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1、关于基因是有遗传效应的片段(2)第1页，讲稿共53张，创作于星期日单眼皮单眼皮双眼皮双眼皮第2页，讲稿共53张，创作于星期日 有的人是黄皮肤有的人是黑皮肤，有的人单有的人是黄皮肤有的人是黑皮肤，有的人单眼皮有的人双眼皮，头发的颜色也会有不同！他眼皮有的人双眼皮，头发的颜色也会有不同！他们的性状为什么不一样呢？们的性状为什么不一样呢？摩尔根将基因定位于染色体上，后来证明染摩尔根将基因定位于染色体上，后来证明染色体中只有色体中只有DNADNA是遗传物质。那么，基因等于是遗传物质。那么，基因等于DNADNA吗？吗？第3页，讲稿共53张，创作于星期日第第4 4节节 基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的
2、DNADNA片段片段一、说明基因与一、说明基因与DNADNA关系的实例关系的实例二、二、DNADNA片段中的遗传信息片段中的遗传信息第4页，讲稿共53张，创作于星期日教学目标教学目标知识目标知识目标2.说明基因和遗传信息的关系。说明基因和遗传信息的关系。1.举例说明基因是有遗传效应的举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。片段。第5页，讲稿共53张，创作于星期日能力目标能力目标 运用数学方法说明运用数学方法说明DNA分子的多样性分子的多样性和特异性。和特异性。第6页，讲稿共53张，创作于星期日情感态度与价值观目标情感态度与价值观目标 1.通过介绍通过介绍DNA技术，对学生进行科学价技术，对学生进
3、行科学价值观的教育。值观的教育。2.使学生初步形成遗传物质的结构与功能使学生初步形成遗传物质的结构与功能相统一、多样性与共同性相统一的观点。相统一、多样性与共同性相统一的观点。第7页，讲稿共53张，创作于星期日重点重点难点难点教学重难点教学重难点1.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNA片段。片段。2.DNA分子具有多样性和特异性。分子具有多样性和特异性。脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。脱氧核苷酸序列与遗传信息的多样性。第8页，讲稿共53张，创作于星期日问题：计算所有问题：计算所有基因的碱基对基因的碱基对总数的比例。总数的比例。资资料料1 1：一、说明基因与一、说明基因与DNADNA关系
4、的实例关系的实例 大肠杆菌细胞大肠杆菌细胞的拟核有的拟核有1个个DNA分子，长度约为分子，长度约为4700000个碱基对，个碱基对，在在DNA分子上分分子上分布着布着4400个基因，个基因，每个基因的平均每个基因的平均长度约为长度约为1000个个碱基对。碱基对。第9页，讲稿共53张，创作于星期日 全部全部基因基因的的碱基对碱基对总数只是总数只是DNADNA碱基对碱基对总数总数的一部分，因此，的一部分，因此，基因是基因是DNADNA的片段的片段。根据资料根据资料1 1，你能得出什么结论？，你能得出什么结论？第10页，讲稿共53张，创作于星期日 把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体内，鼠体把海蜇的绿色荧
5、光基因转入鼠的体内，鼠体内出现了以前没有的荧光。而没有转入绿色荧光内出现了以前没有的荧光。而没有转入绿色荧光基因的鼠，体内没有变化。基因的鼠，体内没有变化。资料资料2 2：第11页，讲稿共53张，创作于星期日（1 1）该实验的自变量是什么？）该实验的自变量是什么？是否导入绿色荧光蛋白基因。是否导入绿色荧光蛋白基因。（2 2）为何设置）为何设置3 3号小鼠？号小鼠？起对照作用起对照作用。（3 3）该实验的结果和结论是什么？）该实验的结果和结论是什么？1 1、2 2、4 4号小鼠在紫外线照射下发光，号小鼠在紫外线照射下发光，3 3号小号小鼠不发光。海蜇的这种基因不仅传给小鼠，而且还能鼠不发光。海蜇
6、的这种基因不仅传给小鼠，而且还能表现出来，起到控制小鼠的特定性状的作用，即具有表现出来，起到控制小鼠的特定性状的作用，即具有了特定的了特定的“效应效应”。第12页，讲稿共53张，创作于星期日说明：说明：基因有遗传效应。它可以独立起作用。基因有遗传效应。它可以独立起作用。基因是特定的基因是特定的DNADNA片段，可以切除，可以拼片段，可以切除，可以拼接到其他生物的接到其他生物的DNADNA上去，从而获得某种性状的上去，从而获得某种性状的表达，所以表达，所以基因是结构单位。基因是结构单位。（4 4）说明了什么？）说明了什么？第13页，讲稿共53张，创作于星期日 人类基因组计划测定的是人类基因组计划
7、测定的是2424条染色体（条染色体（2222条常条常染色体染色体+X+Y+X+Y）上的）上的DNADNA的碱基序列。其中，每条染的碱基序列。其中，每条染色体上有一个色体上有一个DNADNA分子。分子。资料资料3 3：这这2424个个DNADNA分子分子大约有大约有31.631.6亿个碱基亿个碱基对，其中，构成基因对，其中，构成基因的碱基数占碱基总数的碱基数占碱基总数的比例不超过的比例不超过2%2%。第14页，讲稿共53张，创作于星期日 人体中构成基因的碱基对组成比较少，不超人体中构成基因的碱基对组成比较少，不超过全部碱基总数的过全部碱基总数的2%2%。这说明并不是随便一段。这说明并不是随便一段
8、DNADNA就称为基因。基因是一段就称为基因。基因是一段DNADNA，但是一段，但是一段DNADNA不一定是基因。不一定是基因。资料资料3 3说明了什么？说明了什么？第15页，讲稿共53张，创作于星期日 没有没有HMGICHMGIC基因，就基因，就没有肥胖的表现，有没有肥胖的表现，有HMGICHMGIC基因就有肥胖表现。基因就有肥胖表现。资料资料4 4说明了什么？说明了什么？HMGICHMGIC基因控制肥胖这个性状。说明基因控制肥胖这个性状。说明基因能控制生基因能控制生物的性状。物的性状。资料资料4 4：第16页，讲稿共53张，创作于星期日总结：基因与总结：基因与DNA DNA 的关系？的关系
9、？基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片片段，是生物体遗传的功能单位和段，是生物体遗传的功能单位和结构单位。结构单位。第17页，讲稿共53张，创作于星期日二、二、DNADNA片段中的遗传信息片段中的遗传信息 每个每个DNADNA分子有很多基因，每个基因分子有很多基因，每个基因又都是具有遗传效应的又都是具有遗传效应的DNADNA片段，片段，DNADNA必必然蕴含了大量的遗传信息。那么，然蕴含了大量的遗传信息。那么，DNADNA分分子为什么能够储存大量的遗传信息呢？子为什么能够储存大量的遗传信息呢？第18页，讲稿共53张，创作于星期日 DNADNA分子由两条脱氧核糖核苷酸链分子由两条脱
10、氧核糖核苷酸链组成双螺旋结构组成双螺旋结构;外侧：磷酸和脱氧核糖交替连接，构外侧：磷酸和脱氧核糖交替连接，构成成DNADNA的基本骨架的基本骨架;内侧：两条链之间的对应碱基通过氢内侧：两条链之间的对应碱基通过氢键连接起来。键连接起来。DNADNA的结构的结构（一）遗传信息蕴藏的位置（一）遗传信息蕴藏的位置第19页，讲稿共53张，创作于星期日 遗传信息蕴藏遗传信息蕴藏在在4种碱基的排列种碱基的排列顺序之中。顺序之中。第20页，讲稿共53张，创作于星期日（二）（二）DNADNA如何储存遗传信息如何储存遗传信息 1.若若1 1个碱基对组成个碱基对组成1 1个基因，个基因，4 4种碱基对能形成种碱基对
11、能形成多少种基因？多少种基因？4 4种种 2.若若2个碱基对组成个碱基对组成1个基因，个基因，4种碱种碱基对能形成多少种基因？基对能形成多少种基因？4 42 2=16=16种种想一想想一想第21页，讲稿共53张，创作于星期日 3.若若N N个碱基对组成个碱基对组成1 1个基因，个基因，4 4种碱基对能形种碱基对能形成多少种基因？成多少种基因？4 4N N种种 4.假如决定脸型的一个基因只有假如决定脸型的一个基因只有1717个碱基对组个碱基对组成，那么这种排列有多少种可能？成，那么这种排列有多少种可能？4 41717 种，为种，为172172亿种。亿种。说明说明DNADNA分子具有多样性。分子具
12、有多样性。第22页，讲稿共53张，创作于星期日 5.全球人口总数约为全球人口总数约为6565亿。假设人类基因亿。假设人类基因组中第号染色体的第个基因是由组中第号染色体的第个基因是由1717个碱基个碱基对随机排列构成的，那么，对随机排列构成的，那么，1717个碱基对的所个碱基对的所有排列是否都有机会出现？人群中任意两有排列是否都有机会出现？人群中任意两个人，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相个人，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相同的可能性有多大？同的可能性有多大？第23页，讲稿共53张，创作于星期日 理论上，每一个基因中的碱基对是可以随机理论上，每一个基因中的碱基对是可以随机排列的，但大量随机排列的核
13、苷酸序列一般不能排列的，但大量随机排列的核苷酸序列一般不能表达出某种适应环境的性状，这种序列在长期进表达出某种适应环境的性状，这种序列在长期进化过程中会逐渐被淘汰掉。化过程中会逐渐被淘汰掉。人群中任意两个人，这个基因的脱氧核苷酸序列人群中任意两个人，这个基因的脱氧核苷酸序列完全相同的可能性为完全相同的可能性为1/1721/172亿。亿。说明说明DNA分子具有特异性。分子具有特异性。第24页，讲稿共53张，创作于星期日 碱基排列顺序的千变万化，构成了碱基排列顺序的千变万化，构成了DNADNA分子分子的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每一个一个DNA
14、DNA分子的特异性。分子的特异性。DNADNA分子的多样性和特分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。异性是生物体多样性和特异性的物质基础。结论结论DNADNA片段中的遗传信息的特点：片段中的遗传信息的特点：1.多样性；多样性；2.特异性。特异性。第25页，讲稿共53张，创作于星期日（三）（三）DNADNA片段中的遗传信息的特点片段中的遗传信息的特点 1.1.多样性；多样性；2.2.特异性；特异性；3.3.稳定性稳定性。第26页，讲稿共53张，创作于星期日讨论：讨论：1.1.解释解释DNADNA的多样性和特异性。的多样性和特异性。2.2.解释生物体多样性和特异性的原因解释生物体多
15、样性和特异性的原因 。4.DNA 4.DNA指纹能用来鉴定身份吗？有科学依据吗指纹能用来鉴定身份吗？有科学依据吗？3.3.你认为基因中的碱基对是随机排列成的你认为基因中的碱基对是随机排列成的DNADNA片段吗？片段吗？第27页，讲稿共53张，创作于星期日三、三、DNADNA指纹技术的应用指纹技术的应用 DNADNA指纹：指具有完全个体特指纹：指具有完全个体特异的异的DNADNA多态性，其个体识别能力多态性，其个体识别能力足以与手指指纹相媲美，因而得足以与手指指纹相媲美，因而得名。可用来进行个人识别及亲权名。可用来进行个人识别及亲权鉴定。鉴定。（一）概念（一）概念第28页，讲稿共53张，创作于星
16、期日 1.1.高度的特异性。除非是同卵双生子女，高度的特异性。除非是同卵双生子女，否则几乎不可能有两个人的否则几乎不可能有两个人的DNADNA指纹的图形完全指纹的图形完全相同。相同。2.2.稳定的遗传性：稳定的遗传性：DNADNA是人的遗传物质，是人的遗传物质，其特征是由父母遗传的。其特征是由父母遗传的。3.3.体细胞稳定性：即同一个人的不同组织体细胞稳定性：即同一个人的不同组织如血液、如血液、肌肉、毛发、精液等产生的肌肉、毛发、精液等产生的DNADNA指纹指纹图形完全一致。图形完全一致。（二）（二）DNADNA指纹具有下述特点：指纹具有下述特点：第29页，讲稿共53张，创作于星期日第30页，
17、讲稿共53张，创作于星期日课堂小结课堂小结 A.A.从基因在染色体从基因在染色体(染色质染色质)上的关系看：上的关系看：基因在染色体上具有一定的位置，并且呈线基因在染色体上具有一定的位置，并且呈线性排列。基因与染色体的行为具有一致性。性排列。基因与染色体的行为具有一致性。基因与染色体基因与染色体(染色质染色质)、DNADNA、性状、性状、遗传信息的关系：遗传信息的关系：B.B.从基因与从基因与DNADNA的关系看：每个的关系看：每个DNADNA分子上有分子上有许多基因，基因是有遗传效应的许多基因，基因是有遗传效应的DNADNA片段片段(DAN(DAN片段片段不一定是基因不一定是基因)。第31页
18、，讲稿共53张，创作于星期日 C.C.从从基基因因与与性性状状的的关关系系看看：基基因因是是控控制制生物性状的结构和功能单位。生物性状的结构和功能单位。D.D.从从基基因因与与遗遗传传信信息息的的关关系系看看：基基因因的的脱脱氧氧核核苷苷酸酸的的排排列列顺顺序序包包含含着着遗遗传传信信息息。对对于于某某个个基基因因来来说说，其其“顺顺序序”是是固固定定的的，而而不不同同的的基因，其脱氧核苷酸的顺序又是各不相同的。基因，其脱氧核苷酸的顺序又是各不相同的。第32页，讲稿共53张，创作于星期日染色体染色体DNA基因基因脱氧核苷脱氧核苷酸酸染染色色体体是是DNADNA的的主要载体主要载体每每个个染染色
19、色体体上上有一个有一个DNADNA分子分子基因是有遗传效基因是有遗传效应的应的DNADNA片断片断每每个个DNADNA分分子子上上有许多基因有许多基因基因中的脱氧核苷酸基因中的脱氧核苷酸排列顺序代表着遗传排列顺序代表着遗传信息信息每个基因由许多脱氧每个基因由许多脱氧核苷酸组成核苷酸组成DNADNA是主要是主要遗传物质遗传物质第33页，讲稿共53张，创作于星期日高考链接高考链接 （2007 广东理基）下列四种病毒中，遗传广东理基）下列四种病毒中，遗传信息贮存在信息贮存在DNA分子中的是（分子中的是（）A.引发禽流感的病原体引发禽流感的病原体 B.烟草花叶病毒烟草花叶病毒 C.T2噬噬菌体菌体 D
20、.引起引起AIDS的病原体的病原体 C 解析：禽流感的病原体解析：禽流感的病原体-禽流感病毒、烟草花禽流感病毒、烟草花叶病毒、引起叶病毒、引起AIDS的病原体的病原体-艾滋病病毒都是艾滋病病毒都是RNA病毒，病毒，T2噬菌体是噬菌体是DNA病毒。病毒。第34页，讲稿共53张，创作于星期日课堂练习课堂练习1.下列关于基因的说法中，正确的是下列关于基因的说法中，正确的是 ()A A基因就是指基因就是指DNADNA分子的一个片段分子的一个片段B B基因是指染色体的一个片段基因是指染色体的一个片段C C基因是指有遗传效应的基因是指有遗传效应的DNADNA片段片段D D基因就是指蛋白质分子片段基因就是指
21、蛋白质分子片段C 第35页，讲稿共53张，创作于星期日 2.自然界中生物体的多样性和特异性取决于（自然界中生物体的多样性和特异性取决于（）A.A.生物体内蛋白质分子的多样性和特异性生物体内蛋白质分子的多样性和特异性 B.B.生物体内生物体内DNADNA分子的多样性和特异性分子的多样性和特异性 C.C.生物体内氨基酸种类的多样性和特异性生物体内氨基酸种类的多样性和特异性 D.D.生物体内化学元素和化合物的多样性和生物体内化学元素和化合物的多样性和特异性特异性B 第36页，讲稿共53张，创作于星期日3.基因的化学本质是（基因的化学本质是（）A.A.基因是遗传物质的功能单位基因是遗传物质的功能单位
22、B.B.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNADNA片段片段C.C.基因在染色体上呈直线排列基因在染色体上呈直线排列 D.D.基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列基因是蕴含遗传信息的核苷酸序列 4.基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约有基因研究最新发现表明，人与小鼠的基因约有8080相同。则人与小鼠相同。则人与小鼠DNADNA碱基序列相同的比例是碱基序列相同的比例是 （）B D A.20%B.80%C.100%D.A.20%B.80%C.100%D.无法确定无法确定 第37页，讲稿共53张，创作于星期日 5.现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上现代遗传学认为，生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信
23、息传递给子代，并以一定方式反是亲代的遗传信息传递给子代，并以一定方式反映到蛋白质分子结构上。代表某具体性状的特定映到蛋白质分子结构上。代表某具体性状的特定遗传信息包含在遗传信息包含在 ()()A.A.受精卵内染色体的特定组合方式中受精卵内染色体的特定组合方式中 B.B.染色体上不同基因的相互作用中染色体上不同基因的相互作用中 C.C.基因中基因中4 4种脱氧核苷酸的序列中种脱氧核苷酸的序列中 D.D.蛋白质的氨基酸序列中蛋白质的氨基酸序列中C 第38页，讲稿共53张，创作于星期日 6.DNA DNA分子具有多样性，其原因不可能是分子具有多样性，其原因不可能是 ()()A.DNA A.DNA分子
24、中脱氧核糖和磷酸的排列顺序是分子中脱氧核糖和磷酸的排列顺序是千变万化的千变万化的 B.DNAB.DNA分子中碱基的排列顺序是千变万化的分子中碱基的排列顺序是千变万化的 C.DNAC.DNA分子中碱基对的排列顺序是千变万化的分子中碱基对的排列顺序是千变万化的 D.DNAD.DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序是千变分子中脱氧核苷酸的排列顺序是千变万化的万化的A第39页，讲稿共53张，创作于星期日 （2 2）1 1个个A A与与C C有两种比例关系：有两种比例关系：和和 。7.分析下面的概念图，回答有关问题：分析下面的概念图，回答有关问题：A A染色体染色体B B+C CDNADNAD D基因基因E
25、E脱氧核苷酸脱氧核苷酸构成构成 H H磷酸磷酸+F FG G （1 1）图中）图中B B是是 ，F F是是 ，G G是是 。蛋白质蛋白质含含N N碱基碱基脱氧核糖脱氧核糖1 1：1 11 1：2 2第40页，讲稿共53张，创作于星期日 （4 4）D D 和和A A的位置关系：的位置关系：。（3 3）每个）每个C C含有含有 个个D D，每个，每个D D中可以由中可以由 个个E E 组成。组成。很多很多成百上千成百上千 （5 5）从分子水平看）从分子水平看D D和和C C的关系是？的关系是？DD位于位于A A上上基因（基因（D D）是有遗传效应的）是有遗传效应的DNADNA（C C）片断）片断.
26、第41页，讲稿共53张，创作于星期日 （8）遗传信息是）遗传信息是D中中 的排列顺序。的排列顺序。（7）在）在E构成的链中，与一分子构成的链中，与一分子G相连接的有相连接的有 分子分子F和和 分子分子H。（6）C的基本组成单位是图中的的基本组成单位是图中的 。E E1 12 2E E（脱氧核苷酸）（脱氧核苷酸）第42页，讲稿共53张，创作于星期日课本答案参考课本答案参考（一）问题探讨（一）问题探讨 提示：本节提示：本节“问题探讨问题探讨”的目的主要是让学生体会的目的主要是让学生体会碱基排列顺序的多样性。碱基排列顺序的多样性。（二）资料分析（二）资料分析 1.1.生物体的生物体的DNADNA分子
27、数目小于基因数目。生物体内分子数目小于基因数目。生物体内所有基因的碱基总数小于所有基因的碱基总数小于DNADNA分子的碱基总数。这说明分子的碱基总数。这说明基因是基因是DNADNA的片段，基因不是连续分布在的片段，基因不是连续分布在DNADNA上的，上的，而是由碱基序列将其分隔开的。而是由碱基序列将其分隔开的。第43页，讲稿共53张，创作于星期日 2.提示：此题旨在引导学生理解遗传效提示：此题旨在引导学生理解遗传效应的含义，并不要求惟一答案。可以结合提应的含义，并不要求惟一答案。可以结合提供的资料来理解，如能使生物体发出绿色荧供的资料来理解，如能使生物体发出绿色荧光、控制人和动物体的胖瘦，等等
28、。光、控制人和动物体的胖瘦，等等。3.基因是有遗传效应的基因是有遗传效应的DNA片段。片段。第44页，讲稿共53张，创作于星期日 （三）探究（三）探究 1.碱基排列顺序的千变万化，构成了碱基排列顺序的千变万化，构成了DNA分分子的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成子的多样性，而碱基特定的排列顺序，又构成了每一个了每一个DNA分子的特异性。分子的特异性。DNA分子的多样分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础。础。第45页，讲稿共53张，创作于星期日 2.提示：在人类的提示：在人类的DNADNA分子中，核苷酸序列多分子中，核苷酸序列多样性表现
29、为每个人的样性表现为每个人的DNADNA几乎不可能完全相同，因几乎不可能完全相同，因此，此，DNADNA可以像指纹一样用来鉴别身份。可以像指纹一样用来鉴别身份。3.提示：可以从进化的角度来分析基因为什提示：可以从进化的角度来分析基因为什么不能是碱基的随机排列。么不能是碱基的随机排列。第46页，讲稿共53张，创作于星期日习题答案习题答案一、基础题一、基础题 1.(1)(2)1.(1)(2)2.C 2.C 3.3.提示：提示：从遗传物质必须具备的条件来分析从遗传物质必须具备的条件来分析（1 1）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（）在细胞增殖过程中能够精确地进行复制；（2 2）能够）能够控制生物
30、体的性状；（控制生物体的性状；（3 3）能够贮存足够量的遗传信息；）能够贮存足够量的遗传信息；（4 4）结构比较稳定）结构比较稳定第47页，讲稿共53张，创作于星期日二、拓展题二、拓展题1.1.提示：提示：并非任何一个并非任何一个DNADNA片段都是基因，只有具片段都是基因，只有具有遗传效应的有遗传效应的DNADNA片段才是基因片段才是基因2.2.提示：提示：DNADNA包括基因与非基因的碱基序列包括基因与非基因的碱基序列3.3.提示：提示：这一观点有道理的，但在日常生活中，如这一观点有道理的，但在日常生活中，如报刊、杂志、广播等传播媒体将基因与报刊、杂志、广播等传播媒体将基因与DNADNA这
31、两个这两个概念等同使用，因此在具体情况中，要留意区分。概念等同使用，因此在具体情况中，要留意区分。第48页，讲稿共53张，创作于星期日课外拓展课外拓展 转基因生物转基因生物,即为了达到特定的目的而将即为了达到特定的目的而将DNADNA进行人为改造的生物。通常的做法是提取进行人为改造的生物。通常的做法是提取某生物具有特殊功能某生物具有特殊功能(如抗病虫害、增加营养如抗病虫害、增加营养成分成分)的基因片断的基因片断,通过基因技术加入到目标通过基因技术加入到目标生物当中。生物当中。第49页，讲稿共53张，创作于星期日 美国密苏里大学培育出四只含有荧光水母基因的小美国密苏里大学培育出四只含有荧光水母基
32、因的小猪。左为荧光小猪，右为正常小猪。猪。左为荧光小猪，右为正常小猪。第50页，讲稿共53张，创作于星期日美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶美科学家研制出世界上第一只转基因蝴蝶 第51页，讲稿共53张，创作于星期日首只转基因猴降生首只转基因猴降生 人类未来喜忧参半人类未来喜忧参半安迪在安迪在安迪在安迪在2000200020002000年年10101010月月月月2 2 2 2日出生日出生日出生日出生 此项成果可能意味着人类医学进步步伐加快，具体涉及的疾病可能包括此项成果可能意味着人类医学进步步伐加快，具体涉及的疾病可能包括糖尿病、乳腺癌、帕金森症和艾滋病。糖尿病、乳腺癌、帕金森症和艾滋病。第52页，讲稿共53张，创作于星期日感感谢谢大大家家观观看看第53页，讲稿共53张，创作于星期日