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1、2021年度老师工作总结_2022年度个人工作总结 .更多工作总结.编辑推举 老师2021年度个人总结 XX年4月份，对我来说是个特别的起点，也是我人生的第一个十字路口，更是我人生第一次的身份转变由一向吸取学问的同学转变为一名传授学问的老师。从这以后，我便开头了我平生的第一份工作，这份工作对我来说举足轻重，却也不乏艰辛，4月份来到这个团队中面临着最艰难的任务招生。虽然招生时间不是太长，但是我尝到了招生工作前前后后的点滴，任务很艰难，很辛苦！在这当中，收益颇多，感慨万千，我看到了一个大家庭的集体努力，看到了一个坚韧的团队凝聚的力气，更看到了我们当中的每个人拼搏奋斗的身影。当然，经过我们这一大家庭
2、的不断的努力与坚韧的奋斗，我们的成果是可喜的，这让我信任，只要我们凝聚一心，任何困难都可以克服。招生工作的结束，紧接着8，9两个月份的成高补习，这两个月当中，有欢乐，有泪水，有波折，有辛酸。由于初次代课且教两个计算机班的英语课，我的压力很大很大，我没有阅历没有肯定的阅历，那么我只有花比别人两倍甚至是三倍的时间与经受去备课去找资料去教同学。两个多月的时间过的很快，成高补习的时间结束了，最终的成果是可观的，最起码两个计算机班的英语平均分有肯定的提高，这让我欣慰，这让我信任，只要脚踏实地不懈努力，会有收获。时间飞逝，转瞬间成考补习结束，紧接着其次阶段的代课，这一学期，我担当的是四个班的英语教学，由于
3、教学阅历破浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向其他老师学习请教，老师这一职业是我所钟爱的事业，和同学们在一起欢乐的学习与生活是我所快乐的，欢乐的。 时间飞逝，一个学期在不经意间已经静静的滑过。这一学期，在学校领导与同事的关怀爱惜下，是我对自己布满信念的过程，当然更是我快速成长的过程，在这一期间，无论是思想方面，还是工作、学习和生活方面，我都有了长足的进步，在自己的职业画卷上描绘了绚丽的一笔。现在，我已经渐渐适应了目前的生活和环境，既然已经选择了，那就脚踏实地，认仔细真地走好每一步。现将本人这将近一年来的工作状况进行全面的总结，总结如下： 一、 思想方面 在思想上我渐渐
4、成熟，老师是人类灵魂的工程师，是传递学问接和文明的力手，作为一名人民老师，我感到由衷的骄傲，也深知肩负的责任和应具备的素养 二、 训练教学方面 在教学工作中，我留意做到以下几点： 1、 深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，每句话，每个单词都弄清晰，重点与难点，把握学问规律。 2、 仔细上好每一节课。在课堂上，关注同学全体。由于不同的班同学都不一样，充分调动同学乐观性，激发同学情感，使他们产生愉悦的心情，制造良好的课堂气氛。 3、 课后仔细准时批改作业。听取同学看法，准时了解同学的学习状况，并有目的对同学进行辅导。 三、今后努力方向 1、 加强自身基本功
5、的训练，课堂上采纳多种教学手段吸引同学的留意，提高同学的学习的爱好。 2、 对同学多些关怀，多点爱心，多些耐心，使他们在各方面有更大进步。 3、 在教学上下功夫，促进同学各方面力量的全面进展与综合素养的提高。 四、 学期感受 综上所述，一学期的全部任务即将结束。在这过程中，感慨万千!在此过程中，转变了不少：学会了许多，尝到了教学的苦与乐，也感受到了这个大家庭中全部人的努力与互助。不管怎样，大家都是兢兢业业地一步一个脚印地走了过来，这半年里，我也在一点一点地转变着，充实着、劳碌着。有时感觉身心疲乏，很多事心有余而力不足，但我不愿比别人差，我信任自己可以坚持，可以比别人强，任何事，信任自己，努力了
6、，就肯定行!在这8个月的时间里，一路的欢乐与艰辛，记忆犹新。因此,无论怎样辛苦,我都会连续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。一分耕耘，一分收获。总之，这学期我过得欢乐、充实。一份耕耘，一份收获，教学工作苦乐相伴。在以后的教学工作中，我要不断总结阅历，力求提高自己的教学水平。在以后道路中，尽管面临困难、尽管道路曲折，我信任，在上级领导们的正确领导下，只要我们同心同德，共同努力，我们学校的明天肯定会更美妙。 最终，今以恳切的心态对学校的工作提出几点建议和看法。 一， 管理方面：1，学校要重视班主任工作，评优优先，提高待遇，奖金向班主任倾斜,同时应当加强班主任工作的考核。2，学校要加强宣扬自
7、身优势，如在招生时张榜公布优秀同学的照片，使家进步一步了解学校。 二， 训练教学方面：1，学校要表彰利用课余时间（尤其是成考期间）给同学补课而不收酬劳的老师。2，建议学校加强教学设备的管理、修理，准时更换已损坏的设备，同时要加强对同学课间擅自使用多媒体的管理。 三， 就业方面：1， 抓好同学就业工作，以就业促招生。可考虑向大企业定期陪养输送优秀同学等方法。2，可设立对学校工作的满足度问卷调查表。通过收到的反馈看法来看，广阔家长对学校训练工作的成果是确定的，满足的。所提看法和建议都是理解老师，理解学校，理解技工学校的训练基础提出来。 2021年度老师年度考核工作总结 在20xx年度老师年度考核工
8、作中，我校遵照上级文件精神和指示，依据盘龙训练总支关于做好20xx年事业单位工作人员年度考核工作的通知和盘龙二小20xx年度老师年度考核工作方案，有方案有步骤地仔细进行老师年度考核。坚持激励性、全面性、客观性、导向性原则，全面、客观、公正、实事求是地评价老师工作业绩，乐观稳妥地做好各步骤工作，圆满地完成本年度的老师考核工作任务，取得较好的效果，现将有关工作状况总结如下： 一、加强领导，细心组织 老师年度考核工作和老师的切身利益关系亲密。为此，我校充分熟悉到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公正地做好这项工作，我们成立了老师年度考核工作小组，加强了老师年度考核工作的组织与领导。 组 长
9、：甘红枝 组 员：汪 峰 张传东 郑 钧 兰雄伟 段 毅 邓建华 罗 锐 杨 刚 邓惠兰 舒 霞 为了的确保障老师年度考核工作全面、客观、公开、公正、公正的实施，我校老师年度考核工作小组细心组织和仔细支配，严格根据上级的有关规定和程序扎实地绽开工作：首先是召开全体老师会，做好宣扬和发动工作，让全体老师切实明确年度考核的意义和要求；其次是仔细制定考评方案，有组织有步骤地进行；第三是要求会体老师熟识有关考核的操作规程，严格针对老师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务力量、教学工作和训练工作等四个方面进行考核，对老师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价。 二、依照程序，组织实施 1、做好
10、宣扬和发动工作。召开老师年度考核会议2次（全体老师一次，考核组1次），由甘红枝校长作专题说明，让全体老师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核方法。 2、制定考核方案。仔细制定考核方案，组织考核组全体成员仔细学习考核工作精神，讨论考核实施方案。 3、老师总结。全体老师根据职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，仔细、真实地填写考核表，并形成文字材料。总结材料交考核小组。 4、考核小组汇总考核材料，开头进行考核。在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀。按老师总人数12%的标准我校评定6名老师为优秀。分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的老师，组织评议。
11、5、提出优秀等级候选人。语文组、数学组、综合组中分别根据20xx年考勤、20xx年度教科研获奖状况、20xx年教学月检及平常工作表现、工作实绩提出侯选人。 6、语文组、数学组、综合组老师进行民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出2名优秀人选，合计6名优秀人选。 7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众看法，充分发扬民主，充分听取老师、同学的看法。 8、考核小组进行集中民主评议看法，签写看法，为每位老师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果。 三、本年度的考核结果 我校20xx年度在职老师55人。经评定刘天明、陈宝萍、邓慧兰、周爱玲、舒霞、尹莉娟等6位老师本年度考核为优秀，黄娟等49位老师
12、本年度考核为称职。 2021年度高中老师工作总结 转瞬间，我在语文老师的语文教学岗位上又平凡地走过了一年。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的人民老师，无愧于这一称号，我现将本年度教学工作状况总结如下： 一、师德方面：加强修养，塑造师德。我始终认为作为一名老师应把师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范，盼望从我这走出去的都是合格的同学，都是一个个大写的人。为了给自己的同学一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加
13、强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。 二、语文教学方面：虚心求教，强化自我。本年度我的语文教学工作分为两个阶段： 去年x月我担当xx级xx班的语文教学工作，本年x月至今担当本级xx、xx两个试验班的语文教学。对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高语文教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我语文教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己，使自己语文教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。 首先是从语文教
14、学理论和语文教学学问上。我不但自己订阅了三四种中学语文语文教学杂志进行语文教学参考，而且还借阅大量有关中学语文语文教学理论和语文教学方法的书籍，对于里面各种语文教学理论和语文教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的语文教学实践的同时，我也在一次次的语文教学实践中来验证和进展这种理论。 其次是从语文教学阅历上。由于自己语文教学阅历不足，有时还会在语文教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的语文教学阅历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的力量大大增加。 第三是做到不耻下问 语文教学互长。从另一个角度来说，同学也是老
15、师的老师。由于同学接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的沟通中亦能丰富我的语文教学学问。 我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。为了不辜负领导的信任和同学的盼望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文语文教学。为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行语文教学;另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三语文教学阅历的老师学习。对待课程，虚心听取他们看法备好每一节课;认真听课，仔细学习他们上课的支配和技巧。这一年来，通过仔细学习语文教学理论，刻苦钻研语文教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两
16、年的我在语文教学方面有了较大的提高。同学的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。接手这两个外语试验班的语文教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。 三、班主任工作：全心全意，尽职尽责。我所带的xx级x班是我踏上语文老师岗位第一年就担当班主任的班级。从担当班主任第一天开头，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和同学上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。古人云：其身正，不令则从。其身不正，虽令不从。在管理班级、训练同学的过程中，我始终坚持这一
17、原则，要求同学做到的，我首先做到;反对同学做的，我也坚决不做。经过一年多的言传身教，我班同学基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。由于我处理班级事务坚持对事不对人，从不卑视任何一个同学，因此同学和我关系特别融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。不虚心的说xx级xx班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比其次，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。假如说高一高二我是在培育同学全方面进展，给他们打好一个良好的素养基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是
18、在同学各方面力量大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的高校梦。我盼望从我带的班走出去的同学都是合格品，都是有用之才。 四、学校各项活动状况：乐观参加活动，严格要求自我。仔细参与学校组织的各项活动。除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。 旧的一年即将过去，新的一年立刻来到。我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。 老师2021年度个人研修总结 时间过得真快，不知不觉，进入工作室都一年了。这一年，感觉很好，学到了许多学问，得到了许多的熬炼，如今， 回味起来还真
19、有意义。 理论上，得到了很多收获 一年的时间里，我感觉在工作室的学习很充实，也很有意义。通过十来次的研修学习和自己平常的不断充电，理论知 识丰富了许多，操作要领领悟了不少。以前不懂得充电的我学到了如何进行个人研修：确定学习态度，变要我进展为 我要进展。以前对高效课堂心怀抵触的我感受到了高效课堂的魅力和必定：我学会了学习小组建设的要领：科学分组 、选好组长、文化建设、评价机制等；学会了导学案的编制方法和要求：自主学习案、合作探究案、达标检测案。以 前从来没有好好讨论课程标准，如今把课程标准仔细、彻底地学了一遍，明确了语文究竟教什么，怎么教的问题。我 开头了让人生畏的课题讨论，明确了小课题讨论的目
20、的、意义、方法、步骤，并胜利完成了第一个小课题讨论提高 学困生语文学习爱好的讨论。我学到了很多专家的训练理论，如李镇西的做最好的老师。我开头转变过去肤浅 的论文撰写心态。等等。过去，自己在“教书匠”的角色中越陷越深，通过一年的学习，自己就好比久旱的田地得到 了甘霖，好比寒冷的冬夜迎来了丝丝暖和。 实践上，得到了很多熬炼 一个人能不能得到进展，一个重要缘由是有没有进展的平台，工作室给了我一个很好的进展平台。在这里， 杨老师规 定我们研读课标，这是我从教以来第一次这么仔细的讨论课标；杨老师规定我们做小课题讨论，我广泛地查阅资料， 努力的在班上试验，从来没有做过课题的我突破了自我；杨老师要求我们必需
21、把本校的高效课堂建设起来，带着这一 压力，我主动担当起了备课组长，既仔细提升自己的高效课堂建设，又想方设法提高语文组每一位老师的教学水平； 杨老师还规定我们写论文；杨老师还叫我们做简报；杨老师还叫我们到别的学校进行送教活动。等等。 百炼成钢，功夫不负有心人，通过大量的实践熬炼，我也收获了不少胜利。高效课堂方面，回到学校，给全校老师做 了一次关于高效课堂的讲座，给学校高效课堂工作带去了引领和示范。本年度，在全校老师高效课堂赛课活动中，我 执教的观舞记获得了第一名的好成果。我完成了自己论文中质量最高的一篇论文现代语文教学应具备几种意识 。我完成了人生第一次小课题讨论提高学困生语文学习爱好的讨论。我
22、去柏梓镇中、小渡中学送教，获得了成 功。我在全县语文教研会上作了题为教改召唤忠教情怀的阅历沟通。在本期语文教学中，我取得了教学成果第一 ，优生率接近百分之百的好成果。 工作中，找到了学习的榜样 二十多年前，在我的求同学涯中，很多恩师催我前进，促我成长，但随着时间推移，那些往事都已慢慢尘封，自己也 慢慢变得倦怠与消极。今日，那些恩师的形象在杨老师身上得以再现，让我重拾那段幸福感觉，让我反思自己日渐消 极的人生。 杨老师身上散发出来的.与活力让我艳羡，都快退休的人了，但在他身上丝毫找不到倦怠与疲乏，他身体保养很好 ，说话中气十足，心态乐观乐观，短短的一年时间里，他给我们做了十多次讲座，每次活动都亲
23、自做简报，他给我们 设计作业，批改作业，可谓良苦专心。杨老师学问渊博，无论是理论还是实践，他都能说得头头是道，他既让我们学 到了高深的现代语文教学理论学问，又让我们学会了高效课堂、小课题讨论、论文撰写等方面的实际操作。杨老师“ 实在”的教风让我受益匪浅，杨老师平易近人的品质更让我敬佩。作为全县少有的特级老师，全县语文界的权威，在 我们面前，他从没有摆过架子。当同学们因特别状况缺席学习或不能完成学业时，他尽可能的予以理解包涵；当我们 完成的任务质量低下、不尽人意时，他悉心地给我们讲解、指导；当我们师徒在一起吃饭时，他总是叫我们选择吃什 么，席间还给我们每一个人添菜。 我常想：在杨老师门下做同学，
24、学到的不仅是学问，更是一种为人的品质。 集体中，享受到了团队的温馨 每一次集中学习前，都会心怀期盼；每一次集中学习结束，都会心生不舍。 这里有一个好的学习团队。在这个团队中，布满了亲切、包涵、理解、担当、关心。九位学员虽来自不同层次的不同 学校，但我们一点也没有生疏的感觉。上课时，我们一起仔细听着老师的讲解，仔细做笔记；争论时，我们真诚指出 对方的不足，仔细倾听对方的看法；下课时，我们在一起侃大山，谈孩子，谈训练，谈人生；淘气时，我们背着老师 说小话，做小动作；。我们好像找到了中学时代的幸福。 在这里，我们谈得最多的就是训练中国的训练、潼南的训练。我们相互吐露各自在训练中的困惑；我们沟通各自 在训练教学上取得的阅历；我们介绍着各自在训练领域所知晓的见闻。我们经常在训练理念上碰撞出思想的火花；我 们经常在训练成果上共享着对方的胜利。我深深的感到：在这里，有竞争，但没有嫉妒；有压力，但没有怨言；有付 出，但更多的是收获。 总之，这是一个温馨的团队，这是一个团结而又乐观上进的团队，在这样的团队里，每个人都学习开心、心情舒服； 每个人都会飞得更高，走得更远！ “路漫漫其修远兮”，这仅仅是一个开头，可以预料，在将来的两年时间里，我肯定会更加珍惜这一自我进展的平台 ，我肯定还会收获更多。由于，这里有位好老师，这里有个好团队。 感谢杨老师！感谢名师工作室！