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1、老师年度考核表个人自我总结_考核表填写的民政工作总结 统计员考核表工作总结 老师年度考核表个人自我总结 20XX年度考核表老师个人总结 一年以来，在校领导及同事们的支持和关心下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，仔细地履行了自己的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下： 在思想政治方面，能仔细学习马列主义、.思想、.理论和“.”重要思想，学习.，,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。加强自身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，仔细贯彻党的训练方针，坚持党性原则，提高党性修养、努力实践“.”重要思想，学习和落实.，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，喜爱同学，
2、敬重同学，争取让每个同学都能享受到最好的训练，都能有不同程度的进展。努力做到政治坚决、业务精干、作风踏实、为人诚恳。在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民老师! 在教学工作方面，能仔细学习专业业务学问，仔细讨论教学规律，在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的力量。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。在课堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。做到课前仔细备课、制作课件、领悟教材中
3、的重点、难点，乐观查找与教材有关的资料，关心同学理解每一个问题和难点。上课时仔细授课，抓住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从同学的学问水平动身，力求培育同学的学习爱好，调动同学学习的乐观性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让同学开心思索，主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中留意理论与实践相结合，留意搜集同学在实践中遇到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并乐观培育同学的动手力量。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，依据学校的工作目标和教材的内容，了解同学的实际状况，通过钻研教材、讨论详细教学方法，制定了切实可行的教学
4、工作方案，保证了整个教学工作的顺当开展。平安常规训练工作我也从不忽视，常常利用班会课、宣扬橱窗对同学进行平安学问训练，并且每到重大节假日，都会让同学带去一封有关平安训练方面的致家长信，本学年无平安事故发生。由于本人仔细备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，训练好每一个同学，努力去做一个深受同学敬重和信任的老师。通过一学年的努力，同学的学习成果有了很大的提高。得到校领导和老师的全都好评。 学校老师年度考核个人工作总结 一、本人书面申请。特岗老师本人书面对县训练行政部门提出准予聘用的书面申请。申请内容主要包括个人基本状况、三年服务期训练教学总结、本人工作支配意愿。个人基本状况包括：姓名、性别
5、、诞生年月、民族、籍贯、政治面貌、现学历、老师资格证种类、一般话等级、现服务学校、工作学习经受等。三年服务期训练教学总结包括：三年来每学期教学状况、班主任和同学管理工作状况、三年度考核状况及获奖状况等。本人工作支配意愿指：服务期满后的工作支配意愿。书面申请必需由特岗老师本人手写。 二、开展服务期满考核。学校对2022年聘请的特岗老师进行服务期满考核。参照本单位在编教职工的考核方法，组织教务、政教等部门，对特岗老师三年的教学、班主任和同学管理等工作进行专项考核。学校结合各部门考核状况，综合评定特岗老师的服务期满考核等次。考核等次分优秀、合格、基本合格和不合格。 征求教职工代表(1015名)看法，
6、了解他们对特岗老师的工作生活等方面的看法、是否同意对服务期满特岗老师按期聘用等。教职工座谈要做好会议记录。 每位特岗老师的服务期满考核状况均要形成单份书面报告。报告要写清学校教职工核编数、实际在编教职工数、是否缺编、特岗老师基本状况、特岗老师三年工作生活学习综述及存在的不足、每学期训练教学业绩、每学期请假出勤状况、各种考核状况(试用期满考核、每学年度考核和服务期满考核)、是否情愿该特岗老师在本校连续任教等。学校书面报告要附教务、政教等部门的考核看法，及教职工座谈会议记录。 三、完善特岗老师政审表。由本人照实填写并到相关部门完善手续。 四、供应相关档案材料。 1.人事档案和业务档案。主要指在特岗
7、老师高校学习期间的个人档案、试用期满考核表、年度考核表、服务协议书、工作派遣文件等材料原件。 2.相关证件原件及复印件。相关证件指2022年报考时供应的毕业证、老师资格证、一般话等级证、身份证，学历有变化的，需供应最高学历毕业证。 1、老师职务结构比例按省训练厅、人事厅关于调整高等院校、中专学校、中学校校专业技术职务结构比例的通知(教人202220号)、省训练厅、人事厅关于提高我省农村中学校校和中等职业学校老师专业技术职务结构比例的通知(教人20223号)和省人社厅关于印发安徽省事业单位专业技术岗位结构比例掌握标准(试行)的通知(皖人办发202256号)文件执行。考虑到训练事业的进展和老师基数
8、增加等因素，需要调整结构比例的，可由其主管部门提出申请，报同级政府人社部门核准。为了与国家深化中学校老师职称制度改革政策相连接，中学校、幼儿园老师职称评审，在核定的岗位结构比例内进行，原则上不再进行岗位结构比例之外、与岗位聘任相脱离的资格评审。 2、老师申报专业技术职务，必需具备相应的老师资格。 3、老师申报专业技术职务，一般话水平应达二级乙等以上。 4、老师申报专业技术职务，必需参与连续训练培训，且持有省人事厅统一印制的当年度验证合格的专业技术人员连续训练证书。未完成202220xx学年度连续训练培训的老师不得晋上升一级老师职务。 5、中专、中学校校(幼儿园)的校长(园长)、副校长(副园长)
9、申报专业技术职务，应参与任职资格培训，并按培训方案参与提高培训，取得省训练厅统一印制的安徽省训练管理干部培训证书。 6、市属中专、中学老师以及对职称晋升计算机作要求的县(市、区)，申报高级专业技术职务必需取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用力量考核5个模块合格证书;申报中级专业技术职务必需取得省人社厅统一颁发的全国专业技术人员计算机应用力量考核4个模块合格证书。符合免试条件的，须供应经市人社局审核的免试审批表。 7、市、县级教研部门和学校统一组织的典型课例教学或新课程讨论演讲必需是申报当年的，即20xx年1月1日后进行的。其中申报中学高级老师任职资格的由市、县级教研部门组织;申报学
10、校高级、中学一级老师任职资格的由各学校自行组织。典型课例教学或新课程讨论演讲的要求，按市训练局教研(2022)177号文件执行。考评专家的评价看法一律密封，直接提交评审委员会。对考评专家的考评工作实行责任追究制。 8、需转评中、学校老师职务者，首先必需具备相应的任职资格条件。由非老师系列转到中专、中学校老师岗位，从教一年后方能转评同一级别老师职务。未经转评不得申报高一级老师职务。凡需转岗评审中专、中学校老师职务者，必需由所在单位出具有关证明，并说明转岗缘由，经主管部门初审，同级人社部门审核后报相应的评委会评审。 9、申报晋升中学高级老师职务，应有在薄弱学校或农村中学校任教一年以上的经受。县城以
11、上(含县城，下同)中学校老师，应有在薄弱学校或农村中学校任教一年以上的经受;职业学校老师必需定期到企业或生产服务一线进行实践调研，平均每年不少于1个月;县级以上教研员、电化训练教学人员，必需有在中学校任教(兼课)1年以上的经受。 10、本人的职评材料一律由申报者亲自填写(他人填写无效)。 11、各校要做到职评状况五公开：即政策公开、岗位职数公开、业绩成果公开、考核结果公开、推举.公开。在五公开的基础上，在申报单位指定地点公示35个工作日，并将公示结果填入个人任职资格评审表的有关栏目内。未经公示的，评委会不予评审。 12、仔细审查学历证书、学位证书、资格证书、聘任证书、获奖证书等证件和全部的申报
12、材料，不符合要求的，不予上报;凡发觉有弄虚作假行为的，取消其申报资格，并视状况予以通报批判，两年(不含当年)内不准申报老师职务，并追究相关单位和人员的责任。 13、申报各级老师职务资格所需的专业年限、任职年限、学历年限及年龄等一律按周年计算，计算截止日期为20xx年12月31日。对20xx年达到法定退休年龄的老师，假如申报高一级老师职务，经本人申请单位同意，不占单位岗位职数，只评资格，不予聘任，不兑现工资。 14、破格申报评审中、高级老师职务的，必需经市人社局审核后方可申报。 15、破格申报评审中学高级老师职务的，由市训练局统一组织答辩;破格申报评审中学一级、学校高级老师职务的，由县(市、区)
13、训练局统一组织答辩。破格申报老师职务应在专业技术资格评审表封面右上角和材料袋上注明“破格”字样。 更多总结延长阅读 英语老师年度考核表自我总结. 英语老师年度考核表自我总结 时间荏苒，岁月如流。布满着生气和活力的学校英语试验教材，已走过了好几个年头。我也已经不知不觉完成了三年的学校英语试验工作。在这三年里，我付出辛苦，收获胜利，我专心努力，满怀.，与我的同学们一起品尝了成长的苦与乐。回顾这些时间，我最终欣然发觉，在蹒跚学步的过程中，原来收获颇丰。 本学期，每个老师都在劳碌中渡过的。我担当学校四五班级的英语课教学，工作任务比较重。我力求在平常教学中做到扎实，有效，让每个同学都有所收益，上好每一节
14、课，带好每一个同学。在教研员，校领导的关怀关心下，不断取得进步。现将本学期的学科教学工作总结如下： 一、开阔视野，自我充实 学校英语教学这种新课型在我看来是很有生命力的，它活化了教材，进展了教材，激活了师生的创新细胞，是值得尝试的。我们从以人为本的角度，看我们的英语教学应当说是特别胜利的，因此我在自己不断努力的基础，从.记开阔自己的视野不断充实自己各方面的学问，从同学的心理需要爱好个性特征到教材的分析讨论都是细心雕琢。由于自己的阅历欠缺自己又向巴克上好，所以我从不放气象别人学习的任何机会，常常也和其他学校的老师联系沟通某一课题的教法，虚心想别人请教和学习。也常常利用网络资源来观看所需要的学问，
15、学习一些新东西，不断的创新，不断的充实自己的专业学问，从而是一切教学能够得心应手。 二、在实践中得到熬炼 本学期在老师的赛教活动中我自己表现的比较乐观，细心设计了一节“whatdoyouneed?” aboutthislesson 一课，我利用chant，唱歌，食物，造句，分组对话等形式进行了同学语言力量的训练，收到了比较好的课堂效果。此外，在平常教学中，我也留意了科学方法的应用。比如，在讲ilikesprinmer,fall,winter,而且还要讲四个季节的特点warm,hot,cool,cold 在观摩了东小张老师的课后，我受到了启发。进展了张老师的节拍英语教法。我一边做动作，一边唱节拍
16、：sprin.(做暖和的动作)summer,summer,太hot.(做擦汗的动作)fall,fall, cool死了，(做很“酷”的动作)，winter,winter,冻坏了，oh,too cold.(做很冷的动作)。在朗朗上口的节拍英语声中同学以最快的速度，完成了学习任务，而且记忆效果特别好。同学用几分钟的时间，就应用自如了。 我在讲课时，发觉星期对于同学来说，是很难把握的。七个单词又长又难读，实在是不易记忆。我又想到了chant，于是我编了英汉chant关心同学记忆，由于这个chant是结合我校作息生活特点编写的，所以同学又一次高效率的接受了。“星期歌”在我校流传开了。“公园游玩在sun
17、day，红旗飘飘在monday，好好学习tuesday，早早回家wednesday，过了thursday，thursday，最终盼到friday，快欢乐乐saturday，渡过一周真happy 三、讲求方法,丰富课堂 在教学过程中老师是教学的领导者和参加者。讲求方法，丰富课堂是老师在整个教学过程中首要的任务。英语作为一门外语言，需要多应运。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班跟早读，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，准时讲清晰，让同学准时消化。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每
18、天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点欣慰，由于我让同学有一个轻松自由的英语环境，让这些欢乐地小天使们尽量呈现自己最棒的一面。可是有时当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，讨论方法，实行有利方法解决课堂中的问题。 英语老师年度考核表自我总结 接近年末，回首20xx，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特殊是参与了省里的老师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，
19、并取得了一些成果。但也存在不足，为了使我在今后的训练教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中,我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我乐观响应学校的各项号召，乐观参与政治学习，仔细领悟学习内容，以老师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想乐观向上，要求进步，这学期，我特别光荣地以一名入党乐观分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱同学，关心同学对英语学习布满学习热忱和信念，以健康文明的形象言传身教。 二、业务素养方
20、面 为了适应农村学校英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探究新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我乐观参与省里组织的农村学校英语老师培训，15天的培训时间内我仔细学习，领悟其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后乐观与我校的其他英语老师讨论教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们共享，讨论，以此来共同提高业务水平。 三、训练教学工作方面 这学期我担当的是三班级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和同学的实际状况来教学，就会使同学失去对英语学习的爱好。爱好没了，英语自然也不会学好。因此，
21、我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中乐观探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育同学学习英语的爱好，自制教具，自编儿歌等，使同学在轻松、开心的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 四、考勤请假方面。 我在做好各项训练教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持每天上班，一边完成学校的各项任务，一边预备教材和学习自己的专业学问。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习
22、专业学问，使自己的业务水平更上一层楼。 五、努力提高方向。 1、加强自身基本功的训练，注意对同学力量的培育; 2、对差生多些关怀爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、利用各种方法，训练同学提高、集中留意力。 4、在教学上狠下功夫，努力使同学的道德修养有更大的提高。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素养，严格要求自己，完善自我，以百倍的信念与努力去迎接将来的挑战! 老师年度考核表个人总结 本人在这一学年里，担当学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对我这一学期的工作进行总结： 作为一名老师，我努力根据一个高级老师的要求严格要
23、求自己，喜爱祖国，喜爱训练事业，模范的。.老师年度考核表个人总结由搜集自网络或网友上传，版权归原全部，本文主要是关于总结,个人,考核,年度,老师,同学,技术,学校,通用,他们,的，盼望大家敬重原创者的学问产权。 本人在这一学年里，担当学校的网络管理员工作，兼高二10班11班12班通用技术课教学，还有部分教务处工作。下面就对我这一学期的工作进行总结：作为一名老师，我努力根据一个高级老师的要求严格要求自己，喜爱祖国，喜爱训练事业，模范的遵守老师的职业道德规范，坚持四项基本原则，拥护党的路线、方针、政策，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，为人师表，以身作则，做好同学的表率。在教学业务方面：今年，由于我们
24、学校将新高一分在百子湾校区，又由于来了新的教信息技术的老师，而我还要在本校负责网管工作，再加上区里为我支配的网管兼职管理员的工作，所以开头的时候学校并没有为了支配教学工作，但又由于我校接收了原同仁中学的学习组成了三个班，而这三个班没有老师教他们通用技术课，所以在学校的要求下，我又接了这三个班的通用技术课，没周的课时达到6节课比上学年还多。从各方面得到的信息，学校好象并不重视这三个班的通用技术课，缘由一，这三个班来自原同仁中学，在接收这三个班的同学时，他们的考试成果都不记入我们学校的平均分，所以学校只盼望他们不出什么事就行了，他们的学习都是次要的；缘由二，学校领导还是把通用技术这门课当成以前的劳
25、动技术课，以前的劳动技术果都是由物理老师兼着的，现在除了我这个班，其他几个班的状况并没有变化，那几个班的物理老师并不重视通用技术这门课，也不参与区里的培训，虽然上级部门花了几十万我校配置了通用技术设计室和制作室，但他们从来不用，这使我感到非常不能理解。通过上学期的培训，我了解到为什么国家要开设通用技术课，是由于国家领导人从大局动身看到中国的训练有问题，训练出来的人材能说理论的人太多，而能动手做事的人太少，因此国家要花费这么多的财力物力进行高中的教学改革，并开设了通用技术课，然而我们学校的部分领导和老师并没有看到这一点，还把通用技术课当成可有可无的课。我看到上级部门花那么多钱买来的通用技术的试验
26、仪器和器材放在那里没人用，感到非常惋惜，既然让我教这门课我就肯定要把它用起来。通用技术课是培训同学动手力量的课，而我又是第一次教这门课，所以我不敢怠慢，我仔细备好每一节课，为每一节课设计好学案，在收上同学的作业之后我还用高速扫描将同学的作业图像扫入计算机上传到网上在网上对同学作业进行批阅，使同学和家长可以通过网络看到同学的学习状况。学校没有为通用技术教室配置试验员，我只能自己担当了通用技术试验的预备工作，说真的这工作不好做，除了要了解试验器材的工作原理，了解它们在课程的什么时候用，还要考虑到这些器材在同学使用过程中可能会出现的损耗，和由此造成的我自己的经济，由于领导曾经说过，造成的损失谁用谁负
27、责。在对同学的训练方面：我发觉我教的这些从原同仁中学传来的同学与我们原来十七中的同学的确不一样，无论是学习习惯学习态度还是人生观价值观思想道德水平，有很多同学都存在问题。开头时我认为孩子们对于动手制作的内容会很感爱好，会跟着我的要求一步步做下去，可能还会有同学有新的发觉，的确一部分同学是这样的，但总是有另一部份同学对什么都不感爱好，就是坐在那里什么也不做，对老师布置的作业不去动脑子去想，而只是想着抄别人的作业，有的连抄都懒得抄。通过我在假期里设计的同学作业管理系统，我作到了，对每位同学的学习状况，学习态度了如指掌，对于学习态度不好的同学，我除了在课堂上当面批判，以警示其他同学外，下课时，我还单
28、独找他们谈心，了解他们思想当中存在的问题，心理上存在的问题，耐心地关心他们解决，对他们在学习方法上存在的问题，我常常不断地进行思索，想出解决问题的方法，并用他们能够接受的方法，语气等，让你们把握。特殊是在将要面临会考的最终阶段，我经过不断的总结和思索，找到了他们在学习方法上存在的问题，细心组织了几节有针对性的复习课，用反复说的“一句金玉良言”让同学能够抓学问的重点，用不断变化的练习，让同学能够举一反三、敏捷应用，对所学的学问融会贯穿，用“每个人必需写完成任务，我要检查”来督促后进行，与大家共同学习。在我的鼓舞和督促下同学的学习乐观性日益高涨，学习成果也有了突习猛进的提高。除了教学任务之外，我还
29、依据我的特长做了以下几件事：一、 下学期上级部门要对我校设备使用和管理状况进行调查，在调查中发觉管理当中存在一些问题，如电脑的发放的使用的记录不能随时进行更新，特殊是在大量的电脑经过几次使用者的变更之后很难找到以前的使用状况记录。为此我想到了可以用现代化的网络和数据库技术对设备的使用状况进行管理，于是我用ASp+ACCESS设计了可以对学校的设备使用状况进行管理的网站，给校领导看了，得到了大家的好评，为此学校为我颁发奖金1000元。二、 本学期区教委把我校设定为数字化校内的试点校，在上级领导与我们的谈话中我才知道之所以把我校设定为数据化校内的试点校还与我有关系，是由于他们看到了我设计的一些程序
30、应用。在国家花了大量的财力物力建成校内网之后，如何更好的使用校内网就成了一个大的问题，之有陈经纶中学探究出的一条路子，花了太多的钱，想做的面面具到，但实际的使用效果并不是很好的，我以前做的这些小程序几乎没有成本，而且很简洁，但的确实现的学校的一些使用需求，于是区网络中心找来专业的程序设计公司，到我校进行需求调研，意在建立一个能满意大部分学校的需求的系统。这项工作将进行到下学期。总之，这个学期的工作许多，但我都能够合理地组织我的时间，圆满地完成了学校交给我的各项任务。老师年度考核表. 老师年度考核表.1 老师年度考核个人总结为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：
31、 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的训练方针。 本人始终在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应.进展的形势。 通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素养。 二、训练工作方面 面对新课改，针对训练教学工作中遇到困难，我在乐观参与训练局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。 在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，乐观开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育同学的合作沟通、自主探究、勇于创新的等力量。 并注意教学阅历的积累和论文的撰写。 三、遵守纪律方面
32、 本人严格遵守学校的各项规章制度。 在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。 平常，勤俭节省、任劳任怨、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 四、业务进修方面 随着新课程改革对老师业务力量要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并乐观学习各类现代训练技术，进一步把握多媒体课件制作。 总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成果，也存在一些问题，我将连续努力，取得更大的成果。 老师年度考核表.2 本学期，我担当初一(2)班班主任，兼任101、102班数学老师，以及
33、数学竞赛班辅导老师。 我喜爱班主任工作和教学工作，为了提高自己的力量，我仔细学习新的训练理论，广泛学习各种学问，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。 一、政治思想方面： 仔细学习新的训练理论，准时更新训练理念。 乐观参与学校各类训练培训，并准时做了反思和小结。 为了适应训练教学的长远进展，我不断讨论、探究和学习政治理论，同时从课外读本中吸取养分，让自己不断成长。 我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在同学当中做出了典范。 二、工作业绩方面： 1、班主任工作 本学期我担当初一(2)班班主任，我将;明志、知礼、善学、守信作为培育同学的长期目标，将;创学习型班级、创文化型班级、创自主管理型班级作为班级建设
34、的长期目标，培育同学在学习上自强不息、力争上游;作风上文明礼貌、独立自主;班级管理上同心协力、专长专能;课外活动上性格开朗、多才多艺。 通过同学干部培训加强同学自我管理力量、通过开展中队组织生活进行同学干部之间批判和自我批判促进一批骨干同学干部的成长、通过同学干部代表大会解决班级班务、学习、卫生等方面出现的问题。 通过一系列措施逐步完善了;班委管、中队评、协管助的班级自主管理体制，进一步实现了;人人当班干，人人都能管的班级自主管理目标。 本学年担当学校班会公开课1节(期中家长会策划与设想)，期中考前后单独家访20人次，策划主持全班同学家长会1次，受到同学、家长、老师的好评。 组织策划班级;青春
35、飞扬音乐会、班级电影艺术节、;我和书籍有个约会班级读书节、;我爱我家亲子活动等特色活动，效果明显。 入校以来，本班开创了一个又一个团队管理的新风貌、新格局。 本班先后荣获;校军训优秀班级、;校文明班级;学校诗文竞赛特等奖;校运会道德风尚奖;东莞市优秀少先中队等荣誉称号。 本班五间宿舍本学期先后共12次被评为每月优秀宿舍，本班先后有21人荣获学校、班级各类竞赛奖项，同学中校级主持人1人、学校广播员3人、学校国旗护卫队2人(队长1人、国旗手1人)、学校文学社3人(主持人1名)、学校舞蹈队1人、学校合唱队2人、学校志愿者服务队2人、学校铜管乐队3人、校田径队1人、校羽毛球队1人，充分发挥了同学的爱好
36、爱好和个性特征，培育了同学的综合素养。 2、教学工作 为了上好每一节课，我课前做好了充分预备，对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，把握了学问之间的规律，结合同学学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。 科组活动和备课组活动上参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，并发表自己的看法和观点。 课堂教学上，组织好同学教学，关注全体同学，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。 课后辅导上，做好了爱动、好玩，缺乏自控力量等同学的思想训练工作和学习辅导工作。 和差生交谈时，有针对性的提出同学的问题
37、，并提出了改进的建议。 在批判同学之前，先具体了解的同学目前的状况，点到为止。 课后公平的对待每一个同学，让他们都感受到老师的关怀，建立好了良好的师生关系。 本学年担当校外公开课一节(汕尾市仑岭中学)，获得老师好评，上半年担当数学竞赛班工作，荣获东莞市优秀竞赛辅导老师称号，六名同学参与全国数学竞赛，五名同学获奖，其中全国二等奖东莞市一等奖1名，全国三等奖东莞市二等奖1名，东莞市三等奖3名。 下半年教学工作中，数学考试成果101班位居前3名，102班从第14名上升第8名，进步明显。 我喜爱自己的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。 并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 在教学工作中我也有自己不足的地方，例如，语言不够生动、考试成果不稳定、同学分层教学不够等。 在今后的工作中我将连续发扬虚心学习，勇于创新的精神，努力使自己成为一名让同学欢心、家长快乐、领导放心的;好老师。 信任通过我的努力，肯定会迎来绚丽多彩的明天。