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小学垃圾分类宣传教育工作总结根据上级有关文件通知精神，我校结合生态文明教育，积极做好垃圾分类宣传教育工作。现将工作小结如下：通过校园播送、橱窗校园网络等形式，广泛开展垃圾分类的宣传、教育和倡导工作，说明垃圾对社会生活造成的严重危害，宣传垃圾分类的重要意义，呼吁学生的积极参与。同时学生垃圾分类的知识，使学生进展垃圾分类逐渐成为自觉和习惯性行为。各班采用不同形式：如学生上网查资料、图片，或进展调查、采访等搜集资料等让学生学会分类垃圾;养成在室内分类的习惯。我校各班开展了有关垃圾分类的班队主题教育活动。以“垃圾分类与我同行”为主题来进展向大家展示垃圾分类的日常常识。通过活动，让全校学生理解了更多的垃圾分类知识，更深层次的体会到了垃圾分类的重要性和必要性。发放家长信，“小手拉大手”通过学生带动家长及社会人员掌握“垃圾分类”常识。通过开展垃圾分类活动同学们明白了：垃圾处理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。消费生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资。垃圾分类工作是一项需要长期坚持下去的系统工作，同学们不仅在学校要做到将垃圾进展分类，同时也要告诉自己的家人及其身边人做到垃圾分类，使我们生存的空间真正变得干净、亮堂!第 2 页 共 2 页