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1、2021年精神文明工作总结_五年精神文明工作总结 2021年精神文明工作总结。 时间是一条金河，这一阶段的工作即将划上一个句号。我们需要作好这一阶段的工作总结。做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。您知道工作总结需要留意哪些方面？为此，我从网络上为大家细心整理了2021年精神文明工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。 训练事业是.主义精神文明建设事业的一个重要组成部分。xx同志曾指出：“盼望各级党委和政府的领导同志，要高度重视训练和青少年同学的思想政治工作。坚持经济建设为中心不能动摇，同时要切实抓好.主义精神文明建设，否则经济建设最终也搞不上去。”把训练和青少年同学的思想政治工作，上升到经济
2、建设和精神文明建设相互关系的高度来看问题。 一、充分发挥党支部战斗堡垒作用，抓好干部老师队伍的思想作风，是精神文明建设的前提条件 为了搞好学校精神文明建设，学校党支部带领全体教职工仔细学习，连续抓好老师职业道德建设，不断深化学校精神文明建设。 在即将过去的一年中，校长带领三小教职工坚持贯彻“.”的重要思想，切实加强政治素养，提高思想水平，充分发挥党支部的作用，当好学习贯彻“.”重要思想的组织者、推动者、实践者，坚持以人为本的.，建设高素养的教职工队伍。 在学校建设上，把促进“学校可持续进展”、“老师专业化进展”和“同学全面进展”作为学校一切工作的动身点和归宿。 二、树典型、促进展，多角度提高老
3、师素养，抓老师队伍建设 要培育优秀的同学，必需有优秀的老师队伍。提高同学的思想道德素养，老师的师德水平是关键。因此，学校把师德建设摆在道德建设的首位，抓学习、建制度、搞活动、严奖惩，广阔老师的思想道德素养得到进一步提高，爱岗敬业、乐于奉献、喜爱同学、为人师表的园丁精神得到进一步升华。具有高尚的师德是一支高素养老师队伍的重要标志，我校长期通过各种形式提高老师的师德修养。 三、加强同学思想道德训练，进一步提高训练教学质量，乐观创建学校育人平台 （一）以德治校、以德育人 学校在仔细办学的同时，非常重视以德治校、以德育人，始终把提高办学质量和搞好精神文明建设作为学校工作的重中之重。在师生中广泛开展“五
4、爱”、“四有”、“三德”系列训练活动，提高师生的思想政治素养，做到物质文明、精神文明两手抓，两手都过硬。坚持对同学进行思想品德和日常行为规范养成训练。学校通过每周一的升旗仪式对同学进行国旗下训练，从国情、道德规范、法律常识、文明礼仪、先进模范人物的集中介绍等方面进行训练，将理解大道理，贯彻大原则同正确处理身边小事联系起来，把传授学问和陶冶情操，养成良好行为习惯结合起来，并对同学系统地进行文明礼貌，助人为乐、爱惜公物、爱护环境、遵纪守法等.公德训练，对提高同学的文明素养起到了很好的作用。 树人为本，立德为先。长期以来，我校在致力于培育同学科学文化素养的同时，从没放松对同学的思想道德训练。尤其是中
5、共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法颁布以后，道德训练更是学校精神文明建设工作的重中之重。学校充分利用学习贯彻中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法这一契机，在全校师生员工中广泛开展道德训练。学校少先队向全体少先队员发出倡议，各中队、小队乐观响应、落实少先队的倡议，将参与学校义务劳动及.公益活动作为常规队日活动。 （二）开展丰富多彩的文明礼仪训练活动，在同学中间深化开展精神文明建设活动 同学是祖国的将来与盼望，塑造同学良好的道德品质是素养训练中不行或缺的重要内容。我校坚持通过多种形式加强少年儿童思想品德训练。在坚持开展赏识训练的基础上，通过“感恩
6、”主题训练活动，使同学知恩、感恩，从身边发觉爱、懂得爱，继而学会给与爱、播种爱，提高同学的道德水平。并利用班会课开展专题训练，力求在为人处事、待人接物方面对同学予以规范。 四、依法治校，在师生中加强法制宣扬训练 德育工作中重在把握关键性，提高同学的法律意识。现在同学的法律观念有些淡薄，不知道哪些行为可能触犯法律，因此学校坚持对师生进行法制训练，落实学校的各项平安制度，坚持执行综合治理各项法规，开设由学校法制副校长讲授的法制课，各班级组织“守法从我做起”主题班会，以此加强同学的法律意识，达到知法，懂法，遵纪守法的目的，通过努力，师生的遵纪守法的意识有了很大的提高，学校违法犯罪率始终为零。 在抓精
7、神文明建设中我们尝到了甜头，我们感到精神文明建设不是说教，更不是写在纸上让人看的花架子，一年来我们学校在上级有关部门领导下，学校领导班子带领全校教职员工抓精神文明建设不走过场，真抓实干，不做表面文章，注意实效。经过我们努力，不仅学校的训练教学管理连上新台阶，育人质量也不断得到提高，学校越来越得到同学和家长的认可，.声誉和知名度也越来越高。今后我们将一如既往的抓住精神文明建设这个龙头，来促进学校各项工作的进一步进展，以更好地适应素养训练的需要，为国家，为.，培育更多的优秀人才。 更多工作总结.扩展阅读 发改局2021年精神文明工作总结 XX年，是深化开展学习实践.，应对国际金融危机挑战，兴奋精神
8、攻坚克难的重要之年。我局精神文明建设工作始终坚持以.理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神。XX年，是深化开展学习实践.，应对国际金融危机挑战，兴奋精神攻坚克难的重要之年。我局精神文明建设工作始终坚持以.理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻党的xx大和xx届三中全会精神，落实.，解放思想、实事求是，以建设.主义新农村、构建.主义和谐.为核心，切实把精神文明建设作为工作的强大动力抓紧抓好，通过深化开展群众性精神文明创建活动，不断提升发改干部队伍素养和.文明程度，为推动县科学进展供应强大精神动力。现将XX年我局开展精神文明建设工作状况汇报如下： 一、加强领导
9、，落实责任。为进一步加强思想道德建设，局党组一班人深刻熟悉到建设一支高素养的干部队伍是做好当前工作的关键。因此，局班子在集中精力抓好经济工作的同时，坚持把思想训练放在工作首位，做到常抓不懈，警钟长鸣，引导干部职工坚固树立起建设有中国特色.主义共同抱负和正确的世界观、人生观、价值观以及.。为进一步搞好我局精神文明建设工作，今年我局调整和充实了精神文明建设工作，我局调整和充实了精神文明建设工作领导机构，领导小组组长由局长肖云任，副局长朱玉华任副组长，各科室办负责同志为成员，办公室负责日常事务工作，加强了创建工作领导组织，确保了该项工作有人管、有人抓、有人做，做到了一级抓一级，层层抓落实。 二、充分
10、思想发动，确保全员参加。我局提出了“争创文明单位、争创文明系统，争做文明职工”的口号，组织全局干部职工学习创建文明单位的各项条例、规定和文件，提高思想熟悉和创建意识，形成全局动员，自觉投入，乐观参加的良好创建氛围。搞好创建规划，确保创建经费。文明单位创建是一项长期的、系统性的工作，必需树立创建的长远思想和意识。我局结合实际制定了具体的创建规划与实施方案，同时把精神文明建设同业务工作，党建工作一同作为年度目标任务，一起部署，一起检查，一起考核。 三、实现目标，精神文明创建工作成效显著。一年来，全局干部职工将创建精神转化为工作动力，紧紧围绕拉动内需工作中心，真抓实干，锐意进取，较好地完成了各项工作
11、任务。我局紧紧围绕县委政府工作部署，坚持经济进展项目化、项目进展目标化，目标落实责任化的工作思路，乐观推动项目建设，XX年110月我局督查落实项目状况：在建项目100个，完成投资总额11.3亿元。其中投资500万元以上的建设项目59个，完成投资92346万元。项目资金争取卓有成效110月省发改委共下达我县.及省扶持资金9073.65万元。其中,农业方面5297.55万元、.事业方面1288万元、工业交通方面1575万元、基础设施方面913.1万元。发改服务效率高质量好，110月我局共办结项目备案42个，上报核准批复项目23个，我局审批项目47个，备案通知书、核准、审批办结率100。 四、抓好文
12、明单位，文明细胞创评活动，全面推动文明城市建设。仔细做好了我局的环境综合整治活动，对综合整治活动纳入日常工作;坚持以人为本，强化社区、单位、家庭一体化创建思路，组织和动员全体干部职工及家属乐观参加，在参加中受训练，在创建中得实惠，坚决杜绝乱停乱放、乱丢纸屑、乱吐痰的现象，努力有害健康、有碍美观、有损形象的不陋俗作斗争，乐观参与“三下乡”、“环境综合整治七进活动”、“送暖和工程”、“强强共建”等活动，充分发挥文明单位的先进性、示范性和辐射作用。以剧烈的事业心和高度的责任感，勤勤恳恳、扎扎实实做好工作。 学校精神文明建设工作总结2021 现在学校也是越来越重视精神文明建设的工作，那么在这个过程中会
13、有一些做的不足的地方。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校精神文明建设工作总结2021”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校精神文明建设工作总结2021(一) 学校的文明程度，体现了一个学校的全面办学水平，依据上级文明单位的条件，在创建活动中，发扬开拓创新的精神进行了仔细的争创自查工作。我校在争创文明单位过程中，班子领导高度重视，制订出切实可行的创建文明单位的规划。为了更好地把创建工作落实到实处，近年来，我校形成了学校创建文明单位、工会创建文明组室、科室创建“青年文明岗”，班级创建“文明班级”的良好氛围。现将文明单位的自查状况总结汇报如下： 一、扎实德育展实效 1、开展先进性训练，提高党员素养
14、 我校仔细严格贯彻执行上级先进性训练文件精神，扎扎实实在全体共产党员中开展了保持共产党员新近性训练学习。 2、加强学习，转变观念 近年来，我们以“新民总校师风训练月”活动为契机，组织全体教职员工学习中学校老师职业道德规范、训练法、老师法、未成年人爱护法等有关训练法律法规，使老师坚固树立“三个面对”“以德育人”的思想，为树立良好的师德师风打下坚实的基础，学校还在每周一次的老师例会上，坚持组织学习时事，学习有关文件，为老师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定了良好的基础。 3、创设活动载体大力开展活动 学校制定了未成年人思想道德建设实施方案，学校通过开展未成年人思想道德建设活动，培育了同学的爱国
15、主义情感，使关心同学树立了正确的人生观、价值观、世界观。 夯实检评，规范同学行为。学校把创“红旗班级”和中心学校在校一日常规作为规范同学行为的重点和标准，仔细开展“创三无学校，评红旗班级”活动，做好纪律卫生、路队、出勤、两操每天的检评和每周的公布，狠抓“五个一”阵容建设，促使同学养成良好的学习、生活、卫生、劳动习惯。 切实抓好少先队的建设与活动。连续拓宽“雏鹰争章活动”的渠道，广泛开展“争章达标”、“读书读报”、“建设荆门我能行”.实践及主题中队活动，扎实每周一升旗仪式和晨夕会、班队会活动，结合“三八”妇女节、植树节、“清明节”、“五一”劳动节、“六一”儿童节、世界环境日、消防日“节能周”等相
16、关节日开展各有关主题系列活动。如三月份，少先队开展“学雷锋活动月”活动，学校里出现了层出不穷的好人好事，四月份，组织同学祭扫革命墓，进行革命传统训练;五月份，进行劳动技能训练，各中队开展.实践活动;六月份，举办以“庆祝儿童节”文娱活动，为全部同学供应了展现才华的舞台，学校形成了生动活泼的德育工作局面。在今年省训练厅组织的我第十二届小星星摄影、书画、征文大赛中，我校周越等9名同学获奖，由市公民道德建设领导小组组织“我心目中好孩子”征文活动中，我校又有三名同学获一等奖。 4、加强家校联系形成整体合力 坚持以学校训练为主体、以社区训练为依托、以家庭训练为基础，乐观开展“三合一”训练活动。一是在二至三
17、月份组织学期一次的家长会;二是于x月开展“家长训练进课堂”活动，让十多位家长走进教室为同学传授各种丰富的学问并进行富有成效的训练活动，让同学感受到别具一格的训练;三是到基地实践等活动，使同学在实践活动中感受到多方位的训练，使校家.形成训练的整体合力，增加了训练的效益。我校今年被区训练局评为“家长示范学校”。 5、加强综合治理创建平安学校 坚固树立“平安第一”的思想，全面推行平安工作责任制，狠抓校内综治、普法、创安等各项工作的落实，为我校创设优良的育人环境。一是深化开展法制宣扬训练，制定了我校“四五”普法规划和年度工作方案;二是把普法训练与师德训练结合起来，我们聘请了乡派出所所长为学校的法制副校
18、长， x月份开展“师德训练月”活动中，我们特意邀请他到校对师生进行法制训练，学校还通过红领巾广播台，国旗下讲话等同学喜闻乐见的活动，提高了普法训练的实效性；三是努力做好训练系统的评议行风和校务公开工作，学校在校务公开和行风评议工作中得到有关人员的全都好评；四是学校与各班主任、同学家长重新签订游泳平安、消防平安、交通平安责任状，并在暑假将至时，分发告家长一封信，强调家长要紧密协作学校做好平安防范工作，形成家校协作，齐抓共管的局面；五是仔细开展“平安训练日”宣扬训练活动，围绕“饮食平安”的主题进行富有训练意义的活动;六是依据区训练局文件精神，聘请专职门卫，加强了学校封闭式管理。学校一年来没有出现任
19、何重大伤亡事故。五是学校无一人违法犯罪。近年来，我们多次邀请司法所和派出全部关同志到我校进行法律学问讲座，聘请退休老老师为我们学校的法律顾问，有效地扼制了违法违纪的事情发生。 二、优化队伍强素养 学校以建设一支“德才兼备、甘于奉献”的老师队伍为目标，乐观引导老师学习训练理论，抓好老师基本功的再训练。本学期组织了老师参与以英特尔将来训练的培训，并选派部分老师到外地参与英语、数学等学科的教研学习，同时，鼓舞老师参与函授和自考等提高学历的学习，而且还组织老师参与市、区教研室的论文评比、案例评比、教学设计等活动。通过以上途径，强化了老师训练教学的素养，提高教书育人的水平。 1、强化以德育人的观念加强师
20、资队伍建设 学校党政齐抓共建师资队伍。抓好师德建设，在学习上坚持做到定时间、定内容、分层次、多形式、讲实效的方法，深化开展政治理论学习。组织老师学习名师讲坛中“今日我们怎样当老师”等名师的讲话，努力关心老师树立“学高为师，身正为范”的师德观念，抓好行政班子中心组的学习，党员、团员、教职员工的政治学习，老师每月一篇的随笔和摘记，并在学校沟通，同时在同学中开展“同学、家长心目中的好老师”的评比活动，并张榜公布。现已评出9位同学、家长心目中的好老师，同学家长频频向学校写表扬信，表扬老师“敬业、爱生”的道德风尚，推动了我校的师德建设。 2、乐观开展“诚信在训练，老师做楷模”主题活动 深化学习贯彻公民道
21、德建设实施纲要在学习的基础上，全校教职工以实际行动投入这次活动，学校老师在我心目的好孩子征文活动中，获得优秀奖。学校坚持“传帮带”活动，聘用有阅历的老老师带教青年老师，让青年老师压担子早日成才。现35岁以下担当教研组长占80%以上。乐观支持、鼓舞青年老师外出学习和进修，目前老师大专以上学历占80%以上。 3、加强人事改革，坚持依法治校，形成良好的竞争上岗的机制： 人事制度改革中关键一项工作是优化师资队伍建设，形成竞争上岗的机制。我校连续几年实施以考核为依据的竞争上岗的机制，鼓舞能者多劳，多劳多酬。调动了广阔老师的工作热忱和乐观性，也使一部分考核较后的老师自行转岗、待岗、调岗等，从而达到优化组合
22、的效果。 三、扎实教学提质量 训练教学质量是学校办学的生命线，也是文明单位创建的重中之重。一学期来，学校在原有的基础上，努力把提高教学质量作为工作的一个重点，长抓不懈，取得了较好的成果。 1、常规教学抓落实。第一是做好“三查”，为确保教学的正常运行，开齐上好课程，防止重大科轻小科意识和行为的重抬头，学校做好管理人员随时抽查、教育处组织定期检查和教研组自行评查三项工作，并做到检、记、评、三结合，保证省颁课程方案的得到全面落实，同学在学校能系统而全面地学习各科学问，从而得到全面进展。其次是夯实每一节课。教育处和教科室以保证每一节课的质量为切入点，做好方案、备课、上课、作业批改和课外辅导关，使每一节
23、课都能让同学有所学、有所得。第三、坚持管理人员听课制，学校校长、教育主任、教科室主任深化课堂第一线听课，了解老师教学状况，把握教学方向，提出教学对策，不断提高老师教学力量。本学期，有两位老师优质课获区级一等奖。有52人次科研成果获奖。 2、课堂教学，提高老师业务技能。 老师学了理论要用来指导实践，课堂教学是老师最重要的实践活动，从培育“科研型”的角度讲，“说上评记”的课例讨论就是在理论与实践之间搭的桥。“说”就是要求老师在理解课程标准、把握教材特点等的基础上，用训练理论作指导，设计课堂教学。要不仅能上好课，而且要懂得为什么这样上，能说出个所以然来。“上”课则是进行实践和检验。“评”是老师用学到
24、的理论分析评价课堂教学，从理论上加以说明。“记”就是写好教学后记，进行个案分析，总结反思，提出改进，完善和创新的看法、建议。通过这样的讨论活动，使每位老师不仅能备善讲，而且会听善评，大大提高了“备、上、说、听、评”等业务技能。 3、专题讨论，打造“科研型”老师。 老师在科研中学会讨论，由传统型老师向科研型老师转变，必需通过课程试验来转变老师的训练观念，带动老师角色的转变，来促使老师亲自参加，成为训练理论指导下的自觉的实践者。在农村学校新教材适应性讨论这个大课题下，我校又分学段、学科确立了开心作文、让同学自主学习、合作学习模式初探等六个子课题，围绕子课题，我校老师人人确定了教科研专题，并拟好专题
25、方案，围绕方案开展活动，做好活动记载、撰写试验小结。为保证明验的有序、有效性，我们还将此纳入对老师的评价、记录于“老师进展记录袋”中。今年我校又乐观申报了学校数学新课程评价讨论和学校语文综合阅读试验讨论两项课题，目前，这两项课题正在试验的初期阶段。 在校本课程开发中我校可以说是成果斐然，被评为“区校本课程开先进学校”，老师多篇校本课程案例、论文获奖或发表，成果被选编入案例丛书等 四、扎实服务为动力 后勤工作作为教学第一线的保障，有着非常重大的作用。抓好后勤工作能有力提高老师训练教学工作的乐观性。 1、严格遵守财经制度，实行“一费制“收费标准，坚持实行了收费公开制，增加了财务公开透亮度。 2、进
26、一步开展了节支创收活动，实行了民主理财和阳光选购。 3、卫生保健工作。本学期，学校主要以上好卫生课为主，扎实两操两课一活动的工作，并结合做好同学体检，各种疾病的免疫和防治，让同学有一个健康的体魄。 4、食堂改建工作。本学期，学校食堂和厕所已经完成了全面改建、配套工作，并投入使用，通过了区训练局验收，被评为合格工程。 文明单位创建是一项长期工程，我校将立足学校实际，着眼于将来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，一如既往地坚持正确的办学方向，连续探讨新形势下学校办学的新特点，新阅历，克服困难，不断进取，扎扎实实办好让人民满足的训练，一心一意谋求学校的进展，为振兴XX训练作出应有的贡献。 学校精
27、神文明建设工作总结2021(二) xxx学校是一所省一级民办一般高级中学。建校十年，成果骄人。相继获得“xx基础训练课程改革先进单位”、“xx市体育高考先进单位”、“xx市高考工作先进单位”、“xx市一般高中教学水平优秀学校”、 “xx市民办中学校规范优质办学专项奖”、“xx市训练系统先进单位” 等荣誉称号。获评 “xx省一级学校”。 我校开展精神文明创建工作来，在上级领导部门的指导下，以.理论及“.”重要思想为指针，深化学习实践.，以.主义核心价值体系为根本，务实地进行校内精神文明的建设。 一、 统一思想，落实责任，创建工作详细务实 为了创建工作的有效的开展，我校领导班子多次召开专题会议，仔
28、细学.、市和区关于精神文明建设的有关指示精神，提高熟悉，统一思想。组建了以校长兼党支部书记黄孔辰为首的领导小组，制定方案，分层推动，分工明确，责任详细，层层落实。 二、 科学诊断，目标定位，创建工作有的放矢 为了使创建工作利于学校的长期进展，我校就制约学校进展的主要问题进行了全方位诊断与分析，并制定了“十二五”进展规划，就学校进展进行了科学地规划。我校进展的总体目标定位在：以.为指引，把学校办成在文化建设、德育创新、课程教学、队伍建设等方面具有鲜亮特色的民办高级中学。目标明确，创建工作有的放矢。 三、突出重点，特色进展，打造新的办学特色 “以先进的学校文化引领学校的内涵进展”，是我校制定的创建
29、工作的重心。我校打算以建校十年为契机，重新树立学校训练的价值观;完善学校的制度建设，规范师生行为习惯，塑造学校良好形象;建设美化、净化、人文化的学校育人环境。 1、合理确定办学定位，形成办学思想，提炼学校精神文化。 (1)我们学校确立的训练理念是：训练幸福人生，学习欢乐一生! (2)我们学校确立的办学理念是：正视现实，注意进展，人文办学，特色强校。 (3)我们学校确立的办学目标是：为同学供应胜利的机会，为老师搭建进展的平台，为家庭营造学习的氛围。 (4)我们学校确立的校训是：学习转变命运，习惯打算人生。 (5)我们学校确立的校风是：敬重、合作、诚信、责任。 2、构建科学、人文、民主、创新的学校
30、制度文化。 (1)我们学校制订了沪教院xx试验学校教学工作常规、沪教院xx试验学校教学管理常规以及沪教院xx试验学校教职工管理制度等，从制订教学方案、备课、上课、作业布置与批改、课后辅导、复习考试、讨论总结等环节，以及学校对教学工作的管理、教职工的行为规范、请假考勤、工作事故认定等方面，提出了明确而详细的要求，用常规制度来规范全校老师的教学工作，规范对老师教学的管理工作，规范教职工的校内行为。同时，我们正在制定和完善训练质量监测评估制度和老师综合评价制度，坚持靠制度管事、靠制度管人，靠制度提升学校的管理水平和训练教学质量。 (2)我们重视老师同学的民办法识和创新精神的发扬。我们对学校重大问题的
31、决策，如学校进展规划的制定、教职工工资福利的调整等，都充分发挥教代会民主管理的作用，经过充分的酝酿和广泛的争论，是学校的决策能最大程度地体现民意。 学校还设立了三名同学校长助理，代表同学参加学校的管理，及大地提高了同学的民办法识和管理意识。 (3)我们大力提倡人文关怀、人性化管理，大力营造敬重学问、敬重人才、敬重同学、提倡合作、鼓舞诚信的的暖和氛围。在老师中提倡“讲奉献、讲和气、讲合作”，建立起既鼓舞竞争又提倡合作、既鼓舞个别冒尖又促进整体提高的管理机制，营造宽松民主的工作氛围。 3、建设先进老师文化，打造教书育人的先进老师团队。 (1)建设老师的理念文化和师德水平。我们除了通过开展学校文化学
32、习月活动，要求老师认同和践行学校的训练理念、办学思想、办学目标和校风为，还为老师确立了“严谨、务实、创新、高效”的教风。我们提倡老师力求做到具有自我进展的剧烈意识和责任，治学态度要严谨不苟，精益求精;工作作风要脚踏实地，实事求是;教学改革要敢于探究，擅长创新;训练质量要求有效教学，高效产出。 (2)建设老师的行为文化。我们从老师的仪表、服饰、风度等外部形象文化和老师的仪式文化以及老师的教学行为等方面入手,要求老师在校内内做到“学高为师，身正为范”提高自身人文素养，注意老师言行的示范榜样作用;在课堂上坚持“参加教学讨论，转变教学行为”变一言堂为师生互动，变满堂灌为讲练结合。 我们充分发挥党员老师
33、的示范带头作用，开展了“党员示范岗”活动。要求党员老师时刻保持共产党员的先进性、示范性，在校内树立党员老师模范典型。 我们还提倡全员育人，强调敬重、责任。我校实施了“老师全员导师制度”，要求每位老师至少担当一名后进同学的德育导师，对同学思想上进行引导、学习上进行关怀、心理上进行疏导、生活上进行指导。要求老师敬重和接纳同学学习和个性进展的差异，要以教书育人的高度责任性，尽心讨论如何变同学差异为训练资源，使同学在原有的基础上都能得到最大程度的进步和进展。 4、建设先进的同学文化，培育有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 在实施建设的过程中,我校针对那些饱受学习失败的.同学，编写了学校文化丛书
34、之天生我材必有用一书，送给每一位同学，以“天生我材必有用”的价值观激励同学不放弃自己的幻想和追求。 我们又以“训练幸福人生，学习欢乐一生”的训练理念来培育同学应有的人生观和学习观，促使同学在不断获得学习胜利的过程中，体验到学习的欢乐，在丰富多彩的校内生活中感受到同学时代的幸福。为了关心同学克服学习上的困难，我们制订了“好学、善问、多思、勤练”的学风，在同学中提倡：知之者不如好之者;学问学问就是学会发问，发觉问题比解决问题更重要;学习贵在独立思索，学而不思则殆;勤练是为了.学问、把握技能。 5、建设学校先进的课程文化，促进同学的欢乐学习和幸福成长。 我们乐观开展关注同学的幸福人生、健康心灵世界、
35、指向不断成长、成熟、胜利的课程文化建设，力图建设较为完善的，体现合作、对话和探究的多元化的学校课程文化。 我们正在开发的有为同学终身进展奠基的幸福人生校本必修课程，有依据同学多元进展的需求，开发以学科综合型、探究型为主的校本选修课程，以及通过调查在了解同学的爱好爱好的基础上，开发掩盖全部同学的活动课程，让每一个同学都能参与培育其个性特长的社团活动。 6、建设先进的校内和班级环境文化。 我们学校的办学条件虽然非常有限，但我们还是特别注意校内自然环境建设。我们始终坚持学校要努力保持训练环境的文明、亲和、大方高雅，能始终给人以一种文明的示意，让每位老师同学感到赏心悦目、心情舒服。 我们始终在探究如何
36、要把学校的育人理念、人文关怀渗透到校内整体环境中，构建人文化的生态校内，使校内布满人文要素，成为同学无言的教科书，思想品德训练的无声手段，让同学在文化熏陶中，思索求知、做人、成材的道理。 我们还非常重视班级环境与氛围建设，要求全校建立班级目标，制定班级方案，用班级目标统一全班同学思想熟悉，使班级目标产生强大的凝聚力;要求各班制定班级规章(班级公约)，规范同学言行。 我们还在全校各个班级实施“值日班长”制度，制定“值日班长工作职责”，每天按学号由一名同学作为“值日班长”，协作班长行使班级管理的责权，负责维持班级纪律，处理班级事务。通过同学全员参加班级管理，逐步培育同学的自治、自理力量。 四、讨论
37、探究，整体提高，追求“有效教学” 探究并形成有效教学的基本模式，总结出学科有效教学的基本操作策略，激发同学的求知欲，养成良好的学习习惯，培育同学学习的主动性和自主性，关心他们在原有的基础上学有所得，取得学习上的进步，获得胜利的体验，从而感到学习是欢乐的。是我校在创建工作中又一重中之重。详细措施落实在几个方面： (1)诊断查漏有效补缺，强基固本抓好起点。在同学进校后在对基础差的同学在摸底诊断的基础上，查清缺漏，进行分层有效补缺，以关心这些同学尽快适应高中课程的学习。 (2)激发同学学习动机，矫正不良学习习惯。实行有效方法引导同学克服中考失利后产生的自卑心理，关心同学树立起“天生我材必有用”的信念
38、，从而激发同学的学习动力。引导同学熟悉到良好习惯是获得学习胜利的重要保障，关心同学制定个人方案，矫正自身不良的学习习惯，增加同学的学习责任性。 (3)创设自主学习环境，指导同学有效学习。老师根据“以学定教”的原则，尽可能采纳学案的方式，以清楚、明确的学习目标、学习任务和学习步骤，以及创设问题情境激发同学的学习爱好，引导同学主动投入学习，并制造各种机会指导和鼓舞同学独立学习和参加小组合作学习，从而让同学发挥自己的自主性，培育独立学习和相互沟通的力量，提高学习的有效性。 另外，我校还从讲练结合有效互动，课堂准时有效反馈;删难就简有效针对，减轻负担有效作业;教学活动有效反思，适应同学有效调整;构建和
39、谐师生关系，营造有效教学环境四个方面进行了讨论和探究，以追求教学质量的整体提高。 学校精神文明建设实质就是训练。其使命神圣而崇高，责任重大而艰难，工作繁重而辛苦。我校在精神文明建设中坚持以先进文化引领学校的内涵进展，形成了强大内驱力，凝聚和激励学校全体成员的重大精神力气，有效地促进校内精神文明的进展、训练质量的提高。我们决心坚持“人文办学、特色强校”的办学理念，高举先进文化这面大旗，以.为指引，以创建精神文明为核心，常抓不懈，把学校办成在文化建设、德育创新、教学模式、课程开发、老师评价等方面具有鲜亮特色的民办高级中学，以推动精神文明建设达到更高的水平。 学校精神文明建设工作总结2021(三)
40、20xx年来，在区教科体局领导下，学校领导班子带领全校教职员工，以加强领导班子思想建设为重点，以进一步促进训练改革，全面提高教学质量为目标，全面促进了学校各项工作的开展。现将我校精神文明建设工作状况汇报如下： 青年一中地理位置优越，师资队伍相对年轻，生源面积有所不济，校内可利用面积有限，如何在学问经济时代和市场经济条件下与兄弟名校齐头并进、办人民满足的训练是我校全体教职员工争论、争辩最多的话题。经过全校自下而上的反复酝酿，并经校教代会通过，形成了我校的进展目标，把学校建成可持续进展的学习型学校。 一、领导班子顽强有力 首先，提升领导班子的学习力。坚持每两周一次的中心组学习制度和学习心得沟通制度
41、。在学习和实践.活动中，集体集中学习和争论了中国共产党关于加强和改进党的作风建议的打算、党章以及训练部关于进一歩加强和改进师德建设的看法、关于加强领导干部反腐倡廉训练的看法等重要文件。通过学习使班子成员了明确熟悉，加深了理解，提高了领导班子成员的政治理论水平。坚持中心组理论学习制度。组织教职工集体学习，在保证学习时间的同时，学校对理论学习的内容做了细致的支配，老师法、训练法、.重要思想、党的.精神等都是理论学习的重点内容;.公德、职业道德、家庭美德为核心的三德训练也都是学习的内容之一。为了使学习不流于形式，学校实行相应的检查措施，如：领导班子成员要做学习笔记，教职工的读书笔记将作为年度考核的一
42、项主要内容。这些支配和措施有力的保证了理论学习的效果。 其次，提升领导班子的决策力。我们注意建立完善的领导班子内部议事规章和决策机制，始终把民主集中制贯穿于工作决策的全过程。在发扬民主、集思广益的基础上对讨论的事项进行补充和完善，进行集体决策，最终形成支部工作决议。 二是定期或不定期开好座谈会。汇报工作，沟通状况，安排任务，查漏补缺，准时改进。一个调研是学校进展现状和职工工作现状调研。采纳老师问卷和召开班级组长、教研组长座谈会，教代会等形式，采集信息，了解一线老师对学校建设的看法和建议，把握第一手资料。本学期，完成了学校进展三年规划。 第三，树立大局意识和全局观念，注意团结协作。我校把“同心同
43、德”确定为班子建设的首要目标，每一位班子成员都坚固地树立“一盘棋”意识，在仔细抓好分管工作的同时，关怀整体，心系全局，通力合作，明确个人分工，发挥个人最大优势，落实目标责任制。班子成员做到了日常工作常常碰头，交叉工作常常协商，重大问题反复讨论。通过相互沟通，广聚群智，彼此提示，汇融善道，最大限度地调动每个成员的乐观性、主动性，形成了从善如流、集思广益的民主作风，凝聚了力气，增进了团结，鼓舞了士气，增加了活力，确保了班子整体功能的发挥，从而有效提高了整个班子的运行效率。 第四、确立公仆和服务意识，领导班子的执行力有了很大提高。在工作中，我校领导班子成员坚持以老师和同学为本、以学校进展为根的工作理
44、念，一切从实际动身，从大处着眼，小处着手，甘当职工的勤务员。在职工婚丧嫁娶、生病住院等方面，学校主要领导都要亲自参与，赐予关怀和慰问。我校班子坚决贯彻执行相关上级部门的通知、打算和指示，在招生、收费、基建等方面，不遗余力执行好政策，解释好政策，事事不拖延、不隐瞒、做到实实在在、明明白白。 第五、保持校务公开品牌形象，提升领导班子的廉洁力。如何使校务公开工作再上新台阶，促进班子廉正建设，我校班子主要做了以下工作：一是乐观发挥教代会的作用，有关学校进展和改革的重大问题一律提交教代会表决;二是丰富校务公开内容，凡是能公开的如职工教学论文获奖、职工月考勤统计表等细节工作都尽量制造条件公开。三是设立班子
45、建设看法箱，全校师生员工对领导班子有任何看法和建议均可投入看法箱，形成对班子成员的有效监督。四是开展“廉政文化进校内”、“青少年廉洁训练”活动。主要是仔细贯彻落实中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法和建立健全训练、制度、监督并座的惩治和预防腐败体系实施纲要精神，将诚信守法、廉洁奉公的有关内容纳入学校德育体系，仔细宣扬预防未成年人犯罪法等内容，通过“崇廉憎腐”训练，净化同学心灵，使其从小树立“崇尚廉洁、遵纪守法、诚恳守信”的意识，树立正确的世界观，人生观和价值观，成为合格的中国特色.主义事业接班人。 二、思想道德训练卓有成效 突出师德师风建设。一是将中学校老师职业道德
46、规范和未成年人爱护法印制并发放给老师，时刻提示老师留意行为操守。二是在全校开展向优秀老师学习活动。三是开展师德师风大争论和演讲活动。在老师节，我们组织老师进行师德主题演讲，讴歌和弘扬了红烛精神，展现了我校在师德师风建设中所取得的成效。 狠抓同学管理工作，将先进的校内文化融于有效的德育管理之中。仔细贯彻实施中共.国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，促进德育工作的开展。我校通过一系列细心组织的活动对同学进行养成训练、抱负训练等，办好同学广播站、办好同学校刊校报、办好学校的宣扬橱窗，成立文艺类社团、体育类社团、学科类社团等，开展丰富多彩的文化活动、让同学充分展现自己的才能。我校以先进
47、性训练活动为契机，将同学养成训练作为突破点，通过“克服陋俗讲文明，自强素养树新风”活动，有效改善了学风。 切实加强同学心理健康训练工作。从师生关系、生生关系、亲子关系、家校关系动身，以互动方式和家长学校形式，解决冲突，释放、舒缓压力，营造一种民主、和谐、宽松、健康的心理氛围，让每一个人都发挥最大的能量，获得胜利，让每一个同学的身心都得到健康进展。 充分、合理利用德育基地、.实践基地、社区等开展形式多样的.实践及志愿者服务等训练活动，在潜移默化中使同学受到诸如爱国主义、环保、平安、团结合作、奉献等多方面训练。 在坚持对同学进行爱国主义训练中，我校从活动到机制，从方法到模式，从系列到系统，创新务实，形成了“五个结合”：一是爱国主义训练与各项重大活动相结合，促进同学喜爱祖国和中华民族崇高精神的形成;二是爱国主义训练与课堂教学渠道相结合，使优秀的人文内涵“润物细无声”地融入到同学的心田;三是爱国主义训练与校内文化相结合，让同学在美的享受中，提升爱国情操;四是爱国主义训练与.实践、.关注的热点相结合，培育具有创新精神和实践力量的卓越人才;五是爱国主义训练与同学自主进展、卓更加展相结合，为同学卓更加展供应平台。爱国主义训练活动在学校如火如荼地绽开，极大激发了同学的爱国情感