《新教师培训总结范本汇总9篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新教师培训总结范本汇总9篇.doc（30页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、新老师培训总结范本汇总9篇新老师的培训总结 篇1根据年初指定的老师培训规划，一年来我校领导认真落实规划内容，在县教育局的支持下，我校的老师培训工作获得了较好的成绩，现总结如下：一、在时间上和经费上予以保障和支持我校领导高度重视老师培训工作，长期坚持以老师的成长和开展作为老师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，我校今年老师培训费用达百分之九以上，高出老师培训经费要求的程度。二、开展多样的培训形式我校今年主要开展以校本培训为根底的多种培训，鼓励老师参加继续教育、学术交流、学历进步等多种培训。1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，建立一支过硬的
2、班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，进步了局部班主任的管理程度。2、加强英语老师的培训：根据县教育局的安排，四到五月份组织我校英语老师参加了英语老师培训，获得了较好的效果，我校英语老师教学程度总体上得到了进步。3、组织施行全校老师得全员培训，加强新课程理念的学习：组织老师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造时机让老师出去学习参观，8月份组织我校老师5人去县城学习参观，学习先进的教学经历和管理经历;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使老师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，不断完善知识构造，把握课程改
3、革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求，4、加强白板优课应用培养我校装有班班通，组织老师参加计算机操作培训，目前我校老师根本上掌握了班班通根本知识和操作技能，不同程度地利用班班通进展辅助教学，进步了将信息技术与课程整合的才能。5、催促老师参加继续教育培训，根本上完成了本轮的继续教育要求。6、加强体、卫、艺老师的培训工作。屡次派出老师参加培训。一年来，我校的老师培训工作获得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，研修与分散研修相结合，通过培训，老师的教研才能进步了，教学理念加强了，教学方式有了转变，进步了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为建立一支良好的老师队伍
4、而努力。新老师的培训总结 篇2作为即将上岗的新老师，我参加了为期三天的新老师岗前培训。短暂的老师培训使我受益匪浅，感触颇多，同时也令我豁然开朗。从一场场精彩的讲座中，我更进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往的那一套不成熟的观念。一些些鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。下面就谈谈我对新老师培训的点滴体会：通过三天认真的培训和自己的学习，我明白了老师的使命和职责，并且改变了我原先一些错误的思维。老师自古以来就秉承着“传道、授业、解惑”的职能，老师即“蜡烛”，燃烧自己去照亮学生，只讲奉献而不求回报，以致于在社会重重的无形压力下
5、，老师肩负着无形的压力。但那只是以前腐朽思想的观点，我觉得老师是一个高尚的职业，它既不伟大也不渺小，但它却在当今社会上有着不可无视的地位。俗话说：“再穷不能穷教育”，老师是教育的传播者，这也是它的独特之处，容许不了无视。同时，正因为它不容许无视，所以处在这个行业中，每个老师都必须有责任感，教书育人双重重任予一身，它不仅代表着教好学生的文化知识与技术，而且还要更好的教育学生做人的道理与做人的原那么。所以，要想做一名合格的老师，不误人子弟，就必须热爱自己的选择，调整好心态，靠着责任感，努力做好工作！然而，光靠责任感也是不行的，还必须在头脑中贮存“墨水”，想给学生一滴水，老师就必须有长流水的趋势，孜
6、孜不倦地学习，储藏丰富的知识，这样才能教给学生更多的知识。这几天几位辅导老师讲的课就充分印证了这个事实。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。从事这个行业面对的是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强“教育艺术”的学习，加强科学文化知识的学习。例如学习“如何进步老师的职业修养”、“如何做好班主任工作”等。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。在面对新的情况，在推进素质教育，倡导更新教育理念的同时，我觉得老师的劳动应该充分表达灵敏、机动性，以学生为本，一切为了学生，一切效劳于学生。原先我认为
7、老师在毕业后，工作时只要勤备课，勤批作业，勤解题，勤答疑就行了。但是如今看来，这是绝对行不通的，我们在学校里学的专业知识并不是和时代紧紧相扣。教育的理念、方法、形势日新月异，只有不断地学习，不断地更新自己，才能不断地吐故纳新，才能不断地弃莠汲良，才能使自己的教学工作到达最优化，教育活动才最有效率！教育要与时俱进，老师只有学习！虽然这几天接触到的只是理论知识，但今后，我会结合这几天所学的知识，努力扩展自身的知识面，不断深度钻研，改正缺乏，争取在各个方面做得更好，做一名合格的中学老师。新老师的培训总结 篇3光阴飞逝，转眼间踏上老师工作岗位已经一年半了。这一个学期，我担任的是高中三年级地理老师。“万
8、事开头难”，在工作的初期，我确实感到了很大的困难。那时候，缺乏工作经历的我，面对一双双亮堂乌黑的眼睛，我的内心是紧张并冲动的。在这一年半里，有经历，有教训，有挫折，也有喜悦。下面对于这学期中的得失与收获，我的总结如下：新老师面临的最大问题是不熟悉教材，不理解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，我的心里非常着急，生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以，我每次都很认真的备课，查阅资料把自己的教案写好。记得那是在刚到学校不久，学校要求新老师准备汇报课，经过充分的准备，当我自信满满满的踏上讲台，口沫横飞，口干舌燥的讲完这堂课，却发现学生对于我的问题无动于衷，汗珠凝聚成汗水
9、，顺着后背流了下来。听课的领导和老师给我作出了严格的评价：重点句没可以深化引导探究，只是蜻蜓点水，几句话带过。意思应该要结合课文重点内容理解。另外与学生的交流还不够，课堂气氛还不够活泼。我第一次感觉沮丧。在之后的很多天里，我都在沉浸在失落中。后来，经过屡次的思量，深化的体会到学生是学习和开展的主体，而课堂又是学生、老师、文本之间的对话过程。在教学课文时，应该突出读，让学生在读中找，读中悟，读中感，使学生可以学会自主读书。只有让学生读进故事中去，才能有所感悟，后来，学校还给我们及时的给我们新老师做出了“师徒结对”的安排，通过师徒间每月的上课和听课，及时的反思和评价，我的地理教学程度进步了不少。学
10、生在课堂上的积极考虑和强烈反响，极大的进步了我的教育教育热情，让我更加热爱我的职业。这让我更加深化的明白“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的涵义。刚踏上工作岗位，往往对学生们的错误和缺点不能做到一视同仁，所以有时候不能赢得学生的尊敬和信任。“一个人最崇高的爱是爱别人，一个老师最崇高的爱是全身心去爱每一个学生。”对待“后进生”，应该让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心，要让孩子在充满鼓励与期待的沃土中成长，决不能因为一点过失而让孩子在指责声中自卑地抬不起头来。抓学生的特长去赞美，学生会感到一种满足，会全面地审视自己，会意识到自己也有所缺乏，同时，也能承受别人的意
11、见，产生逐渐完善自己的愿望。“只有真实的赞美才能最打动人的心灵”，孩子生活中每一个微小的进步都要及时给予赞美。作为名老师，如能时时以饱满的精神、欣赏的目光、鼓励的话语对待学生，必能起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。“空无一物的袋子是难以站得笔直的”，在不断的工作理论中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断的加强学习、反思，进步自身的素养。我在管理中也暴露出缺乏，如何做到科学方案、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。作为新老师更要注重自身的开展。应该利用课余时间和休息日进展自学专业理论知识及各方面相关知识，参加高等自学考试进步学历和理论修养。还要认真理解钻研教
12、材，并在理论中掌握教与学的内在联络，积极参加各种教育培训，不断进步业务才能程度。认真总结反思每一堂课，虚心请教其他老师，不断积累经历，尊重和平等地对待每一个学生，建立良好的师生关系。勇于参与理论创新活动，培养创新和理论才能。今后的工作中，我将不断克制自身的一些缺乏，更加严格要求自己，认真学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和经历，刻苦钻研，不断进步自己的教学程度，和工作才能，在教学理论中逐步完善自己，使自己成为一名合格的老师。新老师的培训总结 篇4怀着冲动与自豪的心情，我很荣幸地再一次参加了沈阳音乐学院师资队伍行列中，成为一名高校老师，开场了人生中为教育事业做奉献的新征程。为了使我们这些新老师
13、能尽快适应工作，为了使我们能拥有更好的学习环境，学校安排利用每周末休息的两天时间，分别从辽宁师范大学请来有关专家、教授来金石滩的大连校区为我们讲课，这为我们提供了很多的便利条件。这次岗前培训从10月中旬开场到结业，例行21天时间，我看到了大家很认真地去听、去学习专家给我们上的每一节培训课，较好地完成了学习任务，校领导说我们的学习态度受到了授课专家们和省高师培训中心领导的表扬。新老师岗前培训工作是实现老师自身开展和校区持续开展的需要，对加快新老师成长步伐、推动师资队伍建立、进步教育教学质量具有重要意义，尤其是对高校老师的培训。高校青年老师岗前培训的目的主要是解决青年老师入职资格的角色适应问题，从
14、而为今后的职业开展打下一个良好的根底。因此，我们这次岗前培训课所学习的内容就包括“通识”局部和“校本”局部的培训，所谓“通识”局部包括高等教育法规、高等教育学、高等教育心理学和高等老师伦理道德。校本培训，包括校史校情、“鲁艺”传统教育；师德师风教育；老师教学科研根本才能教育；高校新老师上岗宣誓仪式。对于青年老师来说，要做一名合格的大学老师，首先要解决的问题是理解学校的校训是什么？沈音人的精神是什么？如何把握高等教育和教学活动的特点？怎样具备根本的理论素养、知识构造、教育和教学才能、科学研究和教育研究才能等。如何清楚地认识到自己在工作中的缺点与缺乏，从而端正态度，提升技能，做一名合格的大学老师。
15、一、记得在岗前培训结业仪式上，院长和书记分别给我们讲述了“我是鲁艺的后人，我是沈音一员，我在教书育人中时刻牢记发扬和继承鲁艺传统！”；“金石滩精神是鲁艺精神在新时代的继承和发扬，是沈音精神的重要有机组成局部。年轻老师承载着更多的责任，他们是赋予金石滩精神更多时代内涵、精神本质的积极推动者和理论者。号召大家在工作中树立全局意识，以事业为重，要有充分克制困难的思想准备，忍辱负重，精诚团结；要把自我设计融入到时代和集体的整体开展中，为之不懈努力”。我会以这些提醒自己，时刻谨记以“紧张、严肃、刻苦、虚心”八个字为校训。二、在此次培训中，我对老师这一职业有了更深化的认识。首先，老师是文化的传递者、道德的
16、化身。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性；其次，老师是典范、人格的楷模。学高为师，身正为范也正是这个意思；第三，老师是管理者、天国的引路者。老师要有较强的组织领导、管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展；第四，老师是人生的第二父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱是无私的、平等的，就像父母对待孩子一样，而且，还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要；第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度、亲和力要到达知心朋友一样，走到学生中去，使他们喜欢你；第六，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学、心理学、
17、安康心理学等，应理解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。记得在上高等教育心理学这门培训课时，那位张教授说过，做为一名老师，一定要拥有威信和影响力，建立良好的第一印象，这种威信和影响力可以是影响着几代人的。三、通过学习培训，使我领悟到做为优秀的高校老师应具备的理论素养、知识构造、科学研究和教育研究才能等方面。做为一名从事声乐教育的工作者，更应具备以上这几点要求。声乐教学是一项理论与理论相结合的专业学术职业，不仅要把理论进展研究与发表，还要把理论、演唱相结合，做到合二为一。记得在上高等教育学这门课时，辽师大教育学院副院长张桂春教授给我们讲到了关
18、于老师开展的问题。强调了适时调整和更新自身知识构造，适时改良教学方法和策略，用艺术的目光去对待教学、研究教学，不断地学习和专心科研工程，给学生起到“扬帆导航”的作用，我觉得做为新老师必须认真地对待自己的职业，摆正自己的位置。21天的岗前培训完毕了，虽然时间很短、研讨和交流的时机很少，但是通过培训，拓宽了知识面，进步了认识。重新认识了自我，认识到自身的缺乏，需要不断进步自己的专业知识和技能、职业素养及综合全面开展。我要谨记温总理对老师提出的三点要求，“充满爱心，忠诚事业；努力钻研，学为人师；以身作那么，行为世范”来严格要求自己，使自己的教育事业、科研、艺术理论的道路上再添辉煌，续写人生新的、荣耀
19、的篇章，发扬鲁艺传统精神，为我省的高等音乐教育事业及全国的音乐教育事业做出点滴的奉献。新老师的培训总结 篇5转眼间，来到纯化镇中心小学已近一年的时间了，一年对于我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。然而，这一切美妙的想法还没走上讲台，纯化镇中心小学就给我敲响了警钟。随着新老师听课我明白此刻所应具备的不仅仅是激情，而是对老师这一职业有一个清醒的认识：老师，任重
20、而道远；成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有爱是不行的。认识到自己肩上的责任，理解到以后道路的困难，并没有挫伤我的积极性，而是让我在有心理准备的情况下多了一把干荆找到理想与现实的切合点，快速完成从学生到老师这一社会职责的转变。作为一名新老师，最重要的就是通过学习和理论锻炼掌握各项教育技能，成为一名合格的人民老师。为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务：一积极参加学校组织的各项培训工作。在这里非常感谢学校为新老师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养程度和理论教学才能都得到很大的进步。二在结队老师的带教下，圆
21、满地完成了四年级品社的教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富老师袁老师老师的结队，并参加了学校组织的多项学习。这些使我对语文教学有了新的认识。在袁老师的鼓励下，进展了大胆的尝试。1抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。品社课也因此成了他们最感兴趣的一门课。2鼓励学生说出自己的独特体验。3挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏陶培养学生的阅读才能和安康的审美情趣。四在教育教学之余，积极参加各项活动。教育教学是庞杂的，需要付出大量的时间。在这一年我除了担任两个年级的品社教学工作，一个图书管理员。学生“六一
22、”文艺表演，运动会等等。这些活动让我开阔了视野，增长了知识，也培养了我积极进取，安康向上的精神风貌。这就是我的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开场，“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。新老师的培训总结 篇6我怀着无比期待的心情参加了为期十天的幼儿老师岗前培训。这是短暂的十天，因为学到的知识是有限的；这也是漫长的十天，因为学习的热情是无限的。培训中，我的心情一直是冲动的，或许是因为之前太久的等待，又或许是因为对工作过多的期待与向往。一直很享受这个培训的过程，因为在我的心中，老师这个职业是崇高的、神圣的，它呵护着每一颗幼小的心灵，滋润着每一棵渴望知识的幼苗。在没有充分的心理准备以及
23、足够的知识储藏之前，是没有资格去从事这份工作的。所以对于这次培训，我格外的认真，听好每一节课、做好每一次笔记，用心去学习，用心去消化，为成为老师的最后一步画上圆满的句号。在培训过程中，我深化理解了幼儿教育，也更加明白了作为幼儿老师所需掌握的技能、所肩负的使命。也转变了很多不合理的教学理念。首先，幼儿老师必需要有爱心、耐心、责任心。每个小朋友都是一个小天使，也是一个小恶魔。我们有足够的理由去爱小天使，但是也要有足够的耐心去感化小恶魔，更要有强大的责任心去呵护每一个需要我们的学生。用一颗充满爱的心去对待每一个小朋友，在他们犯错误的时候，包容他们、纠正他们，让他们在快乐中安康的成长；在他们遇到困难的
24、时候，帮助他们、保护他们，让他们感受到来自老师的爱。让孩子们拥有一个没有伤痕的金色童年，就是我们最大的荣耀，最高的荣耀。其次，幼儿老师必须具备一定的职业道德与职业素养。老师在人们的心中是非常神圣的职业，人们经常用春蚕，园丁这样具备奉献精神的事物来象征老师的教育教学工作，这让即将成为老师的我感到无比的荣耀与自豪。近年来，老师的高大形象在有偿家教以及过节红包中变得不再高大，少数同行有违老师职业道德的行为受到了社会言论的谴责，同时也让所有从事教育行业的工作者蒙羞，所以，理解了老师工作的特殊性，在日后的工作中，必需要严格要求自己，要有自己的原那么，无怨无悔的为学生传授知识，为教育事业做出自己最大的奉献
25、。第三，幼儿老师应与时俱进，随时更新知识，进步自己的专业知识，树立终身学习的思想。这是一个竞争日趋剧烈地社会，也是一个变化日新月异的社会，作为人类灵魂工程师的老师也必须更新自己的知识，在业余时间多参加职业培训、进修，更新自己的教学观念以及教学方法，才能不断适应新的学生、新的时代，才能成为一名合格的人民老师。十天的培训完毕了，我也即将迎来新的旅途，在这十天里，我学习到了所有需要掌握的作为一名幼教所必须得品质，我感到由衷的喜悦，也为自己即将上岗而感到由衷的骄傲。感谢这十天里所有授课老师，谢谢你们，让我在这短短的十天里，拥有了应该有的过渡、转变、以及成长！新老师的培训总结 篇7本次老师岗前培训的内容
26、非常丰富，形式也多种多样，包括师德师风教育，教育新理念，老师职业道德标准，教育政策法规，根底课程改革纲要，老师心理安康教育，现代教育技术，班主任工作方法和技能，学科专业课等等诸多方面的系统学习。虽然时间只有十二天，但内容却是充实的，对我们新老师来说更是终身受益。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：一 培训使我对老师这一职业有了更加清楚的认识。在本次培训中，听了有关老师职业专题报告后，使我对老师这一职业有了更加明确的认识。使我深化地认识到：首先，老师是文化的传递者。师者，所以传道，授业，解惑也，这是从知识传递的角度来反映老师的重要性。其次，老师是典范。学高为师，身正为范也正
27、是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师性，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的过程是人格完善的过程，老师的人格力量是无形的，不可估量的，老师要真正成为学生的引路人。第三，老师是管理者。老师要有较强的组织领导，管理协调才能，才能使教学更有效率，更能促进学生的开展。第四，老师是父母。作为一名老师，要富有爱心，老师对学生的爱应是无私的，平等的，就像父母对待孩子，所以我们说老师是父母。并且，老师还要擅长发现每一个学生的闪光点和开展需要。第五，老师是朋友。所谓良师益友，就是强调老师和学生要交心，师生之间的融洽度，亲和力要到达知心朋友一样。最后，老师是学生的心理辅导者。老师必需要懂教育学，
28、心理学，安康心理学等，应理解不同学生的心理特点，心理困惑，心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生安康的心理品质。同时，对老师工作的根本内涵也有了比拟明确的认识，认识到了老师责任的重大艰巨，要做一名好老师必需要具备敬业精神，奉献精神，创新精神，拼搏精神；我深深体会到作为一名人民老师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华，含辛茹苦，默默耕耘。要爱生如子，时时为学生着想，以学生的利益为重，处处用真情去打动学生。新时代的老师应具有高尚的师德，先进的理念，健全的人格，安康的心理素质，和比拟扎实的专业理论功夫和业务程度，有敏捷的思维和很强的语言表达才能和感召力。对学生要多说鼓励的话，抚慰的话，开导的
29、话，实在的话；少说挖苦的话，冷淡的话，伤人的话，威胁的话。这些都是作为一名合格老师应具备的素质。二 培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在本次培训中，通过学科专业课培训，使我认识到要想成为一名优秀的老师，必须具备最根本的六认真要求，即认真备课，认真上课，认真布置修改作业，认真辅导，认真组织考试和认真组织课外活动。备课是一项重要的组成局部，备课中要准备三方面，即备教材，备学生，备教法，要关注学生如何学，学到了多少东西。不仅要求老师课时备课，还要擅长在长期的教育教学中进展总结和积累，只有这样才能进步自己的业务程度。在教学上，应该懂得将教学艺术化，学会抓住学生的心理，引起他们对知识的好奇
30、心，引导学生学会自主学习，改变传统的满堂灌的教学方法。老师应当从知识的传输者变为知识的引导者，这就更加要求老师要懂得授课的艺术性。特别是在新课程改革的背景下，一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生开展为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己可以有质量有效率有才能地教好这门课，使学生可以持续地从心灵深处承受我的教学，这就需要我努力地备课，努力地锻炼，努力地学习三 培训使我对将来的工作充满了信心和动力。在本次培训中，还贯穿一个中心，那就是对新老师的鼓励。一是鼓励我们要赶快适应新的教学环境，生活环境，人际关系环境等；二是鼓励我们要更加理性地认识社会，认识自己的角色；三是鼓励我们要做一名终身学习型老
31、师，做一名可以不断适应新知识新问题新环境的老师；四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学开展的弄潮儿。这些鼓励，使我对将来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过：只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。也许，对于我们新老师来说，只要有克制困难的信心，就能获得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。新老师的培训总结 篇8走出大学的校门已有两年，我是师范专业毕业很喜欢老师这个职业，当一名合格的人民老师是我的人生梦想，所以在这毕业后的两年里，我带着这份执着从事过短暂的老师工作。通过参见宁夏回族自治区大武口区的特岗考试，我很荣幸地成为这里特岗老师队
32、伍中的一员，终于放飞了自己的梦想，准备扬帆起航，开场了人生新的起点。感谢大武口区给了我这个改变我一生的时机，我会把自己的热诚和希望带给这里的孩子们。为此，我就必须努力去做一位合格的老师，但是对于什么是老师，怎么当好以为好老师还是很茫然的。为了是我们能尽快适应老师工作，感谢区教育体育局给了我们为期5天的岗前培训，培训内容丰富多样，包括学校的管理制度做一位幸福的老师教学常规与老师素养老师的专业理想和专业开展新老师如何上好课电子白板的使用培训和班主任角色意识与思维方式浅谈等方面。各位专家老师很热情很认真的给我们全面的讲解，让我从中学习到了很多以前没有的经历和知识，受益匪浅。为此，我将详细的心得体会总
33、结如下：一、通过这次培训是我更加深化和明晰的认识了老师这个圣神的职业。在这为期5天的培训里，通过经历多年的专家老师的指导和解答后让我对老师这一职业有了更见深化的认识。我原来单纯的认为老师只是教知识，管学生，通过这次培训，我扩展的认识到老师是知识和文化的传道者，是智慧的启迪者，是学生学习的典范，是学校和学生的管理者，是学生在学校的父母，也是和学生用心交流的知心朋友，更是学生的心里医生，是心灵的陶冶者。我还认识到一位好老师还应具有敬业心，创造心，拼搏心，要有崇高的老师职业道德，健全的人格，扎实的专业知识和业务程度，多说鼓励的话，少说废话伤人的话，做一个热爱老师工作，对自己严格要求，作风踏实态度诚恳
34、品行端正的人民老师。二、这次培训还让我认识到成为一名合格老师的详细要求和方法策略。首先，要想成为一名合格的老师，就必须上好自己的每一堂课。因为上课是老师的中心工作，能上好课的老师才是合格的。通过这次培训我认识到上好课的第一步就是扎扎实实备好每一节课，备好课是上好课的前提条件，备好每一节课的关键是把握好课程标准的要求和学生的实际。第一要熟悉理解课程标准对各学段的不同目的要求；第二要研究把握教科书单元安排的意图，同时还要考虑自己班的学生会有怎么样的反响与感受。有了充分的准备，上课才会有条有理。第二步就是课堂教学，这是上课的中心环节，是老师才能的彰显。教学前要仔细认真的完成教学设计，理解教学设计要解
35、决的几个关键问题，认真分析p 和处理教学内容，创设有效学习的教学环境，制定合理的教学目的和重难点，安排合适自己教学的内容。只有通过渐渐锻炼虚心学习，才能不断上进，才能成为合格的老师。第三步是布置作业和课后反思。布置作业要精选，分层和限时，让作业到达最正确的学习效果。课后反思是教学必不可少的局部，在课后反思中总结自己的优点，并继续加强，分析p 自己的缺乏，考虑解决的方法。只有通过反思才能认识到自己上课的优点和缺乏，新老师才会不断成长进步，才会由一名初教着变成合格的老师，成为优秀的老师。其次，要想成为一名合格的老师，还必须是一名合格的管理者。每一位老师都是学校的管理者。在学校就必须和学校领导一起来
36、管理学校，听从领导的意见，把学校当做自己的家，做好属于自己的每一份工作；还要管好自己，约束自己，老师要遵守学校的制度，不旷课，步迟到，严格按照学校的要求上班，上课。老师还是每一位学生的管理者，这里的管理者主要表达在班主任，要想成为一名合格的老师，班主任工作是不可缺少的，一个班级的好坏与班主任管理是分不开的。经过这次培训，我对班主任角色有了更深的认识。班主任是学生日常事务的管理者，学生心灵的导航者，教育教学团队的协调者，学生的促进和帮助者，学生身心安康开展的保护者，家庭教育的指导者，学生活动的设计组织者，道德行为的示范者，名族精神的传承者，也是安康生活的倡导者和激发者。通过这次培训我也理解了班主
37、任工作的内容和根本要求。班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要施行者，是中小学学生安康成长的引导者，班主任要努力成为学生的人生导师。从事班主任工作是老师的重要职责，老师担任班主任期间应该将办这人工作作为主业。班主任要全面理解班级的每一个学生，深化分析p 学生思想心理学习生活状况；关心保护全体学生，平等对待每一个学生，尊重学生人格；采取多科方式与学生沟通，有针对性的进展思想道德教育，促进学生德智体美劳全面开展；还要认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规那么意识责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐，团结互助，安康向上的集体气氛。为此，就必须不断地向老老师学习管理方法，
38、不断地创新管理方法，让自己成为一名合格的班主任。最后，要想成为一名合格的老师，上升为一名优秀的教育工作者，就要不断钻研，进展教育研究工作，把自己在教学上好的方面不断更新，日积月累就会形成自己的教学体系，成为一名优秀的教育研究者。我热爱老师，成为一名优秀的老师是我的梦想。如今我的梦想已经放飞，就要扬帆起航，作为一名新的老师，在以后的工作中就必须不断学习，不断创新，以爱心和无私奉献的心走向讲台，面向每一位得意的学生，实现自己的远大理想。但是在扬帆起航的行程里，总是很曲折很漫长，遇到意外的困难和失败也是难免的，只要放下心中的包袱，不断地去考虑和领悟，坚决自己的信念，为自己定下一个远大的目的，理想的此
39、岸就在眼前。新老师的培训总结 篇9按照吉林省高校和吉林工商学院新进老师培训相关要求，确保新入职老师可以更好的履行高校老师岗位职责，我得到学校和部门领导大力支持，在长春工业大学参加了为期九天7月19日7月27日，由吉林省高等学校师资培训中心组织的高校老师岗前培训长春二期班。此次培训授课老师均为吉林师范大学知名教授，其中多位为教学名师。参加培训的有来自吉林省近十所高校的新入职老师，共计二百余人。授课内容丰富充实，包含高等学校老师职业道德修养、高等教育学、高等教育心理学、高等教育法规、科研立项申请方法以及教学教法等多方面内容。聆听教授们“授业解惑”的知识讲授和“言传身教”的教学经历，让我从心底对“高
40、等学校老师”这个特殊称谓感到无比地崇敬与荣耀。通过此次培训，让我对如何成为一名合格的高等学校老师有了更深层次地体会，总结如下：一、踏实做人，甘为人师著名哲学家、教育家高清海先生言：“治学为人其道一也。”这句话道出了作为一名老师做人和治学是一个道理的深化哲学内涵。谈到做人，“仁义礼智信”、“温良恭俭让”都是中国传承几千年的传统美德，每一个字都蕴含着做人的道理和德行。通过培训，使我更加懂得了作为一名高校老师，不仅应具备以上品德，还要具备高校老师的职业道德，即爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、效劳社会、为人师表，这才是做人、为师之道。吉林师范大学孙艳红教授将老师分为几种层次：一是优秀老师；二是
41、好老师；三是教书匠；四是因教误人者，枉为人师。她认为，优秀老师指“人师”，所谓经师易得，人师难求。即标示了两种教学境界的明显区别。第一，人师可以教人以道义。包括理想之道义，信念之道义，思想之道义，修养之道义，生活之道义。第二，人师可以教人以知识。教学中传授的知识应该可以对现实具有指导性，对将来具有预测性，可以使学生提出、并解决一些问题。第三，人师可以教人以智慧。这种智慧表现为学生对知识的灵敏运用，表达在学生运用知识的过程之中。第四，人师可以教人以开展。老师可以在自己的教育教学理论中，经常自觉地鼓励学生形成生活的勇气、学习的兴趣、向上的精神、创造的激情、社会的责任感。简言之，优秀的老师可以传授给
42、学生以做人、求知、生存和开展的本领。感慨教授讲课精彩的同时，让我对高校老师这个职业有了更明晰、更深化的理解。作为一名思政课老师，我将秉承这种教育理念，遵守良好的职业道德操守，将“以学生为根本，用真爱去育人”做为自己的执教信条。利用课余时间，多与学生谈心、交流，以培养学生良好的心性、分辨是非的才能，懂得尊重、友爱、仁慈、勤奋；在学习和生活中养成吃苦耐劳、助人为乐、坚韧不拔、勇于探究的品质，从而获得正确的价值观、人生观、世界观，发扬“博学善思，厚德自强”的精神。二、擅长考虑，敢于创新培训中，多位老师讲到科研与教学的关系，老师们认为科研、教学不分家，科研是教学之根底，科研有创新，教学才会有打破，“理
43、论指导理论是硬道理”。如何做好科研，老师们谈及最多的是考虑和创新两个【关键词】：p 】：。诚然，做为一名高校老师，无论是教学还是科研，多考虑才会有更多的体会，老师感悟越多，学生受益也越多。我总结教授们对做好科研的观点为：考虑、创新、务实。首先，考虑是学术开展的泉。要培养自己的学术兴趣和研究才能，这包括理论分析p 和理论概括的才能。详细地说，是指从搜集史料、阅读文献、参考前人研究成果，发现问题，提出新的学术见解，到理论书写的才能。整个过程就是一个学术考虑的过程。其次，创新是学术开展的动力。学术程度的上下，归根结底不是看一个人掌握了多少知识，而是看一个人有多少创新。学术是不断更新、开展的，尤其是社
44、会科学领域更应亲密关注学术前沿动态。在学习的时候，不能满足于承受现有的结论，要始终带有问题意识，多问“对不对”，多问“为什么”，形成自己的判断和想法。再者，事实是学术研究的出发点和归宿。教授们主张“例不十，法不立”，“例外不十，法不破”。研究总是立足于事实，从全面掌握资料开场，从施行中发现问题，进而凭借一定的理论和方法解决、分析p 问题。研究的目的就在于解决问题，即使是纯理论的研究，其价值归根到底也是为解决实际问题。因此，老师们总结了在社会科学研究里，做学问、写文章的三种层次：一是做到言之有理；二是做到自圆其说；三是人与亦云，这点最要不得。言简意赅之语，让我受益良多，使我懂得要做好学术研究，要
45、在阅读、分析p 大量的已有学术成果之上，发现学术研究的缝隙、问题，找到一些薄弱环节和打破口，关注并投入精力攻坚一些可能引起打破性进展的新理论，不能一味地冷炒饭。将来，我将坚守学术研究法那么，潜心开掘，深化讨论，坚实拓进。三、精心备课，站稳讲台站稳三尺讲台，以教学为根本。教学也是高校老师的职责和义务。高等教育学一课讨论最多的也是如何做好教学工作，磨练自己讲出精彩的一课。备课又是教学的重要环节，备课好坏决定了学生听课效果，决定了学生吸收、内化知识的程度，也决定了教学效果的成败。通过培训，我对备课有了系统、科学的学习，明确了备课有三个方面：首先是备好教材；其次是备好学生；第三是备好教学方法。其一，备
46、好教材。要到达备好教材必须抓住三条线，进入三个境界，上好三个台阶。1抓好三条线，是指抓好明线、暗线和虚线。教科书里的章、节、目是明线，教科书章、节、目之间的内在联络是暗线，本门课程涉及到的相关学科知识是虚线。2进入三个境界，是指老师和教材之间形成的三种关系：一是“我和它相识”，二是“我请它跳舞”，三是“它在我心中”。3上好三个台阶，是指老师对教材的掌握程度要到达“懂”、“透”、“化”。“懂”的根底上，对教材知识融会贯穿，成为自己的知识体系。“化”是在“透”的根底上，使教材的思想性、科学性与老师个人的知识价值观、思想感情融化在一起，成为老师灵魂的组成局部。其二，备好学生。这是指理解学生原有的知识
47、根底、思想状态、学习态度、学习才能、学习方法，以及班级集体的学习纪律风气。其三，备好教学方法。组织教材，确定有效的教学方法，首先要贯彻启发式指导原那么，然后根据教学任务、教学特点和学生的实际情况，选择恰当的教授方法。此外，“备课是良心活”，备课的态度至关重要。吉林师范大学教授、国家级名师侯云龙先生在古代汉语、训诂学等四门课程的教学中，所有教学内容均采用电化教学，经过_年的不懈努力，自制投影片19类，4500多张，在全国第一个实现了传统学科教学的现代化。课堂上，老先生向我们一一讲述着他备课期间挥洒汗水的回忆和过往，老先生的敬业精神，对教学的热爱，对教学的责任心，不禁令我肃然起敬。因此，要想成为一
48、名合格的高校老师，“认真”两字最为重要。作为一名新入职的高校老师，思想政治理论的传播者，只有扎实过硬的理论知识和专业授课才能，才能将知识融会贯穿地教授给学生，这是思政课老师从事教育教学工作的前提和保证。同时，更要求我脚踏实地地做好教学的每一个步骤：吃透教材，广泛阅读；搜集素材，做好课件；勤于考虑，多做总结。只有课前准备充分，才能在课堂上口吐珠玉、妙趣横生、游刃有余。这样的课堂才能深深吸引学生，让学生学到知识，享受教育的过程。总之，九天的学习虽然短暂，但此次培训使我受益颇多。作为一名新入职的青年老师，我要以身边的优秀老师为典范，树立理想，坚决信念；虚心学习，勤于请教；潜心专研，教书育人。最后，再次感谢学校和部门领导对新进老师的关切和重视。在将来的工作中，我将为努力成为一名合格的思想政治理论课老师而积极进取，开拓创新，为学院“科学开展、转型开展、可持续开展”建功立业，抒写青春。第 30 页 共 30 页