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1、中学老师实习总结_中学老师工作方案 .更多工作总结.编辑推举 中学老师年度考核总结. 人们赞扬老师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。下面是我为大家推举的中学老师年度考核总结.，欢迎阅读。 中学老师年度考核总结.1 一年来，本人喜爱党，喜爱人民,坚持党的训练方针，忠诚党的训练事业。思想端正，作风正派，听从领导的工作支配，办事仔细负责。 在工作中，能充分调动同学的学习乐观性，激发同学的学习心情，合理运用教学手段，以同学为主体，老师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，民 挥同学的想象力，切实地向课堂四非常钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，
2、努力培育班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积 极协作老师抓好班风学风建设，创建优良的班集体，形成良好的班风学风。所以一年来，同学违法犯罪率为0，差生率为0，在学校中被评为先进班级。 在教学工作中，做到仔细备课，仔细批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，常常面批作 业，找出学问的薄弱环节，准时进行补漏。例如，自己常常利用课余时间，落班辅导同学，有针对性地制定帮教方案，有目的有方案地做好后进生的转化工作。在课 堂上，采纳多提问，多检查，准时疏导，准时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础学问。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使
3、同学端 正思想，相互学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平常，自己还留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进关心后 进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教方案，开展“伸出你的双手，关心你的伴侣”的互帮互学主题活动。定期检查，发觉有进步的同学，及 时表扬，嘉奖。这样，就充分调动了同学的学习乐观性，掀起学习热潮。 在同学的思想训练工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心训练。例如当时有一个淘气同学，他叫郭华富。他学习成果差，常常逃 学，在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法，与同学交伴侣，做同学的知心人，与家长紧密协作，发觉有一点儿进步的就
4、准时表扬他，鼓舞他，树立起 他在班级中的威信。通过训练，他进步很快，后来还成为三好同学。 在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课胜利在哪里，哪里存在不足，不断的总结阅历，不断的充实自己的教学水平和班级 管理水平。通过一年来的教学，在班级中，同学的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动乐观肯干，诚恳有礼，互助互学，使同学得到了全面 的进展。 中学老师年度考核总结.2 本学期，本人担当初二班语文课教学和教育处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作方案为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高训练教学成果为中心，以深化课改试验工作为动力，仔细履行岗位职责，较好地完
5、成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下： 一、加强学习，努力提高自身素养 一方面，仔细学习老师职业道德规范、“.”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，仔细学习新课改理论，努力提高业务力量，参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、同学观，使我对新课改理念有了一个全面的、深化的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守老师职业道德规范，关怀爱
6、惜同学，不体罚，变相体罚同学，建立了良好的师生关系，在同学中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深化钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解同学的学问基础，力求在备课的过程中即备教材又备同学，精确把握教学重点、难点，不放过每一个学问点，在此基础上，细心制作多媒体课件(本学 期本人共制作多媒体课件个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动同学的多种感官，激发同学的学习爱好，向课堂分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，仔细准时批改作业，准时做好后进同学的思想工作及课
7、后辅导工作;在自习课上，乐观落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培育;同时，进行阶段性检测，准时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。仔细参与教研活动，乐观参加听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课节，完成了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本学年，本人参与省级教研课题“开放性问题学习的讨论”的子课题及县级课题开放性教学课型的讨论的子课题的讨论工作，乐观撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，准时总结讨论成果，撰写论文，为课题讨论工作积累了资料，并乐观在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，乐观推广先进教学方法，在推广目
8、标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥同学的主体作用，使同学的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为同学的终身可持续进展打好基础。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教育处工作的分工，本人主要负责初二班级的各项工作，因此，本人能常常与本组的老师联系，乐观参与班级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组老师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组老师讨论教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还乐观参加群体育人工作。严格根据学校和班级组的要求，对同学进行行为习惯的养成训练和学风训练，随时校正同学的不良行为。特殊是根据班级组的要求，在
9、课间非常钟加强对同学的管理训练，使所任课班级同学的课间行为大为规范;并仔细负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。 六、正视自我，明确今后努力方向 本次期末考试，我所带初二班语文成果相对其它平行班而言，有肯定的差距，本人仔细进行了反思，缘由主要有以下几个方面： 在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了同学的乐观性，但对同学基础学问的训练不够，致使课堂教学效率不高; 对学问点的检查落实不到位; 对差生的劝说训练缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。 教学中投入不够，没能深化讨论教材及同学。 下学期改进的措施： 进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学方法、利用多媒体
10、调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。 狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上; 加强同学的阅读训练，开阔同学的视野，拓宽同学思路，提高同学解决问题的力量; 实行措施，加强训练，落实学问点。 加强对同学的管理训练，努力教学提高成果。 群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。 中学老师年度考核总结.3 人们赞扬老师为伟人培育者、人生引路者、爱的传播者、无悔奉献者、是时代推动者。自加入老师这个光荣的队伍中以来，我便时刻牢记这些对我们人民老师的称呼欣赏。无时不刻都在用师德规范来约束和提示自己。我199
11、7年毕业于竹山师范，并于当年8月被安排到偏远的下谷任教，在下谷任教期间，主要从事学校数学和物理教学工作。XX年1月晋升为学校一级老师，XX年9月，承蒙训练局领导的关照，将在偏远的下谷任教六年之久的我调回宋洛任学校物理教学。任现职以来，我始终担当学校的课程教学，曾在XX秋至XX春还兼职担当了宋洛乡成人文化技术学校的全部工作培训了近千名农夫学员把握农业技术，现将任现职以来的工作简要总结如下： 一、政治思想素养 德高为师，身正为师，训练教学中要以坚决训练事业的敬业精神、奉献意识和崇高的职业道德为目标，并坚决不移的向着目标努力奋斗，才能够做一名合格的人民老师。在工作中，我始终坚持把坚决正确的政治方向放
12、在首位，高举.理论宏大旗帜，深化学习马列著作、.思想、.理论及“.”的重要思想，全面贯彻训练方针，忠诚人民的训练事业，有良好的师德风范和老师素养，遵纪守法，教书育人，为人师表，仔细履行岗位职责，有极强的事业心和责任感，做到了教书育人，为人师表。 二、业务力量方面 1、勤勉教学：教书育人是人民老师的根本职责，教学中我始终把“教书育人、为人师表”作为已任，把成为学者的老师作为奋斗的目标，孜孜追求。任现职以来，我要求自己不断增加业务素养，深化钻研教材，仔细进行教学讨论，坚持系统性、启发性、讨论性的教学方法。教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，始终把同学的“学”放在教学的核心位置上，尽管乡下的同学基础差
13、，但我信任每个同学都有各自的爱好、特长。在教学内容和目标的实施上，不强求“齐头并进”，而是正视事实，追求“差异进展”。在教学方法的设计上，我突出落实激发同学的主体意识，激发同学的求知欲望。细心奇妙的设计教学过程，来引导和训练同学学习，极大的刺激了同学的表现欲，在轻松活跃顺畅的教学中，对培育同学的的力量起了很好的导向作用。 2、加强学习，不断进步 作为一名中师生胜任学校课程的教学，本就是领导对我的信任和鼓舞，同时也担负着.对我的一种期盼。我深知要给同学一碗水，而自己就得有一桶水，甚至更多的水，而且还要是新奇的。故而我每年坚持订阅学校物理教学讨论等有关报刊杂志，并仔细学习、讨论，不断给自己充电。同
14、时还参与各种业务学习和学历学习，XX年暑期在华中师范高校参与了为期一个月的远程训练培训，抽出休息时间进行学历提高学习，先后在XX年取得专科学历和XX年年取得本科学历，不断的来充实和完善自我。 三、敬业精神 1、倾心训练，为人师表 身为老师，为人师表，我深深熟悉到“教书育人”、“文以载道”的重要性和艰难性。多年来，始终具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的训练方针，仔细贯彻教书育人的思想，乐观实践“.”。在工作中，具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱、关怀全体同学，对同学的训练能够动之以情，晓之以理，关心同学树立正确的人生观、价值观和科学的世界观。严
15、格根据学校的要求做好各项工作，甚至还放弃节假日的休息时间来做好有关工作;甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从集体利益。在同学和老师心目中，具有较高的威信和较好的老师形象。 2、细心施教，形成特色 教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能精确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥老师的主导作用，以同学为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深化浅出、通俗易懂，我非常注意提高教学技巧，讲究教学艺术，教学语言生动，教学活动活跃、顺畅，同学学得轻松。首先，作为一名一般的教学工，能够严格要求自己，始终以一丝不苟的工作态
16、度，切实抓好教学工作中的各个环节，特殊是备、教、批、辅、考五个环节，花了不少功夫，进行了深化讨论与探讨;备备教材、备同学、备重点、备难点、备课堂教学中的各种突发因素;教课堂教学得体，教学设计敏捷多样，把握重点，突出重点;批做到认真仔细批改同学的课内外作业，对出现的错误准时并具体更正;辅辅优生、辅差生、重点辅“边缘”同学;考不超纲、不离本、考题敏捷、开发思维、快速反馈、准时补漏。教学过程中，能依据同学的详细状况，准时调整教学方案和状态，改进教学方法，自始至终以培育同学的思维力量，提高同学分析、解决问题的力量为宗旨，依据同学的个性差异，因材施教，使同学的个性、特长顺当进展，学问水平明显得到提高。
17、我喜爱训练工作，并以此作为自己的事业。工作上踏实、肯干，任劳任怨，听从支配，勇挑重担。近四年来，每年都担当初三毕业班的物理教学，有两年担当四个班的物理教学，有两年时间担当三个班的物理教学工和和班主任工作，(XXXX)以及(XXXX年)学年度，我担当了初二(1)、初二(2)个班和初三(1)、初三(2)四个班物理教学工作，由于在XX年秋至XX年春兼职成校工作的同时，还是每年都是担当初二一个班和初三一个班跨班级物理教学，为学校排忧解难。 中学老师期末工作总结. 6月7日接任初二（6）的班主任，我反思了这一个月班主任工作，我究竟做了什么让同学在这么短的时间内能够转变纪律、学习等各方面有好转呢？我制定多
18、项的工作，在肯定程度上有了改善，看到这样的成果，我既兴奋，又担忧，兴奋的是纪律有了较大的转变，忧的学习成果、纪律是否能保持下去。我想班主任是班级的组织者和训练管理者，是同学健康成长的引路人，是联系各科任老师的纽带。班主任工作既是艰难的，这个月我担当了初二（6）班的班主任工作。下面是我这个月以来的班主任工作总结： 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的同学来担当班干部。当班干部选
19、定后，我便加强培育、训练、既要大胆地放手让他们开展工作，赐予他们班干部的权力，又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成果优秀，团结同学、到处起模范带头作用，做老师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了同学干部的工作力量，让他们分工协作，使同学自己管理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、做好班主任工作方案，在集体中训练同学学好功课，加强思想训练。 作为同学，学习是同学的主要任务，训练同学学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我既要引导同学学好功课，以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级，同学对
20、学习乐观性不高，上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，极少数同学竟然与老师唱对台戏，引起课堂的骚动，严峻影响正常的上课，因此，我有针对性的找出这些同学，对他们进行严峻批判，告诫他们要学会敬重别人，做到仔细听课，做好课堂纪律，我利用课余时间，我乐观地和各科任老师相互交换同学的学习状况，反映同学对教学的要求，共同讨论解决的方法，统一对同学的要求，调整同学的作业负担，避开同学负担太重，影响同学其他方面的进展。 另外，要从同学的实际动身，通过同学的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进行深化细致的思想品德训练工作。其中，班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在.中的人，人
21、与人之间就会有肯定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、训练。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二（6）班，后进生在班中为数较多，能量也大，影响坏。因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、查找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。 在实际
22、工作中，还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级，我认为“没有惩处的训练是不完整的训练”，当然实行什么样的惩处方式，却也需要花费一些心思，大的方面不能违反训练原则，小的方面不能损害同学的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处，我的惩处措施是：一、书面检讨，做深刻反省；二、罚为班里做件好事；三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处，不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事，一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护，二则在班里树立了正气，无形之中同学的自我约束力加强，提高了班级凝聚力。 五、关怀他们的生活、学习 初二（6）班的同学，大部分都
23、是内宿生，因此，我利用课余时间与他们交谈了解他们学习、生活等状况，常常到宿舍看看他们的纪律、卫生状况，这样，改善班主任与同学关系，使之更加融洽、和谐。 总之，我要坚持正确的训练方针，留意工作方法，做好教学工作方案，紧密团结在学校领导的四周。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果。 中学老师会议周总结中学老师会议周总结*中学20xx年秋季第九周老师会议1、上周五下午初一、初二、初三、高一、高二各年段分别召开月考质量分析会议。为进一步统一思想，关心同学查缺补漏，优化教学过程，完善教学管理，更好地推动下一阶段教学工作，周五召开第一次质量检测质量分析会，会上，各年段各班级就本次月考成果分析解读
24、有关数据，备课组也就各自学科分别作了细致的分析，反馈了本次质量检测的整体状况，分析这次质量检测所反映出的前一阶段教学工作中有效的做法和不足的地方，明确下一阶段的整改措施，为期中阶段的复习迎考做了合理的课程支配。这次考试，为保证考试成果的真实有效，学校各年段各班都对座位进行编排，学校也对考风考纪进行强调，考试的成果还是比较诚恳可信。但也还存在一些问题必需重视，比如今后考试手机要统一收缴，桌子要反向排放，这些要统一要求，老师监考过程也要严格要求，营造良好考风考纪。成果统计反映出来的问题有共性表现在：各班内成果之间的不平衡，各班级各科成果进展的不平衡，各学科间的不平衡。同学层面存在的问题表现为：同学
25、的基础差，学习习惯和学习态度还需要进一步的提高；优秀率整体偏低，尖子生不突出，后进生数量多，严峻影响教学质量。我们要明确月考的作用在于阶段性学习效果的诊断以及对存在问题的发觉，这一次月考主要是为了检验开学以来的这段时间同学是否进入了学习状态，让同学有个检测自己的机会，通过考试找出问题，改进学习方法，定好下阶段的学习策略。盼望大家结合本次考试加强分析，细化教学过程，抓好跟踪，指导同学把握正确的学习方法，提高教学实效。2、本周是学校校本教研活动周，有高中、学校各5位老师开课。各位开课老师乐观仔细对待，细心备课，能将新课标新课标以同学为主体的理念渗透到教学环节中，教学方法敏捷多样，充分留意到了教学情
26、境的创设和课堂探究，我们欣喜地看到新课程理念正潜移默化地影响着老师们的教学理念、教学模式、教学方式。张校长听了初一数学、初二语文、初三英语三节课感到课堂环节和教学效果都不错。本周学校公开课活动受到老师们的广泛关注，许多老师乐观踊跃听课，不仅同班级同学科的老师参与听课，不同班级不同备课组的老师也乐观参与，可以说公开课的平台，让老师们有了更多的相互学习切磋的机会，老师们在评课的沟通与对话中，教学中的实际问题得到探讨，使日常工作和教学讨论、老师专业成长融为一体。盼望公开课这一教研平台能够越来越有效、扎实、深化推动。3、周二初一年分别召开老师会议和同学大会。年段老师会议对前一阶段的工作做了回顾总结，同
27、时对今后年段的工作做了详细要求。同学大会上对同学学习、生活纪律表现、月考成果进行分析，对同学的思想、学习及规范方面提出要求，并进行期中考试学习动员。4、政保处召开“漂亮班级”评比员会议。为促进学校班级文化建设，营造一个良好的学习、生活环境，为建设漂亮校内打好基础，政保处方案开展“漂亮班级”评比活动，推动各班在建立干净舒适的学习环境，树立团结合作的班级风貌，营造良好的班级文化和乐观上进的班级氛围，不断呈现新气象。周二政保处、团委会召开“漂亮班级”评比员工作布置培训会，对评比细节、标准、分数的确定进行说明，确保评比活动有序开展。5、周三晚上召开汉字听写选拔赛筹备工作会议。会上争论开展“汉字听写大会
28、”南安市选拔赛工作方案，并对工作支配、工作分工进行详细布置。大家形成共识：乐观参加，主动协作，重在组织活动的过程，重在展现学校的精神面貌，重在提升同学的学习乐观性。活动支配分四个阶段，第一阶段：语文组晖岩老师负责协调，初一年语文备课组和初二年语文备课组八位老师分别开展好本年段按同学培训选拔工作，组织初赛选出10名同学组建年段代表队；其次阶段：由教研室、语文组支配时间组织初一年段代表队和初二年段代表队进行选拔赛，选出10位同学组建*中学代表队；第三阶段：学校领导组依据实际状况布置组织老师对代表学校参赛的同学进行赛前培训；第四阶段：进行石井镇中学教研片汉字听写争霸赛。盼望后续工作上大家通力协作，共
29、同把此次选拔赛各阶段工作做好。6、如何看待让同学罚抄。最近，几位老师在沟通谈到同学不完成作业罚抄的问题，月考质量分析会，行政会也在沟通、争论这一问题。的确，老师都是为了同学好，但是，大量的罚抄几十遍，上百遍，会让同学再次陷入一个新的恶性循环中，马虎应付，没有效果，次数多了，厌学心情就会很剧烈。其实，罚抄，原来是出于好意，让同学受到肯定惩处，以免再犯错误。但是五十遍，一百遍，效果是适得其反，同学只会求数量，根本记不住写了什么。在抓学习这方面还是要多方面想方法，全方位考虑，让措施更有效、更科学、合理。7、关于加强晚自修督修及值日巡察的要求。为进一步加强学校的学风建设，营造健康向上的学习氛围，确保同
30、学晚自习秩序和平安，培育同学良好的学习习惯，要求晚督修下班老师准时到岗，不迟到、不早退、有事要做好请假，并办好替岗支配，要仔细做好辅导及维持班级秩序工作。尤其是高中部其次大节最近发觉有的班级很吵，上课还逗留在走廊大声喧哗，究其因是值班老师没有准时到位造成的。8、加强平安宣扬，训练同学留意交通平安。周四下午放学后，初三年三班一同学骑自行车出校门在烧烤店前与摩托车相撞，该同学被撞手脚受伤。这再次提示我们平安训练的重要性，严禁同学骑摩托车的必要性，这一工作要常抓不懈。9、周五上午第四届校董会召开第一次代表会议。会议由董事长郑达沙先生主持，他首先对第四届校董会成立以来的运作和学校各项工作的开展表示满足
31、，并就本次会议的目的、议程进行说明。会上，副董事长郑伯新老师公布“*中学第四届校董会组织机构人事支配方案”，宣读“*中学第四届校董会组织机构人员”.；董事局.、理事长郑长征先生就第四届校董会捐资到位状况进行说明，并就新一届校董会工作开展状况做汇报，具体说明校董会资金收支状况，组织机构人员支配原则，项目列支审批原则程序；张校长汇报一年来学校工作开展状况，学校各项建设进展和训练教学方面取得的成效及学校将来进展思路和创建“二级达标”的工作目标；在发言沟通环节董事局.李世杰先生提了许多中肯看法，建议校董会在教学方面多投入，对重点项目多支持，做好关怀老师、同学的送暖和工作；石井街道党总支郑荣杯书记在创办
32、优质学校方面多想方法、多努力；团委会潘建山书记就学校社团开展向大家作说明，盼望校董会对社团活动经费赐予支持。最终，郑达沙董事长盼望学校方面加强管理，团结一心，老师们努力工作，当一名优秀老师，建立健全激励机制嘉奖优秀老师。中学老师履职总结 又是一学年即将结束，我将这一年的训练教学工作报告如下，请各位考评老师予以检查指正。 这学年，我担当35班语文教学和八班级三个班190余名同学的地理教学。通过努力，我完成了“课标”要求，按预期教学方案实现了教学目的。 这学年，我的语文教学目的：按新课标要求，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”式教学；依据课标和同学实际对教材进行整合；逐步体现同学在学习中的
33、主体地位，强化生活语文功能，促进同学语文素养进一步提高。为了实现这一目标，我实行了以下措施： 1、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起同学联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受内容和思想感情；唤起同学问题意识，激发同学学习爱好。 2、仔细抓好听、读、说、写的训练，注意培育同学语言交际力量和表达力量。每周记日记三则，每天练字50个以上，作好语文笔记，美文摘录。 3提倡同学扩大阅读面，把握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，增加学习后劲。 经过同学的努力，我不定期的检查跟踪，同学的语文学习力量有了显著提高，对语文基础学问的把握更加丰富。 对于地理教学，这学年的教学目的是：培育
34、同学的科学爱好和科学方法，培育同学读图力量以及通过读图猎取相应地理学问的力量。了解世界地理中的“海洋与陆地”分布与变迁，“气候”，“居民”，“地区进展差异”和区域熟悉角度；把握中国地理中的“疆域与人口”，“自然环境与自然资源”，“经济与文化”状况，把握地理学问在生活中的运用。为了达到此目的，我实行了下面措施： 1、平常学习中，引导同学学习对生活有用的地理，学习对终身进展有用的地理，引导从现实生活的经受与体验动身，激发同学对地理问题的爱好，鼓舞乐观探究，使同学了解地理学问的功能与价值，形成主动学习的态度。 2、构建基于现代信息技术上的开放式地理课程和教法，从内容的选择到教法的使用，满意同学多样化
35、的学习需求。 3、建立学习过程与学习结果并重的评价机制。实行平常学习、提问、中期、期末四级评价体系，实现评价目标多元化，评价手段的多样化，注意学习过程中对同学自信念的激励性评价。 4、让同学作好各章节地理基础学问点的整理与归纳。 基于实行以上措施，在地理教学中，同学学习互动性强，参加爱好浓，相当一部分同学能在课堂上把握所学内容。 除了上述教学外，我在训练同学时尽可能以情感人，以理服人；在班级同学管理中，问明状况，宽严相济，不给懒散者以可乘之机；我按时参与学校组织的政治学习和业务学习，从没旷课和无故请假；我能按时完成学校交办的其他任务，能协同各老师工作。总之，我认为我自已：勤于学习、执教有方、能有平和的心态面对训练教学，我尽到了一个老师应尽的职责。