开学第二周值周工作总结.doc

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1、开学第二周值周工作总结导语:工作总结就是把一个时间段的工作进展一次全面系统的总检查、总评价、总分析p 、总研究,并分析p 成绩的缺乏,从而得出引以为戒的经历。总结一:第二周值周工作总结在这样一个美妙的早晨,我们又迎来了崭新的一周。上周从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们上林小学学生良好的学习风貌,下面我把一周情况总结如下:上周主要有七大亮点1、晨会时段,绝大局部的班级纪律很好。任课老师及时下班,小干部的管理才能很强,学生根本做到了老师在与不在一个样,个班各具特色:有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。中午12:00时巡视时发现好多老师已经下班,有的在辅导学生的作业,有的在处理

2、班级事务,有的在与学生一起活动。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。2、每天早上,个班值日生清扫清洁也很及时、仔细,校园的卫生总体较好。3、三年级的局部同学利用休息时间主动自觉维护校园环境卫生,他们手提着垃圾桶到处寻找垃圾。让校园变得干净清洁。4、校园的教研风气也很浓重,学校正在积极开展校本研修活动,好多老师积极响应,每天总有老师在进展集体备课,集体研讨,主动听课,表达了互相学习,共同进步的教研气氛。还有许多老师正在装点和充实自己的教研博客。6、中午用餐,由于班主任加强了组织教育,值日老师工作负责,都坚持到学生用餐完毕才分开。上周获得流动红旗的有6个班级,他们分别是:二(1)班、二2班、

3、三1班、四1班、五1班、六1班。总结二:第二周值周工作总结上周几件事这边先做个小结:1.杭州市留下小学食品平安教育知识及预防诺如病毒的有关知识都挂在了校园网上,小朋友们可以在课余时间读一读。2.在家委会的提议下,结合学校需要,决定招募一批家长志愿者参与一些学校教育教学活动。希望同学们和爸爸妈妈、爷爷奶奶们好好宣传这件事,学校校园网和公告栏上都有相关启事,报名时间截止至3月5日。3.校园中不止有大队部的成员在巡视值岗,各班“文明小使者”们也在上周开场行使权利和义务,他们戴上了绿色的袖章,对班级的习惯礼仪等方面进展管理,来帮助我们做得更好。上周整一周根本都在阴雨连绵中,对大家的工作、学习和生活带来

4、了一定的影响,但总体来说,在文明礼仪等各项常规上,我们都有了不小的进步。晨读情况:整体较好,各班根本都能有序进展早读。中午就餐:整体秩序良好。特别表扬四年级,其中四5的值日班长管理形式较好,“光盘”一直在行动。继续在做光盘行动的班级还有许多,这边不一一表扬了。眼操情况:整体上一、三、四、五年级眼操情况较好,和上周比有进步。大课间期间各班能正常开展活动,但六年级在室外的活动还需管理老师加强管理。活动期间班级留生抽查情况:周三,一1一7无留生;周四,一二年级全部无留生,表扬。有个别班级大课间活动提早完毕,请管理老师加强管理。卫生检查情况:教室室内卫生有较大进步,但还有三方面问题有待解决:一是桌椅未

5、摆放整齐,二是课桌内垃圾多,三是垃圾总是进不了垃圾桶。请注意课间保洁;公共区域卫生有所改善,放学后卫生清扫既快又干净的有一3、二1;一年级走廊上仍有零食袋总体情况有了较大进步,望班主任继续教育孩子零食不要拿出教室;西溪私塾等班车处食品垃圾较多,请4号岗值日老师下午放学时段对此处加强管理。一二年级有同学尖叫、中低段教学楼二三楼层有同学在走廊和转弯处奔跑等不良习惯,四年级同学有上下楼梯有打闹、跑跳等危险动作,请班主任加强教育、巡视老师加强管理。雨天班级内雨伞管理较整齐的有五2、五5等班级,表扬。本周教育重点:上下楼梯安静有序靠右走;室内卫生保洁。周五将进展黑板报评比。本月将评选:助人为乐之星;优雅

6、用餐之星。另外,本周我们还将迎来两个节日,一个是周三的“学雷锋日”,希望我们每一位同学都能学习雷锋的精神,做一个助人为乐的人,做一些相关的有意义的活动;另一个是周六的三八妇女节,希望每一位同学能给妈妈、阿姨或者老师等过这个节日的人送去一声问候或祝福,我想她们一定会觉得非常开心的,让身边的人开心,也是一件幸福的事哦!总结三:第二周值周工作总结一、一周主要大事:1、周一在操场举行开学典礼;2、周一晚召开局部九年级学生家长会;3、周三下午第四节全校大扫除;4、庆贺第26个老师节;二、值周总结:值周班级802班坚持不懈地努力及优秀表现表达了值周班管理、学习、效劳、示范、监视职能的高效。严谨工作是802班值周的成功之处:班主任老师全面部署,严格检查,不留卫生死角;值周同学按时到岗,及时检查,值周有干劲,工作有条理。因此,值周班级的辛勤付出、值周老师的共同努力,才使得值周工作任务能出色完成。存在问题:1、局部学生早晨到校,学生卡佩戴不标准问题时有发生,希望引起注意、及时改正;2、局部学生的欠缺良好的卫生习惯,存在乱扔垃圾现象;3、眼保健操时间,有个别班级的学生不认真对待。三、星级评比结果:五星级:_ _三星级:_ _第 5 页 共 5 页

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