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1、宜川中学2014届高一年级物理学案(14) 沐浴晨晖 想一想今天该做什么?踏着夕阳 想一想今天做了什么第九周 第二课时 匀变速直线运动规律的应用(二)编写人:赵成英 审核人: 审批人: 班 组 姓 名: 组 评: 师 评: 学习目标:1. 通过阅读资料第25页左上角(2),推导出某段过程中间时刻的瞬时速度,等于该过程的平均速度,即=,完成自主学习第1题。2.逐差法求加速度,阅读资料第21页思维拓展(1)推导加速度为a的匀变速直线运动在相邻的等时间T内的位移差都相等,即aT2,完成自主学习第2题,课堂检测第7题。3. 物体由静止开始做匀加速直线运动的几个推论(根据前面所学知识,学生自己推导)。t
2、秒末、2t秒末、3t秒末的速度之比为 前t秒内、前2t秒内、前3t秒内的位移之比为 第一个t秒内、第二个t秒内、第三个t秒内的位移之比为 第一个s米、第二个s米、第三个s米所用时间之比为 学习重点:理解匀变速直线运动规律学习难点:把匀变速直线运动的规律应用到具体问题里学法指导:1要养成画物体运动示意图或利用vt图象的习惯特别是较复杂的运动,画图或利用vt图象可使运动过程直观物理情景清晰,便于分析研究 2由于本章公式较多,且各公式间有相互联系,在理解公式时,要分清他们之间的联系和区别,解题时根据他们的联系和区别应用合适的公式计算。3.本章的题目可一题多解解题时要思路开阔,联想比较筛选最简捷的解题
3、方案自主学习:1、在匀加速直线运动中下列说法正确的是( )A、速度的增量总是与时间成正比 B、位移总是和时间的平方成正比C、在连续相等的时间间隔内位移的增量总是等于aT2(T时间间隔)D、质点在某段时间内位移中点的瞬时速度等于质点在这段时间内的平均速度2、做匀加速直线运动的物体( )A、在t秒内的位移决定于平均速度B、在相同时间间隔内位移增量是相同的C、在第1s内,第2s内,第3s内的位移之比等于1:3:5D、在任意两个连续相等时间间隔内通过的位移之差是一个恒量3、物体沿直线运动,在t时间内通过位移为s,在中间位置处速度为v1,中间时刻的速度为v2,则v1与v2的关系为( )A、当物体做匀加速
4、直线运动时,v1v2 B、当物体做匀减速直线运动时,v1v2C、当物体做匀速直线运动时,v1=v2 D、当物体做匀减速直线运动时,v1v2合作探究:4(阅读课本57页案例分析1,讨论完成本题)一交通警察正在路边值勤,有一违章骑摩托车者以8m/s的速度从他身边驶过,交警的反应时间为0.5s,再用2s发动摩托车向违章者追去,已知其加速度为2 m/s2,违章者做匀速直线运动,试求:经过多长时间警察可以追上违章者?两人相距的最远距离是多少?课堂检测:5.一物体做直线运动的速度-时间图象如图所示,下列关于该物体运动的说法正确的是( )A、物体在6s至10s时间内往回运动B、物体在4s至6s内做匀加速运动,加速度为2.5m/s2C、物体前4s内位移为20m D、物体10s末回到出发点6.两质点都做匀变速直线运动,在给定的时间内( )A 加速度大的,位移一定也大 B 初速度大的,位移一定也大C 末速度大的,位移一定也大 D 平均速度大的,位移一定也大7.有一个做匀变速直线运动的质点,它在两段连续相等的时间内通过的位移分别是24m和64m,连续相等的时间为4s,求:(1)质点的初速度和加速度大小.(2)8s内中间时刻的瞬时速度。课堂小结困惑1