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1、描写荷花的小学生作文 荷花还有一种特别的芳香，随着这风儿阵阵吹来，沁人心扉，引得蜻蜓在上面欢快的飞来飞去，鱼儿在水中愉快的游来游去。下面是我为大家细心整理的描写荷花的学校生作文，欢迎大家阅读和保藏，盼望可以关心到有需要的伴侣。 描写荷花的学校生作文1 在西湖我观察了很多漂亮的荷花。 荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还呈现出很多发黄的地方。还有少许未绽开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很漂
2、亮。 荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会流淌似的。还有些只是一个个花苞，还没有明丽地绽放，好像在做一个甜蜜的梦。一只红色的蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边观赏美景，沐浴在暖和的阳光下。可真享受啊!这时我脑海里出现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍宝一样光荣夺目。 荷花凋谢后会长出莲蓬，当莲蓬由绿变黄就成熟了，可以吃了。告知你们一个隐秘，蓬莲烧熟了可是很好吃的哦! 你们心动了吗?心动不如行动，赶快到西湖观赏这一美景吧，肯定要尝尝烧熟了的蓬莲哦! 描写荷花的学校生作文2 我爱夏天，
3、更爱夏天的荷花。 荷花又名莲花、睡莲。花瓣一般呈白、粉色。古人赞扬荷花高洁，有“出淤泥而不染”的精神。 放暑假，爸爸带我去公园。一进门，一股沁人心脾的荷花迎面扑来。“啊!真香!”我感叹起来。 再往前走，湖上铺满了荷花，有白的，也有粉的。它们挨挨挤挤，互不相让，似乎怕自己被挤下去似的!再来看荷叶。荷叶上有很多“珍宝”，那是可爱的鱼儿在玩时溅上去的。就这样，水珠衬托着荷叶，荷叶衬托着荷花，而荷花衬托着大湖，多美啊! 荷花不仅美，它还具有献身精神。荷花开了，那美能让人陶冶情操。花谢了，可还会结出莲子。莲子可以清热解毒，也可以入药，当一种保健品吃。 莲子摘完了，可荷花在水里的茎，割断以后，可以做成美味
4、佳肴莲菜。 可以说，荷花美，美得实实在在，由于荷花把自己的一生无偿奉献给了人们，真可谓“燃烧了自己，照亮了别人!” 我爱荷花，也爱荷花那高尚的品行!更爱具有荷花精神的人们! 描写荷花的学校生作文3 炎炎的夏日之际，荷花开了。 在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最惹眼了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到近处，能观察荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，雪白无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们绽开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下隐藏着，不出来，就似乎被荷花的阵
5、阵花香吸引住了。荷花给安静的池塘增加了一番生气，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有很多人都被荷花这漂亮的姿势引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。 就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这莫非不会让人如痴如醉吗?从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。 莫非人不应当像荷花一样吗? 我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。 描写荷花的学校生作文4 春天的桃花美，秋天的菊花美，冬天的梅花也美，夏天的荷花更美。又到了荷花盛开的季节，我们一家人一起去环溪村看荷花。一路上，我想：这次最终能近距离地感受荷花的美了。不知不觉，已经到
6、了环溪村，一下车我就被那淡淡的芳香吸引住了，像一位仙女把我们带到了“飘香世界”。香味越来越浓，我真想一步就跨到那荷花池里。 到了荷花池，漂亮的荷花映入眼帘。它们一朵挨一朵，数不胜数，像一个个兄弟姐妹相亲相爱。荷花的样子更是千姿百态，有的还是花骨朵，有的已经绽开了两三片花瓣，还有的全部开放了，特别漂亮荷花的颜色五彩缤纷，有白的、粉红的、还有红白相间的。它们有的挺立地矗立在荷叶上，像一个个亭亭玉立的小姑娘，一阵微风吹来，翩翩起舞;有的又像是犯了错的小妹妹躲在荷叶下面不敢露面;还有的像刚出浴的美人，静静地露出水面。 你知道吗?荷花褪去以后，会长出莲蓬，它像一个三角形的大帽子，碧绿碧绿的，里面有一颗颗
7、嫩黄的莲子，莲肉里面的莲芯虽然很苦，但人们常常用来泡茶喝，由于它有去火、明目的功效。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红我爱漂亮的荷花! 描写荷花的学校生作文5 我观赏过很多漂亮的花朵，其中最让我难以忘记的是那雪白无暇的荷花。 暑假的一天，我和姑妈来到了黔灵公园游玩。进入公园大门，首先映入眼帘的是一个宽大而清亮的荷花池;一望无际的荷叶，像绿色的海洋。我站在在清幽古雅的荷花池旁看着那粉朴朴的荷花和绿油油的荷叶，心里别提有多快乐了。这时恰好有两只蜻蜓站立在含苞欲放的荷花上，不由使我想起学过的诗句“小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 再细看。荷花千姿百态，雪白无暇，像水晶一样纯净。有的才只有一个青里泛白
8、的花苞，娇羞欲语，含苞欲放;有的只开了一半，一些花瓣散下去，另一些分散在花蕊旁，如同一位衣衫未整的美人;那些全开了的，像一个个穿着雪白素净衣服的少女在翩翩起舞。 我观赏荷花，她不像牡丹一样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她悄悄无闻地为酷暑散阵阵芳香，送丝丝凉爽。 啊!我观赏荷花，观赏它那亭亭玉立的姿势，更观赏她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚情操。 描写荷花的学校生作文6 漂亮的花朵人人都爱，或许你喜爱的是春日里粉嫩的桃花，或许你喜爱的会是夏日里红似火的石榴花，或许你喜爱的会是冬日里清冷暗香的腊梅，而我最喜爱的是圣洁漂亮的荷花。她不仅出淤泥而不染，还洒芳香而
9、自然独秀。她亭亭玉立、惹人宠爱。 走近乡间的一个荷花池，一眼就看到那一片片大大小小、碧绿碧绿的荷叶。那些荷叶有的刚长出一个嫩芽芽，看起来非常可爱;有的还只有手掌大小，微风吹拂，荷叶便随风舞动;还有得有一个盘子那么大，圆圆的，绿绿的。再认真一看，粉红的、雪白的荷花就长在“大圆盘”之间。有的还只是一个青中透白的花骨朵儿;有的花瓣儿绽开几片，其他的花瓣都紧紧的包在花蕊上，像一个衣衫未整的小姑娘;有的花瓣儿全都绽开了，露出嫩黄的小莲蓬;还有的花已经谢了，莲子也长大了。莲子上的小洞，似乎一张张小嘴，正在大声喊：“我们成熟了，快来摘呀!” 荷花不仅非常漂亮，还有许多用处呢。荷叶可以做香喷喷的荷叶粥，莲藕可
10、以炒菜，莲子可以生吃也可以入药，总之，荷花全身都是宝。 荷花或许不像牡丹那样明丽，也不像铃兰那样小巧，但她那“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的品质值得我鄙视而学习。我爱夏天里那漂亮的荷花! 描写荷花的学校生作文7 刚刚下过雨，天灰蒙蒙的。我沿着南湖边曲折的小路闲逛，不知不觉就走到了荷中广场，眼前突然一亮，一大片一大片鲜亮的绿色呈现在面前那是南湖边的一大片荷花! 青翠欲滴的荷叶呈现着不同的姿势：有的像伞儿一样撑开，晶莹的水珠好像珍宝在上面滚动;有的两侧卷起，似长发少女羞怯地躲起;还有的则微微倾斜，仿佛在向伙伴们炫耀：“瞧!我多漂亮!” 荷叶中，一支支粉红的、洁白的荷花亭亭玉立，该不会是花仙子来到人间。这一池的荷花吸引着行人，他们有在观赏荷花的漂亮，有的站在荷花边与它合影，还有的照着荷花素描这时，一阵清风徐来，荷叶与荷花玩耍着、舞蹈着。 一时间，整个荷塘成了一幅活动的画。我感觉自己也成了荷花中的一朵，与伙伴们一起扑入微风的怀抱，将波光粼粼的湖面当作镜子“臭美”。 这时，一只蜻蜓飞累了，停在一朵荷花上休息。哈，谁说荷塘不是诗人?瞧，它正在写着“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的诗句呢!我抓紧掏出手机拍下了这美妙的画面。镜头里，那株荷花好像穿着粉色衣裳的小女孩一样甜甜地站在我的面前，向我欢呼、朝我絮语 描写荷花的学校生作文