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1、体育老师实习个人工作自我总结_体育老师个人工作总结 体育老师实习个人工作自我总结。 无论是生活中，还是工作中，我们都有可能需要写总结。总结写多了，我们就会发觉其中蕴含的规律。每写一次总结，就是在不断进步与学习：幸福是争取来的，生活与工作上的成就也是。那么如何着手动笔撰写总结报告呢？请您阅读我辑为您编辑整理的体育老师实习个人工作自我总结，仅供参考，欢迎大家阅读。 怀着对训练的幻想，我捧着一颗火热的心于20xx年x月踏上了神圣的讲台。在这一年里，我深深地体会到做老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的训练事业上，倾注于每一个同学身上。 作为一名老师，我在思想上严于律己，喜爱党的训练事业，全
2、面贯彻党的训练方针。仔细履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，兢兢业业，尽忠职守。乐观参与学校组织的各项活动，如抗冰救灾、抗震救灾等献爱心活动。信任在以后的工作学习中，在学校领导的关怀下，在同事们的关心下，我将更加努力工作，勤学苦练，使自己能尽快成为一名优秀的人民老师。 本学年，我担当班级体育教学工作，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，生怕有负家长和同学。 在教学过程中，教学进度和教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要
3、求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成果。 整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，既保证了同学得到乐观熬炼，又使同学在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的习惯。在教学过程中，在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 在努力提高教学质量的同时，我还充分利用教材中的好的内容进行思想训练，培育同学爱祖国、爱.的情感，力争做有抱
4、负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 自己还狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对各队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以训练的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成果。 教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，.对老师的素
5、养要求更高，在今后的训练教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、课程标准，因材施教，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取。更加严格要求自己，努力工作，开拓进取，为美妙的明天奉献自己的力气。 更多总结延长阅读 体育老师个人工作自我总结 人至今已在本校工作5年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面严格要求自己，工作中仔细努力，现就本年度的训练教学工作做如下总结： 一、思想道德方面 在工作和学习中能够仔细学习、贯彻党和国家制定的各项训练方针、政策。喜爱党的训练事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，喜爱同学，真诚对待同学。努
6、力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。 二、训练教学方面 1. 本年度担当7个班级的体育课程教学工作，上半年的主要教学任务是初三体育中考及新广播操的推广，下半年的主要教学任务是新广播操的普及和体育达标工作。本学期的体育教学工作受到团委吴老师的表扬。 2.本学期开头担当初一(5)班的班主任工作，严格要求自己基本上做到，早上7点前到校管理同学早读，中午12：50前去班级管理午自修。 二、科研论文方面 乐观参与各级各类案例、论文等竞赛，同时踊跃的向各个杂志社通稿。 1.文章水手、水手、右满舵发表在国家级杂志中国学校体育2022年第1期、第58页。
7、2.文章篮球式腰旗橄榄球项目的研发发表在国家级杂志中国学校体育2022年第4期、第72页。 3.文章上好体育优质课的课前预备的三个基本步骤发表在国家级杂志中国学校体育2022年第6期、第75页。 4.文章废旧篮球 百变现身发表在国家级杂志中国学校体育2022年第7期、第71页。 5.文章浙江省部分地区体育中考项目调查发表在省级杂志体育教学2022年第5期、第12页。 6.嬉戏反向跳准发表在国家级报纸中国体育报2022年4月8日、第6版。 三、竞赛辅导训练方面 1.广播操竞赛，同另两位体育老师及全校老师的共同努力下获得学区第一名、县二等奖。 2.同另两位体育老师组织训练、带队参与学区运动会取得1
8、个第一名、多个其次名的较好成果。县运动会上本人指导的同学董昊鑫获得铅球其次名、李谦谦获得跳高第六名。 3.指导班级黑板报工作(班主任)，获得校班级段第一名，县学校组三等奖。 四、个人力量提高方面 1.常年订阅中国学校体育、体育教学杂志，定期扫瞄中国体育报等网站。时常阅读班主任工作书籍。 2.常常参与篮球竞赛，同时通过羽毛球、跳绳等项目熬炼自己。并参与了2022年5月27日进行的县体育老师基本功竞赛获得一等奖，被教研员推举参与2022年6月22日进行的温州市体育老师基本功竞赛，并获得二等奖。 3.乐观参与县、学区组织的各类各期教研活动，并每学期至少开一节校级公开课。 日后我将再接再厉总结自己工作
9、中的阅历和不足，努力提高自己来适应新形势下的训练教学工作。 体育老师个人自我总结 回顾过去的一年，有很多值得总结和反思的地方。为了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作总结如下： 一、思想工作方面 坚决拥护党的领导，坚持党的训练方针，乐观参与各种思想、政治业务学习活动，勇于解剖自己，分析自己，正视自己。在工作中严格遵守学校的各项规章制度，敬重领导、团结同事，对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。 二、教学工作方面 依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，仔细写好教案。每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备
10、，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。课后准时对该课作出总结，写好教学后记。为了提升自己的理论素养，我不但自己订阅了体育杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学体育教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。 三、教学业绩方面 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级初三同学中考体育成果喜人，初一同学的体质健康标准合格率达95%以上。在课余运动队训练方面，我带领同学坚持业余训练，并做到训练有方案、阶段有测验、测验有记录、带领同学科学系统的进行
11、训练。在训练过程中我努力做好同学和家长的工作，使家长能够让同学训练，使同学能够安心训练。 总之，在本学年的工作中，在学校领导的正确领导下，我取得了肯定成果，但也不免存在一些不足，我将发扬优点，克服不足，争取在新的一年里取得更大的成果。 体育老师个人实习总结 体育老师个人实习总结（一） 四个多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在指导老师的指导和关心下，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育训练工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育训练教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。 二
12、十中这个好像有些特别的学校，是真正让我成长的地方，首先，我从一名懵懂的同学渐渐的转变成一名基本成熟的老师；其次，我从从前的一名被管理者到现在的管理者；再次，从完全没有阅历到现在的渐渐成熟。这点点滴滴的进步都离不开实习过程中关心过我的人。 首先，要感谢二十中给我们供应了一个使我们成长的平台，让我们有机会在这里尽情的施展自己的才华。虽然我们的生活条件不是很好，但是学校尽其最大可能关心我们，让我们特别感动，从而更加踏实的投入到工作和学习当中去。 其次，要感谢的就是我的指导老师李老师和姜老师，是他们在我的教学工作中不断的进行指导，才使得我现在能在课堂上自如的给同学讲解学问，并运用各种方法去调动同学的乐
13、观性。是他们，让一个课堂上不知所措的人成长为现在从容淡定的我。 第三，就是要感谢始终陪伴着我，让我高兴让我忧的同学们，他们见证了我的成长，也是他们促进了我的成长。你们的真诚、和善，使得这半年的生活多姿多彩，同时也让我重温了一次高中时代的美妙记忆，或许是初为人师，总感觉他们充斥了我的全部生活，为了他们的进步而兴奋，为了他们的淘气而苦恼，信任跟孩子们呢在一起的点点滴滴会成为最美妙的记忆。 也要感谢一起实习的小伙伴们，是她们的关爱，让我进一步的感受到家的暖和，是她们的细心关心，让我快速的融入其中转变自己的身份，更好的适应这里的环境。 除了要感谢这些人之外，在实习期间我学习到如何去上好一节课，如何去掌
14、握课堂纪律，如何去处理一些同学与老师、同学与同学之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时间等等。 实习，我最大的感受就是当老师不简单，当一名好老师更不简单。老师的职责简洁来说就是把学问传授给同学，让同学学会、让同学理解、让同学把握。而体育老师更应当让同学熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育训练实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让同学理解体育学问，更重要的是学会怎样和同学沟通，怎样去和同学互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要好好地下一番功夫。 在教学过程中，教学进度和
15、教学内容的支配，根据由易到难，由简到繁的原则，实行多次重复练习，使学习内容在同学头脑中留下较深刻的印象，有利于同学对技术动作的把握和运动表象的形成。运动负荷由小到大，满意了不同类型同学的要求，同学上课乐观性高，能在老师的要求下乐观熬炼，对同学本身体质的增加起到了很大的作用，从而较大地提高了同学的体育成果。 自己还狠抓健美操队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要体现严字，又要有爱心。学年初，我就针对本队的实际状况，制订了一套各队考核嘉奖制度对运动员的出勤、训练状况及竞赛状况进行全面考核，每周一进行总结评比，全面提高了训练效率，平常，我能帮助各运动队沟通，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过
16、任何一个可以训练的机会。针对队员们的学习成果下降，训练时间不能够保证等现象，乐观做好与班主任、任课老师的沟通，极力争取他们对训练工作的支持。在我的不懈努力下，训练工作渐渐走上了正轨，并取得了骄人的成果。 实习中我发觉了自己的不足，需要改进： 1、对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。 2、培育自己应用所学的训练理论观看分析训练问题的力量和爱好。可能的话，进行训练调查，有利于自己的教学。 3、自我要求应更高，每
17、次课尽可能提早到达上课地点，布置好场地、器材，特殊留意检查平安方面的措施，确保上课时同学的平安；同时，要提前做好自身的预备工作。 4、每次课后应仔细进行自我分析，虚心听取其他老师的看法，准时在教案中写好课后小结。 日子过得真快，转瞬即将离开这里，结束我的实习生活。回首曾经，我们告辞了上学前的惴惴担心的心理，告辞了课堂上青涩稚嫩的模样，告辞了高校里散漫的自由生活，告辞了平日里轻狂娇惯的状态，我们成熟了、我们成长了。现在学校这两个字眼已不再是我们来之前的各种听说，各种描述了它已经从严格的管理，漂亮的校内的形象根植在我们的记忆中。也是它见证了我们完成成长历程中的一个重要阶段，成为我们每个人青春时间里
18、的绚烂一笔。实习的结束，是一段故事的结束，同时也是一段故事的开端。我想，不管我们在哪里，不关我们是胜利还是平淡，有一点我会清晰的记得：我曾在二十中有过令我难忘的美妙时间，我永久都会记住这里的每一个人，每一件事。 最终，特殊要感谢王老师，在她的大力支持和关心下，让我们实习生从校内走出校外，利用课余时间参与更多的体育实践活动。实习有苦有乐，有数不尽的酸甜苦辣；实习让我丰富了学问、增长了阅历；实习让我坚决了学习的信念，赐予了我士气；实习带来的是无价的人生阅历，是珍贵的一课。 体育训练个人实习总结（二） 多月的实习生活，给人的感觉就是既短暂又漫长。在中山火炬开发区一中的学校领导和各位老师的指导和关心下
19、，我较好的完成了实习任务。在实习过程中我遇到了不少新奇和专业的体育教学理论学问。通过短短的实习时间，体育训练工作和相关业务工作，让我们巩固和加深了对体育训练教学工作的相关学问、专业方法和技巧。在实践中尽量把自己塑造成为一名优秀的体育老师。 我对训练事业布满了热诚，喜爱我的同学。在工作中能够求真务实、开拓进娶大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，带好每一次训练，圆满地完成本职工作。我能够师德规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率，凡是要求同学做到的，我自己首先做到。此外，我还能够敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种活动，遵守学校的一切规章制度。 在实习期间，我学习到如何去上好一节课，如
20、何去掌握课堂纪律，如何令同学在阳光下查找欢乐，如何去处理一些同学与老师、同学与同学之间的冲突，学会了如何去处理课堂上的特发大事，学会如何去安排课堂时间等等。 一个多月的实习，我最大的感受就是当老师不简单，当一名好老师更不简单。老师的职责简洁来说就是把学问传授给同学，让同学学会、让同学理解、让同学把握。而体育老师更应当让同学熟悉体育，体会体育活动带来的乐趣，使他们有终身体育的观念。而作为实习生，体育训练实习，是第一次真正面对课本以外的专业学问实践，不仅要学会让同学理解体育学问，更重要的是学会怎样和同学沟通，怎样去去同学互动，调动同学的乐观性，让同学成为学习的主体，自己成为引导者，做好这些实在需要
21、好好地下一番功夫。 在实习期间，我遇到了困难，也对体育教学进行了肯定的思索： 1、老师对同学的过高要求也是不利欢乐体育的实施。老师在要求同学完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素养较差的同学也能在运动中体验到胜利，如我在单足跳的练习中，可允许同学换一次脚，这样就使同学尝到了胜利的味道，有了很大的成就感。对待同学方面，既要求严格注意素养的培育，提高他们的自信念方面，还多赐予鼓舞和表扬，坚决他们克服困难决心，也培育他们吃苦耐劳，坚韧拼搏的体育精神。 2、每一堂课教材合理支配，使同学得到全面的身体熬炼，进展同学各方面的素养。讲解动作要领和爱护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练
22、习，既有秩序，又有队形。 3、上课期间，在注意终结性评价的同时也应注意过程性评价，告知同学期末体育成果=运动参加+运动技能+上课行为+身心健康+.适应。让同学真正体验到主体地位。同时，这种评价方法对进展同学的体能，增进健康，消遣身心，调整心情，削减压力，乐于接爱不同观点，共享自己和他人的欢乐，会评价他人和自己所获得的胜利感，对进一步促进完善新课标的评价方法起着乐观的意义。 4、乐观虚心请教有阅历的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培育体育尖子，辅导差生，提高同学整体素养。 实习中我发觉了自己的不足，需要改进： 对同学，对教材应当更加的细致：需要更钻研新的教材，处理教材应先分析各班同学特点，作到由易到难，由简到繁。循序渐进。新旧难易程度和不同性质的教材搭配好，备课之间的教材连接好，每次课的教材留意多样化，使同学的身体得到较全面的熬炼。