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1、学校中秋节吃月饼活动方案_学校中秋节主题活动方案 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 内容如下： 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的深厚氛围，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年 农历 八月十五 晚上( 7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系 07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基
2、调等) 活动形式：聚会+自助餐 环境的布置： 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置状况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是.台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 以图示意： 图书馆 校门口 .台 后台 餐台a 餐台b 喷池 橘子灯 猜灯谜 “你信任我吗?” 宣扬形式： 1)校内海报宣扬; 2)校内播音宣扬; 3)校内各人流密集处以传单方式宣扬 ， 餐点样式： 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品
3、类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、.丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 学校中秋节吃月饼活动方案【篇二】 主办方： _高校同学会 活动目的： 促进同学们的团结关系，让大家共同度过一个完善、精彩而且难忘的中秋之夜 活动主题： 千里邀明月温馨共此时 活动时间： 晚上7：30 活动地点： 同学活动中心 活动介绍： 表演中穿插嬉戏 活动流程： 18：50观众入场完毕、会场一切预备工作就绪(进场后每个同学领一张号码卡)19：00
4、开场舞主持人宣布晚会开幕节目ABC互动嬉戏A(随机抽取号码让抽到的同学上台做互动嬉戏)抽奖活动1(从预先预备好的号码箱抽取幸运号码，抽选1名幸运观众)节目DEF互动嬉戏B(同上)有奖问答(同上共5人)剩余节目抽奖活动2(同上)博饼活动 22：00晚会结束 附：节目介绍： 嬉戏介绍：夹爆气球。 选择8位观众两个人一组，不论用哪个部位如胸对胸、背对背、胸对背、屁股对 屁股等(或随机抽出部位)。夹爆多的为win。(推举时间为半分钟)博饼 同舟共济 选择8位观众，四人一组，假设一场洪水来临了，四个人一个小船(一张报纸)， 务必每个人的脚都站在船上(报纸上)坚持5秒钟以上，假如有一个人的脚在船外，这个嬉
5、戏就失败了，我们的报纸越折越小，挑战的难度也越来越大。 博饼的工具：会饼一套，骰子一副(6个)，大碗一个 博饼的方法： 大致是这样的：每个人每次要把6个骰子一齐投进大碗里，众人依次投骰子，看骰子的点数得饼。 有1个“四点红”的得一秀饼有2个“四点红”的得二举饼 有4个相同点数的(红四除外的都能够)得四进饼有3个“四点红”的得三红饼 若骰子点数分别为1至6挨次排列着的得对堂饼，再来，就是得状元饼的情形。 状元有许多等级，状元等级是从小到大排列，详细为： 若是有4个“四点红”，则可取状元饼，若2个人都出现4个“四点红”，则比较另外两个骰子点数的大小，点数大者为胜。 有5个相同点数的，俗称“五子登科
6、”，比起4个“四点红”的状元要大。若是4个“四点红”加上2个“一点红”，则称为“状元插金花”，仅次于6个骰子点数全部相同者。 特别情形： 六个“四点红”，称“六抔红”，全部的饼全归投者全部。六个“六点黑”，称“六抔黑”，要关灯抢饼 有奖问答：问题举例 一、八月十五又称什么节 A、月饼节 B、团聚节 C、家乡节 D、诗人节 二、元宵节和端午节与下面哪个节日并称为我国三大传统佳节 A、春节 B、重阳节 C、中秋节 D、圣诞节 三、潮汐与什么有关 A、太阳 B、星星 C、月亮 D、风 四、在典故中，吴刚伐的是什么树 A、槐树 B、桂树 C、柳树 D、杨树 五、在哪个朝代中秋节才开头成为固定的节日 A
7、、唐 B、宋 C、元 D、明 六、月饼最初是用来做什么的 A祭奉月神的祭品B馈赠亲友的礼物C节日食品D地方小吃 七、以下哪个不是中秋节传奇 A、嫦娥奔月 B、吴刚伐桂 C、玉兔捣药 D、迎涛神说 八、以下哪个国家中秋节不吃月饼 A、美国 B、日本 C、意大利 D、英国 九、“春风又绿江南岸，明月何时照我还”是谁的佳作 A、王安石 B、李白 C、杜甫 D、白居易 十、中秋节又能够称为什么 A、仲秋 B、月夕 C、秋节 D、追月节 十一、月饼象征团聚，是中秋的必备食品，而中秋吃月饼的习俗，据说是由什么时候流传下来的 A、唐朝 B、元末 C、宋朝 D、明朝 十二、在古代月圆和月缺一般形容什么 A、悲
8、欢离合 B、天气的好坏 C、凶吉的象征 D、身体是否健康答案 答案1、B团聚节2、C中秋节3、C月亮4、B桂树5、A唐6、A祭奉月神的祭品7、D迎涛神说8、B日本9、A王安石10、A仲秋11、B元末12、A悲欢离合。 奖品：互动嬉戏1(成功的小组每人一包薯片)，互动嬉戏2(成功的小组每人 一块巧克力)，抽奖1(一大包蛋黄派)，抽奖2(一个柚子)，有奖问答(每人一小盒月饼) 学校中秋节吃月饼活动方案【篇三】 一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。 小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国
9、最睿智的文学，怎么能让人不怀念。 一、活动主题： 浓情中秋，情系财经 二、活动意义： 丰富同学的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。 许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。 四、活动对象： 财经系全体师生 五、活动时间： 9月13日 六：活动流程： （1）前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 9月6日，收集灯谜及支配工作人员。 （
10、2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。 （3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。 （4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七：策划主办单位： 财经系同学会承办单位：财经系同学会 赞助单位： 经费预算：灯笼（4元/个30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元） 绳子（0.5元/mx80=40元） 奖品：略 学校中秋节吃月饼活动方案【篇四】 一、活动主题： 浓情中秋，情系财经
11、 二、活动意义： 丰富同学的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。 许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。 四、活动对象： 财经系全体师生 五、活动时间： 9月13日 六、活动流程： （1）前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 （2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。 （3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，
12、在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1.5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。 （4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。 七、策划主办单位： 财经系同学会承办单位：财经系同学会 赞助单位： 经费预算： 灯笼（4元/个30=120元） 蜡烛（0.5元/支x30=15元） 绳子（0.5元/mx80=40元） 奖品：略 学校中秋节吃月饼活动方案【篇五】 为大力培育和践行.主义核心价值观，引导广阔师生认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，进一步提升师生文明素养，市教体局打算中秋节期间在
13、全市教体系统广泛开展“我们的节日中秋”主题活动，方案如下： 一、活动主题 以培育和践行.主义核心价值观为根本，充分挖掘中秋节的深厚文化内涵，结合“中国梦”宣扬训练广泛开展群众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体消遣、爱国卫生和科普宣扬等活动，引导广阔中学校生进一步了解传统节日、认同传统节日、宠爱传统节日、过好传统节日，增加爱国情感，弘扬中华优秀传统文化。 二、活动内容 1、开展慰问道德模范和身边好人活动。利用中秋节有利时机，开展与道德模范和身边好人慰问沟通、座谈联欢等活动。邀请道德模范、身边好人参与节日庆典和文艺联欢活动；走访慰问道德模范、身边好人，关心解决生活中实际困难，送去节日祝愿；宣扬他
14、们的先进事迹和崇高品德，展现中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。 2、广泛开展志愿服务活动。细心设计、广泛开展形式多样的志愿服务。以留守儿童、农夫工子女、残疾儿童少年和孤寡老人为重点服务对象，开展“邻里守望”志愿服务活动。以普及中秋传统习俗和日常卫生保健学问为切入点，组织开展科普卫生学问宣扬、民俗讲座等志愿服务活动。 3、开展中华经典诵读活动。在中秋节期间组织广阔老师和中学校生诵读、感悟经典，弘扬中华传统美德，增加民族自信念和骄傲感，培育以爱国主义为核心的民族精神。要把中华经典诵读作为开展传统节庆活动的有效载体，细心选择古今与中秋有关的名篇佳作，结合中华民族宏大复兴的中国梦等题材，组织开展形
15、式多样的中华经典诵读、中秋“咏月”诗文朗诵会、诗词赏析讲座、诗歌创作征集等活动。 4、开展系列文化活动。大力开展中学校生乐于参加、便于参加的文化活动。各地、各中学校要乐观组织开展形式多样的中秋民俗文化表演、文艺联欢、中秋民俗故事会、谜语竞猜、书法、剪纸、绘画竞赛等系列文化活动，引导广阔同学在活动中了解中华悠久历史、优良传统和节日民俗，弘扬优秀民族文化。 5、开展中秋网上寄语活动。中秋节期间，各中学校要乐观借助网络、短信、微博、微信等现代技术平台开展中秋祝愿寄语活动，组织引导广阔师生及同学家长运用网络媒体，上网寄语、留言，发送手机短信，抒发感恩党、感恩祖国、感恩亲人、感恩老师、感恩伴侣、感恩同事
16、的肺腑之言。 三、有关要求 1、高度重视，加强领导。中秋节是我国仅次于春节的其次大传统节日，是我们弘扬中华传统文化、培育和践行.主义核心价值观、加强.主义精神文明建设、丰富群众精神文化生活的好时机，各地、各中学校要把“我们的节日中秋节”主题活动摆上重要位置，突出未成年人、突出人文关怀、突出氛围营造，加强组织协调，保证活动有序开展。要制定详细具体的活动方案，周密部署、细心实施，抓好各项活动的落实。 2、创新载体，务求实效。各地、各中学校要坚持贴近同学，充分挖掘中秋节深厚文化内涵，不断创新中秋节庆活动的形式和载体，细心设计同学乐于参加、便于参加的活动项目，增加“我们的节日中秋节”主题活动的吸引力和
17、感染力。同时要与创建文明学校结合起来，与未成年人思想道德训练结合起来，使“我们的节日中秋节”主题活动富有内涵，有声有色，深化开展。 3、加强宣扬，营造氛围。充分发挥广播、电视、互联网、报纸和手机短信等宣扬媒体的自身优势作用，通过开设专栏、专题网页、言论评论、公益广告、网络寄语、公益短信等多种形式，乐观提倡文明、和谐、喜庆、节俭的现代节日理念，体现人文关怀，提倡文明新风，乐观营造“团聚、祥和、文明、和谐”的氛围。 4、仔细总结，准时报送。各地、各中学校要乐观行动起来，把组织开展“我们的节日中秋节”主题活动落到实处，要准时把握主题活动的开展状况和新闻宣扬状况，并在xx年xx月x日前将节日活动开展的
18、实施方案、信息报道、活动图片及总结材料报送市教体局基教科。联系人： xx，邮箱：emailprotected 学校中秋节吃月饼活动方案【篇六】 一、活动背景： 通过本次活动让同学充分了解我国中秋节日的渊源、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭，每个人都是班级大家庭的成员，应当相互关怀，相互爱惜;增加同学爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使同学真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与幸福。 二、活动时间： 9月25日下午其次节课 三、活动目的： 1、初步了解中秋节的名
19、称、起源及节日风俗习惯。 2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯，激发同学喜爱家乡、喜爱祖国的情感，体会家庭欢快、生活甜蜜的幸福。 3、通过对节日的了解使同学感受中华民族文化的特点。 四、活动过程： 第一阶段：前期预备工作 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传奇故事等等。 二、调查访问身边的长辈，了解家乡过中秋节的风俗习惯。 其次阶段：各班开展“迎中秋”主题班会。 内容为： （一） 1、中秋节的来历。 2、关于中秋的故事。 3、诵读国学经典。 4、中秋节感恩体验，鼓舞同学帮长辈做家务，要求同学陪伴家长过中秋。 （二）各班自行预备，形式自定，可以选择演讲竞赛、诗歌朗诵、表演等形式。 第
20、三阶段：拓展，延长。 今后进一步了解 1、中秋的风俗习惯。 2、中秋的传奇和故事。 3、月亮的传奇与故事。 4、关于月球的小学问。 5、关于中秋的诗词。 6、关于中秋的食品。 学校收集各班班会图片 学校中秋节吃月饼活动方案【篇七】 一、活动目的： 大家都知道中秋节是中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己
21、去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。
22、 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 学校中秋节吃月饼活动方案【篇八】 今年9月19日是中秋节，为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据区文明办关于在传统节日期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作要求，我校将在中秋期间广泛开展“我们的节日中秋”为主题的系列活动，现将有关事项通知如下： 一、活动目的： 通过形式多样、丰富多
23、彩的活动，让同学走近中秋，了解和体验与中秋节相关的民风民俗，感受中华传统节日的独特魅力，传承中华民族的传统文化，激发同学的民族骄傲感；在活动中培育同学主体参加意识、动手力量和团结合作精神。 二、活动主题：我们的节日中秋 三、活动时间：9月16-25日 四、活动内容： （一）活动一、佳节思月 1、利用周一的国旗下的讲话，以“我们的节日中秋节”为主题进行演讲、宣扬活动。（时间9月16日升旗仪式） 2、开展“我们的节日中秋”主题班会。 通过主题班队会，让同学通过多种形式了解中秋节的风俗和来历，在品月饼、讲故事、唱歌谣、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的幸福，增进亲子、师生、同伴之间的情意。（时间9月16
24、日班队会） （二）活动二、佳节读月：开展“我们的节日中秋”中华经典诗文诵读竞赛 1、作品要求： 1）作品题材为古体诗、现代诗、散文等； 2）篇幅：诗词原则上不超过50句，赋、散文原则上不超过800字 3）内容要乐观向上，能够激发爱国热忱，凝聚民族力气，兴奋民族精神 2、朗诵形式： 以班级为单位参赛，以集体诵读形式为主，时间不超过4分钟。 3、时间及地点： 时间：（注：本活动将与十月份的“爱国”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知） 地点：另行通知 本活动将与十月份的“爱国月”主题结合起来一起开展，因此详细时间另行通知 4、本次诵读活动根据班级设一等奖2名，二等奖2名， （三）活动三、佳节
25、抒情 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给长辈、老师、同伴、自己最亲的人，传达感恩、祝愿之情。（时间9月19日-9月21日） （四）活动四、佳节赏月： 中秋节当晚与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的幸福。将“品月饼赏明月”中发生的令你最难遗忘的一幕拍摄并记录下来，上传班级博客共享。（时间9月19日-9月21日） P3格式。 4、诵读时间不得超过5分钟。 六、嘉奖方法 （1）诵读竞赛 一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名。 （2）手抄报、书法竞赛 一等奖各1名；二等奖各2名；三等奖各3名。 学校中秋节主题活动方案(篇三) 一、活动目的： 大家都知道中秋节是
26、中国的传统节日，我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会，可以与家人增进感情。 围绕“独具匠心的中秋节”为主题让同学带着自己的问题引导同学走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动，让他们自己去查找答案，把各自的思维引向深处，从而进入讨论者的境界。 二、活动日期： 中秋节，也就是农历八五月十五前夕。 三、活动地点： 教室、自己家里 四、活动内容： 活动一：中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期，了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步
27、的爱好。 活动二：月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三：网上阅读 为了拓宽同学的学问面，可以组织同学上网扫瞄，查阅有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四：协作沟通 为了熬炼同学的动手力量，让同学相互协作，依据自己的爱好，组成相应的小组，来沟通自己的发觉和收获，一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查讨论，同学了解了有关中秋节的一些学问，让同学设计自己怎样度过今年的中秋节，并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集，鼓舞同学培育擅长搜集整理的力量与习惯。 各班开展中秋诗文朗诵会，对班上的特困同学、留守儿童进行中秋慰问活动，
28、对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。 学校中秋节主题活动方案(篇四) 一年一度的中秋节如期而至，望着天上皎洁的圆月，你会想起谁？或许今日不能点百盏灯，或许再也没有意味深长的邂逅，但至少猜灯谜的趣味依旧在。 小小的一句灯谜，亦庄亦谐，是中国古老的文字嬉戏，是中国最睿智的文学，怎么能让人不怀念。 一、活动主题： 浓情中秋，情系财经 二、活动意义： 丰富同学的校内文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今日，继承和发扬中国的传统文化。 三、活动目的： 在祖国生日之际，在红色之月，在文化西化的年月，重温中国文字的美妙，也为师生带来一些高雅的乐趣。
29、许多同学之间缺少主动性、协作与沟通，可以通过此次活动的调动性，增进友情，给以感染。 四、活动对象： 财经系全体师生 五、活动时间： 9月13日 六：活动流程： （1）前期预备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。 9月6日，收集灯谜及支配工作人员。 （2）前期宣扬，9月7日，张贴海报宣扬、大型背景喷绘。 （3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参加者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告知工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。 （4）活动结束阶段，落实好场地的清理工
30、作。 七：策划主办单位： 财经系同学会承办单位：财经系同学会 赞助单位： 经费预算：灯笼（4元/个30=120元）蜡烛（0.5元/支x30=15元） 绳子（0.5元/mx80=40元） 奖品：略 学校中秋节主题活动方案(篇五) 一、晚会背景： 中秋是中国传统在节日之一，象征着团聚的美妙，但在高校里的我们，大多数都会因时间及路途遥远的关系未能回到家乡与亲人共度这美妙的节日，经过细心组织和策划，我们将在这每逢佳节倍思亲的节日里，举办迎中秋欢快行系列活动，让每一个同学感受节日的欢乐，集体的暖和。 二、活动目的与意义： 中秋佳节未能与亲人共度，同学们多少有点绝望、孤独。因此，为了让同学们感受到佳节浓浓
31、的欢快气氛、集体的暖和、同学之间的关怀，同时为11级同学和10级同学搭建一个熟悉沟通的平台，因此打算在中秋节组织一系列富有亲情特色的活动。 在活动中，各位同学课随便组合参与被细心选择的节目，并且，还穿插了几个富有情感沟通性的节目，可以让同学们在暖和、柔和的气氛中表达出自己对班集体的实看法以及其人生观、价值观，使乐观向上的乐观精神在同学们之中得以保持和弘扬,同时也丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友情，增加集体的团结。 三、活动主题：浓情中秋，情系资环 四、活动概况： 活动时间：20xx年9月30号 活动地点：本部食堂、本部操场 活动对象：资环学院11级、10级全体同学 五、前期预备 1.向老
32、师提交策划书，等待审核。 2.与学校食堂商定好时间，并依据报名人数，确定所需材料的量，并安排好。 3.申请借用音箱话筒等设备，并预备3台电脑配有小音响。 4.预备好活动用品，确定相关人员支配。 六、活动内容： （一）齐心合力 包饺子竞赛：每队8位队员，赐予每队特定的面粉与饺子馅，计算完成所需要的时间。并给与每组特别的饺子馅(例如枣、辣椒、钱币），竞赛结束后共同品尝自己包的饺子。(注：时间为9月30号下午3点在本部食堂） （二）晚会系列活动 在操场上，席地而坐，以班级为单位（给与每个人一个号）共分6队列，两两对抗，由每班班长（10级）抓阄，进行系列活动。 开场：一对比较活跃的主持人，带起气氛，每
33、个人手里一瓶饮料，共同举杯，开头活动。 （1）猜灯谜：分别3个人负责三组对抗，读出灯谜，由两队人举手抢答，答对的加一分，答错不扣分，但机会让给另一队。 （2）指手画脚：两队人分别抽签，面对同一组词语比划，先猜出着为胜，分别进行5次，3局2胜。 （3）击鼓传花：两队分别进行，喊停的时候各选出一个人，由这两个人抽签，按特定情景进行表演，并评出最佳搭档。 （4）我爱记歌词：每组前有一个电脑，并配有小音箱，提前预备好歌曲，放一段暂停，等有人举手连续唱下去。 （5）共赏月，同甘苦：按肯定的序号挨次互换月饼，然后再依据自己的状况交换月饼，共同赏月。（可以每个人发一个气球将自己的愿望写在纸上，放飞，假如不允
34、许，也可以将气球上写祝愿送给想要给的人） 注：假如条件允许，可以找一些弄烧烤的在操场旁边同学们可以去买着吃。 七、活动后期 1.晚会结束后，各班负责将自己区域的垃圾带走，同学会负责最终的清理 2.将活动物品准时归还，并将活动经费再次清算。 3.由新闻中心准时写出活动新闻稿。 4.由组织部门将活动优点及不足准时进行总结。 八、经费预算 1.包饺子费用 有参赛人员报名时交齐，花费公开，保证同学们的利益。 2.月饼以及饮料个人气球由班级统一购买各班自己清算。 3.装饰用品20 九活动负责人 待定 中秋节一起吃月饼的场景作文合集八篇 信任大家都或多或少接触过作文吧，为了引导我们观看探究生活，那么中秋节
35、吃月饼的作文应当如何书写你知道吗？一篇好作文能够让阅读之人感受当时的心情。你知道写好一篇中秋节吃月饼的作文需要留意些什么问题吗？工作总结之家我帮大家整理了中秋节一起吃月饼的场景作文”，有需要的小伙伴肯定不能错过！觉得有用请保藏。 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇一) 今日，我与平常一样，哼着小曲蹦蹦跳跳的回家 到了家中，发觉妈妈在切月饼，我口水直流，不管三七二十一就去拿一个，可妈妈挡住我，问我今日是什么节日，当时我口水都流到了下巴，就没在意。妈妈说今日是中秋节！晚上可以一家人温馨的坐在阳台上赏月吃饼，心里大喜 到了晚上，爷爷奶奶也来团聚，我们大家坐在阳台赏月吃饼，我再看着那圆圆的月亮我把月饼吃了
36、，就以为把月亮也吃了，大家都说我傻的可爱 爷爷奶奶还给我讲了中秋节的来历，给我讲了许很多多的故事，以及中秋节为什么吃月饼，我听得津津有味 啊，那圆圆的月饼让我回味无穷，那圆圆的月亮在我心中荡漾从今，每个中秋，我们一家人都温馨的聚在一起吃月饼！ 我喜爱这欢快无穷的中秋！ 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇二) 我家的月饼多数是自己做的。以前做的其实是一种面饼，每到中秋前几天，母亲就劳碌起来，先用最好的麦子，磨好面，和好后，放在一个大盆里发酵。馅有两种，糖馅和油馅。其次天，把发好的面再揉好，包上馅，按在一个木制的印模里，磕出来后，盖上褥子再一次发酵，直到个个发得圆润丰满，才肯放到锅里蒸。火候要把握好，
37、不然，蒸出的月饼不是瘪了就是裂了。因而母亲要亲自把握火候。锅里丝丝响，满室烟雾缭绕，香气蒸腾。揭开笼盖，雾气中，只见一个个月饼白亮亮，圆滚滚的，新月一样。这样蒸出的月饼，劲道，口感好，把小麦的芳香发挥到了极至，让人馋涎欲滴。中秋前后那几天，亲戚来时，带的也是这种月饼，母亲留下几个，再把自己蒸好的回送几个，算是礼尚往来。这也许是最原始的月饼，从月饼上，看不出贫富的差别，只能看出主妇的精致和辛苦，布满了人情味。 后来，生活稍有改善，再提着这种大白馍一样的东西去亲戚家感到太寒碜，开头花钱去买月饼。我家的月饼算是进入了一个新时代，买的月饼外形相同，馅儿有夹沙的，五仁的，口味大同小异，都是一味的死甜，质
38、量、价格却有很大的差异。 于是，我家的月饼又开头进入了另一个时代，开头根据自己的口味加工月饼。过程比母亲当年做月饼简洁多了，只需确定好数量，选好料，送到月饼加工点，或烤或炸，一上午就能把成箱的月饼抱回家。这样做有两大好处，刚出炉的月饼，吃起来有一种特殊的味道，焦脆芳香，每年就那么一会儿能吃得上，不是自己去加工，绝不能够享受，我总要在这时多吃几块，过足瘾。 又到中秋了，吃着自家做的月饼，味美心甜。 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇三) 妈妈我回来了。 好！咦？你手上是什么东西？ 哦，这是我在全聚德做的月饼，特香！刚刚烤出来的！今日中午我们就把它干掉吧！好的！我们等你爸回来之后就把他干掉。 盼星星，
39、盼月亮。我最终盼到了爸爸回来了。爸爸，爸爸，快快洗手，洗完手咱们一起吃月饼啦！我感动拉着爸爸的手喊道。爸爸洗完手就被我推着上了餐桌。 妈妈，饭前能不能先吃我做的月饼？我问道。好好好，我们先吃你做的月饼，你去拿刀叉切吧！妈妈最终妥协了。我切完了月饼，大家就一起津津有味地品尝起来。妈妈吃月饼的样子很优雅，就像是在享受一道美味的甜品！爸爸吃月饼的样子风度翩翩，就像是大明星一样！而我呢？跟他们可是截然不同，我是狼吞虎咽一般！可能由于是自己亲自做的原因吧！ 吃完善味的午饭后，我躺在床上心里想：这次中秋节太有意思了，由于今年家里的月饼是我自己制作的！想着，想着，我渐渐地进入了甜美的梦乡。 中秋节一起吃月饼
40、的场景作文(篇四) 今日是八月十五，中秋节。 妈妈买了好多月饼。月饼大小不同，大的像碗口，小的如枣。月饼的花腔可真多，有香橙的、豆沙的、草莓的各种各样，摆放在一起，好看极了！ “爸爸，为什么中秋节要吃月饼？” “由于月饼象征团团聚圆，中秋节吃月饼表示一家人团团聚圆。”接着，爸爸给我讲了有关月饼的传奇。 我们一家人吃着月饼，看着月亮，那月亮，又大又圆，好像白玉盘。 我喜爱过中秋节，我更喜爱爸爸妈妈，看着月亮，吃着月饼，再看看爸爸妈妈，我感到心都甜了！ 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇五) 农历八月十五日是中国相传已久的传统节日中秋节，在这一天，人们都要吃月饼，由于月饼象征着欢乐、美满、和谐。 关于
41、中秋节吃月饼的习俗，经过我上网调查，还有这样一段动人的传奇。相传，七仙女（化名小七）回填宫时给有着正义董永留了一个儿子。后来有一年农历的八月十五日，那孩子看到同村的小伙伴们在村头桂花树下玩耍，也想过去凑凑喧闹，哪知道不但没人理他，还骂他是个没妈、没教养的野孩子。他委屈极了，便号啕大哭。哭声惊动了天神吴刚，吴刚便静静拿出登云鞋，对孩子说：“假如你想妈的时候，就穿鞋圆月下吧。” 董永的儿子在月光下穿上了登云鞋，飞到了天宫，七仙女见了自己的儿子，又悲又喜，便亲自把嫦娥送的桂花蜜糖，拌上花生米，核桃仁，做成馅儿，按圆月的样子，做成香甜的仙饼，给儿子吃。玉皇大帝知道此事后特别生气，命令麒麟把董永的儿子馱
42、回人间。 后来，董永的儿子当了官，就叫各州各县的人们在八月十五日这一天都来仿做他在天宫时吃的仙饼，摆在月亮下，表示对亲人的怀念。由于这种饼子就像月亮一样，所以后人便称做中秋饼。 直到今日，每年的八月十五日的晚上，当一轮圆月挂在蔚蓝的夜空，人们一边吃月饼，一边赏月，心中总会向往。 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇六) 妈妈说她小时候吃的月饼品种不是许多，主要是分甜的和咸的两种，甜的又分广式月饼和苏式月饼，咸的月饼就是香喷喷、热乎乎的肉月饼了。 如今呢?离中秋节还有一个多月呢，肉月饼就上市了，接着，广式月饼和苏式月饼也不甘示弱，纷纷登台亮相，而且，月饼家族还有了新成员，比如巧克力月饼，水果月饼，冰淇
43、淋月饼，甚至还有不含面粉的月饼。整个市场就象一场月饼大战，一时间，烽烟四起。你看，商场卖月饼，超市卖月饼，酒店卖月饼，面包蛋糕店卖月饼，邮电局可以为你在远方的亲朋好友代送月饼。没有你买不到的月饼，只有你想不到的月饼。甚至在金银首饰店也卖起了只能看，不能吃的金光闪闪的黄金月饼。真是太厉害了。 如今的月饼不仅品种多，口感越来越好，而且更注意健康。饼皮松软而细致，馅则大多采纳低糖的，还有了转为糖尿病人做的无糖月饼。并且每年在月饼大量上市的时候，还会进行质量大检查，使大家可以更健康更放心的吃月饼。一年一度的中秋佳节快要到了，丹桂飘香在我们的身边，糖炒栗子的香味也充满在大街小巷。还有那货架上一盒盒包装精
44、致的月饼，浓浓的中秋节气氛让人沉醉。 月饼对于我们中国人来说，已经不仅仅是一种食品了，它更是一种文化，是一种对亲人的祝愿，是一种对吉利团聚的期盼。它来自于古老的华夏文化，也将始终流传下去。 中秋节一起吃月饼的场景作文(篇七) 那就先说说吃月饼的吧! 昨天弹琴的时候我弹得好，于是妈妈给我了一个月饼。那是妈妈的办公室的阿姨给的，我还想吃一个惋惜没有了。 那个月饼特别好吃，外面是包着酥皮烤的香喷喷的外皮，里面一点有一个白色的软软的甜甜的我也不知道是什么的吃的，反正很好吃，最里面是像鸡蛋型的蛋黄。 好好吃呀! 现在该说点蜡烛的事了，弹完琴回来我们小区保安说停电了，妈妈让我赶快到外面吃饭，我说：“还是到家里吃饭吧，这样还能趁这个机会写点作业呢。”我们就回去了，我们从1层爬到了10层，妈妈很快预备了点饭。可是我们吃完饭天