专题三胚胎工程课件（全）.ppt

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1、专题专题3 胚胎工程胚胎工程考纲考纲要求要求知识内容知识内容要求要求动物胚胎发育的基本过程与胚胎工动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础程的理论基础胚胎干细胞的移植胚胎干细胞的移植胚胎工程的应用胚胎工程的应用胚胎工程与必修教材相关知识的联系胚胎工程与必修教材相关知识的联系1、精子和卵子的发生和减数分裂、精子和卵子的发生和减数分裂2、哺乳动物胚胎发育和细胞增殖、细胞分化、哺乳动物胚胎发育和细胞增殖、细胞分化3、精子和卵子的发生、超数排卵与同期发情和、精子和卵子的发生、超数排卵与同期发情和激素调节激素调节4、胚胎干细胞和细胞全能性、细胞分化、胚胎干细胞和细胞全能性、细胞分化旧知回顾：旧知回顾：

2、1 1、什么叫受精作用？、什么叫受精作用？2 2、精子和卵细胞是经过什么分裂产生的？、精子和卵细胞是经过什么分裂产生的？产生的场所在哪里？产生的场所在哪里？3 3、原始生殖细胞是经过什么分裂产生的？、原始生殖细胞是经过什么分裂产生的？4 4、画出精原细胞的、画出精原细胞的减数分裂的过程图。减数分裂的过程图。胚胎工程的概念：胚胎工程的概念：胚胎工程指对动物胚胎工程指对动物早期胚胎早期胚胎或或配配子子所进行的多种显微操作和处理技所进行的多种显微操作和处理技术，如术，如胚胎移植、体外受精、胚胎胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养分割、胚胎干细胞培养等技术。经等技术。经过处理后获得的胚胎，还需

3、要移植过处理后获得的胚胎，还需要移植到到雌性雌性动物体内生产后代，以满足动物体内生产后代，以满足人类大各种需求。人类大各种需求。操作对象：操作对象：早期胚胎和配子早期胚胎和配子技术手段技术手段：胚胎移植、体外受精、：胚胎移植、体外受精、胚胎分割、胚胎干细胞培养等胚胎分割、胚胎干细胞培养等理论基础理论基础：1.生殖细胞的形成：生殖细胞生殖细胞的形成：生殖细胞分别由原始性细胞经过分别由原始性细胞经过减数分裂减数分裂而成的。而成的。2.胚胎的发育：精子和卵细胞胚胎的发育：精子和卵细胞受精合成的受精卵是下一代新生命的开始。受精合成的受精卵是下一代新生命的开始。一一.精子和卵子的发生精子和卵子的发生（一

4、）精子的发生（一）精子的发生 阅读课本阅读课本P61-62P61-62的内容，思考并的内容，思考并回答以下问题：回答以下问题：1 1、精子发生的场所和时间；、精子发生的场所和时间；2 2、精子的发生可分成哪几个阶、精子的发生可分成哪几个阶段？各阶段有什么特征？段？各阶段有什么特征？3 3、精子的形态及结构。、精子的形态及结构。（1 1）发生场所：）发生场所：睾丸睾丸（2 2）时间：）时间：初情期初情期生殖机能衰老生殖机能衰老1.1.精子的发生精子的发生精原细胞精原细胞有丝分裂有丝分裂初级精母细胞初级精母细胞次级精母细胞次级精母细胞精子细胞精子细胞精子精子M第一阶段第一阶段第二阶段第二阶段第三阶

5、段第三阶段M精精子子发发生生的的过过程程多个精原细胞多个精原细胞染色体复制染色体复制变形变形1个精原细胞个精原细胞（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:2n:2n）1个初级精母细胞个初级精母细胞（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:2n:2n）2个次级精母细胞个次级精母细胞（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:n:n）4个精子细胞个精子细胞（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:n:n）体细胞体细胞（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:2n:2n）有丝分裂有丝分裂细胞分化细胞分化间期：细胞体积增大、染色体复制间期：细胞体积增大、染色体复制前期：联会、四分体（非姐妹染色单体前期

6、：联会、四分体（非姐妹染色单体交叉互换）交叉互换）中期：同源染色体排列在赤道板两侧中期：同源染色体排列在赤道板两侧后期：同源染色体分离（非同源染色体后期：同源染色体分离（非同源染色体自由组合）自由组合）末期：形成末期：形成2个次级精母细胞个次级精母细胞着丝点分裂，染色单体分离着丝点分裂，染色单体分离4个个2种种精子精子（染色体数（染色体数（染色体数（染色体数:n:n）变形变形减数第一次分裂减数第一次分裂减数第二次分裂减数第二次分裂精子细胞变形中的主要变化：精子细胞变形中的主要变化：1.1.细胞核细胞核2.2.高尔基体高尔基体3.3.中心体中心体4.4.线粒体线粒体5.5.细胞内其他物质细胞内其

7、他物质精子头的主要部分精子头的主要部分头部的顶体头部的顶体精子的尾精子的尾线粒体鞘膜线粒体鞘膜(尾的基部尾的基部)原生质滴原生质滴(球状球状,最最后脱落后脱落)不是。其一，在自然繁殖的条件下，是动不是。其一，在自然繁殖的条件下，是动物为繁殖后代、延续物种的一种物为繁殖后代、延续物种的一种生理保障机制生理保障机制；其二，在自然条件下，精子从射精部位运行到其二，在自然条件下，精子从射精部位运行到受精部位，受精部位，复杂的组织结构和生理环境将对精复杂的组织结构和生理环境将对精子进行筛选，并致使大量的精子途中死亡，被子进行筛选，并致使大量的精子途中死亡，被分解或排除，造成精子大量损耗。分解或排除，造成

8、精子大量损耗。最后到达受最后到达受精部位（输卵管）的精子只剩百余个，与卵子精部位（输卵管）的精子只剩百余个，与卵子完成受精的只有一个。完成受精的只有一个。1.1.家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是家畜每次射精排出的精子数以亿计，但是通常只有一个精子能够与卵子结合，这能说通常只有一个精子能够与卵子结合，这能说是一种浪费吗？怎样理解这一现象？是一种浪费吗？怎样理解这一现象？细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，细胞核是精子遗传物质储存和复制的场所，也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代也是参与精、卵结合和后代遗传特性与细胞代谢活动的控制中心。而线粒体则是有氧呼吸产谢活动的控制中心。而线粒体则是

9、有氧呼吸产生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的生运动能量的场所。精子的线粒体集中于尾的基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生存和运动基部形成线粒体鞘膜，是精子维持生存和运动能量的能量的“动力工厂动力工厂”或或“发动机发动机”。2.2.精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结精子细胞变成精子的过程中，细胞中很多结构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，对构会消失，而细胞核和线粒体都保留下来，对这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体集这一现象怎样理解？为什么精子中的线粒体集中在尾的基部？中在尾的基部？1 1、基因型为、基因型为AaBbAaBb的某动物体内，处于有丝分的某动物体内，处于有丝分裂中期的细胞和

10、处于减数第二次分裂后期的裂中期的细胞和处于减数第二次分裂后期的细胞相比（细胞相比（）A A、基因型相同、基因型相同 B B、染色体组数相同、染色体组数相同C C、同源染色体对数相同、同源染色体对数相同 D D、DNADNA数目相同数目相同2 2、在狗的精巢中，由、在狗的精巢中，由A A、T T两种碱基参与构成的两种碱基参与构成的核苷酸共有核苷酸共有X X种；其种；其DNADNA分子结构稳定性最低的分子结构稳定性最低的时期在细胞周期的时期在细胞周期的Y Y期；期；DNADNA复制出的复制出的2 2个个DNADNA分分子彼此分离发生在子彼此分离发生在Z Z期。下列有关期。下列有关X X、Y Y、Z

11、 Z的叙的叙述正确的是（述正确的是（）A A、2 2、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分裂后期B B、5 5、分裂间期、有丝分裂后期和减数第一次、分裂间期、有丝分裂后期和减数第一次分裂后期分裂后期C C、4 4、分裂前期、有丝分裂第一次和第二次分、分裂前期、有丝分裂第一次和第二次分裂后期裂后期D D、3 3、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次、分裂间期、有丝分裂后期和减数第二次分裂后期分裂后期（二）卵子的发生（二）卵子的发生阅读课本内容，思考并回答以下阅读课本内容，思考并回答以下问题：问题：1 1、卵细胞发生的场所和时间；、卵细胞发生的场所和时间；

12、2 2、卵细胞的发生可分成哪几个、卵细胞的发生可分成哪几个阶段？各阶段有什么特征？阶段？各阶段有什么特征？1 1、发生部位：、发生部位：卵巢和输卵管卵巢和输卵管2 2、时间：、时间：卵原细胞和初级卵母细胞的形成在卵原细胞和初级卵母细胞的形成在胚胎时期胚胎时期；（卵巢）（卵巢）减数第一次分裂是在雌性动物减数第一次分裂是在雌性动物排卵排卵前后前后完成；完成；（卵巢）（卵巢）减数第二次分裂是在减数第二次分裂是在精子和卵子结精子和卵子结合合的过程完成的。的过程完成的。（输卵管）（输卵管）（放射冠）（放射冠）动物的胚胎在动物的胚胎在性别分化以后性别分化以后，雌性胎儿卵巢内雌性胎儿卵巢内的卵原细胞，通的卵

13、原细胞，通过有丝分裂增加过有丝分裂增加其数量，演变为其数量，演变为初级卵母细胞，初级卵母细胞，被卵泡细胞包围被卵泡细胞包围形成形成卵泡卵泡。透明带：透明带：卵泡：卵泡：卵母细胞卵泡细胞卵母细胞卵泡细胞卵母细胞与卵丘细胞卵母细胞与卵丘细胞间的间的1 1层厚膜层厚膜（糖蛋白）（糖蛋白）卵丘：卵丘：卵母细胞卵丘细胞卵母细胞卵丘细胞（属于卵泡细胞（属于卵泡细胞放射冠放射冠）黄体：黄体：排卵后，由卵泡形成的排卵后，由卵泡形成的富有血管的腺体样结构富有血管的腺体样结构（分泌孕激素等）（分泌孕激素等）卵子的发生卵子的发生排排“初级卵母细胞初级卵母细胞”或者或者“次级卵母细胞次级卵母细胞”排卵：排卵：卵子从卵

14、泡排出，进入输卵管卵子从卵泡排出，进入输卵管河北儿童少年版河北儿童少年版P30P30图图2-52-5卵巢和卵细胞的发卵巢和卵细胞的发生过程生过程卵原细胞卵原细胞有丝分裂有丝分裂多个卵原细胞多个卵原细胞染色体复制染色体复制初级卵母细胞初级卵母细胞M第一极体第一极体次级卵母细胞次级卵母细胞两个第二极体两个第二极体第二极体第二极体卵子卵子退化消失退化消失卵卵子子发发生生过过程程M在卵巢中，排在卵巢中，排卵前后完成卵前后完成进入输卵管，在受进入输卵管，在受精过程完成精过程完成被卵泡细胞包围被卵泡细胞包围,形成卵泡形成卵泡胎胎儿儿时时期期完完成成生长，形成透生长，形成透明带和卵黄膜明带和卵黄膜1.1.一

15、个卵泡中能形成几个成熟的卵子？一个卵泡中能形成几个成熟的卵子？2.2.排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从排卵是指卵子从卵泡中排出，还是指卵泡从卵巢中排出？卵巢中排出？3.3.刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什刚排出的卵是成熟的卵子吗？它在母体的什么部位与精子受精？么部位与精子受精？答：刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成第一次减答：刚排出的卵子尚未完全成熟，仅完成第一次减数分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到数分裂，需要在输卵管内进一步成熟，直到减数第二次减数第二次分裂的中期分裂的中期才能与精子结合完成受精过程。排出的卵才能与精子结合完成受精过程。排出的卵 子是在子是在输卵管输卵管内与精子

16、受精的。内与精子受精的。答：正常情况下，一个卵泡只能形成答：正常情况下，一个卵泡只能形成一个一个成熟的成熟的卵子。卵子。答：是指答：是指卵子卵子从卵泡中排出。从卵泡中排出。卵子受精的标志：卵子受精的标志：当在当在卵黄膜和透明带卵黄膜和透明带的间隙可以的间隙可以观察到观察到两个极体两个极体时，说明卵子已经完时，说明卵子已经完成了受精。成了受精。注意：注意：1.区分受精的标志和受精完成的标志区分受精的标志和受精完成的标志 2.精子和卵子精子和卵子 发生的区别发生的区别雌雄原核融合，雌雄原核融合，形成合子（即核形成合子（即核融合形成受精卵）融合形成受精卵）项目项目精子发生精子发生卵子发生卵子发生区区

17、别别场所场所时间时间过程过程特点特点结果结果相同点相同点睾丸的曲细精睾丸的曲细精管（管（场所唯一场所唯一）卵巢（卵巢（MM）、输卵管（）、输卵管（M M）（场所不唯一场所不唯一）初情期初情期性别分化后开始，卵泡的形成和在性别分化后开始，卵泡的形成和在卵巢内的储备在出生前完成，减卵巢内的储备在出生前完成，减分裂在精子和卵子结合过程中完成分裂在精子和卵子结合过程中完成 MM和和M M是是连连续续的，需的，需变形变形成成蝌蚪状精子蝌蚪状精子 细细胞质胞质均等均等分配分配 MM和和 MM是是不连续不连续的，不需的，不需变形，卵子是变形，卵子是球状球状的的 细胞质细胞质不不均等均等分配分配形成形成4 4

18、个个精子精子细胞细胞形成形成1 1个卵细胞个卵细胞和和3 3个极体个极体 原始生殖细胞的增殖为有丝分裂原始生殖细胞的增殖为有丝分裂生殖细胞的成生殖细胞的成熟为减数分裂熟为减数分裂成熟过程均经一次复制和两次分裂成熟过程均经一次复制和两次分裂子细胞中的染色体数目减半子细胞中的染色体数目减半巩固练习巩固练习1.1.下列不属于胚胎工程的是：下列不属于胚胎工程的是：（）A.A.体外受精体外受精 B.B.胚胎分割、胚胎移植胚胎分割、胚胎移植C.C.胚胎干细胞培养胚胎干细胞培养 D.D.转基因鲤鱼的培育转基因鲤鱼的培育 2.2.有一个卵原细胞中含有有一个卵原细胞中含有A A与与A A、B B与与B B两对两

19、对同源染色体，它形成的含有同源染色体，它形成的含有ABAB的配子有的配子有 （）A.1 A.1个个 B.0B.0或或1 1个个 C.2 C.2个个 D.4D.4个个DB3 3、排卵时，排出的细胞是（、排卵时，排出的细胞是（）A.A.卵原细胞卵原细胞 B.B.初级卵母细胞初级卵母细胞 C.C.成熟卵细胞成熟卵细胞 D.D.初级卵母细胞或次级卵母细胞初级卵母细胞或次级卵母细胞4 4、卵子的成熟部位和受精部位分别是（、卵子的成熟部位和受精部位分别是（）A.A.卵巢、卵巢卵巢、卵巢 B.B.卵巢、输卵管卵巢、输卵管 C.C.输卵管、输卵管输卵管、输卵管 D.D.输卵管、子宫输卵管、子宫二、受精二、受精

20、（一）受精的概念：（一）受精的概念：是是精子精子和和卵子结合卵子结合形成合子（即形成合子（即受精卵）的过程。受精卵）的过程。（二）场所：（二）场所：输卵管。输卵管。是不是所有动物的受精过程都发是不是所有动物的受精过程都发生在输卵管中？生在输卵管中？、过程、过程精卵识别精卵识别精子附着于卵膜精子附着于卵膜精卵质膜融合精卵质膜融合同种动物同种动物精子、卵精子、卵细胞表面有特异性细胞表面有特异性相互识别的相互识别的蛋白蛋白，这是同种动物精卵这是同种动物精卵才能结合的原因之才能结合的原因之一。一。他们是依靠什么来识别自己的他们是依靠什么来识别自己的另一半呢？另一半呢？4、结果：受精卵形成、结果：受精卵

21、形成一一)受精前的准备阶段受精前的准备阶段:1)1)精子获能精子获能:精子必须在雌性动物的精子必须在雌性动物的生生殖道发生相应的生理变化后殖道发生相应的生理变化后,才获得才获得受精能力的生理现象受精能力的生理现象.2)2)卵子的准备卵子的准备:在输卵管中发育到在输卵管中发育到减数减数第二次分裂的中期第二次分裂的中期,才具有与精子受才具有与精子受精的能力精的能力二二)受精阶段受精阶段:1)1)精子穿越放射冠和透明带精子穿越放射冠和透明带 顶体反应顶体反应使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵使顶体内的酶释放出来并溶解放射冠内的卵丘细胞丘细胞 透明带反应透明带反应是防止多精入卵受精的是防止多精入卵

22、受精的第一道屏障第一道屏障2)2)精子进入卵黄膜精子进入卵黄膜 卵黄膜封闭作用卵黄膜封闭作用是防止多精入卵受精的是防止多精入卵受精的第二道屏障第二道屏障3)3)原核形成：原核形成：雄原核形成和雌原核形成雄原核形成和雌原核形成4)4)配子结合：配子结合：雌雄原核雌雄原核融合融合形成合子形成合子(受精卵受精卵)穿过放射冠：穿过放射冠：在卵子外围集聚有几十个精子，它在卵子外围集聚有几十个精子，它们首先穿放射冠。们首先穿放射冠。几个精子同几个精子同时分解透明带，时分解透明带，但只有一个精子但只有一个精子能穿过透明带进能穿过透明带进入卵子内，当第入卵子内，当第一个精子进入后，一个精子进入后，透明带的穿透

23、性透明带的穿透性就立即发生变化，就立即发生变化，从而阻止其他精从而阻止其他精子穿越透明带。子穿越透明带。穿过透明带：穿过透明带：精子进入卵精子进入卵子后子后,其细胞核其细胞核变大到和卵子细变大到和卵子细胞核相似胞核相似,精子精子细胞核细胞核(雄原核雄原核)和卵子细胞核和卵子细胞核(雌雌原核原核)同时向细胞同时向细胞中部靠拢中部靠拢,并相并相互融合成一个细互融合成一个细胞核胞核,这时称受这时称受精卵。精卵。形成受精卵：形成受精卵：精、卵相遇精、卵相遇顶体反应顶体反应顶体酶释放顶体酶释放顶体酶溶顶体酶溶解透明带解透明带接触透明带接触透明带穿越放射冠穿越放射冠溶解卵丘细胞溶解卵丘细胞 （放射冠）（放

24、射冠）穿越透明带穿越透明带接触卵黄膜接触卵黄膜产生透明带产生透明带反应反应形成第一道屏障形成第一道屏障（作用（作用 ）精子被微精子被微绒毛抱合绒毛抱合精子外膜与卵黄膜融合精子外膜与卵黄膜融合精子进入卵精子进入卵防止多个精子防止多个精子进入透明带进入透明带精精子子进进入入卵卵后后变化变化变化变化变化变化产生产生卵黄膜卵黄膜封闭作用封闭作用形成第二道屏障形成第二道屏障 （作用？）作用？）尾部脱离尾部脱离核膜破裂核膜破裂形成形成雄原核雄原核形成形成雌原核雌原核激活卵子完激活卵子完成减数第二成减数第二次分裂，排次分裂，排出第二极体出第二极体发育发育 移动移动 接触接触 合并合并形形成成受受精精卵卵防止

25、多精入卵防止多精入卵3 3、意义、意义 对于进行有性生殖的生物来说，对于进行有性生殖的生物来说，通过减数分裂和受精作用可以维通过减数分裂和受精作用可以维持每种生物持每种生物前后代前后代体细胞中体细胞中染色染色体数目的恒定体数目的恒定 ；这对于生物的遗；这对于生物的遗传和变异十分重要。传和变异十分重要。思考：思考：你认为受精卵中的遗你认为受精卵中的遗传物质来自什么？传物质来自什么？1 1、下列说法正确的是（、下列说法正确的是（）A.A.成熟精子遇到卵子便可发生受精作用成熟精子遇到卵子便可发生受精作用 B.B.排出成熟卵子细胞的过程即为排卵排出成熟卵子细胞的过程即为排卵 C.C.卵子形成时的分裂过

26、程均在卵巢内完成卵子形成时的分裂过程均在卵巢内完成 D.D.卵子发生中的减数第二次分裂是在精子和卵子发生中的减数第二次分裂是在精子和卵子的结合过程中完成的卵子的结合过程中完成的2 2、下列有关排卵的叙述，正确的是（、下列有关排卵的叙述，正确的是（）A.A.排卵是指卵泡从卵巢中排出排卵是指卵泡从卵巢中排出B.B.精子和卵子受精后发生排卵精子和卵子受精后发生排卵C.C.排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵排卵时已完成减数分裂，因此，排出的卵子仅含体细胞一半的遗传物质子仅含体细胞一半的遗传物质D.D.排卵后卵子进入输卵管，准备与精子受精排卵后卵子进入输卵管，准备与精子受精 受精后受精后8 8天。受精

27、卵完成天。受精卵完成 着陆着陆,微微嵌入子微微嵌入子宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞宫内膜。此时它分裂发育为几百个细胞。三、胚胎发育三、胚胎发育 受精后受精后6 6星期，人形已隐约可见。这时，胚胎星期，人形已隐约可见。这时，胚胎的心跳每分钟的心跳每分钟140140150150下是母亲心跳的两倍。下是母亲心跳的两倍。人类胚胎第人类胚胎第8 8周时在子宫内的照片周时在子宫内的照片 此时胎儿已长到此时胎儿已长到2020周周，他移动手臂，把手指他移动手臂，把手指 放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映放在唇边，这可以促进它对吮吸的反映 。1、个体发育的起点、个体发育的起点受精卵受精卵 受精卵一形成就在受

28、精卵一形成就在输卵管输卵管内进行内进行有丝分裂有丝分裂。2、卵裂期、卵裂期输卵管输卵管 分裂方式：有丝分裂；分裂方式：有丝分裂；细胞数目：细胞数目：细胞体积：细胞体积：胚胎总体积：胚胎总体积：增加增加变小变小基本不变基本不变受精卵在卵膜内完成发受精卵在卵膜内完成发育，所需营养来自受精育，所需营养来自受精卵本身，故发育过程早卵本身，故发育过程早期胚胎体积基本无变化期胚胎体积基本无变化 请你画出卵裂时期的：请你画出卵裂时期的：胚胎体积变化与时间关系的曲线胚胎体积变化与时间关系的曲线 细胞体积与时间细胞体积与时间 有机物含量与时间有机物含量与时间 细胞核细胞核DNA含量与时间含量与时间1 1、合子形

29、成后开始发育，下列说法错误的是（、合子形成后开始发育，下列说法错误的是（）A.A.在输卵管内进行有丝分裂在输卵管内进行有丝分裂B.B.卵裂期细胞数目增加卵裂期细胞数目增加C.C.卵裂期胚胎的总体积不增加卵裂期胚胎的总体积不增加D.D.卵裂期每个细胞的体积不变卵裂期每个细胞的体积不变2 2、下列有关胚胎发育卵裂期的特点，描述正确、下列有关胚胎发育卵裂期的特点，描述正确的是（的是（）A.A.细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性细胞进行有丝分裂，所有细胞均具有全能性B.B.每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加每个细胞体积有所减小，胚胎的总体积增加C.C.胚胎有机物总量增加，细胞核胚胎有机物总量增

30、加，细胞核DNADNA量不断减少量不断减少D.D.所有细胞的相对表面积减小所有细胞的相对表面积减小设计实验验证青蛙早期胚胎发育设计实验验证青蛙早期胚胎发育过程中体积未增加。过程中体积未增加。1、实验原理：、实验原理：_ 2、材料用具：新采集的青蛙受精卵若干粒、金鱼藻、材料用具：新采集的青蛙受精卵若干粒、金鱼藻、池水、池水、40%福尔马林溶液（杀死动物并有防腐作用）、福尔马林溶液（杀死动物并有防腐作用）、放大镜、广口瓶等。放大镜、广口瓶等。3、方法步骤：、方法步骤：第一步：取两个广口瓶，分别编号为第一步：取两个广口瓶，分别编号为1号和号和2号，号，1号瓶号瓶中注入中注入2/3澄清的池水并放入一些

31、金鱼藻；澄清的池水并放入一些金鱼藻；2号瓶注入号瓶注入等量的等量的40%福尔马林溶液。福尔马林溶液。第二步：用放大镜观测新采集的青蛙受精卵，并记录第二步：用放大镜观测新采集的青蛙受精卵，并记录其体积大小。其体积大小。第三步：第三步：_4、预期结果：、预期结果：_5、讨论：本实验是如何设置对照的？、讨论：本实验是如何设置对照的？_ 3、桑葚胚、桑葚胚 细胞数目：细胞数目：32个左右；个左右；细胞特点：细胞特点：每个细胞都具有发育成完整胚每个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能性细胞。胎的潜能，属于全能性细胞。你有方法证明吗？你有方法证明吗？囊胚期囊胚期滋养层：滋养层：发育成胚胎的附属结构或胚

32、外结构，发育成胚胎的附属结构或胚外结构，胚胎可通过这些组织从母体中获得正常发育所胚胎可通过这些组织从母体中获得正常发育所需的氧气和营养物质需的氧气和营养物质内细胞团细胞：即胚胎干细胞内细胞团细胞：即胚胎干细胞，是一种未分化，是一种未分化的细胞，的细胞，具有全能性具有全能性，能发育成完整的胚胎，能发育成完整的胚胎滋养层滋养层内细胞团内细胞团囊胚腔囊胚腔囊胚的形成囊胚的形成细胞开始分化细胞开始分化受精卵受精卵第一次卵裂第一次卵裂第二次卵裂第二次卵裂第三次卵裂第三次卵裂桑椹胚桑椹胚囊胚囊胚囊胚腔囊胚腔原肠腔原肠腔原肠胚原肠胚外胚层外胚层中胚层中胚层内胚层内胚层内胚层中胚层原肠胚胚的发育：按照一定的次

33、序向内运动受精卵卵裂囊胚原肠胚的形成原肠胚的形成受精卵受精卵卵裂期卵裂期桑椹胚桑椹胚囊胚（内含囊胚腔）囊胚（内含囊胚腔）原肠胚（内含原肠腔）原肠胚（内含原肠腔）胎儿形成胎儿形成：在：在透明带内透明带内进行有丝分裂，细胞数量不断进行有丝分裂，细胞数量不断增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少。增加，但胚胎总体积并不增加，或略有减少。：由具有全能性细胞构成，细胞数在由具有全能性细胞构成，细胞数在3232个左右，个左右，排列紧密，形似桑椹排列紧密，形似桑椹内细胞团：发育成胎儿各组织内细胞团：发育成胎儿各组织滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘滋养层细胞：发育成胎膜和胎盘：最初发育在输卵管进行有丝分裂最初发育

34、在输卵管进行有丝分裂三三.胚胎发育胚胎发育外胚层外胚层中胚层中胚层内胚层内胚层原肠腔原肠腔1 1、下列关于胚胎发育的叙述，正确的是（、下列关于胚胎发育的叙述，正确的是（）A.A.胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大胚胎发育早期随细胞不断分裂体积增大B.B.在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔在桑椹胚阶段，胚胎内部出现空腔C.C.原肠胚阶段的每一细胞都属于全能细胞原肠胚阶段的每一细胞都属于全能细胞D.D.原肠胚阶段出现胚层分化原肠胚阶段出现胚层分化2 2、下列叙述正确的是（多选）（、下列叙述正确的是（多选）（）A A胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的的 B

35、 B内细胞团将来发育成胎盘和胎膜内细胞团将来发育成胎盘和胎膜C C哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫哺乳动物早期胚胎在一定时间内不与母体子宫建立组织上的联系建立组织上的联系D D早期胚胎发育到一定阶段才可从培养液取出向早期胚胎发育到一定阶段才可从培养液取出向受体移植受体移植3 3、右图表示蛙的受精卵发育至囊、右图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中的某一变化，若横坐标胚过程中的某一变化，若横坐标表示时间，则纵坐标可表示（表示时间，则纵坐标可表示（）A.A.有机物总量有机物总量 B.B.每个细胞每个细胞DNADNA含量含量C.C.所有细胞体积之和所有细胞体积之和D.D.所有细胞表面积总和与体积总

36、和的比值所有细胞表面积总和与体积总和的比值4 4、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，各、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，各种量的变化趋势，其中正确的是（种量的变化趋势，其中正确的是（）（多选）（多选）时间时间D DN NA A总总量量时间时间每每个个细细胞胞体体积积胚胚胎胎体体积积有有机机物物总总量量时间时间时间时间5 5、取某哺乳动物的染色体、取某哺乳动物的染色体DNADNA被被3232P P标记的精子标记的精子与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎与未被标记的卵细胞进行体外受精和早期胚胎培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精培养。若不考虑染色体变异，下列关于该受精卵形成及其分裂所

37、产生后代细胞的说法，错误卵形成及其分裂所产生后代细胞的说法，错误的是（的是（）（多选）（多选）A.A.第二次卵裂结束使，最多有第二次卵裂结束使，最多有4 4个细胞带放射性个细胞带放射性B.B.次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第次级卵母细胞在受精作用过程中完成减数第二次分裂二次分裂C.C.取胚胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看取胚胎细胞制片观察，每个细胞内都可以看到染色体到染色体D.D.获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透获能的精子与卵子相遇，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠明带进入放射冠1.1.表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度表中哪种动物的胚胎在进入子宫时发育程度最高？最高？2.2.

38、将体外培养的马胚胎移植到母马子宫时，应将体外培养的马胚胎移植到母马子宫时，应选择什么阶段的胚胎？如果换成牛又该怎样处理选择什么阶段的胚胎？如果换成牛又该怎样处理？资料分析资料分析 答：马的胚胎进入子宫时发育程度最高，其答：马的胚胎进入子宫时发育程度最高，其次为小鼠。次为小鼠。答：马应选择囊胚阶段的胚胎。牛在自然情况下，答：马应选择囊胚阶段的胚胎。牛在自然情况下，胚胎虽然最早可在胚胎虽然最早可在8 81616细胞阶段进入子宫，但细胞阶段进入子宫，但为了提高移植后胚胎的发育率和妊娠率，在实践为了提高移植后胚胎的发育率和妊娠率，在实践中通常用发育到中通常用发育到囊胚阶段囊胚阶段的胚胎进行移植。的胚胎

39、进行移植。胚胎工程的建立胚胎工程的建立一一.胚胎移植技术的研究胚胎移植技术的研究 胚胎移植技术成为许多胚胎工程不可胚胎移植技术成为许多胚胎工程不可 缺少的基础环节。缺少的基础环节。二二.胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了胚胎移植技术的成功和应用带动和加速了体外受精技术体外受精技术的研究。的研究。三三.胚胎移植和体外受精使胚胎移植和体外受精使胚胎分割、性别鉴胚胎分割、性别鉴定、体细胞克隆、转基因胚胎、胚胎干细胞定、体细胞克隆、转基因胚胎、胚胎干细胞 培养培养等技术应运而生。等技术应运而生。19781978年年7 7月月2525日世界首例试管婴儿日世界首例试管婴儿19881988年年3 3月月1

40、010日我国首例试管婴儿日我国首例试管婴儿1992.我国首例三胞胎试管婴儿19991999年年4 4月月2323日晚日晚9 9时，在广州中山医科大学第时，在广州中山医科大学第一附属医院出生一健康女婴，她是我国首例第一附属医院出生一健康女婴，她是我国首例第三代试管婴儿，父母身体健康三代试管婴儿，父母身体健康.婴儿的母亲婴儿的母亲7 7年前生下一男婴，孩子一岁后发年前生下一男婴，孩子一岁后发病，最后死于脑出血病，最后死于脑出血.5.5年后，该妇女第二次怀年后，该妇女第二次怀孕，孕，6 6个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，个月时，到医院抽羊水及脐带血诊断，发现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。发

41、现胎儿是男孩，而且是血友病患者，遂引产。(1)(1)血友病的遗传方式为：血友病的遗传方式为：(2)(2)如果用如果用B B、b b分别表示血友病基因和正常基因分别表示血友病基因和正常基因，则父亲、母亲的基因型分别是（则父亲、母亲的基因型分别是（）和（）和（）。如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率如果该夫妇再生一男孩，患血友病的概率是（是（）夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试夫妇二人最后来到中山医科大学附属医院做试管婴儿。医生培养了管婴儿。医生培养了7 7个可做活体检查的胚胎，个可做活体检查的胚胎，并抽取每个胚胎并抽取每个胚胎1 12 2个细胞进行检查后，个细胞进行检查后，选择选择了两个胚

42、胎进行移植了两个胚胎进行移植。最后一个移植成功。最后一个移植成功。根据资料回答下列问题根据资料回答下列问题（1 1）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲）试管婴儿技术作为现代生物技术和母亲正常怀孕，生产婴儿的过程相同之处是：正常怀孕，生产婴儿的过程相同之处是：不同之处是不同之处是都是通过有性生殖产生都是通过有性生殖产生都是在母体子宫内发育形成胎儿都是在母体子宫内发育形成胎儿受精作用在体外，受精作用在体外，并在体外发育成早期胚胎再进行胚胎移植并在体外发育成早期胚胎再进行胚胎移植二、体外受精和胚胎体外培养二、体外受精和胚胎体外培养体外受精体外受精概念：概念：采取雌性动物的卵细胞和雄性动采取雌性动物的

43、卵细胞和雄性动物的精子，使其在物的精子，使其在试管试管受精。受精。过程：过程：（1）精子的收集和获能；）精子的收集和获能；（2）卵母细胞的收集和培养；）卵母细胞的收集和培养；（3）获能精子和卵细胞的受精。）获能精子和卵细胞的受精。“试管动物试管动物”在在获能溶液获能溶液或或专用的受精溶专用的受精溶液液中完成受精中完成受精过程过程。体外受精体外受精胚胎体外培养胚胎体外培养概念：概念：将受精卵在人工环境下培养成早期将受精卵在人工环境下培养成早期胚胎。胚胎。培养液：培养液：（不同时期成分不同）（不同时期成分不同）水、无机盐、有机物、维生素、水、无机盐、有机物、维生素、激素激素、氨基酸、核苷酸以及氨基

44、酸、核苷酸以及动物血清动物血清等。等。胚胎培养比组织、细胞培养要难。胚胎培养比组织、细胞培养要难。其他方式试管动物技术试管动物技术试管动物技术试管动物技术 是指通过人是指通过人工操作使工操作使卵子卵子和和精子精子在体外条件在体外条件下成熟和受精，下成熟和受精，并通过培养发育并通过培养发育成早期胚胎后，成早期胚胎后，再经再经移植移植产生后产生后代的技术。代的技术。不同动物胚胎移植时间不同不同动物胚胎移植时间不同桑椹胚阶段：桑椹胚阶段：牛、羊牛、羊8 8个或个或1616细胞胚阶段：细胞胚阶段：小鼠、家兔小鼠、家兔4 4个细胞胚阶段：个细胞胚阶段：试管婴儿试管婴儿目前由于无法进行全体外胚胎培养，目前

45、由于无法进行全体外胚胎培养，胚胎胚胎移植移植成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。成为胚胎工程中获得后代的唯一方法。（P74）胚胎工程中通过胚胎工程中通过 、和和 等等技术获得的胚胎，都必须技术获得的胚胎，都必须 才能获得才能获得后代。因此，后代。因此，技术是胚胎工程其他技技术是胚胎工程其他技术的最后一道术的最后一道“工序工序”。转基因转基因核移植核移植体外受精体外受精移植给母体移植给母体胚胎移植胚胎移植一、胚胎移植一、胚胎移植1.1.概念概念:将雌性动物的将雌性动物的 ，或者通过其他方式，或者通过其他方式得到的胚胎，移植到得到的胚胎，移植到 的、的、的其的其他雌性动物的体内，使之发育为新个体的技

46、术。他雌性动物的体内，使之发育为新个体的技术。同种同种生理状态相同生理状态相同早期胚胎早期胚胎胚胎的来源：胚胎的来源：雌性动物的早期胚胎或体外受雌性动物的早期胚胎或体外受精及其他方式得到的胚胎。精及其他方式得到的胚胎。供体：供体：提供胚胎的个体。提供胚胎的个体。受体：受体：接受胚胎的个体。接受胚胎的个体。受体的条件：受体的条件：同种、生理状态相同。同种、生理状态相同。“试管婴儿试管婴儿”技术运用了（技术运用了（）A.胚胎移植胚胎移植 B.组织培养组织培养 C.克隆技术克隆技术 D.基因工程基因工程讨论：你对新科技条件下出现的讨论：你对新科技条件下出现的“借腹生子借腹生子”现现象赞同吗？象赞同吗

47、？（1 1）赞同。赞同。该措施可以帮助一些家庭解决不孕该措施可以帮助一些家庭解决不孕不育现象，而且可以帮助一些由于自身素质不良不育现象，而且可以帮助一些由于自身素质不良，如果怀胎、分娩会造成生命威胁的母亲，实现，如果怀胎、分娩会造成生命威胁的母亲，实现得到亲生子女的愿望。得到亲生子女的愿望。（2 2）不赞同。不赞同。给社会和人类伦理道德造成一定的冲击。给社会和人类伦理道德造成一定的冲击。胚胎移植的意义胚胎移植的意义加速育种工作和品种改良；加速育种工作和品种改良；大量节省购买种畜的费用；大量节省购买种畜的费用；一胎多产；一胎多产；保存品种资源和濒危物种；保存品种资源和濒危物种；可充分发挥优秀个体

48、的繁殖潜能缩短繁殖周期，可充分发挥优秀个体的繁殖潜能缩短繁殖周期，增加一生繁殖的后代数量。增加一生繁殖的后代数量。供体和受体共同繁殖后代供体和受体共同繁殖后代有什么好处？有什么好处？可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力可以充分发挥雌性优良个体的繁殖能力供体的主要职能：供体的主要职能：只产生具有优良遗传特性的胚胎，大大缩短了只产生具有优良遗传特性的胚胎，大大缩短了供体本身的繁殖周期，增加了供体一生繁殖的后代供体本身的繁殖周期，增加了供体一生繁殖的后代数量。数量。受体的职能：受体的职能：担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务担任繁重而漫长的妊娠和育仔的任务1 1、供、受体的选择和处理（使用激素进行、供、受

49、体的选择和处理（使用激素进行同期同期发情处理发情处理、超数排卵处理超数排卵处理）2 2、配种或人工授精；配种或人工授精；3 3、胚胎收集（、胚胎收集（冲卵冲卵）、检查（胚胎发育到）、检查（胚胎发育到桑椹桑椹胚或囊胚胚或囊胚）、培养或保存（）、培养或保存（-196-196O OC C的液氮的液氮）4 4、胚胎移植：、胚胎移植：手术法手术法（引出子宫和卵巢将其注（引出子宫和卵巢将其注入）、入）、非手术法非手术法（用移植管将其送入子宫）（用移植管将其送入子宫）5 5、对受体母畜进行、对受体母畜进行是否妊娠是否妊娠的检查。的检查。胚胎移植的基本程序胚胎移植的基本程序（1）对供体、受体进行选择）对供体、

50、受体进行选择供体：供体：遗传性能和生产性能遗传性能和生产性能优秀的个体；优秀的个体；受体：受体：健康和正常繁殖能力健康和正常繁殖能力的个体的个体处理：处理：同期发情同期发情具体做法：具体做法：注射相关激素。注射相关激素。同期发情技术：主要是借助外源激素剌激卵巢，使其按同期发情技术：主要是借助外源激素剌激卵巢，使其按照预定的要求发生变化，使处理母畜的照预定的要求发生变化，使处理母畜的卵巢生理机能都卵巢生理机能都处于相同阶段处于相同阶段，从而达到同期发情。，从而达到同期发情。（2）采集卵母细胞）采集卵母细胞方法：方法：超数排卵超数排卵具体做法：具体做法：注射促性腺激素注射促性腺激素（3）配种或人工