《北师大版生物七年级下册 第9章 第2节 血液循环（课件）(共12张PPT).pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师大版生物七年级下册 第9章 第2节 血液循环（课件）(共12张PPT).pptx（12页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第2节 血液循环 某同学右手手指发炎，医生给他从左臂注某同学右手手指发炎，医生给他从左臂注射药物，请思考：药物是怎样从左臂运输射药物，请思考：药物是怎样从左臂运输到右手手指发炎处发挥作用的？到右手手指发炎处发挥作用的？1.能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液能描述血液循环的途径，简述血液循环过程中血液成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。成分的变化，说出血液循环在人体中的意义。2.观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验，学习用比较观察小鱼尾鳍内血液流动现象的实验，学习用比较法归纳三种血管的区别。法归纳三种血管的区别。3.在解读血液循环模式图的过程中，学习用辩证法分在解读血液循环模式图的过程
2、中，学习用辩证法分析人体血液循环途径的方法。析人体血液循环途径的方法。自学与思考自学与思考（1）血液循环分为哪两个部分）血液循环分为哪两个部分?（2）什么是动脉血）什么是动脉血?什么是静脉血什么是静脉血?（3）经过体循环）经过体循环,血液发生了什么变化血液发生了什么变化?为什么会发生这为什么会发生这种变化种变化?（4）经过肺循环）经过肺循环,血液发生了什么变化血液发生了什么变化?为什么会发生这为什么会发生这种变化种变化?（5）完成体循环和肺循环的途径图）完成体循环和肺循环的途径图,并用红蓝两色笔分并用红蓝两色笔分别标出动脉血和静脉血。别标出动脉血和静脉血。2.人体的人体的血液循环路线血液循环路
3、线左心室左心室右心房右心房主动脉主动脉各级静脉各级静脉下腔静脉下腔静脉上腔静脉上腔静脉各级动脉各级动脉全身各处毛全身各处毛细血管网细血管网体循环体循环右心室右心室左心房左心房肺动脉肺动脉肺部毛肺部毛细血管细血管肺静脉肺静脉 肺循环肺循环 观察、阅读与思考观察、阅读与思考1.体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？体循环和肺循环的起点和终点各是什么部位？2.体循环和肺循环通过什么结构取得联系？体循环和肺循环通过什么结构取得联系？3.在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化在体循环和肺循环中，血液的成分各发生了什么变化？发生变化的部位各在哪里？发生变化的部位各在哪里？4.写出体循环和肺循环的
4、途径。写出体循环和肺循环的途径。小组活动小组活动小组活动小组活动想一想想一想想一想想一想1.设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这设想一个红细胞从左心室出发，随血液到达指端。这个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，个红细胞将沿着怎样的路径回到心脏？在回到心脏前，它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发时，它有它还可能到达脚趾吗？当它再度从心脏出发时，它有可能到达脚趾吗？可能到达脚趾吗？2.上述这个红细胞在指端（或趾端）的毛细血管处和肺上述这个红细胞在指端（或趾端）的毛细血管处和肺部毛细血管处，分别发生了什么变化？部毛细血管处，分别发生了什么变化？左心房左心房左心室左心室右心房右心房右心室右心室主动脉主动脉全身毛全身毛细血管细血管上、下腔静脉上、下腔静脉体体循循环环肺动脉肺动脉肺部毛肺部毛细血管细血管肺静脉肺静脉肺肺循循环环物物质质交交换换气气体体交交换换谢 谢