《学校科研年度个人工作总结_学校科研工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校科研年度个人工作总结_学校科研工作总结.docx（17页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校科研年度个人工作总结_学校科研工作总结 学校科研工作总结. 转瞬间，劳碌的工作就告一段落了，回头看这段时间的工作，做的如何，又是有哪些方面要去进步的，好好的去反思，做好工作总结。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校科研年度个人工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 在过去的一年中，学校紧紧围绕加强科研工作力度，加快科研兴校步伐这一目标，仔细努力地搞好老师训练科研工作。回顾这一年的工作，我们在感受工作紧急劳碌的疲乏之时，更为工作有突破、有成果而深感兴奋。全体老师满腔热忱，以创新的思路，剧烈的争先意识，扎实的工作作风，深化开展各项科研工作。现将训练科研工作总结如下： 一、加强引导，扎实开展
2、业务学习 老师业务学习主要围绕课题讨论为中心，注意老师观念的更新和新课程理念的确立，加强理论性与实践性的结合。采纳集中和分散相结合的方式开展理论学习。在学习中，我们能充分利用学校的网络资源、信息传输、名家引领等为广阔老师供应了学习、沟通、切磋的机会和舞台，引导老师学会理性地思索教学过程中出现的真实问题，感受到学习的重要，沟通的价值，校内内形成了深厚的讨论氛围。 二、抓好立项课题的阶段管理 结合我校实际状况，对已立项的课题进行仔细组织、实施，严格做到开学初制定方案，活动后准时总结。并建立了如下的教科研管理网络：教科室课题组课题负责人骨干老师。组织的完善，为我校形成教科研工作的中坚力气成为可能，使
3、我校拥有一支能领导训练科研、管理训练科研、从事训练科研的队伍指日可待.今年下半年我校的国家级子课题利用种植园，构建多元开放的课堂已做好结题工作，区级课题种植园课程资源的开发和利用也顺当通过中期考评。 三、抓好科研与教学的整合 教育处加强教研与科研的整合，将教科研融入平常日常的训练教学之中，要求老师把教研课上成课题讨论课，立足方案学习活动研讨总结五个环节。各个课题组都制定切实可行讨论方案，并按方案组织实施。努力做到训练教学科研化，科研管理课题化，课题管理过程化，有力地促进课题讨论工作的深化开展。 四、创设人性化环境 1、老师欢乐书吧 我校有设计奇妙、温馨怡人的老师书吧，老师书吧汇合了全校老师喜爱
4、的书报：有训练教学专业书籍;有市面上的畅销书;有深受大众宠爱的报刊、杂志?这里，随处可见老师们活跃而专注的身影?高高在上的五楼不再令人望而生畏，已是幽幽之地，人心所向。欢乐书吧是一方组织教研、放松心灵的净土;是一个充实自我、提升自我的天堂;是一个处开诚布公、沟通沟通的平台;是清波人心中的圣地。 2、出版校报葵苑 由校长亲自主编的校报葵苑，是综合展现学校训练教学动态和老师教科研成果的内部刊物，文质高雅、构思精致，版面简洁。校刊的编辑出版过程成为了开展校本培训的重要过程，也为老师供应了一个展现教科研成果的良好平台，成为开展校本培训工作的重要载体，有效地激发了老师参加训练教学讨论的乐观性。每期校报均
5、为老师刊登训练叙事、磨课、他山之玉栏目。 五、完善并落实教科研嘉奖机制。 为进一步规范教科研管理，形成较完善的教科研评价激励机制。学期初，学校制定并完善了学校课题讨论嘉奖方法，加大了课题讨论、文章发表、获奖论文的嘉奖力度。激励了广阔老师参与课题讨论的乐观性。 六、正视问题与不足，切实增加训练科研的实效性 我们当然做了一些工作，但与领导的期望，与时代对我们的要求相比，还有很大差距。在我校训练科研取得进步的同时，我们也清醒地熟悉到自己工作的不足。 1、老师的训练随笔写作，还存在不平衡的现象。尽管很大一批老师已行动起来，并在行动中有所进展。但同样有相当一部分老师，平常的训练随笔质量不高，存在肯定的应
6、付倾向。 2、科研成果质量有待提高。在所完成的项目和所发表的论文中，省部级项目和在国内外权威刊物上发表的论文极为短缺，相当一部分论文为短、平、快之作，与真正的学术论文要求相距尚远。 3、训练科研工作，应更好地与课堂教学讨论结合起来，应更好地体现训练科研为学校、老师、同学的进展服务的思想，应加大训练科研介入课堂教学实践的力度，努力形成符合现代训练理念，不断促进儿童成长的现代课堂观。 4、教科室课题讨论的理路还有待清楚明确，管理制度还不够完善，课题考核还没有跟上，相应的激励机制还急需建立。问题的存在正是我们努力的方向，我们坚信，有了校长的高度重视，有着全体老师的乐观参加与支持，学校的训练科研工作，
7、就肯定会在现有基础上，有新的进步，新的进展。 只要我们遵循立足课堂，服务教学的课题讨论的原则，从严抓自身，求提高;从实抓调研，求深化;从新抓思路，求进展;从创抓重点，求突破，规范训练科研的管理力度，提高科研实效与推广，那我校的教科研工作就肯定能开创一个崭新的局面，东明学校校的老师与孩子们就肯定能打造起自己的品牌。 更多工作总结.延长阅读 2022年度学校科研个人总结. 1、加强理论学习，提高老师科研理论水平。 读书学习，是学习型老师的生活方式。我校在今年经费比较紧急的状况下，仍连续为老师订阅训练教学报刊，使老师能准时了解训练理念、教学动态。同时，要求每位老师每学期学习一本训练理论专著，并写下自
8、己的读书心得体会，引导老师运用现代训练理论指导训练实践，学校还对老师的读书心得体会进行了评比。 2、规范课题管理，努力提高老师科研力量。 严格根据制度进行课题实施，加强课题的过程管理，一月一次课题组沟通，一学期一次课题中期检查，形成制度，雷打不动，从而进一步提高了老师的科研力量和教学水平。 3、注意成果的展现和推广，提高老师论文撰写水平。 为了有效地提高我校老师的训练教学水平，以及撰写论文的力量，要求每位老师不断反思自己的训练教学活动，年终写成训练教学论文，每人上交一篇，参评获奖一篇，每两年在省级刊物上发表一篇。 组织老师参与新课程培训及训练理论的系统学习，使老师由阅历型向科研型转轨。 老师科
9、研年度个人工作总结. 我们*学校是一所诞生在县城开发区才八年的年轻学校。几年来我校的训练科研的确有了长足的进步：科研意识不断增加，科研队伍日益扩大，科研网络日臻完善，通过训练科学讨论活动，提高了老师队伍素养，促进了训练教学质量的全面提高。 (一)领导重视是搞好学校训练科研工作的有力保证。 事实证明，训练科研假如得不到领导的支持是很难开展的。且不说开展科研需要肯定的经费支持，假如领导成天用考分来压同学，用升学率来评老师，训练科研就难以开展起来。我校校长有超前的教改意识，他说：通过训练科研的实践，有助于学校在更宽阔的视野中逐步形成自己的办学理念和办学特色;同时也有效地提高了老师的基本素养，老师搞教
10、科研，既能广泛地了解各方面的信息，活跃他们的思维，提升原有的阅历，又能提高分析问题、解决问题的力量。所以学校训练科研能达到兴教、兴校、兴师的作用。 为此，学校训练科研工作始终摆在了学校进展的先导位置，作为学校工作的重要组成部分，纳入学校的进展规划和学校每学年每学期工作方案。字族文识字教学法和现代学校数学两项教改活动作为创学校特色的拳头产品，由于有大量人力、物力和财力的投入，才能顺当开展。校领导不仅重视训练科研工作，而且带头参与训练科研、担当课题讨论任务，力争使自己成为领导科研工作的内行。 常关明校长主持的 字族文识字教学法的讨论红红火火，经过整六年两轮的试验讨论，已经圆满结题，其成果连续在校推
11、广;该校长还主持了加强在校同学道德训练的实践与讨论的课题讨论，经过两年零三个月的实践圆满结题，并获xx年市级科研成果三等奖;顾月良校长上任后接任了学校生学习方法讨论的课题组长，该课题成果于xx年获市科研成果二等奖。由校长顾月良、书记常关明担当的学校训练双主体策略讨论课题于xx年9月被嘉兴市教科规划领导小组立为重点课题，现在已完成了讨论任务;常关明书记为课题组长的漫画特色训练讨论于xx年2月又被立为省级规划课题，现正在实施之中。领导的领先垂范使学校科研氛围日益深厚。 在学校经费非常紧急的状况下，对于开展教科研工作所需的财力、物力，学校领导赐予有力的支持。如教科研活动中的外出学习，请人辅导，课题讨
12、论津贴、奖金，购置电脑等办公设施，购买图书征订刊物，编辑资料等等都有保障，学校还常年聘请原县教科所常务副所长高锡琪老师担当学校科研工作的顾问，为学校科研再上台阶出谋划策，效果良好。 (二)抓好过程管理是搞好学校教科研活动的中心工作。 管理出效益，管理出质量。训练科研工作必需有一套科学的管理制度，建立一个强有力的管理场，使所需管理的项目(包括人员、课题、时间、信息等)一进入这个场，就能运转自如，低耗高效，为此，我们注意了以下工作。组织制度管理 构建训练科研组织，形成训练科研网络，有利于科研工作有条不紊地开展。我校早在1995年就建立了校教科组，确定了学校教育处一名副主任专职负责教科研工作，随后又
13、成立了训练学会小组，由教育处主任任组长。学校由党支部书记分管教科研工作。学校的科研工作在校长室的领导与党支部书记的分管下，以校教科组为龙头，以训练学会会员为中坚，各教研组长、科室负责人亲密协作，老师人人参加。特殊是学校分管领导、校教科组人员三天二头在讨论或指导老师工作，使我校的教科研工作始终在规范运作。讨论领域连续拓宽，科研管理日趋规范，讨论水平不断提高。 2022学校科研年终个人总结. 一、领导重视，机构健全 学校领导班子重视训练科研工作。领导的重视，是学校顺当开展科研工作的前提。我校党政领导班子一如既往地把训练科研工作列入学校工作的议事日程，还在时间、经费、教学设施等方面赐予了保障，拨出专
14、款作为科研经费，定期举办训练科研专题讲座，组织老师参与各种培训和学习，还请专家对学校训练科研工作做详细指导，使老师对科研的熟悉水平和学问水平不断提高。 学校领导走在科研的前列，以身作则。学校领导带头担当课题负责人，带动我校教职工搞课题讨论。乐观参加各类论文竞赛活动，在各级论文评比中均获得好名次。詹漪君校长负责的省远程训练学会重点课题高等训练大众化推动过程中电大青年老师队伍建设的思索XX顺当结题，论文县市电大在高等训练大众化中的定位与思索荣获省电大首届科研论文评比一等奖;宋德清副校长和张彩娟副校长都主持过课题讨论，并全部结题，论文在各级评比中获奖。 科研兴校已深化人心，学校科研机构是使整体科研工
15、作和课题讨论试验工作得以顺当进行的行政保证。我校在原来的基础上重新调整人员，依据老师不同的才能合理分工，XX年学校特地成立了科研信息处(原教学支持服务处)，由一名副校长主管，设有一名主任，由一批热衷于训练讨论工作、乐观肯干的教研组长和教学骨干成为学校科研机构的主要力气。学校科研信息处负责学校训练科研活动的开展及指导各级课题的操作等。今年在学校迁入新校内，学校规模不断扩大的形势下又增设了一名副主任。 二、制造良好的科研条件 为鼓舞学校老师参加科研的乐观性，学校在人力、物力、财力赐予大力的支持。学校每年都有专用的科研经费。科研经费每年以不同的幅度增长，今年老师人均科研经费约1000元，另外老师每人
16、享有肯定的培训经费，基本满意老师业务学习培训的需要。我校早于1997年装上了宽带网，并且为每位专任老师配备了一台电脑和u盘;学校阅览室每年征订400多种杂志，其中各类专业杂志和训练杂志近三分之二，为老师准时了解和把握国内外训练科研信息供应便利，制造条件。 为了提高老师的科研素养，学校实行了请进来、走出去的方式，为老师供应各类培训。如XX年组织全校老师进行了论文沟通，请了省市电大专家进行点评;XX年请了省电大科研处专家进行了论文撰写和课题讨论的讲座;XX年组织了学校教研组长和科研骨干到湖州职业技术学院(湖州电大)参观学习。现在全校老师的科研水平正在逐步提高。 三、建立完善各项规章制度 建立学习、
17、讨论制度。没有训练科研理论指导的教研活动，只能是盲目的实践，教研活动必需有科学的训练理论指导。学校领导带头学习，坚持集体学和自学相结合的方法，鼓舞老师关注训练动态，阅读训练著作，如学校组织学习了第五项修练，要求每位老师制订学习方案，结合自己的教学状况写心得体会。同时，为了让老师跟上时代的步伐，我校对全体老师进行现代训练信息技术、校内信息化培训培训，要求45周岁以下的老师建立自己的个人主页，开放训练的课任老师在完成教学辅导的同时，将教学内容制作成课件，期末上交。 建立嘉奖制度。为了调动老师参加科研的乐观性，发挥他们的主观能动性，我校把科研活动跟每年考核制度结合起来，对于乐观参加科研活动者，学校还
18、会在物质及精神上对其进行嘉奖，去年学校共嘉奖了近二万元。 建立档案管理制度。自XX年成立科研信息处以来，学校开头逐步将各科研成果的资料进行规范化管理。凡一年中老师的科研成果或获奖成果进行登记造册，同时要求老师供应复印资料二份、电子文稿，以此作为学校嘉奖的依据。另外，还在学校共享文件服务器上设有科研信息处栏目，特地存放有关的科研资料及各课题的相关资料。 四、乐观参加论文评比活动 老师们在参加科研过程中，科研水平逐步提高。学校每年都组织老师参加各类训练教学论文评比，也取得优异的成果。三年以来，曾有54篇论文在省市电大评比中获奖，如詹漪君校长的论文县市电大在高等训练大众化中的定位与思索荣获省电大首届
19、科研论文评比一等奖，张彩娟副校长的论文在杭州电大论文评比中获二等奖;另有10多篇论文在萧山区科协和浙江省民办学校协会高教分会论文评比中获奖，如宋德清副校长的论文专修学院党建工作重心前移的思索获浙江省民办学校协会高教分会论文评比二等奖，陈懿伟老师的论文基于web的考核系统的讨论获萧山区科协论文评比一等奖。学校每年都组织老师进行总结，颁发相应的奖状和奖金。 五、科研效果明显 在学校领导班子的直接领导下，我校在原有的基础上开拓创新，与时俱进，学校老师在参加训练教学的讨论中，素养也在不断提高。三年来，学校一共担当或参加了八个项目的课题讨论，其中主持担当了四项省远程训练学会的年度重点课题讨论;一项人才培
20、育模式改革和开放训练试点的子课题现代开放训练教学管理模式与学习支持服务系统的讨论与实践的讨论;另有许红平老师参与了浙江省高教学会的浙江省成人高等训练进展讨论课题讨论;冯凤仙老师参与了浙江省.科学院XX年课题阅历中国：50年乡村.变迁讨论中的第五子课题村落的生活世界的讨论;陆建祖老师参与了省电大课题中国古代文学cai课件制作;学校在本学期成立了学校网站建设课题小组，课题小组成员在设计网站时充分考虑学校实际状况，突出为教学支持服务功能，便利同学的自主性学习，为学校教学模式的改革供应良好的技术支撑。学校网站充分考虑同学的的需要，我们供应了网上报名系统、网上录用查询系统、网上成果查询系统、网上留言询问
21、系统、网上图书馆系统(图书资料正在整理中)等。针对开放训练同学我们推出了网上留言、网上答疑、师生短信沟通平台、网上视频点播系统，为同学供应全方位的教学支持。学校网站在其次届省电大网站评比中被评为最高的五星级。 学校从1999年开头创办校刊萧山电大训练，到现在已经出版了21期，共发表文章238篇，在全校老师的共同努力，校刊数量和质量均有较大提高。三年来学校共有57篇论文在国内公开发表，如詹漪君校长的论文县市电大在高等训练大众化中的定位与思索、张彩娟副校长、冯凯等老师的论文发表在中国成人训练，宋德清副校长的论文基层电大联合办学的实践讨论、汪敏里等老师的论文发表在训练教学讨论论丛，吴信贤、姜红等老师
22、的论文发表在一些高校学报中。在讨论中，老师科研水平逐步提高，在各级各类论文评比中也取得了显著的成果。 六、努力方向 1.连续制造性的开展形式多样的科研教研活动，不断探究符合人才培育模式改革和开放训练试点要求的人才培育模式、教学模式和教学管理模式，不断提高老师的素养，以适应开放训练的需要。 2.连续加强对课题讨论的指导与检查。乐观争取各级各类课题讨论，仔细检查落实讨论方案状况，严格把关，做到有检查有记录。 3.乐观做好试点工作的典型阅历的总结，写出总结报告。做好课题讨论成果的推广应用工作。 我校科研工作在上级电大的指导下，在全校老师的共同努力下，以创新训练为主题，以课题讨论为主线，开拓进取，不断
23、提高我校科研水平，我校科研工作的明天将会更加辉煌。 学校科研年度个人工作总结.2022 一学期的科研工作回忆如下： 坚持“科研为先、质量为重、以人为本”的准则，以课题讨论为抓手，以校本培训为依附，深化开展教学讨论，进一步加强课题的有效讨论与过程管理，踊跃开展校本教科研活动，使学校教科研工作“源于教学，高于教学，教导教学”，细心打造老师队伍，全面提高训练品质，力争使教科研工作有新的进展，新的冲破，新的高度。 详细工作如下： 一、加强教研、科研整合，落实讨论过程。 本学期，将课题组的日常讨论纳入教研组的通例治理之中，教研组长要全面关注本教研组的课题讨论进展。全体老师要以全新的理念领导本人的教育教养
24、举动，创建与新课程相适应的新的课堂教学。市级课题学校生自主学习才能的培育的策略的讨论渗透到各个学科，使课题讨论过程成为先生素养不断进步、专业水平始终提升的进程，由于这是一个老师由“职业型”向“讨论型”转变的必经之路。 1、每位课题组老师树立“人人都是讨论者”“上课就是讨论”的新理念，在日常教学中加以讨论，将理论层面与操作层面有机结合。在教学实际中发觉问题并提出问题，在教导教养举措中捕获、筛选、提炼、加工教训和做法，把讨论成果作为一笔珍贵的才智资源，并收集、整理成丰富的文本资料。 2、扎实做好课题的日常讨论工作。紧紧围绕课题讨论方案，根据课题讨论过程管理的请求仔细履行课题讨论。不断改进课题讨论的
25、策略与方法，保障课题讨论工作的有序进行。课题组对课题讨论有部署、有落实、有检查，对课题活动做到前有盘算，中有记录，后有总结与评估。准时召开课题组成员专题会议，抓好讨论准备的落实，亲密关注、适时引导、加强监控，做到项项有人抓，时时有人问，过程讨论与终结成果相联系，使其标准化、科学化。在课题讨论过程中，努力仔细做好以下多少项工作： a、学期初依据试验方案的设计，分解本学期应实现的试验目标，联合教材内容，制定课题讨论学期方案，清晰一学期课题讨论的主要内容跟实施措施。 b、依据学期谋划的支配和课题讨论的实际过程，每人每学期上好一节课题讨论公开课，在讨论课活动中必需充分体现学科教学与课题讨论的整合，我校
26、本学期从3月6月辨别支配不同学年的老师进展课题课呈现运动，其间呈现了个别年轻优良老师和课例，学校在学期末对这些老师赐予了表彰。 c、完整地积累课题讨论过程中的各种原始材料，如课题讨论课设计理念、上课教案、教学反思等。 d、学期末依据课题研讨的实行状况，总结一学期的科研工作，说明课题讨论已经取得的结果，展望下阶段的试验设想。 二、学习为先，积淀底蕴。 学习是布满思维的劳动，真正意思上的学习必定能更新观点、促进反思、修转业为、增加底蕴。在实施课程改革的今日，每一个老师都应当自发地将学习视作自己职业生命的第一必要，让学习成为自己教学工作不行或缺的重要组成部分，通过学习不断提高教学讨论才能。本学期继承
27、利用业务学习的机会，轮番让老师谈学习新课程的感想，个人加强自学，广泛学习和专题学习相结合的形式，开展教科研的校本培训活动，进一步营造科研学习的良好氛围，丰富老师的科研理论常识。连续采纳“请进来，走出去”的方式，一方面对外聘请有关的专家学者来校讲学，另一方面持续外派老师加入各级教科研骨干培训班和各种训练讨论会，拓宽思路，放大眼界。学校科研室借助网络及报刊杂志，学习训练科研的理论常识，谈懂得。3月19日，邀请市教研员王红老师，区教研员卢丽老学校讲座，指导讲课，评课，使老师的科研意识加强了。 三、尺度科研管理，做好科研日常工作。 1、连续完善和强化各项管理方法，增加对课题讨论的指导，重视阶段性检讨跟评估，保障课题按方案顺当实施。 2、进展课题成果展现活动，推广课题讨论成果。 四、重视成果总结，提高科研品位。 1、每位课题讨论老师都要有成果意识。在仔细学习理论的基础上，做到学甚至用，尽力把实际与自己的课题讨论结合起来，准时做好课题讨论过程中的成果总结，撰写肯定数量且有较高品德的课题反思、论文，始终提高意识，逐步形成自己的实践意识结构。本学年，科研室组织先生参与了各级各类科研科研成果的征集。 2、当真开展精良论文的选送活动。对上级主管局部组织的论文评比，学校都将尽早告知每位老师，仔细组织论文选送，加强对外推出的力度，争取论文发表和获奖率连续回升。