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1、教研部九月份工作总结_安保部九月份工作总结 九月份学习方案 一段时间的工作结束，还需停下来梳理一下，这样能够更有规划的去做好接下来的工作。工作总结之家我供应这篇“教研部九月份工作总结”让您参考。 教研部从组建到现在将近一个多月的时间，整体来讲各项工作还是在有条不紊的在进行！ 在组建初期，讨论形成了教研部的工作目标，工作方案！以及培训方案的大体的形成！ 在一个月的时间里主要完成了以下工作： 一对外沟通方面 1组织听了多场考研讲座2组织听了一场万学的宣讲3组织听了铸才当众讲话的试听课4组织听了站雪老师礼仪培训5组织听了爱能卡耐基教室试听课6组织参与全国青年培训师大赛的新闻发布会 通过对外沟通让我们
2、对讲师这个职位更加了解，比如我们知道了 (文章转自有用文档频道XX09) 作为讲师，我们要特别注意自己的个人形象，要特别了解讲师礼仪。我们知道作为我们来讲，需要对自己进行定位！了解到了我们的课程需要更加的细化和系统，等等 二课程方面 完成了当众讲话课件，并进行了试讲。 完成了执行力第一部分材料收集 三流程方面 形成了教研部开会流程 形成了教研部培训流程 这两个流程以在教研部内部通过，并已经开头根据流程来实施！ 四培训方面 每周六周天都组织教研部人员进行了培训。 最大的收获：1形成了当众讲话的课件，并进行了试讲，试讲效果还蛮不错！2在教研部发觉了一些真正有讲课天赋，并且志向是当讲师的人！ 存在的
3、问题：1执行力课程第一部分方案是完成试讲，但只形成了材料收集 2培训没有形成系统的方法，培训效果不大 努力方向：1向大力气讨论培训详细的，有效的方法！2在下个月要下力气讨论形成执行力的前两部分3加大团队建设，主要是专业度，和执行力方面！ 更多 精选工作总结.阅读 公司九月份工作总结 一、工作概述： 依照国家政策、法律法规和公司的有关规定，根据公司董事会给予的职权和公司规定的审计程序对公司各生产部门（车间）的生产管理制度和生产消耗等进行监督。 保证生产业务活动根据适当的授权进行；保证全部生产数据，在适当的会计期间准时记录于适当的账户，使生产部门报表的编制符合会计准则的相关要求；保证对资产和记录的
4、接触、处理均经过适当授权；保证生产部门账面物资与实存物资核对相符； 二、本月工作内容： 1、硅胶部生产管理掌握制度审计（续8月） 2、低压车间生产管理掌握制度审计。 3、公司对外投资业务专项审计（帮助） 。 4、公司购买资产业务专项审计（帮助）。 5、smc制品部生产管理掌握制度审计。 三、本月存在的问题： 1、在公司对外投资业务专项审计和公司购买资产业务专项审计中： 公司存在严峻制度不健全。购买资产的内部掌握制度的相关制度存在，如公司章程、公司债券持有人明细资料保管制度、公司信息披露制度，但是公司购买资产的内部掌握制度没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照深圳证券交易所上市公司内部掌握指引
5、。 对外投资的内部掌握制度的相关制度存在，如公司章程、公司债券持有人明细资料保管制度、公司信息披露制度，但是公司对外投资的内部掌握制度没有建立，目前在实际的操作运行中都是参照深圳证券交易所上市公司内部掌握指引。 建议公司尽快结合公司的详细状况进行细化和详细化建立完善 （1）岗位分工与授权批准制度； （2）对外投资可行性讨论、评估与决策掌握； （3）对外投资执行掌握； （4）对外投资处置掌握； （5）监督检查等基本制度以及具体的流程说明。作为公司的对外投资的内部掌握制度，应当是符合公司的自身的管理、经营、生产特点的，并反映了公司文化背景的操作性的掌握标准、掌握程序和掌握方法，而不是抽象地缺乏公司
6、自身特征的专业人事普遍知晓的一般性的管理措施。 2、在生产部门审计中： 三账两表的检查：设备工量具台账只起清单的作用，没有连续性和永续性；产品台账只起产品清单的作用，没有连续性和永续性；原材料消耗台账没有建立。三账更查不出某台设备的生产工时和利用率，生产了那些产品？这些产品生产了多少？消耗了那些原材料？各消耗了多少？它们的损耗率和平均损耗率是多少？工资安排如何？定额调整的依据是什么？ 工资核算没有系统分析，如计件工资、计时工资、其他津贴或补助所占总工资的比例，以及定额调整的依据等。 设备保养没有严格执行，设备点检表过于简洁，每台设备都是三四个点检保养项目或就是一张清洁记录表。 岗位职责说明过于
7、粗略，没有详细的职责和权限，责权利不明确，授权状况没有规范。人员培训不详细不系统：没有成文文件或制度规定，质量指标不详细。生产方案落实与掌握制度没有连续性，车间主管凭阅历组织生产，详细表现为如下问题。 （1）生产机能方面的问题有： 生产均衡性差。 生产力量的利用率低。如硅胶部设备闲置严峻，如固体胶6台设备闲置3台，液体3组闲置1组，绝缘平板机4台全部停产且设备和模具都有稍微的锈蚀和灰尘，ap全部设备处于新产品开发阶段。smc制品部模压车间共有18台设备，一般状况下使用8至10台，设备利用率在44。44%到55.55%之间，设备台账及设备工时没有完善，在设备有效利用率、使用率的统计上还比较模糊。
8、 （2）生产方案职能及工作方面的问题主要表现在： 车间的生产作业方案不够详细、明确甚至没有方案。 日常作业缺乏方案性。 进度掌握与生产调度随便性大。 管理人员对生产管理熟悉不足，缺乏系统的管理学问，凭阅历和头脑记忆来处理大事，仅仅停留在为生产而生产，只留意产品数量上的质量合格率，将时间花费在人员调配和生产排班上，没有充分发挥出管理者的领导和示范作用。如在培训方面大部分都是靠师傅带徒弟的方式或靠自己平常摸索，积累阅历来了解、感悟。阅历是很重要，但是阅历究竟不系统，存在一些盲区，所以必需经过系统的理论培训和沉淀来提高管理水平，使管理工作由自发上升到自觉的层次。 四、本月工作心得： 1、一个好的制度
9、和规范，应当得到很好的执行并推广，但是在实际的操作中并不存在如此的现象。 2、心得。 随着公司近期改革的深化，我原来只准备尽力完成自己的审计方案，但随着审计的进程，许多事情越来越让我感到困惑。接单生产型企业和部门必需要有优异的执行力量，加上盯紧成本，才能立于不败之地。正如一个胜利企业初期30%靠战略，40%靠执行力，30%靠运气，进展成熟的企业20%靠战略，60%靠执行力，20%靠运气。执行力才是一个胜利企业的保障，作为市场为导向的企业思索要以客户为主轴，决策在于重要与效果，执行要靠靠核心骨干： （1）部门的掌握点和流程增加，如电器9月1日的盘点表一塌糊涂，重盘。9月2日还是一塌糊涂，无可奈何
10、，三天后还没有盘点报表。问：为什么不找熟手盘点？答：没有，要生产，用物料员盘点，他们才来不懂，就这样子。问：班长呢？答：支配生产，班长开好单交给物料员领料。问：你呢？你干些什么？答：我也支配生产，你这人怎么这样问，大不了我不干了，我不干了行不行。没有培训先不说，没有重视盘点也不说，单说管理流程，班长开单给物料员：去，把物料给我领来。物料员找叉车，找方案部人员签字，到仓库，结果仓库没有，返回到班特长：仓库没有料。班长找到车间主任：没有了，没法支配生产。车间主任赶忙找方案部物控：物料什么时候能到？ 目前方案的管理方式：方案员、车间主任、班长都是生产支配管理人员，形成三级重管，物料员再直接掌握方案与
11、现场生产管理间隔期必定导致反应缓慢，再加上方案部人员常常到车间参与现场管理和生产方案协调，很少一次能找到。生产管理又有几个高级助理在从中协调。多管齐下，麻雀虽小，五脏俱全。而我有幸在生产方案部办公室里上班，总观察几个领料的人员在等待签单，而方案人员总是在高管领导下开会或在车间掌握进度查单去了。己所不欲，勿施于人，自己在几个月的时间里都分不清晰所管辖的物资，又怎么能叫一个才来的员工完成不熟识的工作？ （2）公司的企业文化有没有形成凝聚力？ 现在公司请假的人特殊多，不论是什么样的借口都有，特殊是近期在车间或部门再也看不到：当你下班时谁会留在公司？当部门主管或车间主任不在时谁会等在机器的旁边？当发货
12、很晚时，谁还会等到设备上车、拉走后才离开？当工作较忙时，谁会支配好晚间的工作才离开？不论是物料还是方案，不论是主管还是班长，谁会为其次天的工作有一个初步的核查和预备？ （3）他们究竟懂不懂，自己该做些什么？ 该为下属供应什么资源？冲突和绩效在管理上是一种什么样的关系，一个公司完全没有冲突，表明这个公司工作没有什么绩效，由于没有人敢讲话，一言堂。埋怨是其次次表现的机会，由于埋怨就是投诉，投诉就是其次次表现的机会，谁重视这其次次表现的机会？反而靠基层人员与服务帮助部门发生武力冲突。导致下属身心疲乏。 （4）在培训上注意一把抓，不注意培训的成本和效果，在提高生产力的技能没有起到什么作用，现场管理及物
13、料管理还是那么混乱，方案还是抓不住重点，加班不注意物料和技术支持的完备状况。 （5）工作指令注意形式不注意思想和效果。发掘和发觉问题，有几个会对这个问题查找对策，会对自己做的决策或方法有一个应证。是不是在紧急状况下任凭使用上一任的结果而将职责推在上一任的身上。 （6）审计建议很少受到重视和改善。或许任何人都明白症结所在，而没有系统的解决方法，甚至到处推委，搪塞，总认为这种建议在目前不能实施，好象只有让老板观察自己的下属在车间干活才能消退自己的危机感，也只有车间随时都在加班才能呈现蓬勃生气。 3、建议。 据所把握的各种信息及分析结论，针对公司模压制品多而杂的状况和装配式的生产方式，经过讨论，我提
14、出了如下改进建议： （1）建议有关人员对各类产品进行合理的分类。统计近三年的每月的发货记录，分析产品发货的频率和数量来掌握每月的生产方案和库存方案。以发货的次数和数量的多少来划分abc。 （2）对各类产品年度生产方案编制方法的建议： 年度生产方案以年销售方案（参考上年的出货统计和近三年发货频率）及产成品的库存状况为依据。 编制详细明确的年度生产作业方案，分季分月支配生产任务，各月生产任务的支配，应针对不同类别的产品实行不同的编制方法。 （3）编制月份生产作业方案应据上月的实际完成状况和本月的临时任务及库存增减状况进行修正从而确定本月的出产量，并据此确定月硫化量，进而据全月的生产任务规定各种产品
15、每天的生产进度。 （4）建议在车间月生产作业方案编制出来后，进一步详细分解为各台设备在更短时期内的作业任务。 （5）实行具体作业记录制度，把作业记录的累计和生产作业方案的进度要求加以比较，据差异进行生产调度。 （6）装配方案管理：包括现实月度、三日滚动和当日装配方案的编制和调整；总成三日滚动、当日装配方案下达、执行和方案进度跟踪。 （7）装配工艺管理：包括装配生产的各个工序、装配的零部件、装配时间等的管理，以及装配工艺改进和技术资料的沉淀。 （8）物料配送管理：依据总成当日装配方案合理配送各个工序时段的物料，并供应物料消耗状况及配送批次跟踪。 （9）质量在线管理：依据质量标准，对所采集的数据和
16、特别现象进行推断、现场记录、报告、解决。 （10）设备维护管理：装配车间设备运行和修理记录管理；包括设备故障信息、设备例行检修项目和设备的定期例行检修（维护、保养、点检和润滑方案管理）、工模夹具的状态以及填制修理备件领料单和完善修理备件清单。 （11）车间考核和管理：依据装配追踪过程记录的信息，对每个工序、每个工人、每个工班进行考核（质量、消耗、产量、设备）。 （12）生产统计分析：依据装配追踪过程记录的信息，建立完善装配车间的各种统计资料，如班报、日报、月报、季度、半年和年报等。方案完成状况，装配领料与装配成品用料统计比较。 （13）装配过程监控：实现对工序装配信息的实时监控、装配车间设备运
17、行状态监控、装配车间设备报警掌握，并将这些信息作为质量档案予以保存。 （14）基础数据管理：包括产品结构树、装配工艺掌握参数、质量标准、设备基本信息、设备运行参数标准，以及维护保养项目信息的维护和查询。 （15）加强对现场管理人员的职责细化培训，对一个现场管理人员来说：必需知道三点（劳务管理、生产管理、帮助上级）四方面（质量、效率、成本、工伤事故）： 劳务管理职责点，人员的调配、排班、勤务、严格考勤、员工的心情管理、新进员工的技术培训以及平安操作、生产现场的卫生、班组的建设等都属于劳务管理。 生产管理职责点，生产管理职责包括现场作业、人员管理、产品质量、制造成本、材料管理、机器保养等等。 帮助
18、上级节点，现场管理人员应准时、精确的向上级反映工作中的实际状况，提出自己的建议，做好上级领导的参谋助手。 提高产品质量方面，质量关系到市场和客户，现场管理者要领导员工为按时按量地生产高质量的产品而努力。 提高生产效率方面，提高生产效率是指在同样的条件下，通过不断地创新并挖掘员工生产乐观性、改进操作方法和管理流程，生产出更多更好的高质量的产品。 降低生产成本方面，降低成本包括原材料的节约、能源的节省、人力成本的降低等等。 防止工伤和重大事故，有了平安不肯定有了一切，但是没有平安就没有一切。肯定要坚持平安第一，防止工伤和重大事故，包括努力改进机械设备的平安性能，监督职工严格根据操作规程办事等。许多
19、事故都是由于违规操作造成的。 4、20xx年度第四季度及10月份工作方案。 （1）紧急帮助：选购业务审计。 （2）生产审计：工装部生产管理内部掌握制度审计。 （3）生产审计：电器部生产管理内部掌握制度审计。 （4）工装生产记录录入和统计。 （5）其他临时性工作。 （6）年终总结及20xx年工作方案的编制。 中学九月份工作总结 一、狠抓常规落实，加强学校规范管理。 1、开学初，仔细落实省市县有关要求，规范课程开设，开全开足课程，促进素养训练的进展。仔细落实镇中心校“四个不放松”精神：强化教学管理不放松、抓住构建有效高效课堂不放松、加强学风调控激发同学学习潜力不放松、明确初四备考思路抓好教学质量不
20、放松。 2、开学初教务处制定XXXX学年第一学期生本课堂创新系列活动实施方案，以课堂改革为抓手，狠抓课堂教学质量。先对新分的两名老师进行了听评课活动，接着听取优秀老师的课堂展现课，最终学校每位老师上一节公开课，分教研组准时听评课，切实落实好生本课堂教学模式。 3、9月7日组织初一新生进行了全县初一新生质量抽测。 4、9月12日组织部分老师参与了全县学校教学工作会，我校荣获“桓台县学校教学工作先进学校”，校长在大会上作了典型发言。 5、9月19日下午迎接县视导听课调研，各教研员提出了珍贵看法，针对问题召开专题会议，提出整改措施。 6、抓好毕业班工作：9月10日和24日两次组织了初四老师座谈会，分
21、析现状，制定措施，争取中考取得较好成果。 二、乐观参与各项会议，加强教科研工作。 1、9月5日组织英语老师参与全县学校英语教材培训会； 2、9月14日组织参与了全县中学校仪器管理与试验教学研讨会； 3、9月18日下午赴博兴县曹王镇中心学校参观家长委员会建设。 4、9月22日选派五位骨干老师赴淄博中学参与小组合作学习专家报告会，听取了深圳市南山区松坪学校罗楚春校长介绍小组合作学习的先进理念与胜利做法。 5、胡滨老师的“学校阶段农村男生训练问题的对策讨论与试验”被批准为淄博市训练科学“xx”规划课题。 三、其他工作 1、9月1315日组织各班参与XX年荆家镇田径运动会并取得全镇总分第一的好成果。
22、2、布置法律法规的学习，争取创依法治校示范学校。 3、统计新生建籍以及学籍异动材料。 4、9月18日组织第三次视力检测，同时汇总各项数据分析。 5、师生活动丰富多彩：组织庆祝老师节活动，开展“感恩老师”为主题的同学征文活动。9月17日组织了师德演讲竞赛；为丰富教职工的课余文化生活，组织老师进行了篮球竞赛和跳绳竞赛。 小班九月份工作总结 紧急而又劳碌的九月即将结束。现将本月工作做个总结。 孩子第一次离开家，都有特殊深厚的依恋心情，想着入园的头几天，孩子们倚在门口盼亲人的情景，心里总是感慨万千。鼓舞和表扬也是稳定孩子心情的好方法，表扬上幼儿园不哭闹的孩子，让其他孩子仿照，对有进步的孩子摸一摸、抱一
23、抱、笑一笑等亲热的爱抚工作，把孩子依恋家人的情感转移到老师的身上。一个月下来，我发觉哭闹的孩子少了，愿意来上幼儿园的孩子多了，入园心情有了明显的进步，目前只有个别幼儿还没有完全的适应，但也只是刚进教室的那一刻。 本月开学初召开了一次家长会，将这学期训练教学工作向家长们简洁地介绍，将孩子在园期间的状况跟家长们说说。提示家长今后如何协作老师工作。 我们每天都会与家长沟通沟通，向他们报孩子在园表现状况及心情变化，了解孩子在家状况，听取家长的建议和看法改进工作方法。 在今后的工作中，我们三位老师会连续乐观协作，按方案进行，把班级各项工作做好。 大班九月份老师工作总结 一，新学期的开头，我们能让新老生安
24、定心情，通过家访电访，了解孩子的生活状况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些心情简单波动的孩子，提前稳定他们的心情，了解孩子在假期的状况及加强家园沟通，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜爱我们班这个大集体。 二、开学后，我们建立了生活常规、嬉戏常规、活动常规。培育幼儿养成良好的行为习惯。为了培育幼儿的乐观性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可骄傲了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，许多幼儿在家里一改以前懒散的习惯，自己整理玩具，孩子们在家爱好勃勃地向家长叙述着在园当值日生的情境、工作，那神态可骄傲了，家长们都说我们这个值日生活动很好。
25、三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作方案，开展了“特殊的我”主题活动，在“特殊的我”课程单元里，我们带领孩子比较现在的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿观赏别人的特殊之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参加性，体现出主题信息，准时展现幼儿的活动过程。 四、我们还依据幼儿的年龄特点，在原来圈操的基础上进行了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感爱好。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿熬炼，增加幼儿体质。 五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的学问讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学方案以及留意事项等等。家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放家园联系手册，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。 六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作方案及总结。王老师每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，帮助老师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。