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1、学校老师轮岗支教工作总结_学校老师轮岗支教总结 学校老师轮岗支教工作总结。 时间总是在不停的奔涌着，我们的工作也在不经意间节结束了，在过去的这段努力拼搏的日子里，肯定让你在工作中有所提升吧，让我们对过去的工作做好梳理，写一份工作总结吧!下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校老师轮岗支教工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校老师轮岗支教工作总结一 一学期的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得同学的宠爱，受到同事的好评，得到受援学校的确定，对于我真是莫大的劝慰。而我自己在支教的同时也得到了升华，无论在思想上、业务上也可以说获益非浅!我敬佩招贤老师忘我的奉献精神，仔细负责的工
2、作态度，她们才是我真正学习的榜样。在双方学校领导的大力支持下，同事的无私关怀下，我顺当完成了一年的支教工作，现总结如下： 一、思想方面 做为一名支教老师，首先，我坚持走训练方针的基本路线，依据训练大纲进行教学。在思想上我乐观要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度乐观参与学校的各类政治学习，并且仔细做好学习笔记，准时总结反省，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。其次，端正自己的服务态度，教书育人，为人师表。常常利用课余时间跟同事和同学进行沟通，使自己成为同事们的知己，同学们的良师益友。支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，究竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。因此
3、，当我加入“支教”队伍之前，自己已经做好了充分的预备，不管遇到多大困难，肯定要坚持下来，尽自己的努力干好自己的本职工作。我严格要求自己，主动的与其他的科任的老师沟通沟通，传播新的训练教学理念的同时也虚心向他们学习。 二、踏踏实实教书，全心全意育人 平常我切实做到关怀爱惜每一位同学，力求成为同学的良师益友。支教一学期里，我主要担当五班级语文、健康训练、美术、一班级音乐等课的教学工作，每周共xx节课，我深感肩上责任的重大。在所教的同学身上，我倾注了全部的爱。在语文教学中我注意培育同学的学习力量教他们写读书笔记、练习演讲指导同学积累语言，通过课外阅读丰富学问等而且尽量让每个同学都不掉队。尽量要每个同
4、学都完善自己在各个方面有不同程度的提高。课前，我坚持做到仔细备课，了解每一位同学的实际，因材施教。课堂上我再现老师的风采，循循的诱导，准时鼓舞，引导同学们大胆质疑拓宽阅读渠道。课后，我仔细批改作业，对于后进生的问题我赐予更多的支持和敬重对他们重点辅导;对于中等生，我努力使他们向更高的目标迈进;培优工作中，我鼓舞他们放远眼光，开拓学问面，抓住亮点求更高的进展。 通过了解，我感觉农村的同学真的很苦。班上大部分同学是住校生，只有星期天才能回家。而且家长也只能是管住孩子的吃喝，很少给孩子必要的沟通和学习上的辅导。课余生活贫乏除了疯跑之外别无其他。了解到他们的家庭状况和同学内心的世界后，我准时加以引导、
5、训练，并赐予他们更多的关爱，通过这一举措，同学有什么事情都情愿和我沟通。当我了解到我班陈建斌同学家里比较困难，我就买一些学习用品送给他，并且还动员同事一起来关心生活有困难的同学。同时为了提高同学的学习乐观性，每单元测验我都自费购买作业本及中性笔嘉奖优秀同学及进步生，班级学风有了很大改观。 我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，利用班级图书角，动员他们主动读书，扩高校生的学问面，增加课外学问储备量。 三、不断加强学习，强化自身素养 自己在不断学习理论学问的同时，一有时间就走进其他老师的课堂，学习他们的教学方法，通过对比，准时
6、弥补自身不足，进一步完善自身教学策略。我经常在备课时，边参考教学用书，边考虑农村学校的教学资源和同学的实际水平，从同学的角度去备课。课堂上转变传统的“填鸭式”的教学模式，采纳师生互动，以同学为主体启发引导的教学方式。课堂上，气氛渐渐活跃起来，连那些常常不善言语的同学都开头乐观回答问题了;那些淘气捣蛋的也仔细听课了，同学的转变让我钻研地劲头更足了。同时我乐观参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 工作中，我听从学校的统一管理，严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求，做到按时到校，不迟到不旷课，有事先请假，坚持集体办公，按时完成领导交给的各项工作任务。 一学期的支教工作是短
7、暂的，是劳碌的，也是充实的。重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更使我对支教有了更深层次的熟悉。支教生活所焕发的光线将照亮我今后的人生道路。 学校老师轮岗支教工作总结二 近来年，为贯彻省市相关文件精神，沟通轮岗工作有效开展，我局仔细动员部署，充分发挥自身专业特长，落实关于推动义务训练学校老师校长沟通轮岗工作的实施看法(安教发xxxx号)及xx市训练局关于印发xx市义务训练学校老师校长沟通轮岗工作考核方法(试行) 的通知 (安教发xxxx号)文件精神，我县的老师校长沟通轮岗工作紧紧围绕训练均衡进展、训练教学质量提高，周密部署、稳步推动。现将我县今年来沟通轮岗工作总结如
8、下： 一、加强领导、细心组织 一是组织领导有力。我局充分熟悉到沟通轮岗对我县训练事业进展、构建训练服务体系工作的重要性，为确保沟通轮岗工作的顺当推动，我局依据省，市下发的相关通知精神，讨论制发了xx县关于推动义务训练学校老师校长沟通轮岗工作的实施看法，明确了我县沟通轮岗的目标任务、工作原则、基本要求、保障措施等。 二是细心选拔人员。根据本人申请、学校审核、我县统筹支配的流程进行， xx年我老师校长沟通轮岗共xx人，其中：义务训练阶段有xx人，非义务训练阶段有xx人。 三是加强对选派人员的管理。要求每个下派单位制定沟通方案，并将每个沟通轮岗人员落实到详细学校指定帮扶某一个人，明确帮扶和沟通轮岗任
9、务，记好工作日志。 四是建立健全考核制度。我局实行不定期抽查、实地调查、查看轮岗工作日志和学校老师听课记录等方式进行督导检查看是否到岗。并要求各单位按xx县义务训练阶段学校老师校长沟通轮岗工作考核方法(试行)(汉教体字xxxx号)对沟通轮岗老师进行考核， 其结果用于老师晋级的条件之一，同时也作为年度考核的主要依据。 二、取得成效 一是提升了农村老师的训练教学水平，城乡老师沟通是一种先进训练思想，教学方法和教研方式的沟通，对于沟通到乡村学校的老师能直接感受、学习、实践先进的教学方法，这种沟通使双方老师相互学习，取长补短，共同提高，对于训练事业起着重要的推动作用。 二是丰富了乡村老师的教学阅历，乡
10、村老师始终面对基础较差的同学，可能花费较多的经受才能取得较好的成果， 面对全新的训练对象，他们就要转变原来的教学模式，重新探究适合新训练个体方法，极大的丰富了他们的教同学活，也能激起他们对教科研的探究.。 三是促进了义务训练优质均衡进展，培育了一大批的省、市、县级教学能手，整体提升了义务训练学校办学水平和训练质量。随着沟通轮岗制度的建立和掩盖面的不断扩大，进一步改善城乡学校师资队伍结构，优化了老师、校长资源的初次配置和再次配置，推动了优质老师资源共享，强化义务训练学校老师统筹管理，使老师由“学校人”逐步变成 “系统人”。 三、老师校长沟通轮岗待遇保障 我县乡村老师实施了乡村老师生活补助和乡镇事
11、业单位工作补贴，两项补贴制度叠加执行提高了乡村老师待遇，稳定了老师队伍，进一步加强农村老师队伍建设。对川道学校沟通轮岗到边远农村学校的老师校长补助得到了提高，对城区学校沟通轮岗到农村学校的老师校长享受到了两项补贴，得到了待遇保障，使老师都能下得去、留得住、教得好，提高农村训练质量，促进训练均衡进展。 总之，我县沟通轮岗(支教)工作根据“严控总量，盘活资源，优化结构，增减平衡”的要求，综合考虑学校规模、自然减员、学科需求等因素，实行互补余缺，有增有减的方法，科学合理的补充了在中学校师资调配中所遗留的学科不配套问题。逐步完善了各项规章制度，推动沟通轮岗工作形成长效机制。 学校老师轮岗支教工作总结三
12、 时间消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的职责，让我走进了我生命中作为训练者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，透过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1.思想方面 仔细学习有关训练的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力
13、学习教学的各种方法，专心向同学们传授学问，尽自己所能，专心训练每一个同学，用行动告知自己，同学的成果便是自己的成果，同学需要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为同学们尽责。 2.工作方面 刚到红旗学校，我初步了解了一下同学状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一齐努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，就应让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当同学的回答出现错误时，我会送给他一个“微笑”，由于“微笑”只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每一天空余时间我都在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同
14、学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3.生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下，支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有必需距离，但看到孩子们专心的学习都给了我莫大的鼓舞，也给我的工作增加了无穷的动力。 结束语：我的“支教”工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立即转变什么，但是我想至少透过我能给他们带来一缕清爽的空气。透过这一学期与老师们
15、的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作潜力得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我能够学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。“支教”生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 学校老师轮岗支教工作总结四 我们xx乡中心学校在xx市是一个相对比较偏远，基础较差，底子较薄弱的农村中心学校，最大的问题是师资力气不足，导致有些科目无法正常开展，这严峻制约了我乡训练事业的进展
16、。在市训练局各级领导的关怀支持下;在各先进兄弟中心学校的大力帮助下，近几年，每年都向我们这里调派大量的支教老师来我中心学校任职任教，为我乡训练教学事业的进步做出了重要的贡献。时间过的真快，xxxxxxxx学年度已成历史，回首这一年的支教工作，既有可喜的成果，也存在一些不足之处，现对一年来的支教工作总结如下： 一、高度重视细心组织保障工作顺当进行 究竟城乡存在地域差异，生活习惯也不尽相同，这使得支教老师面临着一些不小的难题，对此，中心学校特地召集各接受学校的校长，分管后勤工作的领导开了一个会议，会上要求接受支教老师学校要尽一切努力，竭尽所能为支教老师供应最好的宿舍，确保水电畅通，并配齐日常生活用
17、品，考虑到支教老师课余时间孤独孤独，有条件的学校开通了电子阅览室，还为老师们供应兵乓球，羽毛球，篮球等运动器材，供支教老师熬炼，消遣，消遣。各校领导还深化了解支教老师的需要并准时优先解决，和他们细心沟通沟通向他们讲解往届优秀支教老师的工作业绩，为新来的支教老师树立目标，引领他们快速适应偏远农村学校的环境，尽快了解学校，同学的现状。为今后的工作顺当开展打好伏笔。三汊中学的刘加红校长在每周的晨会上都要训练同学们要敬重支教老师，理解支教老师，无论是在校内还是校外遇到老师都要礼貌问好等等，说起来或许微不足道，但却犹如涓涓细流浸润每一个支教老师的心田，让他们在异乡感受到新单位，新同事，新同学对他们的温情
18、，使他们倍受鼓舞，倍感欣慰。 二、正确引导督促检查确保支教工作收到实效 支教工作是一个系统工程，我们中心学校不仅仅要让支教老师能够安心从教，欢乐从教，更要让他们有效从教。为此，我们中心学校聘请了富有有效教学阅历的优秀老师来我们这里为全体老师做了一场主题为如何实施有效教学的报告会。报告会的筹备工作做的很细致，预备的很充分，演讲的特生动，特精彩。会后各学校都作了仔细的推广沟通学习。其中以三汊中学的有效教学最有特色，最有成效，表现在领导得力，方案周密，重在落实，贵在坚持。他们利用晚间课余时间和支教老师一起组织学习沟通，争论开展有效教学的意义，如何开展，并坚持勤写心得体会，以便在下一次的晚间沟通学习中
19、再争论再深化讨论，这样往复切磋沟通始终持续到本学期结束。通过这种高校习，大争论的有效教学活动的开展，不仅使我们全体老师和支教老师心灵走的更近了，关系更融洽了，还使我们一起共同进步共同提高，使得好的教学阅历，好的教学理念走入我们的校内，大大促进了我们中心学校训练教学事业的进展，缩小了与先进中心学校的差距。 为了确保支教工作收到实效，我们中心学校多次组织人力对支教工作进行检查，检查的方式实行一听汇报，座谈。就是从学校领导，老师那里了解各支教老师的工作态度，方法以及效果，和支教老师座谈，感知他们的训练理念，过程与方法，情感态度和价值观。二看资料。主要是看备课，作业批阅，辅导记载等状况，检查他们的会议
20、纪要，阅读他们的教学心得体会等等。三调阅走访。对同学进行问卷调查，走访了解同学家长的看法和想法。并准时将有关的状况向支教老师反馈。从而起到了很好的督导鞭策作用，保障了支教工作收到实效。 更多工作总结.扩展阅读 学校支教工作总结2022 XX年7月24日，作为全国大中专同学志愿者三下乡.实践运动重点团队的华南师范高校再次来到四川绵阳市三台县介入重建工作。 我有幸以我校灾区志愿办事团副队长的身份介入到步队运动中，现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结： 一、在队长孙键先生的指导下，帮忙队长兼顾办事团的工作。 步队运动包括几大项： 支教：作为办事团的主项，支教部分是我们步队重力打造的一项，主要
21、分为两部分，一是在办事点开设华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营，一是介入了三台县青少年宫的讲课运动。 文体：为了富厚办事地同学的精神生活，格外谋划了文体板块的运动。内容包括两大项，一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送片子。运动获得了当地群众鼎力支持和普遍好评。 爱心帮扶：走访客岁的贫困生档案库，并在客岁的根基上扩张了档案库的同学数量。 二 、负责支教板块运动的全面开展 作为主项支教板块的负责人。组织支教部分运动的开展，详细工作内容如下： 组织开设XX年华南师范高校暑期学校生素养拓展训练营。包括招生、治理制度的制订等 详细支配暑期学校生素养拓展训练营的进度。支配课程、课程质量的反省、为任课
22、先生提出看法建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德教育等。 依据实际环境对方案的运动进行详细调剂。机动应对天气因素等造成的突发环境，对教授教化运动进行调剂。 谋划教授教化成果陈诉请示会。为了对为期半个多月的支教运动进行本质性的总结，并对当地当局、领导、群众的支持和赞助表示感谢，步队格外谋划了一场成果陈诉请示会。本人依据方案对各课程项目陈诉请示节目的排练进行监督，并努力为各任课先生供应赞助。 三 、帮忙音乐课的教授教化 同时关心音乐课的讲课，音乐课的主教先生由办事团的带队先生孙键先生担负，我作为助教，共同主教员的讲课运动，在主教员未便利时取代主教员上课。 四、调动队员心情，激发团队力气 本步队队
23、员全部为我校同学干部精英主干，在志愿办事的态度乐观，行动快速。但究竟办事光阴长达半个多月，加上当地状况恶劣，无论是生理方面照样心理上都蒙受了极大的压力，作为办事团副队长，乐观勉励队员乐看面对一切。 五、其他 以团队一员的一般身份，共同步队的其他运动，并随时筹备队长的调配，只要队员有必要，必定努力帮忙。并介入其他板块的运动，例如出外调研等。 七、工作小结： (1)较好履行了副队长的帮手职责，帮忙队长开展工作。 (2)与步队成员结成优越的团队关系，有力地凝聚了团队力气。 (3)在队长和全体成员的支持共同下，全面兼顾的才能晋升较大。 (4)率领办事团全体成员对步队办事环境进行总结并形成具体资料递交上
24、级组织。 (5)不够方面，在细节问题的处置惩处上还必要更多的技术和更过细的思索。 (6)现在仍代表办事团与校方保持联系，继承关注三台县的教育事业成长。 八、 四川，在地震发生前，这个名显得那么地生疏!只知道，那里有标致的九寨沟;只知道，那里走出一个李白;只知道，那里有诗圣走过;只知道，那里叫天府之国太多太多的标致发生在那里了，这一切，让人不敢想像，这片圣土被地震无情地践踏过! 重新奔赴灾区，是一个使命，是一个宣言。我们一行，带着学校几万高校生的满腔热血，千里迢迢而来!为的是，为灾区送去一丝关爱;为的是，为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞，我们不畏艰难! 于我来说，身处灾区，感受良多。半个多月的办
25、事，失去的是休息的光阴，但获得的是魂魄的历练! 老师支教工作自我总结 时间消逝，半年的支教生活即将面临结束，回顾这半年来自己的工作和表现，虽然有刚走上讲台时老师的稚嫩，却也在不断努力不断付出与收获中成熟，使我充分感受着支教给予我的生命精彩。 这一学期的支教生活经受在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，不仅是对我人生经受的一次极大丰富更是一次磨练，它让我懂得了作为老师的真正含义，也让我更加明白了作为一名老师的责任，让我走进了我生命中作为训练者的人生第一页，所以这次支教，我无悔于这次支教，通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的支教做一总结： 1、思想方面 仔
26、细学习有关训练的各种事情。工作中，我用老师的标准严格要求自己，努力学习教学的各种方法，乐观向同学们传授学问，尽自己所能，专心训练每一个同学，用行动告知自己，同学的成果便是自己的成果，同学需要的学问便是体现自己价值的机会，要为自己负责更要为同学们尽责。 2、工作方面 刚到红旗学校，我初步了解了一下同学状况，接下来的工作就是脚踏实地，为我也为同学们一起努力。我为工作的开头定了一个方向，我认为，成人比成材更重要，应当让孩子有一个远大的志向，正确地为人处事方法以及健康的心理。课堂上，当同学的回答出现错误时，我会送给他一个微笑，由于微笑只有几秒钟，但对已同学们来说却是下次更加努力的确定。每天空余时间我都
27、在写写教案，看看课本中度过，我要让自己的每一节课都会给同学们带去收获，同时也充分利用支教的时间，同学们做力所能及的事情，让她们的成果有个好的提高，让他们的起步人生不要有太远的差距，只要能够看到孩子们的进步，我就会感到由衷的欣慰。 3、生活方面 在这一学期的时间里，校领导的关怀爱惜下，在同事伴侣的支持下， 支教生活使我感受到了家的温馨，我觉得自己在各方面都有了或多或少的提高。虽然做了一些工作，离自己的要求和期望仍有肯定距离，但看到孩子们乐观的学习都给了我莫大的鼓舞,也给我的工作增加了无穷的动力。 结束语：我的支教工作虽然结束了，但一颗牵挂的心还留在那里。或许我的到来不能立刻转变什么，可是我想至少
28、通过我能给他们带来一缕清爽的空气。通过这一学期与老师们的深化接触，我收获到了真挚的情意，让我的工作力量得到了更多的熬炼、提高，收获了很多珍贵的阅历，发觉了这些老师身上的吃苦耐劳、踏实肯干、纯朴真挚太多我可以学习的优点，这是难得的学习机会。 支教工作时间虽然短暂，但很充实。我将把这段经受永久地珍藏在心里。有多少付出，就有多少收获。支教生活给了我一段无极限的体验和感受，给自己人生留下了不行磨灭的一笔，生命由于它而更加丰富和精彩，这将是我今后工作的不竭动力。 2022年学校支教工作总结 在二试验学校两个月的支教生活即将停止，回首这两个月来本身的工作表现，可以或许博得同学的宠爱，受到同事的好评，获得支
29、教授教化校的确定，应付我来嗣魅真是莫大的劝慰。有费劲的支付，就有幸福的劳绩，我感想感染着支教付与我生命的杰出。 在支教历程中，我敬重二试验学校领导求真务实以人为本的工作风格，佩服先生们忘我的奉献精神，仔细负责的工作态度，在两边领导的鼎力支持和同事的无私关怀下，我顺当的完成了这两个月的支教工作，在支教的同事，我也学到了不少学问和技能，下面讲归纳如下： 一.听课教研 初到二试验时，我参与学校组织的二试验任课老师技能展现课的教研运动，当然我只是一名英语老师，但在听其他科目时，也吸取了很多的教授教化手段和措施，这都是平常在教授教化中体会不到的，比如在听三班级杜玉香先生的课时，她的课停止部分的课件便是一
30、大亮点，为一节课增色不少，使我受益良多，尽管是数学课，然则我是否也可以将她的措施学以致用呢?此外，英语组的丁先生是最值得我去学习的，她的课当然没有花哨的教具来相衬，然则却很受同学的迎接，她可以用乐观的状态去沾染同学，使讲堂氛围活泼起来，同时同学也在运动中学会了新知，这事很值得我学习的。 二.评课教研 在支教生活中，我也参与了由校长组织的一次英语组的评课运动，校长说的几点使我印象深刻：1.教授教化模式单一。老师应留意讲堂的趣味性，教授教化模式的多样性。2.进步同学自主学习英语的才能。有了学习爱好即使你不让他学，他也会主动要求去学习。3.作业部署是否可以完成。英语平日注意口头作业，尤其是低班级，老
31、师在部署作业时应多督匆忙同学去完成。4.讲堂教授教化也要多关注落后生。多给落后生展现的机会，力量使各个程度段的同学平衡成长。5.实时沟通。老师不单是教授教化生，更是要实时与家长沟通，实时反馈，使同学全面成长。 三.授课有感 初去二试验时，英语组的先生协作听了一节我的英语课，在讲课后，我对本身并不是很满足，由于我在原单位的班额很小，而二试验的班额很大，在训练的历程中并不是每名同学都能演习到位，这是美中不够的地方。其次在讲授tofu这个单词时，发音不敷标准。课后，英语组老师对我的课进行点评，优缺点都点评到位，这也更简单让我创造自身的不够，实时改正，通过这样的评课也是对我个人的一次学习机会。 三.代
32、课感想 由于丁先生生病，我被支配取代丁先生讲课。丁先生代的班级都是高班级的好班，我压力很大，但这也是一个很好的熬炼机会。刚去上课时，班级同学对比涣散，我转变了填鸭式教授教化模式，接受师生互动。讲堂上，氛围慢慢活泼起来，连那些经常不擅长谈话的同学都开头乐观的回答问题了，那些油滑扰乱的同学也仔细听课了，同学的转变让我钻研的止境更足了，在代课的这些日子里，我本身也进展了很多，劳绩了很多，应付买办额的教授教化也有了必定的措施，这都是两个月支教的成果。 两个月的支教工作是短暂的，是繁忙的，也是充分的。工作中，我坚决不允许本身搞特别，力量过来不迟到，不早退，屈服学校治理，遵守各项规章制度。重温本身的支教生
33、活，尽管观起来显得有些平淡，然则它让我受益匪浅，更使我对支教产生一种依依不舍之情，能让我成为一名老师是我的荣幸，而支教生活所抖擞的光线将照亮我往后的教授教化之路。最终感谢在这两个月来支教授教化校的老师和领导们，感谢他们在各个方面授与我的赞助，加倍感谢这三个班的孩子们，让我加倍知道在将来从教途径上的偏向和信念。以上是我对本次支教运动的总结。 学校老师支教个人工作总结 本学期的春蕾学校支教活动已经结束，作为活动的组织者，我最大的感受就是科学院的同学都有一颗和善的心！在学期初招募志愿者的时候，很多同学过来询问，由于活动支配在周五下午，许多人有课，不少同学不无遗憾的说盼望以后有机会参加。即便是这样，先
34、后也有近80名同学报名。由于报名的人太多，参与活动的机会有限（每周只支配6名志愿者，从开展活动到春蕾学校放暑假，也许有16周的时间，中间还会因春蕾学校放假、期中考试等需暂停），为了让更多的同学有机会参加，我们不得不对每名志愿者参与活动的次数作限制，最终我们一共组织了11次活动，有58名同学参与，其中7名同学参与过两次。 大部分活动我都随队参与，对志愿者的表现有直观的感受。志愿者都有很强的责任心，一般都能根据支配参与活动，除非有特殊紧急的事情，如家里有事、老板临时呼唤等，这种状况下他们也会提前给我打招呼或者找同学替；大部分志愿者都能按时到达集合地点，即使间或有迟到的，也就一两分钟，不耽搁活动的总
35、体进程。 上课时，虽然大部分志愿者都是第一次上讲台，讲课的技巧和课堂掌握力量略显不足，但是能够看出来，他们都花了不少时间做了仔细预备，预备讲稿和资料、自己掏钱买奖品（在未统一购买奖品之前）、自带笔记本电脑，有的志愿者为了让同学看得更清晰，甚至把台式机用的液晶显示器都搬过去了。 一个学期的活动下来，我不敢说我们取得了多大的成就，打工子弟的训练是一个复杂且长期的.工程，需要家庭、学校、以及.各方面的支持和努力，我们的活动只是这些努力中很小的一滴，但是正是涓涓细流汇成江河湖海，我们的努力也有它不行替代的价值所在： 孩子们从我们这里学到的学问可能大部分都会遗忘，但是他们应当会记得曾经有那么一群人不求任
36、何回报的关心过他们，这个世界仍旧有光明的一面。收获最大的可能是我们这些志愿者，那些离高楼大厦咫尺之遥的破旧的校舍，里面简陋的教学工具和孩子们茫然的眼神让我们感到沉重的.责任；孩子们亲切的叫你“大哥哥，大姐姐”，围着你叽叽喳喳的问这问那，又让我们有种成就感和幸福感，原来关心他人也能欢乐自己。有了这样的经受，我信任志愿者在以后的学习和工作中会更加努力，不只为自己，也为更多需要关心的人。 由于不限制授课内容，志愿者在上课之前经常不知道讲什么好，预备起来难有针对性；而且每次都是不同的志愿者在讲，风格各异，同学接受比较困难，另外同学知道你讲完这一堂课，下次很可能就不来了，课堂上比较任凭，纪律难以维持。有鉴于此，下学期的活动应当进行适当调整。 详细的思路是，发挥科学院的同学在科学方面的特长，给他们开设特地的科学课，以学校的科学课教材为主讲内容。这一建议已经得到春蕾学校王校长的初步赞同。