《有关教师个人工作总结模板汇总10篇文档.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关教师个人工作总结模板汇总10篇文档.doc（32页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、有关老师个人工作总结模板汇总10篇文档有关老师个人工作总结模板汇总10篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析p 研究的书面材料，写总结有利于我们学习和工作才能的进步，我想我们需要写一份总结了吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是WTT为大家搜集的老师个人工作总结10篇，希望大家可以喜欢。老师个人工作总结 篇1老师工作是繁忙的，而班主任工作更甚，因为它必须是更细致、琐碎而又深化的。在过去的一年里，我从一个只有理论而没有理论经历的应届毕业生，渐渐地转变成了一个教育前线工作者，担任一年一班班主任并任教该班语文，从此迈出了我的第一步。所谓万事开头难，在此过程中我从适应繁忙、跟上工作
2、节奏、乃至学习从繁忙琐碎的泥潭中跳出来反思、审视自己的工作，勿庸置疑是汗水与泪水换来的。回头看自己缓慢成长的经历，心中百般滋味；而每当看到孩子们的点滴进步又觉得无限抚慰、感动，而且更感任重。以下是本人对过去工作的浅薄反思、总结：老师专业化想方面政治思想上，我坚持四项根本原那么，坚持改革开放，遵纪守法。而职业道德方面，我认为我对教育事业的爱仍不够热烈，对学生的爱还太浅薄。所以在工作中表现出自身对现代教育念理解还不够深化透彻，对待工作能服从分配确不够积极主动。参加工作以前我一直以为我是一个道德素质不错的人，而投身工作后才发现原来自己所做的与师德根本要求还有很大间隔 。“以身作那么，为人师表”谈何容
3、易，教育工作者必须有明确的培养目的，周详的方案，和良好的心态来扫清教育道路上的荆棘，由于自己的阅历缺乏，对社会的认识也不深，导致对学生开展需要也看得不明晰，常常跟着别人走，人云亦云，不时会有迷失方向的感觉。而要寻回方向，找对出路，又绕了一个大弯了。虽说沿路会有风光无限，但未免走得太慢。即便对工作有过热情，有过冲动，但缺乏良好的心理素质，不能积极地面对困难、英勇地迈步前进，这也只会是踌躇满志却步履维艰。可以说我在工作中的动力有很大局部并不是来自自己对教育的坚决信念与对学生无私的爱，而是对工作不能尽职和对学生没有尽责的愧疚，这也不断提醒、鞭策着我不能走入教育教学工作的歧途，以免误人子弟造成不可挽回
4、的过失。老师个人工作总结 篇2一转眼一学期即将过去，在这个学期里作为托班老师，我们要比别人付出更多的汗水，由于孩子们第一次分开家，来到新的环境，来到这个集体中，一方面怕生，另一方面又要适应幼儿园的生活，所以刚入园时哭的哭，闹的闹，跟本无法开展正常的教学活动，我作为老师一方面要安抚幼儿情绪，使他们感受到老师的爱，另一方面又要抚慰家长焦躁的心，指导家长 回家后如何配合我们的工作，在我们的共同努力下，我们攻克了各种难关，让幼儿顺利地渡过了别离焦虑期。这是我们的第一大成绩，随着孩子的情绪渐渐地好转，我们的教育教学活动、游戏活动都能顺利进展，我们在日常活动中主要以生活习惯的培养和礼仪教育的培养为主，让孩
5、子自己可以从点滴的小事做起，可以正确的使用礼貌用语，通过主题活动让幼儿对自己的小手、对秋冬季节的特征都有了进一步的认识，让家长也有了参与活动的积极性。进入十二月份我们主要围绕着建园60周年的活动来准备节目，在平时排练时老师与孩子都非常认真，我班幼儿年龄小，所以排练的难度也很大，但我们克制了重重困难把最精彩的节目展示给大家，在活动中有值得我们班继续发扬的方面如：我们准备节目比拟充分，无论是服装还是道具都很新颖、特别，在彩排时能及时解决彩排过程中的问题，四位老师在演出当天各自有分工，所以秩序井然。通过这次活动不仅让家长看到了孩子的优势及进步，也让他们找到了童年的回忆。总之，建园60周年活动的开展为
6、孩子提供了锻炼的时机，给家长留下了良好印象，给孩子们带来了童年的欢乐，到达了预定的效果。同时给这个学期画上了一个圆满的句号。以上便是我对这学期工作做的一个小结，在工作中优势与缺乏并存，在新的学期里我要优胜劣汰、继续努力、取长补短，将班级工作做得更好。老师个人工作总结 篇3本人拥护中国共产党的领导，坚持四项根本原那么，热爱教育事业，遵纪守法，爱岗敬业，认真执行中小学老师职业道德标准，不断进步自身师德修养，树立了良好的师表形象。1992年师范毕业分配至石港小学工作，20_年调入_区实验小学。近五年中，本人获得了大学本科文凭，被评为“_市优秀教育工作者”，受_区人民政府嘉奖一次，本人一家被_妇联评为
7、“十类特色和谐家庭”，本人任组长的五年级组被评为“_市优秀教工小家”。一、根本条件：工作20年来，本人_年任班主任、_年在毕业班打拼，注重理论学习、注重理论积累、注重反思提升；遵守师德标准，没有违背师德而至“一票否决”的任何言行。20_年获得大学本科学历，同年年度考核被评为“优秀”等级。服从学校工作安排，近五年中，一直在一线从事班主任副班主任及数学教学工作，20_20_年执教六年级，20_年执教四年级双班数学，今年更是跨年级执教三、五两个班级数学；教学效果留待别人评述，在学校组织的“学生满意度”和“同行认可度”测评中，得分尚可。积极参加各级教育部门组织的继续教育培训，很好地完成培训任务。近五年
8、来，本人完成了学历提升，获得了本科文凭；参加了省珠算式心算师资培训班、省第十届现代与经典全国小学教学观摩研讨会、省小学数学解决问题的策略教学研讨会；参加了_区委组织的开展党员培训班、区教科室组织的老师专业成长系列主题培训活动；每年暑假均保质保量地参加学校组织的老师暑期培训。二、教育工作：作为一个老师，以“教书育人”为天职，积极参与学生的思想道德教育工作。坚持树立“以人为本”的教育理念，以“安康、文明、团结、创新”的班风感染学生；坚持面向全体学生，以开展的目光对待学生。在班级管理中，重视学生的个性开展，努力创设良好的教育情境，培养了学生的良好行为习惯，促使学生个性心理健全人格的协调开展；注重对学
9、生日常行为的养成教育，平时与学生做知心朋友，积极组织学生开展生动活泼、形式多样的少先队活动，培养学生自立的本领和创造的精神，让学生在活动中成长、成材，增强孩子们的信心，培养孩子们的才能。调入实小后的20_年，金田六7班学生在学校黑板报评比中获二等奖；在学校运动会中获年级三等奖。在日常的班务工作之余，不忘及时总结提炼，交流资发表于学校管理20_年第2期；儿童文化：德育提升的有效载体获20_年省教海探航征文三等奖；以儿童文化为抓手，提升小学德育实效获_市20_年度优秀教育论文一等奖；浸染儿童文化，提升德育实效获_市20_年度优秀教育论文一等奖。团结同事，擅长发现同事的闪光点、挖掘他们的潜能；20_
10、年，本人任组长的_五年级组被评为_市优秀教工小家。乐做份外事，以“药店里的甘草”身份活泼于学校各项特色创立或迎查工作；五年来，本人为学校撰写各类方案总结30余篇。三、教学工作：20_20_年，本人任_小学教科室主任、执教六年级数学；20_年调入实小后，先后执教_六7班数学，金田四6、10班数学，_五10班数学，_五10、三3班数学，并承受学校委派，任_五年级办公室主任、五年级数学备课组长。长期的一线教学锤炼，形成了自己的特色教学风格。眼睛腰围牛奶发表于教学月刊小学版20_年第8期；20_年10月，在_市小学数学新课程师资培训活动中，执教倒数的认识一课；20_年8月，无法预约的精彩获“课堂诊断”
11、与“教学反思”优秀征文评选三等奖；20_年12月，在_区中小学老师“课堂诊断”现场竞赛中荣获一等奖；20_年12月，倾国宜通体，谁来独赏眉获_市老师专业成长征文评比二等奖。参加各项教学工作培训后，及时与全校老师分享培训心得体会。在实验小学，每年执教“每周一课”，传递自己的教学理念、展示自己的教学行为；作为备课组长，积极组织全组数学老师集体备课，为学校教学质量调研提供试卷。参与青年老师培养工作，“青蓝工程”中的结对徒弟顾_老师，已“青出于蓝而胜于蓝”。四、教科研工作：近五年来，积极参与学校承当的各项省级立项课题研究；在省级教育杂志发表教育教学论文2篇，省级获奖1篇，市级获奖3篇，区级获奖2篇；执
12、教区级公开课1节；为全校老师作专题讲座2次；所在群体获市级奖励一次。宣传学校办学特色，在区级以上教育媒体为学校发表通讯上百篇；参与实验小学每一期蕊春报筹划组稿。本人20_年被评为“_市优秀教育工作者”，同年受_区人民政府嘉奖一次，本人一家20_年被_妇联评为“十类特色和谐家庭”。老师个人工作总结 篇4本学期担任五年级两个班的数学教学工作，一个学期来我严格按照学校的教学工作方案和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有方案有步骤地开展。一学期来，我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，现将一学期的工作总结如下：一、以课堂教学为核心：1、备
13、课。按照教诲处备课要求，我重温了数学课程标准，钻研本册教材、教参，熟悉本册教学目的，做到对学期教学内容做到心中有数。备课中，着重进展单元备课，掌握单元目的及每一局部知识在单元中、在整册书中的地位和作用。每一课时都能做到精心设计，考虑学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中表达老师的引导，学生的主动学习过程，充分理解课后习题的作用，设计好练习。2、上课。1创设各种情境，激发学生考虑。新授课，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。课堂上生成的知识做好教学随笔。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进展比拟、交流、讨论，从中掌握知识，培养才能。学生通过练习不同层次的题目，稳固知
14、识，形成才能，开展思维。除此之外，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法，以进步对数学课的兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。2及时复习。俗话说：温故而知新。及时复习和预习一样重要，这样可以使学生学习的知识链条相对完好而不脱节，养成及时复习的习惯，也会让学生在学习新知时降低难度。3努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链。一学期对整册书进展整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、理论提供了可能。3、修改作业。我对学生的作业修改分两个阶段，第一阶段：针对不同的练习错误，
15、老师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。修改作业时，老师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析p 才能。第二阶段：我在办公室修改，学生订正之后，补给优秀，并擅长用鼓励性评语，主要是针对学困生的作业修改。这样分两个阶段，对学生建立学好数学的信心，对激发学习的兴趣获得了一定效果。4、注重分层教学。对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，进步他们的学习自信心，对学生的答复采取“扬弃”的态度，并且巧用幽默，擅长运用体态语言，从而打破了上课发言死气沉沉的场面，使学生敢于答复下列问题，乐于
16、考虑。二、积极落实素质教育：坚持正确的教学思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生开展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探究与创新活动展开，给学生创造操作、实验的时机；独立考虑的时机；表达自己想法的时机；自我表现的时机，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。三、参加教育教研活动：1、改变教育观念。明确教育是为学生今后的开展效劳的，阅读教育期刊，考虑培养学生创新意识、理论才能的方法和途径。2、积极参与学校的专项研究，探究其特点，为灵敏运用教学方法进展课堂教学做好准备。3、师徒结对，课余时间积极赴其它班级听课，自己对外对内积极上
17、公开课，与大家交流、讨论。在新的课程标准下如何在教学中开展学生的主体性。创造各种适宜的、开放的情境，逐步培养学生的创新意识、才能和理论才能，明确方向，促进教学。四、工作中的缺乏和努力方向：通过一个学期的教学活动，所带的两个班级整体程度悬殊还是比拟大，同时也发现了自己在教学工作中还有很多缺乏有待加强，为了克制缺乏，总结经历，现分析p 如下：1、继续培养学生的学习习惯至关重要，尤其是会听课的习惯。学生只有听了，才会有思维，才会有考虑的空间。这就要求老师的课堂必须有吸引学生愿意听的魅力。多数学生听不懂的原因应该是不会听课。老师在处理教材内容时，要做到深化浅出，这样学生容易承受，听课效果自然会事半功倍
18、。2、加强对后进生心理疏导工作。对于五年级学生，叛逆心理比拟强，假如处理不得当会导致后进生厌学。这个学期，五二班的高文财同学就有这种倾向，导致学习成绩没有好转。需要老师动之以情，晓之以理去感化他，让他从内心深处去体会学习的重要性。3、继续改良教学方法，激发学生的学习兴趣。在此根底上，老师还要做到深挖教材，明确教学重难点，找到打破方法，做到因材施教，进步教学效率。4、充分发挥优生的“一帮一”帮扶作用。对于像五二班这样后进生人数偏多的情况，采用这种方法，其一可以减轻老师负担，其二能给优等生提供发挥自己才能的平台，其三学生的语言学生容易承受。但也存在弊端，这样学困生会不同程度地有依赖心理，也会有抄袭
19、作业的嫌疑。所以，老师必须安排责任性强的学生来胜任。5、关注班里成绩不稳定学生，找出其原因，对症下药。6、加强限时训练。随着课程深度的不断增加，局部后进生出现了在规定时间内完成不起要求完成的题目，这个问题必须引起重视。着手从两方面训练：一是加强学生对知识的稳固，二是加强限时训练。7、加强学生思维性训练的练习。综上所述，在以后的教育教学中我会努力树立素质教育观念和新课程标准理念，继续一如既往地做好教育教学工作。面临六年级的教学任务，望大家能多提珍贵意见和建议，争取做到更好。老师个人工作总结 篇5转眼间本学期又划上了句号，回忆走过的日子，好似很繁忙。但却感到很充实而有意义。每天和一班天真无邪的孩子
20、们在一起生活，看孩子们每天的成长，这是感到最快乐的是他们给予我工作的压力，俗话说得对，有压力就有动力，是的，正如每天在早接时，一个个家长牵着小孩手，带着微笑走到老师面前，说句“老师，早上好。您辛苦了”。接着，家长转身分开校园踏上上班的路途。看到家长小心翼翼地将小孩交到我们老师的手上，心里一直想，家长对我们老师的工作是这么的信任和肯定。所以，无论在工作上有多大的困难都要将这些压力化为动力，去照顾好每一个幼儿。从事幼教四年半的我，在这四年半的光阴里，从一个环境生疏开场到熟悉到如今有种依依不舍的感觉，在这里一直生活，给我最大的关心和支持是贵园的领导，同时，给予我教训和经历的是每一学年的孩子们，是您们
21、让我在这里学会了许多做人做事的道理和汲取教学的经历。在此，谢谢您们！在教育教学方面，教研组长常组织我们开展一些教研活动，目的是进步老师的业务程度和原有程度，使教学方面有一个打破，老师有一门特长。但我未能做到，感到惭愧、内疚。经过本学期的考核公开课，也给予我最大的启示，相信在日后的教学活动，在表现缺乏处，我会加倍努力，尽量进步、进步教学程度和质量。每天抱着对待孩子要细心、耐心，有爱心去照顾好这班活泼好动的孩子，像本班温赵恒、洪浩彬、陈彦融、李豪杰、范梓健、吴童煜、陈王哲等，都是班上比拟好动、淘气的小朋友，在平时的学习、生活中经常给我惹“费事”，有时真的很生气，但一想到他们男孩子天性就是好动、淘气
22、，孩子毕竟还是孩子啊！所以，我总是耐下性子，跟他讲道理，用爱感化他。我想这些孩子会明白老师的用心的。更希望他们在下学期升入大班后有一个较大的转变，做一个守纪律、爱学习的小朋友。本学期班上的成绩收获不大，做老师的不得不反思工作存在的问题，和发现、解决问题。在工作中，班上三位老师不会出现斤斤计较的现象。较多的事情都是大家互相帮助、互相谅解将每一项工作能顺利开场和完成。另外，本学期我担任了速算班的配班老师，这也给班上的叶老师、胡老师增添了工作。你们辛苦啦！由于任教的老师是新到我园任教的，开学到五月份底的时候，感觉小孩对速算的运用不够灵敏，掌握得不够扎实。在六月份时根本存在的问题，再进一步引导教育，他
23、们总体上都有些进步。在汇报课时效果较好。一直以来，本人都把着认真、责任心强的态度去完成每一项工作，比方：在开学初，蔡金彤小朋友早上回园常常闹情绪、爱哭，根据她每天早上回园的表现，常和她做思想工作，和家长沟通，一段时间过去啦，没什么改变。觉得很头痛，于是，想出一个方法，每天晚上给她打个 和她聊天，让她第二天早上回园再不闹情绪，持续几天她真的有进步了，回园再也不闹情绪，也主动向妈妈说再见啦。有时常听到一些妈妈说“宝宝说很喜欢你，让你去我家玩”，听到这些话，我感到很欣慰。所以说，不管是什么事情，只要用真心、认真的态度去面对，都会做的更好的。当然，一个学期下来有好的表情同时，也会存在缺乏的表现，如：本
24、班这一学期频频出现了几件小事故，虽然家长的态度较好，作为老师的我们哪怕是小朋友的指甲划破脸蛋了，心里都很紧张，因为今天小孩子受伤了，没看管好他等等原因。由于本学期本班不断的换了几位生活老师，在每换一位生活老师都感到很怕，心情很烦躁，因为怕新的老师不适应新的环境和工作，干不了多长时间又走，这给班上带来好多的不便，需要班上老师、小孩去适应，甚至要和个别家长做工作等等。这时候，我心情开场紧张，烦躁起来，和园领导说了一些不该说的话，在这，我要检讨我的做法和脾气，是我不对。在以后，我会在这方面更注意、更重视并及时改正，在这里和你们说声对不起！这一学期完毕了，今晚，我在灯下回过头来总结这一学期的工作，发现
25、有许多的缺乏，这一学期来自己给自己的压力和动力，还需要不断地去反思、学习、创新。在做的不好的方面望领导能谅解。同时，感谢园领导对我的信任和栽培。谢谢您们！在以后的工作中，我会一直抱着认真、好学、责任的态度去完成每一项工作。最后，祝愿我们幼儿园越来越辉煌，小朋友们安康成长！老师个人工作总结 篇6斗转星移，岁月流逝。转眼间，20_20_学年度上学期即将过去。在这辞旧迎新之时，作为一名老师,理应对自己一学期来的教学工作进展认真总结。回首过去，既有收获的踏实和欢欣，也有因自身才能和工作经历的缺乏带来的遗憾和愧疚。作为镇小分管学校教学工作的副校长，教诲处的工作千头万绪，纷繁复杂，我可以做到任劳任怨，把分
26、管的每项工作做实做好，充分发挥自己的绿叶作用，充当上级教育部门、同行学校及学生之间的桥头堡。但作为一名人民老师，教书育人是我的本职工作，在教学中，真正可以做到爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，全力发挥自己的红花作用。本人竭尽全力地扮演好自己的双重角色。一手抓教学管理工作，一手抓教学工作。我能脚踏实地去描绘，一丝不苟地去耕耘，兢兢业业去实现。现将本学年我本人所做的主要工作进展一次回忆，便于发现问题，查找缺乏，百尺竿头更进一步。一、立足常规，夯实根底，推进教学质量上新高抓好备课、上课、学生练习、作业修改、讲评、课外辅导、测验等环节的研究、指导和管理工作，常规教学周查月检落到实处，获得实际效果
27、。加强随堂听课力度，提升常态课教学质量。深化课堂调研，理解掌握老师教学动态，跟踪调查学生的学习常态，对老师授课进展有效的指导，进步老师课堂教学效率和学生学习效果。二、加快课程改革步伐，打造快乐课堂按照我校三段六步一抽查课堂教学改革施行方案，一步一个脚印，稳扎稳打，积极推动新课改，在全校范围内深化践行“情境教学之快乐课堂”教学形式，课改施行后获得显著效果。三、潜心科研，蓄势养锐，激活老师开展正能量10月8日，第二届_作文优质课全国总决赛在华中科技大学进展，我有幸带队参加了互动交流活动，积极发言，受到了与会领导和专家们的一致好评。本学期里，金艳校长、王英老师到北京、天津参加了教学研讨及学习活动，将
28、国内著名中小学先进的教学理念和思想引入到我校。为我校的教育教学注入新颖血液。对新入职的老师进展集中培训，以老带新的形式，让新机制老师快速高效的进展教育教学活动。同时不定期对新入职老师进展听公开课，讲课进展指导。同行老师之间不定期进展教学交流和技术研讨，大家互帮互教，整个学校的教育教学质量明显进步。继续积极开展“一师一优课”的课堂教学教研活动。本校代表_老师参加了随北片的录课比赛，经过几轮剧烈竞争、最终获得优异成绩。四、开展特色，创造品牌，营造校园文化新场面1、本学期，我校结合新教育实验改革，在阅读和写字上下功夫，精心营造书香校园。通过新文媒体等多种手段推广经典诵读活动，每天早晨的8点到8点30
29、学生进展经典晨诵，中午学生进展书法写字训练。通过制度标准，积极引导，孩子们养成了经典诵读，标准书写的好习惯。2、开展读书月活动。开学初，我校制定了读书活动施行方案。10月在我校大力宣传和推广“书香少年”活动月的评比活动。经过层层剧烈竞争和选拔，黄子清同学获得随县书香少年第一名的优异成绩。趁胜追击，我校12月份进展了学生诵读展示月活动，整个活动诵读内容丰富，形式多种多样，款式新颖，不断涌现各种优秀作品。通过开展这些活动，在我校营造了一种爱读书，读好书，勤读书的好气氛。3、积极开展体育艺术2+1活动，德智体美劳全面开展的素质教育是如今教育重点。我校紧抓素质教育，新入职老师活学活用，将如今流行的表演
30、及艺术应用到教学课堂，将艺术与教学相结合，先后编制排练的情景剧、课本剧表演在随县第二届炎帝艺术节上分别获得二、三等奖的好成绩。抖空竹是我校的特色优势工程，每周的周二周三下午第三节课组织学生抖空竹，空竹操已俨然成为我校师生一种共同的兴趣爱好。每学期我校都会举行空竹操比赛，目的在于积极推广和发扬我校特色工程，做好我校体育文化推广工作。五、深化研究国家级课题师生关系状况与教学生成研究5月初，我到_市31中，参加了省教研室组织的国家级课题“生成性教学研究”的课题研讨会，并代表随县做了课题研究报告，得到了省贤主任，刘合荣博士等教育界领导和学者的高度赞扬。通过参加研讨交流会，将先进 的教育教学理念、方法及
31、手段转化为实际的能动力，应用到日常教育教学工作中，及时在我校进展试点培训和学习。20_年1月，课题研究由探究性阶段向拓展性阶段转换，我校将组织相关优秀老师参加武汉行研讨展示交流活动。六、个人教学，绝不落后我除了分管教学工作之外，还担任二6 班的语文课，每天尽量提早到班辅导学生，上好每一节课，同年级，同学科的备课，研讨等各项活动我一定参加，带头完成备、教、辅、批、考等一系列常规教学活动，.并配合班主任做好学生的思想工作。每次单元检测和本学期期中考试，我所带班级的语文成绩总在全年级名立前茅。七、宣传工作，卓有成效作为分管学校宣传工作的领导，为了鼓励老师们勤动笔，勤考虑，我制定了可操作性强的施行方案
32、，奖惩清楚，积极调动老师的写作热情。一月一次宣传工作会议，通报上稿篇数，严格要求投稿质量，弘扬正能量，唱响教育主旋律，进步我校的知名度和美誉度，扩大我校对外的影响力，推动我校的建立和开展。忆往昔，无怨无悔；展将来，信心满怀。成绩只能代表过去，回忆本学期我的工作还有很多缺乏之处需要改善。本人深知离名师和优秀校长的要求还相差甚远。在成绩面前不能沾沾自喜，在困难面前不能停滞不前，有压力才有动力，面对自己的缺乏和缺点，谨记领导殷切期望。今后，我一定会扬长避短，创新工作思路，完善工作方法，争创本人教学工作和学校教学工作“双一流”。我将和全校教职工一起，精诚团结，勤奋进取，再接再厉，再创佳绩，我们将用团队
33、的聪明才智和勤劳的双手，去描绘_镇小美妙的将来，铸造镇小辉煌的明天！老师个人工作总结 篇7一、关注幼儿，因材施教在这一学期里，结合本班幼儿的特点，制定实在可行的教育方案、月、周方案，做好教材教具的准备，认真备课，结合本班幼儿年龄特征，从实际上出发，组织好每一次教学活动，在主题教学中，老师从领导者变成了参与者和观察者。对此，我们平时仔细观察幼儿，从幼儿的言语和动作中捕捉到幼儿的兴趣点，及时为幼儿提供知识和物质上的支持，使活动得到延续。本学期我们主要设计了六个主题，让幼儿在这些主题的学习过程中学会了很多的文化、常识方面的知识，也在主题的学习中进步了幼儿的动手才能。在活动中积极调动幼儿的合作和创作的
34、积极性，很多小朋友刚开场时对老师组织的活动表现比拟被动，而且人数比拟多，在合作中常常闹矛盾，因此，在每一次的活动中，我们都尽量设计一些活动让幼儿多操作活动，让幼儿知道相协作的动关系。二、携手并进，温馨收获上一学期，我们的工作也有很大收获，20_年的六一，为了演出好节目，从冬天我们就入手排练，我们挑选了左手右手和活力宝贝节目，孩子们付出了，从一开场学每一个动作，到最后的纯熟入场，我们得到了领导的表扬，为幼儿创造自信表达的平台,让幼儿自信地展示,体验成功的快乐。环境是为教育教学活动效劳的，由于今年我园搬进了新教室，各省市领导都很重视，扶贫领导到园检查，领导让我们各个班搞出自己的特色，墙面布置，区角
35、活动各有特色，我和潘老师有压力回家左思右想，共同讨论，我们回家从废旧物品的搜集，利用了一些废旧物品自制了一些简单的玩具，如：保龄球、独木球、纸球、棉花球等，家长的配合，到我们加班加点，精心制作，我们有了“豆豆搬家”、“勇夺金牌”、“小小书屋”、“投球乐”、“创意小屋”等五大领域，贴合实际，很新颖，看到这些小小区域，心里有了成就感。从中班升到大班，我和刘老师成了新的伙伴，在这个年轻有为的刘老师身上我学习到了很多，学习到了她的认真工作的态度，同时也得到了她的很多帮，不懂的东西向她请教她总是义不容辞。在这个学期中，我们互帮互谅，互相学习。在教学工作上，本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、分成、算算式
36、、写拼音、区域活动等各方面的培养，提早做好幼小衔接工作，在学期初我们就为幼儿准备了：田字格本、数学练习本、拼音本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 “ 学习星 ” 评比活动，通过活动，幼儿说话的语言表达更加生动而富有感情，讲故事的积极性也越来越高，计算活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算才能，进展计算成了我们每天的必修之课，掌握了10以内加减，2-10的分成，幼儿的数学思维才能得到较大程度的开展，幼儿对做算术题的兴趣也更浓了。幼儿的拼音有了很大成绩，从一开场只会读a o e，到如今能把单韵母和声母全部会写，能纯熟的听写，我们一点点的
37、教，孩子们努力认真的学，有了如今的成果，这是孩子们在一点一点的进步，看到他们有了进步，我们心里也有了成就感。三、创新区域，完善学习社会在进步，我们的教学也在不断更新和完善，本学期区域活动也纳入了我们教学的一大重点，提倡幼儿在“玩中学，学中玩”，为了搞好区域活动，我和刘老师一直在努力的做着，不断地给孩子更新材料，让孩子们玩起来，在玩的过程中学到更多知识。我们整天搜集材料，选择合适孩子操作的材料，有了家长的配合，我们的工作开展得很顺利。我们为幼儿开展了“创意吧”、“小小阅读吧”、“生活操作吧”、“休闲益智吧”、“创意表演吧”、“小小搭建区”“小小化装师”、星光宝贝摄影城“等几大区域活动，在我们努力
38、和探究下，幼儿的区域活动融入到一日生活中，为了搞好区域活动，有时间就主动进入区角活动，这不仅使幼儿稳固及加深对所授知识的理解，增加幼儿的动手操作才能及探究的时机，也使的幼儿随时都能找到事情做，不因无所事事而争吵、打闹，使我班在幼儿出勤率居高不下时，仍然能平安有序的进展各项教育活动。四、幼小衔接、家园沟通为了做好幼小衔接工作，我们对幼儿做了各种训练。如：遵守时间的训练：训练幼儿在规定的时间内完成规定的任务;独立性的训练：通过谈话、故事、社会理论培养幼儿的独立意识，增强独立解决问题的才能，在生活中培养幼儿自己的事情自己做的习惯;规那么意识的训练：要求幼儿听上课音乐准备上课，听下课音乐再去小便、喝水
39、、自由活动等。在日常生活中和课堂中，也反复强调严格遵守行为规那么，课堂规那么。这些训练都收到了很好的效果，我相信这些孩子到了小学一定是最棒的孩子。在家长工作方面，本学期我们更加注重了和家长的沟通，通过QQ群，幼儿在园的活动照片、幼儿的作业要求、幼儿的在园表现都能及时反应给家长，及时全面理解每位幼儿的思想变化，并给予及时的建议和意见，如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求，我们会及时与家长进展更细致的交流，最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动，如： “ 亲子活动 ”、“ 元旦活动“等，家长对班级工作支持度高，能积极参与各项活动，有了家长的参与，我
40、们本学期的教育教学活动真正做到了家园共育。总结了这一年的点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到开展，我们也和孩子们一起进步了，工作中我们获得了许多珍贵的经历，增长许多的知识。在欣喜之余，我们也在反思缺乏，如：幼儿活动中老师的观察注重全面性，个别性、深化性不够;创造性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差;个别幼儿的惰性强、依赖性强;个别幼儿不够大方胆小怕事等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的缺乏，认真的反思调整，汲取先进的经历和管理方法，扬长避短，让自己在学习中进步，学习中成长!老师个人工作总结 篇8临近学期末，我圆满地完成了本学期的工作，回忆这学期的工作，使我感到
41、既繁忙又充实，特别是参加了县里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学程度都得到了很大的进步，并获得了一些成绩。但也存在缺乏，为了使我在今后的教育教学工作中获得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以老师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，可以做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以安康文明的形象言传身教。二、业务素质方面为了适应农村中学信息的需要，我不断
42、地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并获得了一定的教学效果。我积极参加县里组织的信息技术老师培训，培训时间内我认真学习，领会其精神本质，学习先进的教学理念、教学方法。三、教育教学工作方面这学期我担任的是七年级的信息技术教学。我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在理论中积极探究新的教学方式，潜心研究信息课堂教学，深化领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习信息的兴趣，使学生在轻松、愉快的气氛中学习。四、考勤请假方面。我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持
43、天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务程度更上一层楼。五、努力进步方向。1、加强自身根本功的训练，注重对学生才能的培养;2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。3、利用各种方法，训练学生进步、集中注意力。4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的进步。总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，进步自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接将来的挑战！老师个人工作总结 篇9本学期来，按照初中历史新课程标准进展施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德
44、为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、认真上课，努力进步教学质量为使课堂讲解线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经历，在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，在课堂上注
45、意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到进步。三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教在备课组，经常与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克制自己的缺乏，取长补短，改良工作。四、认真修改作业，增强教学的针对性为了做到这点，我常常搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进
46、展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、认真做好课后辅导，注意分层施教在课后，对不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意
47、识力度一局部。在此根底上，我还教给他们学习方法，进步他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺工作。总的来说，一年来我在历史教学上获得了一定成绩，但也面临着一些问题和挑战，比方：如何更新知识适应时代的要求？如何让尽快地转变观念以适应新课改的要求？如何发挥学生在课堂上主体地位作用？如何加强学科之间的浸透？等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，我将通过不断努力，争取获得更大的进步。老师个人工作总结 篇10一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的开展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师。二、教育教学方面：要进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自