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1、骨干老师年终工作总结2022年的教学光阴即逝，现就我这二年来我的思想、教学工作等方面的情况作如下总结。一、加强思想政治修养，积极进步自身的思想程度。为了在思想政治方面进一步缩短与思想觉悟高的老师之间的差距，我一直坚持收看中央新闻报道，积极阅读中国教育报、人民教育上的有关文章杂志，关注时事政治，并认真地参加学校组织的政治理论学习，利用听课培训学习“中国特色社会理论”和“科学开展观”的重要思想，积极做好理论学习笔记，以此催促自己的政治理论修养和业务程度与时俱进。二、抓好日常教学科研，积极探究有效教学。在日常教育教学工作中，我经常深化课堂，与学生们商讨如何进步英语教学效率，进步课堂教育教学效果;再次
2、，抓好日常教学科研工作，积极探究合适农村小学英语有效教学的新途径。第三，我作为骨干老师，一直推动教改在新领域的探究小学英语综合评价， 通过读书看报，不断地为自己“充电”，不断引入“头活水”，使自己的观念跟得上时代开展的“快车道”，使自己的知识适应于今天的教育教学工作。并身体力行地读了许多有关教育评价教育论著，书写了数以万计的教育评价笔记。三、确立老师正确的人生价值观。作为一名老师，我们不仅是教育过程的组织者，也是素质教育的最终理论者。在当前的知识经济时代，面对新的教育形势，新的教育体制，必须树立正确的教育观、质量观和人才观。不断学习、努力进步自己的教学程度，不仅要关注先进的教学理论，更新自己的
3、教学理念，更要关注自己的教学风格。使自己的英语教学不断向综合才能的探究性、多维性的体验教学的方面开展。我要“把英语教学当成一种事业去追求，把每节课都看成是发挥自己创造力、施展自己才能的时机;看成是开展自己的一个时机，把上好一堂课看成是自己生命价值的表达。”牢记：“教学是事业，事业需要奉献;教学是科学，科学需要探究;教学是艺术，艺术需要创新。四、立足课堂，在理论中探究。课堂是老师表达自身价值的主阵地，课堂蕴涵着生命的资，课堂是老师与学生共同成长的乐园。于是，本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中，研究课堂，研究学生。在加强和改良未成年人思想道德建
4、立方面，围绕“两纲”教育，精心设计符合学生年龄特点的系列主题教育活动。五、坚持言传身教，关心保护学生，用爱心去感化学生“言传身教”是我作为班级的管理者、引路人而一贯奉行的工作作风。我时时以我的一言一行做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，老师无小节，处处是楷模。我想：作为老师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。 “身教重于言教，典范的力量是无穷的”。其实，在我教育管理学生的过程中，我要求学生做到的，我也要做到，要求学生不做的，我也不做。真诚关心和保护学生，不仅要在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要详细表达在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最
5、大的努力去关爱他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多种鼓励方法做好他们的转化工作。我班有一个叫耿建强的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和。虽然屡次教育，但都没有收到明显的效果。怎么办呢?最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比方，爱劳动，对老师有礼貌，关心班级体等，于是我就特别注意他，一经发现他做好事，就及时表扬他，在他犯了错误时，以一颗宽容而博大的心去感化他、鼓励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的进步，纪律也好多了。我想，这大概就是我们说的爱心教育吧!总结过去，我还有许多缺乏的地方，比方：由于年龄身体的问题，工作学习未免存在惰性;大胆创新不够;工作压力较大时有点想放弃和退缩等畏难情绪等。今后将努力改良教育教学新思路，把各项工作再进步到一个新台阶。第 4 页 共 4 页