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1、用心筑起孩子成长需要的环境乐清市乐成第一幼儿园乐清市乐成第一幼儿园 张新琴张新琴创设灵动的环境如何理解幼儿园班级的环境创设？每学期开学时的环境布置？让教室变得更加美观？运用一些卡通的图画进行布置，凸显幼儿园的样子？为什么要进行幼儿园班级环境布置（创设）？l新纲要中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”幼儿是在与环境的相互作用中不断成长，在与环境的对话中主动建构。我国著名的教育家陈鹤琴先生指出：“怎样的环境刺激，得到怎样的印象。
2、”可见：可见：班级环境的创设和管理已经上升到与日常教学活动几乎平等的地位良好的班级环境，对于幼儿的健康成长与发展是十分重要和必要的教育就是一种环境的创造教育就是一种环境的创造班级是幼儿最主要的学习与生活的场所；对教师而言，班级是我们最重要的工作空间；班级环境就是环境创设的主阵地，它是老师根据儿童当前学习与发展的需要和机会施加积极有效影响的载体载体，教师对环境有目的的选择与提炼将潜移默化地使儿童的学习时间、空间和方式发生变化，从这个意义上看教育就是一种环境的创造。环境创设过程中的发展阶段环境创设过程中的发展阶段 以及一些问题以及一些问题l第一阶段：教师全包全揽，完全独立操作，整个过程和幼儿完全不
3、沾边，墙饰环境的创设随教师主观想法而来。l第二阶段：提出师生应共同创设环境之 后，许多老师不理解为什么，就在设计好 内容后的展板上让幼儿按照老师的意图 做，表面看好像是在师生共同创设 l第三阶段：教师能够引导幼儿积极主动参与 各墙饰环境的创设。出现的一些问题：出现的一些问题：1重墙饰轻区域2重美观精致轻实际功效3重教师布置轻幼儿参与4长时间不更换5墙面创设过高，不符合幼儿的视角6忽视精神环境的创设解读解读“环境环境”定义：定义：幼儿园的班级环境创设是指：以促进幼儿主动发展主动发展为目标的，在幼儿、教师、幼儿、教师、家长家长等共同参与下，对幼儿在班级的活动环境进行改造、影响、美化和积极利用，使之
4、更加适合幼儿成长的一个动态动态发展发展的活动过程。幼儿园班级环境主要包括幼儿园班级环境主要包括物质环境物质环境：是直观的，能够看的到、摸的到的；精神环境精神环境：教师和幼儿之间所构成的教育氛围及人际关系,很难直观的去看到，但能感受的到 诠释诠释“环境环境”处理好四个性处理好四个性一、凸显儿童性一、凸显儿童性二、强调教育性二、强调教育性三、主张互动性三、主张互动性四、彰显出个性四、彰显出个性关注关注幼儿参与关注创设想法 关注区域创设关注实施过程关注主题墙面关注幼儿参与关注创设想法环境创设重在创设的理念与想法 表面的热热闹闹可能很容易，但真正为孩子创设他们需要的环境，让孩子在与环境的互动中不断成长
5、是需要一番心思，具有一定难度的。进行环境创设的同时，更强调我们教师对创设想法的思考 例如：班级环境创设评比活动让我们老师自己在表达中明理，在明理中有效实施。因为思考才会更关注关注实施过程关注主题墙面与教育活动相呼应的主题墙与教育活动相呼应的主题墙l首先，主题墙的内容来源来源于主题活动 来源于幼儿的需求 来源于教师的观察和思考 l其次，主题墙的形式要多样（2）经验准备（3）发展过程l再次，主题墙的创设要“活”（1）作品呈现 强调几点主题墙创设中值得关注的要点强调几点主题墙创设中值得关注的要点 1）利用墙面让其担任一定的教学任务，与幼儿产生积极对话2）利用墙面开展记录活动，引发幼儿主动探索3）利用
6、墙面展现主题开展的线索，使主题展开的思路更加清晰4）利用墙面展示幼儿的作品，使墙面成为幼儿展示自我的平台幼儿园班级环境创设中墙面设计方法（根据教育、教学等需要，确定墙饰的主要内容）（根据预定的主题进行创意。需要教师富有创意，别具慧眼的观察、捕捉、记忆和积累。）（有了一定的构思，我们可以通过各种渠道寻找素材。）（根据收集来的素材，按照构图法则重新组合，以增加艺术魅力，更好地制造意境。）确定主题进行创意收集资料重新组合多彩的秋天主题墙创设 关注区域创设结合班级实际，可以因地制宜，将固定空间的区域和移动区域相结合。解决了场地带来的局限性，同时实施起来比较灵活。考虑到不同年龄段幼儿的特点，选择适合孩子的内容与材料 n娃娃家娃娃家 移动区域讨论 区域材料的投放如何兼顾个体差异，对于不同层次的孩子都能够具有挑战性区域材料投放如何考虑到可操作性同一种材料怎样在区域活动中有效使用，玩法的多样性、层次性、年龄特点的考虑。例如：报纸、扑克牌幼儿在与环境的交互作用中学习并发展，环境作为一种“隐性课程”，在潜移默化中影响幼儿的成长。为孩子创设有准备的环境，使孩子在与环境的互动中快乐的成长，这也正是我们每一位幼教工作者孜孜追求的目标。愿我们一道共同成长！能够在幼儿园环境创设的大路上越走越好！越走越远！谢谢谢谢 谢谢谢谢