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1、学校老师防溺水心得体会2022_同学防溺水心得体会 学校老师防溺水心得体会.2022。 溺水事故揪人心，下水游泳担心宁。天气变得越来越热了，有些小孩子不顾危急去河里游泳消暑解乏，此时就可以通过学习让孩子熟悉到溺水的危害。在写自己的防溺水心得体会时要留意些什么呢？考虑到您的需要，工作总结之家我特地编辑了“学校老师防溺水心得体会.2022”，欢迎大家与身边的伴侣共享吧！ 学校老师防溺水心得体会.2022篇一 xx完小近期开展了防溺水平安训练系列活动，我在此次系列活动中深受启发与训练。 生命，是一朵正待开放的花朵，绽放诞生命的活力；生命，是一首歌曲，唱响很多人生命的意义。水虽然是生命之源，但也隐藏了
2、无尽的危急，使人失去珍贵的生命。 进入夏季，同学溺水大事又频现报端，一个又一个鲜活的生命离我们而去，一个又一个血淋淋的大事再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。据统计，我国每年约有14460名学校生在各种事故中死亡，大约每月死亡1200多人；每天死亡39人。其中，溺水生亡人数居死亡人数之首，占全部死亡人数的70%。 纵观一次次溺水大事的发生，我们不难发觉，这里面既有防溺水设施的缺位、漏位，也有遇溺高校生对防溺水学问的缺泛。特殊是紧急状况下自我爱护和救生手段的缺失。 水是那么恐怖，我们应当怎么办呢？其实很简洁： 1、尽量不要去江边游泳，严格做到“六个一”，假如要去，必需有水性好的大人伴随。 2、游泳
3、下水前做暖身运动有助于预防游泳时下肢抽筋。 3、假如水温太低，应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。 4、游泳时用鼻子吸气简单引起呛水，我们尽量用嘴呼吸。 珍惜生命，珍惜生活。生命是无价之宝，生命，只能在人生的经受中独一无二，让我们喜爱生命，让溺水远离大家吧！ 学校老师防溺水心得体会.2022篇二 安江二学校最近开展了一系列的防溺水平安训练活动，我深受启发和训练。 生命是一朵等待开放的花，绽放生命的活力；人生是一首歌，唱出很多人生命的意义。水虽然是生命之源，但也蕴含着无尽的危急，导致人们失去珍贵的生命。 夏天，同学溺水大事频频见诸报端，一个鲜活的生命留给我们，一个血腥的大事再一次敲
4、响了我们防溺水平安的警钟。 水好恐怖，怎么办？其实很简洁： 1.尽量不要去河边游泳，严格做到“六个一”。想去，肯定要有水质好的成年人伴随。 2.游泳前的热身运动有助于防止游泳时下肢抽筋。 3.水温过低，先用浅水冲洗身体，适应水温后再下水游泳。 4.游泳时，用鼻子吸气简单引起窒息。我们尽力通过你的嘴呼吸。 珍爱生命，珍爱生命。生命无价。人生只能在人生经受中独树一帜。让我们喜爱生活，远离全部人。 学校老师防溺水心得体会.2022篇三 当我看完防溺水宣扬片时，仿佛有千思万绪涌上心头。水与人类的生活密不行分，可有时它却用它那老虎般的.大口淹没了很多儿童的生命说到这，我又想起了老师的吩咐，父母的叮嘱，不
5、禁发此感言：防溺水很重要！ 每当夏季来临时，总能观察一些儿童在水中玩耍、打闹，可一下不留意就可能造成溺水事故发生。每年因溺水死亡的儿童多如牛毛，以下几个大事更是引起了我们的熟虑：。跟爷爷刚学会游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一个游到河中心，因体力不支而活活淹死；两名学校一、二班级的同学，暑期到外婆家度假，暗地里瞒着外公、外婆去河里摸鱼，结果淹死在河里，无一生还这一串串惊人的数据足以令人深省，而这些死亡的背后，更多的是对防溺水学问的缺乏。 防溺水家长、老师日日讲、月月讲，可真正做到防溺水并没有想象中那么简单防溺水训练心得体会2篇防溺水训练心得体会2篇。首先，学会游泳是必定的，它能在关键时刻救你：而
6、更重要的就是了解一些防溺水学问，“防患于未然”，虽说它是书面的，但它却能在最危险的时候给你最清晰的推断。 同学们，仔细学习防溺水学问吧！它能让你受益一生防溺水训练心得体会。同时，也让我们用健康的童年来奠基美妙的人生。 学校老师防溺水心得体会.2022篇四 老师给我们看的防溺水宣扬片，我深受启发，有的同学私自下水游泳，到无平安设施、无救援人员的水域游泳；甚至到不熟识的水域游泳等等，殊不知这是特别危急的行为，电视上常常报道学校生、中同学甚至会水性的大人被淹死的大事，这真是让人触目惊心。在我们身边还有些同学逞英雄，擅自下水施救落水人员，最终白搭上自己的性命。 他们图一时开心，却不知危急就降落在自己身
7、边，许多同学也是抱着侥幸的心理，被淹死的往往就是这种自以为是的人，其实他们不知道谁最难过，最难过苦痛的当然是他们的父母。宣扬片上播放了许多被水淹死了的小孩，父母抱着已失去生命的孩子苦痛万分，里面一具具冰冷的尸体，莫非还不足以让自己意识到防溺水的重要性吗？ 观看防溺水宣扬片后，我学到了许多防溺水的学问，我是个旱鸭子，不会游泳的我肯定不会去下水玩耍，特殊是有一些淘气捣蛋的同学下河捉鱼，我会第一时间劝告他们远离危急水域，让溺水防范于未然。生命是珍贵的，它只有一次，所以我们要珍爱生命，谨防溺水，从我做起。 延长阅读 防溺水学问训练心得体会500字. 平安第一，珍爱生命，预防溺水，从我做起。酷热的夏天渐
8、渐接近了，许多孩子都想去玩水消退夏日的酷热，此时就要重视防溺水工作提高同学防溺水意识。关于好的防溺水心得体会要怎么样去写呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“防溺水学问训练心得体会500字.”，大家不妨来参考。盼望您能喜爱！ 防溺水学问训练心得体会500字.篇一 5月13日上午，我去参与了由周口晚报小记者组织的防溺水训练公开课。现场倾听了游泳基本常识、防溺水的重要性、溺水自救等常识等，使我熟悉到在炎炎夏日去游泳虽然可以消暑解乏，但同时也需要做好平安方面的预备：不要独自在河边玩耍;不要一个人去游泳不要在非游泳区域游泳;不会游泳的即使带着救生圈也不要到深水区去游泳;游泳前要做适当的预备活动
9、，以防腿抽筋;溺水时不要惊慌，发觉四周有人时要马上呼救;溺水时要放松全身，让身体漂移在水面，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丢失，等待救援;假如在水中突然抽筋，要马上求救。 这次学习使我把握了防溺水和自救学问，在溺水事故频发的季节，这次讲课来得准时有效，让溺水事故远离我们，让溺水事故不再重演，感谢周口晚报小记者组织的这次有意义的活动。 防溺水学问训练心得体会500字.篇二 溺水又称淹溺，常在失足落水或游泳中发生，淹溺的进程很快，一般45分钟或67分钟就可因呼吸心跳停止而死亡。不少人夏日喜爱在江、河、水塘内游泳，此时很简单发生溺水现象。因此，游泳者把握一点溺水自救、互救常识是很有必要的。 溺水
10、致死的缘由包括： （1）大量水藻、草类、泥沙进入口鼻、气管和肺，堵塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸道梗阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血被稀释，出现溶血，血钾上升导致心室抖动心跳停止；海水淹溺，高钠引起血渗透压上升，造成严峻肺水肿，导致心力衰竭而死亡。 溺水的急救措施如下： 自救详细方法是实行仰面位，头顶向后，口向上方，努力使口鼻露出水面，进行呼吸。呼气浅而吸气深，由于深吸气时，人体比重比水略轻，可浮出水面等待救援。也可憋住气尽量不吸气，以免呛水。不行将手上举或挣扎，因举手反使人下沉。若因腓肠肌痉挛而致淹溺，马上呼救，自己将脚趾屈伸，并采纳仰面位，浮出水面。 互救水
11、性好者尽量脱去外衣、裤及鞋袜，快速游至溺水者四周，从其后方前进，用左手握其右手或拖住头部用仰泳方式拖向岸边，也可从其背部抓住腋窝推出。不会游泳者切忌用手直接拉溺水者，而应在现场找一根竹竿或绳索，让他拽住再拖上岸，否则溺水者会把抢救人员拖入水中。 医疗措施救出水后马上清除口鼻内的污泥、呕吐物，保持呼吸道通畅。牙关紧闭者按捏两侧脸蛋用力启开。呼吸微弱或已停止时，马上口对口人工呼吸和胸外心脏按压。进行口对口人工呼吸的时间要长，不要轻易放弃，并可赐予吸氧和保暖。不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丢失最初珍贵的抢救时机。 树立“平安第一，预防为主”的思想。做到“三不准”： 一不准私自下水游泳；不擅自
12、与同学结伴游泳；不在无家长或老师带领的状况下游泳。二不到无平安设施、无抢救人员和不熟识的水域游泳。三不要在河塘等水边玩耍。 防溺水歌 我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危急，不去深水很重要。 我防溺水有高招，泳前热身其次招。伸手踢脚弯弯腰，预备动作不行少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。抓紧上岸很重要，喝杯糖水解疲牢。防溺措施要知道，不行逞能不傲慢。“平安”二字记心中，远离危急身体好。 防溺水学问训练心得体会500字.篇三 今日，老师带领我们观看关于平安的训练片，我们看得津津有味。我知道了很多关于平安的小常识，也明白了生命珍贵，我们应当好好呵护。 我们先观看关于溺水的片段，让我们受益
13、匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是由于青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是特别危急的。 我还看到了一个镜头：一个男孩子预备下水游泳，伴侣奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开头还游得挺胜利，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑！ 看到这一刻，我真是为他捏了一把汗，好可怕！幸好他的伴侣救了他，要不然他就会淹死的。“珍爱生命，
14、谨防溺水。”这一句话处处可见，可又有哪个人把这句话牢.在心中。生命只有一次，生命是宝贵的，更是脆弱的！假如我们不好好疼惜，那就是铺张生命。世界上有许多人由于游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳平安吗？不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在酷热的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！ 同学们，珍爱生命吧！它只有一次，不要在危急的地方游泳，随时你都可能失去生命，平安小常识肯定要.，这样，我们每天才会过着平安、幸福、安康的生活！ 防溺水学问训练心得体会500字.篇四 老师给我们看的防溺水宣扬片，我深受启发，有的同学私自下水游泳，到无平安设施、无救援人员的水域游泳；甚至到不熟识的水域游泳等
15、等，殊不知这是特别危急的行为，电视上常常报道学校生、中同学甚至会水性的大人被淹死的大事，这真是让人触目惊心。在我们身边还有些同学逞英雄，擅自下水施救落水人员，最终白搭上自己的性命。 他们图一时开心，却不知危急就降落在自己身边，许多同学也是抱着侥幸的心理，被淹死的往往就是这种自以为是的人，其实他们不知道谁最难过，最难过苦痛的当然是他们的父母。宣扬片上播放了许多被水淹死了的小孩，父母抱着已失去生命的孩子苦痛万分，里面一具具冰冷的尸体，莫非还不足以让自己意识到防溺水的重要性吗？ 观看防溺水宣扬片后，我学到了许多防溺水的学问，我是个旱鸭子，不会游泳的我肯定不会去下水玩耍，特殊是有一些淘气捣蛋的同学下河
16、捉鱼，我会第一时间劝告他们远离危急水域，让溺水防范于未然。生命是珍贵的，它只有一次，所以我们要珍爱生命，谨防溺水，从我做起。 防溺水平安训练心得体会感受 清清河水，防止溺水；珍惜生命，杜绝入水。随着天气日益酷热，有些小孩子不顾危急去河里游泳消暑解乏，此时就可以通过学习让孩子熟悉到溺水的危害。在写自己的防溺水心得体会时要留意些什么呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“防溺水平安训练心得体会感受”，欢迎您阅读和保藏，并共享给身边的伴侣！ 防溺水平安训练心得体会感受(篇一) 生命是坚韧的，同时，它也是脆弱的，水是生命的摇篮，也是亡命的深渊。 夏天已经来临，酷热的号角已经吹响，水也开头张
17、牙舞爪了。每到这时，训练局、学校总是告诫着我们同学，老师和家长也一遍又一遍不耐烦地告知我们要预防溺水。可总有那么几个同学调皮顽皮，没有听劝说，而导致各种溺水事故的发生，每当这些惨况在我们的耳边循环时，我们也应当高度重视起来，学会一些防溺水和急救学问，这将是我们生命的爱护伞： 1.不要私自一人外出游泳，更不要到摸不着底和不知水情或比较危急且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。 2.必需要有组织并在老师或熟识水性的人的带领下去游泳，以便相互照看。 3.要清晰自己的身体健康状况，平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的预备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待
18、适应水温后再下水游泳。 4.对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能相互打闹，以免喝水和溺水，不要在激流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。 5.在游泳中假如突然觉得身体不舒适要马上上岸休息或呼救，遇到溺水事故时，现场急救不容缓，心肺复苏最为重要。 我们要.以上的防溺水平安学问，并且做到以下六不准： 不准私自下水游泳。 不准擅自与他人结伴游泳。 不准在无家长或老师带队的状况下游泳。 不准到不熟识的水域游泳。 不准到无平安设施，无抢救人员的水域游泳。 不准不会水性的同学擅自下水施救。 作为我们青少年而言，健康平安尤为重要，让我们预防溺水，提高平安意识。行动起来吧！珍爱生命，
19、预防溺水，平安为伴！ 防溺水平安训练心得体会感受(篇二) 上个星期三下午第三节课，张老师给我们讲了防溺水主题班会。夏天来临，很多会游泳的人就会不停的去游泳，或许，这，就是生命的终点。我们可知道，每天，溺水者高达20多人，90%的人都会游泳。 游泳是孩子们夏天的体育项目之一，也是男生的专长，可以说有些人的恶梦就此开头行动起来。老师说过，不能去不明白水域状况的湖泊，不能去不正规的游泳池，会发生平安事故的!但是，有些男生不听教育，执意前去，结果造成凄惨下场。 下暴风雨时，不要盲目的走在大街上。没发大水时，看一看路边的沙井盖，假如有的地方没有沙井盖，就马上打电话给修理工人准时修理，发大水时留意脚下。有
20、一位孕妇，买菜时下起了暴雨，发了大水，可是她仍旧向前走，走着走着掉下下水道，几天后才被人发觉，真可怜，一尸两命!有些孩子为了避暑，长时间逗留在游泳池。有些孩子游泳时间过长，疲乏过度，在水中突发急性病，特殊是心脏病，死了都没人会知道。 溺水致死的主要缘由是气管吸入大量水分阻碍呼吸，或因头晕等等。溺水症状有：呼吸困难，嘴唇和指甲青紫，嘴唇和口鼻有泡沫，重者则昏迷或心跳停止。饥饿，太饱和疲惫时不能下水游泳。 同学们，我们肯定要疼惜自己的身体，别一时糊涂，不但自己受伤了，还会让家长沉醉在哀思之中啊。 防溺水平安训练心得体会感受(篇三) 啥是幸福的家庭，无非是完整无缺的温馨的家庭，然而一个幸福美满的家庭
21、却被无情的河水毁于一旦。 阳光明媚的天气，看上去有的闷热，这么好的天气，大家心中只不过对幸福美满的家庭布满向往，但想不到的是，美丽的想像画面后竟隐蔽着一件哀思欲绝的事本完整无缺的家庭被无情的河水摧毁了、沉没了、吞并了。 看吧，他们一家人的生活多么温馨，每时每刻都在一块，互有关爱。却在夏季的时候，转变了他们一家人的生活，转变了他们一家人的运势，转变了他们一家人的期望 夏季的天气是酷热的，大家都爱去一个既省钱又舒适的地方游泳江河。今日的江河看起来与平常似乎有所不同，原来是旁边多了一个可爱的小孩子，这个小家伙看起来应当有七八岁吧，那样小的一个孩子竟然敢一个人一人来江边游泳，大家都在猜想他应当是家里的
22、小珍宝吧!作文 大家正值想得快乐的时候，突然一个意料之外的事情发生了。水面上出现了一个很大的漩涡，快把小孩子沉没了，大家都想上去营救他，但水流太急了，没方法挨近他。大家心里都期望他能凭我们的坚持游上来，能平安无事，但大家的期望都被急流冲破了，把一个生命彻底毁灭了，把一家人的幸福生活打碎了。 莫非他真的要沉下去了吗?是的，江流是无情的，它把一个新的以后亲自断送了，这是残忍的现实。 作文 4月15日，石台县中学1名高中一班级同学与同学结伴擅自下河游泳，泥水死亡;6月3日，郎溪县1名学校一班级同学不听劝阻，私自下塘游泳，溺水死亡;6月12日，省水利水电职业技术学院4名同学到合肥高校城内翡翠湖游泳，其
23、中1名20xx级女生预下水时不慎滑入湖中，约7分钟后被同行人从湖底救起，后经抢救无效死亡。 这都是也个个鲜活的例子，火红的生命就如此被那江河吞噬了，大家作为旁观者大家都为他们哀痛、伤心。而这种伤心的程度是永无休止的，它将浸入他们的生活，转变他们的一生。 为了使.降低哀痛之痛，增加欢乐，期望各位同学能引以为鉴，不要其他人再为你哭泣，家人为你而哀思，伴侣为你而叹惜。“宁欺山，莫欺水”，期望各位同学把它永记心中，时刻提示自己，珍惜生命，预防溺水，江河已经沉没了太多的人才了，不要再让江河增加更多的罪恶吧! 防溺水平安训练心得体会感受(篇四) 今日的语文课上老师给我们看了一组关于防溺水学问的图片和视频，
24、看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，哀思欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心情久久不能安静。 在炎炎夏日，凉爽的河水会诱惑许多的同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗？看似安静温顺的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口预备把你吞掉。假如你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母？ 俗话说的好“不怕一万，就怕万一”。在前几年，在我们村里就发生了一件令人哀痛的事。一群孩子在无防护措施，没人看管的状况下下河游泳。 突然一个孩子，渐渐的沉下去，当岸上的孩子找来大人施救的时候，那个孩子已经奄奄一息了。不管怎么摇动，怎么做人工呼吸，孩子就是不
25、醒。孩子的父母难过欲绝，在一旁的我忍不住哭了。 这不是天灾！是人祸！是他们自己缺乏平安学问，最终造成了不行挽回的惨痛。 同学们，有时候危急总在我们不经意的时候发生，所以酿成了一个个惨不忍睹的大事。现在处于青春期的我们，有无比美妙的将来。 所以我们必需珍惜自己的生命，仔细听老师和父母的教导，削减悲剧的发生。我们不情愿看到一个个的生命被无情的流水带去，我们更不情愿看到那哀思欲绝的一幕幕。 同学们，让我们行动起来：珍爱生命！让我们的世界布满欢乐！ 寒假学校老师读书心得体会 书是我们的精神食粮，读书是我们的爱好喜好，读好书则是我们做人的行动指南。在阅读了相关作品后，书中的故事情节激发了我们的浓浓爱好，
26、为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇心得体会。那么该要如何写好寒假读书心得体会呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“寒假学校老师读书心得体会”，仅供您在工作和学习中参考。 寒假学校老师读书心得体会(篇一) “有效学习”这一名词越来越多的成为如何提高教学效率的关键词。在阅读了关于数学有效学习这一篇文章，针对自己正在从事的工作，我收获颇丰。 所谓“有效学习”，就是指老师遵循教学活动的客观规律，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，从而实现特定的教学目标，满意.和个人的训练价值需求。 如今， 在新的训练理念下，教与学的方式都发生了深刻的变化。传统的教学活动中，一个特别
27、突出的问题是老师教得很辛苦，同学学得很苦痛，且厌学或学无收获，不能促进同学进展。造成这一问题的重要缘由，是传统教学将教学的天平沉在“教”这一边，而未能对同学进行肯定程度的“授权”。新课程的设计理念，从根本上说，是强调同学的自主性和制造性。新课程提倡“建构的学习”。建构主义学习理论认为，教学中学习者是主角，老师充当“脚手架”的作用，力求营造一个“丰富多彩的学习环境”。这一环境的主要因素是：多样化信息、和现实紧密结合的教学情景和问题，老师多元化的角色(引导者、协调者、激励者、反馈者)，互帮互学的学习小组，能够自我掌握并有良好学习意识的学习者等。可见，课堂有效的学习活动不能单纯地依靠仿照与记忆，动手
28、 实践、自主探究与合作沟通是同学学习的重要方式。同学是学习的仆人，是学习的真正主体。 现代认知心理学认为思维是人的信息加工过程，而信息加工的过程有三类：问题解决、模式识别和学习。这三类过程既相互区分又彼此渗透联系。 皮亚杰认为认知进展不是一种数量上简洁积累的过程，而是认知结构不断重新建构的过程。他认为，个体的认知结构是通过同化和顺应而获得不断进展，以适应新的环境。个体每当遇到新的刺激，总是把对象纳入到已有的认知结构之中(同化)。若获得胜利，便得到临时的平衡；假如已有的认知结构无法容纳新的对象，个体就必需对已有的认知结构进行变化，使其与环境适应(顺应)，直至达到认知上的新的平衡。数学是一门系统性
29、很强的学科，数学教材所表现的是经过规律加工好的数学形式。因此，就数学学问的学习而言，绝大多数是在新旧学问的相互作用和联系中进行的，即数学学问的学习应当在同化与顺应中完成。 依据“有效学习”的定义，良好的数学课堂教学策划势必是有效学习目标达成的重要环节。为此，我们提出促进有效学习的数学课堂策划中必备的环节。 1、注意对同学情感、态度的开发与利用 在数学教学过程中，数学课堂教学中同学的心情情感作为一种清楚的变量，伴随在教学活动中。情感既可以成为认知的动力，进而促成同学的学习和老师的教学产生互动；又可以抵消老师教学活动的张力，影响同学对所学内容的认同、接纳与构建，甚至干扰认知过程。由于数学的概念体系
30、和数学的规律推理都表现出抽象的形式。这种抽象使不少同学难以产生学习的动机与爱好，不易产生乐观的情感态度，因此在设计课堂策划的过程中，要：(1)注意抽象的概念定理与实际生活的联系，设计良好的课堂导入，让同学感受数学来源于生活并服务于生活；(2)注意同学个体差异，端正个体态度，调动班级学习心情；(3)调整好老师本身的情感因素，将课堂策划一气呵成的完成；(4)充分理解同学的学问建构过程；(5)设计同学的自主学习时机、时段，让同学充分参加学问点的产生过程，激发同学的学习奇怪心。 2、科学设计促成同学自主学习的措施 同学的学习意图以及同学本身的特点是人文教学的起点，因此在教学过程中要留意：(1)调动同学
31、潜藏的数学意识，包括学习数学的良好动机和对待数学信息的正确态度；(2)维持正确的目标意识，包括对运算和推理的理解、分析和争论；(3)训练数学学习的选择意识，信息转换方式，包括不同的数学学习策略和学习资源的选择；(4)张扬规律意识，让同学的最近进展区从描绘性的规律言语指向论证性的规律演绎。 3、合理筹划数学课堂教学，设计激发同学学习动机的环节 假如一门课程使同学饱受挫折的打击而与胜利的喜悦无缘，同学也就不会喜爱，更谈不上“终身学习的愿望”了，数学教学活动应当成为喜爱和奇怪心的源泉。数学教学当然也不例外。 第一，设计同学经受学问点学习的探究、发觉以及归纳阶段。数学教学活动要融入同学的认知层次，引导
32、同学产生疑问，自主进入探究问题，发觉规律，归纳总结的阶段，并适时点明并细化同学的那些“成就归于努力”的意识能激发同学的学习动机；其次，注意同学的个体差异。在一个班级体中，同学的学习与接受力量总有差异。优秀生能够在预算时间内完成探究等一系列数学学习活动，自信念饱满，布满热忱，他们总是乐观地寻求和利用有用的信息来解决学习问题；而班内的后进生往往会要用多一点的时间来总结归纳，或许会对自己的学习力量产生消极想法，缺乏学习爱好，没有乐观探究冲动。这就需要老师对课堂有完善的驾驭与掌握力量，使得课堂活动有适当的阶段性、波浪式的任务管理与技巧训练。第三，设计对同学学习爱好的激发。同学对学习产生足够的爱好，是实
33、行有效学习策略的重要前提，在同学的学习认清高涨时提出更有意义的争论，可以促进同学的数学学习。 总的来说，在一节课堂策划上，要秉承以下原则：巧设情境，激活求知欲望；以同学为主体，供应机会，满意其探究、发觉欲望；敏捷、合理使用教材，充分发挥其特有功能；加强激励性评价。充分将这些理论贯彻运用与课堂教学中，才能达到有效学习的目的。 寒假学校老师读书心得体会(篇二) 在我的成长路上，西游记始终陪伴着我，不论是电视剧还是动画片，虽然看了一遍又一遍，但是仍不过瘾。当看到唐僧师徒四人历尽九九八十一难最终取得真经时，不禁对唐僧的执着、孙悟空的英勇机灵、猪八戒的幽默和沙和尚的任劳任怨感悟颇深。但最受感动的还是唐僧
34、对徒弟的谆谆教导。如今再次细细品尝这家喻户晓的名著，不变的是故事情节，变的是我的感受。 小时候看西游记总会有个疑问：孙悟空一个筋斗就可以翻十万八千里，那为什么不直接带着唐僧坐筋斗云去取经呢？随着年龄和阅历的增长，这个问题的答案也迎刃而解了，这只是在告知我们：这个世界没有不费吹灰之力就能获得的东西，一切事物都要靠自己的努力争取。“敢问路在何方，路在脚下。”就像这句歌词所说的，想要胜利不能只依靠捷径，胜利的秘诀就是踏踏实实地沿着脚下的路走下去，不管路的两旁是荆棘还是鲜花，不管路的上方是艳阳还是阴云。 孙悟空求学七年才学到真本事。七年间，他只跟着师傅和师兄念着自己不喜爱的经文，但他从未说过放弃，由于
35、他知道总有一天师傅会将真本事传授给他，他所要做的就是耐心等待。 这也告知我们做事不能急于求成，取得胜利的快慢不在于我们消耗的时间，而在于我们为获得胜利所受的磨练。一个真正想取得胜利的人是不会在意自己为这个目标耗费了多少时间和精力，他们在意的只有自己是否为这个目标真的在拼搏。他们知道：接受的磨练越多，获得的阅历也就越多，离胜利的大门也就越近。 孙悟空神通广阔，却被紧箍咒约束，被如来镇压。这就是所谓的“没有法规不成方圆”，正是由于这些束缚，孙悟空才不会由于本事高强而胡作非为。生活中每个人也同样，被法律和道德舆论约束着，整个世界也因这些约束才能够有条不紊地进展。若世界上没有任何法规，对人们没有任何约
36、束，那么就意味着这个世界坠入了毁灭的深渊。所以，人们应当自觉遵守法律，遵守各项规定。 孙悟空保唐僧战妖怪的英雄形象在我们心中烙下了深深的印记，他不仅给我们叙述了一个个脍炙人口的故事，更告知我们很多生活的道理，给这本名着增加了光辉。 寒假学校老师读书心得体会(篇三) 莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；才智里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力气。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得喜爱生活，心里布满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关
37、怀他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们学校生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长学问，提高写作力量，而且可以陶冶我们的情操。 高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是学问的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开学问宝库的钥匙。读书，能使人开心，使人聪慧，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。 书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的学问是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。 为了历史的前进，.的进展，人们渴求学问。学问就是力气，学问就是生
38、产力。只有学问才能构成巨大的财宝源泉，既使土地获得丰收，又使文化富强昌盛。 努力读书吧，它是学问的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧！ 寒假学校老师读书心得体会(篇四) 每个人都有自由，连狗也不例外，剥夺任何生物的自由就是错的。而笑猫日记里的一本书绿狗山庄里的雕塑家，就是这样的人。我读了，小小的心布满了生气和惋惜。 有一天，笑猫和地包天发觉小白不见了。在球球老老鼠口中得知小白可能在绿狗山庄里，可在笑猫调查的同时，等候他的地包天被雕塑家改造了，也在球球老老鼠的关心下，全部的绿狗都解救了。也在马小跳他们的关心下，绿狗们得到了治疗。雕塑家那行为也被宠物医院揭发了，雕塑家被绳之于法了！ 在我看到雕
39、塑家改造小白经受那个片段时，我觉得那雕塑家自私自利，只是为自已着想，不为了狗儿着想。他也不换位思索一下，假如他自已经被关注了，又会有何感想！这个世上有太多太多像雕塑家这样自私自利的人了！有的人为了完成作品不惜改造生灵，有的人为便利就把垃圾扔来扔去，有的人为了推离干性就把罪证推给别人，还有的人为了还钱就不惜杀害他人夺去财物！可以知道，全世界有大部分的人都是和雕塑家一样！ 想到这里，我又回想起了一件事：在报纸上，一位女士的包包被一名男人抢走了，警方追击了许久把包包拿了回来，可包包里面的钱却都不翼而飞了！被抓回的那个抢包男人，说抢钱是为了还赌博欠下的钱。 唉！假如世界上全都是这样的人，那么世界就会变
40、成生气和惋惜！ 夏天防溺水平安训练心得体会 珍爱生命谨防溺水，远离危急平安成长。夏天立刻就要到来了，有些孩子贪图凉快不顾危急去河里玩水，我们就可以开展相关活动做好防溺水工作。怎么才能在写防溺水心得体会时更全面呢？为满意您的需求，工作总结之家我特地编辑了“夏天防溺水平安训练心得体会”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 夏天防溺水平安训练心得体会篇一 今日，老师带领我们观看关于平安的训练片。我们看了关于溺水的片段，让我们受益匪浅。这个片段讲的是两个小女孩，她们在湖边看到了有一个小男孩溺水了，她们用正确的方法救了小男孩。看到这里我心想：溺水现象的发生大多数都是由于青少年不知水的深浅，直接跑去水库或湖
41、边游泳，才造成的。所以我们千万不能去这种地方游泳。这样是特别危急的。 我还看到了一个镜头：一个男孩子预备下水游泳，伴侣奉劝他别下去，可他根本听不进去，还自信满满地说自己会游泳。于是就下去了，一开头还游得挺胜利，可到后来，他到湖中心游泳，没想到河中心水很深，他快沉入水中，他再水中挣扎着，那一刻，令人心惊胆寒，他真是拿生命开玩笑！ “珍爱生命，谨防溺水。”这一句话处处可见，可又有哪个人把这句话牢.在心中。生命只有一次，生命是宝贵的，更是脆弱的！假如我们不好好疼惜，那就是铺张生命。世界上有许多人由于游泳溺水，他们在要去游泳的时候怎么不想想，这样的区域游泳平安吗？不要只顾着一时的痛快而忘乎所以，在酷热
42、的夏天，哪怕一分一秒，都要提高警惕！ 同学们，珍爱生命吧！它只有一次，不要在危急的地方游泳，随时你都可能失去生命，平安小常识肯定要.，这样，我们每天才会过着平安、幸福、安康的生活！ 夏天防溺水平安训练心得体会篇二 炎炎夏日已经来到，游泳戏水成为学校生们最为宠爱的一项运动，游泳不仅能熬炼身体，还能纳凉消暑。但是，这项看似有益的运动却隐藏着不小的风险，我们学校生在游泳前肯定要做到以下几点： 一、 游泳前最好做一次体检检查，有心脏病、高血压、传染病、羊癫痫、皮肤病、眼疾等不宜游泳。或者有无发烧(腋温37度C以上)、心脏是否跳动过快、睡眠是否充分、是否有腹泻的情形、是否有感冒、流鼻水等身体不舒适现象，
43、有就不要下水了。 二、 饱食或饥饿时不要游泳，可在饭后休息12小时后再行游泳。强体力劳动或猛烈运动后也不宜游泳，尤其是身体还未落汗的时候不宜马上下水游泳，否则会引起感冒，抽筋。 三、 慎重选择游泳场所，河流的急流处，被污染的水质地域，水况不明、地理环境不清晰的江河湖泊等都不宜游泳。 假如游泳时抽筋了，应当怎么做呢? 一、解除小腿后部肌肉抽筋： 如离池边不远可以上岸坐在池边，抽筋的腿伸直，一手抓住脚趾向身体方向拉，一手向下压膝盖，使腿后部肌肉伸展，即可缓解。缓解后不要焦急下水，多牵拉按摩一会，待不适感消退后再下水。 假如离池边较远，先深吸一口气憋，身体仰浮，用抽筋腿对侧的手抓住脚趾向身体方向拉，
44、用另一手向下压膝盖，使腿后部伸展，缓解后上岸连续按摩牵拉休息。 二、解除大腿前部肌肉抽筋： 假如能上岸，可俯卧池边，屈小腿，用手抓住抽筋腿的脚趾向身体方向拉，使大腿前部肌肉伸展，也可以站立用同样方法伸展。 假如离池边较远，先深吸一口气憋住，然后俯卧在水面用同样的方法牵拉大腿肌肉，缓解后上岸连续按摩牵拉休息。 三、解除手指和脚趾抽筋： 手指抽筋时可用力握拳，再用力伸直，反复多次即可缓解，脚趾抽筋时主要按摩方法解除。 经过上面几点介绍，我们对游泳平安方面也有了肯定的了解，所以在以后的游泳中，我们肯定要珍爱生命，严防溺水。 夏天防溺水平安训练心得体会篇三 随着气温的渐渐上升，为全面贯彻平安工作预防为
45、主的方针，增加师幼平安意识，提高平安防范力量，预防溺水事故的发生，4月17日，秀屿区笏石中心幼儿园开展了一系列防溺水平安训练活动。 1、会议 首先，召开全园教职工防溺水平安训练会议，强调了防溺水是幼儿园平安工作的重中之重，并将近期的防溺水平安工作支配一一布置； 2、训练 接着，各班老师结合溺水案例、防溺水平安训练图片，通过好玩的故事，运用形象生动的肢体语言让幼儿形象直观的了解溺水的相关平安常识，增加幼儿自我防护意识和力量。 3、宣扬 最终，向每一位幼儿家长或监护人发放防溺水家长告知书，告知他们必需肩负起监护人的责任和义务，加强对幼儿的平安监管。 据悉，该园将把平安训练作为一项常规工作常抓不懈，
46、让幼儿园的平安训练做到常常化、活动化、有效化，确保平安。 夏天防溺水平安训练心得体会篇四 俗话说水火无情，刚进入夏季，各种溺水大事频繁发生，一个个鲜活的生命离我们而去，一个个血淋淋的大事再次为我们敲响了防溺水平安的警钟。 防溺水平安重于泰山，溺水大事的频繁发生也值得我们深思。纵观一次溺水大事的发生现场。 我们不难发觉这里面既有防溺水学问的缺乏，特殊是紧急状况下自我爱护和救生手段的缺失，防患于未然，防溺水平安重在于一个防字。重在于提高青少年的防溺水平安意识，提升青少年对防溺水的充分熟悉。学校应加强防溺水平安学问宣扬和训练，要通过观看幻灯片，参与图片展以实事说话，以真实案例示人，让广阔青少年对防溺
47、水有一种直现象的总体熟悉，从而.于脑，牢记在心。同时要定期不定期的组织开展防溺水平安演练，模拟涨水时的情节，让同学身临其境，通过现场指导教会同学防溺水的基本技能和求生要点。当然防溺水平安不只是一个部门不能能解决的问题。应当建立起学校，家庭，.三位一体防溺水机制。乐观回应政府发挥其职能作用。加大对湖，泊，河，塘，坝平安警示标志的设立。实现全体掩盖，并加大巡查力度，做到应法防溺水平安的主要作用。家庭是同学生活休息的主要场所，同学除在校生活外，许多时间都在家中度过。而溺水大事集中发生的时间段也是在节假日和暑假期间。究其缘由是由于家长的监管不到位，等到事故发生后，为时已晚，所以家长应担当起自己的责任，加强对自己子女的监管。时时训练和提示他们要远离水患。目前由于溺水大事的频发，让同学家长谈水色变，禁止游泳于是乎也就成了共识。禁止游泳不亚于堵源截流。正确的方式应当是疏导，要教会孩