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1、老师个人工作总结范本10篇【精选】老师个人工作总结范文锦集十篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回忆和分析p 的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是WTT为大家整理的老师个人工作总结10篇，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。老师个人工作总结 篇1陈虹霞，现为哈五十八中学语文老师、班主任老师，哈尔滨市骨干老师。任现职12以来，始终坚持教学一线工作，成为学科教学骨干，班主任工作的中坚力量。并以其正直不阿的人格、渊博的知识和独特的教学方法在五十八中享有一定的声望。正矢志不渝的逐步成为新一代学习型、研
2、究型、学者型老师。坚持党的领导，坚持教育为民的思想，坚持做人原那么，不贪图名利，以对得起党的培养，对得起领导的厚爱，对得起自己胸堂里的良心做人做事。不邀功，不以自己微薄的作用做筹码，无论条件多艰辛都能坚守岗位，从未撂过挑子，从未主观成心给领导出过难题。也许我有许多敌人，但我可以负责人的说没有为个人利益树过一个私敌。经常总结自己的教学研究成果，与同事们分享，受到很多老师的赞赏。认真备课，投入地上好每一节课。积极参加校本教材的教学。主动承当课题研究，习题编写，成果与组内同事无条件分享。积极撰写论文，参加教学研究活动，教案设计，录象课送省参评。20_年参加课改研究课优质课评比获得区一等奖。陈虹霞班主
3、任工作卓有成效。现所教二年六班入学成绩学年倒数第二，如今以成为受普遍认可的“班风正，学风浓”的优秀班级体。并且在各项活动中表现突出。艺术节获最正确组织班级奖，播送操比赛获学年第一名，跳大绳高三学年第一名等好成绩。并代表学校团委参加区班会大赛获得一等奖的好名次。高考语文成绩学年第一，超过多所学校。坚持从严管理班级，每节课跟踪到位，落实到位。与家长勤于沟通，每天接打的根本是家长 。勤于做学生工作，不敢有所松懈！不敢矜夸自己的技能，只相信：精诚所至，金石为开。相信自己的真心迟早会换来，学生的诚意、理解、进步。即使暂时为敌，也终将用自己努力让学生学业或品格有所精进，哪怕一厢情愿，也无所怨恨。这一年平凡
4、琐碎如往常，没有什么伟业可以慰藉自己的不知道是否破碎的心灵，但“决心用自己的无私付出，换得桃李芬芳”的誓言犹在。所以我还是陈虹霞。老师个人工作总结 篇2一、不断学习，努力进步自身素质。本学期，我们到市五幼进展学习，在学习中我认真听取经历，仔细记录，并在活动后的空余时间认真考虑推敲，有目的的在班中进展一些尝试。由于我是计算组的，所以在美术课上，幼儿在进展涂色时，由于小肌肉群fa育未完全，手眼协调才能弱，留意又以无意留意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用童谣地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念童谣声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩
5、子的成功感得到了满足，从而作画的爱好也进步了。二，在教研活动中，我也能认真投进，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师标准、正确、科学的语言，还有以往的经历。教具的设计要根据幼儿年龄特点等。许很多多的一次次积累和理论，让我知道了很多以前不知道的东西，从中我也学到了很多知识，也成长了。在各次教育活动交流，质量自查，及各项活动中，我都能积极预备认真参与。每次理论后我总对我自己说：“这并不是过了，就完毕了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”林老师说的那句话很对没有一堂课是完美的，都有缺乏的地方，要不断更改，不断更新通过这一
6、次又一次的自我反思和别人的评价，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，往图书馆翻阅有关幼教资料，往购置与教育教学有用的各类书籍和音像资料进展观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学习对自己的帮助确实很大。三、全身心的投进，热爱尊重理解幼儿。为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的才能在原有根底上有所进步，我根据班级情况以“纲要”为准那么，制订班级方案、月周方案、等各类方案。在半日活动中不仅以游戏贯串各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有根底上有所进步。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓
7、地儿童世界里，要用我们的爱心往拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心往滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。在理解孩子的同时也要理解家长，家长们放心把孩子交给我们，我们要负担起这个责任。本学期开展了很多有关于家长的活动，如：家长会，亲子运动会等，这些都是我从没经历过的，但我有信心会做的好，家长们看到我信心满满，也都能积极的参加和配合，这让我们感到欣慰，让我们老师更加努力专心往对待他们的宝贝们。四、随即教育，事半功倍。本学期我们中1班幼儿的思维练习才能有很大
8、的进步，从小班升到中班是一个递进关系，他们在成长的同时不断进展思维上的练习，大局部孩子数学大大的进步，个别插班幼儿还不能完全跟的上，但我想我只要再多一份心放在他们身上，在平时的生活中随即教育，进步他们的爱好，我想他们会学的很好的。通过这一学期的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的一年里继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。老师个人工作总结 篇3来到盐城中学已经整整一个月的时间了，在这一个月内，虽然不敢说自己兢兢业业，但是至少自己是刻苦努力的了。把以前在大学中学的教育的理论如今搬到时理论中来，学然后知缺乏，教
9、然后知困，正是知道自己缺乏和困的地方了。发现缺乏只有努力弥补，进一步学习，学习之余便是反思，这样才能有所打破。在学哲学的时候学习了矛盾的理论，如今在教育中用矛盾的理论分析p ，有所小得，所以写出来，不怕贻笑大方。教学中也有矛盾，教学的矛盾可以从两个方面来讲，一个就是教的矛盾，一个是学的矛盾。教的矛盾实际上也是老师的矛盾，学的矛盾也多是学生的矛盾。老师如今有的矛盾就是：一、博与专的矛盾。博大精深是一种完美的理想的境界，在现实生活中，两者互相依靠也互相排挤着。对于一个体育老师来说，博就是理解各种相关的知识，如地理学、人文学、历史学、社会学等等，专就是在专业领域内有深化的认识和独到的见解。譬如说是民
10、俗体育，民俗体育本来就是体育的一个局部，属于体育的范畴，但是民俗属于社会学的内容，一个体育老师想要透彻地理解民俗体育就必须对社会学有所理解，不同地域的民俗体育有不同的地方，又要求体育老师有相关的地理学的知识。就是有个专业内容，要求博的积累。这是博和专的统一。但是对于一个体育老师来说，专业出色，必然要经历千锤百炼，花大量的时间训练才能进步自己的专业程度，而一个人的时间和精力是有限的，无论博和专的知识都是无限的，这样的一个矛盾就出来了。解决的方法只有老师个人勤学苦练，赶在时间的前面。二、师道尊严和融入学生之间的矛盾。师道尊严是在中国古代儒家思想中特别重视的一个局部，所以又说天地君亲师这样的排序。在
11、我们如今的社会里，还要不要提倡师道尊严?当然要，这是促进教学工作的一个良好的条件，当一个老师在学生的心目中有恶劣威信感，学生会不由自主地模拟老师的行为和活动，这样我们的教学目的就很容易实现。但是同是也提倡老师融入学生的生活中去，只有融入到学生中去，才有恶劣对学生的理解，理解以后才可能会因材施教。师道尊严是在融入学生的生活中实现的，但是矛盾就是过分融入学生的生活，可能就很容易失去师道尊严。尊严在一定的意义上讲也是在一定的神秘感上产生的，除非是圣人，但是老师的职业是神圣的，不代表每个老师也是神圣的，老师是有血有肉的鲜活的人。解决这样的问题的关键就是在一个度的问题上，如何把握这样的一个度，就是要求老
12、师在理论中渐渐地探究了。三、师逸和师勤的问题。我们知道有各种不一样的风格的老师，有的老师的风格偏向逸型，这里的逸不是懒惰，而是对学生采取一种相对来说是让学生感觉可以比拟自由发挥自己的特长，就是老师的控制少了。而令有种老师是师勤型的，这样的老师勤勤恳恳地工作，一丝不苟，不会有丝毫的懈怠，对学生的培养尽心尽力，这样的老师的风格当然也提倡，那么什么样的风格更合适学生，恐怕也要看学生的整体风格了。四、人格力量和社会陋习的矛盾往往老师很辛苦地教育学生，尤其是道德教育，学生在学校的学习效果也很好，但是社会的一些非主流的思想的影响，使学生的概念发生了碰撞，这样学生选择了怎样的一种概念老师却很难有方法控制，这
13、就是老师的人格力量和社会的一方面陋习的矛盾。教的过程中存在矛盾，学过程中也有矛盾。在学习的过程中的矛盾往往更容易影响学生的学习效果。老师个人工作总结 篇4本学期我担任五年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力施行课堂改革，积极探究小学英语快乐课堂，在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习气氛、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学理论总结一下教学情况：一、认真备课、面向全体授课在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经历与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学方案，并不断地加以改善修改。在
14、传授学生知识的同时，关心保护学生，特别是差生，课堂亲密注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。二、在课堂教学中第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、老师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析p 、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。第二、在修改作业方面。学生的作业总是按时及时地修改，并详细地做好批注
15、，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析p 。针对个别学生的作业还采取面批方法，一一分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，大大进步了教学质量。第三、在听力方面。为进步学生的听力程度，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。三、在辅导学生方面首先，根据我所任教班级的实际情况，优生不多，中差生却俯视皆是。因此对占相对多数的中差生，我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到真诚二字，即我在学生面前不敢
16、有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行;其次做到承受，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论;最后做到理解二字，即通过学生的眼睛看事物。由于我能好心理解他们，快乐地承受他们，因此促进了中差生不同程度的进步。将近一年的工作让我明白了这样一个道理，教书育人是一件长期而艰辛的工作，同时也是一件充满乐趣的工作。俗话说，学高为师，身正为范。这句话给每一个教育工作者提出了很高的要求。作为一名教育工作者，不仅需要学高，也就是坚持不懈的长期的从事于业务的钻研，从极为广泛的知识空间中不断的进步自己的素养;而且，我们还要始终如一的严
17、于律己，不断地标准自己的行为，当然还不是刻板的不近人情的形象，但是这确实是对每一位教育者的一种要求。这确实是不容易做到事，难就难在始终如一。记得刚工作的时候，办公室里的老师们就跟我开玩笑，问我有没有信心应对即将到来的工作。我当时很自信的答复可以。可是心中却有分不确定。想想自己一下子要完成从一名大学生到一名老师的转变还真不是说做到就能做到的。记得当初我便为自己制定了两个原那么：不请假;尊重学生，相信学生。首先，这个不请假就包含着很多内涵。这表达了自己的自律精神。需要排除一切有可能导致请假的原因。无论是主观的还是客观的，这就要求自己起码不能生重病，而不生重宾或不生病就需要一种非常安康的生活规律。在
18、这一点上，我享受到了这样生活给我带来的充实和满足的感受。其次，尊重和相信学生那么又使我经过一段时间的班主任工作后重新获得了很多有益的认识。我觉得，所有工作的起点应该是对于学生的爱。如今，我觉得这两条自己做的不错还不错，不过还需要进一步深化的理解和理论，在日常的工作中增加经历，培养自己良好开放的心态。人需要在工作中磨练，心更要在工作中磨练。我如今越来越感觉需要真正的走向成功需要一分积极向上的心态。对学生的热爱和执着，对同事的关心和理解，对长辈的尊重和礼节，对领导的服从和慎重，以及所有对人对事应该拥有的真善美的心态，所有这些都是非常重要的。只有经历了磨练，塑造了良好的心态，才能作好自己的工作;反之
19、，自己将很难有所作为。当然，假如采取混日子的心态那将又另当别论。磨练是为了更好的应对工作，或者说更真实的面对工作中的方方面面。当然主要是做好班主任和教学工作。先说说班主任工作。班主任工作对我来说是一次全新的体验和持续不断的考虑及总结。从根本上看，德育工作的意义在于根据学生自身的特点，通过班主任的工作，使学生获得一些优秀的品质。品质这个词在心理学看来过分狭隘，它应该还包括个性、性格、道德、情操等多方面的内容，我在这里不作过细的分类，仅以平常的习惯称谓来概括以上种种。要到达这样一个目的，班主任最需要具备什么素质呢?这是一个很难答复的问题。它并不是随意给一个答案就像文化快餐那样能立竿见影的给人以某种
20、心理满足。这个问题的答案是在不断的变化中得出，并且还要不断调整的。原因并不复杂。班主任面临着一个思想多样化，多变化的学生群体。难就难在也许我的一个想法在很好的解决了一局部问题之后，不久就会被随之出现的新问题所抛弃。时常感到自己在跟着学生转。即使自己的做法力求恰当的良好示范作用仍然会有新的问题出现。说得通俗一点，班主任为人师表，尽心工作，可是还有可能得不到学生的理解。举个例子，遇到学生迟到情况班主任该怎么办?也许很简单，批评，责令改正，假如不改，就要处分。可是实际效果却不好。因为迟到也不尽然是件简单的事情。首先，在学生看来，迟到有不同的原因，有的原因学生会自我原谅自己，有的原因确实是不应该的，这
21、个时候，假如班主任仍然简单处理，粗暴如常，很可能会造成师生间的心理隔膜。同时，假如班主任因为学生迟到的原因是可以原谅的，而对迟到的学生轻易开绿灯，却没有让其他学生知道你的做法是合理的，并没有包庇或是纵容迟到的学生的话，你的行为又可能带来新的费事。这个事例给我带来启示。班主任是以一个管理者和教育者的双重身份存在于学生面前的。作为前者，班主任必须有一套自始自终，完好而系统的管理方法。通过这套方法可以让班级成员在一个标准的秩序之下学习生活。另外，作为后者，班主任必须在处理详细问题时全面和细致。特别对于重点问题作重点处理。比方班里出现的重点不良学生，应通过积极有效的方式来重点对待。除此以外，我更加重视
22、学生自身管理的问题。我觉得培养一个良好的学生管理及工作队伍将在整个班级管理工作中起到非常重要的作用。班主任应做好班干部的选用及培养工作，以及把它们纳入整个班级的管理体系之中。关于这个问题，也是一个值得考虑和探究的问题。我认为应该在如何培养班委的个人工作才能，如何让它们及时有效地反映班级的最新情况，以及对这些情况作出合理的解决方案，最后加以施行两个方面进展考虑。作为一名大学英语老师，回首这一个学期的工作生活，感慨还真是不少，如今，就将我这一学期来的工作和思想总结一下吧。本人20_-20_学年第二学期担任20_级社工专业、小学教育专业和国际经济与贸易专业的大学外语课的教学工作。20_级学生是实行“
23、新课标”之后的第一届学生，大学外语教学也要进展相应的改革，以配合学生的需要。在备课方面，早在开学接课之前，我就对本学期教材进展了通读，对课堂课件进展了学习和修改。开学之后，按照校历和教学工作安排制订了教学工作进度表。在教学过程中，本人积极将备课内容结合学生特点投入到教学之中，定期搜集学生对教学的反应情况。课堂中灵敏运用多媒体进展教学，充分调动学生学习的积极主动性，鼓励他们多参与教学活动，实现教与学的真正互动。课后，多与学生进展交流，认真检查学生的学习任务，认真修改学生作业，积极发现问题并及时解决。大力鼓励并积极配合学生开展“第二课堂”活动，并亲自参与，尽可能多地给予学生以帮助和指导。此外，本人
24、还开设了校内公选课，将自己专业方向领域内的知识系统整合，拓宽学生的知识面，进步学生学习积极性。在科研方面，认真搜集自己学科领域内的一手资料，精心研读专业书本，为将来的科研工作打基矗于本学年内往中国期刊网上提交了两篇学术论文，均已发表。本人应单位各位领导和同事们的信任，继续担任大学外语教学研究部第一教研室教研室主任工作。任职期间听从领导的安排，顺利完成了教研室的相关工作。工作中虽然遇到了很多困难和挫折，但大都尽力克制。但同时由于经历缺乏，工作中也有疏漏之处，希望以后能竭力防止，不在同一个地方摔倒两次。综观本年度的岗位职责完成情况，本人做得既有好的一面，也有缺乏的一面。希望在来年的工作中能扬长避短
25、，更上一层楼!老师个人工作总结 篇5本学期，我根据学校的要求，勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好自己的本职工作，认真地完成了学校领导交给的各项任务。尽管年龄大了也注意不断地进步自己，在教育教学，班级管理，自我培训等各方面都获得了一定的成绩。现将工作总结一、思想方面加强自身师德修养，在思想上乐于奉献，勤于考虑，勇于创新。把爱学生、爱工作、爱学习当作生活中最大的乐趣。平时严格要求自己，自觉遵守学校的各项规章制度，工作积极主动，早来晚走。学习别人的先进经历来充实自己，使自己的业务程度不断进步。二、教学方面1、 课前做好充分的准备根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，确定教学方法。在
26、进课堂之前，先自己学习，努力做到备教材、备学生、备教法，在及时完成电子教案的同时，写好活页教案。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具，确保每节课的课堂教学质量。2、努力进步课堂效率课堂是学生学习知识的主阵地，课堂效率的上下直接影响学生的学习成绩。为了学生的学习成绩，为了保证有限的四非常钟教学，首先我在培养学生课堂常规上就下了很多工夫：催促学惹事先做好课前准备，培养学生上课认真听讲、积极发言的好习惯。上课时认真讲课，抓住重点，打破难点，精讲精练，还有意从多种方面调动学生学习的积极性，如语气、教态、有趣的课件、灵敏多变的教学方法等。力求在课堂上，解决后进生
27、的学习障碍，同时利用桌间巡视的时机作好后进生的个别辅导。3、认真修改作业每次布置作业都非常用心，做到有针对性，有层次性。力求每一次练习都收到最大的效果。同时对学生的作业做到了修改及时、认真，注重分析p 学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透彻的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。4、应用多媒体教学，激发学生兴趣。采用音、影、像互相结合的多媒体教学方式，在教学中发挥其独特的魅力，在本学期教学中，我经常上网搜集课件或制作课件进展教学，使抽象概念更直观，有助于学生理解教学内容，极大地进步了教学效率。三、班级管理方面1：加强班队建立(1)加强全班的思想品德教育。
28、充分利用主题班队会、晨会等形式，帮助学生树立公德意识;鼓励他们去参加各项活动;树立远大的理想;学习老一辈革命家的精神;教育学生养成讲文明讲礼貌的好习惯，要求学生常用礼貌用语，落实到每一个人的行动中去，并做到老实、英勇;养成爱劳动的好习惯，自己的事情自已做;树立我为班级效劳荣耀的集体精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。(2)培养班上学生良好的纪律。小学生好动，尤其是低年级的学生。对此，我采用奖励机制和互相监视相结合的策略，教育学生学会自我约束，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。如今我班学生在上操时无论是老师在不在，学生都能自觉站队，无打闹现象。自习课时，老师在不在
29、学生都能自觉遵守纪律并受到了老师们的好评。屡次被评为“文明班级”。2：培养学生良好的学习和卫生习惯。(1)我同孩子相处的时间最长，对孩子理解的情况也比拟全面。因此，可以针对孩子的个性特点来培养他们良好的学习习惯，我注意加强作业检查次数与质量，课堂提问以查效果。要是孩子做作业喜欢讲话，我就尽量站在他旁边，要求他尽快完成作业，要是孩子做完作业后不检查，我就催促他认真检查，克制粗心这个坏缺点。总之，对于班上的每一名学生，针对他的不良学习习惯我都将在教学工作中逐一将他改变使之有所改良。(2)有了好的环境卫生，学生才能安康成长，因此，我培养一名才能较强，责任心强的卫生委员，每周对每一名学生进展仪容仪表的
30、检查，催促他们每周洗一次澡，勤剪指甲，常换衣服，做到干净整洁地来校上学。对于每天的值日工作，做到专人专项，各负其职，要求组长认真负责催促每一名值日生认真做好值日工作，教育学生保护好周边环境，不乱扔果皮纸屑，使学生养成了良好的卫生习惯。本学期我班被屡次评为“温馨班级”。，3、狠抓学困生工作。(1)擅长发现闪光点 。“尺有所短，寸有所长。”每个学生都有自尊心、闪光点。作为班主任要理解他们，开掘他们心灵中的火花，给他们闪光的时机。如在课堂上多把一些简单的问题留给学困生答复;做练习时，把较简单的题目留给学困生做，使他们感受到“我也能答复”、“老师也重视我”，增强他们的自信心。(2)进展适当的表扬和批评
31、。每位学生都喜欢被人赞扬，特别是学困生，他们最需要表扬。在班级管理中，我及时发现学生的每一点进步、一次按时独立完成作业、一次认真听讲、一件小小的好事及时给予表扬，让学生知道他的每一点一滴的进步老师都注意到了，老师每时每刻都在关心着自己，让他们感到班集体的温暖，从而增强自信心。当然，在班级管理中，我们除了恰当运用赞扬外也要恰当地进展批评。批评时做到内容不失真实，语气不失委婉，不大发雷霆，维护学生的自尊心。(3)开展“一帮一”活动，鼓励优生帮助学困生，促进学困生的进步。4、进步法制意识，抓好消防、交通、防火平安意识。(1)利用班队会、晨会进步学生的交通、防火平安意识。(2)加强平安与法制教育。通过
32、法制专题讲座、晨间活动、黑板报、红领巾播送站等途径对学生进展中小学生日常行为标准、交通法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。四、自我学习1、加强业务学习，不断进步自我。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。在本学期我通过上网、书籍、录像等形式向名师学习，学习他们先进的教学经历。抓好每节课的教学重点、难点，找出教学难点的打破口。经常听课，学习其他老师好的教学方法，管理经历。不断进步自己的教育教学程度。2、自觉学习信息技术理论和专业技能，加强现代教育技术学习。新世纪老师应具备最先进的教育理念及驾驭课堂的才能，向40分钟要
33、质量。因此可以制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件使用，无疑可以起到事半功倍的效果。我利用业余时间认真学习微机课件制作，练习能根据授课内容作出有质量的课件，为课堂教学效劳。3、认真学习新课程标准，积极参加新课标竞赛，并获得了第一的好成绩。按照新课标和新教材的理念，积极进展课堂教学形式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，进步教学质量。4、坚持听课，积极参加研讨。认真准备研讨课，展示自己的教学特色，在研讨课进展的过程中，注意学习教研组里其他老师的教学经历,努力探究合适自己的教学形式。本学期听课20节,对自己的教学促进很大.我通过互相
34、听课、评课，寻找合适自己和学生个性开展的新途径，为全面施行素质教育奠定了根底5、积极参加继续教育的学习。 我自觉、主动地参加继续教育学习，完成学习任务，在学习过程中不断更新知识，完善自我，进步了教育教学程度、工作的热情和责任感。 一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的缺乏之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，本着勤学、善思、实干的准那么，再接再厉，把工作做得更好。老师个人工作总结 篇6本月，我园老师整体素质得到了极大的进步。并在上级部门的关心，帮助，指导和支持下，在全体老师职工共同努力下，不断强化内部管理，形成“敬业、团
35、结、务实、创新”的园风。幼儿园不仅赢得了家长的赞誉还得到了领导与同行的好评。现将本个月工作总结如下：一、加强老师队伍建立，打造团队精神1、加强学习，进步素质。为了加强师德，师风建立，进步老师的政治思想素质和工作责任感，我园组织老师认真学习了我园的各项规章制度。为了更新老师的教育理念，进步老师的教育程度，我园组织了多种多样的培训活动，开阔了老师视野，进步老师修养。2、通过多种形式的业务培训。一是组织老师积极开展园内公开课评比、美术、手工、游戏设计、区域角环境创设、区角游戏活动创设起到了借鉴作用。二是我园拍摄了局部班级照片，粘贴到我园的文化墙上让大家观看学习。三是加强老师礼仪的培训，让老师知识面拓
36、宽的同时，更加清楚“为人师表”应具备的品格。3、共同学惯用理论指导自己的理论;课后感想、网上学习、互相指导，大家丰富了知识、锻炼了技能、更新了理念、进步了教学程度，学习和研究才能大大的进步。4、注重骨干老师的示范作用，立足全园老师新课改的培养。鼓励骨干老师以自己的教学形式带动全园的业务程度的进步，同时进步她们自己的工作才能。老师的成长亲密关系到后代的成长和幼儿园的开展，因此对老师的新课改严格要求。二、加强教研力度，进步教学质量1、加强教研活动、优化课堂教学。(一)开展互学互评活动，通过园本课程，优质课评比活动促进老师之间的竞争、交流，进步整体教学教育的程度。要求每位老师每个月听课不少于15节，
37、全园老师要虚心主动向有经历的老师学习，进步教学才能。(二)保教结合。保中有教、教中有保，让每位老师保育员都是得力能手。(三)由于一些局限性，我们走出去听课的次数不多，所以我们经常从网络上下载了一些优质的课堂视频，专家的讲解，让老师们不断丰富自己的业务程度和教学才能，并进展教学反思，写出心得体会，从而到达进步教育教学程度的目的。(四)积极组织老师保育员开展思想、作风、师德、理念方面的学习和交流。时刻提醒老师保育员要以“爱心、耐心、信心、关心、尽心”“五心”来实在进步办园质量，强化保障效劳。”(五)实行资共享。充分发挥每位老师的特长，让老师教自己最擅长的科目，不但教自己的班，也要教其他的班级，跨班
38、教学。2、标准班级管理，重视班级建立。(一)树立幼儿一日生活即课程的观念，寓教育于各项活动之中，遵循幼儿身心特点，对幼儿进展教育，将品德教育浸透在幼儿一日活动中，促进了幼儿文明行为习惯的养成。(二)重视幼儿的创新精神和理论才能的培养，努力创设与幼儿教育相适应的良好环境，整合一日活动，引导幼儿努力到达年龄段开展目的，让幼儿在快乐中生活，学习中获得开展(三)严格执行一日活动作息制度，开展丰富多彩、形式多样的户外活动，促进幼儿体能开展，激发幼儿对体育活动的兴趣，进步幼儿的身体素质。(四)根据教材内容，师生互动地创设与季节特点相应的主题墙饰，动态地反映出幼儿学习，成长的过程。(五)重视种植区、建筑区等
39、区的创设，让幼儿的学习生活更加贴近自然，增加幼儿的知识面，丰富了幼儿的情感。(六)重视幼儿心理的教育，为幼儿创设良好的生活环境，增强幼儿的自信心，营造宽松的教育环境，促进班级幼儿安康和谐开展。3、做好家园共育，保证幼儿安康成长随着社会的开展，家长工作已经成为幼儿园工作的重要局部，我园在办好幼儿园的同时也要把家长工作放在重要的位置上。(一)、定期召开家长会，让家长理解幼儿园教育的方法，指导家长按正确的方法与幼儿园同步对幼儿进展教育。(二)、组织丰富多彩的亲子活动，通过亲子游戏、运动会等活动加深幼儿园与家长、幼儿的情感沟通。(三)、我们每月还要 家访，让家长理解幼儿在园学习、生活情况，同时让老师理
40、解幼儿在家的表现，加强家园联络。三、加强标准管理，做好后勤保障1、做好卫生保健工作，做好新生的体检和日常流行病的防御工作，加强卫生消毒工作，幼儿的活动室保持空气的流通和清洁，做到天天整理消毒，为幼儿提供一个卫生舒适的学习环境。玩具要定期检查平安和消毒。2、做好宣传工作，利用橱窗、 家访、校训通、家长会等平台宣传科学育儿的知识，学前教育的重要性，把农村学前教育入园率进步到98%教育教学质的改变。四、防微杜渐，强化平安管理工作1、加强平安教育(1)、开展消防知识教育、平安常识教育，使幼儿初步有了应变才能，报警才能，逃生等自我保护意识。(2)、强化教职工的平安意识，实在把幼儿的生命平安放在第一位。任
41、何施教中都要考虑平安及平安教育平安保护在先(3)、严格接送卡制度“见卡放人”，实在做好幼儿来园离园的接送工作，使每个幼儿高快乐兴来园，平平安安离园。2、强化平安管理(1)、健全规章制度，明确工作职责，严格执行有关规章制度。并经常学习有关平安管理、平安上岗方面的知识。(2)、定期和不定期检查各类平安设施，加强对重点场所及建筑设备的管理，对户外大型教玩具要认真保养，防止事故发生。(3)、实行班级平安检查上报制度，做到月月检，及时整改。(4)、严格落实门卫职责，加强门卫管理，强化门卫的平安意识，做好对来访人员的询问和登记工作，严防幼儿单独走出园门和生疏人进园现象的发生，确保幼儿及教职工的平安以及校园
42、财产平安。虽然本学前我园工作获得了一定的成绩，但这并不是我们最终的目的。今后幼儿园还要面临更多的新挑战，要不断进步办园程度，适应新形式的开展需要，能在剧烈竞争的环境中站稳脚跟，还需要我们努力再努力。我园全体教职工将在新个月里更加努力工作，在县、镇领导的领导下，向高管理程度，高师资队伍，育优秀孩童的方向前进，为幼儿园的全面开展和提升而努力工作。老师个人工作总结 篇720_年下学期，我担任_年级_两个班数学及教工教学工作，忙繁忙碌的一学期很快过去，在校领导关心支持下，在同事们的帮助配合下，我本着新教改的教育理念，认真钻研新教材，充分利用现有的教学资，大胆地尝试了以培养学生创新思维为目的的新教法。通
43、过一学期的不懈努力，学生适应生活和解决实际问题的才能都有了较大的长进，学生创新思维也得到了一定的开发。现将详细工作总结如下：六年级是学生的关键的一学期，而我对六年级的知识不太熟悉，所以在学期初，我认真钻研了数学教材、教参，对学期教学内容做到了心中有数。在教学上各个章节的学习积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。经常性的听课，如周佩琪老师、余利平老师、李聪老师的课，他们的课思路都非常的严谨、扎实，每次都是听完他们的课，来反思自己的缺乏，再上自己的课。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学
44、生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上，都充分考虑到每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步，注重对后进生的辅导，并不限于学习知识的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要翻开他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，兴趣是最好的老师。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情，而是开开心心充实自己知识的过程，结局不重要过程才重要。数学必须是在实际生活情景中认识学习才能真正转化为学生们适应生活，解决问题的才能。新教材是紧紧围绕这一理念编排的，作为老师，我也是把教材经过认真分析p 仔细
45、归类，灵敏转化为现实情景，尽可能地设计一些数学活动课，让学生在游戏式的活动中感知数学，掌握知识。这样，大大增强了学生们学习的乐趣。如，教学空间图形的的认识时，我带学生深化校园，亲身体验感受，不仅使他们轻易地学会了大纲内容，更重要的是了他们观察生活发现问题。又如，教学分类时，我让学生们亲自搜集身边的各种物体，进展整理归类，继而做简单的统计，为学生初步运用数学的有序的思维方法去做事情打下了良好的根底。新教材更强调学生考虑解决问题、应用操作才能的培养，而这一才能的训练仅仅靠课堂是远远不够的，它需要理论，而且是经常地理论。这就要家长的配合，家长要有意识地让学生做一些力所能及的事情，以便把课堂学习的知识
46、真正转化为学生的实际才能。本学期，我也常与家长交流，在12月份学校特地组织我们老师前往长沙进展家访，更加加进我们和家长的交流。家长们都能很好配合，使我的教学工作能较顺利地开展。适时给自己充电，本学期阅读了一些数学参考书，如小学数学老师和小学数学教案设计填补自己的缺乏，提升自身修养。通过一学期新教改教材的理论，我渐渐地适应并能运用自如。期终测试也到达了目的。当然我不能以此满足，在新教材的详细化施行中我还存在很多问题，如数学活动开展得还不够丰富，与家长配合还欠亲密，教学方法还有待进一步探究等等。但我相信， 到下学期，我会不断加强业务学习，进步自身的素质，不断地探究教材，从学生的角度去考虑，多与学生
47、交流，加强与家长之间的交流，为学生们的成长、开展做一些更有效的工作。老师个人工作总结 篇8转眼间，作为音乐老师的我，又渡过了忙繁忙碌的一学期了，回忆本学期的教学工作，有一定的成绩，也有一定的缺乏。这一学期我担任的是八年级1-8班的音乐教学 , 现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、工作态度及职业道德：响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动，认真负责集体备课记录的整理工作，抓住每一个学习的时机进步自己的业务程度。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。关心、热
48、爱学生，做孩子们的好朋友。二、完成教育教学工作情况：为了进步自己的教学认识程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校每次的培训活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。本学期我积极参加了百花奖的赛课活动，在准备公开课的过程中我虚心向组内、组外老师请教，查阅了大量的资料，最终拿出了一节符合自身风格、深受学生喜欢的公开课唱脸谱，为本年度的教学工作添上了一个美丽的音符。三、参与教学研究与自我学习状况：为进步自己的教学认知本程度，适应新形势下的教育工作，我认真地参加学校组织的各项活动，认真记录学习内容。“脚踏实地，大胆创新”是我教书育人的座右铭。本年度我继续领悟新课程标准，以新思路、新方法来指导自己的工作，认真备课、上好每一节常规课。我克制各种困难，积极学习各种音乐教育理论，利用间隙时间练习声乐技巧，为教学工作做好充实准备。以适应当前教育的形式。四、个人开展目的达成情况：通过同