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1、幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写 (4篇)_幼儿园园长年度工作方案模板 幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写 (4篇)。 立刻就要迎接新的一年了，乐观响应公司的号召指引，我们可以开头写年度工作方案了。幼儿园园长工作方案写好了之后，新一年的工作才会更顺当！那么如何写好幼儿园园长的年度工作方案呢？下面是工作总结之家我为大家整理的“幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写(篇一) 一、良好环境的创设 1、卫生环境 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况
2、，发觉问题，妥当处理，将担心全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的乐观性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简单分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻嬉戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、训练观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断爱惜和培育同学的奇怪心、求知欲，爱护同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽阔的自主探究空间。 1、
3、品德训练方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对嬉戏的指导，在嬉戏中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力嬉戏，进展幼儿的观看力和思维力量。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟悉。乐观开展共享阅读课题讨论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、仔细对待工作中的每一件事，尽自己最大的力量完成到最好
4、，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前训练信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取训练学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录训练教学中的困难及相关资料的收集和反思。仔细做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、乐观做好家长工作 家长是我们训练事业的合作人，是训练责任的分担者，是一份珍贵的训练资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下
5、工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时仔细收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。 3、如遇特别状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长乐观参加到教学活动中去，与老师共同商讨、策划训练方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们肯定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写
6、(篇二) 一、以老师成长为本，连续做好师徒结对工作，融合新老师和骨干老师的专业力气，打造有执行力，共同成长的老师队伍。 1、新入职老师： 新学期新聘老师X名，全部是有X年以上阅历的老师，有两位来自省一级幼儿园，两位有艺术专长。我们需要在X月份让他们尽快熟识我园的管理流程，课程设置特点，熟识同事、幼儿和家长状况，在开学后能够顺当开展工作。在8月份完成全部入职培训，开通各类渠道让他们尽快融入我们幼儿园。各位管理人员和配班老师要做好接待、合同签订、培训、工作交接、沟通沟通工作，给新老师创建一个宽松、友好、温馨的工作环境。在工作岗位支配上，依据新聘老师的力量、个性特点、专长配置相关岗位，供应施展才华的
7、舞台。 2、现在职老师： 结合园部学年考核和个人的自评，对老师专业水平和班级管理状况进行评估、评比，对优秀老师进行岗位工资调整，提高优秀老师的待遇。管理人员要对骨干老师的短板部分进行评析，制定培训学习方案；对优势部分也要进行总结汇总，形成阅历学习材料，大家取长补短。 3、管理人员： 做好总结，分析内外部形势和我园的人员年龄和专业结构以及人员流淌性猜测，制定保教、后勤工作的具体工作方案。要可执行性、实效性、有重点的进行工作部署。要肯定避开老师在穷于应付，以实实在在能关心、指导老师成长为基点，特殊是教研活动，要克服针对性不强的毛病，削减量次，提高水准。 二、以细心、精细为抓手，让幼儿获得高品质的保
8、教服务。 1、新入学幼儿： 做好X月份的亲子班工作，实行分批分时段的方式，加强与幼儿和家长的接触和沟通，消退幼儿分别焦虑，让幼儿尽快适应幼儿园的生活。对新生和插班生要做好幼儿喜好、家庭环境、个性特点的摸查，形成初步档案。有针对性实行措施，做好家园沟通，举办家长讲座和班级家长会，让家长了解班级常规、沟通模式、沟通渠道、老师的专业力量和个性特点，建立家园沟通的基础。各班做好家长手机幼儿园开通工作，让更多家长通过智能手机随时随地能了解孩子在园状况。没有智能手机或不会上网的家长，要做好家园联系栏和通知告知工作，分门别类地做好家长的沟通工作。 2、老生： 各班要做好各自班幼儿个性特点、各项力量的评估。新
9、学期幼儿力量培育的重点方案，特殊是幼儿行为习惯方面为重点，对比上学期各年龄段幼儿的常规以及36岁儿童进展指南，做好班级幼儿力量培育方案，有针对性措施。并要与家长做好沟通，要让家长充安排合幼儿园做好孩子习惯养成培育。在课程支配上严格根据幼儿园制定的教学方案和班级方案执行，做好过程的记录。各班开通手机幼儿园，增加与家长的沟通渠道，打造沟通准时的校内平台。 三、加强教研的针对性和实效性。这学期重点抓新入职老师和入职X年内的老师。 四、做好环境创设，打造高雅的育人环境。 1、暑假对操场进行了全面的改造，寒假将对教学楼外墙和活动室和睡室进行全面改造，创建一个焕然一新的幼儿园。 2、区域环境建设： 各班要
10、创建自己的特色，以幼儿参加为主，培育幼儿力量为主，展现幼儿才艺为主。 3、人文环境：重高品质沟通，以相互学习和共享的心态交往，以观赏的眼光看自己的同事，促大家共同进步和成长。公正的、专心地对待每个孩子。对家长友好、有自己的原则，以孩子的长远进展为基础，共同培育幼儿。 五、连续做好后勤服务： 掌握好传染病、做好幼儿饮食管理。服务好老师、孩子和家长。依据新生和老生状况有针对性做好家长讲座和家园互动工作。组织好年末亲子运动会，在原来的基础上做创新。 六、做好省级园所评估预备，在资料档案管理上规范化。注意工作过程资料的整理、活动成效的总结以及幼儿园进展态势的分析。以打造省级幼儿园为标准，黄埔区质幼儿园
11、为目标，建立区域高知名度，为更多的家庭供应优质的学前训练学位。 幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写(篇三) 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。在园领导跟老师的关心和信任下，顺当的完成本学期的工作，而通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，望着身边慢慢成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种骄傲感，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。现将本学期工作总结如下： 一、思想工作 老师被喻为人类灵魂的工程师，老师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。乐观参与政治学习，在工作中努力求真、求实、求新。以乐观热忱的心
12、态去完成园里支配的各项工作。乐观参与园内各项活动，并仔细做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公正、敬重地对待每一个孩子。 二、训练教学方面： 刚踏入工作岗位不久，自己在教学工作中是比较薄弱的，需要许多的实践，摸索，阅历的积累。工作中虚心向从事幼儿训练阅历丰富的老师学习，观摩其他老师上课，乐观参与园本教研活动，以贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感爱好的事物和问题，制定出切实可行的月方案、周方案，并仔细组织好半日活动。 1、在活动中，为幼儿创设良好的学习环境。并能恰当地选择和使用教具，让幼儿在实际操作中学习，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉
13、戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到个性的进展。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进行反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带领幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。在每周方案活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位，以多种形式引导幼儿有爱好地参加活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。 三、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，.在
14、进步，训练教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和训练行为上得到了许多的启示，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，看到优秀老师的先进训练方法准时摘录下来，并同时向有阅历的老老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个
15、幼儿都有所提高，有所进展。我自制一本幼儿观看记录，在每次区域活动的过程中，我仔细地去关注每一个孩子，关注孩子们进展的每一个寻常时刻，通过观看来发觉问题。一次，我发觉建筑区的孩子们总是不能宁静下来，于是我就进行观看，原来他们在争辩房子里住的是什么小动物。“是不会搭房子吗？还是什么问题呢？”后来我发觉，是由于建筑区的帮助材料小动物数量投放的过多了，造成在选择玩具的过程中出现了不知所措。他们能搭建各种造型的房子，但为了住进小动物而争吵不休。因此，我调整了建筑区的帮助材料的投放数量。并引导幼儿用各种帮助材料丰富自己的作品。孩子们不在为动物而相互争吵了。我很庆幸当时自己没有贸然的打搅他们的嬉戏。而是看到
16、问题的实质去解决问题。 四、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的全都认可和表扬。我创设的“爱心服务站”受到了家长的欢迎，在那可以和家长沟通幼儿训练，介绍新书。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。如在进行主题活动玩具总动员时，支配家长为幼儿带各种玩具，家长都从家里带来了，让孩子们在幼儿园一起学习。 一、保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动。训练幼儿关怀集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德训练，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长看法，依据幼儿在家时
17、的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成训练，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了肯定的进展。2、常规训练 从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。在幼儿入园后不久我们进行了一日常规训练。本学期，依据班级方案中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进行训练，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。同时培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、吃饭、午睡等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会
18、做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。 4、强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的平安事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，老师赐予准时的制止，并进行随机训练。 6、加强了幼儿午睡的管理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级老师的共同协作，幼儿的身体及健康都得到很好的进展。 二、平安工作 平安工作是最重要的工作之一
19、。保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、教给了幼儿一些平安学问，强化了幼儿的平安意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 3、做好交接班工作，仔细填写交班内容。 三、家长工作 1、真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决训练问题，提升对幼儿的关怀，共同分担训练责任
20、。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2、乐观的向家长反馈孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些浮躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3、向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进行访问，准时与家长联系，收集家长的看法和建议，保持家园全都训练。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了相宜的训练措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步训练。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣扬幼儿园保教任务和科学，提高了家长、.对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做
21、好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老老师的教学阅历。对幼儿加强德育训练，加强幼儿常规训练，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。与配班老师团结协作，共同确定训练活动主题。 幼儿园园长新年最新工作方案该怎么写(篇四) 一、指导思想 坚持“用爱哺育，专心训练”的办园理念，加强理论学习，树立新的训练理念，提高老师素养，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园各项工作走上制度化、规范化，努力提高训练教学质量。使我园各项工作不断上新
22、水平，求再进展。 二、园况分析 教职工：本园新加入老师X名，保育员X名。全园共有园长X名，老师X名，其中X名都有工作阅历，X名为新转岗老师。保育员X名，其中X名有工作阅历，一名为新增人员，无阅历。炊事员X名。 幼儿：依据县训练局X教基XX号关于进一步规范中学校幼儿园办学行为的看法文件精神，我园小班人数超过XX人，故分成X个班级。依据年龄及幼儿本领分为：小X班XX人，小X班XX人，中班XX人，大班XX人。 三、主要工作任务和资料： (一)培训工作： 1、组织老师走出去参与学习、培训，不断猎取幼教新信息，并在实践中不断探究科学管理的方式方法，提高管理水平。 2、组织老师业务学习，经过学习幼教理论学
23、问，探究保教问题，不断提高老师的业务素养、教研本领。 3、鼓舞老师苦练技能技巧基本功，培育全面加特长的老师。 (二)保教工作： 1、保育工作： (1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作情景，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼儿良好的生活、卫生、学习、行为习惯。 2、训练教学： (1)进一步学习领悟36岁儿童进展指南精神，学习幼教新信息，不断更新训练教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，进取探究适合
24、本园的训练教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情景制定切实可行的一日活动常规，不断提高观看、分析、反思幼儿一日活动的本领。经过良好的训练手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、本领、学问、技能等方面的进展。依据幼儿的个体差异做出到“不一样幼儿不一样对待”的训练方法，让幼儿养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达本领、与人交往的本领、生活自理本领以及动手操作本领得到较大进展。 (3)经过听课了解保教人员执教情景及幼儿活动情景，确保幼儿园一日活动规范进行。 (4)经过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的进展 创设师、幼人人讲一般话的环境，
25、在一日活动中加强对幼儿语言表达本领的培育及良好倾听习惯的培育。 鼓舞幼儿在美术活动中大胆地表现自我的情感和体验，提高美术表现本领。 培育幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈爱好组，进展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现本领。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有奇怪心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地的管理并充分发挥其作用，培育幼儿爱劳动、爱惜动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和趣味。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强
26、对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培育幼儿仔细观看四周环境的本领。 各段开展资料丰富的幼儿竞赛活动。 节日进行形式多样的主题训练活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不一样的进展特点和潜质，关注幼儿不一样的进展需要和本领倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自我的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的进展。 3、卫生保健： (1)把好晨检关，做好全日观看及记录。 (2)严格执行卫生消毒保保健制度，加强检查、指导。 (3)做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4)定期为幼儿开展卫生保健学问讲座，班级家园栏定期张贴卫生常识，向家长介绍卫生保
27、健、科学育儿的有关学问。 (5)做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。 (三)训练科研工作 目前，幼儿园训练在教学思想、教学方法、教学手段等方面还存在着不少问题，要解决这些问题，必需走科研兴教之路。 第一、抓住教学中带有普遍性和关键性的问题，深化研讨，集思广益，并发挥教研组的作用，把改善教法和指导学法结合起来进行讨论。 其次、瞄准当前教学的热点问题，开展专题讨论，改善教学结构，优化教学过程，改革教学方法，贯彻教为主导、学为主体的原则，突出幼儿的主体地位，激发幼儿的学习爱好，培育良好的学习习惯，教给幼儿学习的方法，发挥幼儿的制造性。鼓舞形式多元化的、各具特色的教学模式。 第三、加大教研力度。仔
28、细组织老师制定贴合本段幼儿的月保教目标，选择贴合目标、幼儿感爱好的、于幼儿的生活的训练资料，共同探讨利于促进每一个幼儿在原有水平上进展的训练教学方式方法。 第四、老师可依据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同探讨、反馈课题研讨情景，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 第五、本学年园教研重点将是:绘画、音乐训练、语言训练，各段要针对教研重点组织老师人人参加的训练教学推优观摩活动，经过听课、评课，提高老师教研本领，促保教质量提高。 第六、老师要依据目标，选择贴合幼儿爱好的资料，设计形式较丰富的训练教学活动方案。 (四)家长工作： 1、每学期至少召开X次“家长会”，
29、共同商讨幼儿园大事、要事，反馈家长对园工作的提议、看法，沟通家园联系，向.宣扬幼儿园的作用，帮助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步进展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。 2、提高家长育儿学问，沟通家园联系，到达家园同步训练，促进幼儿全面的进展。 (1)与家长沟通了解幼儿在家情景，也让家长了解学园、班级情景及对幼儿的训练目标要求，到达家园训练的全都。 (2)每学期组织一次半日家长开放日活动，经过听课、评课让家进步一步了解幼儿训练，提高训练幼儿的本领。 3、搞好家园联系，促家园工作全面进展。 (1)常常家访，幼儿X天没入园，班主任老师要打电话家访，必要时应登门家访。 (
30、2)每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园了解幼儿情景。 (3)节日进行“家园同”活动等，进一步亲密家园联系。 xY商业物业管理处按验收方案进行资料的接管验收，仔细审查验收、移交方供应的产权资料和技术资料，并记录在验收交接记录中，对于个别一时难以备齐的资料，在不影响整个接管验收工作的进度下，可由交接双方议定，限期提交并做好记录备查。 5、物业的预验收 1、物业验收技术小组分专业，按验收方案要求依据设计图纸对房屋质量、使用功能、外观质量、公共配套设施设备等进行预验收。 2、验收技术小组依据国家标准建筑安装工程质量检验评定标准、房屋接管验收标准对物业的实物进行验收，主要验收设备和主材的规格型号
31、、容量、制造厂一并清查数量、安装位置等。 3、在预验中查出不合格项目，由验收小组填写各类遗留问题统计表，返回给移交单位，限定日期由移交单位或工程施工单位进行整改，并商定时间复核。 4、对预验收的单种设备进行试运转验收，主要验收设备的安装质量和运转中设备的主要技术指标。对不符合的指标准时得出书面看法，要求移交单位组织设备制造厂家或施工单位进行重新调试，达到规定的要求。 6、物业的验收 1、在预验收的物业遗留问题统计表之遗留问题落实实施后，物业验收技术小组进行验证并在房屋遗留问题中记录结果。整改合格后，按验收方案进行正式的物业验收。 2、楼宇的实物验收，按验收方案进行，做到三符合。 一是图纸与设备规格型号、数量符合； 二是工程的主要设备的安装位置与安装质量符合； 三是设备包括设备联接的整个系统的技术性能，应与设计的功能符合，验收结果记录在验收交接记录中。 3、在实物验收过程中发觉不合格马上提出书面遗留问题整改报告限期整改，并在验收交接记录中记录。 4、岗位移交在完成资料交接。