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1、班级周工作总结汇合(5篇)_班级状态周工作总结 敬重的学校领导、老师们、同学们： 大家早上好！在此我代表XX级1班全体同学对我们上周的值周工作状况做一个汇报。 本学期，我校为进一步加强同学“自我训练、自我管理、自我服务”训练工作，实施了班级值周管理制度。很荣幸，在开学的其次周，我班就是值周班。 值周班的目的是为了增加同学的自律意识，提高自我管理和实践活动力量，营造和维护良好的校内环境。任务分为文明礼仪监督、教室和包干区卫生检查评分、两操检查评分、校内保洁、食堂就餐监督等。我们的形象就代表了秋高二（1）班的形象！我们的表现就是高二（1）班的表现！所以全班同学全力以赴，同心同德共同为我们的第一次值
2、周工作画上了较为完善的句号。它也是同学们用汗水凝聚成的。 在这五天的值周里，有苦也有甜。礼仪队的同学站在门口不仅是个人和班级的精神面貌，更是代表了学校，让校外的人看看我们自己的特点。五天下来，全班同学做的都很好，即使有同同学病了，人不舒适，即使天始终下着雨，却还是坚持在自己的岗位上，这一点令我们班主任老师感到非常欣慰。在其他岗位上的同学也都干得很起劲，很仔细，这才能维护我们这所文明的学校。 在这五天里，我班同学仔细公正地对待每一个班级，并且据实记录。 我们用汗水换来了学校的干净；我们用真诚换来了老师同学的微笑。当值周老师给我们的工作赐予确定时，我们无不露出了笑容。 在值周过程中，我们留意到，同
3、学们的清洁卫生做得特别好。但是仍有极少数班级的保洁工作不够完善，极个别同学仍乱扔垃圾。还有部分同学没有按要求佩戴校牌，在食堂就餐时有极个别同学不排队，也不听从劝说。这些不好的现象，会对学校造成不好的影响。我们认为，特殊需要提示同学们留意的是：肯定不要把嚼过的口香糖随地乱吐。吐出的口香糖很难打扫洁净。建议大家能把嚼过的口香糖用纸包起来再扔进垃圾桶里。这种方法虽然麻烦一点，但有利于校内环境的干净。我们盼望大家都能尽力做到。 小职中是我们共同的家，盼望大家都学会去爱惜它，让它有一个好面貌，也让大家有一个好的学习环境。 愿同学们在这一周做得更好！ XX级1班 20xx年2月 班级周工作总结(篇二) 这
4、周开头两天孩子们的状态不是特殊好，一方面可能是由于刚从家里来学校，没有回归到学习的状态，另一方面可能是由于天气转凉，孩子的心情发生了波动。最要反思的就是我自己，我脾气有点急，对自己要求有时候比较严格，也总是盼望别人按我的想法做，所以当看到孩子们这种表现的时候，我就心急，就开头对孩子们过分严格，不能对孩子们保持足够的耐心，没有很好的做到静待花开，孩子们达不到我的标准，我就开头生气，所以这周做的最不好的就是我自己，这个问题有点严峻，这周我必需仔细改正，时刻提示自己不能发火不能生气，对于孩子们我必需保持足够的耐心，必需和他们保持心的沟通，孩子出现了什么问题，我不能急着去否定他们，我必需耐心引导，让他
5、们从心里知道自己错了，孩子们都是讲道理的，你把道理告知他了，他自己就能做好，而不是重复的呵斥。我始终都不是一个和气的人，但是从这周开头，我必需让自己的脾气静下来，做一个和气温顺的老师，由于我带的是一群可爱的孩子们，做不到这点，我想我就没有资格做他们的老师了吧。苏霍姆林斯基说过：每瞬间，你看到孩子，也就看到了自己，你训练孩子，也是在训练自己，并检验自己的人格。孩子有了什么问题，我必需从自己身上找答案，肯定是我的训练方法哪里出了问题。我需要做的就是悄悄的反思自己，行有不得，反求诸己。 这周进步最大的就是丰硕，班上最小也是最淘气的孩子，但是特殊聪慧，上课的时候几乎就是两分钟都不能好好坚持下来，但是上
6、周他突然认仔细真坚持听了两节课，我惊异的不得了，孩子们也都不自觉的给丰硕鼓掌，小家伙还不好意思脸红了，那一瞬间我突然意识到：是啊，他也是一个孩子，每个孩子都有一颗上进的心，他也喜爱有成就感的感觉。后来我认真想了这两节课，分别是珠心算和书法课，珠心算课原来孩子们就比较感爱好，加上我又给了丰硕一个欲望，由于我把他的润唇膏没收了，我说你不好好上课，润唇膏就再也不给你了，下课的时候他就又过来和我谈条件：老师，我下节课好好上课，你把班币袋还给我好吗？我一听出问题了，孩子好好上课原来是为了要回自己的东西，目的不纯啊。经过李老师的提示，我对丰硕进行了一番训练，不能这样带着目的上课，并告知他班币袋临时不能给他
7、，要看他下周表现。后来书法课我坐在他旁边和他一起上课，果真孩子这节课也表现的很好。我想不管丰硕开头是处于什么目的好好上课了，但最起码说明他能做好，他可以做到和别的孩子一样，这是我所忽视的，所以这周我上课的时候必需随时观看他，看到他不用心就立马提示，课余时间多找孩子谈话，渐渐引导，我信任每个淘气的孩子都能做好，而当他做好了，那肯定不得了。 在来学校的路上，我看了一篇文章，讲的是魏书生，给我的感受特殊大。他说教学就是能不教就不教，能不管就不管，他的六步教学法：第一由孩子们提出教学的重点。其次同学自学，自己解决问题。第三不能自己解决问题，小组争论。第四争论仍没有解决问题的，全班共同解决。第五同学自己
8、出自测题，自己检测。第六同学自己口头总结本节课学习收获。在魏书生的课堂里，他完全不讲。在班级管理上，他同样放开手脚，让同学学会自治，从离开几个小时到离开半天再到离开一成天，同学渐渐学会了自己管理班级。他说永久不要轻视任何同学，每个人内心都藏着日月星河，真善美假恶丑，我们要做的就是挖掘他们内心乐观，乐观和正能量。他还提出了转变孩子一分钟，每天让同学写日记，用写病历提高同学自我训练等。这些都是需要我学习的，尤其是课堂上必需把课堂还给孩子们，让他们自己学习。孩子们真的是特殊棒的，就比如上周当我把林美娟老师的班训告知他们：机会在每个人手中，今日你够努力了吗？立即就有孩子举手说“老师，我今日做错了一件事
9、”，天哪，无形中他们都开头知道反思自己了。在比如弟子规，我没有讲解过，学问让他们吟诵和认字，结果好多家长给我反应孩子们在家里竟然可以用弟子规上的话训练家长。每个孩子真的就是一个有待开发的宝藏，他们小小的身体里有着巨大的能量，而我们要做的就是当心翼翼的爱护好这些宝藏，并正确的开发就可以了。 人这一辈子最幸福的是什么？莫过于在一个平平凡凡的岗位上坐着最平淡的事情，还能把平淡的事情干得有滋有味，有声有色，快欢乐乐，如诗如画，如歌如舞友爱的，你过好每一天，保持快乐的心情，做好自己应当做的事情，不去计较不去比较，去发觉周边的真善美，这些就足够了。 班级周工作总结(篇三) 由于五一放假的缘由，本周只上了2
10、天课，进行了期中检测。下面对本周的状况进行分析。 【语文总结】 本周主要进行了其中检测，虽然这只是一个小检测，但从中却反映出许多问题，也再一次用事实告知了孩子：一份付出，一分收获！ 打开冷安琪、毕见丽的作业本从第一页到最终一页都是一个字体，无论作业多少，无论写到什么时候，从没有少过一个字；丁驰、郑醒上课无论旁边同学干什么对他们都没有产生过一点影响，他的眼睛始终都在随着老师移动。 而自开学以来，刘佳鑫没有一天完整写过作业，张玉龙、石伟光、赵婉茹、张铭扬、董嘉楠没有哪个周能坚持每天都把作业写完整，更谈不上仔细了。 时间在飞速消逝，本学期剩余的学习时间已经很少了，真盼望家长能仔细认真地帮孩子分析一下
11、前阶段的学习，吸取阅历教训，把下部分学习内容完成地更好！ 【数学总结】 这次期中数学题目比较简洁，除了才智挑战比较难之外，其他的题目都是基本的学问，错误在3个以内的可以当做是同学的失误，学习没什么大问题。假如孩子错的较多，那就要引起我们的重视，让孩子在学校阶段打好基础。 前面已经将孩子的等级发在了博客中，我们要结合孩子的试卷分析一下孩子的学习状态。在学校阶段，让孩子形成一个好的习惯，贯彻到数学学习，包括仔细勤奋的习惯、思索的习惯。像于晓萌、毕见丽、张钰这些同学都是习惯特别优秀的孩子，他们每一科的成果都比较好。盼望家长能够引起重视，你可以对孩子现在处于一般的学习视而不见，但是决不能对孩子的习惯养
12、成置之不管（这里包括正确思索的习惯），不然，孩子的后劲如何保障？ 盼望接下来家长伴侣能够帮助老师一起帮孩子建立好的习惯，让孩子能够欢乐的学习，健壮的成长。 下周工作温馨提示： 1、5月份进行魔方竞赛，这一开发孩子智力的嬉戏，盼望能够得到家长的支持和重视。 2、盼望家长能够帮助孩子用好好习惯手册，抓孩子的习惯从书写做起，从仔细勤奋做起。 3、最近还将开展劳动小能手竞赛，我们的孩子预备好了吧？ 4、近期将召开春季运动会，留意熬炼哦 班级周工作总结(篇四) 由于端午假期，本周上了7天课，下面是本周班级工作总结： 1、 本周好习惯之星：朱佳豪 2、 数学学习方面 本周数学复习了数与代数模块：数的熟悉、
13、数的运算、量的计量、比与比例、式与方程；大部分孩子都能根据老师的要求，用心复习，复习的比较好，也有一部分孩子改错不够准时，导致查漏补缺这一环节没有做好 3、 评比了5月份的班级之星，依据奖章数量，确定了班级之星：任玲辉 董佳琪 张根尧 郑 醒 朱佳豪 4、 周五，进行了本学期书款结算，全部孩子都能当天带来钱，感谢家长们的协作。 5、 收了6月份的饭费，19天95元，退给孩子5月31日没在学校吃饭的一天饭费。 6、 班级大部分孩子参加了“智力快车”活动，王运杰、朱佳豪表现最为突出 7、 假期盼望孩子画一幅关于端午节的画 8、 发放了“魔方竞赛“喜报李鸿运、刘静、吕文东、董佳琪、郑醒、石伟光、张钰
14、、陈彦霖、毕见丽、于晓萌、朱佳豪、于嘉铭、孙顺丰成果优秀 下周工作温馨提示： 1、 发放“智力快车”喜报 2、 连续复习图形部分 3、 天热督促孩子勤洗澡，勤换衣，保持好个人卫生 班级周工作总结(篇五) 1、本周好习惯之星：张丹。重点从上周代表学校参与乒乓球竞赛的3位同学中选取的，经过大家的投票有80%的孩子选了张丹。 2、学习方面： 本周数学学习了百分数信息窗1、窗2、窗3，百分数留意让同学体会百分数的意义：一个数是另一个数的百分之几；百分数和分数、小数之间的互化留意理解百分数是分母是100的分数作为基础；百分率留意百分率是百分数，结果要写成百分数的形式；增长百分之几留意要明确求增长了百分之
15、几就是求增长的部分是单位一的百分之几。 在学习过程中，反应出的问题是：一部分同学计算出现失误；一部分同学书写不仔细，如刘佳鑫、张玉龙、于严淋、吕俊辉、宋锦鹏；还有一部分同学上课听讲不仔细，导致对学问理解不透彻，如张玉龙、刘佳鑫、李诚臣、吕骞宇、姜涛。盼望这些孩子能够改正，争取做得足够精彩，由于学校这点学问对每个孩子来说都不会构成困难。 3、活动方面： （1）本周好习惯训练了课前预备好习惯和上课好习惯，以及餐厅吃饭好习惯，通过训练，孩子意识渐渐增加，行为上有了较大的提升 （2）本周孩子们办了关于雷锋的手抄报，表现突出的是：任玲辉、朱佳豪、李想、宋锦鹏、刘静、王运杰、陈鑫元、王旭楠、董佳琪。 （3
16、）周五，进行了视力检测，有问题的已经将回执单发给您，请领着孩子周日早晨8：30到阶梯教室听有关孩子健康用眼的相关讲座。 （4）周五，我们班走进了消防大队，学习了一些消防常识，孩子们开拓了眼界，也体会到了消防叔叔的技能的娴熟以及他们工作的辛苦，有了肯定的消防观念。 下周工作温馨提示： 周二，下午4：00召开新学期家长会，盼望大家调好时间，共同来探讨孩子的学习。 更多工作总结.延长阅读 财务会计岗位的工作总结汇合(5篇) 近期的工作已结束，依据公司领导的要求，需要对这段时间的会计工作进行一个总结，总结可以关心我们的对以往的工作进行回顾和分析，通过工作总结可以关心我们熟悉自己的不足，吸取阅历教训，你
17、是否在为写会计工作总结而苦恼呢？急您所急，工作总结之家我为伴侣们了收集和编辑了“财务会计岗位的工作总结”，供大家借鉴和使用，盼望大家共享！ 财务会计岗位的工作总结【篇一】 在委党委的正确领导下，在市统计局等单位的大力支持下，我处立足建筑业工作实际，以中华人民共和国统计法、山东省统计管理条例等法律、规章为依据，改革创新，求真务实，连续改进建筑统计工作，规范县(市、区)建筑统计管理，提高统计数据的实效和质量，全面提升统计人员素养，圆满完成了年度统计工作任务。现将20xx年度建筑业统计工作状况简要总结如下： 一、基本状况 (一)建章立制，充分发挥制度预防和治本作用 我委先后印发了关于进一步加强建筑统
18、计工作管理的通知、关于明确建筑统计管理工作权限的通知等规范性文件，明确了企业申报、县(市、区)建设局(委)审核、市建委汇总分析的“三级管理”工作流程，建立了统计资料催报制度和统计资料迟、漏报通报制度，进一步完善了建筑统计工作与企业资质考核、行业创优评先紧密挂钩的联动管理机制，使建筑统计工作有章可循，建筑统计监管体系逐步完善。 (二)狠抓培训、考核，为统计工作供应顽强的人力保证 依据建筑统计工作的需要，我们有针对性地定期举办不同形式、不同层次、不同范围的统计培训班，对统计人员进行培训、考核。既培训、考核统计法律法规和政策规定、概率论与数理统计、excel、建筑业统计指标运用等专业学问，注意提高统
19、计人员的业务素养；更注意以“.”重要思想为指针，培育统计人员依法统计的理念，引导训练其不断增加责任心，培育良好的职业道德，维护统计工作的严厉性。依据培训、考核结果，颁发山东省建筑工程统计员中级岗位证书，建立全市建筑业统计工作人员档案，培育一支素养较高、相对稳定的建筑业统计队伍。 (三)严格报表审核，数据质量明显提高 季报、年报统计能快速反映经济进展变化状况，也是统计工作的中心。面对目前报表工作量大、时间紧的状况，我们在数据质量方面下了较大的功夫。在生产报表的审核中，加强了对各企业上报数字调整量的掌握，做到前后期连接，对的确有调整的数字，要求各单位写出具体的调整说明。建筑业企业主要经济指标季报中
20、盈利、亏损状况及利润、税金、工程结算收入等指标尤为重要，我们在审核汇总中，将盈利大户和亏损大户的主要指标全部打印出，逐个进行审核。在全部报表审核中，都建立了审核档案，杜绝了统计数据逐期推翻的现象，确保了数字质量。依据上报状况，对季报统计中出现的一些问题随时指出，点明存在的问题，促其改正。 (四)加强统计分析，为各级领导决策供应依据 一年来，在完成报表任务和其他工作的同时，我处将统计分析讨论 作为一项重要工作来抓，在工作量大，人员少的状况下，对季报、年报资料进行全面分析，总结产业运行规律，梳理制约全市建筑业进展的一些突出问题,探讨下一步进展思路,为领导全面把握全市建筑业和建筑市场管理状况供应依据
21、。在季度报表统计中，我们利用每季度把握的各企业经济效益状况，按季度编写全市建筑业经济运行分析报告，并将分析材料在全省建筑业经济运行分析会上进行了沟通，受到各级领导和全省同行及企业的好评。 二、存在的问题 在建筑统计方面尽管我们做了大量工作，也取得了肯定成果，但仍存在很多问题不容忽视，详细表现在： 一是数据差错率依旧存在，个别企业数据质量较差； 二是个别企业统计人员责任心不强。对报表有一种敷衍了事的状况，报表数据填写不全，迟报、漏报时有发生； 三是个别县(市、区)建设局(委)数据审核力度、审核技巧有待进一步加强。 三、工作准备 (一)实行有效措施，确保建筑统计信息的权威性和真实性。一是进一步健全
22、完善市、县(区)、企业“三级管理”工作流程、统计资料催报制度和统计资料迟、漏报通报制度。二是加强统计人员培训工作，提高报表的编制、审核、汇总技能。三是建立建筑统计不良行为记录机制。对上报虚假数据信息、拒报、迟报、漏报的建筑业企业和个人，除通报批判外，记不良行为记录，强化建筑统计动态管理。 (二)连续搞好建筑统计分析工作。充分利用建筑统计信息资源，对行业的进展趋势、进展规律、重点、热点、难点问题进行深化分析，提高决策和管理水平，指导产业又好又快进展。 (三)开展建筑统计表彰活动。拟方案在20xx年5、6月份，召开全市建筑统计工作表彰大会，表彰部分先进集体和优秀个人，总结、沟通、推广先进阅历，促进
23、我市建筑业统计工作更上一层楼。 财务会计岗位的工作总结【篇二】 转瞬间20xx年即将过去，回顾这一年来的工作，在领导的大力支持下，在我单位同事乐观努力工作下，团结奋进，开拓创新，为我单位财务工作供应了优质的服务，较好地完成了各项工作任务。现将本年度工作总结如下： 一、爱岗敬业、坚持原则，树立良好的职业道德 在工作中，不断有新的思路，工作方法不断有新的突破，同时本人坚持原则、秉公办事、顾全大局，以“新”为依据，遵纪守法，遵守财经纪律。仔细履行会计岗位职责，一丝不苟，忠于职守，尽职尽责。工作上踏实肯干，听从组织支配，努力钻研业务，提高业务技能，尽管平常工作繁忙，无论如何都能保质保量，按时完成任务，
24、合理合法处理好一切财会业务。对办公室全部需要报销的单据进行仔细审核，为领导审批把好第一关，对不合理的票据一律不予报销，发觉问题准时向领导汇报，仔细做好会计基础工作，仔细审核原始凭证。会计凭证手续齐全、装订干净符合要求，科目设置精确、帐目清晰，会计报表精确、准时、完整，定期向领导汇报财会业务执行状况。 二、加强政治业务学习，努力提高自身素养 本人深知财务工作人员肩负的任务繁重、责任重大。为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，必需不断地学习。工作中，能够仔细执行有关财务管理规定，履行节省、勤俭办事、务实开拓。 三、重视日常财务收支管理 收支管理是一个单位财务管理工作的重中之重，加强收
25、支管理，既是缓解资金供需冲突，进展事业的需要，也是贯彻执行勤俭办事的体现。为加强管理，建立健全各项财务制度，使财务日常工作有法可依、有章可循，实现管理的规范化、制度化、程序化，对一切开支严格按财务制度办理。 四、严格预算管理，合理支配收支预算 合理预算是完成各项工作任务，实现方案的重要保证，也是财务工作的基本依据。因此，仔细做好收支预算具有非常重要的意义。在现有条件下，严格预算管理，合理支配收支预算，本着“以收定支，量入为出，保证重点，兼顾一般”的原则，使预算更加切合实际，利于操作，发挥其在财务管理中的乐观作用。充分发挥了资金的使用效益，确保我单位各项工作的顺当完成。 五、仔细做好年终决算工作
26、 年终决算是一项比较复杂和繁重的工作任务，主要是进行结清旧账，年终转账和记入新账，编制会计报表等。财务报表是反映单位财务状况和收支状况的书面文件，是财政部门和单位领导了解状况，把握政策，指导本单位预算执行工作的重要资料，也是编制下年度政府办财务收支方案的基础。因此本人特别重视此项工作，常常加班加点，仔细细致地搞好年终决算和编制各种会计报表。年终决算工作可以对过去一年工作做出正确的分析和评价，总结出工作阅历，找出工作中存在的问题与不足，以便改进财务工作，为领导的决策供应了科学的依据。 六、科学调度，厉行节省 本着厉行节省，保证工作需要地原则，坚持做到多请示、多汇报，不该购的不购，不该报的不报，充
27、分利用办公室现有资源，科学调度，合理调剂，能用则用，能修则修，以最小的支出，取得最佳的效果。总之，在20xx年的工作中，本人在同事的共同努力下，财务工作取得了卓有成效的效果。在新的一年里，我将更加的努力工作，做好财务工作方案，发扬成果，改正不足，以勤奋务实、开拓进取的工作态度，为我单位进展贡献自己的力气。 财务会计岗位的工作总结【篇三】 一、本年度所做详细工作 1、每个月负责材料的出入库单据的审核，与供应商对往来，填资金方案，外发单据的审核与跟踪，与材料有关的账务处理。从4月份开头增加加了兴德的材料帐。 2、每月供应饭堂报表、损益要素表、从4月份开头每月要供应绩效指标考核数据 3、每月做好对材
28、料仓库进项物料抽盘 4、参与IWAY培训，了解了从今年8月15日实行加班不超过36小时/月，7天必需休一天，加班不超过3小时/天 5、参与FSC培训，由于格兰纳及利克赛产品中包含了木材，要拿到FSC认证才能出货。20xx年本单位已拿了FSC认证，20xx年是宜家聘任第三方来复审 6、做好日常5S工作，装订凭证及单据 7、参与数据分析基础、现金流量表、资金价值及企业所得税培训。 二、工作中不足之处 1、材料帐结账越来越迟，9月份双休之后，更是延迟了，一般都是出报表前一日才结账，主要缘由就是外发数据的帐表与单据之间的核对。 2、供应商报价有时比较迟，影响了结账的进度，经与选购协商后，先按未签名报价
29、单上单价结账，有出入的下月再调整。 3、外发的增多，没有准时与仓管员沟通，如何做好物料的收发跟踪。 4、资金方案有时没有核对好，如11月份，选购跨月写资金申请单，本人工作不够细心，没有与出纳台账核对好数据。 5、工作中有时想当然办事，没有理清思路，重复工作，大大降低了工作效率，如12月的现金盘点表，用了半天的时间。 三、将来规划 鉴于本人在20xx年的工作中存在的不足，方案在20xx年工作中从以下几个方面渐渐改进， 1、多渠道地对工作中的数据进行复核，多与同事间、选购员、仓管员及其他部门沟通。提高工作效率。 2、在工作之余不断吸取新的学问，完善本身的学问结构，关注并学习新的制度和政策。在学习氛
30、围深厚的环境中，由于从20xx年开头每个季度要考试，不断充实自己，做好日常材料会计核算工作，更好地为本单位服务，秉承20xx年的工作态度，在20xx年一如既往做好自己的工作岗位，与同事一起努力，将工作做好，能提前结材料帐，削减每个月报表的错误。 财务会计岗位的工作总结【篇四】 本人自20xx年x月参与工作以来，始终担当承德中盛投资集团有限责任公司出纳一职。从上高校选择学习会计专业到而今从事了三年的会计工作，都缘于那份对会计工作的喜爱，虽然在学校学习到一些会计理论学问，但与实际工作相比还是有肯定的差异，通过三年的会计实际工作学习，使我对会计工作有了新的熟悉及理解。 首先，认清岗位职责，切实作好会
31、计基本工作。作为企业经济活动的起点，货币资金的管理责任重大。自在单位从事出纳工作以来，我严格根据中国人民银行规定的现金管理方法和财政部关于各单位货币资金管理和掌握的规定，办理市公司的日常费用报销业务。为作好现金的管理，并结合会计电算化工作，我坚持日清月结，作到每日库存数与现金日记帐余额核对，确保帐实相符；月末现金日记帐余额与现金总帐余额相符。作为银行出纳，我仔细把握中国人民银行的支付结算方法和财政部关于货币资金的内部掌握制度，作到了严格按相关规定和在单位财务制度范围内办理银行存款、取款及转帐业务，对不符合制度的资金业务坚决不予办理。 同时，我还注意与货币资金相关的票据及单据管理。结合公司资金活
32、动的特点，票据的购买、保管、领用及注销等环节我都要一一把关，确保不发生因票据引发的资金平安问题。每月结束后定期主动与银行对帐单核对，进行银行存款余额调整表的编制，确保了单位资金的平安与会计核算的精确。 其次，立足本职，作好本部门其他工作的协作。我除作好本职工作外，仔细学习公司机关财务开支审批制度、差旅费开支管理方法等内部掌握制度等，帮助完成公司各项税款的缴纳；定期依据人力资源处编制的公司职工工资表发放工资。工作虽然琐碎，但是我始终能保持良好的心态，仔细的作好每一项工作，力争为本处内各项会计工作的顺当绽开与进行尽自己最大的努力。 再次，仔细学习企业会计制度、新会计准则，乐观参与会计人员后续训练。
33、伴随我国会计制度、法规的不断完善，新的制度、新的准则对会计人员供应更高质量的会计信息提出了要求，提高自身的专业素养成为必定。只有在工作中不断积累阅历，在学习中丰富学问，仔细把握会计制度和税收等相关政策，才能为行业财务管理水平提高打下基础。 在过去取得的成果的同时，我深知自己的进步相对于行业改革和进展的需要来讲还有不小的差距。在今后的工作中，我将进一步发挥自己的主动性，注意自身思想修养的提高，努力提高自己的业务工作力量，力争精彩完成自身工作和领导支配的任务，为公司的进展作出应有的贡献。 财务会计岗位的工作总结【篇五】 时间荏苒，20xx年很快就要过去了，回首过去的一年有自已的收获，在工作中不推、
34、不等、不靠，乐观主动的完成自己的本职工作，没有碌碌无为、荒度时间。为了总结阅历，发扬成果，克服不足，现将20xx年的工作做如下简要回顾和总结。 今年的工作可以分以下几个方面： 一、材料成本的核算： 1、收集票据：严格监督生产部内勤报送报表、库房报大宗材料入库单、各站物资仓库班长按时交机零配件入出库单； 2、审核票据：审核各站入库单上的内容与实际状况是否全都，审核出库单项目：要求领料单的内容如领料日期、业务类别、领用部门、领料用途及备注内容都必需填写清晰，复核物料编号、物料名称、规格型号、实发数量等是否特别，领料人及部门领导是否签字等都属复核范畴。然后按领料部门分类，再依据领料日期及单据编号排序
35、记账； 3、录入报表：每天录入生产部交来的生产材料耗用日报表及大宗材料耗用表，每天依据各站报的生产砼方量与销售会计核对销售同方量是否相等，每月底依据龙桥站、李渡站、新妙站每天录入的材料报表作全月分品种材料汇总，将核对无误大宗材料耗用表交材料部开具大宗材料领料单； 4、 系统入、出库单记账：每日依据复核无误的入、出库，按单据编号排序在财务软件中记账； 5、账务处理：每月底，依据复核记账无误的材料入库单，分供货单位，生成凭证。 二、月末盘点及报告处理： 每月26日同材料部一起对大宗材料进行盘点，并做好记录；每月大宗材料入出库完毕后，依据盘点表结存作账务处理及出大宗材料盘点差异表，并写出书面报告。
36、三、材料报表： 每月30日，依据销售会计从财务软件打印出当月各搅拌站各强度等级的生产量，与全月各站汇总材料砼方量核对，并双方签字留底；每月各站分品种材料用量表及协作比表、分品种直接材料成本明细表及分品种单位成本表于扎帐完毕后交电子档于主板会计处；每月机零配件领用明细表分部门发与需用部门。 四、合同、结算单及档案的管理： 依据物资供应部交来的选购合同、说明（无合同价格）、调价函或补充协议准时更新大宗材料合同名目；每月底与盛朝物流、华恩物流、专意物流、国锦建材有限公司依据实际结算数打印结算单；保守公司隐秘，做好业务内会计资料的保管，协作会计主管做好档案的整理与定期归档工作；整理好上月账务凭证，按凭
37、证挨次整理、补齐好所属凭证附件。 五、工作中存在的问题： 每周星期六，书面总结本周工作中存在的问题，包括部门协作、工作协调、人员沟通或对其他部门或人员的建议，报给上级主管。 做到正确履行会计职责和行使权限,仔细学习国家财经政策、法令，熟识财经制度；乐观钻研会计业务，精通专业学问，把握会计技术方法；喜爱本职工作，忠于职守，廉洁奉公，严守职业道德；严守法纪，坚持原则，执行有关的会计法规，全部财务凭证，准时整理、装订和保存。 以上是我20xx年全年的工作总结，这一年中的全部成果都只代表过去，全部教训和不足我都.在心，努力改进。在新的一年工作中我会向其他同志学习，取长补短，相互沟通好的工作阅历，共同进
38、步。征取更好的工作成果。 总结人： 幼儿园托班班级工作总结汇合四篇 岁月如梭，依据幼儿园上级的指示，我们要预先写幼儿园托班工作总结了，工作总结对于后续的工作调整与学习有着非常重要的作用，写工作总结不能只是简洁的陈述，肯定要有详细的案例帮助说明，您是否正在考虑怎么样才能写好幼儿园托班工作总结呢？考虑到您的需求，以下是工作总结之家我细心预备的“幼儿园托班班级工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园托班班级工作总结(篇一) 关爱孩子的身心进展、关爱孩子的生命平安是我们每一个老师的责任和义务，我们不仅努力在一日活动的每一个微小处体现这一理念，还将平安学问等训练纳入到了我们的课程中，通过一系列活动来
39、提高老师、家长、幼儿的平安意识及对相关平安学问的了解，托班平安个人工作总结。现将一学期班级平安工作状况总结如下。 一、确立幼儿自我爱护力量的培育目标 平安训练是渗透在一日活动中的，我们平常也经常会随机对幼儿进行一些平安训练，如何将它以一个主题的形式来开展，我们商讨选取了三个大站点，即幼儿园平安、家庭平安、.平安，这三个场所包括了孩子的全部生活情境，所以都可以进行相关的平安训练。在幼儿园我们的重点是五官的爱护和身心的爱护；在家庭中我们侧重幼儿的身体爱护和一些抢救小常识；在.中则是一些生活平安常识及紧急状况逃命的技能等。我们紧紧围绕目标进行培育，确保了目标的顺当完成。 二、强化对幼儿的平安训练，提
40、高幼儿自我爱护的意识 针对幼儿年龄特点，在晨检、进餐、喝水、入厕、户外活动、午睡、离园等环节加强对幼儿的平安训练，培育幼儿良好的生活习惯。以区角材料投放、墙饰等为载体，创设训练环境，结合实际将平安训练内容纳入教学方案中，以儿歌、绘画、歌曲、表演、嬉戏等幼儿喜爱的形式，让幼儿把握日常生活中必备的自护自救方法。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、公平的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以平安感和信任感。 三、培育幼儿良好的生活习惯，促进自我爱护力量的进展 良好的生活习惯与自我爱护训练是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能爱护身体，鞋带系得坚固可避开跌倒摔伤，热
41、汤热水吹一吹再喝能避开烫伤，吃鱼把鱼刺挑洁净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避开气管进异物。我们平常特别留意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我爱护的作用。 四、通过生活和嬉戏活动，学习和巩固一些自我爱护的方法与技能 为了训练幼儿不玩尖利的东西，我们在本学期设计了手指划破了这一活动，通过观看图片，让幼儿争论手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不便利？手受伤后该怎么办？然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、嬉戏棒等尖利物的方法。活动后经大多数幼儿基本上达到训练目标。又如，为了训练幼儿感到不舒
42、适，主动对老师说，我们设计了活动生病以后。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒适肯定要准时告知成人，以免耽搁病情。 嬉戏是幼儿最喜爱的活动，在本学期我们将幼儿的自我爱护训练内容融入嬉戏之中，能使幼儿在轻松、开心的气氛中巩固生活技能。如：将橡皮膏朋朋的故事编成表演嬉戏，在小舞台嬉戏中进行表演；在自由活动时和孩子一起下好习惯棋等，孩子自我爱护的技能在嬉戏中得到了进展。 五、平安主题活动组织形式的选择 我们依据不同内容的需要做了区分： 集体与小组活动：在此类活动中我们围绕一个幼儿感爱好的内容，收集资料，然后通过师生互动、生生互动达到阅历共享和沟通的目的。如：爱护五官、住高楼的孩子等内容我
43、们都采纳集体活动的形式开展。而欢乐的共享活动、上厕所时的平安等活动则采纳小组沟通共享的方式。总之，在详细的实践中老师们可以敏捷地选择运用。 区域性活动：在区域性活动中，通过幼儿个别化的自主探究，满意不同的进展水平、力量倾向幼儿的进展需要。如一些平安标志、平安小故事等比较适合幼儿个别去认知。 此外我们还将平安训练放在生活活动、预案演习以及外出等活动中，通过多种形式提高孩子的学习爱好和相关阅历。 六、做好家长工作，形成家园训练合力 幼儿园任何一项工作都离不开家长的协作，平安训练也如此，我们乐观动员家长一起参加幼儿平安训练活动。除了利用家长园地向家长介绍一些平安小学问、紧急事故的处理方法等，还通过其
44、他方式如家长会、亲子嬉戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的平安训练确保幼儿平安与健康。 幼儿园托班班级工作总结(篇二) 在忙劳碌碌中，一学期的工作又近尾声了。去年哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升小班。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴 我们这个大家庭有25名幼儿，其中男孩15名，女孩10名，本学期新插班幼儿2名，为了能让新生幼儿顺当地渡过入园的适应期，我们和每一位幼儿家进步行了交谈，了解幼儿状况，和幼儿相互熟系，打消了家长们的顾虑。开学初，我召开了一次开放式的家长会，让家长对老师和我们的工作有了充分的了解，使我们各项活动的开展得到了家长的大力支持
45、与协作，也使宝宝顺当地渡过了适应期。我们班的新生幼儿开学其次周时已经没有了哭闹的现象，都能开心地入园，有礼貌地说：“老师早”了，还有六名幼儿每天都能自己走进幼儿园，让全部的老师都对他们竖起了大拇指，家长们也舒心地笑了。 为了给幼儿营造一个健康、丰富的生活和活动环境，我们制作了符合托儿年龄特点和季节特征的主墙饰，布置和制作了大量与主题训练相结合的环境与教玩具。我们依据纲要的指导思想和基本要求以及托班幼儿的年龄特点、爱好爱好，制定训练教学方案，开展了幼儿园真好、我是能干的好宝宝、我们爱吃的食物、宝宝长大了等主题训练活动，用文字、照片等形式进行记录和保存，并且布置了丰富的主题展板，这里成了家长和孩子
46、们最看的地方。我们把教学活动变成嬉戏，以嬉戏的身份和口吻与幼儿进行沟通，让幼儿在开心的嬉戏中主动地学习，努力使每一个托儿都能获得满意和胜利。孩子们喜爱上幼儿园，喜爱老师，亲切地喊老师“妈咪”，还热忱地邀请老师到他们家里做客。俗话说“手巧的孩子才聪慧”，为了提高幼儿动手操作力量和手眼协调力量我们制作了大量精致的教玩具，开展了给动物宝宝喂饭、穿珠、拼图、舀汤圆等活动，有针对性的进展幼儿的小肌肉。 我班幼儿全部是独生子女，缺乏与人交往和沟通的阅历。我们在嬉戏活动中就着重培育幼儿的交往力量和语言表达力量，使得每个孩子都到了不同程度的提高。特殊是几个较胆小的幼儿的家长兴奋地说：“我们家的孩子变得大方了，
47、肯说话了。” 平安是幼儿园放在首位的工作。幼儿喜爱自由自在的玩，他们的天性是好动。孩子们常常喜爱去大型玩具四周玩，经过长期训练，孩子们知道了玩大型玩具时应当留意的一些问题，如：不能挤、推、拉，不行一人跑到角落去玩，要在老师的留意下玩等等。孩子们也常常去拍皮球，知道不能将皮球扔到上空，或砸其他小伴侣的头等等。每星期给幼儿剪指甲一次，避开抓破其他孩子的脸。 以上是本学期我们的收获，信任孩子们在今后的成长中会有更多的惊喜与进步。 转瞬， 本学期也已经接近了尾声，回顾这学期的工作，自己有很多的感悟： 感悟一、稳定心情 针对2-3岁左右孩子留意力不稳定、心情变化快的年龄特点，我们就实行嬉戏转移的方法。带孩子观看好玩的动画片；观看大班哥哥、姐姐的表演；去户外玩孩子宠爱的大型组合玩具；，使孩子的留意有恋家迁移到幼儿园丰富的活动之中。当孩子不再哭着不愿进餐而能自己独立用餐时；当孩子能开心地和送自己入园的亲人说“再见”时；当孩子兴奋地自己如厕时；当孩子愉快地与同伴交往