精华大学活动总结模板八篇.doc

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1、精华大学活动总结模板八篇【精华】大学活动总结模板锦集八篇总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p 评价,从而肯定成绩,得到经历,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是WTT为大家整理的大学活动总结8篇,欢送大家分享。大学活动总结 篇1在洞头海岛五彩缤纷的民间工艺中,贝雕作品最为绚丽多姿。洞头岛的海岸线曲折蜿蜒,盛产各种贝类,贝壳自然也就多。经过波涛长时间的冲卷淘漉,色彩斑斓、形状各异的贝壳更显得玲珑剔透、晶莹喜

2、人。贝壳是大海对人类的一份馈赠,贝雕那么是海岛人民智慧和创造力的结晶。从贝串、贝堆、贝雕画到圆雕,经过百余年的开展,洞头的民间艺人不断发现、创造、继承和创新,使贝雕艺术进入中华传统文化的宝库,成为民间工艺的一朵奇葩。贝雕制作一般要经过构图-选料贴贝打磨细刻-上色上光配框等工序。但它诞生后从兴盛到萎缩,直至如今亟须抢救和扶持,使我们对民间文化遗产保护的紧迫性有了更深一层的认识。为使学生在繁忙的学习生活之余,多理解家乡洞头的民间艺术,我校积极开展了第二课堂活动,开展学生艺术兴趣和特长。快乐贝壳屋是社团成员对贝雕室的亲切称呼,同学们希望在快乐探究中,学习理解民间艺术。如何能让37位学生都能在有限的的

3、40分钟中学到知识,体验到快乐?我特别将他们进展了分组,有组长带着组员进展有效活动的安排,使每个成员都有事做,人人参与。在活动过程的进展中也不免出现一些问题,现我将本学期社团活动总结如下:主要引导学生理解美术的根本常识,理解色彩、透视、构图技法知识。掌握贝雕制作的过程,技法,在活动中重点开发学生的想象力、审美意识及创新才能,培养他们的学习探究习惯:想象力:想象是记忆为原材料的智力活动,想象力与创造性的关系亲密。审美意识:初步理解自然美、社会生活美和艺术美,具有爱美、追求美的意识以及有一定的内心情感积累。创新意识:具有敢于表现自己审美感受的渴望和创新意识。学习习惯:养成刻苦认真的学习习惯、深化全

4、面观察的习惯、大胆耐心的构图习惯、细致有序地制作的习惯等。在活动的各个环节注意进展审美知识的传授,使学生在对美的欣赏过程中自觉承受真理和道德教育。采取措施:有一位著名画家曾说:生活中的美无处不在,只是我们缺乏观察力。可见,观察力的培养是多么重要。观察力的培养,我经常拿一个贝壳让他们进展大胆联想。学习的内容:1.学习贝雕技法的根底知识。学习、理解简单的构图知识,学习贝雕的简单物象的粘贴以及材料的运用。2.学习贝雕中植物、动物、人物粘贴法。3.进展贝雕整体构图创做。总之,经过一学期的训练,学生的贝雕作品让人惊讶,学生的想象力和创造才能让人惊叹,一座座生动的贝雕形象在橱窗中徐徐如生,为校园的文化布置

5、增添了一道亮力的风景线。大学活动总结 篇2我参加了院里的公益活动,虽然是仅仅是搬画板,但是我觉得我学习到了很多,首先在精神层次,要有崇高的理想和坚决的信念;具有热爱祖国、拥护中国共产党的领导的思想觉悟;具有投身改革、乐于奉献的时代精神;具有社会的社会公德、职业道德和家庭美德;具有高度的社会责任感;具有自强不息、务实创造的优良品质。公益活动记录学生组织或参加公益活动等活动以及在活动中的表现和获得的成果。要求学生在参与公益活动的过程中具有较强的环境适应才能;具有一定的洞察社会才能;具有崇高的奉献精神,具有较强的社会责任感。公益活动是记录学生组织或参与的社团活动的一局部,我们所担任的干部职务及在组织

6、、管理才能方面也可以得到很好的锻炼,也包括在校外所兼任的社会工作。我们应该要求自己通过社团活动诸如公益活动,培养广泛的兴趣爱好,开展自己的特长,进步人际交往的才能,建立良好的人际关系,与同学和睦相处,同时在公益活动中,也培养学生组织管理才能和协调应变才能,体验成功、增强自信;学会关心别人、效劳社会的才能和本领。长期以来,在高等教育的培养目的上有“通才”与“专才”的争论。解决这一问题的关键在于把握社会分工的“专业要求”和社会合作的“社会化要求”之间的关联。大学生公益活动就有局部表达不同需求之间的关联,即从上述入手,铸造大学生适应社会的共同平台,打破狭隘专业划分所带来的知识局限,从而为群众化的高等

7、教育培养通识人才奠定了坚实的根底。公益活动使我们认识到“团结就是力量,众人拾柴火焰高”。这次公益活动课,我和班级同学负责整场画板的搬运,可谓人少任务重。我们统筹兼顾、各负其责、配合默契、互帮互助,逐渐缩短公益活动时间,进步公益活动效率,进步公益活动质量。公益活动启示我们无论做什么事情,都必须持之以恒,不达目的誓不罢休。公益活动如此,学习如此,工作也如此只有认定目的,脚踏实地,才能“绳锯木断,水滴石穿”。我会在以后的人生道路上,发扬吃苦耐劳的优秀品质,正视一切挫折,不屈不挠,勇往直前。公益活动培养了我们的社会理论才能,它使我认识到:课本知识是不够的,应积极投身于社会理论,经风雨,见世面,丰富人生

8、阅历,为以后的工作打下坚实的根底,为社会建立添砖加瓦。公益活动还培养了我们的责任心,使我们树立了要回报社会,回报人民的人生观。它使我们认识到:职业没有上下贵贱之分。我要在自己的岗位上,兢兢业业,尽职尽责,鞠躬尽瘁,吃苦在前,享受在后,努力做一个合格的社会新人。最后要感谢给我们这次时机的组织者让我学到了蛮多课堂上学不到的东西。大学活动总结 篇3一、开营仪式20_年7月17日,20_年_学院大学生暑期夏令营开营仪式在钱湖校区“_省水产种质资高效利用技术研究”重点实验室举行。本期夏令营面向全国各大高校招收营员,经优选最终招收来自8所高校共计25名营员。_学院党委副书记王伟忠、_学院校长助理林志华、生

9、物与环境学院党委书记吴月燕等出席了开营仪式,由吴月燕教授主持。在开营仪式上,王伟忠副书记代表_学院对此次夏令营的顺利举办表示热烈祝贺,并向营员介绍了_学院的历史沿革、开展现状及创新的办学理念。林志华校长助理作为本次活动的发起者和组织者,对举办此次夏令营活动的主要目的、深远意义等做了深化的讲解,并简要介绍了省重点实验室近年来的重大开展和主要科研成果。随后,来自天津农学院的营员代表黄莺进展了发言。林志华校长助理宣布夏令营开营,并向营长授营旗。开营仪式完毕之后,领导、老师、营员合影纪念。夏令营进展了实验室参观、专家专题报告、实验基地考察、宁波海洋世界参观、舟山朱家尖东沙海滩参观、院士林参观、研究生交

10、流座谈、营员总结等一系列活动。二、参观实验室开营仪式完毕之后,由董迎辉老师带着营员参观了“_省水产种质资高效利用技术研究”重点实验室的种质资保存室、分子生物实验室等,简要介绍了实验室在海洋贝类、大黄鱼、中华鳖、微生物方向上获得的重大研究进展。随后,带着营员参观了生物与环境学院的“_省重中之重学科”实验室,分别介绍了中华鳖团队、植物遗传育种团队、海洋微生物团队、生物制药团队的研究重点和主要成果。三、专家专题讲座夏令营活动期间共安排了6个专题报告和2个技术讲座。7月17日,邀请宁波市海洋与水产学会理事长、贝类分类专家尤仲杰研究员做了“贝类的分类”的报告,尤老师用幽默诙谐的语言、丰富的图片介绍了贝类

11、的分类地位、与人类的关系及常见贝类的种类等。陈彩芳博士做了“文献检索”的技术讲座。7月18日,林志华研究员做了“水产养殖业开展机遇和面临的挑战”的报告,重点介绍了我国水产养殖业开展的历史、目前水产养殖面临的挑战及_贝类养殖业的现状等。何琳博士做了“PPT制作的标准与技巧”的技术讲座。7月19日,薛清刚教授做了“海洋生物资开发利用面临的挑战”报告。董迎辉副研究员做了“我国海洋贝类遗传育种的研究进展”的报告。7月20日,邀请宁波市海洋与渔业研究院焦海峰博士做了“宁波市海洋环境保护和生态修复”的报告。7月21日,包永波老师做了“认识转基因及转基因食品”的报告。这些精彩的讲座,对拓宽海洋生物资的认识、

12、加深海洋生命现象的理解、激发海洋生物研究的兴趣将大有好处,受到营员们的热烈欢送。四、参观养殖基地7月18日,由何琳、何京老师带着夏令营参观了宁波市海洋与渔业创新基地。在宁波市海洋与渔业研究院沈伟良老师的带着下,参观了基地的实验室、育苗消费车间和科研实习平台。沈老师向营员讲解了水产病害检测的流程、鱼类及贝类苗种消费的原理和流程,介绍了水产苗种消费基地的水循环系统、车间布局和运行工作等,并讲解了乌贼的养殖与人工配合饲料替代实验、笼养梭子蟹饵料需求、银鲳的人工养殖技术等最新水产研究前沿。最后,参观了实验大楼,理解实验基地研究内容及进展。参观过程中,同学们认真听讲,互动良好。通过参观,同学们对水产养殖

13、和育苗有了更加直观的认识,产生了浓重的兴趣。五、参观宁波海洋世界7月19日,由姚韩韩、何京老师带着营员参观了宁波海洋世界。在海洋世界水族馆中,营员们看到了温顺的白鲸、得意的海豹、聪明的海豚、各种各样的水母、巨型海龟等等,讲解员降解了各物种的特征、特色,老师介绍了各物种的分类、生活习性等,增加了营员们对海洋动物的理解,增进了珍惜海洋生物和保护海洋环境的意识。六、参观舟山朱家尖东沙海滩7月20日,由团队成员董迎辉、姚韩韩和何京带着营员来到舟山朱家尖东沙的美丽沙滩。在沙滩上,同学们吹着凉快的海风,踩着软绵绵的沙滩,淌着蓝色的海水,感受着一波一波的海浪冲击,大家尽情地戏水拍照,留下了兴奋的心情。营员们

14、还在沙滩上捡到很多漂亮的贝壳、搁浅的水母,捉到几只小螃蟹,董迎辉老师通过现场教学的方式,给大家鉴定了海边捡到的贝类种类,有等边浅蛤、牡蛎、毛蚶、泥蚶等。中午,带营员们吃了一顿海鲜大餐,让同学们认识和品味了牡蛎、缢蛏、青蛤、荔枝螺、扁玉螺、单齿螺、乌贼、小黄鱼、银鲳、半滑舌鳎等,给营员们留下了深化印象。七、参观宁波院士林7月20日,由团队成员董迎辉和何京带着营员来到宁波院士公园,向同学们介绍了宁波的院士和院士文化,详细介绍了生物相关的院士,其中有诺贝尔奖获得者屠呦呦院士、发育生物学家童第周、遗传学家谈家帧、生态学家孙儒泳等等,讲解了他们的科研事迹和对我国经济社会开展的重大奉献。此次参观活动增加了

15、同学们对院士的理解,激发了同学们投身科研工作的兴趣和热情。八、营员小组讨论、代表汇报和考研交流7月20-21日,为营员准备了4个论题,包括水产生物遗传育种、_海洋生物资及其现状、贝类的形态特征及其分类、水生生物转基因。营员就专家讲座、查阅文献等方式,进展了材料准备和小组讨论,形成了PPT,各小组派出一名代表进展了总结汇报。团队老师对各组的汇报进展了点评和指导。在考研交流环节,团队老师王素芳、董迎辉、何琳向营员介绍了考研的经历,及_学院考研政策。还请实验室的在读研究生汪夏蓉、宋丹丽、钱广等与营员,进展了考研问题的现场交流和问题解答,受到营员们的普遍欢送。九、结营仪式7月22日,20_学院大学生暑

16、期夏令营结营仪式在“_省水产种质资高效利用技术研究”重点实验室举行。首先是25个营员分别谈了各自的收获和感受,学生代表_学院姜荣威同学进展了发言,大家对此次夏令营的圆满成功表示了充分肯定和感谢,同时提了一些珍贵建议和意见,对下一届夏令营举办有很大帮助。休息期间,营员在营旗上进展了签名_纪念。夏令营主办方代表林志华研究员,对此次夏令营进展了结营总结讲话,对同学们的积极参与和老师们的无私付出表示感谢,对同学们下一步的学习和考研提出了希望和祝愿。最后,林老师对来自台州学院、_学院等8名优秀营员颁发了荣誉证书。大学活动总结 篇4这次中秋节活动,让我们大专部的同学更好地体验到了大学生活的丰富多彩,大家积

17、极参与,节目丰富多彩,其中第一个是女生的健美操,虽然节奏感不好,但同样给大家带来了欢声笑语,目的还是到达了。第二是帅哥张海和黄志国的一首动人歌曲,很是动听。接着有搞笑的话剧,优美的交谊舞表演,滑稽的街舞 ,有趣的的游戏等等。活动中,我们看到班上同学的另一面,青春活泼,团结友爱,当晚除个别有事的同学,其别人全部到场,并坚持到晚会最后。并且节目中大家活力十足,感觉好温馨。活动最后,班主任也进展了发言,他对这次活动给予了肯定,并且鼓励我们以后多举办一些文艺活动,一那么丰富大家的业余生活,二那么增加班级的凝聚力。本次活动中,各部、支书、委员积极配合,作好宣传,发动同学们积极参与到这个活动中来,营造了一

18、个尊师重教,团结友爱的良好气氛;全班同学都积极响应,在活动的同时,也营造了一个团结、和谐的校园气氛。由于准备时间相对匆促,在活动过程中,出现了屡次浪费同学不必要的时间的场面,通过总结,希望可以争取在下一次的活动中办得更好。大学活动总结 篇5一)搭建感恩的舞台,创设爱的环境,营造和谐的气氛1.感谢孩子。在三年的光阴里,孩子们与鹤立幼儿园的老师朝夕与共,是孩子的成长折射了鹤立幼儿园老师的价值,是孩子的开展彰显了鹤立教育的理念。2.感谢家长。在三年的光阴里,是家长们的信任与支持,理解与尊重,才使孩子在鹤立幼儿园的学习、生活得以稳定,选择鹤立幼儿园是对鹤立教育最好的肯定和鼓励。3.感恩老师。在三年的光

19、阴里,鹤立幼儿园每一位老师的辛劳,是凝结园所与家庭的纽带;每一位老师的付出,是与家长沟通的平台;每一位老师的诚挚,是孩子成长的基石。鹤立幼儿园每一位老师,是鹤立教育的使者,是鹤立教育的形象代言人4.感恩。孩子、家长、老师、园所是我们三年里共同成长的舞台,在我们心底存留着无以计数的故事,在鹤立教育的理念里,弘扬文化传统,把爱与感恩传递给身边每一个人,是我们恒久的愿景。创设情境,让爱与感恩的情感在孩子、家长、老师的心灵深处流淌,感受灵魂深处的温暖。特别是借助特定的情境为孩子柔软的心灵深度涂画爱与感恩的底色。二)创造展示时机,留住难忘光阴,为孩子成长助力1.鹤立是孩子人生的起跑线,为孩子的存储、丰富

20、那些美丽的记忆,是我们义不容辞的责任。2.尽管三年的光阴,只是人生的一瞬,但却是孩子们人生成长的第一次收获,我们没有理由不为孩子创造展示自我成长程度的舞台,并在这个舞台上体验成功,收获自信。3.为孩子在生命的早期创造条件,使他们可以感受到一分庄严,一份分隆重,记录幼儿园生活中最为珍贵的、最为难忘的大事件。三)呈现鹤立在早期教育领域的办学品质,进一步提升鹤立的社会知名度和美誉度1.周严性;前期筹划要周密筹备工作要仔细-模拟演练要到位-典礼组织要有序-反思生成要及时3.创新性;打破原有平衡,建立新平衡1.变换形式彰显鹤立的教育成效-百名小明星(力行小明星、绘画小天才,学习小博士、制作小能手、魅力小

21、天使)带着她们的作品或日常生活写照登台亮相。它是一种展示,又是一种导引,导引大家向这些孩子学习,导引一种良好风气的形成。2鹤立儿歌的艺术再现。6月24日下午,是蒙大二班全体小朋友最令人难忘的日子,也是让人快乐和冲动的日子:一群得意的孩子即将毕业了,在这里欢聚一堂,目的让幼儿体验毕业离园时的惜别情,记住这一美妙而难忘的时刻,同时萌生对小学生活的向往之情。鲜花朵朵,绽放在无眠的夜晚;星光闪烁,璀璨着小朋友们的张张笑脸;花儿在开放,鸟儿在欢唱,他们像似在表达对同伴的衷心祝福,他们像似在倾诉对老师、对幼儿园无尽的不舍与留恋。这一切的一切都在为我们“大班班毕业典礼”喝彩!不知不觉间,一学期的教育教学工作

22、即将完成,又将有一批幼儿要分开幼儿园,迈入学校的殿堂。为此,我们将幼儿在园三年的生活浓缩成一个大的庆贺活动幼儿毕业典礼,通过这一系列活动,激发幼儿入小学的愿望,向往做一名荣耀的小学生。此时此刻,我们的心情非常冲动,因为,今天孩子们就要毕业了,让我们珍惜这一特殊的日子,把美妙的时刻永远留在心中以毕业时朗读我想对你说、毕业歌、不老的老师拉开了序幕,他们在幼儿园生活的成长历程以及对老师妈妈的感谢,这一切让老师感到付出是那么地有价值。看到孩子们即将踏上成长的道路,老师们感到无比欣慰和骄傲。朱怡沛的爸爸代表家长发言,用朴实的话语真诚地感谢全体老师为孩子的成长付出的心血和汗水。感谢园里领导的正确引导,感谢

23、园里为孩子的成长创造了优越生活条件,表达了所有家长的心声。接下来就是ppt课件我的家记录了孩子在幼儿园生活的成长足迹。女孩舞蹈快乐的叮当、老母鸡带小鸡、星星的心。男孩武术中国功夫充分的表现出了男孩子的刚中有柔,柔中有刚男子汉的气派。陈园长并给每一位幼儿颁发毕业证。最后,典礼幼儿代表吴雨桐给每一位老师献花。孩子们与老师们,老师与家长的热烈拥抱、依依不舍中落下了帷幕。最后祝愿每一位孩子走好人生的每一步,一生快乐安康!大学活动总结 篇6我和谷苗旺在帮带工作中开展了一系列“教材大练兵”活动。一是学:共同学习文化根底知识,学习新教材课程目的,新教材理念,新技术、新教材教学方法,通过学习讨论,丰富文化知识

24、,掌握课标,积累理论知识,转变教学观念,进步自身的教学才能。二是看:共同看光碟,欣赏名人名师的教学风采,启迪自己的智慧,积累教学经历。三是听:听身边老师的课,进步自己的鉴赏程度,取长补短,不断丰富自己的专业知识和理论程度。四是仿:把自己看到的、听到的、学到的运用到自己的教学理论中去,多摩仿,从理论中创新专业技能,形成自己独特的教学特色。丈有所长,尺有所短。帮带活动,要求我们要能取长补短,同时又要扬长避短;要抓住别人的特长,充分挖掘自身潜能,张扬个性;要积极培养,形成骨干。在我校提倡“师生平等、互相尊重”。严厉杜绝体罚和变相体罚学生,着力改变过去师生不和谐状态在社会上所造成的不良影响。关注学生身

25、心安康,贯彻落实“以人为本”的精神本质,着力营造师生互相关爱,其乐融融的浓烈情感。我们通过一系列传帮带活动的开展,制度的落实,加强老师和学生的管理,在增进师生情感,方面获得了许多珍贵的经历,使师生之间,学生之间更加融洽。金无赤足,人无完人,在传帮带工作中,面对不守纪的学生,我同样有抱怨,愤恕,难以压抑的冲动心情,但是,我都采取积极主动的方式,求得问题 的顺利解决,以期推动教学工作的更好开展。大学活动总结 篇7今年的寒假是一个非常有意义的假期。我校组织了很多项有意义的假期活动,期中有一项为哪一项去社区志愿效劳的活动,虽然三次活动让我们觉得很累很辛苦,但我们从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不

26、到的东西。也通过这三次的理论,使我们有了些关于社会基层建立的心得体会。对于我们来说社区效劳是一次不小的.考验。在父母羽翼下成长的我们到底有没有才能,在社会上做些什么?为社会做点奉献呢?心理上总有这样的疑问.寒假的社区效劳就是证明自己才能的一个平台,迎接未知,考验自己,把想象和实际联络起来。看看自己到底是不是温室里的花朵。雪后,天气是那么的寒冷。但正是因为有这样的环境,激起了我们要把社区效劳的活动做得有声有色的决心。我们倒要看看自己能否在恶劣的环境中有才能依靠自己的双手和大脑维持自己的生存,同时,也想通过亲身体验社区效劳让自己更进一步理解社会,在理论中增长见识,锻炼自己的才干,培养自己的韧性,更

27、为重要的是检验一下自己的才能能否被社会所成认。想通过社区效劳,找出自己的缺乏和差距所在。社区效劳活动给生活在象牙塔中的学生们提供了广泛接触基层、理解基层的时机。深化基层,同基层领导谈心交流,思想碰撞出了新的火花。记得第一次来到平安社区,与李书记申请志愿效劳时,我还略微有点紧张,但是李书记很热心的接待了我们,从中我们也学到了很多书本上学不到的东西,汲取了丰富的营养,理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,认识到只有到理论中去,把个人的命运同社会、同国家的命运联络起来,才是青年成长成才的正确之路。“艰辛知人生,理论长才干”。通过开展丰富多彩的社区效劳活动,使我逐步理解了社会,开阔了视野,增长了

28、才干,并在社区效劳活动中认清了自己的位置,发现了自己的缺乏,对自身价值可以进展客观评价。这在无形中使我对自己有了一个正确的定位,增强了我努力学习的信心和毅力。身为一名辽北技师学院的学生,毕业后的我们即将走上社会,所以我们更应该提早的走进社会、认识社会。社区效劳使同学们找到了理论与理论的最正确结合点,而且第一次参加这样活动的我们也觉得很新颖。通过这次的社区效劳,让我学会了很多东西,我深深地感受到一个人在工作岗位上的那份热情。正因为如此,我才渐渐地懂得了一个道理:要创造自己的事业,就必须付出加倍的努力,凭着一个人对工作的执着坚决的信念,会指引着他走向完美的事业之路。在理论的这段时间里,我通过自己的

29、勤奋努力,体会到了工作中的酸甜苦辣,这时才发现自己是最幸福的!因为我还在学习的阶段,还没能真正地接触工作,没能真正地理解到工作的难处和辛苦。想起来,还是觉得自己如今还是不错的,能在这么好的环境下读书,为以后的工作打下根底。而我们的父母正在为了我们的好生活去承当着这么多压力与责任,所以,我们更应该好好学习工作,好好的孝顺他们。这一次社区效劳给了我们学习的时机,同时也给了我们一次记忆深化的经历。在志愿效劳的过程中,我认真、负责地做好每一件自己该做的事,对自己的疑惑,都得到了一个满意的答案。人是在不断前进中成长起来的,虽然会有很多坎坷,但总是会有解决的方法。只要你不抛弃,不放弃就一定能成功!做人不怕

30、失败,最怕失败后永远不能站起来。所以一定要相信自己,别忘了,“阳光总在风雨后。”我坚信,努力就能克制自己在成长中的困难,坚决不移地朝着自己奋斗的目的前进!大学活动总结 篇8勃勃活力的地球,是迄今我们发现的唯一的生命之星,也是宇宙中以数万亿分之一概率成就的“奇迹”,然而如今我们赖以生存的地球已经不再是从前的模样。大气污染、海洋污染、光污染、酸雨污染等越来越严重,人类的活动改变了环境,而环境也以自己的方式警告着人们。就最近几年来说,不断的海啸、雪灾、地震给人们带来了沉重的灾难,人类难道还不懂得觉悟吗?这就是人们为开展经济以环境为代价得到的“回报”。为迎合“珍惜地球资转变开展方式倡导低碳生活”第41

31、个世界地球日纪念活动的主题,延安大学百合环保协会开展了“保护地球家园,每天都是地球日”的环保系列活动,从4月22日至24日,活动历时三天。一、前期准备本次系列活动由环保图片展、绿色校园行和环保进社区三大活动组成。3月初我们就着手准备4。22世界地球日的系列宣传活动,由各小组长带着组员搜集活动的相关资料,再经协会负责人及各组组长共同讨论分析p 后,确定今年活动的时间、地点以及详细的举办形式。与学校播送站及学校兰惠园文学报社联络好,让其为本次活动在播送站、报社报纸上做个专题报道,加大活动影响力和宣传力度。小组组长完成活动总体筹划方案后,经学校社团结合会批准,我们再根据详细筹划书来施行。二、回忆活动

32、在这特殊的三天里,我们分别在男生公寓楼、窑洞广场、胜场广场以及局部女生公寓楼开展系列活动。在系列一“环保图片展”中,会员通过向群众介绍展板中各个图片含义,以及造成图片上情况的原因。同时告诉他们一些日常生活的环保小知识。在系列二“绿色校园行”的活动中以一场“我能为环保事业做什么?”的数字圈游戏将活动推向高潮,会员及参加游戏的同学们热情的表达了他们的要从生活中的哪些小事去实现环保行动的想法。在系列三“环保进社区”的活动中,会员们深化到各个详细的宿舍,与同学们更详细更详细的交流,并让其在小书签上写下她们美妙的祝愿。这项活动引起同学们对环保事业的热情,让大家感受到环保就从我们身边的一些小事情开场,只要

33、留心就能做好。三、活动经历成功之处:1、本次活动成功利用小书签从而更好的与群众交流,并让小书签带去群众同学的环保祝愿,同时游戏充分带动活动现场气氛,吸引更多同学参加到我们的活动中来。2、通过此次活动,环境保护的深化内涵更加深化人心,不仅增强了同学们保护环境的时代使命感,而且号召同学们行动起来,从身边的小事做起,为环保事业做力所能及的事。本次活动影响范围大从学校到社区、程度深参与的人员比以往都多。3、协会会员们切身实际的融入到活动中来,进步了各组会员参加活动的积极性,增强他们做事的责任感,是他们团队协作精神的一次成功表达。缺乏之处:1、由于前期筹划书撰写时考虑欠佳,所以实际操作时遇到了不少问题。

34、例如,不够合理安排人力资,使局部工作人员不能很好发挥其作用,再加上活动场面大,参与的群众多,造成场面混乱不易控制。2、虽然很早就开场准备了,但局部会员准备的还是不够充分,所以不能很好的和上来理解的同学、群众交流。3、游戏、活动互动环节所需的奖品、书签及环保资料准备得不够充足,造成活动中出现些小问题。四、活动建议1、加强活动进社区:这样的宣传活动假如一直只在校园里进展,会员们会觉得没有新意、没有什么意思。虽然每期活动的宣传方式不断的变换,但是都是换汤不换药,形式根本差不多,以后尽量用更有创意的方式给大家宣传环保方面的知识。尽量把活动带出校园,走入社区去做,进步会员参加活动兴致、充分发挥社员积极性

35、的同时也扩大活动的影响力,使受益的群众更多。2、筹划书要详细:筹划书要写得非常仔细,尽量考虑得多一些,特别是对于不确定因素,提早尽可能想到活动中可能发生的意外事件及解决方案。做活动定要防止分配人员的不合理,造成一局部会员很忙,而有局部会员却闲得没事做,导致局部会员对协会活动失去兴趣,脱离协会。五、活动感想本次活动总的来说做得很成功,大局部的会员们都积极的参与到活动中来,在活动中发挥出她们不同的长处,将环保之歌又一次唱响,在环保的绿梦中增添了一缕绿色。每参加一次活动,我们都会学到一些东西,不管是活动中所必须具备的环保知识还是与人的交流技巧都会得到不同程度的进步。也许我们每次小小的环保宣传活动对于如今千疮百孔的地球母亲来说并不算什么,但是,只要像这样有意义的环保活动多做几次总会有效果的,只要千千万万个环保社团、环保成员不断地努力将这个神圣的环保事业进展下去,我坚信我们的地球家园会越来越美丽!第 24 页 共 24 页

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