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1、考勤管理系统的设计与实现毕业设计（论文）原创性声明和使用授权说明原创性声明本人重承诺：所呈交的毕业设计（论文），是我个人在指导教师的指导下进行的研究工作与取得的成果。尽我所知，除文中特别加以标注和致的地方外，不包含其他人或组织已经发表或公布过的研究成果，也不包含我为获得与其它教育机构的学位或学历而使用过的材料。对本研究提供过帮助和做出过贡献的个人或集体，均已在文中作了明确的说明并表示了意。作 者 签 名：日 期：指导教师签名： 日期：使用授权说明本人完全了解大学关于收集、保存、使用毕业设计（论文）的规定，即：按照学校要求提交毕业设计（论文）的印刷本和电子版本；学校有权保存毕业设计（论文）的印刷
2、本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的前提下，学校可以公布论文的部分或全部容。作者签名： 日 期：学位论文原创性声明本人重声明：所呈交的论文是本人在导师的指导下独立进行研究所取得的研究成果。除了文中特别加以标注引用的容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。作者签名： 日期： 年 月 日学位论文使用授权书本学位论文作者完全了解学校有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留并向国家有关部门或机构送交论文
3、的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅。本人授权大学可以将本学位论文的全部或部分容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文。涉密论文按学校规定处理。作者签名：日期： 年 月 日导师签名： 日期： 年 月 日指导教师评阅书指导教师评价：一、撰写（设计）过程1、学生在论文（设计）过程中的治学态度、工作精神 优 良 中 与格 不与格2、学生掌握专业知识、技能的扎实程度 优 良 中 与格 不与格3、学生综合运用所学知识和专业技能分析和解决问题的能力 优 良 中 与格 不与格4、研究方法的科学性；技术线路的可行性；设计方案的合理性 优 良 中 与格 不与格5、完成毕
4、业论文（设计）期间的出勤情况 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格建议成绩：优 良 中 与格 不与格（在所选等级前的画“”）指导教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日41 / 45评阅教师评阅书评阅教师评价：
5、一、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格建议成绩：优 良 中 与格 不与格（在所选等级前的画“”）评阅教师： （签名） 单位： （盖章）年 月 日教研室（或答辩小组）与教学系意见教研室（或答辩小组）评价：一、答辩过程1、毕业论文（设计）的基本
6、要点和见解的叙述情况 优 良 中 与格 不与格2、对答辩问题的反应、理解、表达情况 优 良 中 与格 不与格3、学生答辩过程中的精神状态 优 良 中 与格 不与格二、论文（设计）质量1、论文（设计）的整体结构是否符合撰写规？ 优 良 中 与格 不与格2、是否完成指定的论文（设计）任务（包括装订与附件）？ 优 良 中 与格 不与格三、论文（设计）水平1、论文（设计）的理论意义或对解决实际问题的指导意义 优 良 中 与格 不与格2、论文的观念是否有新意？设计是否有创意？ 优 良 中 与格 不与格3、论文（设计说明书）所体现的整体水平 优 良 中 与格 不与格评定成绩：优 良 中 与格 不与格（在所
7、选等级前的画“”）教研室主任（或答辩小组组长）： （签名）年 月 日教学系意见：系主任： （签名）年 月 日摘 要本系统主要针对目前高校学生在线请假以与学生上课出勤管理而设计的信息系统。本系统总体上由三大功能模块：请假系统模块、考勤系统模块、后台管理模块组成。系统涉与到高校三大类用户：学生、任课老师、系统管理员。本高校学生考勤管理系统用JSP+SQL Server 2000开发，开发过程中运用了页面模块化、信息发布的动态生成、静态页面显示等技术开发。本论文重点介绍本系统的请假系统、考勤系统两大功能模块设计，完成学生、任课老师、系统管理员三类用户功能的设计与实现。关键词：考勤管理；在线请假；JS
8、PABSTRACTThe system is aninformation system designed for asking for leave on line for students and managing attendance of undergraduate. It is generally divided into three main modules: the module for asking for on-line leave, the module for managing attendance of undergraduate and themodule for bac
9、kstage management. There are different customers in the university operating the system, suchas student, teacher, a teacher in charge of a class, administrator.The system is developed with the help of JSP(java、JavaScript、html)and SQL Server 2000. The key techniques used in the process of development
10、 are: the page modularization, dynamic generating and static page showing of information, etc. And the thesis focuses on the introduction of the systems attendance management and the management of asking for leave online. And it develops the function of student, teacher, and school administrator on
11、the whole. Key word: attendance management；online ask for leave； JSP目 录第1章问题定义61.1 引言61.2开发背景61.3问题描述6第2章可行性分析82.1 引言82.2 目的和意义82.3 可行性分析8第3章需求分析103.1 引言103.2 用户需求描述103.2.1学生用户需求描述103.2.2任课老师用户需求描述103.2.3系统管理员用户需求描述113.3功能需求描述113.4系统开发工具113.5相关开发工具简介123.5.1 B/S（浏览器/服务器）简介123.5.2 JAVA/JSP简介123.6 系统功能
12、划分123.7 数据字典133.8 数据流图133.9运行需求143.9.1 最低配置143.9.2 建议配置14第4章总体设计154.1 引言154.2 系统布局设计154.3 总体结构图16第5章详细设计185.1 引言185.2 系统功能流程图185.4 数据库设计与实现195.4.1 实体模型195.4.2 E-R模型205.4.3 数据库的逻辑设计205.4.4 数据库表的创建20第6章系统实现226.1登陆界面的设计与实现226.2管理员主界面的设计与实现236.3添加教师界面的设计与实现246.4教师管理界面的设计与实现256.5添加学生界面的设计与实现266.6学生管理界面的设
13、计与实现276.7教师审核与查看界面的设计与实现286.8教师点名界面的设计与实现296.9学生请假界面的设计与实现306.10学生考勤信息查看界面的设计与实现31第7章软件测试327.1 引言327.2 测试方案327.2.1 黑盒测试327.2.2 白盒测试327.2.3其它测试方案327.2.4 本系统所采用测试方案327.3 测试过程327.3.1 用户登陆测试327.3.2 页面使用安全测试337.3.3学生用户测试337.3.4任课老师用户测试347.3.5班主任用户测试347.3.6院系领导/学校领导用户测试34总结36参考文献37致38附录39附录一：文献资料39原文39附录二
14、、系统部署与使用手册41开发工具的安装与配置41系统部署42第1章 问题定义1.1 引言问题定义阶段必须回答的关键问题是：“要解决的问题是什么？”， 在此阶段中，主要是弄清本课题需要解决的问题根本所在，以与此课题所需的资源等。1.2开发背景目前高校校园信息化逐步完善，高校师生借助校园网有效的提高了办事效率。各大高校针对师生的成绩查询系统、教务管理系统、招生就业系统、BBS、校园等系统在各大高校纷纷出现，对全校师生的学习、生活、管理、办公带来了便利。目前高校学生上课考勤管理都是以任课老师上课点名，记录学生上课出勤情况，学期末根据上课出勤表与作业登记表对学生平时成绩打分，然后把数据上交到各院系。学
15、生请假以传统的写请假条的形式向各自班主任请假，时间长的请假，要班主任、院系领导都批准方能生效。这种的模式在目前高校管理中暴露出了许多弊端：一是学生请假不方便；二是学生请假对任课老师不透明，造成对学生上课出勤误记的情况；三是学生上课出勤表对班主任不透明，班主任很难知道本班学生上课的出勤情况，不便于与学生与时有效的沟通；四是学生对自己整个学期的上课出勤情况没有整体的统计信息。五是院系领导、学校领导更加把握不住学生上课的出勤情况。1.3问题描述上述所说高校对学生考勤和请假面临的问题涉与多类用户，系统使用围是在全校校园网，由于用户分布广泛，且存在很大差异，如：知识结构的差异、计算机硬件配置的差异、操作
16、系统的差异等。因此本系统设计应当采用典型的B/S（浏览器/服务器）的构架进行设计，操作简单直观，对硬件要求低，最好能实现跨平台。跨平台一是指客户端用户操作的跨平台，二是指服务器端的跨平台，即可以将服务器部署在所有操作平台上。系统应当有很好的扩展性，与当前高校中现有的系统很好集成。目前随着IT技术的不断创新与发展，新的技术不断推出，各种企业实现信息化的解决方案不断成熟。面向对象程序设计语言的广泛使用，各种成熟关系数据库的不断完善与推出，再加上面向对象的软件开发过程广泛应用，软件开发过程变得越来越容易，开发出的系统变得越来越实用，许多企业使用信息系统后，明显提高了办事效率，带来了很大的经济收入。目
17、前流行的基于B/S结构的解决方案主要有ASP，JSP，PHP等技术。本系统选用JSP技术开发，使用当前流行的SQL Server 2000数据库管理系统来存储数据,主要解决学生在线请假、在线考勤管理以与后台数据的维护与更新。第2章 可行性分析2.1 引言这个阶段要回答的关键问题是：“对于上一个阶段所确定的问题有行得通的解决方法吗？”为了回答这个问题，需要一次大大压缩和简化了的系统分析和设计的过程，也就是在较抽象的高层次上进行的分析和设计的过程。可行性研究应该比较简短，这个阶段的任务不是具体解决问题，而是研究问题的围，探索这个问题是否值得去解，是否有可行的解决方法。2.2 目的和意义开发本系统的
18、目的，就是要解决目前高校中关于学生请假与上课出勤管理中所面临的一系列问题。开发出高校学生考勤管理系统能有效地提高高校办事效率，解决目前高校学生请假与上课出勤管理问题，实现学生请假与上课出勤信息对任课教师、班主任、院系领导、学校领导透明，使班主任、院系领导与时把握学生的学习情况，与时与学生沟通，提高教学质量。2.3 可行性分析技术可行性：高校学生考勤管理系统在目前的高校中使用还不普遍，但也有许多类似的成功案例：如教务管理系统、排课系统等。本系统采用JSP，JavaScript脚本语言、html标识语言与SQL Server 2000数据库技术综合开发。JSP是一种安全稳定的动态网页技术，目前国各
19、企业的电子商务系统，ERP系统，银行信息系统等基本上都用JSP开发的。Microsoft SQL Server（基于结构化查询语言的数据库服务器）是基于客户/服务器结构的数据库管理系统，用户通过使用客户系统从服务器检索信息并进行本地操作，服务器关注数据库进程，而客户则关注信息的表示。为了使客户端能够从服务器中访问数据，服务器必须具备以下两个关键特征：一、对在数据库中的数据提供单点访问。二、将处理和操作在客户端和服务器间进行分配。SQL Server使用Transact-SQL语言来维护、实现和访问数据库，Transact-SQL是SQL（Structured Query Language）的一
20、个子集标准。SQL Server有多种实用程序允许用户来访问它的服务，用户可用这些实用程序对SQL Server进行本地管理或远程管理。经济可行性：本系统使用B/S架构设计，使用市场上流行的动态网页技术，开发简单，使用度方便，不需要耗费大量的人力物力就能很快的开发出来，系统部署对软硬件要求不高，用户操作简单，几乎不需要对用户进行专业培训就可使用本系统，所以从经济上讲是可行的。法律可行性：本系统拥有自主知识产权，没有使用任何的软件也没有交易任何非法的商品，所以在法律上是可行的。操作可行性：本系统操作简单方便,只要懂得上网都能方便操作本系统,所以在操作上也是可行的。分析结果：从以上的分析可知，高校
21、学生考勤管理系统的解决方案无论在技术，经济还是法律以与操作上都是可行的，且开发本系统具有一定的经济价值和实用价值。第3章 需求分析3.1 引言这个阶段的任务仍然不是具体地解决问题，而是准确地确定“为了解决这个问题，目标系统必须做什么”，主要是确定目标系统必须具备哪些功能。3.2 用户需求描述用户是系统的最终使用者，开发系统的目的是要用户最终很好的使用系统，最终为用户带来各种便利。本系统要解决高校学在线请假以与上课考勤管理两大问题，通过对高校的实际调查分析，本系统应当包括学生、任课老师、系统管理员三类用户，这三类用户对系统的需求简要概括如下：3.2.1学生用户需求描述学生对本系统的主要需：在线请
22、假以与查看在校期间所有的上课出勤信息。在线请假需求：学生在网上填写好请假的起止日期，请假原因后，就可以向本学期本班班主任提出请假申请，由任课老师审批后。在在线请假的全过程当中，学生可以随时查看请假的详细进展情况。查看出勤信息需求：学生可以查看在校期间所有学期上课出勤的详细信息，如：整个学期请假、旷课、迟到、早退了多少次，以与具体的时间、任课老师、第几节课等详细信息。其它需求：查看本人的基本信息，如本人的所属的院系、年级、专业、班级、学号、性别等，以与修改个人用户密码，查看本班课表安排。3.2.2任课老师用户需求描述任课老师对系统的主要需：管理所教班级学生的上课出勤信息以与查看所教班级学生的上课
23、出勤信息。管理学生上课出勤需求：根据学校安排的课表，随着时间的变化，自动列出还没有在网上公布的学生上课出勤信息，系统自动根据学生请假系统，决定学生上课出勤的最终结果。查看学生出勤信息需求：查看所教班级学生整个学期上出勤统计信息与详细信息。3.2.3系统管理员用户需求描述系统管理员有系统的最高权限，负责系统所需所有数据的动态同步更新以与维护，根据系统针对各用户的设计，基本功能需求如下：1、管理系统所有用户的添加、删除、修改等。3.3功能需求描述根据各类用户的需求描述，系统应当具备请假系统、考勤管理系统、后台管理系统这三大主要功能。请假系统功能需求：通过实际调查分析得出，目前高校中的请假流程是学生
24、若要请假，必须先写好请假条先任课老师审批。考勤管理功能需求：任课老师通过考勤管理系统，对学生上课出勤信息进行公开，但由于任课老师忙于教学，为了能与时准确无误的对学生出勤情况公开，要求系统能自动提示任课老师对上完课了，但还没公布的出勤信息进行网上公布。后台管理功能需求：后来管理主要是用来管理系统操作的数据，因为高校每学年的学生都在变化，有新生入学，也有学生毕业。请假系统要借助班主任安排才能完成，考勤管理系统要借助请假系统、班级课表安排才能完成，然而每学年课表都在变化，班主任安排也有在变化，学生也在变化，因此必须要求后台管理系统能根据系统需求，动态的、准确的更新系统数据。3.4系统开发工具根据各用
25、户的需求，以与系统各大功能的需求，经过大量的调查分析，针对本高校学生考勤管理系统选择以下开发工具进行开发：系统结构：B/S （浏览器/服务器）开发语言：JAVA/JSP数据库：SQL Server 2000开发工具：JDK 1.5 Dreamweaver Eclipse服务器端容器：Tomcat 5.53.5相关开发工具简介3.5.1 B/S（浏览器/服务器）简介B/S（Browser/Server，浏览器/服务器）模式又称B/S结构。它是随着Internet技术的兴起，对C/S模式应用的扩展。在这种结构下，用户工作界面是通过IE浏览器来实现的。B/S模式最大的好处是运行维护比较简便，能实现不
26、同的人员，从不同的地点，以不同的接入方式（比如LAN,WAN, Internet/Intranet等）访问和操作共同的数据；最大的缺点是对网络环境依赖性太强，由于各种原因引起网络中断都会造成系统瘫痪。3.5.2 JAVA/JSP简介JAVA是SUN公司推出的完全面向对象的语言，它有很好的跨平台性、安全性、重用性等特点。JSP的全称是Java Servlet Pages，它是SUN推出的一种动态网页技术标准。它在传统的静态页面文件(*.html,*htm)中加入Java程序片段和JSP标记，就构成了JSP页面。由Web服务器上的JSP引擎来处理JSP元素，生成调用Bean，并用JDBC访问数据库
27、（或文件），最后以HTML或XML的形式返回浏览器。JSP在Servlet类中编译，编译一次后存入存，以后再调用时，不用再编译，所以速度很快。3.6 系统功能划分根据系统用户的需求，将本系统按功能划分成三大功能模块：请假系统、考勤系统、后台管理模块，涉与到三大类用户：学生、任课教师、系统管理员。1.请假系统模块本模块的功能是在线请假的实现与管理，主要涉与三大类用户：学生和任课教师，学生通过此功能模块进行在线请假与查看请假记录信息；任课教师在线审批学生请假与查看请假记录信息。2.考勤系统模块本模块的功能是学生考勤信息统计的实现、查看与管理，涉与三大类用户中的所有用户。学生在线查看自己所有学年的出
28、勤信息；任课老师在线管理学生出勤信息。3.后台管理管理本模块的功能实现整个系统数据的同步更新与维护，只涉与系统管理员用户。系统管理员动态的管理学生信息、教师信息等信息的管理，是整个系统实现的基础。3.7 数据字典数据词典，既用于描述数据流和数据存储的详细逻辑容，也可用于描述外部项和处理逻辑的某些数据特性。数据词典把数据的最小组成单位看作数据元素，若干个数据元素组成数据结构。它通过对数据元素和数据结构的定义，来描述数据流和数据存储的逻辑容。它相当于字典的作用，当用户或软件人员想了解某一数据的含义时，查查字典就可以了。3.8 数据流图数据流程图是结构化系统分析的工具。它既可以表达数据在系统部的逻辑
29、流向与存储，又可以表达系统的逻辑功能和数据的逻辑变换。数据流程图既能表达现行人工系统的数据流程和逻辑处理功能，也能表达自动化系统的数据流程和逻辑处理功能。请假记录任课老师审批学生请假不同意同意同意请假失败请假成功请假图3-1请假系统数据流图Fig3-1 the systems of asking for leave dataflow pursueing出勤记录任课老师数据处理请假记录请假系统旷课图3-2考勤系统数据流图Fig3-2 attendance systems dataflow pursueing3.9 程序数据流图开 始身份验证与数据库核对字段是否匹配管理员主页进行相应操作结 束YN
30、重新登录用户类型教师主页学生主页图 3.3程序流程图3.10运行需求3.10.1 最低配置服务器端：1）硬件需求：处理器 Intel Pentium III 存 128M 硬盘 40G2）软件需求：Windows 98 Microsoft Internet Explorer 4.01 JDK 1.5SQL Server 2000 数据库 Tomcat 5.0客户端 ： 1)硬件需求： 处理器 Intel奔腾133或相当的处理器 存 64M 硬盘 10G2)软件需求： Windows 98 Microsoft Internet Explorer 4.013.10.2 建议配置服务器端：1）硬件需
31、求：处理器 Intel Pentium IV 2.8G 存 256M 硬盘 80G2）软件需求：Microsoft Windows 2000/XP JDK 1.5 Tomcat 5.5SQL Server2000 数据库 Microsoft Internet Explorer 6.0客户端 ：1)硬件需求：处理器 Intel Pentium IV 1.8或相当的处理 存128M 硬盘 20G2)软件需求： Windows 2000/XP Microsoft Internet Explorer 6.0第4章 总体设计4.1 引言经过需求分析阶段的工作，系统必须“做什么”已经清楚了，现在是决定“怎
32、样做”的时候。4.2 系统布局设计系统页面采用框架来设计，不同的用户有不同的功能菜单，但都有统一的风格，这给页面的使用和维护都带来了很大的便利，特别是在代码重用方面起了很大作用。本系统各用户的页面设计如图4-1所示：页面主体功能菜单BannerBottom图4-1 系统布局图Fig4-1 Systems layout map1.Banner区可以在此展示系统标识、页面归属等信息。2.功能菜单区提供系统可供操作的功能列表。4.页面主体区显示页面格式化数据页面主体区显示的容，将依据页面在系统中的作用而定。5.Bottom区可设计为显示系统所有权等信息。4.3 总体结构图根据系统功能的要求，高校学生
33、考勤管理系统各个模块之间的层次结构如图4-2所示：高校学生考勤管理系统请假系统考勤系统后台管理图4-2 系统功能结构示意图Fig.4-2 Structure sketch map of the systems function按用户划分，系统结构图如图4-3所示：高校学生考勤管理系统任课老师管理员学生图4-3 系统用户结构示意图Fig.4-3 Structure sketch map of the Systems user系统子功能模块的层次结构如图4-4所示：考勤管理子模块任课老师提交数据各用户查询考勤数据图4-4 考勤系统结构示意图Fig.4-5 Structure sketch map
34、of the system checking attendance第5章 详细设计5.1 引言总体设计阶段以比较抽象概括的方式提出了解决问题的办法。详细设计是软件开发时期的第三个阶段，也是软件设计的第二步。其任务就是把解法具体化，也就是回答下面这个关键的问题：“应该怎样具体地实现这个系统呢？”，通过详细设计应该得出对目标系统的精确描述，给出各个模块的详细过程性描述。从而在编码阶段可以把这个描述直接翻译成用某种程序设计语言书写的程序。5.2 系统功能流程图1）主功能流程：开始用户登陆任课老师学生查看考勤信息审批请假查看考勤信息在线请假退出系统结束图5-1 主界面流程图Fig.5-1 main p
35、agess flow diagram5.4 数据库设计与实现5.4.1 实体模型老师提交记录记录ID提交时间上课时间图5-1任课老师提交记录实体图Fig5-2 entity chart of the records submited to by teacher 学生学号申请时间请假天数请假原因开始时间审批状态请假记录图5-3 请假记录属性模型Fig5-3 attribute model of the record asking for leave 图5-4学生出勤记录属性模型Fig5-4 attribute model of the record going on duty 学生出勤记录出勤I
36、D上课时间学号出勤情况5.4.2 E-R模型学生请假记录1n请假图5-5 学生-请假记录E-R模型Fig5-5 the E-R model of the records asking for leave 11出勤记录学生出勤图5-6 学生出勤记录E-R模型Fig5-6 E-R model of the records going on duty5.4.3 数据库的逻辑设计根据系统功能设计的要求以与功能模块的划分，对于系统数据库，可以列出以下数据项和数据结构：考勤登记表：课程安排代号、记载时间、上课时间。学生上课出勤信息表：上课时间代号、上课时间、学号、出勤状态。请假信息表：请假代号、班级代号、
37、学年代号、学号、请假原因、开始时间、结束时间、请假天数、申请时间等。5.4.4 数据库表的创建根据数据库需求的分析，建立如下4个基本数据表。表5-1 考勤信息表(kq)表5-2 教师信息表(teacher)表5-3 管理员信息表(admin)表5-4 管理员信息表(student)第6章 系统实现6.1登陆界面的设计与实现用户登陆时操作页面如图6-1所示：输入用户名和密码，然后在选择用户类型就能登陆到相应的操作界面。如果用户名和密码不正确，那个会提示用户从新数据登录。6.2管理员主界面的设计与实现6.3添加教师界面的设计与实现6.4教师管理界面的设计与实现6.5添加学生界面的设计与实现6.6学
38、生管理界面的设计与实现6.7教师审核与查看界面的设计与实现6.8教师点名界面的设计与实现6.9学生请假界面的设计与实现6.10学生考勤信息查看界面的设计与实现第7章 软件测试7.1 引言在开发软件的过程中，人们使用了许多保证软件质量的方法分析、设计和实现软件，但难免还会在工作中犯错误。这样，在软件产品中就会隐藏许多错误和缺陷，尤其是对规模大、复杂性高的软件更是如此。所以，必须进行认真、计划、彻底的软件测试。7.2 测试方案7.2.1 黑盒测试黑盒测试，又称为功能测试。对于软件测试而言，黑盒测试把程序看成一个黑盒子，完全不考虑程序的部结构和处理过程。也就是说，黑盒测试是在程序接口进行的测试，它只
39、检查程序功能是否能按照规格说明书的规定正常使用，程序是否能适当地接收输入数据产生正确的输出信息，并且保持外部信息（如数据库或文件）的完整性。该测试方案的设计技术主要有：等价划分、边界值分析以与错误推测法等。7.2.2 白盒测试白盒测试的前提是可以把程序看成装在一个透明的白盒子里，也就是完全了解程序的结构和处理过程。这种方法按照程序部的逻辑测试程序，检验程序中的每条通路是否能按预定要求正确工作。故白盒测试又被称为是结构测试。该测试方案的设计技术主要有逻辑覆盖法等。7.2.3其它测试方案除了以上两种测试方案外，还有其它的测试方案。包含所有可能情况的测试称为穷尽测试。对于实际程序而言，穷尽测试通常是
40、不可能做到的。因为不可能对每一种可能的情况都进行测试。7.2.4 本系统所采用测试方案基于以上测试方法,本人选取的是模块测试和系统测试，模块测试部分由本人程序设计过程中自主完成，系统测试部分由同学模拟各种用户登录代为完成。7.3 测试过程7.3.1 用户登陆测试用户登陆测试是测试系统访问的安全性，以与各个页面的设计的安全性，测试方案如下（表6-1）所示：表 6-1用户类型用户名密码空密码错误密码/用户名错误类型学生20021621222002162122否否否任课老师041002123456否否否班主任048001123456否否否院系领导xinxi_02123456否否否学校领导school
41、123456否否否说明：上表中的“否”表示拒绝访问，没有通过系统的身份验证。“是” 表示可以访问系统。通过上表反复测试黑盒测试可知，系统用户在登陆安全方面不存在问题，用户必须选择正确的类型，使用正确的用户名、密码方能使用此系统。7.3.2 页面使用安全测试此测试过程主要是测试系统各个页面的安全性，即在用户没有登录的情况直接在浏览器地址中输入要打开的用户页面，或者用户以正确的用户名和密码进入系统后，直接在浏览器地址中输入别的用户的页面，测试各页面是否不需要用户登录就可使用，或者是否可以绕过身份验证。第一步：在用户没登陆系统的情况下，直接在浏览器中输入127.0.0.1/kaoqin/studen
42、t/student.jsp 此地址是学生用户首页的完全地址，看是否能打开操作。测试结果：提示用户还没登陆的错误信息。依次测试别的页面，别的用户，测试结果都是：提示用户还没登陆的错误信息。第二步：以学生正确的用户我和密码进入学生系统后，在浏览器中输入任课老师首页地址：127.0.0.1/kaoqin/teacher/teacher.jsp 看是否能绕过身份验证，打开别的用户的页面。测试结果：提示没有权限的错误信息。用同样的方法测试别的页面，别的用户都得到了同样的测试结果：提示没有权限的错误信息。测试结果：通过以上测试可知，系统各个页都有很好的安全性，每个页面都不允许用户在没有登陆的前提下访问，用户在登陆后，也不充许用户访问别的用户类型的页面，即不能绕过身份验证。7.3.3学生用户测试一、 请假系统测试请假系统是学生用户的核心功能，由于涉与的用户比