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1、最新教师个人教学工作计划 时间消逝得如此之快，很快就要开展新的工作了，是时候仔细思索方案该如何写了。那么该如何写呢?以下是我为大家收集的最新老师个人教学工作方案，盼望你喜爱。 最新老师个人教学工作方案1 老师仅有在教学中不断提高自我的训练教学素养，不断实践总结，才能更好地驾驭课堂，到达最优最佳的教学效果。 一、本学期的主要教学目标： 1、让同学在正确熟悉个人与团体、.关系的基础上，感悟自我对.应负的职责，增加职责意识，做一个负职责的公民。 2、引导同学从自我的实际动身，了解我们宏大的祖国的基本国情、基本国策、博大精深的文化和生生不息的民族精神，进而增进对.主义祖国的自尊心、自信念和骄傲感。 3
2、、帮忙同学了解我国的基本经济制度、政治制度和中国特色.主义文化建设的有关资料，以利于同学更好地参加.生活。 4、引导同学确立共同幻想和个人幻想，并为之艰苦奋斗、有所作为，把个人的前途命运与祖国的前途命运自觉地结合起来。 5、结合恰当的教学资料，对同学进行进行爱国训练、绿色环保训练、平安训练。增加为实现中华民族宏大复兴贡献力气的使命感，立志报效祖国。 二、教材分析： 九班级思想品德教材把培育同学此文转于查字典政治网的职责意识作为第一单元的主体资料，能够为后面认清基本国情、肩负使命等教学资料打下坚实基础;其次单元是对第一单元资料的深化，又是同学更好地学习第三单元资料的基础;第三单元的资料是对其次单
3、元资料的详细化，更好地了解第三单元的资料，有利于更深刻地理解其次单元的资料，本单元的教学资料是引导同学走向.、服务.的基石;第四单元以同学成长中的问题作为全书的落脚点，体现了对同学的关注。 三、同学情景分析： 1、本级同学已经进入初三阶段的学习了，已进一步懂得了学校学习生活的基本要求和思路，特别是经过每学期几次考试的熬炼，同学对本门学科的答题规范和答题要领有了必需的熟悉，可是仍不够细致和全面，还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。 2、同学的严谨、上进的学风比较缺乏，仍有一般班相当一部分中下游同学学习态度不端正，常常旷课，学习任务不明确，学习方法不得要领，这就要求老师要在本学期教学中做
4、好转学风递进工作，缩小两头差距，充实中间力气。 3、本学期由于学校统筹支配，所教班级将有进一步调整，新安排的班级间会存在很大的差异，情景比较生疏，争取在最短工夫内把握不一样同学的具体情景，使教学工作更有针对性，增加实效性。 四、实行的措施： 1、加强学习态度、目的的训练，使同学明白本学科的重要性。 2、在课堂上，进行分层次教学，因材施教，充分调动同学学习的主动性和进取性。为了保证一课一得，因而确定的基本原则是：保证学问的完整性，相对的独立性贴合教学进度要求讨论到同学的可理解性。 3、加大辅导力度，辅导优生体现拔高，辅导差生突出双基，各有所获。 4、找出本堂课的重点与难点，并确定好突出重点，突破
5、难点的方案。 5、结合本节学习资料，思索好本堂课的教学方法。废止注入式、毁灭一言堂、满堂灌，使用启发式，尽量采纳发觉法教学。 6、仔细对待教学中的每一个环节，准时发觉问题，准时解决问题。 7、选择好课堂练习题及课外作业题。为了把题目选恰当，老师必需把教材练习与本堂课有关的题目先自我做一遍，这样才能有的放矢地选出有代表性、典型性、针对性的题目，依据同学程度不一的实际情景，根据因材施教的原则，为了使潜能生受得了，优等生吃得饱，可按作业题难易的层次分必作题、选作题。 五、授课进度支配 最新老师个人教学工作方案2 一、学情分析 经过上期的教学对同学的了解加深了，总的来讲，同学的学习态度还是比较端正的，
6、大部分同学能仔细思索，进取回答问题，做好笔记。可是也存在不容忽视的问题，例如对政治学习重视度不够，学习被动，学习方法不对，不能准时复习巩固以至于学习成果不幻想。还有部分同学上课易分心、走神。为了更好的教学，对我们的教学工作做了以下的支配： 二、教学活动及方法 1、狠抓常规教学，踏实做好日常教学工作，提高课堂教学实效。 仔细备课：依据学校要求仔细做好团体备课，在团体争论备好课后，自我再写一份教学案。备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的资料，把握好每一个学问点、重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，
7、从而落实好新课标的教学。备同学。做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，对不一样层次的同学提出不一样的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，注意同现实生活相联系，从贴近同学的生活去激发同学的学习爱好和学习进取性。备教法。仔细贯彻学校的以同学为本，从而做到敏捷运用各种教学方式，关进取去探求适合不一样班级，不一样学问层次同学的教学方法。 2、仔细上好每一节课 提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，发挥同学的主体作用，把大部分时间交给同学，结合本期文化生活的教学特点让同学去自学，提高他们发觉问题、解决问题的本领，而老师从旁引导、点拨，帮同学理清学问之间的联系，帮同学
8、构建学问网络。既求质量也不拉进度。 3、课后布置适量作业，做到准时巩固。作业方式：书面作业和口头作业相结合;检查方式：定期检查和不定期抽查相结合;反馈订正：团体讲解订正与个别面授相结合。每一单元进行一次检测考练并准时进行讲评。关于口头作业背书，期望每位班主任能帮忙同学合理安排早上、中午、晚上进班上课前的时间加强背书。 4、适时进行学法指导。在教学过程中指导同学学会、怎样思索，特别是指导同学找到适合自我的记忆方法，使他们在巩固基础学问方面有所收获，从而提高学习的进取性和主动性。 5、做好课后的反思工作。 坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有
9、哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我的专业学问与教学水平。以便于自我更快的成长起来，成为一位合格的老师。 三、教学进度与方案 中考前完成前三单元的教学，中考后完成第四单元和教研室要求的复习哲学部分的资料。 最新老师个人教学工作方案3 一、指导思想： 以国家基础训练课程改革纲要(试行)和英语课程标准为指导，仔细学习新课标各理念及精神。根据新课标和新教材的理念，乐观进行先学后导，当堂训练的课堂教学模式的运用和探究，优化课堂教学过程，重视对同学力量的培育，不断提高同学的综合素养，使每位同学自信且胜利地成长。 二、详细措施： 1、师德方面：我将连续学习老师职业道德规范、训练法未成年人爱护法等法
10、律法规，提高自己的师德修养。严于律己，以身作则，时时到处为同学做表率。 2、教学方面： 本学期实践先学后导，当堂训练的课堂教学模式。仔细备课，使各个环节都紧密的连接。明确学习目标、自学指导，让同学学会自学。以同学为中心，采纳集体、个人、同伴、小组等多种活动形式，引导同学参加，进行有效的课堂教学，提高效率。对于小组的评价要准时到位，并且将每节课的评价要准时的总结和记录，起到一个长期激励的作用。尽量做到单元清。 作业的内容要形式多样，而且体现分层作业，加大读背的力度。作业做到人人面批，准时改正，提高书写的质量。 课堂上照看好两头，采纳兵教兵的方式，让同学相互学习，相互关心，使每个同学都有所提高。
11、3、学习方面：多读书，读好书，利用课余时间学习生活训练理论以及讨论先学后导，当堂训练的教学模式。随时记录教学心得和教学反思。乐观听课，以提高自己的业务水平。参与学校组织的培训，并做好笔记。 4、教研方面：准时参与学校的教研活动，并仔细学习和记录。主动参加争论，对于学习目标、自学指导以及训练题等，要乐观讨论，取长补短，以提高自身的训练教学水平。 5、纪律方面：严格执行学校的各项管理制度。提前侯课，按时下课。不坐课，不随便调课。严格履行学校的请假制度。仔细的完成学校交办的各项任务。 总之，本学期要方设法的调动同学的乐观性，提高课堂效率，尽量在有限的时间里完成训练教学任务，使同学在思想和学习上都能更
12、上一层楼。 最新老师个人教学工作方案4 一、思想政治 始终如一地喜爱祖国，拥护党的领导，喜爱本职工作，关怀国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活，做同学的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。 二、个人业务 作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学年我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄教学网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己成为能随时
13、供应同学一杯水的自来水。 三、后进生转化方面 1、培育后进生的自信念。只有树立起后进生的自信念，我们的转化工作才找到了起点。要用科学的方法训练后进生。 2、对后进生多宽容，少责怪。要做到“三心”：诚意、爱心、急躁。 3、老师的辅导要准时，当然家庭的协作是转化后进生的外部条件。父母在同学成长过程中的影响是很明显的，也是极为重要的。老师可通过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互沟通，沟通信息。 4、在考勤制度上要严格遵守，特殊是严格落实学校的规章制度和中学校老师行为规范，严格自己的行动，有事要请假，做学校老师的表率，做同学的表率。严格遵守各项针对老师的法律法规，严格落实未成年人爱护法和义务
14、训练法的有关文件规定，争取做到行动有法可依。 5、关怀和爱惜同学，学校生在家长心目中是将来的盼望，在我们的训练培育中是祖国的将来和希冀。加强师德建设和修养的提高，争取让师德水平再上一个新的台阶。 最新老师个人教学工作方案5 一、指导思想 本学期，我校教学工作将连续紧紧围绕“促进同学生命成长，成就老师职业追求，实现学校可持续进展”这一总体教学理念，以提高教学质量为工作重心，以课堂教学改革为突破口，扎扎实实地落实好教学的各项工作。推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则。坚持随机随堂推门听课，狠抓过程监督，构建有效课堂、高效课堂。连续开展新课标、新教材的讨论和培训，提高老师运用班班通等现
15、代教学手段的力量，推动现代化教学，提高老师教学水平。连续做好“课内比教学、课外访万家”工作。做好体卫艺工作。保障同学体育熬炼时间，加强同学体质监测。开齐课程，开足课时，加强素养训练。完善和优化质量考核评价体系和激励机制。 二、工作要点 1、多种举措推动教学精细化管理，完善落实教学环节的监督制约细则，做到精、细、实。 2、抓好科研和教研工作，提高讨论水平，做好新近老师的展现课和分组研讨课等活动。 3、抓好学校特色工作，挖掘校内资源，加强二非常钟一日练和经典诵读的管理。 4、以活动促进展，全面提升同学的综合素养，开展一些适合同学特点的竞赛活动。 5、加强科研课题管理，以“数学教学有效性讨论”、“写
16、字教学”等抓好校本讨论。 6、抓好“班班通”的运用，限度发挥设备的效益，加大培训和使用力度。 7、做好学校文化建设，体现学校的文化积淀，要明确特色定位，要注意动态进展，要确立师生主体，要立足感悟践行。 8、加强资料收集和档案整理的力度，搞好老师成长档案建设，完善和优化质量考核评价体系。 三、详细措施 (一)均衡学科进展，有效运行，使教学常规更精细。 1、注意学科均衡，坚持依法执教，严格执行课程方案，根据规定上足、教好各类课程，坚决做到同学、老师、教室、教育室的课表全都。不准有空堂课、不准人随便调课，本学期除教育室人员对课程方案执行状况进行不定期检查外，还将以同学调查问卷的形式来监控教学全过程，
17、不断促进老师增加执行课程方案的法规意识，从而产生自觉行为，用规章制度确保各学科均衡进展。 2、本学期我们将加大对“备、教、批、辅、改、思”这六大常规工作的管理和监控，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规更精细。 3、在教学常规管理方面，突出“五个环节”，加强“三个讨论”，严把“一个关口”。“五个环节”即备课、上课、作业、辅导、测试。加强“三个讨论”即加强老师备课与教案编写实效性的讨论;加强课堂教学有效性的讨论;加强科学布置作业与减负增效的讨论。把三个讨论内容与课题讨论有机整合。严把“一个关口”，即：严把教学常规检
18、查关，进一步建立健全常规检查制度，做到严格检查、仔细记载、准时反馈。 4、制定并落实巡课、随机听课制度。巡课主要由校级班子和教务室、教科室落实。教学管理人员每天至少巡课两次，主要检查老师是否提前候课;老师课堂教学行为是否规范;课堂教学组织是否有序等现象。巡课人员仔细做好巡课记录，教学校长准时总结反馈。 5、随机听课由学校教育处，教科室落实，每学期随机听课不少于20_采纳推门听课与适当提前告知相结合的形式进行。通过检查性随机听课、指导性随机听课，把握学校常态下教学的亮点和不足，从中找出带有共性的现象和问题并加以讨论解决。 6、加强毕业班的管理工作。毕业班工作做到早抓、细抓，抓紧、抓好。毕业班领导
19、小组做到领导深化，强化管理，统一思想，统一布署，共同提高。学校要精确把握状况，准时反馈，准时指导。拟写好复习方案，做好复习工作，注意各学科成果的实质性提高。 (二)抓好校本培训，创学习型老师队伍。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 1、依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进老师专业化成长。 2、加强骨干老师自修自练，通过多读书、勤反思、多练笔等形式提高老师自身师德修养、理论水平和业务力量，促进老师自主进展。 3、坚持业务提升与发挥骨干老师的示范、指导和辐射作用紧密结合的原则，以课
20、堂教学、课题讨论、教学研讨、网站建设为主要载体开展教学讨论活动，促进老师专业化成长， 4、我们将围绕同课异构开展教学研讨活动。各班级语数学科老师在本期教材内共同选定一个教学内容进行“同上一节课”的同课异构活动。同时加强“拓潜”课题、“课堂有效性”、“习作课题”等相关课题的讨论工作，突现教学特色。 5、“班班通”、信息技术训练、学科整合是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探究和完善，在“班班通”的建设、老师的培训、设备的使用等方面作出探究。充分利用“班班通”、微机室、图书室、试验室等信息技术训练资源，本着以同学进展为本的理念，以老师进展带动同学的进展，以同学的进展促进老师的提高。 6、加强
21、音、体、美、科学、英语、信息技术等学校薄弱环节工作的指导。仔细贯彻落实体育工作条例，执行体育与健康课程标准，落实“阳光体育”精神，保证同学每天一小时活动时间，上好“三操一课一活动”。 7、充分发挥试验仪器设备的使用效率，加强试验教学工作，强化试验教学在科学教学中的地位，提高科学老师试验教学水平和同学的实际动手力量。 (三)抓好学校特色工作，营造书香校内、活力校内 1、开展阅读评比活动，营造书香校内启动阅读评比活动，由教育处组织，语文教研组协作，全体班主任和语文老师参加。开学初教科室出台阅读评比活动要求，教研组协作拟定各班级阅读书目，各班乐观参加，并组织全校性的读书评比活动。学校还将协作阅读评比
22、活动，开展各类读书活动：师生共读活动、朗读竞赛、班级小书架评比、读书的故事评比活动等;切实落实课前诵读。 2、开展写字竞赛活动，进一步提高同学的写字水平，探究二非常钟一日练和写字课由语文老师辅导的模式。 落实好二非常钟一日练，加强训练的力度。 营造校内墨香氛围，开展优秀书法、小书法家展评活动各班每月开展一次写字展现评比活动，布置于各班教室风采展现板上。 举办学校写字竞赛活动。 实施毛笔书法提高班辅导方案。 3、以活动促特色。 (四)加强科研课题管理，抓好校本讨论。 加强课题讨论。教科室要组织好课题讨论和校本行动讨论，重点抓好课题组的课题讨论实施方案的制定和落实，抓好课题讨论的过程管理和指导，提倡老师之间的互助合作。努力达到“四个结合”的要求，即：课题讨论与课改相结合，与日常教学相结合，与老师的专业成长相结合，与提高质量务求实效相结合。 完善教科研常规。每位老师乐观撰写训练教学论文、训练随笔，努力使教科研活动形成有序、无缝连接。乐观组织老师参与优秀“教学设计”、“教学课例”、“训练案例”等评比，形成良好的训练科研氛围。 最新老师个人教学工作方案