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1、2022三班级班主任学期工作总结_三班级班主任学期工作总结 2022三班级班主任学期工作总结。 日子在弹指一挥间就毫无声息的消逝，这一阶段的工作尾声已经静静的靠近。在经受过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作状况。我们需要仔细面对工作总结这项工作。好的工作总结是怎么写的呢？我特地为大家细心收集和整理了“2022三班级班主任学期工作总结”，欢迎阅读，盼望您能阅读并保藏。 本学期本人担当了三年一班的班主任，虽然班主任工作是细琐而又劳碌的，然而从中也能体验到工作的充实与做老师的欢乐。现在一个学期的工作即将结束，经过一个学期的实践与反思，本人对班级管理多了些新的熟悉，现在总结如下。 一、基本状况 三
2、年一班共有同学46人，其中男同学有28人，女同学18人。三年一班主要存在以下问题1、班干部队伍不健全。2、学习上存在懒散现象。3、出操做不到快、静、齐。 4、眼保健操质量不高。5、缺带学习用品现象严峻。6、常常忘带红领巾。 二、详细措施 针对以上存在的问题，本人开展了如下工作： 1、健全班干部队伍，培育班干部。 班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，一个班的集风光貌如何，很大程度上是由班干部打算的。班上的部分班干部已经在上学期末进行了民主选举，所以我打算已经选好的就临时不另选他人，空缺的职位进行民主选举，其次周的班会上孟琳和吴佳芮同学当选为正、副班长；袁雪、沈芝欣当选为图书管理员。首先我
3、重点培育正、副班长，由他们两个一起管理每天的早读和班上的常规秩序。要求他们大胆开展工作，教给他们一些处理问题的方法，在全体同学面前维护他们的威信，严格要求他们在学习和纪律上以身作则，力求从各方面都给全班起到仿照带头作用。经过一个学期的熬炼，他们两个不仅学习成果优秀，同时管理班级的力量也得到了很大的提高，早读的时候，老师去到教室时，班上的的同学常常都是在两位班长的管理下，根据学校要求宁静的看书或写字。图书管理员也是一个比较繁重与细致的工作，并且管理不好的话书很简单丢失，所以开头的时候，我手把手教他们怎样登记与管理，并且规定好集中借书与还书的时间，这样就避开他们工作杂乱无章。 2、严格要求同学的学
4、习，协调与科任老师和家长的关系。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得训练胜利的，必需力争本班任课老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。 和我搭档的两位科任老师责任心都很强，英语邢老师从一班级就开头就带着这部分同学，对孩子很了解。数学宗老师是新毕业的高校生，很有干劲。我们始终做到三位老师一条心，共同管理。同时我还常常向科任老师了解同学上科任课的状况，看有哪些同学上科任课表现不好，准时进行训练，值得兴奋的是，三年一班的同学整体上都在科任课表现不错。 在日常工作中，我也常常通过短信平台和电话和家长联系，特殊是在同学学习或表现进步时，我会和家长联系，准时表扬孩子，感谢家长的协作
5、，对于学习困难或纪律有问题的同学，我会和家长共同商议怎样来关心孩子进步，教给家长一些方法，这样也调动了家长的乐观性。 3.利用典型事例，乐观评价同学。 对同学的评价必需讲究策略。我时刻把握“激励胜于颂扬，表扬胜于批判”的原则，让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，保证同学健康地成长。开学初有王子杰、韩雨璇、蒋奕恒等同学表现不好，上课坐不稳，欺侮同学，许多人投诉他们，针对这样的现象，我多次找他们私下谈心，调换座位，向他们提出要求，讲道理。几个星期过去了，他们的表现进步很大，在他们表现进步时，我绝不吝啬表扬，放大他们的进步，常常在班上表扬他们，号召他们
6、连续努力，争取更大进步，结果王子杰和韩雨璇不断进步，在表现上已经不再需要我操劳了张宝栋和曲嘉文表现上虽然仍存在反复的问题，但他们的学习方面也进步很大，投诉少了许多。 除了以上三点，本人还利用每周一的班会课对同学进行了平安卫生训练、爱国主义训练、集体主义训练、文明行为等训练，加强心理健康训练，进行了爱惜校内、美化家园的环境训练，增加同学的班级凝聚力，使同学在良好的人文环境中开心地提高思想道德素养。 更多工作总结.编辑推举 三班级班主任的优秀学期工作总结 平凡的班主任工作，是让同学提高力量、养成习惯、塑造人格的工作，又是一件琐碎、繁忙的工作。因此，要做好这项工作，必需花很大的精力和努力。在领导的关
7、怀、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下： 一、进一步完善班级管理建设。 同学从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及同学各方面的进展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培育同学良好的学习、生活习惯，为同学创设一个和谐、干净的学习、生活环境。学期初，我就依据班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、电视管理员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学争论，明确学校生应做到哪些，不能做哪些。我又组织同学每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优
8、胜星，以小红花的形式贴到光荣栏里，以此不断强化，关心同学初步养成良好的学习、生活习惯。 二、 培训班干部。 俗话说：火车跑得快必需车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育，本学期，我采纳了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让同学自愿报名竞选。班干部产生后，我和他们常常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中乐观主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次会，让他们谈谈得失，以及今后的准备等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了
9、他们的工作乐观性。 三、 做好家访工作。 老师要教好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学教好。平常我都留意做好这个工作，特殊是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。我举一个特别的例子，如：pan 某，她没有一天上课不迟到的，就连课间，她也老在外面玩，到课上一半才来听课在家中，也特懒，她的妈妈帮她挤牙膏，帮她洗脸，说这样就不会迟到，结果，她还是每天迟到像这样自由散漫的孩子，肯定要和家长沟通，其实，她的妈妈做的也不够好，我和她谈了好几次，潘的妈妈才和我站在同一条战线，共同训练潘有如：刘文悦和毛文等几位同同学病后住院我第一时间赶去探望
10、及问候，让同学感到老师亲切如父母。我的付出得到家长对我工作的支持。 四、补差方面 针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法关心他们上进，关怀、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让同学感到老师对他们的关怀与爱，使他们情愿以自己好的方面展现给老师看。另一方面利用晨会、班会常常讲解些日常行为规范，到处地方训练同学要用行为规范来对比自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习爱好也上去了，学习劲头也来了，学习成果也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的状况，以便增进师生之间的友情。这样做也得到了同学家长
11、的好评。 做好班主任工作，是件很不简单的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成果很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓舞。不管怎样我将一如既往，连续搞好补缺补差工作，关怀每一个差生的同时还要鼓舞优生，把他们的成果搞上去。 总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那肯定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过信任自己通过努力，将会渐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。 2022春学期三班级班主任工作总结 本学期，我担当三（1）班的班主任，相对于一、二班级的同学来说，三班级的同学
12、思想略微复杂，孩子渐渐的有自己的见解，有要求独立的欲望。可是他们对事物的理解还比较模糊，但是他们不再是简洁的听从，或显得“不听话”。因此，同学的思想心情波动较大。另外，由于开学初学校重新换班主任，对同学的影响也较大。有些同学适应新的老师需要相当长的时间，有些同学根本无法适应新的老师，学习中遇到许多困难。作为班主任，我深深熟悉到了责任的重大和任务的艰难。本人以学校德育处的要求为指导，结合本班同学的实际状况，我主要实行以下几个措施来管理班级： 1、狠抓常规管理，规范同学行为习惯。 本人坚持每天尽早到校，尽早进教室，督查规范班级同学的日常行为。要求同学早到校、做好两操、精彩完成班级值日卫生、乐观参与
13、校组织的各项活动，决不半点马虎，严格要求同学呈现自己最好的一面，信任每个人都有自己的优点。平常注意对同学的仪表仪态检查，要求他们留意个人卫生。 2、加强班风学风建设，增加班级凝聚力。 通过集体活动进一步加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。本班同学集体荣誉感较强，一学期来，他们都主动乐观参与学校组织的各项活动和竞赛。强调班风和学风整顿，乐观表扬学习乐观分子，以此为核心影响更多的同学加入学习的队伍，让同学安心在校学习，让同学学会自主学习。 3、强调沟通在班级管理
14、中的作用。 擅长与任课老师沟通 我常常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的看法，热心支持和服务任课老师的教学工作。一方面，在同学面前树立任课老师的威信。 乐于与同学家长沟通 与家长保持紧密联系，通过开通飞信、群、班级博客、家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与协作。在与家长沟通过程中，准时了解同学的家庭背景和父母的期望，激发同学的学习热忱，同时了解家长的为人之道、思想素养状况。这样可以做到双管齐下，进一步做好同学的转化工作。 （3）勤于与同学沟通 与同学多沟通，充分了解同学的实情，切准同学的思想脉搏，可以做好同学的思想工作。所以，我利用一切机会多与同学接触，到处做“
15、有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通。平常，多找同学谈话，多参与同学的活动，找机会与同学进行沟通，让同学把真实的想法和真情告知给班主任，班主任也应以诚相待，把班级管理的难处与苦处告知给同学，以便取得同学的谅解、支持与信任。 三班级班主任下学期工作总结. 班主任是一个班级的领导者，面对班级里面一个个孩子，班主任就要管理好同学们，使整个班级有良好的学习氛围。下面是由工作总结之家我为大家整理的“三班级班主任下学期工作总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 三班级班主任下学期工作总结.一 虽然班主任工作实属不易，但通过踏踏实实的工作，使我更加真实地感受到自己在教学管理中的成长。我会从关怀、
16、爱惜他们动身，坚持正面训练，耐心引导，确定他们的成果，爱惜他们的自尊心，鼓舞他们连续努力，尽量满意他们的合理要求，关心他们解决困难。 一、规范同学的行为，培育良好的习惯 这个班始终是我自己任教的，所以相对来说，中途插入同学还是比较快的就适应了。但是四班级和三班级的同学究竟有些不同了，相对来说更大胆了，更有自己的思想了。通过开学初一个星期的接触，我发觉他们最大的问题是懒散，以此引出了一系列的问题，比如说值日生不够自觉，作业马虎，做事不够自觉、主动等等。针对这些问题，我从扎好同学的日常行为习惯入手，开头班风的整顿。我先从值日生入手，对于原有的值日生表再细化，分工到人，明确自己的责任区，假如那块没打
17、扫洁净，一查就知道谁没有做好值日生了，通过一段时间的督促、强化同学的自觉意识提高了，责任感也加强了。教室里的卫生面貌也有了很大的转变。 二、关注每一个同学的进展 作为一个班主任，我觉得首先应当做到公正地对待每一个同学，由于群众的眼睛是雪亮的，而孩子得心灵更是清亮透亮的，只有你做事公正了，这样全部的同学才会心悦诚服。对于优等生，我不掩饰他们的缺点，发觉他们的错误准时进行批判训练，有不足之处乐观引导他们扬长改过，努力使其更加优秀。对于后进生，我不卑视他们，反而不断地鼓舞他们，帮他们树立信念。我还动员学习好的同学关心他们，带动他们把学习成果提高上去，组成一帮一学习互助小组。 现在的孩子普遍自私，在小
18、事上斤斤计较，不能宽厚待人。这表现在处理同学关系上，同学之间有了冲突，出言不逊，动辄大打出手，拳脚相加。针对这一现象，我训练同学怎样正确处理同学关系，并以此开展主题班会我们是一家人，对同学进行训练，让他们明白每个人都有自己的所长，不能只看人家的缺点，忽视别人的优点，而应当相互观赏，相互学习，相互关心。在处理闹冲突的同学时，我让同学多做自我批判，在自己身上找不足，以比来培育同学宽厚待人的精神，学会以宽容和大度之心对待四周的人。 三、给同学展现的舞台，熬炼他们的力量 班队课是同学宠爱的课堂，本学期我就把课堂彻底的还给了同学，让班干部自己筹谋划策，从活动内容到活动组织，全部的一切都是他们自己商议解决
19、的。本学期他们组织了小品大赛、歌词大pk、诗歌朗诵大会、庆祝六一等等活动，这些活动不仅扩大了同学的参加面，还熬炼了同学的胆识、培育了他们的力量，许多同学还把这些活动记录在了自己的周记中，效果还是相当明显的。 通过不断的努力，班上的同学取得了不小的成果。如：防溺水和消防平安学问竞赛勇夺一等奖，同学作文获学区名次，获得校文明班级两次等。不管是集体或个人，同学的乐观性都得到了空前高涨，各个跃跃欲试，盼望在这般集体荣誉感的带动下，下个学期我们要一如既往地为班级争光。 总之，我会努力做好班主任应当做的工作，准时落实学校的每一项工作。我始终信任：假如孩子的花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯净的心田;假如孩子
20、是树，那么我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。我是一名老师，我心甘情愿把一生放在训练这块沃土上辛勤地耕耘，播洒盼望的种子，期盼收获的明天。 三班级班主任下学期工作总结.二 本学期我担当三班级的班主任工作和三班级语文教学工作时，主要做了下面几方面的工作： 一、深化同学、亲近、了解同学 为了能更加深化地了解同学，亲近同学，本学期开头，我专心深化班级，深化同学，同时透过其他老师及家长，尽快了解本班同学方方面面的表现。在一个学期的接触中，我了解到：我们班的同学年龄小，比较有个性，大部分的同学都有很强的理解潜力，学习的专心性也比较高。但也有些同学自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老师管理好
21、班级。有些孩子作业不仔细。 针对同学的特点以及同学中存在的问题，我总是查找时间、查找机会接近同学，了解同学在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上爱护和关怀他们，和他们进行思想沟通，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，同学就敢于和我接近了，情愿听我的话，理解我的批判、训练了。所以，经过一段时间的努力后，同学的作业有了明显的进步。 二、加强同学思想训练，培育同学的良好习惯 同学良好习惯的养成，是顺当开展班主任工作、构成良好班群众的基础。而良好习惯的养成，务必从同学思想熟悉的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从同学的思想训练入手，重点培育同学各方面的良好习惯。 第一、行为规范
22、训练。由于同学的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培育是常抓不懈。开学初组织同学学习有关规范资料，督促同学在思想上提高熟悉，平常，发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树立榜样，发觉不良现象准时订正。在班里实行班干部分工负责，让同学自己管理自己。对有些同学多讲、多提示、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不留意听讲等不好行为准时指出，要求改正。一学期来，绝大部分同学都能自觉遵守行为规范。 其次，群众主义训练。开学来，透过学校的各种丰富多彩的体育活动及学校组织的群众活动，增加同学的群众荣誉感，树立群众意识，训练同学团结协作、互帮互学，增进友情。 第三，学习重要性训练。开
23、学时，我有意识地引导同学好好学习，多学学问和技能。 一是加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、帮忙; 二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况; 三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。 在日常工作中，我总是告知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学“在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬，甚至进行物质嘉奖。同时，赐予他们生活上的关怀和学习上的帮忙，常常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习专心性得到提高。 三、做好家长工作 老师要教
24、好同学，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长帮助，才能把同学训练好。我很庆幸我遇到的家长都很明理，从来不会犯难我，平常孩子有什么事情都私下跟我好好沟通，一齐解决。那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。所以有了家长的帮忙，这个学期我的工作很顺当。 本学期的工作中，还存在许多有待加强和改善的问题。比如同学的各方面潜力比较差，自我约束力不强，同学课堂习惯不太好和自我管理潜力差等。还有一小部分同学学习缺乏专心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成果差，影响班级的整体成果。这都有待于下学期班主任工作的加强。 总之，学校班主任工作的资料是复杂的，任务是繁重的
25、。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，在班主任工作实践中不断完善自己。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好。 三班级班主任下学期工作总结.三 本学期，我担当三x班的班主任兼本班的英语教学工作。为了能搞好本班的班风，学风，促进同学的全面进展，提高同学德智体美劳等多方面的素养，在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和协作下，我主要从以下几方面努力： 一、以强化常规训练带动训练教学工作 良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个同学淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效
26、地加强一个同学的常规训练。训练的内容包括课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。通过训练务必使每个同学具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。为此我常常利用班会课训练同学怎样遵守纪律，平常上课发觉某些同学或者某个小组做得好的准时表扬，在班中树榜样，发觉不良现象准时订正。经过一个学期的努力，班里的大部分同学都能做好，还有三几个纪律观念薄弱者常常要老师训练才做好一阵儿，以后还要加强训练。 二、培育同学文明礼貌的习惯 要求同学做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求同学执行学校的同学行为规范，衣着干净，佩戴好校卡
27、、红领巾上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使同学自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 三、培育同学良好的卫生习惯 良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，班会课我不会挪作他用，在课上，我订正同学们错误的读书写字姿态，检查他们的个人卫生。训练同学保持环境卫生，带领他们进行大扫除，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。 四、的确做好同学的平安训练工作 这一学期“平安训练”是教学工作
28、的一个重点。老师会议多次调强“平安训练”问题，所以“平安工作”务必要彻底做好。因此每节班会课上我都会强调这个问题，训练同学遵守交通规章，留意人身平安，不到危急地带玩耍，留意食品平安，不购买小摊小贩出售的不洁食品。同学课间玩耍时也要求他们留意团结，不打架，以免出现事故。把平安隐患毁灭在萌芽状态。 五、培育良好的班集体 班集体是培育同学个性的沃土，有了这块沃土，同学的个性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。我经常利用黑板报开展绘画竞赛，展现同学各方面的才能，进展个性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。 在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作进行得很顺当，同学的
29、整体素养也在不断地提高。在今后的训练教学方面我将加倍努力探究，准时总结阅历教训，争取更好的成果。 三班级班主任下学期工作总结.四 光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了，光阴似箭，日月如梭。转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了现将本学期的班级工作总结如下： 一、注意同学的思想品德训练 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。一个孩子的成长要具备德、智、体全面进展，德育放在了首位，一个品德不好的人，智和体进展的再好，对.也没什么好处。所以我们老师要关怀爱惜同学，对同学进行思想品德训练是重中之重。本期我注意了对他们喜爱祖国的训练，增加集体观念的训练，敬重师长的训练努力形
30、成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。 二、加强同学努力学习的训练 同学的主要任务是学习，但是现在的同学有不少人对学习的态度不端正，为此本学期本人是这样做得：首先训练他们要有明确的学习目的、要端正的学习态度、遵守学习纪律，其次指导同学制定好适合自己的学习方法，再是提高他们的学习的自觉性，关心他们养成良好的学习习惯，以争取提高同学的学习成果。但班级中也存在不少后进生，在学习上他们总是不努力，无任你怎么训练他，他们只是做他们自己的，不太听老师的话。在次方面下学期还要加强训练，争取提高他们的学习成果。 三、关怀同学身心健康，促进同学全面进展 对同学负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且还要关怀同学
31、身心健康。本学期我乐观引导他们开展有益的科技和文化活动，及.实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，把握肯定的生产学问和技能，增长实际才能，促进了同学的全面进展。 四、妥当处理同学间的纠纷 孩子年龄越大，事情越杂，纠纷越多，而我班同学数多，淘气的同学也多，因此同学间的冲突就比较多。解决同学之间的纠纷就成了家常便饭。面对他们的不懂事，我是这样做的：首先用足够的耐心倾听同学的诉说，了解事情的来龙去脉。由于同学倾吐了所受委屈，心情简单稳定，这样问题更易解决。假如我们用粗暴的态度对待，会使事情雪上加霜。当然有时掌握不住自己的心情也有。然后引导同学熟悉自己的错误，反思
32、自己的行为，培育自我训练力量，让他们凡事都换个角度想想别人，别光想自己。最终切中要害，点明事理。让他们认清这件事中相互存在哪些不对的地方，我通常会给他们列列123，这是处理纠纷的关键，也是目的。 五、注意同学的平安训练 对同学的平安训练也是班级管理工作的一个重点，特殊是作为农村学校留守儿童较多，对同学的平安训练更是一个工作重点。本学期我班的平安训练协作学校工作主要表现在：平安撤离演练、路队平安训练、假期平安训练、学校生交通学问训练、课间活动平安训练。 通过一学期的教学，本人发觉在班级管理工作中还有很多不足之处，有很多需要改进的地方，如：本班同学的整体学习素养不高，后进生较多;班级的纪律还有待于
33、提高，同时班干的力量不强。在今后的班主任工作中，我肯定不断地总结阅历教训，在教学中成长，使班级管理工作能更上一层楼。 三班级班主任下学期工作总结.五 今年我主要担当三班级下学期班主任工作，实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到“管，是为了不管的目的。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。 一、营造良
34、好的班级气氛 在班级理念上，我乐观主见这样一个理念：乐观的人象太阳，照到哪里哪里亮;消极的人象月亮，初一十五不一样。而且自同学来xx中学军训的第一天我就把这样一个理念教给了全班同学，这个理念始终贯穿于我治理班级的整个过程中。 为了协作这个理念，我自己为班级设计了两套独特的掌声，一套是用来鼓舞自己的，一套是用来鼓舞他人的，通过这些理念和掌声，激发同学的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切行悦耳指挥，步调全都才能得成功。凡是违反纪律的同学肯定要受到纪律处分，而且班主任肯定要坚守自己的原则，一旦有一次你没有遵守你自己的原则，那么你将变成一个没有原则的人。 二、培育一支高效率的班干部队伍 培育一支高效
35、率的班干部队伍使得班主任、班干部及同学三者之间的关系犹如伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也撑不起一片天空的。重视人的全面进展，重视同学完整人格培育、个性充分进展，是21世纪训练的重要内容，也是当今世界各国训练现代化的重要目标和共同趋向。实行素养训练，创建一个良好的班集体，培育同学完整人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。我认为，班主任在有效地进行班级管理的过程中，不能仅靠一个或几个老师严格管理，关键是要训练和指导同学学会自我管理，使每个学校生做到既是管理的对象，又是管理的主体，达到管，是为了不管的目的。 三、引导学校生自我管理 可以提高他们自我训练的力量。从根本上说，儿
36、童能否受到良好的训练，有内外两个方面因素的影响。而引导学校生自我管理正是其内部因素发挥乐观作用的重要途径，使同学在更好的环境中接受训练班主任除了要熬炼自己的班级管理力量外，还应当擅长引导学校生进行自我管理。 可以说，班集体教学的顺当进行离不开学校生的自我管理。数十名同学组成的一个班级，光靠班主任、科任老师几个人的力气，是无法取得较好的管理效果的。引导全班的每一位同学，发扬仆人翁精神，个个都成为班集体管理工作的乐观参加者，班集体方可能成为健康完整的有机体。 一方面，我们要对同学进行生活学习的独立性训练。我在晨会、少先队活动中宣扬自己的事自己做，并进行各类小竞赛激趣，强化意识。课外，我又主动与家长
37、联系，使同学获得更多的培育独立性的机会，保证了学校、家庭、.影响的全都性。 另一方面，我又爱惜同学自我管理的乐观性，常常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯净无暇的，他们乐于遵守纪律，乐于协作老师的工作，也乐于为集体服务。只要训练得法，每个孩子都会成为班级管理的乐观参加者。那么毕竟该如何调动乐观性呢?基本的途径是赐予正面强化。例如我实行了每周两天的无批判日制度，使同学不断体验到胜利的欢乐，巩固了进行自我管理的意识。 三班级班主任20222021学年上学期工作总结 我作为今年的一名新老师，一切都是生疏的，我必要重要地进行教授教化工作。作为班主任，我同样是第一次做这样的工作，在赓续向优秀班主
38、任学习和本身摸索中完成了本学期工作。班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我时刻切记爱岗敬业和为人师表的职业道德，在实际工作中主动开展班级治理和德育教育，现在就本学期的工作做如下总结。 一、常抓老例治理，初步养成优越习惯 同学从早晨上学到下学，一日的老例是否规范、文明，影响到优越集体的形成及同学各方面的成长。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好老例治理，培育同学优越的学习、生活习惯，为同学创设一个协调、干净的学习、生活状况。学期初，我就依据班中的实际环境，明确了各个岗位的负责人。如：各小组扫地反省员、两操反省员、班级卫生反省员、规律反省员等。同时，我应用班队、晨会让全班同学争论，明确学校
39、生应做到哪些，不能做哪些。 二、让同学介入班级治理，充分施展班干部的主动性。 班主任是班级的组织者，要圆满完成班级的各项任务，必需领导同学，信任同学，调动全体同学的乐观性，让他们介入班级事务的治理。为了选择出来的班干部成熟起来，我充分施展他们的主动性。如每天早读课我支配五名值日班长，率领人人协作学习，起到了很好的后果。每天的作业由各组组长负责反省和收，组长们很能干，每天都做好记录。 三、开多种运动，富厚孩子的生活。 二十一世纪要求的同学不再是高分低能的同学，主见张扬个性，成长才能。依据我校的工作方案及本班的实际环境，本学期开展了富厚多彩运动，除学校进行的手抄报竞赛、书写钢笔字竞赛，我还结合课文
40、阿凡提的故事，让孩子们本身选角色，本身排演，把这个剧本表演出来，人人一起看观并且评价。给古诗配画运动、写童话故事竞赛等等。让同学在学习的同时各方面都获得了熬炼和进步。 四、增加家校联系。 一个孩子的成才，主要功勋不是学校而是家庭。事理很简洁，家长是孩子的第一任先生，家庭是孩子的第一讲堂。家庭气氛如何，家长教化如何，家长素养如何都将影响孩子进展。所以说孩子的教育离不开先生和家长的协作协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样同学在学校的表现也应实时反馈给家长，只有双管齐下，力量收到教育的后果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现看护家长，协作磋商对策，也应用微信、或是发短信和打电话与多位家进步行沟通。 五、注意平安教育。生命平安最紧急，学习才是其次，因此这学期我很注意孩子们的平安教育，应用一切光阴对孩子们进行平安教育。如下课时什么不能做，上下学时路上要留意平安定愿迟到也要留意平安，一个人在家时要留意什么，过春节要留意放鞭炮时的平安等。 以上便是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然，我做得还不敷，有待于进一步进步。信任在以后的工作中，我将会以更大的信念和热忱投入到此中。