《幼儿园幼师关于实习的心得与总结保藏_幼儿园幼师的实习总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园幼师关于实习的心得与总结保藏_幼儿园幼师的实习总结.docx（33页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、幼儿园幼师关于实习的心得与总结保藏_幼儿园幼师的实习总结 怀着对美妙将来的向往和盼望，我来到了广州幼儿园。久而久之，实习的结束让我真的觉得做幼师不简单。这次实习也让我受益匪浅。 俗话说：万事开头难。刚开头在公园实习的时候，我觉得很困难。在没有工作阅历的时候，面对新的工作，面对性格不同的孩子，感觉毫无头绪。我不知道从哪里开头。我看着老老师们轻松地和宝宝们一起开展各种活动，一个个玩嬉戏，看着孩子们兴奋热忱的小脸。我深受感染。我很努力。 实习期间我了解到，不同的孩子要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异和独立的内心世界。作为他们的老师，想要真正走进孩子的内心世界，不专心是不行能发觉他们的闪光点的。每
2、个孩子都有他的可爱和缺点。假如你想关心他们改正缺点，你不仅要关怀和照看孩子，还要和他们的父母沟通。 实习期间收获了有价值的东西。 xx幼儿园的每一个教室里，都有一个孩子日常生活的作息时间表和主课老师的分工。实习期间，严格根据作息时间，协作班里老师做好日常生活。 首先，爱护训练。我虚心请教老老师，乐观协作他们的工作。户外活动提示孩子留意平安。天热时，提示孩子喝水时不要拥挤，不要说话，以免被水呛到。吃饭要当心，吃饭要小声，不要挑食。睡觉的时候盖好被子，不能说话，尽量照看好每个孩子的生活，让孩子留在幼儿园，享受幼儿园里布满爱和童趣的氛围，一边玩音乐一边不断增长学问。 其次：训练。面对上课，作为实习老
3、师，问题是对教材不熟识，不知道怎么跟孩子说，怕教不好影响孩子对学问的把握和上课的爱好，虽然备课仔细，写好教案，预备的也很好。 但是，第一次上课的时候，还是不知所措。由于我对孩子了解太少，很难回答他们的问题，也没有整顿课堂纪律。第一次正式上课不胜利。但是在另一次演讲中，我总结了阅历教训，比第一次好多了。经过多次实战，积累了许多阅历教训。 另外，父母工作。在幼儿训练中，父母的工作也很重要。我们应当虚心听取父母的合理化建议。同时，家长的无理要求也要妥当处理，友好拒绝。儿童在幼儿园的表现应准时通知家长，以获得他们的充分信任。 要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历，最重要的是要有良好的职业道
4、德，像母亲一样关怀他们。经过这段时间的学习，我真的意识到，作为一名老师，我们应当本着吃苦耐劳、耐心、努力、合作的精神去照看每一个孩子。经过这次实习，我才真正明白，幼师这么难。半年的实习生活让我尝到了当幼师的酸甜苦辣。 学前训练是一项繁琐而艰苦的工作，需要学前训练工有耐心、细心、有爱心、有责任心。了解孩子的生理。心理特点，把握孩子的年龄特点和性格差异， 总之，老师是一个高尚而神圣的职业，做一个好的幼儿老师并不简单。在这次实习中，我也看到了自己的不足。.的不断进步使得幼儿园对幼儿老师的要求越来越高。实习期间增长了见识，做老师难，做幼师更难。我深知自己的不足，探究出一条与众不同的道路，全心全意投身于
5、将来的学前训练。 幼儿园幼师关于实习的心得与总结【篇二】 一、实习目的 1、初步获得组织幼儿训练、教学的方法，培育从事幼教工作的实际力量。在学校的四年里学习到许多理论学问，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人可以在空中架起楼阁，楼阁必需有坚实的地基，而我的坚实地基则是训练实习所积累的阅历。 2、进一步熟识幼儿园的全面工作，加深对幼儿园训练任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人训练的角色，到幼儿园后，每天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在训练者、老师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的毕竟是什么？莫非只是教会他书本上的学问吗？答案是否
6、定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本事，而是他是否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。 3、增加喜爱幼教工作，喜爱幼儿的思想情感，增加事业心和工作责任感。“幼儿园老师”，多少漂亮的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必需付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个一般的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不行能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案”，老师们在填写档案的时候可以更加了解每一位幼儿的个性特点，每个月都可以看到他们的成长，也
7、让老师和家长之间有了更多的沟通。 4、把所学的基本理论、基本学问和基本技能初步地综合运用于实际训练工作。在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能，初步树立正确的训练思想。在学校老师只是问你件事应当放在一天中的什么时候进行比较合适，怎样才能更好的达到教学目标？但在幼儿园好像并不怎么行得通，只有当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出合适的进展目标，把训练与实践较好的结合起来。 5、了解当前幼儿教改动态和.对当前幼儿训练的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界每天都在变化，幼儿训练也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专业技能，还要把握先进的训
8、练理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿更加健康健壮的成长。 二、见实习阶段 （一）见习阶段 1、仔细听取实习幼儿园领导、实习班班主任关于幼儿园园况和班级状况的介绍。了解实习园、班的一般状况。鼓幼实行的是基本课程，实行单元训练法，并且始终采纳小组化教学模式，所以幼儿在上课时分为两组，我认为这样更符合幼儿的心理进展特点，也使课堂更简单管理。 2、见习幼儿全天活动。通过三天的见习，我对幼儿的一日作息制度、内容支配、常规要求差不多已心中有数。加上学习原任老师传授的工作阅历，我以为我组织的活动肯定会达到较好效果，其实不然，作为一个新老师，你带给幼儿的是新奇感，这使幼儿特别喜爱你，望着他们迫切的眼神，我不由
9、得紧急起来，一个问题问出口，自己就觉得问问题的角度面太广了，这使幼儿不能很快地抓住问题的重点，当一个幼儿的答案偏离了你所盼望引导的正确轨道时，全部幼儿的思维都会被局限在一辆偏离正常轨道而又疾速行驶的列车上，你必需思索如何把它拉回来？这是没有阅历的我们始料未及的。最终你想出了解决的方法，可下面一个环节，又要如何进行呢？昨晚背得滚瓜烂熟的台词，现在早已支支吾吾。 3、尽快地熟识全班幼儿的姓名，熟识幼儿园环境。在第一个星期，我已经可以特别自信的说出每位幼儿的名字了，这为我后期的实习打下了坚实的基础。 （二）实习阶段 1、仔细制订具体的每日方案和课时方案。提前三天将方案交给指导老师批阅，经同意后方能试
10、教。这是园长的规定，在当时看来觉得很苛刻，但现在想起觉得特别可行，从自己拟出一份教案，到老师修改，再到自己完善，到最终的教具预备，起码也要三天时间，而且，提前交教案，也给自己留出了充分的预备时间。 2、实习生必需精神饱满地组织幼儿一日活动，喜爱幼儿，对幼儿全面负责。作为老师，假如不能以身作则又怎么能要求你的同学？冬季虽然寒冷，但晨间熬炼，老师肯定要把手伸出来，假如进行活动老师不精神饱满，又怎样激发孩子的学习乐观性？最重要的，它究竟是孩子，对自己并不是特别了解，对自己的行为也不能做出正确的评估，所以老师必需肩负起保育员的重担，何时脱衣穿衣？何时开窗透气？何时需要消毒？何时不应哄闹？甚至就连洗手的
11、方法也要一遍一遍的重声，并在旁边监督护理。 3、在指导老师指导下，学习做家长工作。这点还是需要时间的磨练。但对于家长，我们要同样热忱。 4、实习后期，每位实习生组织半日活动。在我实习的其次个星期我开头带上午的半日活动，刚刚接触会很不上手，完全记不住下一环节是什么？几点进入？这时指导老师会从旁提示，这样带了两三天，我已能有条理的独立带起上午的半日活动了，下一星期也顺当地进入了下午活动。 三、实习效果 这次的实习让我在正式进入工作岗位前有了一个预备，让我了解到一个幼儿园的一日活动是怎样进行的，还有我应努力的方向，更让我了解老师的责任之重大。由于在实习前就已经做好了吃苦的预备，所以在实习中不管遇到什
12、么样的困难，我都会对自己说：“我行，我可以。” 在我即将离园的最终一个晚上，我们主持了孩子们的圣诞晚会。假如您没有做过老师，或许很难体会这份心情，但这的确是一个老师最值得傲慢的时候了，当我看着在圣诞晚会上精彩表演的孩子们时，我的心里一酸，是的，我在训练中还存在着许多不足，活动中自己还是会紧急，虽然的时候也觉得累、觉得苦，但看着孩子们快乐的笑脸，我觉得这些都值得，一个老师最欣慰的不就是此刻吗？ “捧着一颗心来，不带半根草去”，想想我国宏大的人民训练思想家、事业家陶行知先生的话，当时觉得无私奉献精神只是我遥不行及的境界，但现在想想，真的，每位老师每天不都在无私的奉献着吗？ 幼儿园幼师关于实习的心得
13、与总结【篇三】 日月如梭，光阴如剑，一转瞬丰富而多彩的学期生活又过去了。回顾过去的一年，我校在xx县训练局领导和有关科室领导的关怀、支持下，全体教职工仔细学习和贯彻党的会议精神,以“.”重要思想为指导，用.统领学校的训练教学工作，围绕学校素养训练三年办学目标，全体党员同舟共济，齐心协力，在提升学校管理、师资队伍建设和办学质量等方面，做出了乐观的努力。学校训练秩序稳定，训练质量稳中有升，.满足度不断提高。在全体党员的带领下，全校教职工以求真务实的精神实现了学校新三年办学规划中的其次年的工作目标，学校的训练教学工作得到了同学、家长和.各界的好评。 1、以“两纲训练”为核心，开展形式多样的德育训练活
14、动。 (1)、我校仔细落实“xx市民族精神训练指导纲要”和“xx市生命训练指导纲要”的精神。开展了丰富多彩的符合同学特点的训练活动。如开展“走近中华精典”的系列活动。 (2)、组织以“两纲训练”为内容的系列活动。如黑板报、学校班级主题班会、演讲等竞赛;组织心理辅导和.实践活动;结合重大节日开展文艺会演;进行防火自救演练等活动。 (3)、乐观参与县训练局各条线组织的征文竞赛并有xx位同学获奖。 (4)、要求每一位老师做到“两纲训练”进课堂，为了确保落实，要求每一位老师把“两纲训练”内容写进备课本，每学期不少于6篇，一学期进行检查，并与学期考核挂钩。 (5)、“传承民族精神，灵动可爱生命”，我校实
15、施的“两纲训练”工作开展状况，在局中学校长沟通中并荣获三等奖。 通过“两纲训练”活动的开展，极大地丰富了同学的学问面，拓展了同学的视野，激发了全体师生爱我家乡，爱我中华的爱国热忱。我校仔细落实中同学行为规范训练。今年修订完善了“同学一日常规”制度，如从每天同学的进校到同学的离校，从同学的举手投足到同学之间所进行的各项活动，都由同学自己管理自己。学校的公物保管良好，同学中没有出现有意损坏公物的现象，新课桌椅使用已有五年了，但各班级的同学保管的还是完好如新。我校重视同学心理健康训练，做到定期向同学开放，同学在心理老师的指导下，进行心理学问辅导。如同学有心理问题，可以得到准时的排解。学校团队制度健全
16、，活动丰富多彩，有序规范，一批团员同学在学校开展的各项活动中，表现突出，发挥了仆人翁的作用。一年来我校的校风好、老师的教风正，同学的学风盛。同学的违法犯罪率始终保持零的记录。 2、学校管理方面，依法行政，规范办学，落实教代会制度。学校每学期召开教职工代表大会，为了调动教职工的乐观性，学校制定教职工岗位职责，做到分工明确，奖惩分明。完善学校奖惩条例、骨干老师队伍建设看法等十二项管理措施。针对学校进展状况，不断调整学校的进展方案，使学校一年一个样，年年呈现新气象。组织领导班子及全体老师学习了xx市、xx县教委关于纠风工作的文件，统一思想提高熟悉。严格根据xx市课程标准设置课程，仔细执行训练局关于中
17、同学收费标准的文件精神，学校经费的收取和使用合理、规范，校务公开。为此，通过县文明办公室综合评估考核，我校被xx县政府评为xxxxxxxx年度xx县文明单位;xxxx年xx月，我校在训练局的指导下，反映学校实施二期课改训练教学状况，“制造美妙的明天”的电视片，在xx县电视台播放;xxxx年学校党支部荣获xx县长兴乡党建精神文明目标奖;学校档案室荣获xx县一级先进档案室;学校被训练局评为“行为规范四星级”示范校;学校被训练局命名为田径、足球体育项目特色学校。从本学期开头，教职工的资料实行了电子档案袋管理。一年来，我校在学校管理、同学进展、行风建设，办学质量等方面受到了.各界的全都好评。 3、以同
18、学进展为本，全面提高训练质量 我校坚持面对全体同学的质量观，注意同学个性的健康和可持续进展的“二期课改”要求办学。为了全面实现学校制定的三年办学目标，全校教职工励精图治，开拓创新，勤奋工作。坚持学习党的方针政策和有关法规，仔细贯彻xx市课程教学标准组织教学。引领教职工学习“二期课改”的先进理念，组织老师开展课堂教学创新活动，特殊在三维教学上注意情感、态度、价值观训练。在训练方法上，注意多媒体技术在课堂教学中的运用。在教学管理上，以“六个一”为抓手，重视质量管理监控机制，实行教学效益与考核挂钩。一年来，我校的教学质量稳中有升。实现了三年办学目标中提出的教学质量达到县中等以上的好成果。 4、师资队
19、伍建设方面，学校非常重视老师队伍建设。 (1)组织教职工学习师德规范要求，制订“长兴中学师德章程”,明确老师的使命和职责，学习先进人物，树立身边的榜样，确立人民老师的光荣感和责任感。邀请xx市十佳老师xx县大新中学孙淼老师作“放飞幻想”的主题报告; (2)组织老师培训，提高老师专业素养。学校利用暑期休息时间，邀请县进修学校刘伟超等名师作“提高老师科研素养，促进老师专业化进展”等报告。结合听报告，组织老师开展“我为实现学校三年目标做贡献”的大争论。沟通中，老师们情群激扬，产生了较好的共鸣和自我提升的效果。 (3)坚持走出去请进来，我校在训练局领导的指导下，同xx县的窗口校东门学校结成对子，在教学
20、管理、师资队伍建设、校本培训等方面进行了广泛的沟通和学习，使我校的行政领导和校骨干以上老师拓展了视野，增长了学问。 (4)学校抓干部队伍建设，组织中层干部学习，并大胆地给年轻同志压担子。 (5)关怀老师成长，由于学校重视，经过几年的进修、培训，中青年老师高一层次学历已接近xx%以上。把好人才引进关，通过聘请、引进，目前，我校学科老师的结构趋于合理。现在我校有校级骨干老师xx名，县教学能手5名。学校创设平台，鼓舞校级以上骨干老师为学校争荣誉创成果。组织校本培训，走内涵进展道路。学校制订校本培训方案，仔细落实校本培训的每一次活动。 (6)发挥县骨干老师的引领辐射作用，给他们平台，让他们为本校及兄弟
21、学校老师作如何提高自身理论水平，促进质量提升的沟通。 (7)通过组织新老师上亮相课、青年老师上公开课、骨干老师上示范课等活动，指导老师进行有效的听课、评课和说课，有效地促进了广阔老师实践和探究“二期课改”的乐观性和自觉性，一个抓学习，促科研比学赶帮的风气正在我校形成。我校新老师吕世民荣获“xx县青年岗位能手”称号，涂德成荣获“xx县新长征突击手”称号。 (8)学校行政和党支部团结全都，乐观支持工会和团队工作。在创建和谐校内方面做了大量工作。如开展办公室文化活动;每年组织一次全校性的教工运动会;组织全体教职工外出修养;开展专题论坛等。学校内教职工气顺、劲足、热忱高。 5、办学成效方面，成效显著。
22、由于全校师生求真务实脚踏实地努力工作，训练教学各方面取得了可喜的成果。 (1)全体教职工爱岗敬业，转变了训练观念，满怀热忱乐观投入到“二期课改”的实践之中。学校注意“常态课”的管理，通过教学展现月的形式鼓舞和督促老师上好每一节课。关注教学的基本环节的管理。目前，我校学习型老师群体正在渐渐形成，一批骨干老师正在由实践型、反思型向专家型目标努力。全体老师勤教、善教、乐教，广阔同学虚心好学。 (2)在教学质量方面，xxxx届初三同学在市学业考中，五科合格率达xx%以上，荣获xxxx年xx县“训练教学优胜”表彰单位。xxxx届初三同学市学业考试中，五科合格率达到县中等以上水平。高中阶段四类学校的录用率
23、达到xx%。 (3)我校的科研课题xxxx同学自主学习力量培育的实践讨论作为xx区的区级课题已结题。今年我校的网络环境下支架式训练在农村学校新课程实施中的应用与讨论的课题被评为xx县的县级课题，目前我校各教研组有子课题5个，目前正在实际讨论过程中。五位老师荣获xxxx年xx县训练科研论文评比二、三等奖。 (4)经过二年多全校师生的共同努力，取得了可喜的成果。我校以田径、足球为体育传统项目的特色学校申报胜利。 (5)学校团委少先队开展工作有特色，多次被县、乡评为先进集体。xxxx年我校六(1)班、六(4)班的“星火小队”分别荣获xx县雏鹰小队，初三(3)班荣获“xx市红旗中队”。 6、在训练活动
24、方面，市县级各项竞赛活动奖项连连。xxxx年，我校初二龚艳同学在暑期xx县举办的“我与好书交伴侣”读书征文竞赛中荣获xx县的一等奖;初三班级xx同学在县组织的“我爱家园“平安训练征文活动中荣获二等奖。初二(1)班的xx同学在“今日我怎样成长”的演讲竞赛中，荣获县学校组一等奖。xxxx我校的浪花合唱队在xx县中学校艺术节竞赛中，一曲春雨沙沙获学校女声合唱竞赛其次名。长中合唱团获“扬子杯”xxxxxx县校内社团荣誉称号。xxxx年学校开展以同学田、足球为特色的体育活动，成果突出，学校男子足球在xx县第十四届运动会中又获中学组足球冠军，并获得xx县“体育道德风尚奖”。我校又一次代表xx县参与xx市学
25、校男子足球竞赛，不辱使命，获得xx市学校组团体前四名的成果。在和法国留尼旺学校生竞赛中，我校足球队代表xx学校生获得了冠军，为xx县争得了荣誉，也为xx乃至中国争得了荣誉。在今年xx县冬季长跑竞赛中，我校夺得xx县学校女子田径团体竞赛第一名，男子田径获得第三名。 7、家庭、学校、社区互动效果好。学校注意家、校联系，每学期做到“三个一”，每学期各班级开一次家长会，每学期召开家长委员会一次，每学期班主任家访同学一次，做到家、校互动，家长、老师都满足。学校向社区开放是市、县政府领导的要求，我校在创建和谐社区方面做了肯定的工作。xxxx年我校的电脑房、图书馆、教室和篮球足球场向社区开放近xx余场次，极
26、大地丰富了社区人员的学习消遣活动，为长兴海洋装备岛的建设者供应了优质的服务。为此，我校学校场所向社区开放工作得到了训练局领导的确定并在全区大会上作了沟通。 8、学校环境干净，优雅美观，校内文化气息浓郁，为广阔老师、同学供应了美丽的场所。学校的图书馆、阅览室、试验室、卫生室和食堂以及心理询问室，使用效率高，管理到位。学校硬件设备建设基本达到了“市颁标准”。学校试验室经县设备仪器站验收，荣获三等奖。学校平安工作常抓不懈，职责明确，平安事故为零。 党的报告中指出，“训练是一个民族振兴的基石”。办好人民满足的训练是每一位共产党员义不容辞的责职，面对训练的大好形势，我们将抓住机遇，乘势而上。为了xxxx
27、同学的美妙明天，我校将在xx县训练局的关怀支持下，为实现新三年的办学目标而连续努力奋斗。 幼儿园幼师关于实习的心得与总结【篇四】 幼师个人寒假实习总结.实习工作圆满结束了，回顾这一个月的生活，感慨颇多：从刚开头的不适应到后面的应付自如,从刚开头的懵懂到后面的清楚，从刚开头的困惑到后面的豁然开朗,从刚开头的辛苦到后面的轻松,可以说我们在不断地历练,不断地进步,不断地成熟我们学习东西很快,短短的一个多月,我们都已初具准老师风范,能很好,能很好地驾驭一堂课,有点甚至不逊于准老师。可以说实习让我们学到了太多东西,我们对老师工作也有了更深刻的熟悉,为我们以后从事幼教事业打下了坚实的基础。 第一次踏入xx
28、第三幼儿园得胜园区，是在实习前一个星期的星期三，我们怀着紧急的心情等待这我们的指导师来给我们教案，和一些交代的事情，想着下周实习的日子，走之前，指导师.引我们去中班见一下孩子的面孔，看着他们就很期望下星期与他们生活的日子 其次次踏入便是20xx年12月13日，第一周是见习，在见习期中，我们尽量学习三幼的常规，尽量的与孩子们成为好伴侣，指导师也很是负责的在下课后告知我们假如遇到他们上课时发生的这种大事时，我们该如何的处理，看着别人做总是没有问题的，也是很简单接受的，但是在接下来的一周，便迎来了自己带班时的这样做不对那样做又不对。 第一次给指导师试教时，我感觉到了自己的特别不足，指导师总是能看到我
29、没有看到的东西，我感觉自己压力很大，为什么我没有想到。第一次上课，我也慌惊慌张的，总是会向指导师投求助的目光。但通过指导师的引导，我知道了，在上课的过程中，你自己首先要很有自信，你的语调必需要有轻又重，要抑扬顿挫，要有吸引力，你的教具也必需要很周到，很有吸引力，这样才能够利用起幼儿的有意识学习和无意识学习。在上课的过程中，你必需照看到全部的幼儿，请到全部的幼儿，让每一个幼儿都能进入你的课堂，让每一个幼儿都觉得自己是重要的。在上课的过程中，任何的活动都要说好要求，要有示范，在体育课中，场地肯定要设计好，规划好，让课堂能够紧凑起来，任何活动后，都必需引导幼儿整理好操作过的教具。 第一次带班，我那种
30、慌乱的心情也是不停的涌上来，通过指导师的引导，我知道了当一名优秀的幼儿园老师，并不是你课上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，由于保教结合，保育是排在第一位。在晨间接待时，你要与每一位幼儿问好，给他们一个微笑，观看一下他们的脸。在晨间活动时，你要照看到刚来的幼儿，是不是有器材玩，是不是会玩器材，虽然你要很认真的观看、照看，但你的身后也必需要有一双眼睛，能准时给做得好的幼儿一个确定的眼神。 我的每一节课指导老师都坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出珍贵看法，并且确定了我的一些可取之处，让我倍受鼓舞，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误。
31、经过指导老师辛勤的教育和自己的努力，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动等各方面都得到了显著的提高。 通过实习，使我在.实践中接触与本专业相关的实际工作，增加感性熟悉，培育和熬炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业学问，去独立分析和解决实际问题的力量，把理论和实践结合起来，提高实践动手力量，为我们毕业后走上幼教事业道路打下肯定的基础。 幼师个人寒假实习总结.当实习日期慢慢接近的时候，我怀着一颗期盼的心情等待着，但当日子真正来临的时候，我觉得有些担心了，但当我走进机关幼儿园时，心立刻就放下了，这里的老师和领导都很亲切。 时间如白驹过隙一般匆忙走过，每天早晨伴着丁香花的香味动身，始终到
32、它的陨落，这一个月就这样结束了，再回首与孩子在一起的日子，我真的很快乐，和他们在一起过生日，在一起玩耍。 实习对我们来说真的是一个很好的机会，不仅可以看清晰自己的力量，更可以找到和书本上完全不一样的学问面，古人常说：听不如看，看不如做。人可以进展到如此强大当然也不是由想象而来，没有一步步的做，又何来一步步的进展。在本次长达一个月左右的实习期间，我们从各个方面了解了自己将来的工作性质、义务和责任。 一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。 实习让我第一次置身于.活动中，与不同的人
33、打交道。和小伴侣搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。 实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。 这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。 通过这次实习，所带给我的，却能终身受益，这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以
34、后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。这次实习对我来说是一次特别有益的磨练和尝试。 这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子，要有许多许多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里，我尝试了很多人生的不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西，缺乏实践阅历。 在这一个月的时
35、间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些阅历。首先，整理好本班教室的卫生，削减幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特殊是幼儿的饮水柜，简单滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦，避开地面有水使幼儿滑到。给幼儿制造一个清洁、讲卫生的环境，同时培育幼儿留意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生状况，厕所地面要保持洁净。防止幼儿滑到。 我在实习中增长了
36、见识，我才知道，做老师难，做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充实学问，弥补缺口。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的仆人。真正走进孩子的世界，去发觉他们，转变他们，训练他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。咱也当了一回张老师呢!经过实习，我才发觉，要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单，光靠现在学的学问是远远不够的。 和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。 我愿用我的热心，换取孩子们的安心;我愿用我的真心，换取孩子们的快乐;我愿用我的实心，换取全部人的认同。 只有不好的老师
37、，没有不好的孩子。幼教原来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习，我更加坚决了自己的选择。通过实习，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，如何做好幼儿老师、.在进展，对幼儿老师不断提出新的要求，优秀老师这就要求我不断学习，不断进步，才能当一名合格的老师。在工作中，要不断提高自己的水平，平常遇到什么额外任务，只要自己力所能及，要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。 在实习期间，最大的感受就是抱负与现实的差距很大
38、。当我写好一份教案，仔细地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的连接，幼儿心情的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对老师的组织力量和掌握力量提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要留意和提高的方面。 我把在实习期间的点点滴滴串联起来，在这样短暂的一个多月时间里，我的观念，我的心态，我的力量在渐渐地发生变化，从中也领悟到作为一个新老师，肯定要戒骄戒躁，要时刻一种学习的态度来对待自己的工作，注意阅历的积累，注意观看有阅历的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的力量。这是一个成长的过程，也是必经的过程，假如自己
39、的态度虚心，观看认真，汲取得当，那么，就肯定能够取得进步，得到提高和进展。 我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师，在他们的身上我看到了自己早已丢失的一面。 本次的实习，有苦有甜，有兴奋也有哀痛，但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的阅历，更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力。书本是我们的基础，阅历是我们的利器，实习则是综合器，让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自己的才能，使自己可以拥有自己的教学风格，当然这也不是说一夕就能完成的。 前辈们之所以叫前辈是由于他们比我们多走了许多路，摸索出了许多属于自己的东西，而我们在向他们学习之余，也要完成从一个同学到一个
40、合格老师的转变，然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变，最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变，或许这三次的转变会花费我们许多的时间，许多的精力，但这就是人生，这就是作为一个老师的基本人生。人生的种子已然种植在我们的心头，我想以后当我能够自如的面对自己的同学，自然的教授同学，自由的与家长交谈时，就是种子开头生长开花繁盛之时。 在这里我很感谢我的带班老师她把我当伴侣一样，她教会我许多不知道的东西，还为我开导心事。不舍的是那些天真的孩子们，他们的笑脸总是映在我的脑海，和他们在一起慢慢的找到了弄丢的稚气。最终盼望他们能够在自己的一片天空中越飞约高。健壮成长。 幼师个人寒假实习总结
41、.短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的同学都有所收获，我们都得到了一次熬炼，学会了很多我们在学校学不到的学问和技能。无论是教学工作，还是与幼儿园老师的沟通沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了许多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的珍贵财宝。 实习期间，我从班主任;老师和保育员;老师那里学到了许多关于班主任管理方面的阅历，学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。在幼儿园里，老师们对我都很热忱，在她们的关怀指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老
42、师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。 刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很生疏，可以说是束手无策，对孩子们不熟识、对幼儿园的坏境不熟识、对训练教学工作不熟识这一切立刻让我感到很无助，开头担忧自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情似乎没有那么糟糕，慢慢地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简洁的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们沟通、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜爱他们，他们也很喜爱我，跟我一起玩儿、一起上课、一起嬉戏
43、。 这次实习让我增长了不少学问，让我受益不少，也学习积累了不少的阅历。首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、沟通，怎样与孩子的家长沟通，学会了给孩子们上课和嬉戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导支配的教学任务，并得到老师们的确定。其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、嬉戏是一件多么快乐的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也布满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今日又是欢乐的一天! 实习期间，也让我发觉了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有许多许多，值得学习的地方还有许多许多，给我感受最大的便是：做幼儿
44、老师不能太过温顺!要有严峻的一面，也要有温顺的一面。 我算是深有体会了吧，对于孩子来说，活泼好动是他们的天性，淘气捣蛋也是难免的事情，对于幼儿老师来说，你就得了解他们的特性，实施不一样的训练方式，采纳合理恰当的方法来对幼儿进行训练，这样你才能顺当地开展训练教学活动，才能更好地跟孩子们相处!那么对于我来说就是太过于温顺，以至于孩子们都不怕我，这样导致的结果就是，我不能正常地组织训练活动、开展嬉戏，也很简单发生平安事故。这一点值得我深思，这方面的阅历是我所欠缺的!实习让我发觉了自己的缺点和不足，实习也让我的思想渐渐成熟，在回校以后，我将会连续努力学习，不断完善自己的不足，提高自己的专业技能水平，为
45、成为一名合格的幼教工而奋斗! 实习圆满结束了，在离开幼儿园的那一刻更多的是不舍，但我会珍惜在那里度过的时间，由于在那里，让我开心地度过了三个月，在那里让我学到了许多珍贵的阅历，这将会成为我今后学习、工作的珍贵财宝! 幼儿园幼师关于实习的心得与总结【篇五】 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志，是人生的另一个起点，对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义，我们怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到实习学校林口县幼教中心。 短短的4个月实习生活转瞬即逝，在这播种的季节里，我们取得了意想不到的成果，获得了珍贵的阅历。当然，由于我们阅历不足，实习过程中也存在一些问题。现就
46、本次实习工作总结如下： 我于3月5号来到幼教中心报到，正式开头了我的实习生活。由于我顶替的老师担当八年中二班的课程。在4个月的实习生活中，作为一名实习老师，我要以一名正式老师的标准严格要求自己，以高度的责任心、乐观的态度投入到课堂教学及辅导中。 作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从同学转变为老师，这中间需要付出许多的努力。在教学上，我仔细地备好每一堂课，写好教案，课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题，常常地旁听其他老师的课，虚心请教其它老师的阅历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学过程，并在课后对该老师提出自己的观
47、点和看法，热门思想汇报建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后，我发觉自己在教态、老师语言，语速等方面都取得了明显的进步。 作为一名老师，天职就是教书，无私地将所学的东西教给同学，这是我们支教的重要内容授课。从两个月的支教中我了解到，这里的孩子不是我想象的那样可以很好的每一堂课，特殊特殊累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了，要讲授一堂课它必需备课写教案，上课，接受家长反馈信息，自己写反思，讲评，巩固同学学问这样的环节，看起来很简洁，可是每个环节都有许多小细节，不仅要你仔细，还要发挥制造性思维，尤其是“上课”，也就是我们始终在探讨学习的课堂教学。 首先，我要了解中二班孩子年龄
48、的班基本状况，然后依据孩子的基本状况来支配教学。其次，在写教案前，我必需通看整本课本的脉络，然后仔细地讨论该上的这个单元，仔细地分析教材重点与难点。由于设有指导老师，于是我向指导老师征求看法，并加以修改和调整。然后自己先试教，接着再修改，最终才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后常常和同学交谈，让他们指出在课上老师的不足，不断改进教学方法。事实证明，这套方法挺受孩子欢迎的，同时也拉近了我和同学间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些适合农村同学基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的孩子时，时刻提示自己，不能操之过急，在板书方面，我也提示自己，给孩子呈现的东西，必需是正确的，不允许存在着任何的错误。 否则，这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依旧