欢庆国庆的庆祝活动方案七篇_迎国庆主题活动方案.docx

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1、欢庆国庆的庆祝活动方案七篇_迎国庆主题活动方案 一、活动内容 1、聚焦一个点：开展“查找祖国的成长脚印”图片展，评比“我最宠爱的图片”。. 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬发动，形成热闹迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、进行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的进展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈

2、妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 三、活动重点和难点 活动重点：感受国庆活动的热闹，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导同学预备各项活动的参赛资料。 3、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动方案 发动预备阶段（时间：x月x日之前） 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案

3、向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题预备会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段（时间：x月x日x月x日） 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播。 2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三五班级）。 3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛（一、二班级）。 4、举办一次“查找祖国的成长脚印”全校图片展。 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等。 活动总结阶段（时间：x月x日升旗仪式） 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖.集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等；个人奖项：朗诵（讲故事

4、）优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等。 2、国旗下的讲话“国庆专题”。 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇二) 一、活动组委会 1、负责：董事会成员、总经办、企划部 2、成员：各部门负责人 二、活动时间：9月15日至9月30日 三、活动目的 借助中国的传统节日“中秋节”国人的其次个长假“国庆节”营造商场其次个销售高峰，以及针对长假后的冷淡市场有的放矢，减缓及减小销售下降趋势。 四、中秋节策划方案活动主题： 庆中秋，迎国庆，送大礼！ 五、活动口号：略 六、中秋节活动方案场景布置： （一）场外布置： 大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢庆佳节； 外墙悬挂巨幅：宽：高=10*13m，宣扬活

5、动内容； 在门上方悬挂大红灯笼8个。 （二）场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣扬指示牌。 2、在一楼大厅设立一个大月饼（由选购部洽谈）； 3、在一楼入口处设立一座牌坊，在收银台后侧陈设月饼一条街，在月饼一条街上端悬挂吊牌，烘托月饼一条街气氛； 4、在各楼层主通道、电梯口、月饼堆头上端悬挂相应的宫廷灯笼；宫廷灯笼300个。 5、在各楼层主通道悬挂中秋、国庆节吊旗（各一面）；吊旗1000张。 6、楼梯护栏以金黄色绒布围边，同时加强对电梯口布置。 7、中厅.吊一个大型（2、5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐”，在从再加上其它的装饰物。 七、中秋节活动

6、方案宣扬策略 1、dm海报宣扬（详细操作明细见附表）； 2、电视媒体宣扬： a、宣扬内容：月饼上市、团购、大宗购月饼以及相关活动内容； b、时间：9月20日26日； c、费用收取： d、宣扬形式：动画图片加文字。 3、场外巨幅、展板宣扬； 4、场内播音宣扬； 5、社区各人流密集处以小条幅宣扬，内容：“xx购物广场祝全市人民中秋节欢乐；中秋大宗购物热线：三圆*” 八、活动策略： 活动一、购物满20留住欢乐瞬间 活动时间：9月1日9月30日 活动内容：一次性在本商场购物满20元以上可凭电脑小票在商场入口处靓新新娘婚纱摄影询问处参加抽奖活动。 奖项设置：（可依据实际定） 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇三

7、) 一、活动目标 为了加强爱国主义训练，增加同学爱国情感，培育少先队员民族骄傲感，在活动中充分调动每个同学乐观参加的热忱，展现自我，营造良好的校内文化氛围。 二、活动主题 爱我中华，展现风采 三、活动设想 活动一：“祖国，我为您骄傲”朗诵竞赛 1、竞赛时间：20*年9月30日中午 2、参与对象：38班级同学，每班26名选手参与 3、要求： 以“祖国，我为您骄傲”为主题，题目内容自定，请各班班主任仔细指导同学。 9月27日上报参赛选手姓名及其演讲题目，拷贝伴奏带、抽签定挨次。 4、评委：张宝昌、戴莉、汪丽君、项周、谢荣、杨晗等 活动二：“庆国庆”手抄报竞赛 参与对象：全校同学（36班级）手抄报

8、各班分班展评，后推举优秀作品3幅参与校评。 分段设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 评委：楼峰英、李佳飞 活动三：“迎国庆”主题队会 1、活动时间：9月23日（星期二）下午第三节 2、要求：请各班提前拟定方案，作好支配预备，活动尽量形式多样，布置好黑板，并作好活动记录。 活动四：“爱国主义训练”黑板报 1、要求：字迹工整，美观大方；刊头醒目，引人注目；设计合理，图文并茂；符合主题，内容丰富；新奇，有创意。 2、10月10日（星期四）中午检查验收。 备注：各项活动顺当进行需要各位老师大力支持、协作。盼望全部参加者细心预备，尽力发挥自己力量，共同庆祝祖国妈妈的生日。各项活动的开展状况，学校少先

9、队大队部将作评比总结。 恒逸仁和试验学校少先队大队部 二xx年九月二十一日 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇四) 一、活动背景： 1、_电器有限公司成立_周年，为更好的证明白_的实力，传达_的经营理念，提升企业品牌形象，开展全方位的推广活动势在必行。 2、直接竞争对手好万家利用大量资金(无论是在电视广告、报纸、单张上)全力反搏;_电器欲于国庆前后在_开业;大环境上，_等电器连锁大鳄正在吞噬二、三级别市场，家电行业战越演越烈。 3、为了削减_电器有限公司_店的搬迁造成的负面影响，强势宣扬_店的胜利签约。 4、中国传统的国庆节，是一个假期较长，消费力量强，拉动商品消费、进行品牌宣扬的好机会。 综上所述，

10、我们应充分利用以上契机，最合理的整合资源，有方案、有策略的开展一次时间跨度较长的系列促销活动，带动经济增长，实现品牌形象与商品销量的同步提升。 二、活动主题及思路： 1、活动主题 国庆期间活动口号：诚信铸就、十九辉煌;众店齐庆、礼礼俱到;(详细时间：9月24日9月30日) 国庆期间活动口号：贺国庆、一元家电惊爆全城，挑战价格极限。(详细时间：9月28日10月5日) 2、活动思路：充分利用两大契机，通过特惠酬宾、豪礼派送、一元特价机热销等一系列促销手法，直接让消费者“礼”、“利”双收，从而提高公司商品销量及呈现_辉煌历史。 3、活动时间：9月2410月5日 三、活动地点： _各连锁店(包括_店)

11、 四、活动组织： 总监督：总负责部门：销售管理、选购部、各分店 各分店总负责人：各分店店长(监督人：销售管理部、选购部) 五、活动内容及支配： 1、各分店全场特价 各分店特价商品要保持在80%以上，特价商品主要定位在 a、库存量较大、急需处理商品 b、其它商家主推商品及公众敏感性机型 c、我司主推商品 d、厂家规定特价商品。 详细特价商品及销售定位见商品部下达的销售定位表，要求特价与原价的差距有肯定的幅度。 2、来就送(司庆有喜、畅饮畅赢，1000瓶可乐与您饮) 活动主要针对司庆期间光临_电器连锁店的顾客，不需购物即可免费赠送小可乐一瓶，人限1支，先到先得，送完即止。 可乐可由市场部统一购买或

12、由各分店依据自身需要购买，各店限350支，要做到有方案、有节制派送，活动结束后依据实际送出数量再和市场部结算。 3、购又送(购物送_券) 活动主要针对国庆期间在_电器连锁店购物的顾客，凭购物单，购物满1000元送价值20元麦当劳使用券;购物满3000元送价值30元_使用券;购物满5000元送价值50元_使用券;购物满5000元送价值100元_使用券。 _店由_负责联系券，_店由_负责联系，_店由_负责联系，先从_负责哪出50张，10月4日各分店活动结束后依据实际送出数量再和对方结算。 4、厂家好礼送 主要依据厂家在我司活动期间所推出的优待政策配送的赠品及日常所配送的赠品，要求在活动前由选购部依

13、据厂家赠品配送政策及我司所存在的赠品做统一配送并于活动前2天传到各分店，各分店依据选购部所制定的赠品配送政策事先书写好海报，活动前1天晚上张贴在对应商品上，同时选购部依据赠品在活动前依据赠品状况进行对应调拨。 5、老总签名、字字重金 活动期间联系众厂家资源分别在9月24日、25日，10月1日、2日、8日、5日(星期六、日)开展老总签名售机活动，活动形式：签名优待、现场竞猜、嬉戏消遣、文艺表演、购机有礼、现场新机及主推机展现、赠送礼品等。(详细内容根椐选购部供应的资源再来支配) 6、一元超低价活动 a、活动时间：9月24日26日;10月1日3日 b、超低价商品明细表(仅供参考，详细由选购部确定)

14、 价位商品数量单价合计亏损 1元风筒5台20元100元95元 1元烫斗5台30元150元145元 1元电 话机5台30元150元145元 1元风扇5台40元200元195元 1元微波炉1台280元280元279元 1元dvd1台280元280元279元 1元彩电1台600元600元599元 总计1760元1737元 3店共5280元5202元 两天共10560元10404元 c、超低价抽号券2种领取途径： (a)、每天的排队的前150名顾客都可以领取抽号券。(凭单张排队) (b)、9月24日10月3日各分店每天购物满1000元以上即送1张，每天最多送出50张，每店至10月3日通过购物最多送出5

15、50张 d、方法：9月24日26日;10月1日3日各分店每天上午9：30开头派发抽号券，排队两列，一列为通过购物已经拿到抽号券，一列为没有抽号券人员，派发只派发给没有抽号券的一列，后两列共同把抽号券的抽号联投入到盼望购买对应商品箱子内，事先说明每人只能有一张，如发觉一人有两张或多张的只根据1张有效计算，其它的按作废处理。 各分店箱子由各分店美工负责制作并在箱子上书写“_商品，1元”及数量，并在现场用大海报纸书写细则。 现场负责人：派发前由行政专员负责对本项活动用话筒讲解，并有4名售后服务人员负责现场秩序(廖总事先支配)，派发人员：文员、财务人员。 e、美工在活动前书写抽奖明细海报(活动开头前日

16、晚在店门口划出“领取现金抽号券及购买超低特价机”排队处，并拉起排队隔离绳墙。 店长支配两名员工提前在排队处接待及解释活动的详细做法，掌握现场气氛。 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇五) 一、活动背景 在祖国建国xx周年，五四运动xx周年，澳门回归xx周年之际，加强高校生爱国思想训练，接受爱国文化熏陶。五四运动xx周年我们对比今昔，深化体会高校生在.中的位置，明确我们的使命，将五四中体现出的高校生热闹爱国情怀继承下去。新时代面对挑战面对机遇，我们高校生应利用.，肩负起身上的.责任，用自己的实际行动，进展自己完善自我，为祖国的明天做贡献。 二、活动的目的及意义 为了使班级同学更加了解我国建国xx周年以来

17、在政治，经济，文化，人民生活水平发生的巨大变化，深化理解“一国两制”，.等方针，明确高校生的目标以及青春使命，从现在开头努力奋斗，为创建祖国美妙的明天做好充分的预备。 三、活动名称 祖国xx周年成就班级演讲竞赛 四、活动主题 弘扬爱国主义精神，呈现高校生风采，我与祖国共奋进 五、举办单位 xx建筑高校法政学院.工作专业xxx班 六、活动时间 国庆期间（初步定在10月x日上午） 七、活动地点 xx建筑高校高校生活动中心影视厅 八、活动内容 （一）观看影视建国大业，重温历史爱国精神 建国大业是一部众多影星加盟的爱国纪录片，它逼真的再现了中国共产党领导中国人民浴血奋战取得新民主主义革命的光辉历史。其

18、中，包含了众多敌强我弱的历史画面和写照，以及敌人对中国共产党的乐观迫害。告诫我们当代高校生要珍惜来之不易的学习机会，努力学习科学文化学问和思想道德学问，为把我国建成富强、民主、文明、和谐的.主义国家献出自己的力气。 同时，通过对.等领袖的全面了解，感受领袖的人格魅力，从而提高高校生的政治素养，激励高校生乐观系统的学习以.为核心的党的先进理论学问。 （二）进行祖国*周年成就班级演讲竞赛 九、活动宗旨 1、让大家体会集体的凝聚力，加强班级的团结。 2、让每一位班级成员都贡献力气。 3、熬炼部分同学组织策划协调力量。 4、向大家宣扬爱国主义精神风貌。 十、活动要求 1、将全班同学共xx人一一编号，采

19、纳随机抽样的方式，每四人一组，共八组。 2、每组采纳ppt展现的方式参加祖国*周年成就班级演讲竞赛。采纳4+2时间安排模式，四分钟展现，两分钟评委问答。 十一、评判标准 从八支队伍中各选一名成员担当裁判，采纳去分和最低分然后取平均值的方式评比。评比标准分为：材料充实度（25）、ppt制作质量（25）、现场发挥状况（25）、问题回答状况（25）。 十二、奖项设置 1、按最终各组得分状况，评出冠亚季军，赐予不同等级实物奖品嘉奖比如：一等奖空气清爽剂两瓶加洗洁精两瓶、二等奖佳洁士牙膏四盒、三等奖汰渍洗衣粉四袋。 2、用数码摄像机将活动全程拍下来，发送到班级博客上去。记录下同学们高校期间美妙的经受。

20、附： 活动经费： 1、影视厅包场：xx元 2、奖品： 汰渍洗衣粉四袋：x元/袋*x袋=x元 牙膏：x元/盒*x盒=x元 洗洁精：x元/盒*x盒=x元 空气清爽剂：x元/瓶*x瓶=x元 总计：xxx元 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇六) 一、指导思想 以未成年人思想道德建设若干看法为指导，丰富我校“以美育人”特色建设内涵，全面提升同学综合素养。热闹庆祝宏大祖国*岁华诞，加强对同学的爱国主义训练，学校德育处细心组织同学走向.，亲身体验。充分利用.资源，发挥校外德育训练基地的育人作用，开展形式多样的.实践活动，指导同学去探寻家乡，了解家乡，从而产生喜爱家乡的美妙情感，树立勤奋学习、建设家乡、报效祖国的远

21、大抱负，形成正确的价值观，成就美妙人生。 二、活动口号及主旨 “以美探寻家乡巨变”：同学用美的心灵、美的眼睛去发觉美，通过探寻家乡的自然景观、名胜古迹、风土人情、特产、经济进展等，感知家乡的美，激发同学喜爱家乡的美妙情感。 “用爱指引.体验”：老师本着为同学幸福成长奠基的理念，依据我校“爱的训练”系列德育活动要求，用真心、诚意、爱心去指引同学参与有训练意义的.实践活动，丰富同学生活体验，提高同学综合素养。 三、领导组织机构 组长：XX 副组长：XX 组员：XX 四、活动时间 20XX年9月30日10月7日 五、活动内容及目标 1、以班级为单位走进xxx （1）了解沙漠变绿洲的历程及防沙治沙的故

22、事和感人事迹，激发同学对劳动者的仰慕之情，学会感恩。 （2）参观恩格贝沙漠科技馆，了解沙漠生态建设现状及“沙产业”的进展前景。 （3）通过亲生体验，感受家乡的环境美，渗透环保训练。 （4）寓教于美，开展丰富多彩的游弋、新奇多样的趣味竞赛活动，潜移默化的渗透训练。 2、以班级为单位参观xx工业园区 （1）通过参观、访问等形式了解达拉特旗的工业进展，感受家乡的巨大变化。 （2）支配小记者采访各类工作人员，了解感受劳动美。 （3）参观后组织开展实践体会争论沟通的班会，展现活动成果，引导同学树立远大抱负。 3、以中队、同学个人或家庭为单位组织迎国庆.实践活动，班主任老师细心设计布置活动任务，同学仔细实

23、践，活动结束后准时总结沟通，并在班级文化墙上展现实践活动成果。政教处统一组织评比。 六、活动要求 1、班主任老师要拟定实践活动的详细方案，（包括活动主题、活动目的意义、活动口号、具体的活动过程设计、活动平安要求等）。 2、积累并保存好活动中的各项原始、影像资料，活动结束后做好本次实践活动的小结，与全体班主任老师进行沟通。 3、召开本班家长委员会会议，共商活动方案并做好同学的动员工作，特殊强调平安事项，同时对同学做活动平安、礼仪和纪律等方面的训练，强调同学同学统一佩戴红领巾，讲一般话、爱惜公物、不乱丢垃圾。 4、印发一份给家长的.实践通知书发给同学，让家长填好回执单后，班主任整理存档。 5、班主

24、任必需把本班同学的家庭联系电话号码带上，以便利跟家长联系。在综合实践活动中，有效的利用乡土文化资源，让孩子体验家乡的“美”，唤醒孩子们心灵深处埋藏已久的对乡土文化喜爱之情。培育同学理解美、制造美以及解决分析问题的实践力量。盼望各中队能仔细组织，乐观开展本次活动，让同学度过一个欢乐、健康、有益的国庆假期。 欢庆国庆的庆祝活动方案(篇七) 一、活动名称 我们的国庆节 二、活动目标 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受人们欢庆国庆的喜悦心情。 2、选择自己喜爱的方式(唱歌、跳舞、写诗、画画等)表达对祖国妈妈的喜爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。

25、三、活动重点和难点 1、活动重点：感受国庆活动的热闹，知道我国的国庆日，为自己是中国人感到骄傲。 2、活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。 四、活动预备 1、师生共同：收集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、老师预备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料(开国大典、9.3大阅兵等)。 3、老师预备祖国风光图片。(包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国风光及各族人载歌载舞的图片) 4、指导同学细心观看国庆节来临之际四周生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 五、活动设想 对于如何过国庆，同学都比较熟识，一

26、般是家长利用长假带着外出巡游或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个“盲区”，因此，我们在设计时从同学比较熟识的“过生日”这一生活情境入手，以“我为祖国过生日”这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清同学的未知，针对同学的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决;通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，用自己喜爱的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与骄傲之情，培育同学对祖国的喜爱。 六、活动方案 1、活动导入：播放课件(伴随着美丽的背景音乐，一个美丽的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，像是

27、在欢快的舞蹈.旁边堆满了各种各样的生日礼物)，引导同学说说看到这个大蛋糕，想到了什么?(同学自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等)(从同学熟识的生活情境入手，调动起同学的乐观思维，促使同学主动参加到教学中) 2、了解国庆节由来 1)我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今日，我们就来召开一个盛大的“生日庆祝会”，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么?(引导同学说出自己已有阅历中的学问，同学可能会说出祖国的生日或国庆节，是10月1日等一些简洁的常识，也有可能说不出。老师在上课时留意关注同学的即时反应，科学地进行引导。)(此环节的目

28、的旨在了解同学对于国庆节有哪些是已知，哪些是未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决) 2)播放开国大典图片，老师解说：1949年10月1日，在北京天安门城楼上庄重地宣布：中华人民共和国成立了!从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了仆人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺侮了。 3)同学自由说通过录像知道了什么?老师引导同学了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有71岁，庆祝祖国生日的就是国庆节。 4)看祖国风光图片，了解祖国妈妈的样子。老师随图片的变换进行适当解说。(在同学的已有阅历中，过生日的对象是“人”，因此，对祖国这一抽象的概念不易

29、理解，以图片将抽象的祖国形像化，使同学对祖国有深刻的熟悉，同时以祖国秀丽的风光激发同学的骄傲感，培育同学对祖国的喜爱之情。) 3、体验国人庆国庆的喜悦 1)我们漂亮的祖国妈妈已经71岁，在过去的七十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗? 2)同学依据搜集到的资料，结合自己观看到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。 3)播放人们庆祝国庆节的图片。(解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了很多有精致图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还进行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示庆贺。祖国生日的时候，全国人民为她进行了一个盛大的庆典，充分展现出了祖国的富强富强、欣欣向荣)(在初步感知祖国形象的基础上，深化同学对祖国的熟悉，使同学心目中的祖国形象更加丰满、形象、清楚，使同学更深刻地体会人们热闹庆祝国庆节的喜悦心情) 4)引导同学说说看了录像以后的感受，留意对同学进行民族骄傲感与对祖国喜爱之情的训练。 4、我为祖国过生日 刚才我们知道了祖国妈妈的生日，还知道了过去人们是怎样为她过生日的，今日，我们一起为祖国妈妈开一个“生日庆祝会”。