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1、人人教教版版七七年年级级下下名著导读海底两万里海底两万里快速阅读快速阅读人人教教版版七七年年级级下下1 1提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。2 23 36 67 78 89 910104 45 51111名名著著导导读读1.凡凡尔尔纳是是_(国家国家)科幻小科幻小说家，他是家，他是现代代_的重要奠基人。他被公的重要奠基人。他被公认为“_”。海底两万里海底两万里是凡是凡尔尔纳的三部曲之一，其余两部是：的三部曲之一，其余两部是：_和和_。2.海底两万里海底两万里是凡是凡尔尔纳的的“海洋三部曲海洋三部曲”之一，小之一，小说讲述述的是一位叫尼摩的船的是一位叫尼摩的船长驾驶着自己着自己设计制造的潜
2、水艇制造的潜水艇“_”在大海中自由航行的故事。在大海中自由航行的故事。法国法国科幻小说科幻小说现代科学幻想小说之父现代科学幻想小说之父格兰特船长的儿女格兰特船长的儿女神秘岛神秘岛诺第留斯号诺第留斯号名名著著导导读读3.海底两万里海底两万里是凡是凡尔尔纳的代表作之一，小的代表作之一，小说主人公主人公_不不仅是献身科学的探索者，是献身科学的探索者，还是一位是一位_的的战士。士。4.海底两万里海底两万里的故事从人的故事从人们谈论海上怪物开始，海上怪物开始，这一一“怪物怪物”其其实是是“_”潜艇。故事中的人物在潜艇。故事中的人物在印度洋的采珠印度洋的采珠场和和鲨鱼展开展开过搏斗，尼德搏斗，尼德兰手刃了
3、一条手刃了一条凶凶恶的巨的巨鲨；他；他们在在红海里追捕海里追捕过一条一条濒临绝种的种的_。尼摩船长尼摩船长英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义英勇顽强、反对一切压迫和殖民主义诺第留斯号诺第留斯号儒艮儒艮名名著著导导读读5.海底两万里海底两万里中尼摩船中尼摩船长曾用一句曾用一句话来形容人来形容人类的的进步，步，这句句话是：是：_。6.尼德尼德兰说世界上的世界上的动物有两种，物有两种，_和和_。后来他又。后来他又说，世界上的人有两种，世界上的人有两种，_和和_。人类进步得实在是太慢了人类进步得实在是太慢了好吃的好吃的不好吃的不好吃的倒霉的倒霉的不倒霉的不倒霉的名名著著导导读读7.下列关于名著下列关于名
4、著海底两万里海底两万里的的选项中不正确的一中不正确的一项是是()A尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会尼摩是个不明国籍的神秘人物，他会说多国多国语言。他言。他是个了不起的科学家，是个了不起的科学家，设计并建造了超乎人并建造了超乎人们想象的想象的“诺第留斯号第留斯号”潜艇。潜艇。B科幻小科幻小说海底两万里海底两万里主要主要讲述法国生物学者阿述法国生物学者阿龙纳斯跟随尼摩船斯跟随尼摩船长乘坐乘坐“诺第留斯号第留斯号”潜艇，在海底潜艇，在海底进行了两万里行了两万里环球旅行的故事。球旅行的故事。名名著著导导读读C凡凡尔尔纳没有到没有到过海底，却把海底的景色写得如此生海底，却把海底的景色写得如此生动，使使读
5、者如者如临其境。其境。D“诺第留斯号第留斯号”潜艇从太平洋出潜艇从太平洋出发，尼摩他，尼摩他们经历了很多了很多险情，曾在印度洋遭遇巨型章情，曾在印度洋遭遇巨型章鱼，在，在红海又遇儒艮，在海又遇儒艮，在大西洋与大西洋与鲨鱼肉搏等。肉搏等。【点点拨】本本题考考查对名著的名著的识记能力。能力。D项，尼摩他，尼摩他们是在印度洋与是在印度洋与“鲨鱼肉搏肉搏”，在大西洋，在大西洋“遭遇巨型章遭遇巨型章鱼”。【答案答案】D名名著著导导读读8.阅读下面一段文字，下面一段文字，结合你合你课外外阅读积累的知累的知识完成填空。完成填空。“照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财宝只是为了我自照您这么说，我辛辛苦苦打捞这些财
6、宝只是为了我自己？谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道己？谁告诉您我没有好好加以利用？难道您认为，我不知道地球上还有受苦受难的人，还有被压迫的民族，还有需要救地球上还有受苦受难的人，还有被压迫的民族，还有需要救济的穷人，还有准备复仇的受害者吗？难道您不理解济的穷人，还有准备复仇的受害者吗？难道您不理解”他收住了话他收住了话我终于明白了，当我终于明白了，当“诺第留斯号诺第留斯号”航行在起航行在起义的克里特岛附近时，他把千百万资财送给了谁！义的克里特岛附近时，他把千百万资财送给了谁！名名著著导导读读上文中的上文中的“他他”是是_。他把千百万。他把千百万资财送送给了了谁？尼摩船长尼摩船长
7、他把海底沉船的千百万资产送给了陆地上反他把海底沉船的千百万资产送给了陆地上反抗压迫、坚持正义斗争的人们。抗压迫、坚持正义斗争的人们。名名著著导导读读9.我留在我的房中，我要躲开船长，使他的眼睛看不到我留在我的房中，我要躲开船长，使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天，一方面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，离开这只神奇面想走，恢复我的自由，另一方面又惋惜，离开这只神奇的潜艇，使我的海底研究不能完成。的潜艇，使我的海底研究不能完成。这段文字中的段文字中的“我我”是是_，这只只神奇的潜艇叫神奇的潜艇叫“_”。阿龙纳斯阿龙纳斯
8、诺第留斯号诺第留斯号名名著著导导读读10.他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急忙把缠着他没有受伤，站起来，走到那个可怜人身边，急忙把缠着的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。的绳索割断，抱起这个可怜人，两脚使劲一蹬，浮出海面来。我们三人跟着他上来，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关我们三人跟着他上来，转瞬间都到了可怜人的小艇上。他首先关心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希心的事是要救活这个可怜人。我不知道他是否可以成功。我希望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但望他可以成功，因为这个可怜人浸在水中的时间并不很久。但鲨鱼尾巴的打击可能是致
9、命的重伤。运气很好，由于他们的有鲨鱼尾巴的打击可能是致命的重伤。运气很好，由于他们的有力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。力按摩，我看见那个可怜人渐渐恢复了知觉。名名著著导导读读选段中的段中的“他他”是是_，“可怜人可怜人”是是_。尼摩船长尼摩船长采珠人采珠人名名著著导导读读11.尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟尼摩船长走在前面，他的同伴在后面距离好几步跟随着随着我们我们对着对着这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇这灿烂的美景，康塞尔跟我一样惊奇地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形地欣赏着。显然，这个守本分的人，要把眼前这些形形色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。色色的植虫动物和软体动物分类，不停地分类。名名著著导导读读(1)上面的文字上面的文字节选自自_的的_，“我我”是是_(人名人名)。(2)“这灿烂的美景的美景”是指是指_。凡尔纳凡尔纳海底两万里海底两万里纳斯纳斯海底的美景海底的美景