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1、精华外出学习学习心得体会汇编10篇【精华】外出学习学习心得体会汇编十篇当我们经过反思，有了新的启发时，往往会写一篇心得体会，这样我们就可以进步对思维的训练。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是WTT整理的外出学习学习心得体会10篇，希望大家可以喜欢。外出学习学习心得体会 篇1通过这些天的培训学习，让我学习到了很多东西，讲课的老师从理论的深度与亲生的理论相结合，从学校管理、课堂教学，校本教研，信息化教学等方面的阐述，使自己收获很大，下面就从我的学习和认识谈几点心得体会与大家共勉。一、学校管理的要素学校管理的要素有三个方面;人、财、物，管人是管理的主体核心，是各要素中居于首位的因素。财是办学
2、的根本支持力量，是完成教育教学任务的重要根底，钱一定要花在真正需要的地方，物是办学施行根底，是实现学校工作目的的重要物质保障。校长要管理好学校首要稳定人心，标准办学行为，管理上要讲求艺术，调发动工的积极性，让员工树立校荣我荣，校衰我耻的思想，为老师搭建展示才华的舞台，实现老师的人生价值。二、课堂教学要求要想进步教学质量，关键是要进步课堂教学的效率，要解决过去课堂教学中存在的问题，比方重知识轻创新，重结果轻过程，重形式轻效果，重教法轻学法，在课堂上要有平等和谐的气氛，注重培养学生的情感态度，把课上成充实的课、丰实的课、平实的课、真实的课。三、要注重校本研训校本研训应成为学校日常工作的一个重要组成
3、局部，因此学校建立校本研训的奖励制度，建立评价监视机构，从组织型，自主型两个形式进展校本研训，集体学习理论，集体备课、评课，互相学习，互相交流，共同进步，也自主学习、自己反思，要通过教研活动，研究小问题真现象，要让老师写教育叙事、写日记教育教学真实的事情，提倡老师终身阅读，努力长舌书香校园。四、充分利用信息技术因为信息化教学可以促进老师的开展，促进学生的开展，促进学校的开展，所以校长要增强老师的信息素质，让老师在其它学科中有效地融入信息技术，学校要不断充实资库，调动老师应用信息技术的稳定性，让每位老师都能纯熟应用多媒体，让学生愉快地学习，老师幸福的教学。我想随着社会进步和开展，教育将会对校长提
4、出更高的要求，会有的问题摆在我们面前，需要我们去解决，我们想，只有不断的学习，不断反思，不断理论与创新，才能胜任历史赋予我们的责任。总而言之，通过学习，进步了认识，明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键，清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作中，一定把此次学习所获、所悟、所感，应用并指导自己的理论，在理论的过程中不断探究、改革与创新，寻找到合适自己学校的开展形式，形成自己的办学特色，办好人民满意的教育。外出学习学习心得体会 篇210月13日至16日，我有幸参加了马道收费站赴南湖收费站交流学习活动，虽然四天的时间很快过去，但是在南湖收费站跟班学习的几天里让我感触颇深。南湖收费站
5、各班组成员虽不多，但是他们的业务操作、团队协作才能和特情处置才能很强。他们都能在克制人员缺乏的情况下保质保量的完成每天的收费任务。通过这次交流学习，我受益匪浅。我们学习的不仅仅是文明效劳，还有工作中的细节问题以及行为标准，交流的不仅是业务，更多的是思路。在以后的工作过程中我将从以下几个方面做起：加强协作才能，提升班组凝聚力。工作的顺利完成，靠的是大家的力量，是团队协作的成果。我们要让班组成员切身体会团队合作的重要性，不断培养集体荣誉感，逐步提升班组凝聚力。通过提倡团队合作协调解决问题的方法，进一步增强班组战斗力。强化业务学习，提升技能程度。对收费业务题库进展熟记，掌握各类特情车辆操作方法，进步
6、应变才能和处理才能。并充分利用空闲时间，练习点钞点卡，学习收费政策及文件，在收费、发卡时确保做到快、准、稳。严格遵守工作纪律，转变工作作风。首先要充分利用会议、班前要求及班后讲评的方式传达劳动纪律的重要性，结实树立纪律意识，不断强化思想，进步自觉性，杜绝“懒、散、慢、拖”等不良工作风气的形成。其次要以身作那么，转变工作作风，在自己的岗位上尽职尽责，兢兢业业，踏踏实实地做好每一项工作，按时完成领导交办的工作，不拖沓，不敷衍了事，不讨价还价。强化文明效劳意识，树立新形象。作为班组内训师，要充分利用班前文明效劳练习，班中指导纠正文明效劳，班后总结点评文明效劳，确保班组每位员工都可以对文明效劳工作的重
7、要性有充分全新的认识。在以后的工作中我会总结工作缺乏，借鉴优秀的工作经历，从我做起，带动身边的人，提升业务程度，标准操作流程和效劳行为，提升我站的整体程度，为马道收费站更快更好地开展做出应有的奉献。外出学习学习心得体会 篇3非常感谢酒店领导给我一个良好的学习时机，于_月10日前往云南酒店管理。学习时间虽然很短，但我感觉确实是受到了很大的启发，受益匪浅。在酒店周总监与总厨的带着下我们一行7人来到了位于昆明的新天地酒楼，那时时间已经接近下午2点钟了，一到停车场虽然已经过了就餐顶峰，停车场的车辆也为数不多了，但保安还是很快的跑过来为我们指挥停车，开门接客，这一小小的举动顿时让我感觉到了细节效劳，也让
8、我意识到只要用心在这里我可以学到很多。一进酒楼大厅，点菜师与迎宾工整的站成一排，面带微笑齐声喊着“欢送光临”，她们的工服让我眼前一亮，白色衬衣加上小西服外套，加上到位的“微笑迎客”顿时显得很有专业的气氛。走进大厅，首先映入眼帘的就是右手边的点菜区和海鲜池，足有半个厅大小，各种菜品的半成品以及鲜活海鲜尽显眼前，其酒楼主营粤菜、海鲜，川湘菜系为辅，所有菜品用料一幕了然，点菜师紧随其后，微笑着为顾客进展推荐与讲解。二层、三层为包间，二层的包间装修为最好，通透的走廊，落地的包间大门，显得非常贵气，与我们酒店一样的是同样在酒店回廊显著的地方摆放了各种珍贵鱼翅、海参等高档展品，以做到让顾客感知到酒楼的专业
9、品质。落座包间，就已经看到2名效劳员在繁忙的准备餐前用品了，之后就是一整套的餐饮效劳流程，在这就不详细说明了。不过包间效劳，可能是所有餐饮行业中最重要的一个环节了，我关注的重点之一也在于此，瀚金佰酒楼的效劳给我的感觉是：效劳流程顺序明晰，效劳流畅，但是有些细小的环节可能不慎完美，例如效劳员在倒茶的时候，动作不是很标准、效劳当中没有注意到“热情效劳”，到了后面效劳可能就松懈了，出现了脱岗的情况。另一个关注的重点：我询问了一下现酒楼的用工情况及根底岗位的薪资待遇，总体来说，其酒楼用工比拟平稳，在新年期间也出现了缺岗少人的现象，而且酒楼基层岗位的薪资与我酒店区别不大。在管理和分配上，形象较好的老员工
10、被分配到了二层的贵宾包间，三层的普通包间那么由一般的员工做效劳。学习完毕随后回到宾馆，总结了一下今天在瀚金佰酒楼的所见所想就此也在这里说上几句。首先我的理念是：学习别家餐饮行业的管理与效劳知识不仅要看到、学习别家的优点，最重要的是找到其缺乏之处，以比照、提醒我酒店如今的管理，提早躲避掉这些容易忽略的细节。从效劳上讲，其实要到达顾客满意，无非取决于：效劳意识，一定要养成面对客人泛出微笑的好习惯；学会用标准的礼仪礼貌待客。从人事工作的角度来说也就是要加强招工质量、明确酒店规章制度以及浸透“企业文化”这几项重点工作。外出学习学习心得体会 篇410月10、11两日，我参加了在牡市举行的省名优老师课堂展
11、示活动，老师们精湛的教艺和睿智的课堂应对让我由衷的佩服。在欣赏和赞许之余，也借此反思自己的教学。一、课堂应是师生共建的一片真实天地我们常常看到这样的现象：老师沉着不迫地走进课堂，按照教案滴水不漏地开场授课，教学环节衔接得天衣无缝。听课老师的视线始终集中在授课老师的身上，全神贯注地欣赏着娴熟的教学技巧表演，老师当演员的表演水准已充分显露。然后在一片掌声和褒奖中，我们不禁要问：在这些所谓“精彩”、“完美”的课堂上，学生独特个性的思维火花在哪里闪现？数学教学独具魅力的美在哪里闪现？难道顺畅的教学流程、先进的教学手段、热闹的教学气氛，就是新课程标准下的理想课堂吗？“老师，我还有更好的方法。”“老师，我
12、有补充。”“老师，我发现书上错了。”课堂，面临着前所未有的挑战，老师，面临着前所未有的为难。课上，学生开场有自己的主见，不愿跟着老师设定的思路走。是将教案进展到底，还是大大方方地顺着学生提出的有价值的问题进展？叶谰教授极具精辟地指出导致这一切的原因：“是无视课堂教学过程中人的因素之突出表现。导致课堂教学变得机械、沉闷和程式化，缺乏活力与乐趣，缺乏对智慧的挑战和好奇心的刺激”。新理念下的课堂是活的，随机生成的。课堂教学应该是师生共度的生命历程、共创的人生体验，是真实的生活经历。这里不应该有花架子，不应该有装腔作势，不应该有矫情表演。有的是学生实实在在地学，老师真真切切地教。水到渠成的教学固然好，
13、意料不到的课堂意外也是正常的，更能演绎精彩。所以，当面对无法回避的课堂生成时，我们应该对它有正确的认识，把这生成及时纳入预设的教学当中。在冷场的时候及时调整，在出错的时候重构共建，从而使课堂上的生成转化为教学中珍贵的课程资和财富。二、生成应是师生共点的一盏智慧明灯现代教学理念认为，课堂教学不是预设教案的机械执行，而是在课堂上重新生成、不断组织的过程，是人性不断张扬、开展、提升的过程。没有生命气息的课堂教学是不具有生成性的。从生命力的高度来看，每一节课都是不可重复的激情与智慧综合生成过程。课堂学情灵敏多样、变化莫测，师生唯有沉着迎变、应变，形成高效互动，才能生成课堂，使课堂焕发生命的活力。1、擅
14、长倾听课堂上的亮点，于学生精彩的发言。倾听能及时发现课堂生成，能使学生感受到关注。课堂上一次无意识的倾听，往往能使教学得以升华，使老师真正意识到课堂上活力勃勃的一面应该是真正发挥学生的主体能动性，老师的上课应该随着学生的状态而调整、改良，这样课堂才会有生命的活力，当然，这也给我们老师提出了更高的要求。2、尊重差异每个学生都是一个独立的生命，生命个体间的各个方面都充满着差异。数学课堂就是要将这种差异视为一种教学资，努力创造条件展现学生丰富多彩的个人世界。我们的教学对象是有情感、有思想的人，成认差异，成认个性就是对学生最大的尊重，也只有这样才能把富有人文精神的生命意识落实在我们的课堂教学中，真正表
15、达以人为本。3、机动设计新课程呼唤生成的课堂，但是受传统教学的影响，在设计时往往喜欢环环相扣。老师怎么问，学生如何答；怎样总结，如何过度；学生谈到哪里出示图片，等等，考虑得甚是周到。这样步步为营的设计，形成一种“线形序列”，殊不知就在不知不觉间给自己和学生来了个五花大绑！试想，老师在课堂上还有什么激情、灵感可言？这样的课堂又能生成些什么？所以，老师应审时度势，相机调整教学预设的良好态度，才使学生有更充分的时间投入到主动学习、积极探究的活动中，获得思想启迪，加深知识理解，促进思维拓展，真正感受自身的价值，感受享受知识的甜蜜，感受心灵成长的幸福。这就告诉我们，在教学设计时切忌作茧自缚。只有将线形设
16、计柔化为机动性设计，老师的头脑才能卸下重重负担，从而调控自如：学生的个性才能摆脱层层束缚，得以恣意张扬。课堂才有可能因此而激情荡漾，灵感迸发，精彩纷呈。生成，追求的是教学的真实自然；课堂，再现的是师生“原味”的生活情景。这样的课堂无疑是美的！美在它的不加修饰，美在它的清新单纯，美在它的活力四溢，美在它的朴实自然。努力改良课堂教学，让数学变得快乐，成为一种享受。而这些却恰恰是考验老师的课堂调控机制和应变才能，说白了是对老师教学智慧的挑战。但这些也正这是数学永久的理想和期盼，是数学的真谛和归宿，也符合我校提出的办学特色“怡美教育”中的“怡美课堂”的理念吧。在我们大力推行高效课堂的同时让我们理智对待
17、每一个课堂动态生成，让课堂的生命流光溢彩，这样的课堂也一定会到达高效。外出学习学习心得体会 篇59月11日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相聚在城市学院，参加“国培方案”(20_)甘肃省幼儿园骨干老师置换脱产研修培训，首先很感谢学校和领导给了我这一学习时机。国培已完毕，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中城市学院的老师、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼界，多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读，从教育理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲座都是那么精彩。使我的教育理念和业务工作才能得到一次提升。一、专家精彩讲座有来自不同地方的专家为我们讲座，专家们丰富
18、幽默的语言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给了我，让我改变了小学化的教学理念，让我明白在幼儿园应该教给幼儿什么，应该幼儿什么。精彩的案例分析p ，也让我感受颇深。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种先进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向,在理论工作中可以运用的导向。我认为要学习的地方还很多，还需要自己不断的积累.老师们丰富的教学经历，深沉的教学功底，灵敏的教学方法，幽默的语言表述更是开启了我的思路和视野，长了见识。二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们非常和蔼可亲，他们的讲座委婉细腻，理论与理论案例相连系，把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表述出来，让我欣赏到
19、了名师的教学风采和国培老师的爱心与责任。老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断，有些很吻合我们的课堂教学，非常值得我们学习借鉴。三、省妇幼保育院组织幼儿老师下园理论。踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精巧设计所打动。他们的楼道墙面布置并不是用华美的成品粘贴的，而是老师用废旧物品制作的各种图式将它们粘贴在了墙面上。活泼得意的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们并没有要求幼儿动作的标准性，也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早操之中，而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在老师的视线之内。带着期许的目光我走进教室，多才多艺,老师对孩子亲切的目光，和蔼可亲的微笑，热情的拥抱，甜蜜的亲吻，
20、举手投足间投射出浓浓的母爱般的温情，在幼儿园待的三周内几乎没有听到老师呵斥幼儿或者责怪幼儿。在教学活动的时候我并没有听到老师组织课堂秩序或者批评幼儿，而是一味的在鼓励幼儿，教学活动完毕的尾声老师会结合课堂内容引导幼儿明白幼儿该懂得的道理，掌握的知识点。在科学领域和艺术领域中，老师把幼儿引入课堂之后，幼儿就开场进展探究，进展操作，老师只是站在一旁适当的引导幼儿，把整个课堂交给幼儿自由发挥，大胆创新，单独去操作，操作完毕后会有很多不同的答案，老师对每位幼儿的答案给予肯定，最后老师才告诉幼儿她的发现，让幼儿的内心中有一个准确的答案，并将完成好的作品放在展示台或者粘贴在幼儿墙面上。我常常被这种温暖感动
21、，责任感油然而生。让我更直观的明白了什么叫“学前教育改革”。丰富多彩的主题墙和幼作品儿展示区就是他们展示教育成果的一个缩影。这次培训学习，充实了我自身的知识层面，扩宽了我的思维视野，增强了我对幼儿教学管理的艺术和方法，有效地提升了自身的业务素养。最深的体会是，学习的时机难得，借鉴的作用明显，知识是学无止境的，经历是最珍贵的财富。通过学习，使我对老师职业的神圣认识更加深化，老师肩负着为祖国培养下一代的历史重任。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育教学工作起着引领和指导作用。在以后的工作中我会将所学知识以及自己积累的经历再进展渐渐“消化”，然
22、后将这些“高营养”的知识“大餐”融会贯穿，做到以学至用，在今后的工作中，我将不断努力学习，不断提升教学程度。外出学习学习心得体会 篇6非常感谢酒店领导给我一个良好的学习时机，于3月10日前往云南酒店管理。学习时间虽然很短，但我感觉确实是受到了很大的启发，受益匪浅。在酒店周总监与总厨的带着下我们一行7人来到了位于昆明的新天地酒楼，那时时间已经接近下午2点钟了，一到停车场虽然已经过了就餐顶峰，停车场的车辆也为数不多了，但保安还是很快的跑过来为我们指挥停车，开门接客，这一小小的举动顿时让我感觉到了细节效劳，也让我意识到只要用心在这里我可以学到很多。一进酒楼大厅，点菜师与迎宾工整的站成一排，面带微笑齐
23、声喊着“欢送光临”，她们的工服让我眼前一亮，白色衬衣加上小西服外套，加上到位的“微笑迎客”顿时显得很有专业的气氛。走进大厅，首先映入眼帘的就是右手边的点菜区和海鲜池，足有半个厅大小，各种菜品的半成品以及鲜活海鲜尽显眼前，其酒楼主营粤菜、海鲜，川湘菜系为辅，所有菜品用料一幕了然，点菜师紧随其后，微笑着为顾客进展推荐与讲解。二层、三层为包间，二层的包间装修为最好，通透的走廊，落地的包间大门，显得非常贵气，与我们酒店一样的是同样在酒店回廊显著的地方摆放了各种珍贵鱼翅、海参等高档展品，以做到让顾客感知到酒楼的专业品质。落座包间，就已经看到2名效劳员在繁忙的准备餐前用品了，之后就是一整套的餐饮效劳流程，
24、在这就不详细说明了。不过包间效劳，可能是所有餐饮行业中最重要的一个环节了，我关注的重点之一也在于此，瀚金佰酒楼的效劳给我的感觉是：效劳流程顺序明晰，效劳流畅，但是有些细小的环节可能不慎完美，例如效劳员在倒茶的时候，动作不是很标准、效劳当中没有注意到“热情效劳”，到了后面效劳可能就松懈了，出现了脱岗的情况。另一个关注的重点：我询问了一下现酒楼的用工情况及根底岗位的薪资待遇，总体来说，其酒楼用工比拟平稳，在新年期间也出现了缺岗少人的现象，而且酒楼基层岗位的薪资与我酒店区别不大。在管理和分配上，形象较好的老员工被分配到了二层的贵宾包间，三层的普通包间那么由一般的员工做效劳。学习完毕随后回到宾馆，总结
25、了一下今天在瀚金佰酒楼的所见所想就此也在这里说上几句。首先我的理念是：学习别家餐饮行业的管理与效劳知识不仅要看到、学习别家的优点，最重要的是找到其缺乏之处，以比照、提醒我酒店如今的管理，提早躲避掉这些容易忽略的细节。从效劳上讲，其实要到达顾客满意，无非取决于：效劳意识，一定要养成面对客人泛出微笑的好习惯；学会用标准的礼仪礼貌待客。从人事工作的角度来说也就是要加强招工质量、明确酒店规章制度以及浸透“企业文化”这几项重点工作。外出学习学习心得体会 篇7学校给我提供外出学习的时机，让我能工作学习结合起来，通过学习，从中可以获得真实课堂教学中的经历。6月17日，我有幸到省教育学院参加了20_年辽宁省小
26、学科学老师学科专业素质展示会，为期三天，聆听了14个市的代表进展的专业素质展示，对我触动很大，感受颇多：一、思索之一：深化挖掘新教材内涵，成功的课堂教学，要有学生的主动参与。观察现象提出问题查找资料设计调查研究方案实验证明运用各种手段搜集分析p 数据得出答案、解释。这几个步骤，是科学课的一般形式。新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以学生的积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、探究、合作学习。学生参与课堂教学的积极性，参与的深度与广度，直接影响着课堂教学的效果。新科学教材教科版非常重视把学生当作学习的主体，有机的把活动和学生的实际相贴近，并且以单元研究的形式出现。可以
27、看到每个单元都是一个很贴近学生生活的科学主题，主题下面又衍生出假设干课题，这些互相联络的课题就构建了符合学生开展所需要的科学素养框架。二、思索之二：注重科学教育中的师生真诚面对。在新的科学课程标准中特别提到：“尊重儿童在科学学习中所表现出来的个别差异，这需要老师注意观察和研究小学生的行为。一个优秀的科学老师常常会弯下腰来倾听儿童的心声。科学课老师对学生说的最多的话是什么呢？不是你应该怎样去做这件事，而是“假如这件事情你愿意去做的话，就”我觉得很有启示，这样的话包含着对学生的尊重和爱。我们的科学课应该多一些关心，少一些指令。要运用教学相长，与学生平等讨论的教学方式。老师不是知识的传授者，而应当把
28、教学过程看成是与学生一道共同来重新“发现”科学真理的过程。把自己当做他们中的一员。我们的课堂应该是只有投入的探究，而没有思想的枷锁，充满“自由探究的空气”。每次在学生小组上讲台汇报时，我们不妨轻轻的坐在他们的位置中，让学生忘记老师的存在，把专注的思想用于互相探究上面。在教学中要经常启迪学生，要他们勇于提出质疑、大胆发表意见、进展有效争辩。“我想知道的是”“我打算这样来做”“对他说的我有另外的想法”让学生把自己最想说的说出来，哪怕是他们的不举手的“插嘴”那也是很可贵的意见，就当它是闪亮的智慧火花。所有这些“有价值”的语言就是我们最希望听到的声音。三、思索之三：改变评价体系，促进学生的最优化开展。
29、以往的评价以知识性为主的总结性评价为主，往往无视了科学技能、科学态度等诸方面的评价。而如今新科学课程的评价体系强调学生对过程的参与，主要是发挥评价的调控与改良功能，并在进展过程中不断调控，最终实现教学过程的最优化。例如盘锦市的顶峰老师介绍的评价方法：1、个人评价。要用符合本学科的评价语言，如：你真像一个小科学家、你的答复很有创意2、小组评价：(心得体会 )采取互评的方式，充分进步学生的参与性。3、班级发放表扬卡。在教学中多样化的评价方法可以参考教材的建议，也可以借鉴其他老师成功的经历，也可以由自己、甚至是学生来制定，但凡有利于进步学生科学素养的评价方法都应得到运用。用新的教育理念来指导新科学的
30、评价体系，才能到达科学课程的教学评价的主要目的，那就是理解学生实际的学习和开展状况，以利于改良教学、促进学习，最终实现进步每个学生的科学素养的课程宗旨。四、思索之四：加强课后反思，要从自己所授的课中悟出一些新的发现。思之那么活，思活那么深，思深那么透，思透那么新，思新那么进。反思自己的教学行为，总结教学的得失与成败，对整个教学过程进展回忆、分析p 和审视，才能形成自我反思的意识和自我监控的才能，才能不断丰富自我素养，提升自我开展才能，逐步完善教学艺术，以期实现老师的自我价值。第一、要反思教学过程是否存在着“内伤。”要反思自己是否在刻意追求所谓的“好课”标准：教学环节中的“龙头”、“凤尾”、“铜
31、腰”个个精雕细琢，教学手段中的“电媒”、“声媒”，一个不能少；学生讨论热热闹闹，答复下列问题对答如流。这种“好课”似乎无懈可击，但有没有给学生考虑的空间？小组合作学习有没有流于形式？讨论是否富有成效？有没有关注学生情感、态度、价值的变化？学生的创造性何在？对这些“内伤”必须认真回忆、仔细梳理、深化反思、无情剖析，并对症下药，才能找出改良策略。第二、要反思教学过程是否存在“伪探究”有的探究性学习只表如今问题的探究上，只要老师抛出一个问题，几个学生立即围成一团分组讨论，也不管小组成员的组合是否合理，问题的价值是否有讨论的必要；待几分钟后，老师一声击掌，学生的讨论戛然而止；再由小组中的“老面孔”优等
32、生发言。至于其他学生，尤其是学习有困难的学生，在讨论时是否真正心到神到力到？是否真正学会了应该学会的方法、技能、知识？就不得而知。这种“神散形未散”的“伪探究”掩盖了个性之间的差异，甚至会剥夺局部学生的独立考虑、质疑、发言的权利。那么到底解决了多少“疑难病症”？又有多少学生真正参与、体验了学习的快乐、获得心智的开展呢？以上是我在听课过程中的一些心得，当然，要做好这些，需要我个人的不懈努力。在今后的工作过程中，我会虚心向有经历的老师请教，利用一切可利用的资来充实自己的大脑。此次的听课对于我来说非常的重要，至少它告诉我再上科学课的思路。我非常感谢也非常幸运参与了这样一次活动。外出学习学习心得体会
33、篇820_年4月8、9、10日，我参加了在临沂三中举行的全市小学英语高效课堂研讨会暨骨干老师培训会，作为一名农村乡镇小学的英语老师，能有时机参加市里给我们提供的这次培训时机，我觉得非常荣幸。这次培训是给我们英语老师提供了一次很好的学习时机，也留给了我满满的收获和深深的考虑，现将自己的学习心得体会总结如下：4月8日下午，来自广东省东莞市莞城中心小学的李剑春专家作了关于“词汇教学的建议”的专题讲座，和现场的老师进展了互动交流。李老师的讲座精彩生动有趣，每个老师都听得聚精会神非常投入。李老师从各个方面介绍词汇课怎么样才能上的高效，怎样为孩子们创设轻松愉快的课堂气氛，从听听说说、读读认认、唱唱玩玩中培
34、养学生的兴趣和才能。形式多样的竞赛和游戏歌谣迎合小学生爱玩的天性，寓教于乐。学生乐于参与，兴致勃勃，情趣盎然的词汇课堂简单、高效、实效。其中对于李老师不要打击差生的自信心，鼓励他们，学生答不出来问题，也要体面地让他们坐下去，这个观点印象深化。教育就是让我们尊重每一个孩子，心有大爱，是一位老师必须的素养。大爱精神是老师职业精神的灵魂。李老师告诉了我们师者对学生的应有的态度：bekind，benice，befair，becarefulandbepatient。我觉得这就是对大爱精神的详细阐述。永远不要骂你的学生，你爱他，他爱你。无论面对什么样的学生，作为老师的我们，应该关爱他们，让他们成才。接着第
35、二天来自广东省东莞市莞城中心小学的吴吉鑫老师的给我们上了一堂四年级下册Unit6partA的研讨课，更明晰地向我们展示了怎样上好一堂生动有趣的英语课，怎样营造轻松愉快的课堂气氛，激发培养学生学习英语的兴趣，在合理的情境创设中进步语用才能，吴老师设计了各种兴趣活动，在活动中输入了大量的词汇和语言，尤其是设计的chant让学生自主掌握动物单词的复数，还有拓展活动中我是小导游的情景设计，以话题为纲，以交际功能为主，引导着学生运用英语完成有实际意义的语言任务。扎实的专业知识和技能是最重要的前提。所谓“课上一分钟，课下十年功”、“要给学生一杯水，老师应有一桶水”就是这个道理。孙超老师课堂上的收放自如，郭
36、晓艳老师的张驰有度，车昆老师的循序渐进，吴晴梅老师的稳扎稳打，还有郭淑华老师的独具一心，都与她们扎实的专业知识和技能密不可分。只有掌握本学科更宽厚的知识，才能更透彻的理解教材，灵敏处理教材，准确的把握教材，以最自然的方法把知识传授给学生。其次，要营造宽松、民主、和谐的教学气氛必须多关注学生的情感。吴吉鑫老师之所以能把课堂气氛调整得非常融洽，是因为她先通过chant和游戏极大地调动了学生的积极性，关注到了学生的课堂情绪。这点对我来说，借鉴意义很大，通常我们在教学的过程中，有时会感觉学生无精打采，死气沉沉，自己也讲得有气无力，非常枯燥，根在于我们没有充分调动起学生的积极性，在传教的过程中无视了他们
37、的情感。是的，学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的高昂的学习热情并获得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远开展。因此，在英语教学中我们应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学气氛。再次，老师应该“活用教材”、“用活教材”，根据自己学生的实际，选择教材内容，科学加工，用恰当的方法，合理地组织教学。例如在教学新单词导入局部时，车昆老师的方式就很好，在听文章找重点时，吴晴梅老师的方式也值得借鉴，在教学过程中为了让学生主体得到充分展示，表达英语交际的特性，吴晴梅老师通过Letschant，Letsact，Letsplay
38、，Listenanddo等多种活动方式到达培养学生学习英语的兴趣。而在呈现新知的教学环节中，车昆老师采用实物和图片、肢体语言、多媒体、游戏等多种手段来创设真实的情景，充分调动起学生的自觉性、积极性、创造性，使他们在兴趣盎然的气氛里同老师一起进入新知的探究学习过程，从而到达事半功倍的学习效果。三天的学习虽然很短暂，但带给我思想上的洗礼，心灵的震撼、理念的革新却是前所未有的。这使我在思想上、业务理论上、工作理论上都受益匪浅，同时也看到了自己与别人的差距，明确了自己在教学上的奋斗目的，同时，也进一步理解和掌握了新课改的开展方向和目的，反思了以往工作中的缺乏。此次培训，更新了我的新课程教学理念，为我的
39、英语新课堂教学翻开新天地。这是我执教的一个新起点，在以后的教育教学过程中，我将会把学习到的知识应用到理论中去，边理论边总结边反思，不断稳固所学知识，真正做到学用结合，联络实际，学以致用。在今后的工作中，我都会铭刻这段培训的日子，在英语课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。外出学习学习心得体会 篇9首先，非常感谢局领导给我创造了此次外出学习考察的时机。短短四天时间，一路风尘仆仆、一路参观考察、一路惊羡不已、一路发奋立志，大家边学习边考虑，边考虑边讨论，反思自我，查找差距，衡量本局的开展状态，谋划迎头赶上的方法措施。所考察工商局(所)经济实力雄厚，开展意识超前，改革思路新颖，创新机制灵敏，基层建立步伐大，
40、干部精神状态好，处处充满活力和活力，所见所闻让人耳目一新，带给我们的不仅是眼界的开阔和心灵的震撼，更重要的是加深了我对转型建立的理解和深思，真的是不虚此行，对开阔视野、启迪思路、推进今后工作大有裨益。下面，我按照考察分工，着重就市场标准方面学习体会汇报如下：一、考察感受现场参观了区工商局工商分局和市工商局分局等单位，参加了工作座谈会，外地工商给我留下深化印象。亮点一：工作流程精细化。工商给我的第一印象就是工作次序明晰、条理标准。市工商局印发的工商效劳指南内容非常全面，根本涵盖了工商部门的各项日常工作，且通俗易懂，构造清楚，让前来办事的人一阅便知，既节省了群众办事时间，又进步了工商工作效率。从宣
41、传光碟到汇编成册的软件资料，从办事大厅详细的工作流程到职能科室标准的工作制度，工商通过点点滴滴的细节，让人感受到细致入微的效劳，通过标准化的监管效劳，全面提升了工商形象。亮点二：教育培训差异化。首先，领导班子做表率，工商要求领导班子做到勤考虑、常总结、善管理、全教育、勇决断、敢负责。思想工作常抓不懈。其次，差异培训练新兵。针对不同对象采取不同的教育方式，制定有差异的学习目的，实行合理的差异化，提升新老同志的工作才能和业务素质。亮点三：日常考核常态化。工商提出日常监管考核“六率”，分别是无照经营控制率、食品平安监管率、重点行业监管到位率、申、投诉办结率、经济户口系统运行率、目的任务完成率。通过指
42、标量化，细化日常监管工作，将日常监管工作落实到各个责任人，真正做到奖惩结合、赏罚清楚。工商局创新性提出干局部类管理制度，对在不同位置、不同年龄阶段提出的差异化的工作要求，并通过考核给予一定的奖励。干局部类管理表达了以人为本的科学思想，调动了干部学习工作的主动性和积极性。通过干局部类管理制度，工商局有效提升了干部的业务素质和工作才能，进步了队伍整体程度。亮点四：分类监管标准化。在无照经营和食品平安监管上，工商采取分级分类的监管形式，建立三类监管区域，明确各职能部门的工作职责。同时加强与地方政府的沟通配合，搞好工作宣传，充分利用新闻媒体的力量，争取社会各界的理解和支持，将无照经营和食品平安监管工作
43、深化到辖区群众的心中，营造良好的工作气氛和工作环境。亮点五：监管效劳创新化。在市工商局，我们理解到该局发出了全国第一张农民合作社营业执照、全国第一张农民土地股份合作社营业执照，自主研发了外企出资监管系统、电子监管地图系统等等举措。窥一斑而知全豹。工商在工作中非常强调工作创新，并通过大胆改革、创新举措，不断提升效劳监管程度，将效劳和监管有机结合，为地区的经济又好又快开展提供了强有力的保证。二、几点考虑学习借鉴先进经历，关键是要严密联络实际，着眼解决问题，做到真学、真信、真懂、真用。通过学习考察某省工商局有关局(所)的经历和做法，结合贵池工商的实际，建议将市场标准工作的总体思路定位为：转变观念，进
44、步素质，创新基层工商所市场监管制度和方式，及时整合人力资，完善绩效考核制度和鼓励约束机制，努力构建市场监管执法长效监管机制,促进工商所实现高效能监管，进步效劳区域经济的程度。详细做好以下几个方面的工作：(一)明晰监管层次，创新监管方式。一是监管工作推进层次化。工商部门面对庞大的监管群体，在管理工作中不能搞“一刀切”，必须突出工作重点，坚持监管层次化，推进施行分行业、分时段监管举措。二是市场监管痕迹化。即：抓好行政监视、检查和效劳指导记录制度建立，要求无论是市场监管还是行政执法、行政指导、效劳开展、消费维权等都要做好相应的检查记录，这样既能表达工作效果，又为考核提供根据，同时还可为追责提供证据。
45、不仅有利于阶段性工作的检查催促，而且有利于整个工作的顺利施行与完成。三是专项整治常态化。专项检查和整治要经常化，建立长效监管机制，做到整规结合、纠建并举，使市场痕迹化的监管形式与市场巡查制相结合，做到有长效的监管制度、长效的监管手段、长效的监管措施等，采取在检查督导的同时，按既定的工作标准、程序标准到位，做到工作不留死角、不留空挡。(二)强化绩效管理，明确监管责任。建立工商所工作人员市场监管绩效考核管理机制，明确每个人的监管职责。即结合全年工作总体目的，制定客观、明确的监管职责量化标准，将监管职责分解、细化、落实到个人，并签订监管目的责任书作为今后绩效考核的主要根据。以绩效促管理，解决基层监管
46、任务不明确的问题，将监管任务达标率落实到个人。(三)拓展执法广度，推进执法深度。在以前的工作根底上，学习研究各行业的特点，拓宽监管视野，努力在商标、广告、合同等案件上有新的打破，加强涉外案件的办理力度，扩大执法幅度，提升执法影响力。应该引导每位同志拓宽知识面，结合工作兴趣，培养在某一方面或某一类案件上的执法才能，将每位同志培养成“一专多会”的全能型执法人员。(四)加强法律法规学习，进步案件质量。案件质量是执法工作的保证。既要加强实体法的学习，也要重视程序法的领会。既要维护法律的公正性，也要表达法律的公平性。详细到实际中，从案的发现开场，重视案件的程序性和证据的稳固，实在做好案卷的装订工作，认真
47、标准每一份案卷材料，确保每一起案件都是铁案。(五)加大监管宣传力度，增强执法震慑力。随着信息多元化的不断开展，我们要转变思想，破除宣传工作“无用论”、“多做少说”、“只做不说”等片面思想，加大监管宣传的力度，加强正面引导和反面警示，进步执法的震慑力，营造人民群众参与监管、经营户自觉自律的良好气氛。三、工作启示结合此次外出考察学习，针对当前乌沙工商所工作实际，我们要着重从以下几个方面开展好市场监管工作：(一)抓住重点行业不松手。总结以前工作的经历成果，继续加大对食品、农资等行业的监管力度，努力进步监管覆盖率，提升监管程度。(二)兼顾一般行业不放手。充分发挥工商监管职能，利用商标监管、广告监管、质
48、量抽检、消保维权等职能，加强对一般行业的监管，促进市场秩序标准。(三)全面推进层次化监管机制。克制监管力量缺乏等诸多困难，变应付式的被动监管为积极的主动监管。同时，创新监管方式，分行业、分时段对不同行业进展有的放矢的重点监管。(四)抓落实促监管。将监管任务完成率落实到每个网格责任人，进一步细化、量化。从主动服从、预警教育、行政处分三个层面锁定监管目的，力促监管到位、市场标准。外出学习学习心得体会 篇10今天，我很荣幸、也很冲动在这里为大家汇报这次赴山东省济宁市学习的一些心得体会和我个人对高效课堂的一些想法与举措。不当之处，还望和大家做进一步的交流与讨论。 20_年_月_日至20日，在校领导的精心组织安排下，我们一行_人从学校出发奔赴全国教育名市山东省济宁市进展了为期十天的学习。在这短短的几天时间里，我们先后在济宁一中新校区、济宁一中老校区、济宁学院附属中学进展了参观学习。期间观摩了课堂教学并与授课老师交流互动，听了学校领导的专题讲座，同时也参与了济宁一中新校区课堂教学评课活动。这次学习，使我深受启发，下面主要谈谈我在参观学习后的几点感受：一、校园文化最吸引我的是它们的校园文化：一个个整体的规划，创设了有利于学生勇