《秋季学期初三班主任教学工作总结个人 _初三班主任工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《秋季学期初三班主任教学工作总结个人 _初三班主任工作总结.docx（61页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、秋季学期初三班主任教学工作总结个人 _初三班主任工作总结 秋季学期初三班主任教学工作总结个人 共享。 时间是不等人的，在工作期间一学期就这样过去了。身为一名初三班主任在经过一学期的工作之后就可以对其做一个总结了。看看工作中还有哪些可以改善可以提高的。怎么样才能让上级充分了解您的初三班主任的工作呢？工作总结之家我特地为您收集整理“秋季学期初三班主任教学工作总结个人”，盼望能对您有所关心，请保藏。 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇一 时间匆忙，转瞬四月份又过去了，本月连续加强对全班同学的行为习惯的养成训练，加强对值日生的管理和指导，努力培育同学养成仔细、负责的习惯。培育班级小干部，依靠班干部帮
2、助管理班级工作： 一、训练同学课间文明活动，留意活动平安。 平安训练始终是学校工作的重要部分，我常常利用晨会、班会、晚学前，对同学进行平安训练，和路队秩序的训练。对路队及校内外出现的平安隐患准时跟同学沟通、反馈，训练同学上下楼梯靠右行，不要你追我赶，课间玩耍要当心。并在班中选几名平安监督员，对不同时段、地段进行平安监督。作好五一假期前的平安训练，围绕不该去的地方、不该玩的地方为主题，开展平安谈话活动。 二、培育同学良好的学习习惯。 平常我要求同学能够遵守学校各项规章，自觉规范自己的行为。对同学在学习上存在的不良习惯，如上课不用心听讲，做作业拖拉、马虎等，做到严格要求，常抓不懈。训练同学学习肯定
3、要仔细认真，不马虎马虎，字迹要端正清晰，课堂作业、回家作业准时完成，不拖拉，上课用心听，多动脑筋，遇到不懂就问，做到当天的事当天解决。平常多留意发觉同学的点滴进步，耐心引导同学逐步改掉一些不良习惯。 三、班级常规整治 课间操、眼保健操、路队、卫生的扫除、纪律等训练同学团结协作、互帮互学，增进友情，大家共同进步，并通过参加，培育同学的一荣俱荣、一损俱损的集体意识。再次，对同学迟到，遗忘戴红领巾等方面也制定了一些措施，逐步使同学养成做事仔细，不丢三拉四的习惯。这一个月中，在全体师生的共同努力下，班级各项工作都有了新的进展和进步，同学们的习惯规范了很多，本月班级曾被评为文明班级。我针对检查中出现的问
4、题，准时带领全班同学进行总结，激发同学乐观向上，勇于改正自身存在的缺点，争做一名优秀的少先队员。 四、抓好班级管理 对那些顽皮、学习习惯不太好的同学，常常找他们谈天谈心，与他们多沟通。还与家长联系，共同管教。支配好同学与掉队的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况。留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的关心，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习乐观性得到提高。 五、班队活动及其他 1、组织同学春游，做好平安训练工作。让同学体验了游军山乐趣，并在博客上上传照片和同学的春游感想。 2、组织同学到多媒体教室看电影，同学兴致昂扬。 3、出好
5、其次期以迎世博为主题的黑板报及小报。 4、本月新华书店的工作人员到校收取作业本费，班级的家长和同学都乐观协作，全班缴清费用，圆满完成任务。 5、x月_日_发生了地震，让同学收集地震的图片，班队课上让同学看图片说说自己的感受。4月21日全国哀悼日，学校降半旗，同学默哀，表达对逝者的哀思。 6、为了迎接市卫生检查，我组织同学做好大扫除，整个班级环境焕然一新。 7、本月天气变化多端，我常常提示同学留意准时增减衣服，平常要加强熬炼，增加体质。 班主任的工作是很细小的，做的都是很琐碎的事情，在班主任工作中，我尽量作到手勤、嘴勤、眼勤，让同学在老师的训练和关心下，健康欢乐地成长！ 秋季学期初三班主任教学工
6、作总结个人篇二 对于九学期级的同学来说，面临的是人生的第一次选取。如何在繁忙的学习生活中过好学校的最终一学期？我将贯彻学校的指导思想，做到与时俱进，真正做到关注班中每一位同学的成长，提高同学的综合素养，为培育适应.进展的时代新人而努力。 一指导思想： 以学校工作方案为指导，紧抓同学思想工作不放，紧抓同学日常行为规范不放，要求同学要搞好学习，先学好做人。 二。班级目标： 结合校德育目标，争创礼貌的班群众。努力营造出一个良好的学习氛围，让每个同学发挥自己的潜能，在中考中考出满足的成果。 三、现状分析： 本班共有37名同学，其中男生23名，女生14名。从上学期的班级实际状况看，大部分同学都想考入高中
7、，内心深处想学习，但管不住自己，没有韧性。因此有部分同学仍旧惰性很强，有个别同学的行为习惯较差，很简单受外界不良风气的影响，对班级的负面影响很大，要作为训练的重点。争取让有期望的同学尽可能多的考入高中。 四、详细工作： 1连续加强同学的思想品德和行为规范训练。充分利用课外、班会等时间，促进同学健康的自我意识的构成，能自觉抵御不良思想行为的诱惑，构成良好的行为习惯和思想品德。开展抱负、品德、意志方面的训练，在“升学”“就业”等问题上能正确对待，做到既要有努力方向、奋斗目标，还要有充分的思想预备，理解挑战。 2加强同学常规工作的管理。 开学初，依据学校要求，做到班级布置的规范化，协作学校的各项检查
8、与活动，仔细理解检查，争取改正不良习惯，并在必需基础上培育同学的自治自理潜力，同时培育同学的劳动观念、群众观念和竞争观念。持续教室、校内及公共场所的干净。本学期将加强宣扬的力气，发挥群众力气，提高板报的质量。完成任务坚决做到速度快，质量高。 3、以学习为重点，作好为建设祖国输送人才的预备。开学初要求每一位同学写好本学期的准备，确定好自己的目标，并向着这目标努力。为此，班中首先应创设一个良好的学习氛围，让大家构成你追我赶的局面，常常适时地对班中同学进行鼓舞，不断提高同学的自信念。争取在中考中取得好成果。 4、专心参与学校的各种活动，争取同学全面的进展。协作体育老师上好体育课，加强同学身体素养的训
9、练，争取在中考体育测试中能人人过关。 五、方法措施： 依据以上分析，本期工作主要抓以下几点： 1、狠抓抱负和前途训练，使同学明确学习目的，端正学习态度。 2、狠抓平安训练，做到警钟长鸣，避开平安事故的发生。 3、以正面训练为主，树立正面典型，让同学学有榜样，赶有目标。 4、加强同学的心理健康训练，个性是考前训练。既不能过于紧急，也不能过于松弛。让他们做到有张有弛。以正常的心态参与中考。 5、由于是最终一学期，因此要求同学坚持体育训练，个性是中考的三项测试。 6、常常与家长持续联系，争取家长的协作。 7、在六月份做好同学的毕业离校工作。 总之，要力争在紧急中、稳定地度过这一冲刺期，让我的同学们以
10、最佳心态迎接中考。 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇三 一晃九班级第一学期又过去了，回想这学期的时间，工作千丝万缕、繁琐罗嗦，感慨颇多，本着对每位同学负责的态度，尽心做好每一件事，较圆满地完成了一个学期的班主任训练教学工作。 一、做好同学的思想工作，力求学习的目标明确 在开学之初，我就着力抓好同学的思想工作，和他们一起算时间，算任务，准时稳定了全班同学的心理，使每个同学都明白自己的奋斗目标，成果落后的争取毕业，成果较好的争取考高中，以后读高校，在心中有了一个大略的方案。 在随后的几个月里，我都准时留意同学的思想动向，做好他们思想稳定工作。由于同学们正处于人生观世界观形成时期，每位同学对世界
11、的熟悉，对人生价值熟悉各有不同看法，在班级中总会出现这样那样的问题。我做到准时了解班级状况和每位同学表现，注意劝说训练，以理服人，让同学充分熟悉到老师的良苦专心，争取问题解决在萌芽状态，不能存在得过且过的心理，宁可自己辛苦点儿，也要处理好同学的思想波动，避开同学产生抵触心情，影响学习。发掘同学的闪光点，提高同学的自信念，让每一位同学都能看到自己精彩的一面。现在的同学自尊心很强，判逆的心情时时产生，假如还是板起面孔说教，会因方法不当而得不到好的效果。我常常反思自己对同学的训练是否得法，是不是站在和同学公平的角度象妈妈一样感化他们。只要你付出真心，就会得到回报。 二、乐观开展各项活动，在活动中增进
12、班级凝聚力。 为了让全体同学团结全都，常常协作学校举办各种活动，尽可能的让全体同学打成一片，拧成一股绳。无论学校组织的什么活动，我班都能仔细的对待。常常训练同学学问转变命运，勤奋制造奇迹。我充分利用每一堂班会课，对全班同学循循善诱，叙述个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后最终赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，充分合理地挖掘每一位同学的潜能，尤其让我难忘的是秋季运动会上班级同学的口号“九二九二，数一数二，三年二班，不同一般”。通过各种途径和方式弥补中上层面同学在单科上的不足；提高中下层面同学的整体成果，力争做到扩大优秀面，壮大中间面，缩
13、小落后面。只要我知道的任课老师有考查同学的项目，或好或差，我都会找几个同学谈谈得失缘由，尽管有时对一些人不起效果，但我依旧没有放弃。 三、规范管理，制度严明。 本人主动贯彻落实学校各个阶段和突发性的工作要求，做到坚决听从、常常性抓好班级管理中的组织、协调、督促、检查工作。与其他班主任一样，常常性加强对同学的日常行为规范，协作学校彻底抓了短发工程，常常性、随便性地观看其他课任老师上课时同学的学习和纪律状况，力求更多的感性把握第一手材料，以便有的放矢地加强动态管理，在深化同学的学习、生活和活动中准时了解、关怀、训练并且督促其良好习惯的养成。平常我与各位任课老师准时沟通、沟通，共同训练每个同学，由于
14、同学的作业时间大多是在家里度过的，老师很难知道同学在家里的学习状况，就是知道也难以解决。因此采纳家访、校信通、家校联系本、电话等方式取得与家长协作，做好合力训练工作。每天的家校联系本，要求同学除记载作业外，每天简要写出自我反思(收获与不足)，家长寄语，让家长第一时间了解孩子最近的思想、学习状况等，有时邀请家长来学校面谈或我到同学家中了解状况，孩子的训练离不开老师和家长的共同协作，这样与家长取得了共识，只有双管齐下，才能收到训练的效果，但每天班主任也要花费许多的时间去处理这些琐事。 四、主要成果 总的说来，凡是竞赛的项目，班级的成果在班级中尤为突出： 1、迎接新学期黑板报二等奖；抱负训练黑板报一
15、等奖； 2、元旦文艺表演全校二等奖；秋季田径运动会团体总分班级第一； 3、综合实践活动获得全班级中两个一等奖，三个二等奖， 4、本学期基本上每周获得卫生流淌红旗，四次被评为文明班级。 五、需要改进的地方 本学期，我班的同学绝大部分要求进步，也有一部分后进同学由于基础差习惯差，缺乏学习的动力与耐性，他们到学校来就是找个玩伴，而他们的家长几乎不问不管，更有甚者，家长只要孩子跑到学校就可，他们的目的就是可怕孩子在校外出事。刘俊、胡浪、王新宇等自制力较弱，他们厌学心情严峻，听课状态不好，心不在蔫。老师留了作业或是不做，或是跟好同学的作业抄。老师在一个样，老师不在就得过且过。另外还有一小部分的家长失去了
16、对孩子的监护作用，放任不管，劝告家长不要给孩子另外租住房子，尽管半个学期就去朱某家里五六次，叶某虽说较聪慧，家长晚上睡觉后不知道孩子的去向，其次天叫孩子起床后自己就去上班，等自己走后，孩子又睡觉了，总是让我打过电话后才知道孩子没有来校上课。 基于这些详细状况，这也给训练、教学工作带来很大困难，产生了两极分化现象。尽管我化了很大部分时间做了后进生的转化工作，但这部分同学在思想上失去了学习的动力，学习成果始终提高不快。 六、今后准备 在今后的班主任工作中，要更注意同学的思想动态，使班级更有凝聚力，把班级工作做的更上一层楼。总之班级管理需要抓好突破口，班主任要用细心、耐心、忍心和爱心、良心去竭力培育
17、，功夫才会不负有心人。力争在中考中取得满足的成果，对得起同学，对得起学校，对得起.！ 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇四 本学期学校的支配有所变动，由我担当初三（4）班的班主任工作，接的是牛艳老师的班。由于新接班，要面对许多需要处理的问题，在前任班主任的关心下，在与各个科任老师的沟通下，我们班级基本进入了轨道，从班级基本量化的制定，从同学行为习惯的培育，从班级的班风学风的培育开头都有了相应的进展。 这个班级的管理从总体来看，可以说是一半高兴一半忧。高兴在于：这个班级是一个潜质比较大的班级，初一的时候有着很好的基础，由于同学的自觉性以及青春期的叛逆影响，初二整个阶段都在走下坡路，不过好在有比
18、较好的基础，中层的同学上升的空间很大，所以还是比较好管理的，只要中层的同学在严格的管理下，在自觉的学习状态下就会有大的提高。这也给各个老师以信念。忧在：尖子生不是很突出，特殊精彩的同学没有，差生的面积比较大，差生不仅是成果差，品德也差，可以说是老师眼中最头痛的“双差生”。尖子生和差生可以说是最难培育和掌握的。所以，目前还处在中间段，上升空间是有的，但是要到达班级前列，也是要各位老师煞费苦心的。 这个学期班级的确是比接班时有了很大的进步，同学基本上都进入了初三的学习状态，也能在班级规范的约束下更好的要求自己，班风和学风等有了一些转变，各自明白这关键的一年应如何度过。 但是班级还是存在一些问题，比
19、如班干部队伍没有完全培育起来，负责的同学响应力不够，魄力不够，有魄力的同学，自觉性有比较差，所以，班干部这方面不能起到很好的作用，致使班级的凝聚力和集体的团结精神不是很明显，以后还是要留意，在这方面培育同学的仆人翁意识和集体意识。学习方面，主要是同学的懒散心情，从开学到现在的观看，这个班的同学是很懒散的，不擅长思索，不勤动笔，不愿动脑随时可见，这也是我们每个科任老师特殊需要关注的问题，假如我们的同学可以克服这些问题，能够认准自己的奋斗目标，那么，光明的前途，就指日可待了。 通过一个学期的工作实践，我有了深刻的熟悉和体会，在此我对本学期的班主任工作进行一下总结： 一、思想上高度重视，严抓同学的日
20、常行为规范，培育良好的学习习惯。 所以同学的量化考核仍旧是工作中的重点。班主任工作可以说是比较琐碎、繁杂的，需要面面具到，我总是不厌其烦、耐心工作，同学每取得一点进步，都是对我的最大劝慰，为此付出艰辛，我认为是值得的。在工作中，我始终抓住一条管理主线学校常规的管理。任职之初，我通过书面调查，周记检查和谈心等方式，深化了解每一位同学的基本状况，把握同学的思想动态。首先严抓同学着装、发型、纪律和劳动卫生等日常行为，亲临指导，力作模范，要求同学比学校规定的时间提前非常钟到位，我首先起到了带头作用。通过一段时间的努力，同学们在日常行为规范方面有了很大的进步。接着我的工作重心随之转移到课堂上来，给同学宣
21、讲课堂常规，关心同学全面了解学校的各顶规章制度，并依据中同学日常行为规范，课堂常规等制订了班规，班规从某些方面补充并突出了日常行为规范，同时把好日常行为规范的量化考核关。经过努力，我班同学已经形成较强的时间观念，培育了劳动意识，增加了服务意识和竞争意识，养成了良好的行为习惯。 二、仔细按时完成学校布置的各项任务。 从一开头我就非常重视，做到提前到校，勤下班，勤与同学沟通，勤做同学工作、留意保持家长联系，共同搞好训练。有疑难、有问题时，能准时处理，平常也常常向有阅历的老师讨教阅历和方法。我从一开头就非常留意了解同学，明确工作重点。利用好每一节班会课，对同学进行思想训练。我着重抓班风的形成。为了树
22、立良好的班风、学风，从一开头就严格要求同学，并留意通过活动增加班级凝聚力。例如，我乐观发动和指导同学参与校校运动会竞赛，开幕式一开头的时候还被批判，等到真正在赛场上，同学们都是尽自己最大的努力取得了不错的成果，田径等项目上虽然成果上不够抱负，但是同学有乐观参加，加强了班里同学的集体荣誉感，增加了班级凝聚力，使班风渐渐形成。 三、重视班干部队伍的建设和管理，培育他们的综合力量，发挥他们的先锋模范作用，以影响和带动班级各项工作的开展。 班干部是班主任的得力肋手，是班级管理的骨干力气，为了让他们发挥主力和辐射作用，我准时对他们的工作责任心和工作热忱赐予确定，时时要求他们以身作则，学会塑造自身的班干部
23、形象，从而树立威信。同时还定期召开班干部会仪，讨论针对一周内班级的状况和出现的问题，确定下一周的工作任务和工作重点。也有同学对个别班干部的工作不理解，有时还冷嘲热讽，班干部们都感到很委屈。我得知状况后，马上深化同学当中了解实情，在班会上重申班级纪律及各方面的要求，强调班干部的工作不是为了他个人的私利，而是为了整个班集体在工作，盼望同学赐予理解和支持。之后我还特地召开班干部会仪，给他们分析缘由，指导他们留意工作方法，言行举止不能盛气凌人，作为班干部要与同学们打成一片，协调好各方面的关系，这对班干部本身也是一种熬炼，并鼓舞他们连续努力工作，班干部自身转变了工作作风和工作方法，同学之间的关系也融洽了
24、，班级工作又渐渐好转。 这个班级从总体来看是比较复杂，上进心不足的一个班级，要取得长足的进步还是比较困难的，但是经过一个学期的努力，或多或少取得了一些成果，当然我们不会满意于这一点小小的进步，究竟离最终的目标还很远。 我会连续努力，盼望他们在中考当中取得优异的成果！ 秋季学期初三班主任教学工作总结个人篇五 下午，又一届初三毕业生圆满完成了学业，我的班主任工作也临时划上了句号。回想走过的路，做过的事，艰辛 与喜悦参半，苦恼与欣慰平分。本届同学 20_年参与中考的人数是59人，在初三其次学期我做了以下一些工作。 一、赤心、爱心献给同学 无论是优秀同学，还是基础较差的同学；无论是富有的，还是贫困的，
25、只要走进班级就是同学中的一员，每 位老师就有责任训练他们，感化他们，引领他们走上人生的胜利之路。我对每位同学，从内心深处把他(她)当做自己的子女来看，有了这种思想情愫，我对训练赤胆忠心，对每位同学我都赐予真心实意的爱。在同学的平常学习、生 活中，我到处仔细观看，常询问同学有没有什么困难，一有什么困难我都给以解决。夏天刚到，我就在全校领先搞起了防蚊工作，教室、寝室布好了纱窗，备足了驱蚊药品，使同学们有一个较好的环境，能安心学习。 二、真心对待“学困生”、偏心外地生 _同学比较爱学习，但基础较差，我常常找他谈心，给以鼓舞，关心他查找把握学问的学习方法和动力，使这 个同学的学习劲头一天比一天浓。 _
26、两位同学接受问题稍稍慢了点， 我就常常给她们打气， 在自己的课中对两位同学 进行必要辅导。 _等同学来自郊区的村庄，每逢放学时下雨，我总要问要不要雨伞，要不要骑自行车回家；常常问一问他们生活费够不够，学习能否适应，这些同学因此很感谢老师。假如真心实意地对待同学，偏爱较困难的同学， 同学有了什么问题就会讲真话、说实情。 三、关怀、宽容同学 不少人认为，以前的同学听话、好教，现在的同学不知怎么了，懒散、任性、目中无人。莫非现在的同学真的不行教也?客观地讲，现在的留守同学、独生子女较多，他们的确有一些不尽人意的行为特点和个性习惯，但关键 还是要进行疏导和订正，用宽容的心去倾听他们的召唤、他们的心声。
27、 本班同学_常责备自己接受学问慢、基础不好，常自暴自弃。我看在眼里，想在心头。每次午休前我都要找他谈话，要求其循序渐进，先怎么学，后怎样学，我 常拿他的字写得好、仔细鼓舞他，让其树立信念，稳定这位同学的心情，也打消了不想读书的念头，最终，顺当地参与了中考。 _两位同学个子小，不很懂事，课堂上有时得意忘形，玩乎所以，不时讲点小话，针对这些，我没有 进行批判，只是单独找他们谈话，指出讲小话的危害性，对己对人都有影响。过后他们都自觉投入到学习中了。用宽容的心去看同学，去看待情理中发生的事，同学会理解，也会转变自己的所作所为。这样，班级氛围“活而不死” ， 紧急与活泼适度，班级就有凝聚力、向心力。 四
28、、 “三勤”约束、管理同学 “三勤”既腿勤、嘴勤、脑勤。 为了使同学顺当完成学业，对同学一味迁就是不行的，必需严格要求，主要针对学习和纪律。我每一节课都 要巡课，专心观看同学的学习状况，一发觉问题立刻订正，课间和午休，我是必到的，科任老师离开课堂的时间正是 我进班处理问题的时间。_同学成果好，但自觉性不强，简单开小差，巡课时发觉这个苗头后，我准时给以指出， 为他制定了具体的学习方案， “响鼓还须重锤擂” ，还适当给他加压，要求他达到相应的标准。每天晚自习查班、晚自习下后查寝，我是必到的，有问题就当时解决。 由于有真诚的爱、宽容的心，同学才会信任你；有慈爱的关怀、严格的标准，同学才会依靠你；有无
29、私的奉 献、对训练的忠诚，事业之树才会常青。我虽然做了肯定的工作，但做得还很不够。“而今迈步从头越” ，今后还需更加努力，不负老师使命。 更多工作总结.扩展阅读 高三班主任教学工作总结秋季学期 光阴匆忙而过，旧的一年即将在我们身后关闭。学校一般都要求我们对高三班主任工作进行回顾总结，通过总结还可以从中吸取阅历教训。您是不是正在查找有关高三班主任的新学期工作总结模板呢？工作总结之家我特地为您收集整理“高三班主任教学工作总结秋季学期”，盼望能对您有所关心，请保藏。 高三班主任教学工作总结秋季学期篇一 我常常用后妈来形容后接班的班主任，首先要让同学接纳你，后来才会喜爱你、信服你、听你的话，而且不像自
30、己带的同学有的时候可以打感情牌，可是后接班班主任你手里根本就没有这张牌，可想而知后接班班主任工作的难度，很不幸的是我连续两年做了人家的后妈，而且都是高三接班，经过两年的学习学，生的各种习惯不论好的或者坏的已经完全养成了，做这个后妈就更有难度了。 一、走进同学、了解同学 所以我首先做的是走进同学，每天早早的到校，站在教室门口用微笑迎接同学，假期补课期间即便不要求坐班，我也每天下午和晚自习都到学校来，利用课间走进教室观看了解同学，和同学个别谈话了解他们的思想、生活、学习动态。我觉得有的时候付出是打动人的很好的方式，经过一段时间我的付出换来的同学们的认可，明显感觉到同学对我的亲近和信任。 二、统筹规
31、划，制定方案 经过2周左右时间的摸底，对于班的状况有的基本的了解，我开头依据班级的状况和高三学习的特点统筹规划，制定自己的工作方案，明确各个阶段的工作及重点。 三、严格管理，供应保障 任何集体要取得成功，纪律是严格的保证，所以整个高三一年的时间，我贯彻始终在做的就是严格班级纪律，从每个早晨的迟到问题开头，整个高三一年我坚持每天早晨在同学到校之前到校，除了外出学习开会从没落下过一天，到卫生的清扫、保持，课间纪律，眼、椎操，间操，自习课上的看小说、玩手机、随便进出教室去卫生间面面俱到，时时刻刻制造良好的环境同时也让同学时刻紧急。我觉得特殊是越到高考之前，良好的纪律对于整个班级的影响就越大，我们班在
32、高考中取得好成果与最终一个月的稳定有很大的关系，最终的一个月里，我要求同学更要严格管理自己，间操每个人都要出席，特殊是正步走时肯定要走出士气，自习课我几乎都是在教室上的。 四、合理预见，科学指导 利用自己连续作战高三的便利条件，对于各个阶段同学可能会发生的问题合理的预见，事先就对同学指导到位，针对各个复习阶段的特点，做不同的学法指导，告知同学应当怎样学，要把主要精力放在什么方面，重点是什么，千万不能怎样做等等。 五、多动脑筋，略施小计 在许多时候大家觉得做班主任难是由于班主任的工作对象是活生生的人，不是让他在哪他就在哪，让他做什么他就会做什么，而且都是17、8岁的青年人，单纯又自己觉得不单纯，
33、总是认为自己做的对不情愿听别人的说教，所以班主任在做许多事情的时候都难免要多动点脑筋，常常要施点小计谋。 发觉问题要怎么说才能让同学接受批判并且情愿改正，怎么把一个人的闪光点变成大家的特长，怎么样支配座位才能让同学接受又能让全班同学取长补短相得益彰等等，这些说起来简洁，可实际上作为后妈同学没和我有过一点冲突，对我的每一措施都能欣然接受的确费了我不少脑筋。 六、关注心理，适时疏导 同学在每个阶段都会出现不用的心理问题，而且每次模拟试中也都会出现不同的心理状况，本人依据同学不同状况开展定期和不定期开展心理辅导训练工作，使同学基本上克服了考试紧急的心理状况，为高考取得较好的成果打下基础。 一年的的摸
34、爬滚打应当说的确客服了许多的困难，家人对于工作的不理解不支持、孩子又小、父母年龄大身体不好，自己身体也不怎么好，扎了一个多月的针灸吃了半年的中药，对身边的人我照看的很少心理很是愧疚，可是可以这样说对于我的同学，我没有愧疚我付出了我能付出的全部，当然我也收获了许多不只是高考成果的优异，更主要的是同学们的认可和信服。 高三班主任教学工作总结秋季学期篇二 进入高三，令人欣喜的是:同学学习习惯趋于稳定，学习目的更加明确，学习自觉性、主动性有所加强，但是新的麻烦的问题不断暴露出来，所以，高三班级管理工作难度增大。我认为高三班主任应做好以下几点工作: 一 要上好自己的课。 班级管理效果最终要落实到同学的高
35、考上，班级管理当然也要围绕高考来开展。管好高三同学，我觉得班主任自己的教学肯定要上好自己的课，要细心备课，仔细设计，使自己的授课有章法、有效率、有指向，让同学学有所获，这本身就是对班级管理中心工作最好的引导和诠释。我们的高三同学相对基础弱一些，如何进一步提高成果，我觉得最关键的首先也是要保证课堂效果。比如：我给同学提出，要不顾一切保证课堂学习的效果，是提高复习效率的最佳途径。假如班主任自己的课堂教学的效果不能保证，同学就会感觉到保证了课堂效果不过如此，甚至会感觉到你的要求老套，产生逆反心理，班主任的管理动机和要求就成了一句空话。所以，我认为，作为毕业班班级的管理者，首先对自己教学的要求要高，上
36、好自己的课。实际上这就是最好的管理。 二 对同学心要诚。 人们常讲：亲其师，信其道。现在的同学，较我们的那个时代不一样了，他们接触到的现实信息和.现实的途径许多，思想也的比较复杂。另一方面，同学的感情也更为丰富，而.上的一些虚假行为对同学影响颇深。同学的确缺乏心理依托。面对这种状况，作为班主任，我觉得选择诚恳，可能是我们训练好同学最好的态度。不说假话，不对同学提过分的要求，不搞形式。与同学谈话，能换位思索，以诚相待。尤其是班主任自己的一些有时难免的不足，没有必要遮遮掩掩。甚至轻描淡写，由于同学是心知肚明的。 三、做好心理工作。 进入高三，同学的学习压力越来越大，伴随着的心理问题也越来越突出。这
37、一时期，同学简单产生急躁、压抑、苦闷、自卑等不良心情，严峻地影响学习和 身心健康。班主任要通过细心的观看，准时发觉苗头，因势利导，排解同学心理上的隐疾。高三同学的心理状况，要求班主任早预防、常疏导，关心同学摆正自己的位置，正确地熟悉自我。晓之以理、以理服人用理论劝说人是我们常讲的一句话。而在事实的管理上，我们是否真正这样做了，自己应当知道。给高三同学说理要围绕高考，立论要有据，言谈要成理.要有针对性，才能收到好的训练效果。 四、做好激励工作。 高三的班主任要准时洞察同学的思想、心情，不断加强励志和挫折训练。高三的学习生活如同一场马拉松竞赛，不仅是身体素养和技能的比拼，更是意志的较量。这期间，作
38、为班主任，应选择一些典型事迹，利用座谈会、“榜样激励”等训练方法，准时地训练、鼓舞同学，使他们树立高远的目标，明确人生的方向，踏踏实实走好人生的每一步。由于对胜利的渴望极其迫切，高三同学对挫折的承受力量特别薄弱。学习中遇到的一个小小的问题，考试中的一次意外失误，都可能使同学放大挫折和苦痛。可以以主题班会的形式，开展挫折训练，使同学熟悉到：人类便是在一次次的挫折中取得阅历教训，一步步走向成熟和胜利的；挫折能够丰富我们的人生，锤炼我们的意志。 五、做好学习指导工作。 指导同学建立学问网络，逐步把握学习方法和技巧，形成科学思维，提高科学素养。指导同学科学地处理学习上的各种复杂关系，比如听课与复习、教
39、材与习题、做题与改错之间的关系，防止同学陷入习题的泥沼；关心同学把握学习的规律，科学地制定复习方案，使学习在紧急有序的状态下进行。 六、做好同学与家长之间的沟通工作。 进入高三以后，同学心理压力大，而家长望子成龙心切，言语之间无意中加大了同学的压力，家长和孩子的关系简单紧急。这时作为班主任要乐观进行协调，为家长和孩子搭建沟通的桥梁。同时，利用电话和家长会给家长以心理学方面的指导，关心他们营造良好的家庭环境，正确看待孩子的成果，多给孩子鼓舞和赞扬，增加孩子的自信念，使孩子在健康的心态下复习备考。 班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化，让我们在实践中去探究总结行之有效的方
40、法和阅历，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。 高三班主任教学工作总结秋季学期篇三 高三班级下学期是高中三年当中最关键的时候，最重要的是预备高考。不仅教学任务重，压力也大。而且班主任工作是高中阶段最累最重的，既要为每个考生预备高考档案，指导体检报考，还要做深化细致的思想工作，关怀每一个同学的思想状态、学习状况，以确保55个同学以健康、稳定的心理，乐观紧急的学习心情做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、加强班级管理，深化了解同学，以身作则，全面深化地做好班级工作 首先，坚持“成才先成人”的训练原则。高三，代表的不是放松，相反，高三代表的是成熟担当与勤奋。为此，开
41、学初，我便在班里提出了“抓常规，促学习”的口号，协作学校，抓好同学各项常规工作的落实。高三班级，同学简单在常规上放松。我依据学校的规定，要求同学留意自己的仪容仪表，留意作息时间，遵守学校各项规章制度，效果很明显！ 同时，进入高三，同学的压力很大，心情也很不稳定，为了使同学放下思想包袱，高三一开学，我就利用班会课的时间一再地向同学讲明高三的形势，讲清高考的重要性。开了我如何看待高考、人生能有几回搏、备战高考及如何消退浮躁心情等主题班会，引导同学，明确当前的形势，正确对待高考。同时，我还常常利用课间、中午、自习等时间深化到同学中去，了解同学的思想动态，为同学排忧解难。 其次，为了培育同学良好的学习
42、习惯，我自己也以身作责，努力做同学的榜样，每天早上比同学早到校，对同学的各项要求，自己必需首先做到，然后再要求同学去做。 再者，班干部和我协作的很好，对班级的任何事情都准时的向我汇报，以至于我能够准时把握班级动向，调整好班级的各项事情。 二、克服浮躁，调动学习乐观性，提高学习效率 第一，抓尖子，督差生，调动学习乐观性。调动同学学习的乐观性，形成刻苦学习的学风，全面提高全班同学学习成果，是高三班主任的首要任务。这方面，我实行了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目标，确定方案，突破弱点，保持优势。同时提出详细措施；对差生，以鼓舞为主，多
43、谈话、多检查，发觉问题准时订正，发觉进步，充分表扬；形成了优秀同学带头，差生不甘落后，大家争先恐后、比学赶超的学习风气。同时利用每次模拟考的成果，进行个案分析，关心同学建立自信，树立信念，发觉弱点，分析缘由，找到改进方法，保证各层次的同学都有强劲的学习劲头，使学习成果保持上升趋势。 其次，定好边际生，抓好跛腿学科。在总复习过程中，依据考试成果进一步定好边际生，并将跛腿学科的同学承包给任课老师。平常利用早读或班会指导同学调整学习方法，培育良好的学习习惯。依据高考的形势，我要求同学在前半学期先重视薄弱环节，补习落后科目；后半学期则要留意平均安排学习时间，各科齐头并进，同时注意优势科目；对综合科要多
44、作基础题。有时还让同学代表介绍学习方法，供应机会让同学相互沟通学习阅历。 第三，抓住时机，鼓舞后进同学。高三既是冲刺的时间，也简单导致后进生产生泄气心情。所以我总是时刻留意后进生的学习生活状况，抓住他的一点点进步，适时赐予鼓舞。还利用平常谈心，电话访问，随时了解同学的思想心情，给他们作工作，让他们始终对自己布满信念，始终能努力学习，不断进步。 第四，一模之后，又引导同学正确分析考试成果，明确字在全市排名以及对应的录用批次，使同学明确自己的位置，从而适时调整学习策略。同时，依据实际，有针对地学习。平常留意给同学讲清今年高考的各种状况，如考试人数、招生人数、扩招人数等，让同学了解当前的形势，安定心
45、情学习。 三、注意细节，调整身心，科学备考 有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素养、心理素养等多方面的考验。其实，在同学的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2B铅笔没带都有可能影响同学的学习心情，所以我都把注意细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班队课反复向同学们宣扬“细节打算成败”或说是“成也细节，败也细节”的观念，学习中要严格要求。 开展好文体活动，增加同学的体质。高三同学学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于同学身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高。除了做好课间操、眼保健操外，还根据学校要求，开展稍微的体育活动，增加同学的体质。如同学自觉跑操，做广播
46、体操等。 同时常常给同学以心理指导。我教同学有心理上的不开心肯定要自己调整，或者找同学、伴侣倾诉，信任老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育熬炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财宝，思想日益成熟的一种傲慢。“年轻就是资本，年轻，一切皆有可能，每一个人都勇于挑战自我，不做逃兵，不做懦夫。”这样的思想在同学们的心里渐渐的树立起来。接近高考时，让我最感到欣慰的是，大家都没有丢失斗志，对生活布满了热忱，这是我最盼望看到的。 四、永久.我们的高考口号： 春风吹，战鼓擂， 今年高考谁怕谁！ 出战必胜
47、，舍我其谁！ 行！(竖左大拇指) 能行！(竖右大拇指) 肯定行！(同时竖左右大拇指) YEAH！(同时竖左右手的食指与中指) 五、感恩母校，文明离校！ 6月8号晚自习其次节课，我们召开了“背起行囊，走向属于自己的人生”的高三最终一次主题班会！ 其次天，同学们都严守校纪。没有打架斗殴，没有乱扔砸东西，没有争抢，为学弟学妹们做好了榜样。大家把宿舍、教室卫生打扫洁净，保证桌子，凳子，床，门窗，玻璃等均完好无存，为维护一个干净文明的校内环境尽了一份力。始终保持同学良好形象，站好最终一班岗。为学校做一些实实在在的事情，留下了美妙的回忆。 感谢恩师，珍视挚友。同学们真诚向老师、同学道别，并且提示常常保持联系，珍惜同学之间的感情，相处好最终时间。在离开母校的时候，同学们走得从容、高尚、友好，给母校的记忆中留下感人的纪念！让最终的时刻因我们而变得绚丽多姿！让毕业的日子成为生命中最绚烂的回忆！ 六、耐心细致，指导同学填报志愿 高考填报志愿是一项复杂而繁琐的工作，同学又简单出错，况且今年同学实行网上填报志愿。为此，我利用6月26号同学返校的一天，对填报志愿的相关事宜做了详尽的解释。要求大家仔细地填报志愿，