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1、校长工作总结模板大全作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类方案的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的根底上。每年学期开学。我首先抓各类方案的制定，保证教育教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目的管理，使工作有的放矢
2、，有目的、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。注意和加强可操作性，保证目的明确，方案合理，管理到位。使各类方案清楚地反响学期各项工作。我们共制定如下方案：学校教学工作方案、学校教育科研工作方案、校本教研工作方案、教诲处工作方案、各教研组工作方案、老师业务学习方案、老师个人工作方案等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步进步学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作方案，明确工作目的，提出教育教学详细目的。(1).抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何进步老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目的明确、
3、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。(2).抓课堂如何进步教学质量，课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。”此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学
4、校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校老师创造一种改良，进步的时机。同时，对于进步老师队伍的根本素质会其到重要作用。(3).抓反响如何检验一堂课的教学质量。我在抓修改，反响环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。ab卷。每次小考、反响、测验都采用ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值一样，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满足感，这在很大程度上也控制了流失生，营造了
5、一种学生乐学，老师乐教的校园气氛。月考制。为了及时反响教学情况，进步课堂教学质量。我校建立了月考制，每月举行月考，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。表达双基，侧重技能。注意培养学生分析p 问题和解决问题的才能。质量分析p 会。定期召开教学质量分析p 会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析p 所教学生各类情况。同学科老师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良方法，进步教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素质的进步。学校的教育教学质量取决于老师的教学程度。老师的教学程度取决于老师的综合素质。几年来，我在抓老师队伍建立上采用了以下几点做法。(1).抓培训几年来，我校始终
6、把老师培训工作当作一件大事来抓。_-_学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有局部学科骨干老师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目的。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。(2).抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内迅速进步个人素质，学校精心制定业务学习方案，每名学生每个学期也自拟自修学习进步方案。_年学校共出资一万七千元，购置了大屏幕、多媒
7、体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又方案购置微机30台。重新改良微机室与电教室，实在进步老师现代信息技术的应用才能。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购置了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，_年在辽市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被搜集发表。_年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共搜集全校老师论文28篇。二、抓新课改工作施行，保证教育教学质量逐步进步_年秋季我校开场了根底教育课程改革工作，历时5年多的时间，我主抓了此项工作，获得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键
8、，制定5年规划，启动四项工程。获得多项成果。1、围绕一个中心：以根底教育课程改革工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在施行新课改两年的时间里，我们感到：施行的关键在老师，深化的关键在评价。3、制定5年规划：我们结合学校详细情况，提出了施行新课改的整体框架，制定了5年开展规划，明确每个阶段的开展目的，提出了创四个一流的宏伟设想：三年内实现“一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。”4、启动四项工程：(1).抓学习与培训，促老师综合素质的进步;(2).抓课改教学形式的改革，促龙头环节作用的凸显;(3).抓评价机制的改革，促师生个性化的开展;(4).抓
9、校园文化活动的开展，促师生整体素质的进步。执行校长工作总结作为一个刚来不到一年的新老师，由于学校实行一个月“执行校长”的管理制度。在学校各位老师投票选举及信任下，我成为第一位“执行校长”。因此我觉得身上的担子很重，如何能更好地履行自己的职责，不辜负上级领导及老师们对自己的期望，使自己的工作能得到师生们的认可，是我最担忧的问题。所以，在日常工作中，自己努力在方方面面严格要求自己，注重在政治思想上进步自己，进步对政策方针的理解才能，进步教育教学管理才能和工作程度。如今，一个月的执行校长工作完毕了，心中感慨万千，下面把自己一个月来的工作情况做如下汇报，如有不妥之处肯请领导批评指正：一、学校管理应该积
10、极主动，认真负责。比方卫生管理细心，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发现问题及时整改，常常保持了校园的干净，教室的整洁。二、协助校长、主任、书记做好学校管理工作。根据上级或者学校决定迎接各种检查工作和临时工作安排。比方：六一童儿节等工作的准备。三、积极做好其他工作。在平时工作中，做到分工不分家，分管内的事尽力做好，分管外的事，只要知道绝不推诿。四、严格要求自己，努力进步自身的综合素质，适应新形势下的教育管理，摆正角色，认真踏实的开展工作。五、缺乏之处由于我是新来的老师，对学校的很多工作不熟悉，考虑不周到。社会经历缺乏，缺乏管理方面的知识。因此在工作中难免会有些失误。在这里非常感谢学校的两位
11、领导杨校长和周主任经常提醒并指导帮助我，同时感谢学校的各位骨干老师对我工作的帮助。虽然我在平时的工作中尽了很大的努力，回忆一个月来的工作，我对自己的工作问心无愧，同时也学到了很多东西。深深体会到学校管理工作的艰辛和不易。但总会觉得自己做的不够好的感慨。工作有得也有失。我将正确对待自己的缺乏，认真听取领导、老师的意见，使自己能更进一步把工作做得更好。以上述职，敬请领导批评指正。副校长工作总结_暑假，由于工作需要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。斗转星移，己历一载，期间我参与了学校的管理、目睹了学校的变化，也体验了工作中的辛酸。现就一年来的工作进展反思，以期发现得失，能在今后
12、的工作中加以借鉴。一、严格要求自己，努力进步自身的综合素质，适应新形势下的教育管理。我认为担任副校长一职是领导对我的信任，因此我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上积极要求上进。认真学习党的_大精神和新党章内容，不断进步自身的政治理论素养。工作中，要坚决履行“_”思想，全面贯彻执行党的教育方针，认真落实上级教育部门的各项方针、政策，积极利用学到的政治理论指导自己的理论，努力进步工作程度。一是统筹兼顾、以身作那么。从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必须做好，那就是各项工作要以身作那么，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全
13、局工作的根底上，身临工作一线，大到学校管理，小到详细事宜都参与其中，与老师同甘共苦的同时，掌握第一手材料，为学校管理、校长决策提供根据。二是改革创新，创造性的开展工作。时代在开展，教育在开展，教育教学的管理也需要创新，加之工作过程中存在的问题或不完善的地方也值得讨论、改革。因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注重以改革的目光，创新的意识来考虑工作。积极为学校的开展出谋划策，与学校与校长共渡难关。三是深化老师群体，走群众道路。学校的工作落实在于每一位老师，老师队伍是一个富有创造力的群体，再加上我多年从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持“从群众中来，到群众中去”是搞好分管工作的生命。一
14、年来，我步入老师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。重大活动及时征求有关同志的意见，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺利开展。二、激活工会职能，加强师德教风建立在多数农村中学的管理中，工会是个被无视或者说被忽略的机构。但我认为工会在加强师德教风建立中发挥着不可替代的作用。为此，上任伊始，我在分析p 学校实情的根底上，围绕进步教学质量这个中心，加强了工会工作的力度，开展了系列有声有色的活动，积极参与学校的民主管理，加强了师德教风建立。一是加强工会自身建立，进步工会工作程度。充分发挥工会委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分
15、工不分家，互相支持，协调配合。培养和壮大工会积极分子队伍，充分调动他们的积极性，依靠工会积极分子开展好工会活动。二是以政治理论指导工作理论，努力提升德育工作程度。发挥工会群众组织的优势，积极主动、自觉地配合学校加强师德教风建立，组织好主题教育系列活动，进步老师以德治教，育人为本的自觉性。在我的参与、组织下，_年秋，开展了以“讲大局、比奉献、讲团结、比进步、讲理论、比干劲”为主题的系列活动，增强了老师的凝聚力；又先后组织老师观看了全国优秀老师事迹报告录像；聘请实验小学、樊林中学、花沟中学的优秀老师来我校现场说法；组织开展“我的学生我的爱”演讲比赛，使广阔老师的心灵得以洗涤、得以净化；今年春天结合
16、_提出的“_”在师生间开展了征文演讲比赛；并在全校开展师德标兵、师德之星评选活动。把老师个体形象塑造寓于优秀群体建立之中，涌现出了张翠霞、刘秀等一大批师德高尚、爱生敬业、乐于奉献勇于改革的优秀老师，推动了我校教育教学质量的进步。三是为丰富教职工的业余生活，促进教职工的身心安康，组织一系列的文体活动。老师节组织开展了教职工篮球赛、乒乓球赛和书画展活泼了校园的气氛，增强了学校的活力；元旦文艺汇演，师生同台演出，展现老师才艺的同时，也拉进了师生的间隔 ；“三八妇女节座谈会”又和学校女教工一起畅谈将来，共商学校开展大计。通过各种文体活动的开展，增强了老师体质，亲密了干群关系，激发集体荣誉感和进取精神。
17、四是继续施行“送温暖”活动，并加大力度，积极为教职工谋利益、办实事、做好事。上任以来，我走进老师群体之中，通过座谈、调查等形式理解了在校老师和离退休老师的身心、家庭情况，在他们需要帮助的时候及时地伸出援助之手，送去学校的关心与温情。一年来对许翠娟等多名生病老师进展探视，对崔福贵等多名老师进展经济援助，对翟仁一等离退休老师进展慰问。这些工作的开展对于稳定老师队伍，增强广阔老师爱校敬业的责任感起了积极的作用。三、发挥办公室协调职能，积极推动学校日常工作的顺利开展。学校办公室工作繁琐不详细，但在学校的日常工作中却具有协调性、综合性和较强的时效性，同时也是一个学校对外的窗口。对此，步入常家中学我便加强
18、了对办公室的管理。学期伊始组织办公室人员学习了学校的有关规章制度，明确办公室所应承当的责任和义务。在加强合作的根底上对档案管理，点名，信息宣传，来客接待等工作进展了分工，使工作防止了等、靠思想。使办公室的工作井然有序地进展。一是发挥办公室的窗口职能，加大对外宣传力度，树立学校良好形象。完善新闻信息宣传机制，加大新闻信息的宣传力度，先后同现代教育导报、淄博日报编辑部建立联络，并举办新闻信息宣传培训班，积极对外宣传学校的办学方针、政策，以及近年来获得的可喜成就。扩大了学校的社会知名度；塑造和进步了我校在当地的良好声誉。二是发挥协调作用，加强与各处室的合作。办公室在本学期围绕教学这个中心，对各处室活
19、动作了协调，尽量防止了处室活动相抵触的情况，同时增强效劳意识，加强与教职工的联络和交流，改正自身存在的缺陷，亲密干群关系，共同促进教育教学质量的进步。三是完善制度、规划各类表格，为日常教学工作顺利开展创造了条件。制度是常规得以执行的理论根据，是指导常规的尺度。开学前对办公制度、考勤制度、办公室卫生检查制度、会议室使用制度、新闻信息宣传制度等做好完善和修改，规划制订好教职工点名册、各类会议记录、校历表、工作日志、处室活动安排及汇总表、领导值班及值班情况汇总表、教职工通讯录及办公室人员分布表等各类表格，为各项工作的全面开展做好铺垫。四是细化常规管理，及时公布上报。对于点名、办公室卫生检查新闻信息宣
20、传，活动安排及各种检查记录及时核查、核算、公布、上报，便于老师及时查对，也使领导能及时理解日常管理中存在的问题，为领导决策提供可靠的根据。五是圆满完成各项接待工作。从大处着眼，细处入手，增强效劳意识，做好了各种形式的接待工作，先后对老师节座谈会、教育初步现代化初步验收、目的考核，市县级教研活动，音体美抽测及山铝一中手拉手活动等作了细致的安排。树立了学校良好的形象。六是进一步完善各种会议制度，做好会务安排工作。先后组织了老师节座谈会、庆元旦文艺会演议及其它的各级各类会议，对重要会议均形成会议纪要并存档。四、做好后勤保障，为教学质量的进步创造条件。任何一个单位后勤工作的重要性是不言而喻的。上任以来
21、，我从大局着眼，树立全校一盘棋的思想，坚持后勤效劳于前勤的的意识，在学校财力紧张，后勤人员严重缺乏的情况下不等不靠，想方法，出点子为广阔师生提供后勤保障。一是以节俭节约为本，加强了对学校财务的管理。我利用节假日带着后勤人员对学校的进展系统认真地清理，做到一物一卡，登记造册，由专人管理，并对各实验室、教室、办公室进展财产核查，明确学校财务流失与损失情况。同时在修旧利废上多下功夫，以有限的财力争取多办事、办好事。一年来我先后对学校财务使用制度、办公制度等制度作了修改和补充，从节约一度电，一滴水入手加强对学校财务的管理。二是从细节入手，加强学校平安工作。在工作中我努力把平安工作作为头等大事做细做全。
22、利用各种会议，各种场合对师生进展平安教育，增强他们防电、防火、防盗的意识。在日常工作中定期对学校的门窗及各种用电设施等进展检修。及时更换房屋的碎砖烂瓦，防雨堵漏，对于年久失修，漏雨严重的校舍、楼顶，学校无力解决的及时形成维修报告上报上级主管部门。由于工作的细致，消除了诸多平安隐患，为创立和谐校园尽了自己的一份微薄之力。三是加强对伙房和学校小卖部的监视和管理。我制定制度，组织成立了食堂和小卖部卫生检查小组，定期对伙房和小卖部的卫生等情况进展检查，对查出的问题及时召开伙房人员会议，反响信息并加以整改。并与伙房和小卖部人员签订平安责任书确保学生的饮食平安。四是树立效劳至上、高效运作的后勤形象。从日常
23、资料的印刷操作到学校的水电木工作，从学校锅炉维修到排水管道的改造，我迎风冒雨直接参与的同时，也要求后勤人员随叫随到，及时高效的为前勤提供效劳，为教育教学提供一个良好的环境。一年来，在我的努力下，我分管的各项工作都开展得井然有序，有条不紊。由于我步入这个环境为时尚短，在边熟悉边工作的过程中还有许多需要改良的地方，还有许多考虑不周之处，这些可能会对学校工作产生一些消极的影响，在今后的工作中，我会加以反思、加以改正，为学校的美妙明天奉献自己的一份绵薄之力。教学校长工作总结作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创造性地开展本职工作是我的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面
24、贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教育教学工作顺畅有序。教育教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类方案的落实，保证教育教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和方案性的根底上。每年学期开学，我首先抓各类方案的制定，保证教育教学工作具有科学性、方案性，加强统筹管理和目的管理，使工作有的放矢，有目的、有方案、有规划、有管理。在制定各类方案时。注意和加强可操作性，保证目的明确，方案合理，管理到位。通过各部门反复研究协调，使各类方案清楚地反响学期各
25、项工作。我们共制定如下方案：学校教学工作方案、学校教育科研工作方案、老师个人工作方案等。2、抓住教学环节，保证教育教学质量逐步进步 。学期开学，我组织一线老师召开教育教学工作会议，落实工作方案，明确工作目的，提出教育教学详细目的。a.抓备课 ，备讲辅批考。备课是首要关键。如何进步老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校根据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目的明确、重点突出、难点打破、设计合理、板书标准、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师“掌握课标，吃透教材，挖掘到位，知识准确。”每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并给予奖励。b.抓课堂 ，
26、如何进步教学质量，课堂是龙头环节。施行新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：“主导作用到位，主体全员参与，讲究课堂艺术，师生配合默契，精讲多练，层次清楚，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书标准工整，电教手段齐全，教具使用合理。 其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和“说长道短”、“评头论足”。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课情况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：互相听课，互相评课活动。听课这一环节，给全校老师创造一种改良，进步的时机。同时，对于进步老师队伍
27、的根本素质会其到重要作用。c.抓反响 如何检验一堂课的教学质量。我在抓修改，反响环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。月考制。为了及时反响教学情况，进步课堂教学质量。我校建立了月考制，内容都是近期所学知识，试题由任课老师自拟。表达双基，侧重技能。注意培养学生分析p 问题和解决问题的才能。质量分析p 会。定期召开教学质量分析p 会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析p 所教学生各类情况。同学科老师比照成绩。找出差距与缺乏。想出改良进方法，进步教学质量。 同时组织
28、学生座谈会，鼓励学生掌握好的学习方法。3、抓师资队伍，保证老师综合素质的进步。 学校的教育教学质量取决于老师的教学程度。老师的教学程度取决于老师的综合素质。几年来，我在抓老师队伍建立上采用了以下几点做法。a.抓培训 几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。局部学科骨干老师参加县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。”成了他们终身追求的目的。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。b.抓学习 我校在抓老师业务学习，校本培训，继续教育上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内迅速进步
29、个人素质，重新改良微机室与电教室，实在进步老师现代信息技术的应用才能。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购置了大量书籍。二、抓教学精细化管理工作，保证教育教学质量逐步进步_年秋季我校开场了教学精细化管理工作，历时半年的时间，我主抓了此项工作，获得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，启动四项工程。获得多项成果。1、围绕一个中心：以现代化达标校功能提升工作为中心，全面施行新课改，用新的教育理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在施行教学精细化管理工作的半年时间里，我们感到：施行的关键在老师，深化的关键在评价。3、启动四项工程：a.抓学习与培训，促老师综合素
30、质的进步;b.抓课改教学形式的改革，促龙头环节作用的凸显;c.抓评价机制的改革，促师生个性化的开展;d.抓校园文化活动的开展，促师生整体素质的进步。4、获得多项成果：a.教育局精细化管理检查小组、乡教育组先后对我校教学精细化管理工作的检查验收，受到各级领导的高度赞誉。b.在县中小学组织的各项活动中获得可喜成果：龚大平、岳广媛两位老师均获老师根本功大赛县级二等奖。 学校7人参加“双优课”初赛，有6人获奖进入复赛选拔。三、下学期打算1、继续狠抓教研活动的实效性，努力进步老师整体教学程度。2、继续以优化教学过程为核心，深化新课程改革，提升课堂教学实效性。3、继续加强教学常规检查工作.4、继续深化研究讨论，确保课题研究成果。5、继续深化体、卫、艺术教育，逐步形成特色。6、积极做好九年级毕业班复习指导工作，充分发挥资共享，优劣互补的优势，促进教育教学程度的进步。7、下学期准备发给每位老师人手一份教学工作手册，专门用于老师教育教学历程记录，做到教育工作的人性化、制度化、合理化安排与管理。第 20 页 共 20 页