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1、幼儿园小班2022春工作方案幼儿园小班工作方案1一、班级情况分析p 大局部孩子已经在幼儿园生活和学习一年多了，他们的自理才能都有了很大的进步，根本都能自我效劳，学习上有了自觉性，主动性，探究性，生活行为习惯好，尊重老师，团结同伴，能和睦相处，但是仍存在一些问题，如继续加强幼儿午睡的自觉性，继续加强幼儿平安，卫生知识，进步幼儿自我防范，自我保护意识。但我们也看到存在的一些问题，幼儿的语言表达才能欠佳、自主操作才能较弱、幼儿的行为常规还需加强。认真标准幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。二、保教工作保教工作中，标准幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，开展幼儿智力，培
2、养正确的美感。促进幼儿身心和谐开展。1、保育工作为了做好幼儿园保育工作，催促生活老师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、安康平安的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理才能的培养，学习做一些力所能及的事情。2、教育教学工作在教课的过程中，尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和开展目的结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学工作方案，有方案有
3、目的地组织施行，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进展语言智能、自我认识智能、人际关系智能、等的开展。进展赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进展适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的时机，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的开展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进展训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规那么。重点培养幼儿的阅读才能、进步幼儿的讲述才能。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学惯
4、用完好的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的才能，利用空余时间开展故事比赛活动。三、平安工作方案我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。进步自己的责任心，细心排除一切不平安因素。对幼儿上下楼要加强管理，扶上扶下注意平安，我们要让幼儿在平安的环境下安康成长。四、班级管理工作1、每月定期召开班务会，对上个月的所有情况进展工作总结，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。
5、布置好本月的工作内容。2、认真制订好月、周、日方案。严格按方案开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、认真催促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好;不让班级财物丧失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。五、家长工作目的：做好家长工作，进步家园共育的效果。1、请家长按时接送孩子，确保幼儿来园、离校平安。2、根据中班详细情况，有针对性地做好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时理解幼儿在园情况。3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联络，及时交流幼儿的生活学习情况。总之
6、，我班两位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取获得更好成绩!幼儿园小班工作方案2愉快的暑假生活又完毕了，我们班的孩子们一转眼变成了幼儿园的大哥哥大姐姐。在新学期里，我们将根据新纲要的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联络实际，开展一些具有班级特色的，合适大班幼儿年龄特点的教育教学活动，用心为幼儿营造一个简单、愉快、舒适、平安的环境。一、班况分析p 我班现有幼儿40名，其中男孩23名，女孩17名。透过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不一样程度的开展。主要表此刻生活自立潜质，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大局部幼儿逐步养成了认真的
7、洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归远处的好习惯。另外，透过在区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了进展简单的比拟、分类、测量等活动，与此同时，我们也发此刻幼儿开展过程中存在的问题：局部幼儿起床后不能自觉地整理床铺;对生活中各种信息关注不够;没有及时体验到交流的乐趣。我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的潜质得以全面的开展。二、各领域目的：(一)各领域目的：1、能注意倾听，学习明白与其生活经历相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，明白作品资料，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。学习创编和表演文学作品。4、学会看图书，
8、并喜欢将从图书、电视、播送等途径获得的信息在同伴中进展交流和讨论。5、对文学产生兴趣。(二)安康领域1、学惯用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，构成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，构成根本的生活自理潜质。注意公共卫生。3、进一步认识身体的主要器官及根本功能和保护方法，会对自己的身体进展适当的保护。4、认识有关平安的标志，学习交通规那么和用水、用电、用火的平安知识。具有初步的平安意识和自我保护意识。5、喜欢体育活动，逐步养成户外的习惯，动作协调、灵敏，有耐力。增强合作和竞争意识，具有必须的英勇精神和坚持性。(三)社会领域1、理解不一样职业的成人及其劳动的社会好
9、处，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出适宜的反响，有同情心。3、在活动中学习评价自己和同伴。4、明白并遵守群众生活的各项规那么，增强规那么意识。5、学习选取活动方案，学习认真、发奋地完成活动，在活动中表现出自信和职责感。6、理解家乡、祖国的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不一样地域、不一样种族的人，理解其不一样的风俗和文化特点。7、理解成人的消费资料，尝试适宜的消费活动。8、初步理解小学生活，产生入学愿望。(四)科学领域1、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知。2、能运用多种感官探究周围环境，乐于动手动脑。
10、3、感受信息的重要，学习多途径搜集有效信息。4、愿意和同伴共同探究，能用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际好处的明白，学习简单运用。能从多个角度进展简单的比拟、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资和保护环境。具有初步的环保意识。三、工作重点及详细措施：(一)、教育教学工作：1、用心为幼儿创设与教育资料相贴合的教育环境，为幼儿营造简单、快乐的游戏气氛，合理地布置与安排各个区角，为幼儿带给自选、自主活动的条件与时机，让幼儿井然有序地愉快学习。2、营造愉快的学习气氛，老师要具备乐观的性格、
11、饱满的情绪，把个人的气质用心投入到活动中去，与幼儿多说话、多沟通、多用目光微笑，建立良好师幼关联。的成就感，并开展幼儿良好的心理品质。作为幼儿园体育活动的根本任务是：不断培养幼儿对于体育活动的兴趣，促进幼儿的安康，为了更好的实现这个目的，我们应采取以下措施：(1)教学活动设计中，充分考虑幼儿的身心特点，使幼儿在过程中可以不断体验和经历成功的喜悦;(2)在体育活动中，多设计一些有助于磨练意志、培养英勇精神的体育游戏活动。如：消防救援等体育游戏。3、开展幼儿的独立性：培养幼儿作出选取的潜质，发现他们自己的兴趣，开展其个性。详细措施是：结合主题游戏的开展，与幼儿一同商讨、制订合理的活动区域，并帮助幼
12、儿作出选取。玩具架上摆放的物体具有必须的吸引力，(老师与幼儿一同动手制作的)，可以引发幼儿兴趣，方便他们单独取放，独立使用。当活动完毕后，老师需指导幼儿独立拾掇自己玩过的玩具，使他们为自己可以独立收放而感到自豪。4、开展幼小衔接的准备工作，开展阅读、计算、识字、拼音、英语等活动，不断进步幼儿的学习潜质，有方案地引导幼儿阅读，激发幼儿看书识字的愿望和兴趣，注意幼儿正确的书写姿势，继续将听、说、读、写、算浸透在幼儿的一日生活中。5、在礼貌礼貌教育方面：培养幼儿会正确使用礼貌用语：请、谢谢、对不起、没关联等，并会向客人、长辈问好，不乱动别人的东西，初步懂得应互相关心和帮助的道理，能与小朋友友好相处，
13、愿意帮助别人，在游戏和日常生活中能初步做到友爱、互助、谦让，并能听从老师劝告，做错了事，能成认，并愿意改正。(二)、卫生保健及平安教育工作：卫生工作是我班的一项重要工作，我们二位老师将全力配合保育员，分工不分家，认真完成卫生工作，根据卫生工作常规，认真做好每日的卫生消毒及清扫，并坚持做到每周一大扫每一天一小扫，为幼儿带给一个平安、舒适、整洁的生活环境。除此之外，我们还要对幼儿进展平安防范教育，时刻提醒幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活经历进展平安、营养的保健教育，提幼儿自我保护意识和潜质，尽量防止事故的发生。在生活习惯上培养幼儿良好进餐习惯、用眼习惯、午睡习惯、个人卫生习惯等。并根据大班的特
14、点，培养幼儿自理潜质，学会拾掇、整理、保管自己的物品;学会在户外活动归来，自己增减衣服;在完成这些工作之外，同时还要做好预防各种传染病工作。(三)、家长工作：1、透过家长会，家访，电访，发放幼儿成长档案、离园时个别谈话等方式与家长交流幼儿在家，园的表现状况。2.理解家长的教育观，需求，并针对幼儿详细状况向家长交换意见和推荐，帮助家长排忧解难，使家园教育步调一致。3.充分挖掘“家长资”与幼儿共同搜集与主题有关的资料。请家长共同参与活动，以增进亲子互动及情感。4.每周更换“家长园地”的资料，让家长对幼儿园工作有必须的认识，从而促进家园沟通，进步教养程度。新的一学期，新的期望，坚信透过幼儿园、老师、
15、家长的有益互动，可以到达的沟通效果，促进孩子的全面开展，我们必须会和孩子们一齐愉快、顺利地度过大班的第一个学期。幼儿园小班工作方案3选择了幼儿老师这个职业是因为对孩子的喜欢，为了更好的开展新学期的工作，作为一名新老师，我深深的感到，应以创新精神为出发点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案施行中不断修正自己、完善自己，不断进步作为一名老师应具有的素质。一、思想政治方面：在新的学期里一定要学习领会老师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热情参
16、加到工作中去，时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、学习方面：在新的学期里，我将认真学习新的规程与纲要指南，领会他们的精神，用新的思想指导新的工作，理论结合并指导实际，适应幼教开展的新的场面。认真阅读教学杂志，虚心向同行请教，及时做好学习笔记的摘抄，并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经历与教训，注重研究如何启迪学生智慧，调动学生学习的积极性，真正做到扬长避短，更好地教书育人。并能理论联络实际，加强文字方面的功底，把理论和实际严密结合，制订课题，作出研究的方案，及时进展阶段反响。三、教育教学工作方面：我深化体会到，孩子是真正按照自己的成长形式开展的。作为老师不能操之过急，
17、不能用预先设计好的目的来要求、衡量每一个孩子，老师要擅长观察、理解每一个孩子，要有一颗会等待、会帮助的心，老师的教必须基于老师对孩子的知。本着以儿童为本，以儿童的开展需要为本，为幼儿提供安康、丰富的生活和活动的环境，满足幼儿多方面开展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心开展的经历。活动前的准备工作，在带班过程中能时时以职业道德标准来严格要求自己，面向全体幼儿，细心观察每个孩子的表现，积极启发幼儿的三性，完成好教育教学任务。使自己成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异，理解幼儿的需要、兴趣和潜在开展的可能性，为儿童的自我开展创设一个良好的环境，才能在教育中灵敏的扮
18、演最合适的，与幼儿积极互动的角色。以上就是我这一学期的个人方案，希望领导监视。四、家长工作方面：家长工作由为重要，家长工作是接洽家与园的有用桥梁，只有做好家长工作，才能促进班团体的管理，我将踊跃和家长获得接洽，和家长共同讨论制定合适每个幼儿的教育方法，使家园结成教育伙伴，充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和建议，满足家长的合理要求，起劲缩短家长和老师之间的间隔 ，还要加快家园联络窗内容的更换频率，为家长提供更优质效劳。除此之外，我还必须做到每周向家长反响幼儿在园的情况，经常理解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。幼儿园小班工作方案4一、班级情况分析p 本班幼儿共31名，
19、其中男生18名，女生13名。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。经过两年多的幼儿园生活，每个幼儿在原有的根底上都有了很大的进步与进步。优势：大多数幼儿有着良好的生活、卫生习惯;根本能遵守活动规那么，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参加各项活动;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美才能。缺乏：局部幼儿某些方面的开展有待加强的现状，在语言表达才能方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达才能有了较大的进步，但仍有局部性格较为内向的幼儿不能自信、大胆地表达。个别幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心，注意力不够集中或时间较短。分析p 以上缺乏后，我们特别制
20、定以下要求：1、稳固幼儿在园各方面的习惯。2、鼓励个别幼儿自信、大胆地表达自己的意见。3、通过形式多样化的学习活动吸引所有的幼儿的参与。4、因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢送的小学生。针对稳固我班幼儿在园各方面的习惯的目的有以下两点：1、进一步培养我班幼儿的生活、卫生习惯。2、知道自己的事情自己做，并能主动为班集体、别人做好事。详细措施如下：1、多提醒幼儿保持个人卫生，并能注意周围生活环境的卫生。2、每天请值日生检查一日生活中幼儿自己做的事情，如：叠被子、挂衣服等。3、为班级或别人做好事后，可以在自己的纪录表上打一个五角星。促进我班内向幼儿大胆表达有以下措施：1、抓住一日活动的有利时
21、机，多与个别幼儿孩子沟通，理解他们的内心世界。2、多进展混班活动，使其找到更多地朋友，帮助局部幼儿更自信、更自如得与别人沟通。激发个别注意力分散幼儿的兴趣，使之投入到活动中应做到以下几点：1、本学期继续根据幼儿的意愿进展主题活动。2、开展形式多样的主题活动，使所有的幼儿都对活动内容产生兴趣。3、及时抓住不同幼儿的兴趣点，更多地表达幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。4、开展“我要上小学”的主题活动，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规那么意识。另外，参观小学，开展角色游戏模拟小学、调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好根底。二、平安工作目的：
22、平安工作放第一，保证每位幼儿的身心安康。(用过)措施：1、在一日活动中时刻提醒幼儿，教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人。2、根据每月、每周的教育目的，有针对性的进展平安教育。3、每周深化开展平安活动，树立良好的平安意识和自我保护才能。三、家长工作目的：努力做好家长工作，进一步进步家长满意度。措施：1、召开家长会，定期与家委会成员沟通，请他们为我班工作出谋划策。2、定期更换家园共育栏目的内容，向家长们宣传和沟通本班开展的每一项工作。3、邀请家长和孩子一起搜集主题资料，培养幼儿的任务意识。4、继续在家校互动中与家长进展沟通，将新学的知识贴在论坛上，以便家长给孩子复习。四、学期目的生活：1、有根本的生
23、活自理才能，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯，独立自信地做力所能及的事情。2、体验人与人互相交往、合作的重要和快乐，尊重别人的需要。形成良好的自我意识、规那么意识，学习评价自己和同伴。运动：1、积极参加体育活动，大胆尝试充满民俗特点的活动，获得身体活动的经历，动作协调、灵敏。2、具有平安意识和初步的自我保护才能。学习：1、探究、操作、实验，对事物变化开展的过程感兴趣，积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。2、理解社区内及城市其他典型的设施、景观，参与民间节日活动，萌发爱家长、爱祖国的情感。3、理解显示生活中数的实际意义，能从生活和游戏中感受事物数量关系，获得一些时间、
24、空间概念，会进展比拟、推理等智力活动。4、与家长共同做好幼小衔接工作，围绕儿童学习适应与社会适应才能的进步，建立联络并适时反响。游戏：1、积极的情感体验，让幼儿在自由感、平安感、成功感的体验中，获得愉悦、乐观和自信。2、能从多方面感知周围生活中的美，能大胆用唱歌、舞蹈、绘画、制作、构造、故事表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验，想象与创造。多元阅读目的：1、关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字，尝试用图像、文字、符号等形式表达自己的意思。2、对与自己生活亲密相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重别人的情绪和需要。3、提供时机帮助儿童开展人际智能，进步儿童自行解决问题的才能。五、月安排二
25、、三月份：早操律动评比、区角活动评比、理论活动措施：1、早操评比前保证每天一至两小时的排练，中间半小时休息一次，不让幼儿过分劳累。2、开学初与同年级组老师一起商量、制作区角材料，在平时带班时观察孩子们玩的情况，与孩子们共同创设区角。3、老师准备理论活动，为活动内容丰富、梳理幼儿已有经历。四月份：为“民间游戏展示”作准备、培养幼儿对音乐欣赏的兴趣措施：1、每两周的民间游戏做深做透，争取每个孩子都会玩。幼儿园小班工作方案5本学期，我园将继续贯彻纲要精神，不断进步办园质量，结合本园实际情况，经园务会讨论，制定以下工作方案：本期工作重点：1、以丰富的形式展示浸入式英语教学成果。2、严格执行、调整各项规
26、章制度。3、为实现省级档案达标和创设省级绿色幼儿园做好全方位准备。一、幼儿园管理。1、积极开展多种形式的学习，促进学习型组织的建立。为了进一步进步全园教职工的综合素质，形成积极向上的心态来面对工作、生活、学习，面对挑战，我们需要从本专业及各种领域中不断学习和汲取。知识就是力量，只有通过终身不断学习，才能增长智慧。本学期，我们准备有的放矢，选择有价值的学习内容和书籍，以生动活泼的形式跟大家交流、分享，有效利用时间使大家真正受益，在学习中提升修养，促进学习型组织的建立。2、开展评优活动，多把尺子衡量工作。为了增强全体教职工的责任意识，进步班长队伍的管理、协调才能，我们要求每个人、每个小集体必须独当
27、一面，对人、对事负责，做到以强烈的责任感面对孩子，面对家长，面对青年老师，面对老老师，面对上级、下级。本期我们将以出勤率、平安与事故、卫生保健、幼儿生长发育、家长工作、教研观摩等多方面工作为衡量标准，客观评价各个班集体的工作，评出单项奖优胜班级，以此来肯定和鼓励大家。3、严格执行、调整各项规章制度。为了进一步形成高效、务实的工作作风，我园坚持“尊重为本、信任为怀、目的定位、理念引导、分工合作、自律工作”的管理理念，为真正实现自律，本期，我们将用完善的制度来约束，组织大家学习工作制度，并不折不扣地执行。4、为省特级档案达标和省级绿色幼儿园的验收做好准备。去年，我园以优异的成绩顺利通过了广东省一级
28、幼儿园的评估，我们按省级园评估新标准完成了档案的搜集、分类、整理工作，今年，我们将按照广东省档案局颁发的广东省机关档案综合管理晋级考核标准进展准备，同时从硬件、软件入手与日常教育教学结合，加强环保教育，争创。级绿色幼儿园。二、教育教学1、拓宽培训渠道，促进老师专业成长。在师资培训中，首先我们将继续学习贯彻纲要精神，组织老师解析纲要条文所指的精华本质，结合工作实际，让每一个人都明白应树立怎样的教育观，怎样在一日教育活动中落实纲要精神。并通过教研组、年级组互动交流精读12本专业理论书籍，促进大家成为学习的主人，不断充实专业理论知识，用一定的理论高度和正确的教育思想审视双M课程框架，保持本园教育特色
29、。其次，以老带新的方式加快青年老师的成长，逐步进步中文老师的英语程度。并结合专家指导和走出去、请进来的方式到市内外学习观摩，开拓视野，在工作中学习，在学习中成长。2、深化研究同龄蒙氏班活动区材料的投放及指导。经过教研组屡次讨论，在绝大局部家长的支持下，我园从本期开场，将原来的混龄班调整为同龄班，如何保持蒙台梭利教育特色?如何观察理解幼儿开展的差异性?如何从多层次、多角度提供活动区材料?如何针对性指导幼儿的工作?这将是本期我们研究的重点。3、组织音乐教学观摩，保持学科教育的优势。整合各种教育形式之优势是我们在教育中追求的最高境界，学科教育方法在我园的整体教育中既有必要性，也有可行性。前一阶段，局
30、部老师忽略学科教育的方法，一局部青年老师没有掌握学科教育，本期，我们将在四月份开展音乐教学观摩，锻炼老师的学科教育才能。4、进一步探究主题活动。引导孩子主动学习，自主探究，学会学习，是我园主题活动的宗旨，在结合我园课程框架过程中，如何将主题与学科、蒙氏自然交融，我们仍有一些困惑，本期我们将继续探究，主要指导思想是：小班用点、线形主题网的形式开展，以学科为主;中班：用点、线、网形主题开展，以探究性活动为主;大班：综合各种形式，引导幼儿走向自然、走向社会，培养解决问题的才能，注重幼小衔接。5、以生动活泼的形式组织集体活动。各年级组将结合“三八”“五一”及日常活动举行故事会、诗歌会、唱歌比赛等活动。
31、“六一”举行文艺演出，让每一个孩子都有时机登上舞台，锻炼表演才能。为展示浸入式英语教育成果，将举行“英语周系列活动”。三、卫生保健。在做好常规工作的同时，重点抓好以下几项工作。1、采取一系列有效措施，预防禽流感和“非典”。我们将按上级的统一部署和要求，加强全园的卫生消毒工作，在严格执行各项卫生措施的过程中，层层把关，全面落实各项规章制度，奖罚清楚，接送幼儿班车必须每天消毒，班级卫生消毒成绩按每日、每周、每月重点及时检查，公布成绩，并纳入优秀班级评比条件。2、加强保育组业务培训。为全面进步保育组人员的文化素质和业务素质，我们将组织保育组学习幼儿园规章制度，开展业务交流，写读书笔记。加强对幼儿的生
32、活护理，更加细致、周到照顾每一个孩子，保证幼儿平安，有效杜绝责任事故的发生。四、后勤工作。1、开展业务竞赛，进步业务程度。为进步后勤整体工作质量，每个人将立足岗位，钻研业务。我们将组织业务竞赛，加强实际操作，比方：要求食堂组共同进步烹调程度，为师生提供更优质的效劳。2、加强学习与交流，拓展视野。我们将组织后勤人员到市内姐妹园参观交流，学习同行的好经历、好方法，结合本园实际，创造性开展工作。五、家长工作。本学期，我园将混龄蒙氏班调整为同龄班，各班增加了几名插班生，英语老师流动后又来了新老师，这些客观原因，在一定程度上影响了家长的心态，有的家长在教育观念上有误区，有的对我园教育特色缺乏理解，有的家长非常重视孩子的教育，但缺乏正确的方法针对这些，我们把家长工作的重点将放在与家长的深度沟通和教育观念的影响方面。家长工作的主要途径与方法有：各班建立家园沟通记录本，开展各种形式的家访、 访问、个别交流;各班将继续发挥班级家长委员的牵头、组织作用，分小组、分主题举行家长沙龙，共同分享教育经历;同时，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，充分发挥“莲子网”交流沟通的作用，增进家长与老师、家长与幼儿园的感情。幼儿园小班2022春工作方案第 24 页 共 24 页