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1、对于偏远山区支教高校生个人总结反思_高校生支教实习总结 在xx学校支教的四个月一刺眼就过去了，回味这四个月，支教的生活就像一杯清茶，没有华丽的色泽和醇香的味道，淡淡的芳香，却让人回味无穷。四个月时日虽短，但我与办公室的老师们早已亲如一家。 从初到xx的拘谨，到如今的开怀畅谈，四班级组的办公室已然成了我的又一个温馨港湾。四个月的时间里，我与其他在职老师们和谐相处，她们如同家长一般关怀着我的生活，热心的指导我们如何教学，如何备课在这段时间里我看到了校内里老师们的朴实与和善，不论是谁都会尽其所能的教我们怎样去当一名合格的老师。在他们的工作中，我看到了热忱，面对年年重复讲的学问，他们没有表现出厌烦，他
2、们依旧是仔细写教案，认真看教科书，我喜爱他们的工作热忱，像我这样刚步入学校的新老师有什么能有所埋怨呢？ 当然，劳逸结合才能发挥高效率。除了日常的教学工作之外，办公室组织些小活动也是很有必要的。冬日的寒冷侵袭着我们，唯火锅最暖和人心，办公室“边炉会议”在这样的背景下拉开帷幕。刚哥作为办公室民主推举的“老大”，负责起相应的分工工作，一场边炉就这样井然有序地绽开了。本满怀期盼，结果天不遂人愿，碰巧当天午餐时间班上突发状况，我作为班主任怎能撒手不管？火锅只好被临时抛到一边。一波未平，一波又起，处理一件事情的同时又有其次件状况发生等处处理好全部的问题，已是接近12：40了，想来我回去后也吃不到什么了。但
3、是当我回到办公室才发觉，各位老师始终惦记着我，还为我夹了许多菜留在那里，这样的情景不是发生在家里的吗？对，这个办公室里的老师们都已经是一家人了。 短短的四个月，我体会到了工作不易，同时也感受了各位老师的温情，即将别离，满心不舍，如家人般的感情，必将永久牢记。 对于偏远山区支教高校生个人总结反思【篇二】 首先，通过这次支教活动，我更加深刻的理解了老师职业的神圣和光荣。由于柳家中学地理位置比较偏僻，所以无论在生源、信息，还是各种教学设施上与_市的一些学校相比有着一些差距。同时，各个教学班级同学数也要多一些。正是在这样的条件下，学校的老师任劳任怨，起早贪黑，毫无怨言，在学校一干就是十几年，数十年。以
4、班主任为例，在这里，每一位班主任都要在同学到达教室之前先到教室，通常天还没亮，班主任就要起床。只要有一位同学没有走，班主任老师就不会离开。其他，在同学就餐、同学日常学习和生活，各个方面，这里的班主任老师都要想到、做到。任课老师的状况也差不多。由于学校师资不足，老师们的工作量都很大，特别辛苦，但在平常的接触中，虽然比较累，但老师们都有一种乐观向上的心态，对待工作还是布满热忱，认仔细真教学，没有表现出任何的不满或是怨言。从他们身上，我深深地体会到了做一位人民老师的宏大。 其次，通过这次支教活动，在教学上也获益良多。支教之前，我对于这次到柳家中学还是有些担忧，其中一个重要的缘由就是原来我是在高中实习
5、，对于学校教学没有任何阅历。来到之后，学校领导将初一班级的一个班级交给了我。这就更让我感到很大的压力，教学对象、教学内容都有很大的变化。在老老师的耐心关心下，我逐步的适应了学校教学。这在我的人生经受里是一次特别难得的体验，对于今后的教学也是特别有益。 此外，通过这次支教活动，我也发觉这里的同学特别仔细、刻苦。虽然条件与市里相比差了许多，但同学们的学习热忱很高，在校内里很早就可以听到、看到同学们在读书，课堂上同学们目不转睛，自习课上也是踊跃提问。这和市里有些同学的学习态度真是有着天壤之别。 我的专业是汉语言文学，我从小就树立抱负是“当一名光荣的人民老师”，虽然之前在学校也有试讲，但是真正站在讲台
6、上给我的同学做见习班主任还是第一次。所以我既兴奋能圆梦，但又紧急怕带班带不好。在领导与同事的关怀与关心下，我们同同学的沟通得心应手，由于我们同同学的年龄差不大的原因，同学很愿意同我们作无拘无束的沟通，我们能够确准地把握同学装的思想动态，从而为更好地开展教学工作奠定了基矗 从六月开头，根据文理学院的相关规定，我作为文法系汉语言文学专业的同学，到北镇柳家乡初级中学进行支教活动。柳家中学位于北镇柳家乡柳东村，学校有学校三个班级，八个教学班。我执教的是初一班级的一个教学班。经过三个月的努力，比较圆满的完成了支教任务。同时，通过这次活动，我也学到了许多。我来到柳家中学的第一件事是先适应这里的生活，这一点
7、我认为临时没有问题了。生存下来了，那就该考虑做点事情了。当然，作为一个老师，搞好教学工作是我们的天职。对我们来说，这可比生存难多了。 当我第一次走进教室，全体同学都站起来高喊“老师好”，我不由地震惊了下。当观察他们那么可爱，听到他们洪亮的回答声音及响亮的歌声，自己似乎回到从前，回到中学时代。看到他们那布满着渴望的双眼，听着他们那真稚的声音，自己有一种冲动，恨不得一下子把自己全部的学问传授给他们。支教三个月来，经受了很多事情，点点滴滴，一次又一次地让我深思;经受了很多感动，大大小小，一次又一次地影响着我。我走进了农村中学训练，了解了农村中学训练的现状，熟悉到了农村中学训练教学工作的困难与艰辛，体
8、会到了农村中学老师的酸甜苦辣。 农村中学的同学土生土长，从小受四周特定环境与家庭训练的影响，与城市小孩相比，往往会显得更加胆小拘谨、不善言谈，缺少自信念理，又可怕会说错被老师批判，会遭人讥笑。发言基本处于被动位置。在教学中我鼓舞同学大胆发言，多用亲和力的语言给于确定。教学活动是师生的双边活动，要使之有效地进行，就要建立起同学对老师的信任感。尤其是对农村同学来说。要转变传统的师道尊严的旧思想，建立公平的师生关系。要敬重喜爱同学，对同学是确定的态度，能缓解同学内心的紧急，对学习有心理障碍的同学更要擅长培育他们的自信念和学习热忱。只有建立起师生之间沟通的绿色通道，才会有教与学之间的宽松、民主、和谐的
9、氛围，才能为师生互动制造条件。所以课前我仔细备课，了解同学的各种状况，因材施教;课堂上我尽量用精彩的叙述，循循的诱导，乐观地鼓舞来深深的吸引着每一个同学;课后，我仔细批改作业，并对潜能生进行重点辅导，总是让每一个同学都学会了并理解消化了才肯罢休。工作中，我发挥吃苦耐劳的工作作风，兢兢业业的教学精神，很快便与同学、家长、老师建立了和谐的关系。我还特别留意同学的养成训练，个人卫生训练，关心他们养成良好的生活习惯。我还特别关怀同学的生活状况，能够和同学谈心，了解每个同学的生活，嘘寒问暖，关心有困难的同学。我还针对同学课外学问面狭窄这一实际状况，常常从自己家里带书借给同学看，扩高校生的学问面，增加课外
10、学问储备量。 和同学乐观交往的一个方面是与生同乐，参与他们的集体活动，比如班会和体育竞赛，乐观和同学探讨班级建设的方法，。同学很喜爱老师用这种方式与他们沟通，认为我们没有高校生的架子。假如说在与同学的交往中有什么收获的话，除了教学处，就这点令我印象特别深刻。当然，就教学活动而言，我的教学能产生多少实际的成果，目前犯难断言;但就与同学融合这一点，我想至少有一个比较良好的局面，这对于我将来的教学工作，将是一个比较好的因素。三个月的支教活动很快就结束了。虽然是“支教”，但实际上通过这次支教活动我却学到了更多的东西。同时，由于各种缘由，通过支教活动也暴露出在教学中存在着一些问题，盼望在今后的工作过程中
11、能够加以改善。十年树木，百年树人，老师是在训练人，这是很不简单的事。三个月的实习让我明白了许多对道理，感谢实习给了我如此多的心得。 这里的一切,都使我明白了:条件的好坏,关键在于自己怎样看待,拥有一颗奉献的心,一颗感恩的心,生活永久是美妙的。在路上,当同学亲切地喊到:”老师好!”,我感到孩子是多么可爱;当把科学的学习方法交给渴望求知的孩子,我觉得我找到了自己的价值 在这里，我学到了很多未曾学到的东西，而这一切将使我在以后的学习和工作中获益非浅。在这里，我们苦过、累过，却照旧笑着;我们迷惘过、徘徊过，可照旧坚持着。支教虽然辛苦，但是熬炼了我的意志，提高了我的力量，让我在苦中作乐中提高了身心健康水
12、平。支教不仅让我结交了许多伴侣，收获了友情，支教更使我长大了：学会了吃苦耐劳;学会了苦中作乐;深刻体会到了团队精神的重要性;收获了训练阅历和提高了教书技巧。在实践中，我得到熬炼，也看到了盼望，更坚决了我从事训练事业服务.的人生信念;从支教中也知道自己水平有限，今后必需加强学习和熬炼，不断完善和提高自己，为真正做一个精彩的人民老师做预备。 对于偏远山区支教高校生个人总结反思【篇三】 虽然义务支教在大家看来是比较简洁的甚至有的人不屑去做，但真正做起来还是有困难的，在于你是否能够坚持下去。转瞬间，支教一年的时间就已经满了。我在支教过程中成长了很多并且明白了许多道理。熟悉了许多新的伴侣，学会了一些做人
13、处事的道理。其实有的事看似简洁，但是只有经受了才会有收获的，不要想着投机取巧，这样有可能会走许多弯路。 一、基本状况 上学期给xx补数学，这后半期我帮xx补英语。xx算是我的第一个正式的同学吧，他与其他服务对象不一样，他比较开朗，活泼。所以我们在沟通上不存在什么问题。给他补课的这段期间，我收获了不少，不但熬炼了自己的师范技能，也提高了自己的沟通力量。他立刻就要中考了，盼望他考出优异的成果。 二、在工作中所取代的成果 其实，与其说支教，还不如说成是“淘金”。通过这一年的工作，我从工作中学到了不少的珍贵学问，同时也感受到不少胜利的喜悦，详细表现在以下几个方面： （一）、参与学校大大小小的会议，学习
14、了不少关于训练的文件精神，不仅让我懂得当今训练的进展趋势，同时还了解训练的重要性。 （二）、乐观参与支教工作。在每一次的活动中，不管是讲课还是阅历沟通，我都仔细听取同学们的发言，将他们的阅历变成自己的阅历，同时乐观的发表自己的观点，让大家共同进步，共同体验训练中的欢乐。 （三）、通过不断的学习，上级、使我渐渐形成自己的教学理论与教学方式，面对课检查同学的不懂也虚心讲解。 （四）、在教学工作中，不向同学摆架子，多花时间辅导同学，和同学打成一片，走近同学。让优生更优，后进生的成果也渐渐提高起来，得到了同学们的喜爱。通过自己的努力，同学的平均分在以前的基础提高不少。 （五）、乐观参与学校进行的各种活
15、动，让我从中受益匪浅。如：讲课、说课竞赛等等。也都取得了肯定的成果。 三、存在的不足： 由于角色的快速转变以至于在教学工作中遇到困难时感到手足无措、还不能很好地将所学的理论学问在实践中运用自如等等。 通过这次支教，我知道了志愿者当以爱心为前提。服务.，关心他人不能只是口头上说说而已，而是要发自内心，要用真心去关爱需要关心的人，哪怕是一句温馨的话语，一个关爱的手势，都能赐予人暖和的感觉，由于爱心最具魅力。志愿服务是奉献.、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受.关怀、获得.认同的一次机会。对.而言，它是提升.文明风气、促进.和谐的一块基低。 每一个人都有自己的
16、惰性，如何掌握自己的惰性，调整自己，克服自己的困难，是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就犹如今后的工作，假如你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么仔细的话，我信任，胜利的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体，需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作，才能取得预期的良好效果。在我每次在那里支教时，时刻都把支教作为自己必需担当的责任和应尽的义务，无论如何都尽一切努力做的更好。由于这是我自己所选择的，我已做好的思想预备，没有任何理由不去做好。其实，活也不是很累，就算是累心里总是觉得很知足了。 我想，做志愿者最重要的是成为一个有心人，或许我们做不出惊天动地的事情，但却可以从身边做起，从力所能及的事
17、情做起，用这种方式来培育自己的一颗爱心、一颗好心。盼望带着这两颗“心”把后期的支教工作做得更好。支教对我来说，是一次磨练，更是一种珍贵的人生经受。我要乐观总结这半年支教工作的得失，在总结的基础上发觉不足，努力提高自己，在下半年的支教工作中争取更加优异的成果。 对于偏远山区支教高校生个人总结反思【篇四】 时间匆忙，一个学期的支教生活真的要接近尾声了。仿佛还是昨天，我说着“是机遇也是挑战”，说着“不负好时间”，说着“刚起头儿，有的是工夫，有的是盼望”。然而，事实上，四个月已经过去了。回顾这四个月的实习支教，真的感慨万分，有收获，也有遗憾。 讲到收获：我一共听了36节课，感受和学习到不同老师的教学风
18、格和训练才智；上了123节语文课，在一次次站上讲台中熬炼了自己，渐渐可以在课堂中放开自己，可以不惧怕讲课了，也渐渐地学会了如何上好一节课；参加了5次主题班会课，不管是班干部竞选、团队精神建设还是平常的日常班务，都让我渐渐懂得如何建设良好的班集体，渐渐熟识班主任工作；参与了两次xx区教研活动以及8次学校语文科组教研活动，丰富了自己的语文教学训练讨论视野；另外，我还乐观参加学校的其他活动，参加策划和组织了“书香文化节活动”，并胜利地举办了七班级“xx区试验中学第一届经典演绎大赛”，丰富了同学的学习生活，也让自己攒到了许多的阅历。同时，我还乐观指导同学参与课外活动和竞赛，指导同学获“第六届全国中学校
19、生语文素养大赛”二等奖的有2人，三等奖的有7人。 遗憾也是有的：我是直接开学就顶岗的，教七班级7班和8班的语文，另外兼任七班级1班的实习支教班主任，可以说真的是布满挑战了。还好，究竟年轻，所以尽管我一周上十二节课也不觉得累，还是每天打了鸡血一样，布满着训练热忱和信念，每天都感觉很充实，由于可以站上讲台，可以看到同学们布满期盼的眼神。但渐渐地，我感觉到吃力了，由于自己阅历不足加上前期听课学习不多，自己对课堂把握还是很欠缺的，所以感觉自己上的课不够好。但又由于支教中期学校各项活动比较多，加上自己身体缘由，以及老师聘请的事情，时间精力上面对3个班的同学，我感觉很难兼顾过来，也经常感到力不从心，很焦虑
20、，感觉自己许多事情没有做好，很挫败。但其实当时我可以准时与指导老师请教解决问题的，自己也应当要努力去调整状态，合理支配时间，专注地把重要的事情做好。然而我没有，所以现在想来不免唏嘘。 反思过去，展望将来。我觉得，我接下来要努力的是：第一，要打好自身基础，完善各项老师基本功，不断完善自身的不足，树立信念，从而更加坚决自信地走上讲台；其次，要正确评估和熟悉自己，做好选择，明白自己的时间精力投入，合理支配工作；第三，要做好工作规划，务必落实和总结反思，并做好调整。当事情没有达到预期效果时，不要烦躁，要准时止损，保持平和的心态；第四，要保持虚心好学的品质，乐观主动、准时与指导老师沟通学习，尤其是遇到问
21、题时候，不要一个人埋头苦干，要懂得适时寻求关心，少走弯路；第五，要处理好师生关系，在开学时就要树立老师威信，与同学不能太亲近，亦师亦友，要让同学既爱你又怕你，这样有利于自己后续的教学和训练；最终，我觉得要好好关注同学，多花时间来陪伴他们，在他们的学习和生活上做好正确的引导，关心他们健康、欢乐的成长。 最终，支教有喜也有悲，有成就也有挫败。感谢学校和领导赐予我熬炼的机会，感谢关心和指导我的各位老师，感谢支持和理解我的小伙伴，是你们让我有了更多的成长。我会牢记这段珍贵而难忘的经受，并乘载这些阅历和教训，以感恩、乐观、进取的心态，不断向前！ 对于偏远山区支教高校生个人总结反思【篇五】 每天最幸福的时
22、间，就是和孩子们在一起的时候。我给他们共享从家乡带来的海螺和贝壳，利用科学课给他们叙述天南海北的故事日子久了，和孩子们越来越熟识了，课间时常被孩子们围住，回答孩子们的“十万个为什么”和“老师你怎么什么都知道”。我享受着被孩子们围住的幸福感，也学习着如何处理师生和伴侣关系的冲突。 正课、下午自习、晚自习，还有社团活动等等，由于乐在其中，所以我不知疲乏。“老师，降温了，你穿这些，真的不冷吗？”“老师，你上课干嘛这么严厉，想笑就笑出来吧。”“老师，我给你写的信你要保管好。”“老师，听我们班主任说你只过来支教一年，那一年之后呢？”“老师，等你明年走的时候，我们肯定要好好拍一张大合照。” 记得之前写过一
23、段和班上的一个孩子关于“幻想”的对话。 有一天，一个孩子问我：“老师，你的幻想是什么？”我一时语塞，说实话我没有什么幻想，我想的更多的是现在如何把这帮孩子教好。孩子又问：“老师，那你小时候的幻想是什么？”我笑了，我被孩子的单纯打动 还记得和孩子们最默契的是一段关于期中考试的对话。 “孩子们，立刻就要期中考试了，我真替你们焦急呀，要知道学习是自己的事情。” “老师，我们上一二班级的时候，老师就这样说，我的耳朵都要起茧子啦。” “嗯，那我这样说，为了我，大家都好好预备考试，怎么样？” “好！好！好！” 这里的孩子，他们有的时候很淘，淘气捣蛋，七嘴八舌，破坏纪律，每当从他们身上看到我小时候的影子，我
24、就乐呵地一笑，不会那么生气；他们大多时候很有灵性，能看懂我的眼神，体会我的语气，明白我的心思，理解我的小幽默。我是一个特殊在乎回忆的人，嘴上很少说起但心里的确是这样想的，每每想到这些可爱又机智的孩子，我都会感慨：这段支教时间，肯定会很幸福。 我推举 高校生个人简历.实践 【必备】 一封简历往往能打算求职者能否获得面试邀约，一封优秀的简历可以关心自己找到一份好工作。您没接触过简历，不知道怎么写好一封高校生个人简历吗？为了让您在使用时更加简洁便利，下面是工作总结之家我整理的“高校生个人简历.实践”，欢迎大家阅读，盼望对大家有所关心。 高校生个人简历.实践【篇一】 个人资料： 姓名：XX 政治面貌：
25、XX 性别：男 诞生年月：199X年12月24日 学历：医学学士 系别：基础医学院 民族：汉 籍贯：河北省XX市 健康状况：良好 学问结构： 主修课：学、外科学、中医学、儿科学、妇产科学、耳鼻喉科学。 选修课： 实习：河北北方学院第一附属医院。 专业技能： 接受全方位的高校基础训练，因、诊断、治疗、和预后，和病理过程，进而确定诊断，劳动力。基本学问；的临床基本技能；熟识国家卫生工作方针、政策和法规；， 外语水平： 20xx年通过高校英语四级考试有较强的听力、阅读、写作力量。 熟识Windows20xx操作系统和、Internet互联网的基本操作。 主要优点有较强的组织力量，如：在高校期间曾多次
26、领导组织大型体育赛事、文艺演出，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动发言。 有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；擅长协同作战。曾作为篮球队队长在不被看好的状况下带领同学们坚韧拼搏获得校级篮球赛第一名。组织同学们参与拔河竞赛并获得第一名。 自我评价： 活泼开朗、乐观向上、爱好广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、仔细负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战、有团队合作精神、乐于担当责任。 求职意向： 医院神经外科，脑外科，骨外科等。 高校生个人简历.实践【篇二】 个人概况 姓 名：# 性 别：女 籍 贯：广东.东莞 民 族：汉族 诞生年月：1986.7 政
27、治面貌：预备党员 学 历：高校本科 专 业：工程管理 毕业学校：东莞理工学院 联系电话：135# 电子邮箱：# 家庭地址：广东省东莞市石龙镇龙魁路#。（523320） 专业介绍 工程管理专业【本科，学制 4 年】本专业培育能把握工业工程、土建工程、管理信息工程的基本理论、基本学问和基本技能，获得现代工程及先进管理的工程师素养和技能的基本训练，能运用工程技术、管理理论在工商企业、土建单位从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新的高级应用型人才。 主修课程 工业工程、项目管理、财务会计学、工程经济学、设备修理与管理、系统工程、生产方案与掌握、质量掌握与管理、机械工程、信息工程、管理学
28、、计算机帮助工程制图（CAD）、工程力学、机械设计基础、机械制造基础、电工与电子技术、计算机网络及应用、数据库及其应用、运筹学、管理信息系统、供应链管理、人力资源管理、生产方案与掌握、质量掌握与管理、高等数学、线性代数、概率论与数理统计、高校物理、应用统计学、组织行为学、市场营销学等等。 自我介绍 本人性格热忱开朗，待人友好，为人诚恳虚心。工作勤奋，仔细负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，擅长与人沟通。 学习刻苦仔细，成果优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。 曾担当系同学会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在同学工作和外出拉赞助与商家联系的过
29、程中，大大提高了自己的办事和处事力量。此外，还乐观参与课外文体活动，各种.实践活动和兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的力量。在工作中体会办事方式，熬炼口才和人际交往力量。曾连续两年获得学院“暑期.实践乐观分子”，“同学会优秀干事”等荣誉称号。 在平常学校生活中，做过许多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序和处事方法，熬炼成了吃苦耐劳的精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。 四年的高校生涯，让我的组织协调力量、管理力量、应变力量等大大提升，使我具备良好的心理素养，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高
30、更远。获得了“优秀高校生”和“优秀毕业生”的称号。 高校生个人简历.实践【篇三】 基本状况 姓名: XXX 性别: 男 诞生年月: 1986-08-21 民族: 满族 户口所在地: 辽宁/抚顺 现居住地: 辽宁/抚顺 婚姻状况: 未婚 身高: 176cm 学历: 本科 专业: 生物技术 毕业学校: 辽宁师范高校 工作年限: 应届毕业生 自我评价 1、勤奋刻苦、能吃苦耐劳、为完成自己的事情不懈努力。 2、对事情负责、具有高度责任感。 3、为人低调老实、人品良好、愿意关心他人。 训练背景 毕业学校: 辽宁师范高校 学习时间: 20xx.9 20xx.6 专业: 生物技术 学历: 本科 技能专长 计
31、算机水平: 熟识Word、Excel等办公软件的基本操作。 语言水平: 英语:一般 | 一般话:标准、流利 其他专长: 动物检疫检验员(高级) 工作阅历 工作单位: 鞍山市仟佰禾牧业进展有限公司 工作时间: 20xx.12 20xx.4 担当职务: 业务代表 公司性质: 民营/私营企业 工作描述: 20xx年12月-20xx年4月末我在鞍山市仟佰禾牧业进展有限公司做实习销售员。在这几个月的时间里我本着学习的心态虚心请教公司的前辈,学到了很多课堂上老师所给不了的东西,积累了珍贵的实践阅历,让我在实际运用方面走在了其他同学的前面。 求职意向 工作性质: 全职 行业意向: 计算机/互联网/IT |
32、交通/仓储/物流 | 环境科学/环保 | 农/林/牧/渔业 | 培训生/储备干部 盼望薪资: 面议 联系方法 联系电话: 电子信箱: 高校生个人简历.实践【篇四】 个人信息介绍： 姓名：xx 性别: * 诞生年月:*年*月*日 民族：汉 政治面貌: * 身高/体重:*cm/*kericaroommatesinc. 公司性质：私营企业 所属行业：贸易/进出口 担当职务：服装跟单 工作描述：开发新的产品和查找合作工厂资源，从订单到生产跟单，进度跟进，工厂生产进度、掌握产品质量、保质、保量、保期完成客人订单出货。 离职缘由： 略 公司名称：起止年月：XX-12XX-08asia 2个人学习方法没有成
33、形，处在随机状态，课内课外都是一个模式，存在着学而不解的问题; 3盲目自信，自我妥协，对于学校存在的严峻的教学问题置之不理，没有实行强硬的自我爱护措施; 4手机上网频繁，影响了正常的休息，破坏了日常的作息结构，对学习造成了很大的负面作用; 5个人业余爱好占据了大部分思维活动，使得学习进程大为减慢，对专业的学习爱好也出现了较大的波动。还有许多问题未能一一列出，只选取其中五件较典型恶问题作为参考，盼望以后能在学习生活中避开这样突出的问题。现在看来，上学期的就学是一次极严峻的失误，这挫败了我想从技术行业奋起的初衷个意愿。当然，面对失误，呀不能总沉醉在旧迹的灰暗中，一个新的局面，需要我们用欢乐的双手去
34、打开。虽然，这次失误给我带来了许多经济上的困难，但并没有彻底压制住我一心向上学习的劲头，反而促成我对于现状的全面端详和思索。一次失误引出一个提示，这次失误提示我要时时牢记学习、到处加强观看和思索，全面地把握客观实际、生客地熟悉事物内外部的联系、有方案有目标地规范学习和生活秩序，从而更有信念地去钻研和创新。以上就是我作“新学期方案书”的初衷。 为了更明确地提出我的新学期的目标，我将分几个方面来说明; 方案如下： 第一，就学方面。这次重新选择学校就读专业，是符合我的早期意愿的，主要问题在于所就读的学校是否符合职业训练的规范。由此得出择校的几个基本原则：一是要看学校的办学历史和特色;二是要看大众对于
35、这所学校的评价;三是要了解在校的老生的评价;四是要看学校在.中的影响(名气);五是要考察该校的教学状况和校内的环境(住宿，活动场所，教室，实训场地等);六是要询问该校的招生要求。以上是我总结的六条关于就学的基本原则。入学之后，下一步就是开展学习了。 其次，学习方面。谈到学习，就难免要和课堂联系起来，这是片面的看法。对于一优秀的同学来说，学习意味着多方面的进展。也就是说，学习不光是学习书本上的理论，更重要的是学习做人和做事。书本上的学问，莫非深厚的爱好是很难汲取并把握的，而这爱好的仆人-我们无一例外都在受爱好的左右。这里，我有个阅历，就是对于任何事都抱有求知心、喜爱心和珍藏心，努力地去探究他们，
36、从观看入手，在与各方询问中加深熟悉，用思索得出明确的结论，全面的体会四周各种事物存在的意义，毫不挑剔地面对一切，这对于学习专业本身是特别有益的，对于人的学习力量的提高有很强的促进作用。有人说，学习不分场地， 不分老幼病残，不分尊卑贫富，不分国界种族，这就是在说学习的性质-无处不在，且可以通过本能的需求来获得。学习的方法可以依据当天的课程支配而定，一般以自学为主、课堂为辅，而对于课堂上不懂的地方要准时排解疑难，不行丢三落四，一旦怠慢成性，疑难就越聚越多，到最终不得不放弃。学习要靠不断地扩张和积累，只有把学习的方法和实际的行动结合起来，才有可能学好专业。学习专业，应把基础学问和重点课题结合起来，做
37、到同时互补;学习专业，要了解该专业的宏观学问体系，并制定出大致的课程结构，从而列出他们的先后挨次，以便在以后的学习中有条理地学习、有系统的把握;学习专业，要始终以围绕专业的技能要求来开展学习，特殊是基础学问的温习，更要紧贴专业的所需，这样，专业才会学得透彻、学的牢靠、学的专一。学习态度也是不行或缺的一环。 作为年轻的我们，把握好自身的心态是学习的重要前提和保障。心态源自心灵的反应，是意识的稳定的内在形态。人都必需具备良好的心态，如何塑造和保持良好的心态，是我们新学期自我调整的第一步。心态的塑造，重在心灵的感悟、意识的强化。在生活中，在学习中，在与人交往中，在工作中，我们都在专心灵担当着一切，这
38、是应当留意的一点，由于我们的态度的好坏取决于她的熟悉的深浅。学习目标的设置是整个学习过程中的一座灯塔，目标越高，灯塔所发出的光亮就照得越远，然而光的强度就越减弱。 作为专业来讲，学习是有层次的，获得的技能有深有浅，关键在于把握的程度。一个学了机械制图的人，便只能够设计出图形;一个学好了数控编程的人，就确定能运用机械制图。从这点可以看出专业恶特性，就是具有明显的阶段性，而非一个整体。所以，学习专业时的目标设置，应留意到这个特性，依据自身的实际力量设置阶段性的目标，而这些目标的“终点”就肯定要符合专业的最高学术水平，否则就是“南辕北辙”、“误入歧途”了。学习做人体现在整个日常学习和生活中，她是我们
39、的无处不在的课程和向导。做人的实际意义在于建立了与大众的联系，以获得生存的地位，但这只是人的本能，更重要的是，做人的体现出人的道德素养，她迎合了.潮流，她能通过这项“课程”提升自己在别人眼里的地位，是值得我们注意的。可以想象，一个人没有了道德素养，就算专业技术学得怎么好，也是不受欢迎和认可的。所以，我们的学习，不能片面，要内外兼容，专业和做人并进，理论和实际应用同步，基础和难点互补，而做到这些，除了勤奋，还需要坚决的意识和信念。第三，生活方面。学习是为了以后更好的生活，这是全部学着的全都追求。 而当下的生活，我们有该怎样方案呢?这无疑是一个极费心思的“家务事”，而事实并不如此。可以说，生活是重
40、复的，我们每天从睡梦中睁开睛到晚睡的最终一次合眼，所经受的生活大致都是相同的，无非就是起床、早操、上课、活动、用餐、自习以及睡觉之类的常规事项。可以看到，生活的重复并不等于我们学习的重复。然而，这种生活的重复极易造成我们学习形态的重复或消退，由于人的惯性思维，对于重复的事物总会以常定的方式对待，缺乏全新的创新的熟悉。所以说，怎样处理好生活与学习的关系便尤为现实，再进一步说，学习需要在生活的固有框架中不断变幻角度和位置是有必要的，重要意味着原地踏步走，学习当然不能得到长足进步了。生活是我们生存的过程，所必需的是物质上的和精神上的，不变的是物质，变得是精神。排解物质上的需要，单讲精神高度是愚蠢恶作
41、为，单讲物质上的富足，而忽视精神上的高度则有性命之虞。两者告知我们，物质上的需要和精神上的追求对于学习来说都同等重要，是不能相互逆反，应相互补充和协调。生活是我真正的家园，有了憧憬，有了珍重，生活对于我才是丰富和和谐的。当然，心灵的和谐，是生活和谐的关键保证。 以上所述是我的新学期的方案，总体上看是不完整的，但主要的问题还是做了详细的分析，依我目前的熟悉，也只能尽量做得完备些为好了。一个详细方案的执行，是离不开我们自身的意志的，把方案的意志同我们的意志结合起来，便是一执行方案的保证，我想，这一点无比重要，在全部结论的末尾，我们不能放弃用实践的方法去验证他的可行性。有了充分的可行性，我们方案的事
42、项才能达到预期的目的。 高校生个人学习方案(五) 每个人或多或少都会有些目标，正由于目标的吸引，才有了前进的动力，才有了胜利的喜悦，由于目标成就了我们的将来。学习也是这样，有了目标，有了行动方案，我们才能一步一个脚印迈向胜利。 经过第一学期，我们初步了解了自己的专业，适应新的生活，了解了高校学习内涵及其外延，开头转变高中固有的学习习惯，培育了自主学习力量。这是一个好的开头，今后要再接再厉。因此，我们要制定好下学期的目标： 一、学好基础学问，仔细对待管理学科。学好基础学问，为以后专业的外延打好基础。 二、在课余时间后,努力完成课后作业，提高自己的爱好和力量。 三、熬炼自己独立解决问题的力量。多参
43、与和自己专业有关的的活动，与同学沟通心得体会，了解搜集管理学信息的渠道， 四、上好每一节课，上课时仔细听讲，做好笔记。 五、课后多复习，根据老师的路子走。 为了实现自己的决策与目标，我会时刻提示自己做好以下几点： 一、走好每一步。每一朵笑花都有开放的理由，或是姹紫嫣红，争奇斗艳，或是 平凡复苏，零星点缀，只要尽力绽放，都会向世界呈现诞生命的奇迹。 二、渐渐来。我要仔细对待自己所做的每一件事，凡是欲速则不达，只有仔细走好每一步，才能有所收获。有人说有幻想的人是充实的，而为幻想坚持不懈，永不言弃的人是英勇的，是更幸福的，我会“渐渐地”对待今后的学习。 四、为自己的幻想付出努力。一些胜利人士的传记，
44、我发觉在他们眼中，重要的不是幻想能给他们带来什么，而是享受追求幻想过程中的充实，他们认为追求幻想是一件幸福的事。 五、面对失败，端正态度。我要认清自己的缺点，乐观去扭转局面，我会直面困难与失败，英勇卖出每一步，我信任远大的抱负会因坚韧的意志而实现。只要自己信任自己，自我珍惜，生命肯定有价值有意义。 六、敞心灵，省吾身。孔子说：“吾一日三省吾身。”我做不了圣人，不求一日三省，但至少应当三日一省，做个胜利的凡人。我不能做一个闭目塞听者，只有放开心灵，才能得到更多的才智。 七、仔细听取他人看法，借鉴他人阅历，总结自己的得与失。仔细做好每一件事，每个细节，才能走好人生中许多不经意的一步，走向胜利 我信任我能把管理学学好，我也信任我有这个力量!