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1、校长个人述职工作报告四篇校长个人述职工作报告四篇在现实生活中，我们都不可防止地要接触到报告，其在写作上有一定的技巧。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是WTT整理的校长个人述职工作报告4篇，仅供参考，欢送大家阅读。校长个人述职工作报告 篇1尊敬的领导：您好！本学年，根据学校领导分工，我主要抓教学工作。身为业务领导，我努力学习党的教育方针，尤其加强了全国新课程改革理论的学习。让全新的教育教学理念武装自己，努力进步自身教育理论素养。在党的组织生活中，我认真学习党建理论；在政治学习中我认真学习党的道路、方针、政策、法规；在业务学习中，我认真教育教学理论，人文文化，加强自身理论修养和业务程度。现将本人
2、一年来的工作简述如下：1、做好校长的助手。一年来，我以强烈的事业心、责任心力抓教务处工作，使学校教育教学工作运作正常。忠诚于人民的教育事业，坚持原那么，出以公心，配合校长开展工作，协同校长调配各科任课老师，对其他工作也提出一些合理的建议，配合校长建立正常教育教学秩序。2、抓好理论学习和业务学习。严格要求各教研组每周理论学习、业务学习制度化。坚持集体备课，以互动精神，接纳、吸收新知，改造更新知识构造，尽快适应课改新理念的需要。每周的教研活动时间，各教研组都认真组织老师学习课改理论和先进学校的课改经历。同时我们开展了“同磨一课”的教学大练兵活动。通过努力，绝大局部老师已新课改下的课堂教学要求，改变
3、了满堂灌的的教学形式，建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学形式。3、努力抓好教学研究工作。为了适应课改的要求，一年来花了大力气抓教学研究工作，要求各段组在教研活动时间认真研究课改问题，积极探究新教学理念下课堂教学形式。通过努力，老师撰写了数十篇教学论文，其中很多在国家级刊物发表。4、认真抓好检查、考核工作。健全、完善了先进教研组考核评比方案、优质课评比方案和老师个人工作检查、考核制度，从而使我校教学管理工作制度化、常规化、科学化。严格备课、上课、修改、测验、方案、总结等各环节的管理，并且实行动态管理，随时抽检，检查后及时总结，及时与相关老师交换意见，本年度我听推门课60多节，每周精细化
4、检查23次。在一定程度上促进了我校教学质量不断进步。5、加强青年老师的培养指导及差生的进步转化工作。针对青年老师，我们制定了增产小学青年老师培训方案。组织新老师培训，组织年轻老师外出听课学习。鼓励他们上展示课，研究课，关注青年老师的进步与开展，对存在问题及时提出了改良意见。针对学生，我们开展了周周清工作，每周对各班学生所学内容进展抽查，评定等级。同时我们还建立了差生档案，每天把两级毕业班的差生集中辅导，亲密关注他们的成长、进步。俗话说“人无完人，金无赤足”。在一年的工作中，我即看到了自己的成绩，也发现了自己的一些缺乏。我决心从以下几个方面努力，以期望在来期把工作干得更加出色！1、进一步强化角色
5、意识，不断进步理论程度和管理程度，进一步齐全教育教学制度，强化老师队伍建立。2、进一步在“落实”上做好文章，强化“质量兴校”意识，不断进步学校竞争力、生命力。3、不断进步自己改革创新意识，特别是新课程改革下的教育该怎么做有许多值得讨论的问题；要逐步完善学校教科研的制度，强化“科研兴校”意识。4、因工作，会议较多，对班内的中下游学生教学还不够落实，明年在抓好本班语文教学工作要进一步努力。回忆一年工作，有很多的感慨，一年的工作，有得也有失。俗话说得好：“百尺竿头，更进一步”，我将正确对待自己的缺点，认真听取同志们意见，使自己能更进一步，不辜负全体同志的信任。述职人：_20_年_月_日校长个人述职工
6、作报告 篇2本人自一九九九年十一月任小学校长以来，至今年十一月十日，任期已四年。有关个人的简历就不再赘述。任职以来，在上级部门的领导与全体教职工的热心帮助与大力支持下，学校工作得到了一定的开展，办学程度也有了一定的进步，尤其是得到了全体教职工的大力支持，徐江小学的开展态势日趋明显。在这里，对于工作中给了我支持和帮助的同志一并表示感谢。现将20_年校长工作述职这一年来，我在履行校长职责中，坚持“上级领导，校长负责，支部监视，民主管理”的管理理念，在学校管理工作中做到“依法治校，制度管理，分工明确，责任到人”。在工作中，团结同志，增强凝聚力。在去年的教职工大会上，我在学校工作报告中提出“深化教育教
7、学改革，扎实推进素质教育，进一步强化校园建立，做好布局调整工作，紧抓新课程改革实验，带动学校教育科研再上新台阶，全面进步学校办学程度，为创省示范性小学而努力奋斗。”的工作中心，一年来，我们在完成党风廉政建立、综合治理、平安、创立、计生等常规工作外，我们的工作重点是围绕这个中心开展的。一、加强教育科研。这一年来，我较为重视教科研工作，坚持科研立校、科研兴校的思想，通过教育科研为先导，来确立先进的教育思想和教育理念，确立先进的教学方法和教学手段。坚持新课程改革与学校教育科研相结合的原那么，以点带面，进步科研效果。1、催促我们的老师参加教育科研，初见成效。全校绝大局部中青年老师参加课题研究，学校目前
8、有金华市级课题一项，义乌市级三项。有几项已获市教科所成果鉴定，我组织的团体主攻课题“小学数学培养创新才能的研究”也被认定为科研成果，我一直以来较为重视科研工作，催促有关老师开展研究。2、我市是第二批国家级新课程改革实验区，而我校又是义乌市确定的六所重点实验学校之一，是作为农村和城郊的学校代表。为此，学校高度重视课程改革工作，一直把它作为学校的重点工作。在工作中，我注意课改与教育科研相结合。提出了“培训先行、实验研究、教研推动、评价保证、管理促进、总结进步”的思路开展新课程改革工作，在茫然中起步，在探究中适应，在理论中开展。通过培训促进学校实验老师与其他老师及学校管理者树立新教育观念，积极开展教
9、育教学改革。做到：师生教学相长、共同开展；引导学生学会学习；促进教学方式与学习方式的变革。以“改变学生的学习方式”为打破口，以点带面，全面促进教学改革，以实验年级为龙头，带动全校的教改实验工作。我一直要求其他年级向一年级学习，我坚信，其它年级使用旧教材，但运用新的教与学的方式也可以获得较好效果。我也重视开展校本培训，重点学习了纲要解读、各科标准及标准解读，并组织全体老师进展了参与式的讨论，做到边实验边研究。这一年，我们的教学研究由单纯的教的研究转向学的研究，以学促教，以学论教。也由说教式的研究转为参与式、讨论式的研究。课改实验工作中，我们做好了资料整理归档工作，定期进展了总结。在11月8日，省
10、教育厅领导及省、金华市教育教学专家一行二十余人到我校进展课调研，我代表学校介绍我校的办学情况与课程改革的工作情况，我校一年级的四位实验教展示表达了新课程理念的课，获得领导专家的高度评价，认为我校的课改工作做得很扎实，表达了新理念。11月28日，义乌市小学生数学学习方式研讨会在我校召开，全市小学一年级课改实验老师一百四十余人参加这次会议，这次活动中我直接加研究，我校三位实验老师再次展示了表达了新课程理念的课堂，并且我把我校的研究成果研讨学生的数学学习方式 开展小学数学课程改革在大会进展宣读，获得与会者的赞同。总之，近四个月的课改实验带动我校的教育科研工作，也推动我校的教育教学改革，工作扎实，成效
11、明显，给上级领导留下了深入的印象，使学校的知名度得到进一步的提升。二、创办特色学校。创办特色学校，是深化素质教育所要求的，也是从实际出发，实事求是办学所必须的。特色是学校的生命，而事实上上级部门既要求我们创特色，实际上的创特色时间与空间并不多，但我们在工作中，在全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的过程中，在学校管理或教育教学中，要不同于一般学校，有我们自己的独到的做法，并在大面积进步教育教学质量方面获得显著成效，积累一定经历，形成自己的特色。我们的学校管理正在进一步标准化，形成了良好的校风、教风与学风。我们也有了一批业务才能强，上进心强的老师队伍。我们在不影响正常的教育教学工作的情况下，要推动
12、教育教学工作，激发积极性，进步凝聚力。根据学校创办特色的规划，近期我提出运用现代教育技术的办学特色。我们已初步具有了运用的设备和师资。在这一年中我们做到：继续进步全体老师运用现代教育的程度，以现代教育思想、全面进步教育教学质量为指导思想，师生大面积参与的原那么，进一步进步学校的知名度，获得实效。这一年中我们继续要求45周岁以下的老师能做几个课件，获市一级及以上的奖励。每学期每位老师运用多媒体平台达五次以上。能运用网络资，为教学效劳。100%的老师能上网，能利用网络资为教育教学效劳。我们第三次代表教办参赛，获得了团体三等奖，两个个人三等奖。校长个人述职工作报告 篇320_20_学年度，是我担任实
13、验中学校长的第九个年头，校长工作述职报告。一年来，我在反思中不断改良工作，紧紧围绕公平、正义的理念，狠抓各项机制的建立，充分调动广阔教职工工作的积极性和创造性；遵循教育规律，全面贯彻教育方针，着力营造浓重安康向上的育人气氛，学校的各项工作均获得了长足的开展，为全面实现学校20_20_年五年开展规划奠定了坚实的根底。下面，我就这一年来个人和学校的主要工作向在座的各位领导作述职，请予以审议。在这一学年中，我紧紧围绕学校建立开展的奋斗目的、工作重心，着重抓了以下几个方面的工作。一兴利除弊，营造公平正义的教学环境，教职工工作积极性空前高涨。继续实行阳光分班，坚决废止办重点班、分快慢班的错误做法；同年级
14、各班老师力量搭配相对平衡。与此同时，学校改革考试管理方法，本校任课老师不命题，命题权上收到学校，由学校请外校老师命题；考试时实行交换监考，两人监考以严格考风考纪；阅卷时实行年级交换阅卷以确保考试的信度。考试后，学校把成绩排名到班到科任老师，成绩排名情况在全体老师大会上公布；分年级及时召开质量分析p 会；奖励考试成绩前5名的任课老师，惩罚成绩最后一名的老师，在绩效工资中兑现。学校规定一学年共举行6次考试，连续6次考试成绩都排在最后的老师必须转岗或调离学校。这样做，老师和学生都得到了尊重。我们认为，教育的前提是尊重。过去分快慢班，或者分班不均，最终导致的是老师多数不使力，人心松散，军心不稳。如今学
15、校的改革，让老师们个个卯足了劲，因为大家有了一个公平竞争的环境，有了展示自己的舞台，有了成功的时机。改革后更让我意想不到的是有偿家教的举报也从此消失了。是什么原因呢？因为我们的评价制度和考试命题权的上收等，从头上杜绝和制止了有偿家教举报的发生。对此我的体会是，当校长的主要工作是建立科学有效的机制，更多的时候它比做思想工作要管用得多。二出台创立特色学校老师实用工作手册，坚持狠抓教育质量的进步。一所学校，归根到底要靠教育教学的质量来说话，要用较高的教育教学质量向学生、家长及社会做出交待。为此，我们结合学校特色创立活动的开展，出台并印制了创立特色学校老师实用工作手册，内容包括四个方面：校本教研活动管
16、理施行细那么，学生“学习行为标准、作业标准”管理方案，“学困生”转化施行方案，学校“阳光分班”、老师分工及考试与成绩认定的施行方案，述职报告校长工作述职报告。工作中，首先狠抓了老师对手册内容的学习，做到了思想认识的高度统一；其次是成立了相应的组织机构，狠抓了各个方案的贯彻落实；三是强化考评，纳入绩效工资兑现。三狠抓老师队伍建立，给老师点燃心中的希望，使其永不熄灭。人生存开展的动力和泉在于心中有希望，老师也不例外。我们常说有的老师存在着严重的职业倦怠，那是因为他们心中没有了希望。有这样一个故事：一个小孩不小心，让一只飞虫钻进了耳朵，引起疼痛和噪响，这时候，假如小孩因为害怕而又哭又闹，或用手或其它
17、物品去掏，这样做的结果，只会使飞虫更进一步往耳朵里钻。正在这时，来了一位智者，他把小孩牵到黑暗处，并拿来一只手电在小孩的耳边照射，不一会，小飞虫就驱着亮光，飞出了小孩子的.耳朵。这个事例给我一个很深的启示，做校长的如何给老师的心灵一束亮光呢？为此，我坚持做了如下一些尝试：首先坚持经常性的给老师以思想的引领和文化的熏陶。如利用老师例会，给大家讲故事，或阐述做人的道理，或表达某个教育观念，或鞭挞某个教育流弊。一年来，我做了这样一些讲话，上帝阅读着尘土的每一个人、换位考虑、为自己工作、我坚持“允许提意见”和“反对“发牢骚”、保护自尊心、如何消除孩子的厌学情绪、让我们快乐的生活每一天、对创立学校特色的
18、考虑、赴上海学习后的汇报、悟到的才是自己的、反观龟兔赛跑、学生要学会合作与宽容等等。为了与老师一同成长，我经常写一些小文章，或用小故事表达一个观点，或用详细事例说明深入的道理，文章通俗易懂，在例会上推介给老师时很受他们的欢送；我还将这些文章放在我的博客里，或发表在学校网站上，时间长了，我感到好似就是在老师的心中亮起了一盏灯。去年放寒假前，我还组织全体老师观看德国电影浪潮，在老师中引发对教育价值观等方面的深层次考虑。通过上述这些活动，我更加深入的认识到，只有思想才能引导思想，当校长的必须坚持用高尚的、正确的、主流的思想去引领或占据老师的头脑，让自己努力成为老师们的精神领袖，而不仅仅是学校权利的中
19、心。其次是在老师中广泛开展各种活动，为他们搭建施展才华的平台，坚持多元评价老师，使他们尝到成功的喜悦获得成就感。一年来，我们在老师中开展了以下一些活动：优秀教案、优秀课件、优质课的评比；优秀论文评比；老师书法大赛；优秀老师、优秀班主任、优秀教研组长的评选；组织各种体育运动比赛；组织老师参加市教育局庆贺建国60周年暨艺术节展演活动等。四狠抓校务公开工作，赢得了人心，创始了学校工作的新场面。学校制订了校务公开工作方案，健全了组织，强化了落实，收到了明显成效。一是广阔教职工的主人翁意识明显增强；二是学校干部责任感进一步加强，工作更加严谨自律，素质进一步进步；三是学校的办学行为日趋标准，受到社会各界的
20、一致好评。因此，市教育局工会在我校召开了校务公开工作现场会，我校经历在全市推广。校长个人述职工作报告 篇4一年就这样完毕了，令人难以往回的一年顺利安稳的又过去了，我想这是我的工作又完好的度过了一年的最好见证。在过去的一年，虽然我没有什么特别大的剑术，但是总体来说我身为校长，可以以身作那么，努力的教育学生，我做的已经最起码合格了。一年的工作中，琐琐碎碎的事情实在是太多，假如仔细一想，真的是什么都的的的很少，记不住的太多。我想我应该将我一年的工作仔细的回想一下。回忆这近一年来的工作，在全体老师的共同努力下，我们实实在在地做了一些常规上、细节上的事情，牢牢把握平安、德育、质量这几个【关键词】：p 】
21、：，用一种积极的心态、勤奋的态度尽自己的一份微薄之力。但由于一些主客观原因，个人创新精神明显缺乏，难以带着学校确立一些符合学校当前实际的亮点，在创始学校新场面与上级的要求还有一定的差距；如何实在进步教育教学质量还需作进一步的探究，这都是今后本人在工作中应该关注和改良的问题，从而更好地完成岗位职责，继续自己在成就学校中成就个人与成就教育的追求。一、团结协作一所好学校离不开好校长，离不开一个好班子，更离不开全体教职员工的团结协作。本人在全面理解老师情况的根底上，充分发挥每个老师的特长，形成学校开展的合力。牢记领导勉励的话语：“不团结的话不说，不团结的事不做。”时刻提醒自己，搞好学校内部团结，一切事
22、情都由班子成员之间共同讨论协商。在工作安排上根据老师个人特点进展分工。寄宿生工作又杂又细，就安排勤快心细的老师进展管理；少先队工作需要创新和活力，就由富有创新精神的年轻人来负责平时注意沟通谈心，理解老师思想动态，在课间时、漫步时、吃饭时等不经意间把一些不和谐的因素消除在萌芽中。教育教学中，更是充分发挥团结协作的精神，在校本教研中共同为一个问题而一起讨论答案；为一个问题学生而一起讨论教育方法，并且做到多管齐下，共同抓好问题学生的转化；在学校详细工作任务上表达互帮互助精神，晚上值班与购置青菜经常会产生时间上的矛盾，全校的老师们总是二话不说，你帮我，我帮你，从未影响工作的落实。不管是班子成员，还是全
23、体老师，整所学校就是一个其乐融融的大家庭。二、敢于承当以身作那么是校长领导班子管理学校的根底。校长领导班子只有模范遵守学校各项规定，才能做这些“规定”的执行者，才能使其他老师认真遵守。特别是在一个工作量大的团体里，更需要校长领导班子成员多做事，为其他老师树立典范。在安排功课时，本人自告奋勇承当了毕业班的语文教学工作，教诲也承当了五年语文的教学工作，使其他老师在繁重的教学任务面前无话可说，也都显示出了敢于承当的勇气和心态，特别是本人因工作需要中途调整，全校老师们更是毫无怨言地承当起了接近满负荷的工作量。学校工作内容多，老师人数少，这是摆在我校的客观现实，因此，身兼数职成了每一个老师的常态。我不仅
24、仅是一名校长，管理学校整体工作；又是一名老师，担任毕业班语文及其他年级学科的课堂教学；更是一名兼职平安工作人员，详细负责学校平安工作；还是寄宿生青菜工程的“采购员”，与其他老师一起轮流每天为寄宿生采购青菜一年来，本人始终坚持“早到晚归”，努力争取比老师早到，比老师晚回，从整体上对学校有一个更全面的理解和把握，又为老师起到示范作用。因此，学校出勤工作得到彻底落实，老师们真正做到了以校为家。三、节省办学廉洁奉公这是校长领导班子成员作为管理者的社会底线。假如没有做到这一点，不要说是当好一所学校的校长管理者，就连做一个社会正常人的资格也都丧失了。我校资金极其有限，除了炊事费、柴火费、水电费、 费以外已
25、是所剩无几，仅能保持学校工作的正常运转。本人始终本着节省办学的思想，坚持全校老师共同参与资金管理，尽最大可能地减少办公费用，把有限的一点资金全部用到了购置教学用品上，从而保证了学校教育教学工作的正常运转。在全程参与管理的过程中，全体老师明确了学校的难处，都能摆正心态，做到淡泊名利，无怨无悔，沉着面对工作。四、效劳师生本人始终把校长领导班子定位于效劳全校师生，这也是当一名校长领导班子成员的本职工作。面对老师一些家庭或生活中的困难，我们总能设身处地地考虑和理解，给予最大可能的支持，使老师可以较好地解决这些事情，从而保持快乐的心情投入到学校工作当中。面对工作上的困难，我更是不遗余力地给予帮助。老老师在课程改革面前存在诸多困惑，我总是及时给予鼓励，并根据其班级、学科实际提供一些符合实际的方法；老师们在撰写教育教学工作感想或论文遇到困难时，我们一起愉快地讨论、交流，共同进步。由于我校的地理位置及社会、家长的重视程度，自卑感强、根底薄弱是我校全体学生普遍存在的现象。在学生管理和教学中我始终时刻要求自己做到：肯定学生，给学生自信心；为学生补缺补漏，夯实学习根底。平时严格要求自己，从最根本的日常行为标准做起，为学生树立典范，把自己的信心传递给每一个学生，用微笑告诉他们是优秀的学生，用耐心一步步夯定学生的根底。第 17 页 共 17 页