《年校长校园管理学期工作计划五篇.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《年校长校园管理学期工作计划五篇.doc（23页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、年校长校园管理学期工作方案五篇在管理学中，方案具有两重含义，其一是方案工作，是指根据对组织外部环境与内部条件的分析p ，提出在将来一定时期内要到达的组织目的以及实现目的的方案途径。什么是校长工作方案呢? 下面就是WTT给大家带来的2022年校长校园管理学期工作方案五篇，欢送查阅！2022年校长校园管理学期工作方案1一、指导思想以科学开展观为统领，以建立学习共同体为目的，以校长的办学理论为主线，以校长的自主研修为根底，以学校开展诊断为切入口，充分发挥名校长的引领作用和工作室成员间的团结合作，努力提升校长办学的综合才能。二、工作目的借助名校长工作室这一核心平台，充分发挥名校长的引领、示范、带动、辐
2、射作用，全力打造学习型、研究型工作团队，探究符合北镇实际及特色的校长队伍成长机制与便捷通道，为平衡北镇教育开展做出奉献。三、工作重点及措施1、个人规划。工作室成员要根据个人的实际情况，结合工作室两年规划方案，科学地制定出本人的两年专业开展规划、年度研修方案，明确今后自己专业开展的目的和步骤。2、理论学习。工作室成员要加强对教育理论、教育专著的学习和研究，通过分组学习、交流研讨、读书沙龙、管理名著解读等，不断进步自己的教育认识。工作室为每个成员提供适当的图书等学习材料，要求每位成员每年阅读1-2本教育专著，并撰写好10000字以上的读书笔记或心得，每年至少在工作室博客上发表不少于2篇工作感悟，交
3、流心得体会。3、专题研讨。工作室建立“专题式”主题研讨制度。由主持人根据研究方向确定主题，带着专题深化到各自学校全方位展开诊断式效劳，尝试建立每年度两次专题性研讨会。4、教育考察。有方案地组织工作室成员外出培训、观摩学习、考察名校等。5、课题研究。工作室成员要根据个人研究方向承当一个课题研究，撰写课题实验方案，积累课题研究资料，定期在工作室博客上发布研究信息，工作室将催促并鼓励全体成员做好科研成果转化。各成员每人将至少撰写一至二篇教育教学论文，在市级以上刊物发表或在学术会议上交流，对优秀成果工作室予以经济奖励。四、主要工作时间安排1、20_年7、8月份：添置名校长工作室办公设施、设备;起草工作
4、室两年开展规划、管理制度、学年方案、主持人和工作室成员岗位责任，并组织通过;2、20_年9月份：讨论、研究工作室成员个人开展规划、学年研修方案、课题研究实验方案;讨论“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”;3、10、11月份：赴成员学校就学校文化与特色学校的开展进展学习调研;4、12月份：召开“学校文化与学校特色开展研讨会，工作室中期工作自评总结会;5、20_年3月份：组织“学校文化建立对促进特色学校开展的研究”培训讲座。同时整理上半年针对课题研究的各种成果。6、20_年4月份各成员校开展各具特色的校园文化活动五、详细要求1、工作室成员要严密联络各自学校的实际展开研究，以自己的办学理论为主线
5、，边学习边研究，借此推动自己的专业开展和学校的可持续开展。2、工作室成员对工作室安排的工作要克制困难、团结合作、示范引领，工作室运行相对分工，张成玉、关华校长全面负责中学校长办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理;王春香校长全面负责小学等学校办学过程性研讨、学习、调研等活动的开展及相关资料的整理。3、工作室成员在本年度内对照名校长考核细那么、工作室考核细那么创造性地完成工作任务，并到达优秀以上等次。2022年校长校园管理学期工作方案2一、指导思想紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、催促有效、效劳到位”为目的，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建立。在主管校长的
6、领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为老师、为学生效劳为己任，加强学习，注重细节、进步效率、落实到位。在广阔教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校开展作出应有的奉献!二、主要任务与目的(一)增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作。1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创立工作的文字撰写和资料搜集整理工作。2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提早做好学校一周工作安排，在学校网站上开
7、拓“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体老师明确个人与学校近期的工作和任务。(二)加强办公室建立，做好协调与效劳。1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目的。新学期开场，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造安康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，结实树立全局观念，强化效劳意识。2、根据学校的实际情况，做好实验小学制度汇编，进一步完善老师年度考核方法、校名师评选方案等管理制度，以管理考核为手段，旨在进步老师的素质，加强我校
8、的老师队伍建立，使优秀的老师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。3、根据学校整体工作要求，详细协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、详细、全面的第一手资料，在务实、务实、落实上下功夫。4、组织起草学校开展规划、工作要点、工作总结、经历材料及学校领导报告、讲话。提早做好学期完毕前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作方案。5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建立。6、创立学习型处室，创设良好的学习气氛，加强办公室工作人员的政治业务学习，进步自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基矗(三)高质量地完成办公室常规工作
9、。1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的承受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听 、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出过失。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的播送站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向群众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建立开展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造气氛，提升学校的知名度和美誉度。随着学校的开展，上级检查事宜
10、越来越多，办公室要实在做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。3、继续做好精神文明创立工作，稳固文明创立成果。省级文明单位为目的，继续坚持不懈地抓好文明创立工作，不断创新精神文明创立的途径，不断丰富精神文明建立的内涵，把精神文明建立与学校教育教学工作严密结合起来，以精神文明建立促进学校开展。4、做好档案管理工作。做好学校文函档案管理工作和，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，标准档案管理工作，注意搜集整理表达
11、学校办学程度的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、标准。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作效劳。新晨WTT5、做好单位考勤工作，按月及时公布。6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老老师，关心帮助老老师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老老师要耐心承受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联络。8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。2022年校长校园管理学期工作方案3能
12、成为小学第二组骨干校长工作室的成员，这既是一份荣誉，更是一份责任。为此，我将按照小学第二组骨干校长工作室工作方案的要求，遵守工作室各项工作制度，落实工作室主要工作任务，在工作室主持人成功小学校长李金萍的带着下，积极参与到骨干校长有针对性的培训进步工作中去，使自己的品德、理论修养、管理才能、教育教学才能、研究才能、技能程度等方面得到提升。特制订如下工作方案。一、借助平台求进步积极参加小学第二组骨干校长工作室组织的经典讲座、经历纵谈、理论探究等各种形式的培训和骨干校长讲坛交流活动。借助这个学习、交流、研讨、商讨的平台，通过亲身体验参与理论，到达自身整体素质进步的目的。二、开展研修促开展通过参与校长
13、观课议课、学校办学风格与特色的理论研究与理论活动，进展校长理论与理论的研修和探究，增强自身解决本校开展中所面临的瓶颈问题的意识和才能。每学期至少承当一项校级以上的研究课题，并以论文或校长论坛的形式呈现研修成果。三、遵守制度尽完善小学第二组骨干校长工作室工作方案中明确提到五项管理制度，作为其中的成员，我将认真遵守这些规章制度，力争使自己成为一名合格的骨干校长。按时参加骨干校长工作室每学期召开的方案会、阶段性工作情况汇报会和总结会及集中培训活动。结合特殊教育专业开展需要，认真自修特教康复理论和技能，并根据研究方向确定符合自身专业才能提升的“探究特殊教育老师专业化开展途径研究”的主题，注重理论联络实
14、际的反思，利用工作平台交流学习心得。真正落实与骨干校长工作室主持人签订的骨干校长工作室成员工作协议书，落实工作室主持人为我制定的详细进步方案，安排培训过程。积极参加工作室布置的带、教、培训工作，完成相关工作任务，并有研究成果。4.个人博客要及时更新，并开通评论、留言效劳，确保交流效果。注重培训轨迹材料，如工作室成员方案、总结、听评课记录、班团队会展示等材料的整理与按时上交。2022年校长校园管理学期工作方案4在20_20_年学年度，我将在学校党政领导班子的正确领导下，积极开展各项工作，按照年度工作方案和分管工作安排以及兼职的生物学科的教学工作安排，团结一致，积极协调，身先士卒，严谨治学，在工作
15、中始终坚持饱满的工作热情，积极的工作态度，保证办公室各项工作全方位地为学校教育教学效劳、为全体师生员工效劳，保证教书育人，高效率完本钱学科教学任务，我方案如下：一、深化学习、努力进步理论程度作为学校副校长、办公室主任、八年级生物科老师，我始终坚持坚决的政治立场，在上、行动上与党保持高度一致，严于律己，团结同志，尽职守那么，勤奋工作，与时俱进，构建和谐社会的理论。认真学习重要及创立和谐社会，创立和谐校园和谐工作环境，认真撰写了学习体会、党性剖析材料及个人学习方案，进一步增强自己的党员意识和党员责任感，增强政治敏锐性和鉴别力，增强用理论指导工作的意识和才能。二、摆正位置、做好效劳工作作为分管行政总
16、务副校长兼办公室主任，最重要的是要摆正自己的位置，清楚自己所应具备的职责和应尽的责任。时刻提醒自己必须有高度的事业心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好参谋、协调、联络、督导和效劳工作。在工作中，尽量发挥自己的主观能动性，积极主动地想问题，办事情，力争把各项效劳都做在领导决策前，同时注意做好经历总结，发现问题及时纠正。在贯彻领导旨意或在催办、督办工作时，积极从共同做好工作的良好愿望出发，尊重每个部门的每一位同志，尊重每个职务角色的重要性，实在做好协调和督办工作，促进全校各项工作的顺利进展。三、兢兢业业，搞好事务工作办公室担负着全校的文字处理、档案管理、接待、会务、人事管理、工资管理、精神文明文明建
17、立等多项工作，是学校信息传递、落实政策、上下内外沟通的窗口，是全校各项工作起辅助作用的综合职能部门，既要承当繁忙的事务，又要参与政务，做好校领导的参谋和助手。我们的工作不象教学部门那样可以量化出来，也没有一个标准可以恒量我们的工作。而办公室是学校的协调部门，承当着协调、联络、督导的重要职能，为配合学校做好这些工作，办公室全体工作人员除按要求完成日常的文件起草、档案管理、资料搜集整理各项工作外，在各项活动都时间紧、人员少的情况下，保证团结协作、不计较个人得失的坚守工作岗位，以认真负责地态度、高质量地完成领导交给我们的任务，力争为学校各项工作有序进展做出我们的奉献。四、人事工作群众利益无小事，职称
18、评审、人事、调资等工作是学校办公室的重头工作，也是关系到每位老师切身利益的大事，由于学校如今岗教职工人数已达120多人，无论是工资还是职称，业务量都较以往成倍增长，但仍旧是一个专职干事，在办公室工作杂、业务量大、需要协调的事情多的情况下，我们照旧严格按照上级部门要求，高质量认真完各项人事工作，完成教职工考核工作；在时间紧、工作量大的情况下，我们办公室工作人员哪怕加班加点，也要认真做好全校128名教职工的人事工作。五、积极投入教育教学管理工作根据分工情况，积极投入所包年级管理工作。从学年开场我将和年级主任深化班级，深化学生，检查备课、作业情况，发现问题，及时总结，采取措施，因势利导，并认真分析p
19、 记录；认真组织听、评课活动，正常开展学科组教研，集体备课、听课、评课；及时组织年级教情、学情分析p 会，家长座谈会，和家长、老师、学生积极沟通，提倡全年级“一个都不能拉下”，促进学生大面积进步，为实现学校“九中无差生”宏伟目的而努力。六、认真搞好学科教学工作1、认真备、讲、批、辅、改，积极参与生物学科组活动，群策群力，搞好集体备课，集体学习、讨论，把教科研工作推向新的高度；2、认真落实知识传授，积极采用多种方法，解决重难点，稳固知识内容，开展素质教育，着重培养学生多种思维和多种才能；3、走进学生内心世界，做学生知心朋友，积极联络家长，落实德育教育，促进优生开展，转化差生现状，既教书，更育人；
20、4、加强自身素质进步，积极学习新知识，积极参与课改实验，用完备的知识和先进的方法装备自己，为进步教育教学工作奠定根底；5、认真开展生物课外活动，开拓学生知识面，培养学生联络生活，联络实际，联络社会的新的生物观，学会运用知识，解决实际生活问题，分析p 现象，使他们从小对祖国对社会对生活环境，有一个科学的认识，树立学好生物学，长大立志报国，报效社会的远大志向。总之，在新的一年中，本人将在校领导党支部的正确领导下，认真负责地开展各项工作，但由于事务多、事情杂，在工作中难免有急燥情绪，用理论指导实际工作的程度也尚有欠缺，希望各位同事和领导给予谅解，在今后工作中我将虚心承受大家批评和监视，不断进步，努力
21、与大家一道为学校的开展作出自己的奉献。2022年校长校园管理学期工作方案5一、指导坚持全面、协调、可持续的科学开展观。以“塑造自信人格，培育特色专长，引领安康开展，提升办学效能”为办学理念。以深化推进教育信息化，全面推进根底教育课程改革为重点。高奏“内涵求开展、机制求创新、队伍求进步”的主旋律;加强学校特色建立。打造学校品牌，提升学校品位，全面进步我校的办学程度和教育质量，进一步创始我校201_年工作新场面!二、主要工作目的1、加快对学校文化内涵的提炼和浸透。2、学校要完善内部评估保障机制。3、进一步完善学校的管理机制。4、进一步进步老师的专业化程度。5、进一步彰显学校的教育、教学特色工程。三
22、、主要工作任务文化建立：加强“三风”建立，形成学校个性文化(责任人：校长室、工会)在加强校园文化建立的过程中，要将“三风”建立表达在师生的工作和学习之中，表达在师生的互相关心之中，表达在班级、团队的建立之中，成为全体师生共同认同和追求的价值取向、工作目的和行为方式，逐步形成具有初级职业学校特点与个性的校园文化。校务管理：梳理和完善各项管理制度(责任人：办公室、各部门)在校务管理中，根据督导室建议及绩效工资的要求，对现有的规章制度和岗位职责加以梳理和完善。各部门制定配套的评价、考核方案，以使学校的各项管理工作做到有章可循、有序有效。同时，要加强档案工作的管理力度。即要根据档案工作的标准要求，及时
23、搜集、整理、分类、装订各类档案，注意档案工作的完好性、过程性、有效性。这项工作的开展将对优化校务管理有很大地推进作用，学校各部门要经过经过广泛地讨论和逐步完善，在201_年修订和形成甘霖初职校岗位职责和规章制度汇编。队伍建立：落实和优化师训课程方案(责任人：副校长室)在师资队伍建立中，针对目前学校老师数量缺乏、构造不够合理等问题。根据督导室建议，已制定甘霖初职校老师十一五培训根底型理论课程施行方案，目前正在结合学校的教育、教学、科研工作分步落实。同时，为了落实“双师型”的师资队伍建立目的，今后三年，学校将通过自培和老师个人进修相结合的方式，进步老师拥有专业技术资格证书的比例，由目前的72.72
24、%进步到90.9%左右。通过招聘专业老师、班主任老师优化师资队伍构造。10年度，学校要在总结经历，查找缺乏的前提下，落实和优化_年师训课程方案，制定落实10年度学校的师资培训方案。德育工作：完善学校德育课内、课外工作体系(责任人：政教处、团队室)一、深化德育工作改革，打造和谐文明的校园环境。1、加强德育网络建立，借助社区警署、家长、企业、工读学校校外辅导员团队，逐步构建德育教育网站群，为学校开展德育活动提供丰富资和交流平台。推进温馨教室建立，促进民主平等、友爱合作的师生、生生关系的形成。推进班主任队伍建立，修订完善甘霖初职校班主任工作规程，标准班主任工作及其队伍建立。积极参加市区德育先进的评选
25、活动，促进班主任队伍专业化开展。2、深化推进“两纲”课内课外体系建立。架构两纲教育课内体系，推进学科德育。将“两纲”教育作为完好体系，对接课改，主攻课堂，强化、张扬显性教育内容。将育人内涵与知识传授、才能培养无缝衔接，使之潜移默化地浸透到学生心头，真正到达以学生开展为本推进素质教育的目的。架构“两纲”教育课外体系(“两纲”教育的课外体系主要指除被排入日常课程表以外的一切管理形式和活动形式)，整合校园和社会各项资，开展常规化和长效性的“两纲”教育的课内外活动。进展“以班级为单位的优秀团队建立”，推进“温馨教室”的创立和评比活动。加强德育活动过程优化管理，进步德育活动的实效性。3、加强职业道德教育
26、。学校德育要表达职业教育特色，始终以育人为本，把德育放在首位，把学做人和学技能结合起来，这不仅是职业学校贯彻党和国家的教育方针的根本表达，也是现代化建立对新一代劳动者的根本要求。只有把政治和职业道德教育摆在首位，并能向社会输送大批高素质技能型人才，才会赢得企业的信任，也才能加快学校自身的开展。4、做好青少年保护工作。开展平安文明校园行活动。着力完善工作制度，加强学校及周边环境整治工作，进步依法管理学校周边环境的程度。积极开展法制教育，完善预防和减少未成年人犯罪的工作机制。健全校内对严重不良行为未成年人的重点帮教制度，获得本区工读学校校外辅导员的支持，建立“问题学生领养”制度，定期开展家庭教育辅
27、导，并从团体辅导逐步走向个别化辅导，实在进步问题学生家庭教育的实效性。二、丰富校园文化，活泼学生身心团队活动是学校德育工作的主阵地。学校团队应通过主题月活动、希望之星评比、升旗仪式、队干部的培养等常规教育和开展丰富多彩的特色活动，到达活泼学生身心、进步学生素养的目的。其中各月主题如下：二月活动主题：重温标准，迎接新学期;三月活动主题：关爱别人，关爱自然。开展学雷锋志愿者效劳活动(成立志愿者效劳队)，节能环保结合植树节、迎世博系列活动;四月活动主题：理解传统民俗学习现代科学，主要是科技节各项活动的开展;五月活动主题：勇于理论，培养劳动意识与技能，开展五卅运动纪念活动;六月活动主题：学法懂法，珍爱
28、生命，炫动青春，开展民俗教育(端午)，珍爱生命，远离毒品，校园禁烟运动等。三、心理安康特色1)加强心理安康教育辅导室建立，完善硬件，建成标准化的辅导室。2)培养和引进心理安康教育人才。校外引进1-2名专职心理安康教人才，校内培训2-3名国家心理咨询师。老师全员承受区教育学院心理安康教育培训，到达合格标准。3)开展学生心理安康调研，建立学生心理安康档案(人格档案、情绪档案、行为档案、学习适应性档案、人际关系档案、亲子关系档案);以心理辅导室为主体，尝试施行学生个体心理干预辅导，建立学生跟踪档案。4)加强心理安康科研，申报市区级心理安康教育课题，组织老师申报校级子课题。5)建立校内“心理援助站”，
29、聘请上海市心理协会专家为参谋，对学校心理安康教育工作给予长期指导，及时解决心理安康教育中的“疑难个案”;借助区澄学校校外辅导员团队，及时对情绪障碍、问题行为学生进展矫治。6)在专家指导下，逐步完善学校心理安康教育特色工程建立方案，加强心理安康教育特色工程建立的步伐。7)在学校网站上建立“心理安康教育”网页，开拓“心语信箱”、“个案集锦”“心灵故事”等专栏。逐步实现心理安康教育信息化。教学工作：标准常规管理，构建质量保障体系(责任人：教诲处)第一、加强教学常规管理。根据甘霖初职校教学常规管理制度。学校对教学工作提出认真落实“六环节”的要求：认真备课、认真上课、认真及时修改作业、认真个别辅导、认真
30、组织测验和考试、认真进展质量分析p 。把老师自查与学校查相结合,集中查与随机查相结合。1、加强集体备课。把每两周一次的集体备课排进课表。每个备课组都按照校级子课题方案，围绕教学中的难点、热点问题开展专题研究。教学校长、教研组长分别深化备课组，全程指导备课组活动，到达优化备课组活动效益的目的。通过集体备课，解决教材重点、教学难点、执教策略认识。集体备课坚持“个人初备集体研讨修正教案课后分析p ”的根本程序。2、聚焦课堂教学。以有效教学的课题研究为抓手，从有效提问、有效练习、有效的板书设计和课件展示等方面标准老师课堂教学行为，开展优化教学目的、教学内容、教学策略、教学技术、教学评价等的研究，努力进
31、步老师的课堂教学艺术。同时，学校要继续实行推门听课(备课组长、教研组长、教诲主任必须完成听课节数)。开展合格课(青年老师)、汇报课(骨干老师)活动。时间为4月，详细方案另附。3、标准作业管理。各科作业的练习规格、布置、份量及修改都必须严格按照学校的有关要求进展。课堂作业的布置必须纳入备课方案，老师必须及时修改，及时讲评，确保认真、细致、及时、准确完成各科练习。教诲处、教研组要加大调阅各科作业的力度，采取不定期抽阅。备课组长对本组各学科的作业要有统一要求，并在方案中明确提出，组内成员统一认识。4、把好质量检测关。各年级每月必须进展一次统一检测(含期中、期末考试)，每个任课老师和班主任都要做好质量
32、分析p 。抓好每次考试的各个环节，做到考试成绩有信度，成绩分析p 有指导意义，科学地用好考试数据。5、加强教研组长、备课组长业务培训，进步教学管理执行力。(方案另定)6、做好招生工作(招生方案、展版制作、工作会议、面试、材料审核、通知发放、人员统计、体检、录取)。7、做好毕业生的各项工作。(学籍上报、学分汇总、毕业资格审核、证书申领、档案整理与转出)8、要实在抓好专业课的考证工作，强化责任制，把专业课的考试质量作为本学期工作的重点，力争考证合格率继续保持在95%左右。详细考试时间见表。第二、优化课程建立1、修订和编印教学质量标准。2、积累第二册教材练习资料，编写第二册练习册。3、继续完成专业课
33、理论题库(详细要求见技能教研组方案)。4、关注拓展课、政治、音乐、美术、体育、心理学科教学，加强推门听课，每月开展一次专题备课(文化教研组长重点参与)。5、完善拓展课的课程方案，落实课程管理。结合家长开放日，展示拓展课成果。第三、努力创立优良的教风学风1、实在履行“学风建立”领导小组的职责。加强学风考核与管理，不定期召开学风建立领导小组会议，商量对策，提出建议。对无辜旷课、扰乱课堂纪律、不完成学习任务的同学加强管理。2、继续施行“候课制”，构建优良教风。组织教学管理人员对师生候课制执行情况进展催促检查。坚持日检查、周总结。对候课好的班级和任课老师给予表扬，对存在的问题提出建议与整改要求。3、继
34、续落实教风学风抽查工作，从学生学习状况和老师教学状况两个方面进展检查。由主管教学副校长带着教务人员随机抽查课堂教学状况，并与检查组成员一起就本节课的优劣给出评价，随后教教诲处统计汇总“检查表”中的各项信息予以公布。4、继续“学风班”评定工作，构建优良学风。从遵守校纪校规、各根本学习时段(主要指早读、上课、午间课等)随意迟到、早退与旷课现象及候课、上课、独立完成作业等方面进展全方位的系统的跟踪督导考核。对已经是学风班的班级进展跟踪复审，对还没有获得学风班的班级加强指导与管理。六月份学校将对获得不同学风班的班级、班主任和任课老师分别给予不同程度的物质和精神奖励。2022年校长校园管理学期工作方案第 23 页 共 23 页