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1、美术教学工作方案范本精选美术教学工作方案范文6篇日子如同白驹过隙,我们又将迎来新一轮的努力,此时此刻我们需要开场做一个工作方案。做好工作方案可是让你进步工作效率的方法喔!以下是WTT整理的美术教学工作方案6篇,希望大家可以喜欢。美术教学工作方案 篇1绘画兴趣小组是对孩子进展美术教育的重要途径,它对于陶冶情操,启迪智慧,促进孩子全面开展,具有重要作用。它能反映出一所学校对艺术教育重视的程度。而绘画兴趣小组是美术课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵敏性、可塑性,特别在小学,绘画兴趣小组的开展,不但能丰富校园的艺术文化生活, 还更能开掘孩子的潜力,促进孩子美术特长开展,而且它在孩子的个性成长方
2、面起着非常重要的作用。活动的开展要有目的、有方案、有效果的进展,具有超强的感染力和艺术冲击力,才能将绘画兴趣小组开展得丰富多彩、使绘画兴趣小组活动成为孩子学习艺术的乐园。一、使孩子理解兴趣教学开发意图,有效的开展活动锻炼孩子的动手才能和观察才能,开展了他们的想象才能和创造才能,使孩子的绘画特长得到更好的开展,进一步理解绘画的根本知识,培养孩子的观察才能和创新思维才能,进步孩子的审美观。 参加成员由孩子凭自己个人的兴趣爱好自愿选择,学校和指导老师不能硬性规定和强迫,也不宜用择优录取的方法。某些孩子因好奇而选择了美术兴趣小组,这可能与他自己个人的素质、性格和才能不相符,这往往是由于这些孩子对该小组
3、的内容和特点不理解而造成的,也可能是因为他并没有一个明确的兴趣爱好而随意选择的。对于这些孩子,那么需要帮助他们对该组有一个明确的认识,让他们在活动中培养兴趣爱好。二、通过活动内容的安排,开展绘画兴趣小组的根底动力绘画兴趣小组人数不宜过多,大约20名左右。不要求多,要求到达精,活动固定,通常每周两次, 活动制度化。使孩子理解一些简单的绘画常识知识,(绘画种类、常用工具、根本的使用方法、尝试几种常见绘画方法)。 欣赏名人名画名作进步欣赏程度。指导孩子从事绘画创作,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有一定的艺术品味的作品。组织孩子按时参加活动,并保持室内清洁
4、。 每星期四的下午大课间进展活动,小组成员必须准时到达美术室。 绘画小组成员应严格遵守纪律,不准在绘画教室大声喧哗,不准做与绘画学习无关的事。 每次老师布置的作业,学生都应按时完成。 保护绘画教室内的设施和用品。三、通过开展美术合作交流活动,培养孩子们交往的兴趣。为了加强孩子们之间的交流与合作,共同讨论绘画的方法,进步绘画的程度,在绘画教学活动中,可经常开展一些丰富多彩的绘画合作交流活动。通过活动既可进步孩子们的绘画程度,又可加强孩子们之间的交流与合作。比方在各种节日里我都在校园内举办了有主题绘画活动。整个活动都是在老师的引导下由孩子们自己完成。孩子是学习与活动的主体,互相学习、互相合作贯穿于
5、整个活动之中。孩子在美术学习活动中的主体性、能动性、创造型、独立性不断生成、张扬、开展、提升。通过这种寓教于活动之中的美术教学形式,使绘画学习不再是一种异己的、外在的控制力量,而是一种内在的精神运动。合作交流形式的绘画活动在美术教育中占有重要的地位。兴趣小组特有的教学活动形式与理念为孩子们的美术学习注入了新的方式,同时极大地调动了孩子们的学习积极性,进步了孩子们对美术学习的兴趣。四、通过各种形式的美术展赛活动,为孩子们搭建展示才华的舞台。定期举办孩子作品展览,每月举办一次兴趣小组成员美术展览,交流、回忆、总结学习成果,让每个孩子都能体验到成功的快乐、树立孩子们的自信心。绘画兴趣小组活动在培养孩
6、子绘画的想象力、创造力、表现力的同时,可以通过展示、比赛、表演等各种形式展示孩子们的所学,为孩子们搭建展示才华的舞台。作为老师那么要精心指导,严格把关。孩子的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的孩子,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。绘画比赛可以有效地进步孩子的素质和才能。到一定的时期,可以让孩子举行美术比赛,通过训练比赛,可以促进孩子快速、准确、纯熟的技能。通过训练比赛,孩子快速、准确、纯熟的技能。五、组织观摩理论活动,进步孩子们的美术素养。美术新课程的根本理念就是要求美术教育要使学生形成根本的美术素养。这里的美术素养就是指培养孩子的人文精神
7、和审美才能,为促进学生健全人格形成促进他们全面开展奠定良好的根底。兴趣小组的美术教育主要通过观摩来施行,我设想采取走出去、请进来的方法,组织全校孩子参观美展,不失时机地让孩子开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,让孩子们得以受益。比方,我们组织孩子野外写生与爱家乡教育相结合,让孩子们通过写生理解家乡的历史,到达更加热爱自己的家乡的教育目的。通过这些活动进步了孩子们绘画程度与学习兴趣,增强了他们热爱祖国、热爱家乡的感情。综合理论活动让孩子们走出教室,走入社会,增加孩子们参与社会理论的时机,从而开阔孩子们的视野、丰富孩子们认识社会的经历。六
8、、走入社会,寻找资,培养学生的学习兴趣。遵循孩子认知开展规律,从实际出发,内容的选择贴近孩子的生活实际,联络社会,加强兴趣性、应用性,使孩子始终保持学习的浓重兴趣和创造欲望。以画室为主,结合多媒体、室外活动。 配置活动使用相关教具、工具、材料; 加强利用多媒体教学设置辅助课程; 充分利用校内图书馆、书店文化馆、科技馆、名胜古迹、街道等地参观、活动,开阔眼界,观察生活,增长知识,陶冶情操,既培养孩子发现美和表现美的才能,又可潜移默化孩子的美术学习兴趣。七、这学期活动内容安排第一周:开展活动的考前须知第二周:讲解简笔画的作用与意义第三周:简笔画造型原理第四周:简笔画练习第五周:简笔画练习第六周:儿
9、童画的意义、名称第七周:儿童画练习第八周:儿童画练习第九周:简笔画、儿童画比赛、展示、评价第十周;国画的根底知识第十一周;国画的用笔用色方法第十二周:练习熊猫第十三周:蟹的练习第十四周:竹子的画法第十五周:青蛙的画法第十六周:素描根底知识第十七周:用笔方法及线条的练习第十八周:物体的方法及透视现象第十九周:绘画考试、评奖总之,由于他们分散在各个班级,在教学中可以好好利用这份资,树立典范,起到一定的带头作用,形成学习中的骨干,以点带面,扩大影响,进而形成良好的学习美术的气氛。成功的教学不仅仅是教学生学会,更重要的是使孩子会学、乐学。真正使孩子学有所得,当然我们美术老师要作出很大的努力,要勤于考虑
10、,大胆理论,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。美术教学工作方案 篇2一、思想政治忠诚于党的教育事业,热爱本质工作,认真遵守学校的规章制度,服从领导的安排,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作那么,言传身教。二教学工作在教育教学工作中,我会认真遵照教学大纲的要求,遵循美术教育原那么,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出实在可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到一定的根底知识,掌握美术的根本技能和技巧,同时也要学会判断美和创造美,进步学生的审美才能。在教学中,我以促进人格全面开展为出发点,以公民必备的美术
11、知识与技能为根底,注意贴近学生的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。倡导学生自主、主动、合作、探究、生动活泼地学习,自觉地培养创新精神和美术理论才能,通过学习美术进步生活质量。我注重去激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的根本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起,强调知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特军装价值。使学生形成根本的美术素养。在美术教学中,我还要注重面向全体学生,以学生开展为本,培养学生的人文精神和审美才能
12、,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面开展奠定良好的根底。因此,我选择了根底的有利于学生开展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的根本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成根本的美术素养和学习才能,为终身学习奠定根底。三、自身素质课堂之余,我要认真参加学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上进步自己,完善自己,并虚心向其他老师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进展教育教学工作,能更快地适应二十一世纪的现代化教学形式。四、课时安排本册书共有23课,课文前面的热带飓风和虎教学两课时,课文
13、每一课均教学一课时美术教学工作方案 篇3一、指导思想:以新课程理念为指导,在全面施行新课程过程中,加大力度、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与开展创新与质量的关系,继续探究符合新课程理念的小学美术理论联络理论的教学方式和自主化多操作学习方式。二、教材分析p :这一册教材包括下面一些内容:森林王国、我们来下棋、生日快乐、风来了、百变娃、拼拼摆摆、线的机密、追风快车、文具小管家、风铃叮当、六面怪脸、得意的班集体、彩墨游戏等内容。三、学生情况分析p :三年级的学生经过两年多的.学习认知的训练,已掌握了一些简单的根本绘画知识和技能,同时也具备了一定的区分认知才能和创造力,但在绘画,
14、动手过程中还缺乏大胆想象创造,这些方面有待进步。四、教学目的:1、通过有趣的美术表现和欣赏活动,激发学生学习兴趣。2、运用多种材料和工具,进展绘画和简单工具制作。3、培养学生空间知觉,形象记忆,创造等才能。五、教学措施:1、努力钻研教材,认真学习教学大纲,加强自身学习,不断进步自身素质。2、做好课前准备,精心制作教具。3、运用现代远程教学手段,培养学生绘画兴趣。4、充分展示图片,作品等教学手段,老师加以示范。六、教学内容安排:美术教学工作方案 篇4一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,使美术教学工作有一个新的打破。二、学生现状分
15、析p :由于各年级学生年龄特点和个性不同,所以,在课堂上的表现也有所差异。大局部学生对美术学习有着浓重的兴趣,想象力丰富、大胆,敢于表现自己想法,上课课堂气氛也比拟活泼。但是,高年级的学生容易渐渐失去对美术的兴趣,需要采取能吸引学生的、有效的教学方式方法来保护他们的美术兴趣。三、本期教学任务:本期我负责五、六年级六个班的美术教育教学工作。四、教学目的:本学期我将根据以往的教学经历,针对学生的心理特点和学习情况,通过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺交融贯穿在一起,以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法。设计和手工继续深化学习。进步学生对美术的兴趣和爱好,扩大
16、美术的知识面,更好地进步学生的审美才能和动手才能。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、创造和创新才能的进步。让学生可以脱离书本教材,自己独立的、大胆的去完成学习任务。详细目的:、让学生主动欣赏中外名作,进步学生的欣赏才能,审美程度,学习优秀绘画技巧及绘画形式。、通过各种形式的绘画,锻炼学生的绘画、技能、表现才能、掌握多种形式的绘画技巧。、掌握国画根底,让学生更加理解中国传统绘画,增强其民族自豪感。4、创造出更多的时机让学生直接接触生活,改造生活,让美术真正的与实际生活联络起来。在课堂教学中都要大力提倡学生主动参与,放手给学生,充分调动学生的积极性,让学生自觉地去思维、质疑,可以学会发现
17、问题、解决问题,发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生开展的助手,参谋与引导者,与学生共同参与教学过程,共同研究、探究、解决疑难。五、教学要注意的问题:1、注意课堂秩序,严格组织管理,注重习惯养成,防止意外发生。2、自调颜料比拟难把握,应该注意课室卫生,用品的清洗。3、局部学生作业上交或完成作业方面比拟慢,课堂上要注意辅导。4、针对美术课工具准备不全,制定出相应的教学评价制度。六、本学期进步教学质量的措施与方法:1、本学期,要求各年级学生在绘画创作时直接作画,不再使用铅笔构图,以进步绘画进度,培养学生大胆作画的信心和决心。2、老师用校讯统统知学生下节课要准备的工具。3、尽量注意学科间的联络
18、。4、注重学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及搜集资料等学习方法,进展自主学习与合作交流。5、采用多种教学方法,利用现代化的教学仪器,大胆改革。6、充分利用自然环境资以及校园和社会生活中的资进展美术教学。7、利用宣传窗和各类美术比赛,调动学生学习的积极性。8、改变评价方法,采用自评、互评或家长评价,充分肯定学生的进步和开展,尊重个性差异,重视学生的自我评价,激发学习兴趣。七、主要工作目的及详细措施一 抓好课堂教学。认真备课,仔细钻研教材。领会新教材思想,提倡“同课异构”即同教材不同教法的尝试,探究学习新路。低年级注重常规教学,中高年级注重知识面的拓宽。注重教学方法的兴趣性,
19、保护学生的美术兴趣的持久性。注意把握课堂作业的难易程度,防止过于复杂。认真对待每一堂课,及时作好反思、随笔等记录。二平时注意自觉练习教学根本功。每周画2张速写作品可临摹可写生,周五下班前交到教研组长处。多练习手工创作,可多练习在立体构成根底上加以变化的制作方法。利用课余时间多读美术教育书籍,学习美术专业理论知识,开阔视野,充实自己。注意素描、国画、色彩画等绘画方法的练习和稳固。坚持练习三笔字。三注意教育理论学习 ,搞好教科研工作。学习美术课改精神,学习新课标,用新思想指导新教学。积极参加课改理论,提升专业程度,促进专业化开展。加强科研与教研相结合,完善美术教育教学工作。至少看3本教育教学专业书
20、籍,努力进步专业文化修养等。四结合美术社团,搞好美术课外活动。做好美术社团新旧人员更替评选工作。有方案,有组织的开展社团活动,培养学校美术人才。积极参与各项比赛活动,让学生有展示才华的时机。本学期,我们将继续利用一切时间,多学、多练、多找自身的缺乏,进步自己的业务程度,理论联络实际,融入课堂教学。同时发挥自己的创造精神,结合实际情况开发教材内容、运用新理念、尝试新教法,不断进步我校美术教育教学质量。美术教学工作方案 篇5一、学生情况:我校二年级学生因入校刚一年,年龄小、活泼好动,注意力易分散,自控才能差,行为习惯有待加强培养。经过一年的培养,不少学生对于美的事物有兴趣,有初步感受美的才能,作画
21、时初步培养了观察习惯,对于想象画、命题画有较大的兴趣,能根据自己的感受大胆的描绘。完成作业的速度不一,局部同学习惯于带回家去完成,少数同学形象表达才能还停留在幼儿园的程度。二、教材简析:二年一期采用湘版义务教育课程标准实验教材第三册。教材根据新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。“造型、表现”即运用多中材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域。“设计、应用”指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用处进展设计与制作,传递,交流信息,梅花生活及环境,培养设计意识和理论才能的学习领域。“欣赏、评述”指学生对自然美和美术作品等视觉世界进展欣赏和评述,组部形成审美兴趣和进步美术欣赏才
22、能的学习领域。“综合、探究”指通过综合性的美术活动,引导学生主动探究、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。教材注意将观察才能、想象才能、和表现才能的开展结合到详细的学习活动中,以促进创新精神和理论才能的培养。注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,注重学科内容和学科间的综合效应,扩大了知识的交融性和通知性。而且该教材课程量仅为14课,极大的减少了课时量,便于老师对教材的深化挖掘和拓展,利于教学形式及课评方式的探究、改革。利于学生兴趣的培养。老师还可根据学情、教学进度自编教材。三、教学目的要求:1、知识教育要点1感知各种随意形状。2认识和运用各种平面形、常用色。3运用形和色,进展临摹
23、、添画、记忆画、想象画练习。4学习使用各种简易绘画工具,学习撕、折、拼、贴和揉捏、搓、挖等手工制作法,养成正确地绘画、制作姿势与习惯。5欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、才能培养要点1在美术活动中开展学生的想象力和创造力,积极促进从无意想象过渡到有意想象,从再现想象过渡到创造想象。2在绘画活动中大胆用笔用色,鼓励儿童通过绘画表达自己的情绪情感。3进步手部运动的灵敏性,促进手和脑的协调开展。4进步对色彩美、形状美的才能。3、审美教育要点1培养儿童热爱祖国、热爱家乡、热爱劳动人民的感情。2让学生感受美术活动的愉悦,激发儿童对艺术创造活动的兴趣。四、教学措施:针对我校学情及二年级学生的心理
24、和生理特点,制订以下教学措施:1、以情导入,以趣启智,寓教于乐,激发学生的学习热情和自主性。2、培养学生良好的美术学习的习惯。3、注重学习过程中对美术活动的多角度的体验和尝试,拓宽学生学习、体验渠道,丰富教学形式。培养学生表达自己感受和意愿的才能。4、注重课评方式的多样性,课评标准的鼓励性。以激发学生的学习兴趣为宗旨,发挥学生的主体性和创造才能。五、课时安排:课题课时第1课影子大王2课时第2课洒水成画1课时第3课自画像3课时第4课美丽的昆虫3课时第5课神鸟变树2课时第6课听听画画2课时第7课乌龟滚下山2课时第8课神奇的小画册3课时第9课大嘴巴2课时第10课童话屋3课时第11课摇滚小精灵3课时第
25、12课红灯停绿灯走3课时第13课捏泥动物2课时第14课请你告诉我1课时美术教学工作方案 篇6新的学年又开场了,在现有的课程改革的根底上,美术学科的课程改革还将更加深化地进展。应对美术学科在社会开展、教育改革中的实际状况,结合生活中的艺术,我将继续以高效课堂教学研究为根本点,狠抓40分钟的课堂教学效率,联络学生的日常生活,发奋进步教育教学质量。为更好的完本钱学年的教学目的、教学任务,现制定出本学年工作方案如下:一、指导思想:进一步贯彻和领悟美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用三究四学高效课堂理论来指导自我的教学工作,使美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的:针对中、高年级学生的心理特点和
26、领悟状况,透过美术课教学,将欣赏、绘画、剪纸,工艺交融贯穿在一齐,以多种搞笑的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野,使学生掌握绘画技法,继续理解根本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深化领悟。进步学生对美术的兴趣和爱好,扩大美术的知识面,更好地进步学生的审美潜质和动手潜质。并在三究四学高效课堂的教学形式中培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手潜质的进步。让学生可以脱离书本教材,自我独立的、大胆的去完成领悟任务。三、详细工作:1、继续加强美术三究四学高效课堂业务领悟,深化课改理念。本学年,我将继续加强自身的业务培训,利用一切时刻,多学、多练、多找自身的缺乏,多以三究四学高效课堂教学研讨为主
27、要研究活动,加强自我的业务潜质,使自我由认识课改到深化课改。2、课堂教学活动。加强三究四学高效课堂教学理念、形式及教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化领悟,作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自我的创造精神,结合实际状况开发教材资料、运用新理念、尝试新教法,不断进步自我的教学程度。在课堂上将讨论交流、分工合作、资料调查、情境模拟和主角扮演、欣赏等教学活动有机的结合在一齐,以调动学生用心性为主,使学生开阔眼界、扩展领悟的兴趣和技能。3、组织学生多出作品,参加各级各类的赛事。总之,美术教学活动在遵循三究四学高效课堂理念的前提下,以课程标准为准绳,以学生兴趣、经历、知识的开展为目的,以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识,学习并领悟简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的,进步美术教学工作的质量。第 21 页 共 21 页