《学校体育老师秋季学期个人教学方案_学校体育老师个人方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校体育老师秋季学期个人教学方案_学校体育老师个人方案.docx（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校体育老师秋季学期个人教学方案_学校体育老师个人方案 一、仔细学习“体育与健康”新课程标准。坚持“健康第一”的指导思想，以促进同学健康成长为目标，激发同学运动爱好，培育他们终身体育的意识。在教学中，重视同学的主体地位，发挥他们的制造力，以同学进展为中心;关注个体差异与不同需求，确保每一位同学受益。 二、工作目标 仔细完成八班级体育教学任务，使同学把握体育基础学问，基本技能，基本技术。培育同学的爱好。仔细完成教学讨论和教学改革任务，仔细完成学校交给的训练教学工作和任务。 三、同学现状分析 初二班级的同学身体发育正处于青春期的高峰时期，心理、生理的发育波动强。男生爱动，喜爱对抗性强的运动项目如：
2、篮球、足球、等项目。而女生则恰恰相反，喜爱消遣性、柔韧性、嬉戏性强的项目。从身体素养方面来看男生力气素养差，但是敏捷性和反应力量强。女生也是力气差，但是柔韧性好。对于体育与健康理论学问较薄弱，对熬炼方法模糊，不知如何合理的进行体育熬炼。因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体嬉戏来提高凝聚力，满意同学参加活动和学习的需要。因此要因势利导，培育同学乐观参加体育熬炼。 四、加强课堂常规落实、改进教学措施、提高教学质量。 1、常规落实，上课前仔细备课，钻研教材，改进教学手段，依据同学的不同差异制定不同的教学手段使每个同学受益。在体育课中，对同学严格要求，加强组织纪律训练，防
3、止各种损害事故的发生，做到平安第一。 2、体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对同学进行体育教学的重要手段，本学期，我将根据“健康第一”的指导思想，努力探究新课程标准，乐观改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以同学为主体，以老师为主导的教学思想，努力使每一位同学都能乐观的上好体育课，学好体育学问，增加体质，使教学质量得到有效的提高。 3、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是同学特别宠爱的活动形式，它即可以使同学对在体育课上学到的学问进行巩固，
4、又可以发挥自己的力量去学习自己喜爱的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要具体方案措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺当的开展。 五、本学期考核项目： 1000米男、800米女、立定跳远、坐位体前屈。 附教学进度： 1周：身体恢复性项目练习、课堂常规训练。 2-3周：快速跑、灵敏素养。 4-6周：基本学问、篮球、嬉戏。 7周：跳动、坐位体前屈。 8周：排球、投掷。 9周：考核篮球、坐位体前屈。 10-15周：基本学问、耐久跑、跳动。 1617周:考核立定跳远、1000米男、800米女。 学校体育老师秋季学期个人教学方案【篇二】 一、指导思想 全面贯彻党的训练方针，实施素养训练，以育人为宗旨，
5、全面进展为目标，切实贯彻“健康第一”的指导思想。把握新课程的理念，依据学校的详细状况，支配教学。致力教改，建设具有新区大港中学特色的训练模式。 二、工作目标任务：充分发挥学校体育的本质功能，全面熬炼同学的身体，增进健康，增加体质，促进同学身心健康、和谐进展，使同学了解体育与健康的基本常识，把握简洁的参与体育熬炼、消遣的技能和方法，培育体育的爱好和爱好，初步形成良好的体育熬炼习惯，增加并提高同学体育与健康的意识和力量，结合教学内容对同学进行爱国主义，集体主义和.主义的训练，进展同学的个性，促进同学综合素养的提高。 2、培育终身学习习惯，活到老，学到老，每人每天必需保持2小时学习时间。 3、制定切
6、实可行的教学方案、运动队长年训练方案，并乐观贯彻落实到位。 4、仔细备课，提高课堂45分钟效率。 5、加强教研活动，青年老师多开实践课，努力用新课改理论来指导实践，同组成员互帮互学，共同提高。本学期每人开1-2次校级公开课，市、区级骨干老师每人开2次公开课，新安排五年内的老师本学期开2次校级公开课。 6、加强听课评课活动，有老师开课时，其他无课老师都应乐观主动地走进课堂，从课堂教学中发觉问题，仔细总结，从而更好地指导教学实践，努力提高教研水平。 7、各位老师要仔细做好教学总结工作，乐观参加各类论文与教学案例的撰写与评比，每人每学期撰写1-2篇有质量的训练教学论文，并养成准时写教后感的习惯。 8
7、、开展以老带新、传帮带活动。使得年轻老师快速把握训练教学技能，能够尽快胜任自己的工作岗位。 三、教科研支配 每周进行一次集体备课，一次科研活动，详细时间为每周一上午第一节和每周四上午第一节课。初一备课组组长：於海燕初二备课组组长：翟庆梅初三备课组组长：邵继忠 鼓舞老师乐观进行教学案例的讨论，撰写教学论文。 组织相关人员进行市级课题多种力气训练方法对学校同学爆发力提高的试验讨论的攻关工作。迎接11月份市课题组的检查。 四、以老带新，一帮一活动支配 张体成老师在教学、教科研方面由朱月芳指导,运动训练方面由宣扬指导。 学校体育老师秋季学期个人教学方案【篇三】 一、指导思想及目标 全面贯彻党的训练方针
8、，乐观推动素养训练，努力实现“以德育训练为首，以艺术训练为特色，以提高同学综合素养为根本”的办学目标。以同学体质健康为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，以德育训练为核心，在体育训练教学中注意思想训练，培育同学树立远大抱负，留意加强提高同学团结协作力量，增加同学集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培育不怕苦、不怕累、坚韧拼搏、乐观进取的个性，提高同学克服困难、战胜困难的力量，为适应将来.生活和激烈竞争奠定基础。 二、工作任务及要求 1、抓好“两课两操一活动”，增加同学组织纪律观念，有效提高同学身体素养。 “两课两操一活动”是
9、学校体育工作的重点，“两课两操一活动”质量的好坏将直接影响同学身体素养的好坏和健康况状的好坏。因此，首先要求每位体育老师都要树立抓好“两课两操一活动”的思想观念；其次要求体育老师仔细钻研体育教材，努力提高业务水平，做到写好学期工作方案、授课教案，多花时间备课，不打无预备之仗，向四非常钟要质量，切实提高教学质量；第三是协作学校抓好早操、眼保健操工作，加强两操纪律，增加同学组织纪律观念，树立远大抱负，营造良好校风、学风；第四是仔细组织课外活动，要求每一位体育老师在值周期间保证课外活动时间、仔细支配好课外活动内容、乐观发放体育器材、充分利用现有场地器材，督促学校保障每生每天有一小时足够活动时间和注意
10、激发同学参与体育熬炼，全面提高身体素养。 2、抓好体质健康工作，注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，确保达标率、优秀率稳步提高，切实提高我校同学身体素养。 推行同学体质健康标准上报工作，目前我校没有按上级部门要求配备相关器材，但是对新教材内容的了解是初步的，对新教材中所体现出的推行素养训练意义还不够深化，更谈不上对新教材的讨论，更缺乏新教材的教学经念。因此，本学期体育教学工作方案的重心放在注意新教材的培训学习，注意领悟新教材中推动素养训练的意义，注意结合我校同学实际状况进行教学改革，探究适合我校同学身体生长发育和探究适合我校同学身心健
11、康成长之路。 三、教学措施 1、乐观鼓舞同学自觉熬炼身体习惯，努力提高全校同学的体锻达标合格率。 2、本学期关注起始班级同学行为习惯，思想品德状况，同学要坚持形成体育熬炼规范化要求。 3、要不断加强对教学教材的讨论，重视体育老师专业的进展，本学期乐观开展教学基本工操练。从上课的仪表服装、备课教案、课前的预备开头。 4、以据同学的特点，要主动与班级组之间协作协调，利用一些休息时间，包括中午、放学后等时间，组织班级间和班间的体育竞赛，促进同学乐观熬炼身体，激励同学为班级争光，培育同学的荣誉感。 5、要乐观协作好教务处、政教处工作，仔细组织管理好每天的全校广播操和每周一次的升旗仪式，各班进出场线路有
12、序、队伍整齐。 6、各任课老师要仔细组织、细心支配指导班级的体锻课，尽量多开展同学感爱好，熬炼有效益的小型多样的单项性活动，满意同学体育活动需求。 学校体育老师秋季学期个人教学方案【篇四】 一、开足、开齐体育课程，上好体育课。加强体育课堂管理，提高体育教学质量，达到人人喜爱上体育课的目的。 二、抓好“两操一活动”的质量，推动阳光体育运动的进展。 1、加强学习，提高体育老师业务水平。 (1)组织理论学习。利用体艺教研组活动时间组织体育老师仔细学习体育与健康新课程标准，领悟精神，将新理念新思想渗透到体育备课和上课中去，坚持以同学为中心，关怀、鼓舞、爱惜每一位同学。通过乐观有效的课堂教学充分调动同学
13、的主观能动性，达到人人喜爱体育课，人人敬重体育老师的目的。 (2)组织体育老师仔细学习，通过学习先进的训练理念，鼓舞体育老师大胆创新，乐观探究，不断改进体育课堂教学手段，充分挖掘同学潜力，乐观引导同学在活动中强身体，长见识，励意志。 2、严抓体育教学工作，切实提高体育课堂教学质量。 (1)强化常规管理。明确体育课堂常规要求、体育老师上课要求、着装要求等等，进一步规范体育课堂教学行为，培育同学乐观向上的体育运动精神，全面提升同学运动水平和体育健康水平。 (2)严抓备课、上课质量。备好课是上好课的前提，体育老师要依据同学年龄特征和成长规律，乐观思索，深化钻研，开展有效的、有益的课堂教学内容，通过丰
14、富的教学手段，不断提高同学体质健康水平和运动力量，达到备好课上好课的目的。 3、提高“两操一课间活动”质量，落实每天一小时的体育熬炼方案。 (1)严抓“两操”质量，兴奋师生精神。“两操”是反映同学整风光貌的“形象工程”，是学校整体推动素养训练的一个窗口，也是学校体育管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”质量能促进学校的全民健身运动的开展。本学期将连续严格规范广播操的进退场的秩序及做操质量，整队做到“静、快、齐”，动作做到规范、美观，同时老师与同学一起做好广播操，并对各班的出勤状况作专项检查。一班级将连续练习做好广播操，二至六班级本学期将进行广播操竞赛。平常的体育课上，体育老师要对眼操的动作要
15、领及同学用眼卫生作认真讲解，学校少先队将对各班级的眼保健操状况作专项考核。 (2)丰富课间活动内容，提高活动质量。本学期，我校将连续践行“每天活动一小时，幸福生活一辈子”的现代健康理念。依据各班级段同学特点制定切实可行的大课间体育活动方案，详细明确活动要求，做到活动四个落实：即辅导老师落实、活动时间落实、活动地点落实、活动内容落实。坚持每天组织同学走到操场上，走到阳光下，通过丰富多彩的活动内容和形式，熬炼同学体质，促进健康进展。体育组将对大课间体育活动状况作专项检查并予以公布，以确保每天大课间活动课的质量。 (3)坚持冬季长跑，磨炼同学意志。根据国家体育局及市局文件精神。本学期将连续做好阳光体
16、育运动冬季长跑活动，将每天上午的课间操改为师生长跑活动，做好宣扬工作，制定好长跑活动方案，组织校师生乐观投身于长跑活动中来，培育同学不怕困难、用于挑战的精神。在此项活动中，体育组将做好督查工作，要求各班级每周填写一份长跑记录表，每周上传两至三篇同学长跑日记和长跑体会，今年四月底，将对全校各班级的冬季长跑状况作专题总结，对先进个人和班级进行表彰。 三、主要工作支配： 1、制定学校体育工作方案。 2、一班级同学连续学习第三套广播操盼望风帆，二至六班级同学复习广播操，四月份进行同学广播操竞赛。 3、总结冬季长跑活动，对先进个人和先进班级进行表彰。 4、制订好20xx年大课间体育活动方案并组织实施。
17、5、开齐、开足体育课程并乐观开展小型多样的体育竞赛活动。 6、组织同学体质健康的测试、上报、验收工作。 7、撰写体育课题论文，总结本学期工作。 学校体育老师秋季学期个人教学方案【篇五】 跳动技术的基础学问。 1、跳动运动包括哪些项目？ 2、最早兴起的跳高姿态是什么姿态？ 3、跳远技术是由哪几部分组成的？. 田径 一、跑 通过学习途中跑和弯道跑，逐步把握耐久跑的基本学问与基本技术；进展速度、耐力、灵敏、协调等身体素养；培育吃苦耐劳、克服困难、勇往直前等良好品质。 1：A、弓箭步走路20米2B：高抬腿跑1015米2 C：3050米加速跑D：嬉戏：听数找伴侣。 2：A：学习站立式起跑。B：变速跑：男
18、1000米，女士800米跑。 3：A：学习站立式起跑，B：学习弯道跑技术。 4：A：50米（24）次B：越野跑120018000米。 5：A：圆周跳绳接力练习。B：计时跑男1000米，女800米。 6：考核：男：1000米；女：800米。 二、跳动 通过各种练习基本把握蹲踞式跳远技术；进展弹跳素养，提高跳动力量。 1、A：学习蹲踞式跳远。 2、“腾空步”练习。 3：复习“腾空步”技术。 4：学测步点；蹲踞式跳远练习。 5：复习蹲踞式跳远。 6：考核：蹲踞式跳远。 三、投掷 学习原地推铅球技术，通过练习初步了解原地推铅球的动作要领；进展力气、灵敏等身体素养。 1、学习原地推铅球（以右手为例）。
19、2、原地对实心球。 3、A：双脚跳动练习。 B：推铅球。 4、A：双人跳起移动练习。 B：推铅球练习。 5、考核：原地推铅球。 四、体操：支撑跳动。 通过支撑跳动动作的练习，主要提高支撑跳动基本力量，把握支撑跳动的方法，学会爱护与关心，基本把握屈腿腾越动作技术，进展踏跳力量。 1、A：踏跳、推手练习。 B：单手推墙练习。 2、A：跳上成蹲撑，向前挺身跳下。 B：蹲撑、抱腿、挺身跳。 3、跳上成跪撑挺身跳下。 4、A：复习（同上）。 B：助跑练习。 5、屈腿腾越跳箱。 6、复习（同上） 7、考核：屈腿腾越跳箱。 五、篮球 学习行进间体前变向运球，原地单手肩上传、接球和单手肩上投篮球，进一步熟识球
20、性，提高掌握球力量，把握基本技术。通过各种移动步法的练习，提高同学的协调、灵敏素养；通过教学竞赛，巩固已学基本技术。 1、A：复习各种移动步法。 B：复习体前变向运球。 C：学习体前变向运球。 2、A：复习先进间体前变向运球。 B：学习原地单手肩上传接球。 3、A：复习原地单手肩上传接球。 B：复习原地肩上传接球。 4、A：复习原地单手肩上投篮。 B：学习急起急停。 5、A：学习跨步和转身。 B：复习急起和急停。 6、A：复习跨步和转身。 B：综合练习。 7、篮球教学竞赛。 六、排球 巩固移动、传、垫球技术，改进正面下手发球技术。基本把握正面上手发球技术，初步了解正面扣球技术。进展力气、速度、
21、灵敏、协调等素养。 1、A：复习移动。 B：复习传、接球。 2、学习正面上手发球。 3、复习正面上手发球。 4、发、垫球练习。 5、A：复习体侧垫球。 B：传、垫球竞赛。 6、学习原地正面扣球。 7、复习原地正面扣球。 8、排球教学竞赛。 七、韵律操和舞蹈 学习其次套少年韵律体操，进一步提高节奏感和表现力。 1、复习少年韵律操1。 2、学习少年韵律操2第一段。 3、学习少年韵律操其次段。 4、A：复习少年韵律操一、二段。B：学习第三段。 5、复习少年韵律操（二）。 6、进行全套韵律操的总复习。 八、民族传统体育 1、学习青年拳第一段15动。 2、A：复习青年拳15动。B：学习69动。 3、A：复习青年拳19动。B：学习班1016动。 4、A：集体复习青年拳113动。B：学习1417动。 5、A：复习117动。B：l学习1820动。 6、复习青年拳第一段。 7、（同上） 形体训练 初步了解基本手位与基本步法的动作方法，培育同学的节奏感，进展协调性和团结合作精神，引导养成正确的身体姿态。 1、基本手位。 2、基本脚位。 3、综合形体训练。 4、复习形体训练。