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1、秋季学校开学第一课主题班会教案七篇_学校开学第一课班会教案 教学目标： 1、通过训练，让师生充分熟悉平安工作的重要意义 2、训练同学在学习和生活中留意消防平安、人身平安，饮食平安，交通平安等。 3、进行防传染病、防爆、校内平安、交通平安等的训练。 教学过程： 一、导入：列举诞生活中的平安事例。 二、平安工作的重要性 开学初我们学校抓的几项工作： 1、校内平安训练； 2、交通平安训练； 3、严禁携带和燃放烟花爆竹； 4、春季传染病的预防。 三、学校生应留意平安的地方： （1）人身平安，在校内内、教室、楼道上不追赶打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危急地点，劳动时，留意平安，不与.上不三不四的人
2、交往，课外不玩火，不玩火。 （2）交通平安，在大路上不追赶打闹，自觉遵守交通规章，交叉路口要留意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过大路要做到一停二看三通过。不坐超重、超载车辆以及无证、无牌和人力货三轮车辆。 （3）财产平安，保管好自己的物品、钱财，不带手机、嬉戏机、学习机等珍贵物品到校，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师准时反映。 （4）饮食平安，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃校外小摊上不卫生的食物，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 （5）春季常见传染病：流感、流脑、麻疹、易感人群 四、预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。合理膳食，增加养分，要多饮水，摄入足够的维生素
3、，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新奇蔬菜、水果等；乐观参与体育熬炼，多到郊外、户外呼吸新奇空气，每天漫步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨伸展，增加体质。不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；勤洗手，并用流淌水彻底清洗洁净，包括不用污浊的毛巾擦手；每天开窗通风，保持室内空气新奇，尤其宿舍、电脑室、教室等；合理支配好作息，做到生活有规律；留意不要过度疲惫，防止感冒，以免抗病力下降；不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不任凭倒垃圾，不任凭堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁
4、。留意个人卫生，不任凭吐痰，打喷嚏；发热或有其它不适准时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避开交叉感染；避开接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 四、同学自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、小结 同学们，生命是珍贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。把平安意识化为行动，让危急远离我们的生活，有平安健康才有幸福幻想！让我们行动起来吧，形成“平安”的深厚意识。要时刻有平安意识，努力提高自我防范力量，警钟常鸣，永记心间！ 最终，盼望同学们自觉遵守学校平安规定，每天高兴奋兴上学来，平平安安回家去
5、。祝福同学们学习进步、身体健康。 秋季学校开学第一课主题班会教案(篇二) 环节一：走进春天 诗朗诵走进春天，感受春天的气息 环节二：欢快春天 1、女生独唱：stayhereforever 2、现场书法表演 3、合唱：和你一样(原唱李宇春) 4、嬉戏(考验信任的团队嬉戏) 这一环节主要是让大家感受进入春天的欢快、祥和的气氛，完全释放自己的欢乐心情，充分发挥自己的主观能动性，乐观参加到活动中，培育同学良好的参加意识。 环节三：春天里回望 1、重温“六心阁”班级文化。 以抢答和抽答的方式，让“六心阁”的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。 2、回望过去。 由主持人调动同学的心情去
6、回顾、反思自己在过去的学习和生活中存在的不足。包括自己的语言、行为、礼仪、态度、方法以及责任的担当和感恩的意识等方面存在的问题，面对全班得以共享，同时也是对自己的督促，对其他同学的警示。 环节四：畅想春天 1、春天里的愿望 主持人给每个同学23分钟的时间，可以小组争论，让每个孩子写下自己在新学期的愿望，让部分同学与大家共享，产生共鸣，共享欢乐。 2、春天里的故事 邀请曾经的同学，六心阁孩子们的学长，毕业于国防科技高校的同学与孩子们共享他在北山、以及后来成长的点点滴滴，以引领六心阁的孩子摆着盼望，努力前行。(这个环节是临时加的，由于刚接到信息，那个同学明天来学校看我) 环节五：春天里的誓言 要求
7、每个同学写下自己的誓言，部分共享。最终全体起立，共同宣读班级誓言。 训练目的： 1、通过故事培育同学对自己和对集体负责的责任感。 2、通过表彰嘉奖一部分同学，激励其他同学在新学期确立目标，提升自己。 活动过程： 一、应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了?有什么收获和感受? 2、你是否还渴望尽情地玩电脑、手机嬉戏? 3、那么，我们该怎么办呢? 应当做两件事：应对长假综合症。制定目标，努力奋斗。 1、视觉疲惫症。由于长时间上网、打嬉戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。 2、消化不良症。由于身体摄入过
8、多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。 3、上学恐惊症。与平常的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惊感。 4、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境转变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。 二、讲故事 1、对自己负责。 一天，一只茧上裂开了一个小口。有一个人正好看到这一幕，他始终在观看着，蝴蝶在困难从那个小口中一点一点的挣扎出来 接下来，蝴蝶好像没有任何进展了。 看样子它好像已竭尽全力了，不能再前进一步了 这个人实在看的心疼，打算关心一下蝴蝶，他拿
9、来一把剪刀，当心翼翼的把茧破开。蝴蝶很简单的挣扎出来。 但是它的身体很萎缩，身体很小，翅膀紧紧的贴着身体 他接着观看，期盼着蝴蝶的翅膀会打开并伸绽开来，足以支撑它的身体，成为一只健康漂亮的蝴蝶。然而这一切始终没有出现，实际上，这只蝴蝶在余下的时间都及其可怜地带着萎缩的身子和瘪塌的翅膀在爬行，它永久也没能飞起来。 这个好心人并不知道，蝴蝶从茧的小口挣扎出来，这是上天的支配，要通过这一挤压过程将体液从身体挤压到翅膀，这样它才能在脱茧而出后展翅飞行。 在我们的生活中也需要奋斗乃至挣扎。假如生命没有障碍，我们就会很脆弱，我们不会像现在这样强健，我们将永久不能飞行 怎么才能对那个今后的你负责呢?答案只有
10、一个：向今日负责，抓住今日的机会，为今后的你打好基础! 2、对集体负责。 讨论发觉，红杉的生长总是成群相伴而生，并没有单独生长的，这一大片红杉彼此之间的根缠绕在一起，紧紧相连。它们一株连着一株，形成一片壮丽的红杉林，除非风大到掀起地皮，否则是无法撼动他们的。 红杉这样浅根密布的生长方式，正是它长的如此高大的隐秘，它的根大范围密布于地表，便利快捷汲取赖以生长的水分与养分，并将向下扎根的能量全部用以向上生长。 加州红杉就这样，打破了一般植物的生长方式用根部相连，彼此相系，终能成就矗立不摇的大片红杉林。 每一个人都要生活在集体之中，无论是学习，工作、生活、消遣，每个人都离不开与他人的接触与合作。个人
11、与集体，就像鱼儿离不开水，鸟儿离不开林一样。 三、新学期在每一个小细节上，我们应当怎么做呢? 早自习 上课铃响了 走廊里 眼操、间操 操场嬉戏 家庭作业 (目的：规范要求，养成习惯) 四、小结 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动! 愿我们以后每一个梦都不会一场空! 就让我们把新学期第一天当作新的起跑线! 秋季学校开学第一课主题班会教案(篇三) 一、谈天 1、又一个暑假过去了，假期里你都干些什么了？有什么收获和感受？ 2、新学期开头了，回顾过去，你在语文学习方面积累了什么阅历？还有什么困惑？需要老师的什么关心？ （目的：相互了解） 二、讲故事 老师讲故事，同学争论，老师总结。 1 一个灰心丧气的青年
12、人，因科举没考上，便颓废不堪，一蹶不振，成天关在屋子里，抱头痛哭。 有一天，一位老者跨进门，语重心长地说：“假如山上滑坡，你该怎么办？” 年青人喃喃：“往下跑。” 老者仰头大笑：“那你就葬身山中了。你应当往山上跑，你只有英勇地面对它，才有生还的盼望，天下事皆然。”说完便飘然而去。 （只有英勇面对挑战和困难，才能战胜它。往上走，不要往下走，学习亦如此。） 2 一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。这只鹰慢慢长大，羽翼丰满了，仆人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望
13、了。仆人试了各种方法，都毫无效果，最终把它带到山顶上，一把将它扔了出去。这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它舍命地扑打翅膀，就这样，它最终飞了起来！ （信任自己是一只雄鹰，英勇面对一切挑战和失败。） 3 开学第一天，大哲学家苏格拉底对同学们说：“今日，我们只做一件最简洁也是最简单做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今日开头，每天做300下，大家能做到吗？”同学们都笑了，这么简洁的事情，有什么做不到的？ 过了一个月，苏格拉底问同学们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学傲慢地举起了手。又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来
14、的同学只剩下了八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告知我，最简洁的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。这个同学就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 秋季学校开学第一课主题班会教案(篇四) 一、班会目的： （1)初三面临着升学，学习是同学的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步熟悉到应当以新的姿势、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，呈现自我，超越自我。最终以自己满足的成果向.回报，向学校回报，向父母回报。 （2)新学期新开头，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开头新的进步!
15、二、班会预备 （1)每位同学写一份“新学期新准备”的演讲稿。 （2)班委会与全班同学一起争论完善班级管理制度自拟班规。 （3)班委会代表发言，同学代表发言，同学自由发言。 三、班会活动过程： 班主任： 今日我们又迎来了一个新学期。这也是我们学校生活的最终一个学年，在这个新学期里，每个同学肯定都有自己的方案和奋斗目标。 同学们，新学期新准备，你们做了怎样的方案和目标呢? 请班委会代表发言，同学代表做预备。 1、班委代表发言 作为班委会的一员，我要严格要求自己，到处做表率。升入学校以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成果不抱负。在这学校生活的最终一个学年，我肯定努力学习，以优异的成果升入高中
16、深造。 此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和谐相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友情。对自己的工作大胆负责，给同学们制造好的学习环境。 班主任： 感谢班委会代表精彩的发言，下面请同学代表发言。 2、同学代表发言 来到XX镇中学，相聚在九班级X，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四非常钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜爱的老师所教科目成果优异，然而不喜爱的老师所教科目成果却非常差。现在是学校生活的最终一个学年，我感到了压力，有压力才有动力，我肯定努力拼搏，为进入高中做好预备。另外敬重师长，团结同学，乐观参与各
17、种活动。 班主任： 你们有什么好的学习方法、阅历，班规有什么需要完善的地方，请争论一下。 3、合作探究学习方法、阅历教训沟通、完善班规。 4、同学争论、自由发言：放飞抱负，展望将来，实现自己的人生目标 同学代表发言，畅谈抱负。 5、班长带头宣誓： 让我们展望将来，迎接明天!让我们运筹帷幄，把握将来! 6、班主任总结： 本次班会课开展得特别胜利，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的准备也很好， 我盼望同学们要行动起来，用的双手把握自己的命运，用自己的行动来实现自己的幻想。 重点要做到以下几点： （1)我盼望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从法规始，注意行为习
18、惯的养成; （2)我盼望大家做一个会学习的人。领悟学校的学习方法，培育自己严谨治学、脚踏实地的学风，在学校生活的最终一个学年，画一个圆满的句号。 （3)我盼望大家做一个诚恳、热忱、大度并且关怀集体的人。培育自己多方面的力量，参加集体活动，进展自己特长，展现自己的才华。 我们都是新时代的中同学，就要说到做到，在学校生活的最终一个学年，到处严格要求自己，最终以优异的成果向.回报，向学校回报，向家长回报。 秋季学校开学第一课主题班会教案(篇五) 活动目标： 1、通过介绍老师，熟悉伙伴，拉近老师和同学之间的距离，增进伙伴们之间的友情。 2、通过介绍学校，让孩子了解我们的校内，爱惜我们的校内。 3、主要
19、针对“一天好的习惯养成”，通过争论、沟通等手段，让同学了解什么是好习惯，什么是坏习惯，要训练同学养成一日良好的习惯。 4、通过老师的总结，让孩子们感受到作为学校生的光荣，明白学校生要有好习惯。 活动重点： 通过主题班会活动，让同学养成良好的习惯 活动过程： 一、老师自我介绍让孩子们熟悉老师 友爱的孩子们，你们好！首先允许我作自我介绍，我是你们的语文老师，也是你们的班主任，还是你们的大伴侣，你们以后可以叫我金老师。很兴奋熟悉你们，特别欢迎你们来到六小来上一班级，从今日起你们就是一名光荣的学校生了，而且是一班级（5）班的一名学校生，庆贺你们，老师打心眼里为你们感到兴奋。 二、介绍学校让孩子们熟识学
20、校环境，进而喜爱这个将来要学习的地方 再来熟悉一下我们学校吧，珍宝们也肯定看到了，这是一座美丽的学校，有漂亮的花坛，洁净的操场，宽敞的教室，还有可亲的老师，可爱的小伴侣，喜爱我们这个大家庭吗？那么以后就让我们在这里好好学习，每天向上吧，有信念把自己变得更棒吗？ 三、小伴侣简洁自我介绍让孩子们相互熟悉，知道这是一个受欢迎的新集体 那么接下来你们也来做个自我介绍吧？声音嘹亮一些，说说你叫什么名字，让老师和小伴侣记住你好吗？（同学依次做自我介绍。） 四、简洁提出几点必要的要求从一开头都要让孩子养成好习惯 孩子们，老师真是很兴奋和你们一起学习，从今一（5）班教室就是我们共同的家了，作为你们的老师和大伴
21、侣，我想提出几点要求，很简洁，信任你们肯定能够做到的。 主要有以下几点： 1、爱惜自己的学习用品，包括书本、练习本、铅笔、橡皮、文具盒等，每天上学前或放学时检查自己的学习用品有没有带整齐。 2、上课上肯定要仔细听课，坐姿端正，乐观举手发言，并做到声音嘹亮、大方得体。 3、下课之后立刻先去厕所，去过之后再玩耍，并做到不争不抢，文明入厕。 4、要敬重老师，向全部见面的老师问好，和小伴侣之间文明相处，团结友爱。 5、遇到不能解决的困难要准时向老师求助，找老师帮忙。 6、按时作息，晚上早睡，早上不懒被窝，并仔细吃早餐，按时上学，不迟到。 7、讲究个人卫生，饭前便后要洗手，坚持每日刷牙，每周洗澡，特殊是
22、要勤剪指甲，衣服要洁净干净。 8、做一个爱读书的好孩子，并且留意不任凭乱吃零食，在校内、在班级不乱扔果皮纸屑。 9、爸爸妈妈不来接送，不得私自走出校内，和小伴侣做嬉戏时要时刻留意平安。 五、观看开学第一课视频。 六、增加班级凝聚力 好，今日老师就说这几点，你们记住了吗？老师信任，这几点肯定难不倒你们的，由于你们都是聪慧的孩子，对吗？最终，我想请孩子们跟我一起大声说：我是学校生，我光荣，我傲慢；我是学校生，我要好好学习，每天向上；我在蔡甸六小一（5）班，它就是我的其次个家，我们一起加油！ 秋季学校开学第一课主题班会教案(篇六) 教学目的 让同学尽快进行自我调整，明确奋斗目标，进入最佳的学习状态。
23、 教学内容 重温规章制度，拟定新学期准备。 教学过程 一、常规训练 1、重温学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。 2、作息时间的支配:早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格根据科学的作息时间(强调必需遵守)。 3、集体活动:要遵守学校的规章制度。 4、早读:书本教材、按学习进度读书、背诵。 5、课前预备:按课程表预备下节课的学习用品、相关书籍齐全。 6、上课听讲:坐姿端正、乐观思索、发言大胆、不影响他人学习。 7、下课活动:留意平安、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、
24、走廊上追赶打闹、高声喧哗，不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。 8、集合整队:快、静、齐。 9、午读:课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。 10、放学要求:按时回家，不进三室一厅，不结伴玩耍，留意交通平安，严格站路队回家。 二、平安训练 1、不要将危急物品带到学校，美术课需要的小刀，不要任凭拿出来玩。使用时要当心，以免受伤。 2、下课活动时要团结友爱互帮互助，上下楼梯不拥挤，走右边，不要跑。不趴在走廊外的栏杆上。不玩危急嬉戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。切忌猛追猛打，要避开发生扭伤、碰伤等危急。 3、走出校内也要留意交通平安。(行人靠右走，
25、过公路要走斑马线，留意观看来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规章。)饮食平安(不吃过期、腐烂食品，有毒的药物，不购买用竹签串起的食物和油炸的食物:竹签简单伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。)同学们我们要将平安学问时时记，留意平安到处提。 三、卫生习惯: 1、教室里将桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物。地面无纸屑，教室墙壁、桌面无乱贴乱画痕迹。值日生将黑板擦净，讲台上的物品摆放整齐。 2、每个同学要养成“三要”、“四勤”、“八不”的个人卫生习惯。 “三要”:早晚要刷牙，饭前便后要洗手，饭后要漱口。 “四勤”:勤洗澡，勤理发，勤剪指甲、勤换衣。 “八不”:不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食
26、，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱倒垃圾，不吸烟。 四、总结: 谈谈新学期准备，提出奋斗目标。 教学目的 1、通过本次主题班会，使同学进一步了解良好的学习习惯对自己今后的成长的重要作用，为使自己走向陈功奠定基础，因此要从现在做起，从我做起。 2、让同学能够辨识好的学习习惯呵不良的学习习惯，发觉并改正不良习惯，提高自我掌握力量。 班会形式:叙述、谈话、争论、问答等形式。 教学过程 老师谈话:同学们你们在坐的每一位同学上学时间都在三年以上，通过这些年的学习你们把握了许多丰富的学问，使自己能更好的适应.生活。学习，对于你们是特别熟识的一件事了，但是好的学习习惯却不是人人都能做到的一件事。一个好的科学
27、的学习习惯和方法，使我们学得轻松安闲，又有效率，还有利于我们的身心健康进展。今日我们班会的主题就是争论怎样养成良好的学习习惯。我们通过四个方面来进行学习。 1、课前，我们该怎样做?让同学争论、发言。 (1)课前预习，首先要熟读课文，学会带着问题学习: (2)课前预习备好学习用品，静待老师上课，下面我们看看这些同学做得好不好(指名同学叙述事例，让同学辨别正误。) A、上课前老师刚要走进教室，只见教室内几位同学追赶打闹，其他同学呐喊助威。 B、上课铃响了，某同学还在校内内慢悠悠地走，而且常常迟到。 C、上课前，小红把学习用品预备好，在仔细的预习课文:她的同桌桌面上干洁净净，还在玩电子表。 同学们想
28、一想，以上同学的表现，你们有没有?在认为自己在课前学习习惯做得怎样?知道自己的努力方向了吗?有则改之无则加勉。 2、课堂上我们该怎样做?让同学争论发言。 (1)上课仔细听讲，不乱说乱动，勇于提问，乐观回答，乐观思索:回答问题要起立，声音嘹亮:要发言，先举手。 (2)上课坐姿要端正，读写姿态要正确，努力做到“三个一”。让同学说出那“三个一” (3)做也要字体端正，规范，书写格式正确，纸面清洁，写作业时不三心二意。下面我们看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误) A、课堂上，老师在讲课，下面的同学在小声说话，有的在做小动作，有的在东张西望，有的在偷吃东西，有的趴在桌子上睡大觉。
29、 B、课堂上，老师子在提问问题，甲同学乐观举手发言，回答问题声音嘹亮:乙同学低下头，老师叫到时，慢腾腾的站起来，回答问题声音特殊小。 C、课堂上，甲同学仔细写字，纸面清洁:乙同学边写边玩，用脏乎乎的橡皮擦子，纸面像个大花猫。同学们想一想，以上同学的表现，你们有没有?你认为自己在课堂上做得怎样?还有哪些地方需要改进? 3、课后，我们该怎样做?让同学争论、发言 (1)先复习课堂上所学的学问，然后在做作业。 (2)按时、独立、仔细完成作业、下面我们再看看这些同学做得好不好?(指名同学叙述事例，让同学辨别正误，问问同学们有无这种状况) A、张鹏同学边走路边看书，特别仔细:李清同学在边看书边吃饭;王涛同
30、学在行驶的公共汽车上看书;刘涛同学在黑暗的屋子里看书;孙浩同学在刺眼的阳光下读书;赵彤躺在床上看书;丁松边看电视边写作业。 B、小明仔细独力完成作业，再出去玩;小华让哥哥帮他把作业做完;休息日两天，小刚玩得快乐极了。明天就要上学了，今晚拿急赶忙忙把作业完成;老师布置的作业小玲从来不做。 4、考试时，我们该怎么做? 让同学争论发言。认真审题，仔细答卷;自己做自己的，不看书，不交头接耳，不东张西望。 5、小结 通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明白努力的方向，将起到防微杜渐的作用。 秋季学校开学第一课主题
31、班会教案(篇七) 【主题背景】 西班牙的塞万提斯说过：“对将来的目标愈高，志向就愈珍贵”。作为即将步入成人的同学，是否仔细思索过自己的将来？是否对将来的人生有过规划？这节主题班会课就是要和同学一起畅谈将来，树立正确的人生目标，制定科学的、切实的、可行的将来进展规划。 【训练目的】 引导同学对将来人生目标和人生价值进行理性的探究。让同学了解制定人生目标的重要性，明白规划人生的步骤，提升人生生命价值。明确当前自身熟悉的局限性和行为的消极性，初步形成同学追求人生价值的意识，通过融入建平文化建设的途径践行自己规划。 【活动重点】 同学对高考的理性思索。明确将来规划的价值追求及其践行的重要性。 【活动流
32、程】 主持人：同学们，老师们，大家好！时值岁末，我们也来到了高一第一学期的新声！在此高中半程的分水岭，我们是否对人生有一个清楚的蓝图？对将来的人生有所设计呢？今日就让我们带着这样的思索进入“我的将来我做主”的主题班会课。 1、小品（角色扮演） 预期目标：通过观看小品引发同学们的思索，引入班会主题。 活动载体：以19世纪中叶为时间背景，大量欧洲人士前往美国淘金为.背景，以三个身份不同、对自己的人生规划也不同的人，在美国淘金时期奋斗50年后，成为三个不同领域的胜利者为故事主要内容的小品。 方法与手段：通过观看小品，倾听其他同学在观看后的思索和感想，引发同学们自己对人生的规划的思索。 继而由主持人提
33、出问题，由小品过渡到班会内容，思索自己的将来，对自己将来的人生有一个目标，有一个规划，并阐述规划人生的重要意义和。 备注：表演前期必需做好充分预备，尤其在小品内容和表演形式上。由于小品的表演过程会对整个班会的气氛有很大影响，所以我们应当做到小品内容不掺入搞笑滑稽的元素，并在表演时保持仪态端庄有理，落落大方。 2、主题引入 方法与手段： 1）提问同学：有没有规划过你将来的人生？（不须回答，请同学进行短暂思索） 2）提问同学：如何才能实现你的人生目标？ 3）让同学们进行短暂争论，继而由主持人引导到班会主题：人生规划。 4）由主持人加以阐述人生规划的意义与重要性，并加以举例说明。（爱因斯坦，） 预期
34、目标：让同学们明白制定人生规划的不行或缺性和不行取代性。 3、与名人对话 预期目标：让同学们了解要对将来有怎样的目标，怎样的目标才是合适自己的；如何规划自己的人生来实现目标。 l部分一：将来目标的定位 实现方法： 1）主持人举例并加以视频播放（感动中国十大人物中的其中几个事例） 2）分组争论： 主持人：通过以上的介绍和你自己的理解，你认为对将来的目标应当是怎样定位的？提升人生生命价值。 过程：同学分为10组，每组争论3个关键词。当场上交、板书，并由主持人分类总结。 （结合建平五大育人目标“独立精神”“科学态度”） 备注：目标的层次可分为以下几点： A、对自己有益，对集体、.、国家有害。 B、对
35、自己有益，对集体、.、国家无影响。 C、对自己有益，对集体、.、国家有益。 l部分二：影响人生规划的基本品质 回顾上述故事，再次通过小组争论，提炼出最为主要的关键词（实现人生规划的基本品质要素），得出结论：这些在一个人的设计将来的过程中是不行缺失的。（如：诚信、坚决、无私等） l部分三：如何实现将来目标（人生规划） 1）在明确目标的基础上，回顾自己现在状况、对比将来需要和应当做的预备工作，结合以上几点因素，选择的目标实现路线，列出自己的人生规划。 2）明确在现实中面对各种可能需要转变自己的规划来实现将来目标（事例：鲁迅） 4、身边的实例 方法与手段：班主任老师讲话 预期目标：从身边的实例入手，让同学们有明确的概念，弘扬高尚人生目标，抵制低俗人生取向，从现在做起，实践将来的熟悉规划。 5、总结 由主持人阐述： 自己需要制定目标&按自己的状况制定目标，不是没有目标就不行以活，只是没有目标会活得很累！由于目标是动力，没有动力的人不会轻松！面对自己的人生，我们要自我把握自己的将来，切合自己的实际来远眺将来。