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1、精华三下乡社会理论心得体会模板汇总三下乡社会理论心得体会 篇1为了让今年的暑假过得更加有意义和充实。我参加了化学与环境团委组织的暑期三下乡理论活动。作为我自己来讲，非常荣幸能得到这样一个珍贵的时机，能让无聊的假期变的更加丰富而有意义。前期我们做了很多的准备工作，因为是在考试期间，大家也都很辛苦。七月十四日我们正式开场下乡，我们的目的只有一个：希望能给南澳小岛带来一些积极的东西，也不让自己的努力白费了。来到南澳岛之后，我们就开场了自己的工作。作为宣传组的一员，我们的工作主要集中在前期，所以我也可以每天跟着支教组的同学参加支教工作。南澳的孩子就像南澳的天空一样没有过多的杂质，我们也很容易的就可以跟
2、他们互相熟悉。我们不希望我们之间的内容不仅仅是熟悉，我们跟希望能给他们传达一些有用的信息。就像我的兴趣物理课，其实课上的时间是非常有限的，学生们以后也会接触物理课，要他们很多知识是不大可能也是很不现实的。所以我把主要想让孩子们认识物理的奇妙，让他们爱上物理这门学科。我们为他们带去知识，这当然是我们去支教的首要目的，但我更希望给他们翻开一道门，让他们看到另一片天空。来到这边，遇到困难，我们就只能互相帮助了。我们二十三个队友就像一家人一样，有快了一起分享，有困难一起解决，洗衣粉一起使用，开饭就站成一排靠着阳台吃。下乡期间，假如讲知识，我们可以学到的并不很多，真正可以学到的是怎么与队友交流，怎么与学
3、生交流，怎么与当地的生疏人交流。我们从大城市来到一个生疏的小地方，我们需要更努力的去交流，才可以更快的适应这里的环境。我清楚的认识到，只有当我能跟队友互相协作，能跟当地的学生打成一片，我才能更好的完成工作。在协作互动的环境下，我也收获了很珍贵的友谊。其实来到这里就是要吃吃苦，远离家里的空调电视。我也丝毫不会抱怨住宿环境差，饭菜不好吃或者其他什么的。我很清楚我是来三下乡的，学会吃苦耐劳也是一种成功。 来到这边，我们是顶着学校的名字来的，所以我的一言一行也不忘自己的身份，为学校争荣誉，宣传自己的学校。队伍里面有很多将来要做教师的同学们，在他们的身上我也可以学会很多。每个队友的身上都有很好的个人品质
4、，我能做的是尽量去学习。下乡的日子确实很短，我们在短短十天里收获到的也远远不止这些。辞别了南澳天空干净亮堂的那些星星，辞别了南澳土地上那些海的儿女，真正留给我的是他们对生活热情认真的态度。无论在怎么样的环境里生活，我们都应该努力去工作，认真的享受我们身边的一切。每当我想起下乡的日子，我脑子里都会浮现孩子们合唱“大海啊故土”的场景，在大城市生活了那么久，希望海岛小镇的那些美妙和纯洁，能伴随我更久更久。三下乡社会理论心得体会 篇220_年7月17日至7月19日，我随中国地质大学长城学院管理科学与工程系三下乡的队伍来到了保定满城县龙居村进展社会理论。这对于从小在城市中生活的我来说，是一次难得的经历。
5、短短的三天时间，我感受了浓重的乡村生活气息，丰富了生活经历，也产生了很多感想。进入村后，一条平坦的五米宽左右的道路夹在两山之间，把我们送到了老乡家。沿路上柿子树，苹果树，李子树，桃树，核桃树等应有尽有，使我对大自然倍感新奇。进了农家以后，我发现老乡还养了蜜蜂，猪，鸡，这一切都是城市所缺失的乐趣。另外我还深切的感受到村里的治安情况相当好，家家民风淳朴，邻里关系和谐，使我毫不夸大感受到了夜不闭户的美妙生活。其实真正身体力行地接触百姓是通过入户的问卷调查，我们翻开与村里百姓沟通的窗口。他们朴实认真地答复我们的问题，从他们的答话中我不仅认识到了他们的热情好客和朴实的心，还被他们努力地改变自己境遇的精神
6、所感动。下面是我的几点详细的体会：一、法律知识：我们这次文件调查的主题就是有关农民对法律的理解的问题。希望从我们大学生本专业的角度理解当地农民生活的方方面面，利用搜集到的材料力争以法律为出发点，总结经历，找到问题的解决方法。从调查中显示82%的农民不关心法律，88%的农民没有遇到过法律方面的纠纷。分析p 其原因，在我看来并不乐观。目前，我国农业正处在由自给自足的自然经济向社会市场经济的转变和从传统农业向现代农业的转变过程中，农村经济还相当薄弱，远远落后于市场经济的需要。在此状况下，人们过着较封闭的自给自足的生活，对法律需求不高，对法律调节社会生活的要求不高、不迫切。大多数农民对法律不理解，法制
7、教育匮乏也是必然的。法制教育的匮乏于农民文化知识的匮乏，农民文化知识的匮乏于农民文化程度的低下目前，占全国90%以上的文肓和半文盲在农村，农村九年制义务教育在大多数农村仍无法真正落实，农民文化程度低下于农村经济的落后。如此循环看来，农村法治就缺乏茁壮成长的土壤，缺乏法治社会所要求的市场经济根底。农民对纠纷的解决途径往往普遍选择村干部调解或和解的方式。农民的低收入和贫困阻碍了农民选择本钱较高的诉讼程序，使人们对诉讼望而却步。长此下去，法律的权威、法治的建立会受到严重的损害，人们对社会关系的调整就只能“回归”到人治的老路上去。二、农民生活：深化农民家庭，享受田园快乐的同时切身体验真实的农民生活。短
8、短的三天，使我对田园生活留下深化的印象，鸡鸣犬吠的清晨，空气格外清新。早晨是寂静的，极目远眺四周绿色的群山，美景尽收眼中。白天除了集体活动外，大家还聊天南地北，开阔了眼界。晚上，我们在屋顶上一起乘凉，看星星。院子里成天充满了我们的欢声笑语。三、经济收入：龙居村不是一个很大的村子，缺乏百余户人家，村民普遍种植果树，村民每年平均收入3800元左右。生活在附近乡村中属中等程度。在这个村中农民的收入大致来自三方面：家中的青壮年劳力外出务工为家中的主要收入，妇女那么以果树的管理为主，也是家庭收入的一局部。除此之外，妇女在农闲照顾整个家的同时为附近村里的手工业家工厂做一些半成品加工，从而贴补家用。这些的收
9、入使村民过着安定的生活。在与老乡们的闲聊中我得知这些收入主要用于了孩子的教育投资。那教育的情况又是怎样的呢？四、孩子教育：在与孩子们的接触和对学校的参观过程中，我对此深有感触。学校并不算大，但已能保证31小学生的学习。还算亮堂的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满足。但与我生活的城市中的小学已有着天壤之别。这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热情和认真把我深深的感动了，他们有对知识的深切渴望。在和孩子们的交流中我理解到，他们都很想成为大学生成为科学家，对外面未知的世界充满了好奇和憧憬。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教育的
10、重要性。让我们来看一组调查结果，在我们调查的家庭中有80%的家庭将孩子的教育费用作为自己将来几年内的最重要支出。绝大局部的家长非常希望孩子能上到大学。我仍然清楚地记得乡亲们朴实的话语，搞调查时，当问及孩子们的学习情况时，他们总说：我的孩子都很想上学。其实我们这么辛苦，就希望他们多学点东西。孩子们是渴望知识的，村里也是需要人才和技术的。但客观现实说明：许多家庭都被经济条件和教学条件左右为难着，家庭条件稍不好的孩子就会失去读高中的时机。教育，是个沉重的话题。改革开放以来，农村经济虽然飞速开展，但离兴旺地区还有很大一段间隔 ，经济的落后阻碍了教育开展的速度，而教育的落后又反作用于经济，成为制约经济济
11、开展的重要因素，最终还得抓住教育是根底，经济是关键才能从根本上解决教育中存在的问题。在农村的这段期间，我也意识到其中存在的一些问题，如：农民收入中的较大一局部是外出务工收入，农业收入相比来说比重降低了；由于大批青壮年劳力外出务工，留在村中的大局部为老人，妇女和儿童，客观上造成农业所需劳动力缺乏，延缓了农业的开展；外出务工人员大局部为自发外出，依靠自身关系网外出务工，维权意识淡薄，易受骗受骗，权益得不到保障，造成出力不得收入状况出现。这其中有很多是当今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大国家立法，严格执法的力度。作为一个管理专业的学生，考虑以上问题，我觉得自己责任重大，虽然如今不能协助国家解决实际问
12、题，但如今可充分利用大好光阴，好好学习专业知识，以便在今后做到学以致用，奉献自己的一份力量。大学生三下乡，有利于理解国情。我们出生在改革开放的浪潮中，成长在邓小理论不断开展的年代，对社会初级阶段的认识，对改革开放的认识，单从课堂上是难以得到的。因此我们必须走向社会，深化农村，理解占全国人口80的农民的现状，理解他们的所思所想。大学生三下乡，有利于体察民情。淳厚民情和朴素民风中的情感滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园。走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。大学生
13、三下乡，有利于增长才干。坚持学习书本知识与投身社会理论的统一，走理论与理论相结合的道路，历来是青年锻炼成长的有效途径。社会理论是知识创新的泉，是检验真理的标准。到祖国最需要的地方磨练意志，砥砺品格，把学得的知识用于理论，在理论中继续学习进步，才能真正成为对社会有用的人才。理论以充分证明，社会理论促进了大学生的全面开展。通过社会理论活动，我们从与人民群众的广泛接触、理解、交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深化的启发和教育，使思想得到升华，社会责任感增强。在理论中，我们的人生观、价值观得到进一步的强化，进步了认识才能、适应才能和创新才能。我们通过大学学习后，要想尽快的成为现代
14、化建立的有用人才，适应社会的需要，就要在学习期间，积极参加社会理论活动，认识社会，认识自己的社会位置，明确自己的历史使命，激发自己的学习热情，调整和完善自己的知识构造，战胜各种困难和挫折，锻炼意志和毅力，为适应以后的工作做准备。三下乡社会理论心得体会 篇3不知不觉中，本次汽车技术与效劳学院，暑期社会理论队的“青春在理论中闪光”已经圆满的落下帷幕，虽然活动完毕了，但是对于理论队的每一位队员来讲都有不一样的收获和感触。本次的“三下乡”社会理论活动，队员们主要的任务是去社区党员效劳中心协助整理资料和清扫卫生以及陪伴留守儿童，看望社区贫困老党员，几个队员在这次活动中都表现的非常好，队员们为社区清扫卫生
15、，是希望行动可以给社区居民一个干净美妙的生活环境;和小朋友玩，是希望陪伴可以让他们感到快乐;去看望社区贫困老党员，是希望慰问可以让他们不再孤单，内心感动温暖;去社区整理资料，是希望能尽自己小小的力量来为辛苦的社区工作人员分担一些。队员都在尽自己最大的才能去完成任务，也从奉献中找到快乐，从团队中学会了团结的力量。记得那天去照顾留守儿童，小朋友脸上的笑容一直浮如今脑海里。队员和小朋友玩游戏，在玩游戏的过程中，虽然很淘气，有时候会不听队员的话，但队员们还是很耐心的和小朋友们沟通交流，到最后成为了朋友。想到了队员们小时候是多么的淘气，让父母操粹了心。愉快的光阴总是短暂的，就要分开了，大家都很不舍，挥手
16、辞别，队员们说：“我们还会回来看你们的”。虽然很辛苦但大家学会如何用爱心去照顾别人，也学会了如何与人沟通交流，如何和队员团结合作。这次“三下乡”让理论队员受益匪浅，队员们学到了团结就是力量，学会了与人沟通与交流，学会了助人为乐，学会了从奉献中寻找自身的价值。三下乡社会理论心得体会 篇4间隔 三下乡完毕已经好几天了，如今来写总结，捡起的记忆可能零零碎碎的，可是那种体会却是很深化的。7月13号，天气很好，也很热，每个人都带着大大小小的行李等待着出发，只不过是20多分钟的车程，我们便到达了三下乡地点-仙河华侨学校。这里给我的第一印象就是地方挺小，但环境很好，条件也很好，可以用麻雀虽小，五脏俱全来形容
17、。来之前，便做好了来吃苦的准备，来之后，发现有床有风扇有热水有wifi，会议室有空调有电视，三餐有鱼有肉，就觉得幸福来得好突然。休息过后，下午两点在礼堂举行开幕式，并进展了宣誓，三下乡开场了，我们准备好了，准备好面临接下来的一切挑战。义教义娱的第一天，大家都很早地起床，没想到学生来得更早，小孩子总是这么积极，这么有激情，他们有用不完的精力，而你就要跟他们斗智斗勇了。由于我是调研组的，我主要负责的工作都是在校外进展，与孩子们的互动与交流会很少很少，也曾因为担忧孩子们的喜欢不属于我而觉得难过，不过你在这里，每天身边都充满了很真实的笑声，都围绕着一张张得意的笑脸，你便会不知不觉被他们所感染，他们就是
18、有这么大的魅力。下午与口述历史组的一起外出调研，太阳很大，我们做好了重重防暑准备。大家对这里都是生疏的，只能一边走一边认路，然而还是绕着绕着就回到了学校，调研就是要走很多的路，然而你不是为了到达某个地方，而是要在路上去发现去感受，然后获取我们想要的资讯。出于平安考虑，我们的出行是受限的，所以没法外出的人总是很羡慕我们，其实每天在外面走在外面晒，也不是件容易的事，你还要学着去跟别人沟通，注意自己说话的方式，才能让调研更好的进展，但是我们这一路又是很好玩的，大家说说笑笑，结伴同行在这个生疏的地方，走没走过的路，看没看过的风景！外出调研是调研组每天必需的活动，我们需要走进当地居民，才能更好地展开调查
19、，经过这么多天，渐渐我也克制需要语言障碍，开场尝试去交流沟通，这也是我所获得的进步之一。总结会议也是我们每天必要的一个活动，每个人总结下自己一天的工作，谈发现谈感受，通过总结会议，我们会发现很多问题，发现孩子们之间存在很多的矛盾，他们好动，淘气，不听话，打闹给你的第一感觉就是很不让人省心，但走进他们，你才会发现他们每一个都是那么得意，他们的举动可能只是为了引起我们的关注，只是用了他们认为正确的方式，我们能做的就是尽量地理解他们，帮助他们，希望我们的到来能带给他们一点点不一样的色彩。每天的工作会让你感觉很累，但孩子们的一些言语一些举动却会让你很暖心，并心甘情愿地去付出。然而经历过这九天，无论是教
20、师还是学生，每个人都是有进步的，教师更懂得以什么方式去带着学生们，而学生们也学着配合，这就是我们最大的收获。随着三下乡的日子一点一滴的流逝，文艺汇演如期而至，我参与了环保服装t台秀的制作，这是个重大的工程，每天都是熬夜赶工，为了让那些孩子能穿着美美的服装在舞台上展示，中途想放弃却还是咬咬牙坚持，因为不只我们，其实大家都很辛苦，为了穿上美美的服装，孩子们需要忍受长时间不能坐，而且会很热，舞台上的精彩表现，其实是经过了台下无数次的努力，所以要相信，努力还是会有收获的。我还很荣幸地担任汇演的主持人，这是对我的信任，也是对我的肯定，经过几天的排练，我们四个主持人渐渐培养了默契，互相学习，互相进步，面对
21、节目一再变动，我的内心是崩溃的，是师兄一直努力做好整改的工作，也带动了我，方案赶不上变化，当变化降临，你只能去解决。随着大合唱奔跑的音乐的完毕，文艺汇演正式完毕，三下乡也正式落下了帷幕，离别的钟声已经敲响。来时不想留，回时不想走。九天，我们收获了学校领导对我们的支持与帮助；九天，我们收获了门卫啊叔和食堂阿姨对我们的照顾；九天，我们收获了孩子们的喜欢；九天，我们收获了彼此的友谊；九天，于我们每个人而言，都是精彩的，都是收获的，都是最珍贵的离别纵然不舍，但我们始终相信，离别是为了更好地相遇，希望再次见面，我们每个人都成长为一个更好的自己！三下乡社会理论心得体会 篇5随着地平线暑假社会理论活动完毕，
22、一个星期的点滴就成了永远的记忆，作为支教组的一员，我会常想到那些天真无邪的小同学，想起大家。这次活动我收获了十五份乃至更多的友谊，团结才是力量。无论是在学校、户外还是生活，那种吃一锅饭坐一桌的日子是我一直向往的日子，在地平线这支队伍中我吃到了。而在接下来的支教活动中，被小朋友一直一直缠着会很烦，但是如今很想他们再来烦我，同学都很认真，承受才能超出我们想象，音乐教师教的歌曲教师只唱一句，台下的同学就把歌曲全部唱完了，当时真的有惊呆我们。但在为期四天的支教活动力缺乏的一点是：没有做好与家长的联络工作，让学生回家后打 来报平安，有学生做到了，而没有做到的学生没打 追踪。这个问题在支教组长的提醒下，最
23、后有改善。调研过程我参与较少，但是有一起去做关于红色文化的调查，被调查的老百姓都很随和，很好沟通，这使得接下来的随机调查更容易展开。为期七天的下乡就这样完毕了，但是留在那里的只有回忆和不舍，因为我们累并快乐着！三下乡社会理论心得体会 篇6迎着盛夏的阳光，我们小分队来到了目的地_市_县，因为是第一次参加社会理论活动，我们都还有一些小冲动，在一切准备就绪之后，我们分配了任务。队长为我们讲明此次三下乡寒假社会理论活动将会是为了能让我们更好的理解社会，锻炼自己。希望我们能好好珍惜在社会理论的光阴，努力学习更多的东西，并不断深化到理论中，检验自己的知识，锻炼自己的才能，为今后更好地效劳于社会打下坚实的根
24、底。首先，我们要做的任务就是发放问卷。做问卷调查看似是简单的事情，但是做起来却并不容易了。事情办还算的很顺利，没有我想象的那么复杂。但在调查的过程中，还是会遇到很多小问题。但大多数村民还是非常热情，积极配合填写，有个老奶奶竟邀请我们到家里坐坐。通过问卷我们发现，局部居民关于水土流失的危害性认识缺乏环保意识薄弱这是导致水土流失现状的原因之一。在问到水土流失的防治的必要性时大局部村民认为非常必要，总和来看当地居对民水土流失的防治现状意识和综合素质还是比拟高的，但很少人投入理论活动中水土流失的危害影响到我们每一个人，甚至是我们的子孙后代，水土流失的防治非一日之功任重而道远，我们理论小分队成员一起来到
25、了_县绿岭核桃基地。绿岭核桃分为种植基地与加工基地，头一次到访的我们，为了使调研活动更加深化顺利地进展，每到一个基地便详细观看地区分布图，于是我们直接找到了来访接待处的工作人员，相关负责人领导态度很是热情，耐心仔细为我们讲述了绿岭核桃基地的目前状况。向我们说了近年来采用的高端农业技术对水土保持的相关方面的相关案例，虽然案例不多，但我们也有了一个比拟大体的认识。他的耐心帮助和讲解为我们的的理论调研产生了积极有力的作用。要完成一个有意义的假期理论并不是一项简单的任务，领导非常热心配合，也很支持大学生做这些宣传环保的知识，对于我们的问题他会、耐心详细的解答，并鼓励我们作为大学生就应该多做一点对社会有
26、积极影响的事。非常感谢此次绿岭核桃基地之行，我们明白了什么叫真正的创新与环保，也知道了新型农业的有多么重要。我们相信有了国家相关政策的支持，相关单位机构的大力宣传，再加上广阔人民的积极配合，_县的农业与环境一定会更加绿色，更加美丽。当我们怀着一份愉悦的心来到_小学门口，驻足静静地看着面前破败的的小学，内心有些复杂，当我们走进教室看到一双双渴求知识的眼神，越过破旧的教室窗口，穿透贫瘠的土地，让人揪心，顿时让我觉得支教活动很有必要。我们给孩子们讲了一些环保知识，孩子们都积极答复下列问题。随后我们做了游戏，看到他们天真得意的模样，感到心里暖暖的。小朋友还很大方的为我们演唱了小苹果。一堂课讲完，我们真
27、是感慨良多。尽管农村义务教育迎来了曙光，但仍然还有许多需要关注的问题。它没有好的硬件设施，却有着一张张欢乐的脸庞，有着艰辛奋斗、坚持不懈的精神。在学生们的生命里，我们就像那瞬间疾驰而过的流星，还来不及让我们看清你的样子，就消失在他们的身旁，而当地教师才是长久为他们带去知识的人，看到这些得意的祖国的花朵，小伙伴们都纷纷表示，假如可能将来一定还要支教。人间有爱，有爱，才有希望！在三下乡的过程中，我们懂得了“三个关系”，即课堂教育与社会理论的关系，大学生必须以课堂为主题，通过理论将理论深化；暑期理论与平时理论的关系，以暑期理论为主要时间段，平时注重积累；社会理论的广度与深度的关系，力务理论的内容、规
28、模同步开展。三下乡理论活动是大学生磨练品格、增长才干、实现全面开展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后假如有时机，我会更加积极的参加这样的活动。在社会理论活动中小分队中的队员更好地认清了自己的位置，发现了我们的缺乏，对我们自身价值也可以进展客观评价，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。从此次的_之行中总结出我们小分队好的经历，以及缺乏之处，并为缺乏之处作了深化的分析p 和讨论。在好的经历方面，我们有团队的团结、各项分工的细化、以及队员之间的互相协作。在缺乏之处上，首先表达在此次活动的初步方案上，由于对详细条件理解不够充分，以致于局部活动不
29、能按方案进展，这也给我们的工作带来了一定的被动，影响了整个理论活动的顺利开展。其次表达在此次活动的整体深度不够，大局部的工作只能停留在一个比拟浅的层次，而没有深化，当然这有一定的客观原因，那就是我们掌握的知识还不够，但另一个主要的原因就是没有准备充分的资料，以致于临阵时无据可查。但无论好的经历还是缺乏之处，都将对以后的“三下乡”社会理论活动的开展起到积极推动。另外，通过这次的的社会理论活动，我们也接触了社会，感受到了当地村民的热情，也锻炼了自己的才能，丰富了我们的理论经历，进步了我们的团队合作才能，使我们通过这次理论更加理解社会。作为一个21世纪的大学生，社会理论是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式。提升我们的修身，树立效劳社会的思想与意识。同时，我们要树立远大的理想，明确自己的目的，为祖国的开展奉献一份自己的力量。把个人的命运同社会、同国家的命运的开展联络起来，才是大学生成长成才的正确之路。_学院水土流失三下乡小分队_年07月3日第 18 页 共 18 页