《2022-2022学年九月班主任工作小结_二班级九月班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022-2022学年九月班主任工作小结_二班级九月班主任工作总结.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022-2021学年九月班主任工作小结_二班级九月班主任工作总结 九月小结 当工作到了肯定的阶段，总结便是必不行少的。让我们从中发觉优点，摒弃缺点，积累阅历，推动将来工作的进展！下面是由工作总结之家编辑为大家整理的“20222021学年九月班主任工作小结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 九月注定会是特别劳碌的，由于对于孩子们而言九月是新学期的开头，是新班级的开头，有一个好的开头会引领他们走向一个好的结果，所以有许多工作需要做。 收心训练。漫长的假期是欢乐的，许多孩子还沉醉在假日的闲适与愉悦中，还没有进入到学习的状态，为此开学其次天，用了一节课的时间对孩子们的假期学习生活进行了一个总结，对完成得好
2、的孩子予以了表扬和嘉奖。对新学期的学习任务、要求让孩子们明确，并提出了盼望。 学习小组建设。按同学学问水平、学习习惯、力量强弱进行了组员调整，力求每组水平相当。并让组内每一位同学担当一个岗位 ，明确了职责。制作了学习小组评价表，绘制于前黑板，每节课老师可以从主动参加、精彩表现、小组秩序、卫生书写、学习检测几个方面对每个小组的自主学习进行评价。针对上学期存在一些问题，同学合作力量不高，自控力量不强，组长的力量还没发挥出来，组内学习规范还要明细，管理机制要调整，要让每一个孩子知道该做什么，该怎么做，加强培训。 (文章转自有用文档频道XX09) 教室文化布置。好的文化环境可以给孩子们一种精神熏陶，所
3、以在布置教室时，我力求营造书香气息。悬挂五幅关于读书的条幅，激励孩子们多读书，读好书；“班级目标和公约”上墙，每天进教室门就可以看到，让孩子们知道自己的目标和责任，每天提示自己仔细履行；“比比谁最帅”大幅喷绘表贴于墙上，对孩子每天好的表现予以加分嘉奖，以军队建制设立20个等级，最高级为元帅，激励孩子通过自己的努力去争得太阳。整个布置素雅又不失活泼，发挥了引导和激励的作用。 筹备、召开家长会。乐观预备家长会，培训小组长，针对各学习小组的建设状况向家长汇报，总结主要成果与问题向家长提出详细要求，争取家长的协作。对于几个个别同学，单独与家进步行了沟通，家长会达到预期效果。 更多工作总结.延长阅读 2
4、0222021学年班主任班级管理总结 奋斗学校 三八班 刘海燕 从本学期开头我担当三（八）班的班主任工作，我班共有同学53名，男生24人，女生29人。在开学初，我在要求同学在学好文化课的同时，还要加强自身素养熬炼和品德修养，作为三班级的孩子自觉力量差，针对这点，我首先从他们自身的性格特点动身，加强对孩子们思想素养的训练，让同学明确自己除了学习以外要做的事情还许多，让他们懂得既要成材又要成人的重要。让孩子们给自己定一个目标，然后向着这个目标努力。学期末，我从以下几方面做总结： （一）月训练重点中班级管理亮点工作的成效及阅历。 应学校要求，我班开展了“间操、集会宁静有序”主题班会，效果良好。 1、
5、老师在思想上重视，常抓不懈 结合学校生日常行为规范、学校生守则，我利用班队活动等时间，班级黑板报、手抄报等阵地，带领同学学习守则，对同学进行思想训练让他们明白该做什么，怎么做，关心同学树立明确的行为目标，养成良好习惯。 2、集队间操规范行为，反复训练 集队下楼梯时要求：不拥挤、不推搡、不说话，体育委员负责前面纪律及平安，老师负责负责队伍后面。升旗时的要求同学队伍快、静、齐，升旗时安静，不做小动作，仔细听听演讲内容。间操的要求:队伍横竖行对齐，仔细做操，不说话，不做小动作，不与他人玩耍，间操秩序好。而且每天早上第一节课前、间操后，都要对同学行为习惯进行准时的要求、规范、小结。 3 、潜移默化，班
6、主任以身作则。 老师的行为对儿童品德形成有打算性的意义，老师做的经常要比他们对儿童说的起着更大的影响作用。正所谓“身教重于言教”，学校生爱仿照，而同学接触最多的就是班主任，是同学仿照最多的对象，所以要求同学遵守的规范，班主任首先要做好。如：升旗仪式要求同学肃立的时候，我也会和同学一起肃立、唱国歌，绝不会随便走动或和其他老师说话。在我潜移默化的影响下，同学自然也会遵守规范，我的说教才更有劝说力。 4、引导同学自查自纠树立典型，老师反思改正。 同学还有爱受表扬，乐观向上的心理，也盼望自己能成为先进典型。我依据这一特点，在进行规范训练时，坚持正面训练，留意树立典型，常常宣扬同学中的同学行为的楷模，如
7、做操仔细的田馨如、守纪律的陈嘉裕、讲礼貌的张佳欣、升旗纪律好的刘乃真，以激起同学心灵的共鸣，让同学们了解榜样，以榜样形象起导向作用，同时对榜样自身也是一个鞭策。利用每天早上第一节课前、间操后，都要对同学行为习惯进行准时的要求、规范、小结。如我发觉，集队时我发觉男生在外行纪律较差，不好管理，于是准时调整队形，把男生调在里行，便于自己随时督促，整顿纪律。发觉间操时后面的纪律较差，我一般状况跟在队伍后面。 四、培育助手，加强监督。 学校生自制力和长久性差，我在向同学讲清“是什么，为什么，怎么做”的同时，还制定了班级公约，推选出一些有力量的同学担当监督员，明确分工，各司其职，随时随地督促其他同学的行为
8、，这是我的详细做法。如：“环境监督员”赵子渊负责班级、包干区的环境卫生清扫、督察；“路队监督员”桂佳琦负责上学不准早到、放学时的路队纪律；“两操监督员” 胡奋泽要督促同学仔细做好眼保健操和广播操； “课间行规监督员”刘宝倩巡察提示同学开展正常的活动，看到追跑、打闹现象马上制止在这些小助手的管理监督下，我的工作轻松了，班级里的违规犯纪现象也渐渐削减，同学渐渐地养成了良好习惯。 五、与家长沟通，促习惯养成 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。要训练好一个孩子，家长与老师之间的协作是多么重要。我也准时通过校信通联系平台把同学在校的同学行为习惯状况通告家长,如某某家长您的孩子很有礼貌,肯定是您家教有方
9、的缘由,请保持。如今日表扬了谁集队纪律好，发挥家长的作用帮同学形成良好行为习惯，使良好行为习惯养成训练做到学校和家庭同步进行，共同巩固提高。这也是我在这项工作中的小亮点, 习惯养成贵在坚持，关键在前一月，重在持之以恒。同学行为规范的训练，是一项系统工程，贵在坚持。三班级同学正处在身心快速进展又极具可塑性的年龄阶段，是施教的最佳时期。假如我们能提高熟悉、注意方法、常抓不懈，我们的同学将形成良好的行为习惯，也将受益终生。 （二）本班开展的班队活动及效果。 利用班队培育同学遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我常常利用班会课，训练同学怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些同学做得好的准
10、时表扬，增加同学的自信念，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里几位同学基本都能做到上课不说话，乐观举手发言，协作老师上课，但其中还有个别纪律观念薄弱者常常要老师提示才能做好，以后还要加强训练。 利用班队会培育同学文明礼貌的习惯。即要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好红领巾升旗、做操，由班干部督促检查，结合学校评比制度，促使同学养成良好的习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地向老师问好，同学之间团结友爱，相互关心，和谐相处。 3利用班队会培育同学良好的卫生习惯。良好的卫生习惯
11、有助于孩子健康成长，我结合搭班老师利用早读课期间准时订正同学们错误的读书写字姿态，检查他们的个人卫生。训练同学保持环境卫生，除了教室卫生，还有包干区卫生。如何增加同学的卫生意识，让同学从小养成爱劳动的好习惯，成了我下学期的工作重点之一。 4做好同学的平安训练工作。我几乎每天都会抽些时间进行平安训练，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，一个人在家时不要爬高，不要玩刀玩火做危急的嬉戏，不要任凭使用电器。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，不追跑，以免出现事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 （三）反思本学期班级管理中存在的问题及下学期工作设想。 班级管理中仍存在着诸多的问题：例如学校生年龄小、自
12、控性差，怎样让同学养成的良好习惯持之以恒很重要。还有有的家长因溺爱，对孩子的不良行为坐视不理，甚至助长坏习气，如何解决这一问题，值得我们共同思索。 为此在下学期的班级管理中，我有如下设想： 1. 重视主题班会与主题队会的开展。通过班会组织同学学习规范守则等学问。可别小看这班会课，班队活动课可是对同学进行养成训练的有效途径之一。它让同学在活动中，学会关怀四周的人、事和环境、关怀身边的整个.，这不仅提高了同学的自主独立力量，也大大地增加了同学的.责任感。我们还开展“值日班长制”，这一天，早读课、广播操、课外活动等，都得值日班长负责。同学在活动中确立了自办法识，自觉做到老师在与不在一个样。 2、重视
13、同学日常规范训练，加强训练监督的力度。 3协调与科任老师和家长的关系，与家庭相结合，形成养成训练的合力。同学行为习惯的养成，单靠学校训练是远远不够的，学校要主动与家庭亲密协作，以促进同学良好行为习惯妁养成。我首先沟通家长和老师之间的情感，通过见面谈或电话联系，对家进步行潜移默化的影响，对家庭训练提出明确的要求，如让孩子担当肯定的家务，不让孩子进嬉戏厅，如何培育孩子在家的习惯养成等，形成共识。要求家长能以自己的道德行为、良好家风、规范的礼仪、礼节、礼貌影响孩子、督促孩子，以形成训练和训练的合力。组织同学进行实践体验活动，充分利用.为我们供应的丰富训练资源，让同学在实践中获得全新的感受，形成良好的
14、行为习惯。 总之，本学期在班主任工作中取得了肯定的成果，但有不足，班机的纪律还有待加强，同学的良好学习习惯还须进一步培育。常规纪律常抓不懈。信任在以后的日子里，我们班会越来越精彩。 20222021学年师徒结对工作班主任总结 本学期学校支配我负责的徒弟，是xx老师、xx老师和xx老师。经过一个学期的沟通学习，我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义。 xx老师本学期担负六年和七年的体育教学任务，他虚心好学，做事讲方法，一个学期下来，他与各班主任的协作和对所教授班级同学的管理都取得了不错的成果。体育课中出现的各种状况他都能处理的恰到好处，讲方法，讲原则，面带微笑，严格管理是xx老师这
15、一学期工作的总的特点。 xx老师担当六年十一班的班主任工作。作为年轻老师，既要上好课又要当好班主任，的确有肯定的困难。而最困难的事情是怎样管理好班级，由于这直接影响到教学秩序，也就是说会直接影响到课堂纪律。假如课堂纪律过于松散，不但不利于同学自主性的发挥，反而会使同学连最基本的东西都没法把握。而且长此以往，班级管理睬无从做起，老师的威信也会降低。一个学期下来，赵老师用她的细腻的管理和仔细细致耐心的工作，把一个训练有素、成果优秀的班级呈现在我们眼前。我信任，赵老师会给我们更多的惊喜，让我们拭目以待吧！ 师徒结对是学校老师队伍建设的一项重要工作或者说是一项重要任务，因此，我觉得师徒结对以后，作为指
16、导老师，首先应当仔细负责地完成教学处规定的各项任务，让新老师顺当度过实习期，站稳讲台，快速地进入老师角色。xx老师就是一位初登讲台的新老师，但她在这个学期里的表现更是让我敬佩，不愧是讨论生毕业，无论是学问底蕴还是工作态度我都自叹不如。xx老师的最大优点就是做事情雷厉风行，快刀斩乱麻。一个学期下来，她所担当班主任的六年九班管理的井井有条，在各项评比中均名列前茅，真是让我又骄傲又嫉妒。 我想，一个青年老师，有机会成为三个青年老师的指导老师，那是一种荣幸。正由于这样，从结成对子的那一天起，在我的心目中，三位老师的进步成长，也成了自我的一种追求和幸福。因此，师徒结对后我自己也进入学习状态，一方面是对自
17、己的要求更高了，随时留意自己的模范作用，另一方面是指导老师除自己的教学外，能自觉地关怀自己的徒弟，自觉向徒弟学习。 我觉得，其实，所谓师徒不仅是临时的，而且从一开头起就是相互为师的。新老师有他们的特长，作为指导老师，也可以从自己的徒弟那里学到不少东西。从这一点来说，在这里我要感谢这一学期以来三位老师对我工作的支持和对我的鞭策。 总的来说，师徒结对让我再一次我真实的感受到了“三人行，必有我师”这句话的深刻含义！ 20222021学年上学期班主任工作总结 本学期伴随着元旦钟声的敲响，画上了一个句号。在这承前启后的时刻，作为二班级的班主任，我掩卷深思，无论是训练教学还是班级的管理工作都留给我太多的反
18、思。 在教学中我始终坚持自己一贯的作风，至少提前备好一周的课，其次天要讲的课，头一天在心里理顺一下教学的程序，能用课件的肯定自己做好课件，在教学中我知道，课件的形象，直观的声音，图画，文字极大的吸引着同学，班级有这个便利的教学设备，我就尽我的所能尽量的利用，把孩子的留意力集中在课堂上，让同学在虚虚实实的一个又一个情境中针对所学的内容有一个很好的探究，认知，进而把握学问。在教学中我还以情促教，以自己饱满的热忱，乐观的心情感染同学，让他们把握学问点的同时，爱好盎然的度过每一个40分。班级电脑中存着一学期以来几乎每节课我都预备的课件，有时，自我满意的想，等自己在教下一个循环的二班级的时候我就有自己的
19、资源库了，随用随取，多便利。尽管在备课时我预备的是语文和数学两科，尽管在校工作的时间很紧急，我对自己有一个要求，假如明天有听课的，不要让自己太没面子，明天有听课的，我就这样讲。我是一个老老实实的教书先生，学高为师的道理我是.于心的。所以假如在学校自己的工作做不完，讲不了，工作必需带回家，不睡觉也要做完，这样自己的心里才踏实。我从不向任何同事，领导说，我做了什么，我想怎样。在我的意识之中，领导支配的工作有他的道理，自己努力做好就是，做不好，自己找自己的缘由。本学期班级由原来的38人骤增到46人，新来的孩子在学习上存在凹凸不同的层次，再加上原来学习差的孩子，我的心每一天都提着，总是利用自己的休息时
20、间，带着他们练习，中午的时候一边吃饭一边批作业那更是常事，其实这样忙劳碌碌带给自己的负面影响只有自己的胃知道，当我看到姜博同学的字我能看清模样，作文也能写大半篇了，我兴奋的都想抱抱他，就像我的孩子有一个很大的进步一样。在教学中我是一头只知道低头耕耘的笨黄牛，但求无愧我心就好，我也甘愿做这样的黄牛。我想在下学期的教学中我还要连续仔细备好课，专心上好课，耐心辅导好差生，进一步优化好自己的教学工作。 在班级管理方面，我注意人文化，把老师对同学的爱渗透到方方面面，尽量做到师者父母心。 首先在开学初，我把班级后边的揭示板中间设计了一颗有班级同学的小手模样为枝叶的大树，命名为“成长力气”，寓意他们无限的生
21、长力气和生长空间，把每月优秀的孩子的小照片贴上去，他们看到自己的相片在上边都兴奋地不得了，在兴奋之余自己重视自己，让他们知道自己是老师眼中的好孩子，从而爱学习，乐观向上。在学问窗中，由于我个人喜爱诗词，觉得诗词是一种拥有音韵美，语言的凝练美，且因诗作在不同的历史时期，不同的，不同的背景从而昭示人世间真善美，仁义礼智信等美妙的情感，为此我预备了岳飞的满江红，王安石的明日歌等以此感染我的同学，喜爱中国文化并受到情感的熏陶，产生心灵的共鸣。为此，我想在下学期布置班级的时候我还会注意古诗词对孩子们的影响。但很不好意思的是，没有预备一些墙贴，把班级的墙美化起来，地脚线上边有些擦地的水点。下学期肯定改正。
22、再有孩子进行室外值日扣分许多，这里当然有我的监管不力的缘由，我不想开脱什么，还是自己的监管力度不够，下学期勤说勤查，力争上游。另外在同学的礼貌待人方面，我勤说勤教，以身作则，要求孩子做到的，首先我做到。在班级纪律方面，发觉同学的不良做法准时制止，好的行为准时表扬，让孩子在乐观，乐观的形态下约束自己，当然，我做的还差的很远，但我已有一年半管理大班额孩子的经受，并在不断的反思，信任会很快达到抱负状态。 最终，再协作学校的德育及各项工作中我是全力以赴。各种平安工作不仅是挂在嘴边时常给同学讲，更是落实在行动上，保证了班级的每一个孩子没有恶劣的打架大事，交通大事，平平安安的过了一学期，我想这就是我当老师
23、的最大的成果，孩子们的文明礼仪更是.于心，外化于行动。11月份胜利的召开家长会很好的与家进步行沟通，达成共识。书香班级活动的开展更是带领孩子们感受到读书的欢乐，为他们奠定了多读书，读好书的坚实基础。阅读竞赛，写字竞赛的开展更给孩子注入了写好字，读好书的美妙抱负。 总之，就我个人来说，在乐观参加学校的各项活动的同时，自己也在不断提高。紧急有序的工作的同时我也在收获，10月份参与了数学的团队教研活动，我知道说课如何进行，并为自己鼓足信念，11月，同事们都里让我为区级优秀版主任，让我看到同事的友善，领导的认可，所以，我虽力量有限，但从不懈怠，我信任勤能补拙，我一学期的工作我选“勤”字，来总结，新学期
24、的工作我也将用“勤”字开头。 九月份班主任工作总结 时间过得真快，一个月的时间转瞬即逝。这一个月，带给我的更多的是劳碌与充实，这或许代表了很多班主任的共同感受。现将九月份的班主任工作总结如下： 一、是常规训练工作。 1、对同学进行入学训练，学习学校生日常行为规范，让其懂礼仪，懂规章，遵守纪律。每天利用晨会、班会时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面和同学一起反复学习，哪些事情应当做,哪些事情不应当做。再结合学校的突发大事，对同学进行适时的随机训练。 2、加强同学的日常行为规范训练。日常行为规范训练是形成良好班风的关键，九月份主要训练同学文明课间非常钟、做好课前预备、路队排整齐三方面入手。提示同学
25、相互监督。在强调做好课前预备这一项常规时，是这样做的：一方面要求同学下课时，预备好下一堂课要用的学习用具，另一方面训练同学听到铃声马上坐好等待老师来上课。经过一个月的训练, 同学进步非常明显。只是要常常性的提示，有时几天不讲，就有些松懈，还没到习惯成自然的阶段，还要连续加强训练。在路队方面，我坚持做到亲自带领同学，送同学到校门口，并督促他们留意放学路上的平安。 3、重点训练同学整顿班级卫生环境。全面清理班级卫生死角，如墙缝，门后，读书角，扫把摆放等，事事亲力亲为，和同学一起打扫卫生，指导同学把卫生搞得干洁净净，经过努力，孩子们现在做起清洁来有模有样。 二班级的同学养成习惯还比较差，这就必需不断
26、地关心同学改正做得不够好的地方，这就必需采纳反复抓，抓反复，长期抓的方法来逐步养成同学的良好习惯。我常到班观看同学的各种行为习惯，表扬做好的同学，提示做得不够好的同学，让好的同学带动做得不够好的同学，尽量坚持正面训练为主导，不断转化后进的同学。勤到班，勤教育，勤沟通是我工作的主要方法。 4、加强对同学的平安训练工作。做到平安训练学问每天讲，随时发觉平安隐患随时提示。进行上学放学路上的交通平安训练;随着天气的变化，气温变化幅度较大，我常常提示同学留意身体健康;每个双休日和长假前的都要特地花一节晨会课的时间，对同学进行假期的平安训练，与家长签订国庆长假平安责任状等。从思想上树立家长、同学的平安意识
27、。 5、 加强午餐、午休纪律，根据政教处布置的要求进行训练，培育同学不乱倒饭，学会珍惜粮食。同学的午休习惯也已经渐渐变好，吃完饭能回到教室拿出书来看，形成良好的读书气氛。 二、是加强与家长之间的沟通与联系。 当发觉孩子在学习上出现问题的时候，或者作业完成不好的时候，我就准时与家长电话联系，争取与他们合力做好训练工作。让家长第一时间了解同学最近的学习状况等，有时邀请家长来学校面谈，了解状况。与家长取得了共识，同学学习、行为等问题的解决都收到了事半功倍的效果。另外，就是当孩子在校期间，假如出现头疼发热或肚子疼意外状况时，我也会准时与家长取得联系，把孩子的健康放在第一位。 三、是参与学校组织的各类活
28、动。 一个班想要有凝聚力，就要利用不同的机会让同学参加各项活动，培育他们各方面的力量。 1、能乐观协作学校做好各类活动，准时组织同学观看了开学啦等影片，培育爱国热忱，引导开发潜能，教会他们坚持，告诫他们团队的重要性，要他们不要轻言放弃，看到自己的明天。我们肯定会有一个美妙的将来，只要我们不自暴自弃。 2、组织同学参与 国庆节假期中学校组织的阅读读书卡活动，让同学在读书活动中积累好词好句，熟悉许多高尚、有才智的伴侣，也让同学感受到读书的欢乐。 通过一个月的努力，我班孩子们在各个方面都有较大的提高。为了更好提高自己的班级管理艺术，进一步完善自我，争做优秀班集体，在以后的工作过程中，我要努力做到： 1、树立正确的训练教学理念，公平对待每一位同学。在班主任工作当中，始终坚持养成训练为主题的系列培育同学的做法;同时多向有阅历的老师请教班级管理的问题和详细操作流程，向优秀班级学习管理阅历。 2、向同学学习。做一个老师是要有耐心的，班级管理工作也要需要长久的付出。 我信任，班主任工作是一项有付出就有回报的工作，你对班级同学付出了多少，同学就会有多少的成果回报你。