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1、大班10月份月工作总结10月份过去了，大班10月工作总结可以从学生、家长和教学工作等方面进展阐述!以下是大班10月份月工作总结,欢送阅览!转眼间，十月份已经流逝。对于各位大班的老师而言，写工作总结的时间也到了。那么，大班十月份工作总结怎么写呢?以下有一篇大班十月份工作总结范文，各位不妨参考借鉴。一，新学期的开场，我们能让新老生安定情绪，通过家访电访，理解孩子的生活情况的同时，让孩子感受到我们老师的关爱和亲切，我们针对有些情绪容易波动的孩子，提早稳定他们的情绪，理解孩子在假期的情况及加强家园交流，由于我们做好了工作，孩子们很快就适应了大班的集体生活，喜欢我们班这个大集体。二、开学后，我们建立了生
2、活常规、游戏常规、活动常规。培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性，我班还设立了值日生，孩子们佩戴上值日卡后的神态可自豪了，使幼儿养成了勤劳的习惯，不仅在园里，很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯，自己拾掇玩具，孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作，那神态可自豪了，家长们都说我们这个值日生活动很好。三、在教学上我们针对大班幼儿的特征，做好教学工作方案，开展了“特别的我”主题活动，在“特别的我”课程单元里，我们带着孩子比拟如今的自己和以前有什么不同，感受长大的心情。同时引导幼儿欣赏别人的特别之处，学习与同伴融洽相处做到课题与环境结合，发挥幼儿的参与性，表达出主题信息，及
3、时展示幼儿的活动过程。四、我们还根据幼儿的年龄特点，在原来圈操的根底上进展了改编，增加地面的动作，师生一起练习，幼儿很感兴趣。效果较好。我们还加强早练活动，组织幼儿锻炼，增强幼儿体质。五、在家长工作方面。我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。老师并组织班级会议，让家长理解本学期的教学方案以及考前须知等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放(家园联络手册)，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。六、在卫生保健方面，做好班级卫生工作方案及总结。王老师每天都能认真地做好消毒和清扫工作，协助老师加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病
4、工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。金秋十月是丰收喜庆的，随着时间的走过，我们的孩子，我们的老师都在这十月互相的默契，互相的身影留在校园的每一个角落，辛苦换来的是一种信任和平安感，那繁忙的身影仍然证实了金秋十月是值得喜悦的。现将十月工作小结如下：一、班组情况：从十月来，大班组从各个领域常规来说是一个喜人的进步，从老师的个人学习来讲，老师的备课比之前详细和认真很多，备课的思想也明显发现我们老师走向成熟的道路，本月来老师们互相学习和听课都有明显的主动性，教具和学具的准备也是明显的进步，都能做到每一节课有备而来，特别是经过几次的案例分析p 学习老师们耶意识到责任
5、重大，心态也有一定的和气。在大班组幼儿方面更是进步明显的一块，从很多家长的口碑里听到的都是孩子在我们幼儿进步的很明显，从文明礼貌到孩子的自觉、自信都是家长口中最赞的常规，这一点也表达了我们老师在常规这块抓的很用心，在十个班级中本月没有出现危险的平安事故，这点我们老师也意识到幼儿平安是首位。在大班组的卫生这块，从班级卫生到幼儿宿舍卫生生活老师和班级老师都认真的做好卫生消毒，每一周一次灭蚊、三天一次的紫外线消毒，每天教室地板的消毒，每天教室和宿舍保持通风空气对流等等的一些卫生措施，这些工作一切就是为了保证我们给孩子们提供了一个卫生的活动场地。二、本月各项活动与过程：从老师业务培训：平安篇来说，确实
6、很及时的给老师注入一针，也是必需要有警觉的一项业务学习，幼儿园平安是首位，由于一些老师出现工作上的松懈，眼中对平安意识就会放松，就这培训及时的出现帮助老师整理了思维，回归了心态，很值得每月一次的平安小结活动。传统是本质，传统也是民族的一种文化，为了延伸对传统文化的学习，我们给孩子们开展了十月的活动主题重阳节让孩子们理解重阳节在我国有哪些优良传统。在这活动里老师们准备了PPT课件，有精巧的图片和一些传统的知识文化，还让孩子们给爷爷奶奶送了自己动手制作的手工作品。 课题第一阶段检测，实验教材5个单元，16首儿歌，4个故事，选用生字词共计318字，不包括附加字词与前测识字量。本阶段幼儿的平均识字量为
7、268字(前测平均104字)，认识100字以下12人(前测198人);认识20_字以上幼儿287人(前测59人)，占总人数的81.1%，是前测的4.8倍。从实验的效果来，看每位幼儿通过一个阶段的学习都有不同程度的进步，从幼儿的识字量提升速度与每位幼儿的家庭亲子阅读量统计表情况结合分析p ，得出结论：阅读量的多少直接影响幼儿识字量的提升，同时也起到稳固复习的效果。建议各父母营造书香家园，坚持开展亲子阅读，认真做好阅读统计，使幼儿养成爱读书、主动读书、与书做朋友的良好习惯。 本月活动中幼儿韵律操展示邀请了小中班组的老师一起来观摩，由于当天天气还下雨不敢肯定第二天的展示活动，所以出现一些班级幼儿没有
8、穿校服，这点错都在组长没有提早打招呼，从韵律操展示前提，我组织大班组老师一起重温这套幼儿韵律操。在展示完毕后，我认真的听取了小中班组老师对本次展示的一些意见，就是我们的动作还不是很同步，需要再学习。我也把这些建议告知了全组的老师。听课交流负责老师分了二次开展了交流活动，一次是副班老师听课交流，一次是主班老师听课交流，从本次听课交流来说，组织者黄韵老师很认真的对待，从听课的记录讲到听课者得心态，要求听课老师认真对待每一次的学习，认真的填写听课记录，多与上课者交流课堂存在的一些看法，这样的活动也提升了老师们对听课和记录课程是一种学习的好方法。三、十月反思十月过去了，遗憾也不断的出现，不是逃避而是要
9、认真的去面对，把缺乏的东西尽可能的降到最低点，在十月中我觉得这几个方面我做的不够，希望十一月能有所进步：1班级老师对班级幼儿的平安管理存在一定的松懈状态，要及时的提醒与帮助老师意识到平安是首位。2生活老师在幼儿午休是出现自己午休情况，有个别班的孩子外出小便的时候在外停留玩耍，这很危险。3学校门口前的幼儿宿舍，幼儿的鞋摆放很乱，组长渎职没有抓好老师对幼儿常规这块的培养。4屡次发现班级老师喜欢集中在一起聊天，已经提出个人看法，但是还是会出现这样的场面，上班时间最好不要讨论私人事情，多与班级幼儿交流促进感情。5对待每一次的新任务自己总是不够肯定的下手，导致有些老师有想法而推辞活动。问题是死的，人是活的，只要自己能发现问题就证明自己还是有想法的，但是每一次的问题都证明自己在团队管理的一些缺乏，带好团队需要我更多的去理解发现团队中的缺乏与管理上的破绽，需要的是细心和耐心的去关注每一位老师，只有这样的意识才能进步组内工作的质量，打造和谐团队。金秋十月过去了，接下的是十一月的开场，我要努力的去做好典范，更好的引领大班组的工作状态，期待十一月的精彩。第 7 页 共 7 页