《讲文明知礼仪的校内演讲词汇编(8篇)_文明校内演讲稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《讲文明知礼仪的校内演讲词汇编(8篇)_文明校内演讲稿.docx（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、讲文明知礼仪的校内演讲词汇编(8篇)_文明校内演讲稿 构建和谐校内是时代进展的必定。党的十六届四中全会提出“和谐.”这个新概念，并将和谐.与物质文明、政治文明和精神文明一起作为全面建设小康.“四位一体”的目标。构建和谐校内同时也是训练规律的体现。和谐校内并非是“你好我好”式的一团和气，也不是个性被压抑、冲突被掩盖、问题被搁置的“稳定局面”，而是学校训练各子系统及各要素间的协调运转，是学校训练与.训练、家庭训练和谐进展的训练合力，是以同学进展、老师进展、学校进展为宗旨的整体效应。和谐校内的构建基于协调和默何谓和谐校内？和谐校内是一种以和衷共济、内和外顺，协调进展为核心的素养训练模式，是以校内为纽
2、带的各种训练要素的全面、自由、协调，整体优化的育人氛围，是学校训练各子系统及各要素间的协调运转，是学校训练与.训练、家庭训练和谐进展的训练合力，是以同学进展、老师进展、学校进展为宗旨的整体效应。 党在.中提出把构建.主义和谐.作为党执政的重要目标，一个国家需要和谐，一个.需要和谐，一个校内同时也需要和谐。 然而，校内中的一些不文明现象，大大影响了构建和谐校内的进程。这些不文明现象在很多高校校内里都存在。例如，课桌墙壁上乱写乱画；食堂、超市购物不排队乱夹个；教室，公共场合情侣举动过分亲热；上课，自习手机不关；宿舍内喧哗打闹，影响他人休息；铺张水电；铺张粮食；等等。 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇二
3、) 敬重的各位老师、友爱的同学们： 大家好! 我今日演讲的题目是文明校内从我做起。 每天早晨，当我走进我们漂亮的校内时，看到校内里不仅有娇柔明丽的花朵、小草和树木，还有同学们活泼的身影、看到教室窗明几净、看到校内干净漂亮。我的心情是非常的舒服，心里是特殊的愉悦。我不禁有个心愿，假如我们的校内能永久这样洁净、干净那该有多好啊。然而，我们却时常能看到了一些与如诗如画的校内环境极不相称的现象。例如：走廊、楼梯上能看到刺眼的黑斑;洁白的墙壁上留有脚印污迹;教室里总有散落的垃圾。 同学们，干净卫生的校内环境，有益我们的身心健康。而校内环境的干净卫生，依靠我们每个同学的自觉维护。 我们首先要做到不乱扔一片
4、垃圾;其次，要养成良好的卫生习惯，禁止随地吐痰、乱扔果皮、纸屑、饮料盒、食品袋等垃圾杂物，我们应做到“观察污迹主动擦，发觉纸屑主动捡，遇到垃圾主动扫，碰上乱扔主动管。” 同学们，漂亮的校内环境需要我们共同营造，讲卫生的习惯靠我们平常一点一滴地养成。假如以前你做得还不够好，那么盼望你从今刻开头，从身边小事做起。 让我们一起来爱惜校内卫生，做一名文明同学。 我的演讲完毕，感谢大家! 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇三) 中国是一个有5000年历史的文明古国，中华民族始终是一个礼义之邦。文明礼貌是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的武器。我国训练家陶行知老师有句名言：“教千教人求真，学千做人。”也就是
5、说，老师不仅要训练同学学习学问，还要训练同学学会做人、文明人、.人。这样才能真正做到“爱国、守法、文明、诚信、团结、友好、乐于奉献”。 然而，在现实生活中，我们遗憾地发觉，随着物质文明的高度进展，我国公民的素养存在一些问题，随地乱扔垃圾的现象日益严峻。据相关报道，许多外国游客来到中国，看到景区内处处都是垃圾，就自发组织垃圾，然后就可以安心玩耍了。 作为中国人，在向外宾收垃圾致敬的同时，应当为自己的行为感到耻辱。 文明礼仪总是提示我们身边还有别人，我们的行为会相互影响。因此，构建和谐的人际关系是特别必要的。 其实在“讲文明，树新风”的时代，做一个少年并不是很难。只要从身边和小事做起，就能养成良好
6、的习惯。 为了训练同学的文明礼貌，我们霍尔克学校给每个班颁发了霍尔奇学校同学文明礼仪达标要求，分为七个部分，问同学如何做到文明礼貌。每天早上，每节课读弟子规，中午唱革命歌曲。当我们早上和中午走进校内时，我们可以听到书籍和歌曲的声音；可以看到干净的桌椅，洁净的校内。但是上了几节课，我们也能看到校内里处处丢弃的纸屑和饮料瓶，听到一些同学吐出脏话。怎样才能不让人觉得难受？明代学者王守仁说：“知是性之念，行是知之功夫；知而不做，只是未知！”我们接受文明礼仪的训练，却不自己去执行，甚至反其道而行之。这和没接受过.训练有什么区分？所以，要想践行文明礼仪，就要从这个“知行合一”开头努力！努力从自己的“言行”
7、做起！ 同学们，让我们上下全校，携起手来，让文明礼仪之花盛开在校内的每一个角落，为把我们学校建设成一流的礼仪学校而不懈努力。 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇四) 文明与和谐都是我国.主义核心价值观里面的内容，也是校内里一个永恒的主题。“和谐”是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，代表着事物的美妙。“文明”一词里蕴含着礼貌，好的道德素养。那何为“建设文明和谐校内”？那便是建设一个文明、漂亮布满朝气的校内。 在校内闲逛的你，是否会弯腰捡起脚边的纸张？是否会礼让仓促的同学？是否懂得不行以大声喧哗？是否情愿多花一点时间把自己手上的垃圾扔进垃圾桶？爱默生说过：“良好的礼貌是微小的牺牲组成
8、。”我觉得礼貌如此，文明也该如此！我们可以付出那么一点儿时间捡起脚边的纸张，我们可以抑制自己的一点感动而保持校内里的宁静等。很多微小的举动汇合在一起，将成一条大河，载着文明之舟！但如果我们都不愿做出这微小的举动，那校内将会是何等景象？可能是纸屑在空中飘舞，塑料瓶与易拉罐在地上嬉戏。 正在热播的电影哀痛逆流成河，信任大家看了会泪目，心中布满生气。有人同情易遥凄惨遭受，有人为顾森西的温顺而感动，也有人为唐小米的所作所为而燃起自己内心的生气之火！这些情感都源自于电影赤裸裸揭示的校内主题校内欺凌！ 校内欺凌意味着校内里存在着不文明、不和谐的景象。一个没有和谐气氛的校内，又如何能让学子安心学习？又怎能称
9、得上是一个文明布满朝气的校内？和谐代表着人与人之间交往，不发生冲突、冲突。因此和谐的校内有利于削减校内欺凌大事的发生。 我们不能让电影里的悲剧发生在我们身边，虽说要建设一个文明和谐的校内，听起来极其简洁，但真正做起来并不简单。因此我们应从自己做起，争做文明之人。文明不只是上文所说的：捡起脚边的纸张，不乱扔垃圾等，还要有的是对他人有礼貌，不有意去损害他人，应持有对他人的敬重！我国一向是礼仪之邦，几千年前，古人就强调了“礼”的重要性，正如荀子中所说的：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”由此可见，礼不仅对我们校内是重要的，而且对于人和国家也是很重要的。愿我们的身边始终有个顾森西，愿我们生
10、活在光亮里也能体会到黑暗里的心酸，人人多一点儿和善，多付出一些行动，共同建设文明和谐的校内。 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇五) 各位尊敬的老师、友爱的同学们： 大家早上好!春风吹拂着松软的柳丝，国旗澎湃着我们的胸怀。新的一年，新的学期，新的起点，预示着新的胜利。今日在国旗下，我演讲的题目是让文明礼仪之花开满校内。盼望每一个同学都能做一个有礼仪的同学。 那么什么是礼仪呢?“礼者敬人也”。礼就是敬重。在人际交往中，既要敬重别人，更要敬重自己。而“仪”就是恰到好处的向别人表示敬重的形式。仪就是表达。没有礼就没有仪。简洁地说，礼仪就是表现对他人敬重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪是衡量一个人修养的
11、重要标准。 古人程门用立雪的故事向我们很好的诠释了礼仪的含义，藏族的献哈达，泰国的“合十礼”，见面的握手都是礼仪的详细表现。在我们身边，礼仪也无处不在，如：等待他人，搀扶老人，礼让等。这说明礼仪离你我很近。 作为同学，我们在校内有哪些礼仪呢?如升旗时，按时参与升旗仪式，唱国歌，行注目礼，这就是升旗礼仪。在课堂上，仔细听老师讲课，做好各种笔记，乐观举手回答老师的问题，声音嘹亮，这是对敬重老师劳动的礼仪;和老师谈话时，集中精神，姿态端正，注视老师，这是敬重老师人格的礼仪。下课时，在老师宣布下课后，全体起立和老师互道“再见”，待老师离开后再离开座位，这是下课的礼仪。课间不奔跑，不喧哗，靠右行，见到老
12、师主动礼让，不做危急的嬉戏，不吃零食等等，这些是课间的礼仪。排队时，站像一棵松，行走一条线，走路挺起胸，这是路队的礼仪。就餐时，自觉排队，不推搡，相互礼让，珍惜每一粒粮食，吃饭时不说话，这是餐厅的礼仪。 孔子曰：“不学礼，无以立”。荀子曰:“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”可以说礼仪是做人和立国的基础。而作为新时代的同学，不学礼则不知礼，不知礼则必失礼。所以争做有礼仪的同学是我们每一个同学必需修的课程。 同学们，你们既是校内文明的制造者，更是校内文明的受益者。让我们从现在做起，让文明礼仪不再是一种纯粹的口号，而是我们每个同学的自觉言行;让文明礼仪不再是外在强加的约束，而是我们自我内
13、化的提升!让我们携起手来，人人争做文明少年，让文明礼仪之花开满校内!我的演讲完毕，感谢大家! 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇六) 中华文明源远流长，自诞生至今已有五千年进展的历史了。自茹毛饮血的蛮荒时代进展到如今一个礼乐具备的文明大国，文明的教化无疑发挥着中流砥柱的作用。 文心雕龙曾说:“心生而言立，言立而著名”。可见文明并不仅仅只在历史的进程中，它还存在与我们的心中。万物源于心，只有心中有文明，一切言行也就有了文明，作为“人”也就能光明磊落，俯仰于世而无愧于心了。 作为新时代的高校生，面对日息万物的现代.，我们担负着进展.、传承文明的历史重任。有人说，高校生是.的良心。高校生作为一代风华正茂的
14、有志青年，正是以一颗颗教导江山，激扬文字的赤诚之心，担当着正义与文明的化身，代表着这个国家的将来。孔颖达先贤曾说:“经天纬地曰文，照临四方曰明”。我们不仅要读万卷书、行万里路，积累丰富的才学，更要吸取先贤古人留给我们的博大精神的精神财宝，培育自己高尚的情操，塑造自身文明修养，继而推及他人，推及.，为整个.文明的推动奉献自己绵薄之力。 但是，文明不只是一句单薄的口号，不只是心中坚决的信念，它还应当通过我们的行动以强大的姿势在.舞台上发挥它的作用二十一世纪的物质文明快速进展，各种信息纷涌而出，各式纷繁复杂的大事层出迭现，充斥着我们的视野和大脑，精神文明却望其项背，不良信息蜂拥而至，.道德沦丧，.文
15、明进展前进堪忧。其中最为典型的一件事便是近日发生的“小悦悦大事”。20xx年10月13日，2岁的小悦悦(本名王悦)在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两辆车碾压，7分钟内，18名路人路过但都视而不见，漠然而去，最终一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手。20xx年10月21日，小悦悦最终还是因抢救无效离世。“小悦悦大事”如一支蜡烛照亮了当代.人心的冷漠，道德的沦丧，给我们上了沉重的一课:假如我们连续麻木，连续健忘文明，那么今日发生在小悦悦身上的悲剧，以后还将上演。 为此，我们呼吁文明，呼吁文明的暖和再次降落，驱散人性深处罪恶的阴寒。一个拥有.亿人口，五千年文明的泱泱大国，没有文明开路就没有前途可言!每个有良
16、知的人应当如此，每个朝气蓬勃的青年人当如此，每个有抱负有文化的高校生更当如此，将文明播种在我们心上，使文明之花开遍每一个角落，我们的国家必将如鲁迅先生所言:“中国毕竟是文明最古的地方，也是素重人道的地方!” 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇七) 大家好! 今日我讲的题目是爱校护校，从现在做起，从身边的事做起。 假如有人问我：“除了家，什么地方最值得你宠爱?”我会毫不迟疑地回答：“我最爱的地方，是我们漂亮、和谐的xx一小”。没错，港小是我们成长的乐园，是同学们温馨的家。每当早晨第一缕阳光静静洒向大地，暖和我们校内的时候，迎着凉快的秋风，同学们欢乐地吟唱着诗词美文，舒心地背诵着英语单词在这美丽的环境里
17、，校内里的一切都显得特别漂亮。 可是，这么漂亮的校内，就是有少数不自觉的同学不爱惜，日常生活中有一些与学校的美妙形象格格不入的现象：在干净的校内里，有我们同学顺手丢弃的纸屑、塑料袋等。在课间总有那么少数几个同学在高声喧哗，追赶打闹，还有一些同学受不良习惯的影响乱说脏话、粗话，跟同学搞不团结等。不按时到校，不遵守纪律，不敬重老师，不爱惜公物的现象时有发生。同学们，这些都是不爱惜学校的表现呀!以上这些现象虽然发生在少数同学的身上，但却影响着同学的学习，破坏了学校的形象。一个学校的文明程度取决于我们每一个同学，爱校护校是每个同学共同的责任和义务。只有每个同学都关怀和爱惜我们的学校，我们的学校与会变得
18、更加美妙。在这里，我要向同学们发出倡议，同学们见到老师时能主动地问一声好;要爱惜学校的一花一草，不要践踏花草;上学、放学时按秩序进出;出操时都能遵纪守规，严格自律，听从指挥 同学们，学校里朗朗的读书声充实着你的心灵，学校清爽秀丽的环境影响着每个人的行为。学校是大家共同的家。学校要进展，需要每一位同学的共同努力。每一位同学的言行举止呈现的是我们学校的风貌，关系着学校的荣辱。同学们，赶快行动起来吧，让我们学会爱惜我们的校内，从现在做起，培育良好的行为习惯，从小事做起，共同营造一个干净优雅的校内环境，让文明之花开遍校内的每一个角落! 讲文明知礼仪的校内演讲词(篇八) 敬重的老师、友爱的同学们： 上午
19、好! 我是901班的xx，今日我演讲的主题是：共创文明校内。 记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来简单做起来难”。我们要经常性地思索：我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人? 做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个谜底的背地都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。 文明礼貌，也许这个话题很老，但它却永久不会过期。它对同学和学校来说，是一个永恒的话题。 人生因什么而精彩?答案良多，但有一个答案肯定精确公道人生因文明而精彩。 校内因什么而文明?校内因你、我的文明而文明。我们的校内假如不与之相适应的精神状况、环境气氛和文明行为，就不会有校内的文明，文明校内既包括物资的校内，更包含精神
20、的校内，精神的校内必要我们全部师生独特长期地尽力。 文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是平常与人相处时的亲热，是见到师长时的问早、问好，是不警惕撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明是一种涵养，文明是一种受人敬重并被大家普遍推崇的行为。 文明的同学，肯定是爱学习的人。他老是对常识布满希望，在课内课外都是一个自动的学习者，爱发问题、不怕艰苦。 文明的同学，肯定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边，阔别污言秽语，他懂得要想别人敬重自己，自己首先要敬重别人，由于敬重他人与敬重自己同样重要。 文明的同学，肯定是有
21、着良好卫生习惯的人。他会自发爱护校内环境，不会随便买零食吃，由于他懂得任凭买零食既糟蹋钱财又不利于健康，他更不会乱丢饮料杯、塑料袋，而是会着手捡拾纸片，由于他懂得环境是大家的环境，把奇妙留给别人和本人。 文明的同学，肯定是疼惜公共财物的人。他爱学校的一草一木，不会蹂躏花园，不会乱涂乱画，更不会踢门、挥霍水电而是会禁止损坏行动，准时劝阻。 文明的同学，肯定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放干净，不会大声吵闹影响别人的学习，他会遵照学校的规章制度。 文化的同学，必定是一个有爱心和义务感的人。他会敬重师长和友好同学，关爱身边的人和事，不会与同窗吵架、搞不团结，他会理解感恩，感恩父母长辈的哺育，感恩老师的教导 我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思维品德，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，咱们播下一个动作，就会播种一个习惯;播下一个习惯，就会收成一个品德。文明已被人们放在心里的一个主要地位，我们时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。“恰同学少年，风华正茂”，让我们从当时做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，亲热文明，表示文明，实际文明，做文明同学，创协调校内! 演讲结束，感谢大家!