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1、读书周活动总结范本模板五篇每一次的活动总结，都有助于我们理解活动中的得与失,检验活动的总体效果,最终总结经历教训,进步我们的理论才能。让下一次的我们做的更好！下面就是WTT给大家带来的读书周活动总结范文模板五篇，欢送查阅！读书周活动总结范文1同学们，老师们：大家好！为进一步丰富校园文化生活，努力营造用心向上、安康礼貌的校园文化气氛，展现我们的个性风采和精神相貌，丰富我们的学识，拓展我们的视野，学校多年来一向坚持开展读书教育活动。本学期初，我们更是认真制定了以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的课外阅读活动方案，根据不一样年级，分别由我们语文老师负责向各位同学推荐了许多必读、选读书目，所推荐的
2、书目大都是经典名著。学校每周的红领巾电视台节目还专门开拓了“好书推荐”栏目，每周的群众升旗仪式上有“名人名言诵读”，还有每周三的读报活动，每周五的课外阅读辅导课等等，一切都是为了激发我们的阅读兴趣，培养我们良好的阅读习惯，引导大家在读书中感悟历史、体验社会、理解科学、拓展思维、升华生命在平日里用心开展课外阅读的根底上，我们本着“继承传统、精办活动、人人参与、突出特色”的原那么，又精心设计了本届“诵读经典美文，传承中华礼貌”读书节活动。为此，11月14日的群众升旗仪式上，顾校长亲自作了题为“让书香伴随我们成长”的报告，向我们全体同学作了发动，鼓励大家用心参与读书节活动。之后，我们全校师生用心行动
3、起来，各班分别开展了好书推荐会、古诗文诵读擂台赛、课外阅读知识竞赛和“书香校园”手抄报大赛等等，在各班进展轰轰烈烈的比赛之后，各年级又分别开展了以上活动。经过层层选拔，许多同学还参加了学校举办的“我爱书”现场作文比赛、“我爱书”演讲比赛、经典名著评比等等。转眼间，以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的本届读书节活动就要降下帷幕了，回忆过去的半个多月，不禁感慨万分。我觉得读书节活动，让我们老师更多地发现：作为学生的你们，真是了不得！就拿二3班来说吧，全班同学小小年纪却个个都能把一百多首古诗文背得滚瓜烂熟，而且能理解诗词的作者及所处的年代。他们的一堂古诗文诵读大赛观摩课，让兄弟学校的领导、老师赞
4、不绝口。其实，我也明白全校其他各个班级的同学也毫不逊色。再看看我们全校各班选送来的“书香校园”手抄小报，不管是一年级的小朋友，还是高年级的学哥、学姐，不管是从小报的版面设计款式，还是从小报的资料、色彩、插图等等，我们都不难看出同学们的认真态度和非凡的书写、绘画技能，还有你们的不俗鉴赏审美潜力。因此，在这天的读书节闭幕仪式上，我们将表彰一大批获奖者。其中有各班推荐的“小书迷”117名，“绿色书香家庭”39个，“我爱书”演讲比赛一、二、三等奖获得者21名，“我爱书”征文比赛一、二、三等奖获得者106名，“书香校园”手抄小报一、二等奖获得者180名，古诗文诵读比赛一、二、三等奖获得者78名，课外阅读
5、知识竞赛一、二等奖获得者117名，还有将表彰在本次读书节活动中获得优异成绩的班级为“绿色书香教室”，共计21个。分析p 和总结这届读书节活动，我们觉得有以下五个特点：一、全员重视，目的明确本次读书活动，得到学校领导的高度重视，也得到了全体老师的支持，个性是班主任老师、语文老师的重视。同时我们还快乐地看到，读书节活动也得到了各位家长的重视，许多家长甚至参与了读书活动，为孩子作了很好的典范，当然还有局部社会人士的支持。本次读书活动的目的也十清楚确，就是期望透过举办“诵读经典美文，传承中华礼貌”系列活动，弘扬我们中华民族的灿烂文化，丰富同学们的课余文化生活，活泼同学们的第二课堂，拓宽同学们的知识面，
6、促进同学们的语言素养，营造课外阅读的良好气氛，充实同学们的生活，鼓励同学们多读书、读好书，全面进步自身综合素质。二、宣传到位，思想统一为了使读书活动深化人心，获得预期效果，德育处、教诲处、少先队等都非常重视此次活动的宣传发动工作，先后召开了屡次语文老师会和班主任会议，还利用了群众升旗仪式和红领巾电视台作了专门的宣传发动，班主任、语文老师也利用班会、晨会作宣传，还有的老师专门透过“网上家长学校”向家长发送信息，请家长协助催促。正是我们全体师生，以及广阔家长对读书活动一致的认识和统一的思想，为开展好读书活动打下了坚实的根底，营造了良好的读书气氛。三、精心组织，善始善终我们能根据自身实际，从光阴、地
7、点、活动形式、活动资料及参加人员等各方面做了精心的安排，充分调动了广阔师生参与读书活动的用心性和创造性，使各项活动有条不紊、有声有色地开展。自读书活动下发通知后，各职责老师、各班同学就都能迅速行动起来，能按照学校方案作相应的活动安排，并逐项落实。对一些活动我们相关的年级组长、职责老师作了详细的布置，制定了评分标准和考核方法，构成了一整套标准的资料。在读书活动的后期，我们也能克制困难，认真总结，这天也组织召开总结表彰会，使整个读书活动做到有始有终，圆圆满满。四、全员参与，形式多样这次以“诵读经典美文，传承中华礼貌”为主题的读书节活动，是我校的大型活动，得到了广阔师生的大力支持，全校六个年级共有3
8、9个班级2164名同学人人参加，参与面大，覆盖面广。在活动的组织形式方面，包括作文辅导报告、演讲比赛、古诗文擂台赛等共有八项之多，这也激发了我们学生的参与热情。五、效果明显，好处深远辛勤的耕耘换来了丰硕的成果，透过读书活动，涌现出了一大批“小书迷”。我们欣喜地看到，校园里读书的声音多起来了，读书的人多起来了，到图书馆借阅图书的人多起来了，到书店里买书的人多了，看到这些，我们作为读书活动的组织施行者，作为一名教育工作者，感到了一种莫大的欣慰。此次读书活动虽然告一段落，但它不就应仅仅画上一个圆满的句号，更就应作为一个新的起点；不就应仅仅只是一时一事，更就应把读书作为一种终身的学习。我们期望看到，今
9、后能在一些班级成立读书会和读书兴趣小组，期望读书活动将会在我校深化持久地延伸下去，并不断得到充实、丰富和升华，直到读书之风气在我们校园内蔚然成风。读书周活动总结范文2我通过深化学习，深化地认识到在教育系统开展师德师风学习的重要性。师德师风学习是落实科学开展观思想的重大举措，也是改善教育开展环境、转变教育系统工作作风的内在要求，促进教育事业安康开展的有力保证。现将自己在师德师风建立工作的情况总结如下：一、政治思想方面本人长期坚持学习，努力进步自身的思想政治素质，学习教育法、老师法，按照中小学老师职业道德标准严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。在教育教学过程中，不断
10、丰富自身学识，努力进步自身才能、业务程度，严格执行师德标准，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。二、爱岗敬业方面我可以做到热爱教育、热爱学校，教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德，传播有益学生身心安康思想;在备课、上课、修改作业等方面，偶然还有敷衍现象。三、热爱学生方面我关心保护学生，尊重其人格;耐心教诲，保护学生合法权益，促进学生全面开展。坚持一切为了学生，为了学生的一切，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，
11、坚持做到不体罚或变相体罚学生。但在平等、公平对待学生，特别是要求学生方面，还不够严格，我觉得我还是耐心不够，没具备优秀老师的教育等待。四、严谨治学方面我注意为人师表、树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识;师德的根底是爱，核心是专;我注意严谨治学，进步业务程度;但探究教育教学规律缺乏长期性，教育教学方法还缺灵敏性和改良力度，进步教育、教学和科研程度还不够快。五、团结协作方面我可以做到谦虚慎重、尊重同志，就是互相学习、互相帮助还不够理想;我可以维护其他老师在学生中的威信，也关心集体，积极维护学校荣誉，但对如何更好地共创文明校风，还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量，群体的智慧，合作创共
12、赢。尊重家长是老师处理与学生家长之间关系的准那么，是促进教育合力的形成，进步育人效果的重要环节。在尊重家长方面，我爱听取学生家长意见和建议，获得支持与配合，但由于本单位工作特点，决定与学生家长联络相对减少;在宣传科学的教育思想和方法方面还不够积极。六、廉洁从教方面我能坚守高尚情操，讲奉献，不谋取私利，我没有向学生推荐教辅资料;我没有接收学生家长财物或承受吃请;我没有体罚学生，歧视学生，从没有进展过有偿家教活动;我能根据学生的情况鼓励学生学特长，进步学生上进心想方法弥补知识上的缺乏。在今后的工作中，我要树立一切为学生效劳的思想，刻苦钻研业务知识，进步自己的业务程度，做一位新时期的科研型、创新型、
13、学者型的老师。读书周活动总结范文3一、加强组织领导，确保读书活动顺利开展为了确保读书活动的顺利开展，学校成立了读书活动领导小组，苏校长亲自挂帅。活动伊始，学校教诲处、语文教研组、图书管理员共同商议，确定了读书活动的指导思想，以及读书活动的主要内容。对于读书活动的开展，学校还制订了关于读书活动的相关方案和措施，并由班主任负责详细落实。活动开展不久，全校便形成了齐抓共管，共创书香校园的良好气氛。二、精心筹划，全体学生积极投身读书活动中经学校研究决定：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进展一次聊书或系列丛书赏析活动。每个学生都要建立一本“读书成长册”即平日积累词句的读书笔记本，从原有的好词积累丰富
14、到阅读过程中搜集到的精彩片段、名人名言、心得体会，学期完毕进展“优秀读书册”的评比展示，评出优秀的作品，奖励好书一本。每月利用一节课举行读书交流会，交流所读书的内容，喜欢的人物，喜欢“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警句的理解与感想，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书气氛。在实际开展的过程中，老师首先根据学生的实际阅读程度，选出适宜的推荐书目。如一、二年级推荐的分别是合适低年级儿童阅读的注音版小猪唏哩呼噜和小木偶奇遇记这两本书；而高年级老师主要是针对学生的阅读兴趣向学生推荐了离学生比拟近的大林和小林、马小跳系列、窗边的小豆豆、第七
15、条猎狗等，目的是先引起学生的兴趣。为保证阅读质量，老师一般在学生阅读之前自己先读一遍，然后对学生做适当的引导，这样学生就会有足够的阅读兴趣。其次，因为学生的阅读速度不一样，我们的做法是鼓励学生利用课外时间读书，并利用晨会或班会等时间请他们谈谈自己的收获。三、借助各种读书活动，展示读书成果学校以读书活动为载体，从学生、班级、学校三个层面设计开展各种生动有趣的活动，引导学生敲开语言的物质外壳，展示学生的阅读成果，从而形成鼓励机制，推动阅读活动的深化开展。1、个人活动：全校学生做好摘录、读书笔记、写等等，养成良好的阅读习惯，丰富自己的阅读积累。2、班级活动：在班内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；
16、开展全班汇报阅读成果展示活动；开展“班级读书之星”的评选。3、全校活动：在学校内开展读书笔记的评比、交流、展示活动；开展“学校读书之星”、“学校书香家庭”的评选。四、家校携手，家长与孩子一同幸福在共读光阴我们利用老师和学校来引导家长开展“亲子共读”创立书香家庭活动。我们分年段向家长推荐亲子共读书目，设计了亲子共读记录本，家长每天同孩子一同读书，互相交流阅读体会，一同填写亲子共读记录本，起到了身教育胜于言教的效果。从而不仅让孩子的小手牵着家长的大手一同幸福在共读光阴，同时营造了“书香家庭”、“书香校园”、“书香社会”三位一体的读书气氛。以上是我校本学期开展的“好书伴我快乐成长”读书活动的工作回忆
17、。我们坚信学生与书相伴一生，一定有质量，有活力；让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，擅长拼搏，不断进取的人。我想书香飘溢的校园，一定会有内涵、有开展，在今后的工作中我们会在原有的根底上，继续把读书活动进一步抓好，让其发挥更大的育人作用，盛开出更艳丽芬芳的花朵，结出更大更香甜的硕果。读书周活动总结范文4为进一步推动我校教育教学工作，激发师生读书热情，活泼校园文化，树立正气，营造良好的读书气氛，我校一直坚持开展校园读书活动。让老师在读书中提升自我，丰富内涵，指导工作;让学生在活动中体验读书的乐趣，进一步进步了师生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满园
18、书香的气氛。详细从以下几个方面总结一下：一、目的明确以科学开展观为指针，以“诵读经典美文创立书香校园”为导向，为了全面进步学生的语文素养，培养综合理论才能，激发学生课外读书的兴趣，养成良好的阅读习惯。二、老师以身作那么，带头读书要想要学生爱读书，我们的老师就必须先爱读书。因此，我校老师利用中午的时间和学生同读，加强学习，本学期各教研组老师读了学校的规定书目解密高效课堂、探究高效课堂密码、高效课堂22条，做了大量的读书笔记，并写下自己的心得体会，三、建立保障机制学校利用展板、班级园地、红领巾播送站等，营造良好的课外阅读气氛。积极开展评选“读书之星”、举办“朗读比赛”、“校本教材检测”等活动;艺术
19、节期间举办班级读书会，充分利用好语文课堂主阵地，由语文老师主导，内容有演讲交流、古诗诵读、课文故事演说、课本剧等。他们谈到了开展活动以来阅读的收获，并向大家推荐怎样选择好书，选择合适自己阅读的好书;怎样合理利用课余时间，有序读书;并介绍了自己在家庭中是怎样带动父母阅读的实际行动。同学们互取所长，学到了更多读书知识和方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛活动的自觉形成;开展征文比赛，在指导学生大量阅读的根底上，认真组织了征文比赛：如难忘的六一节，我的家乡等。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，有60余篇习作被登载在校园刊物星星雨上，同时也涌现出一大批喜欢写作的小明星，极
20、大地丰富了校园生活，也促进了学生学习语文的热情。四、营造阅读气氛1、开放学校阅览室：学校图书室向学生提供丰富优质的藏书。学生可以按照规定的时间到图书室借阅，或以班级为单位集体借阅，图书也可开架借阅，供学生自由选择，进展自主性阅读。2、办好班级图书角：以学生自带为主，毕业班捐赠为辅，加上由学校统一给各班借阅的图书，并在使用过程中不断更新、交换、补充，每个班相当于都有一个“小小图书室”。读书周活动总结范文5为全面进步我校老师队伍整体素质和教育教学技能，促进校本教研活动的开展，营造浓重的阅读气氛，养成良好的阅读习惯，促进新课程的有效施行和教育质量的稳步进步，我校本年度开展了全校老师读书活动，现将本项
21、活动情况总结如下：一、加强领导，营造浓郁读书气氛1.加强组织领导。由校领导成立的老师读书活动领导小组，对全校老师读书活动进展组织指导，制定老师读书活动方案和详细施行步骤，统一部署、周密安排，做好读书活动宣传工作。召开全体老师会议，进展发动。2.明确阅读书目。我校为全体老师征订了继续老师培训教材师生心理沟通理念、方法、应用，发动全体老师进展认真阅读，营造浓郁书香校园气氛。3.明确阅读方式。采取了集中学习和分散学习相结合的形式，以个人学习为主，保证老师每天半小时读书时间。要求老师及时认真做好读书笔记，并将老师读书学习情况纳入学期末考核。4.明确阅读要求。要求老师在阅读时，做好批注或读书笔记摘抄工作
22、，写好读书笔记和心得体会。每位老师期末撰写一篇有质量的或结合所教学科的教学反思。不少于500字；要求老师将坚持读书活动与课堂教学相结合，要用从书中学得的现代的教育理念指导教学工作理论，认真学习师生心理沟通的方法，边学习教育理论，边转变教育观念，边总结教学经历，边进展自我反思。二、利用网络，创立业务提升平台充分结合图书馆网络研修，创立老师的读书平台，提升老师的教育教学才能和业务素质。三、精心组织，开展丰富读书交流活动定期开展了读书交流活动，交流读书的经历与心得，总结读书活动的成效与缺乏，在校内创设了良好的读书交流的学习气氛，真正促进了老师读书活动的有序开展，也进步了老师阅读的实效性。读书周活动总结范文第 15 页 共 15 页