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1、有关师德培训心得体会2022有关师德培训心得体会合集4篇心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样有利于培养我们考虑的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是WTT帮大家整理的师德培训心得体会5篇，欢送大家分享。师德培训心得体会 篇1我参加了龙湾区“践行高尚师德助推专业开展”暑期师德专题培训活动，除了起初两天的集中培训外，余下时间是在自己学校参加培训。在这短短为期一个星期的师德培训，使我对老师的职责、师德的内涵又加深了一层认识，对教育教学又有了更深的理解。其中8月21日，早上和下午的主讲老师从专业开展的理论性和专业开展的理论性来进展培训。而这次师德培训给我留下深入的印象的并不是
2、集中培训的时候，而是8月23日和8月25日的培训。8月23日，学校的新任校长吴闪燕校长是主讲老师，她给我们真真实实的上了一堂师德的课，是的，上了一堂真实的课，我感觉自己就像一个学生一样。吴校长讲了三个方面，第一个是师德教育前言，里面内容包括了教育名言，虽然这些教育名言数量不多，可是内容有对很多老师都起到励志作用的著名教育家所说的话，如李镇西老师的“没有爱，就没有教育。”而其中魏书生的“每天告诉自己一次，我真的很不错！”给我感觉很真实，是给学生说的，也是给老师说的。除了这些教育名言之外，吴校长还给我们很多她的教育名言，其中有一句“用力只能做一个称职的老师，用心才能做一个优秀的老师！”给我的触动很
3、大。我想到了上学期，我接触了班主任这个角色，当时在做之前，我以为自己只要每个事情都做到了，不要忘了做什么事情，我就能胜任这个角色，可是不然，班级并没有因为我的“用力做”而到达我希望的效果，而这句话让我明白的原因是我还要“用心做”。第二个是讲故事，吴校长说教育故事不仅使教育经历容易理解，重要的是它能促进经历交流。而在8月25日，我除了见到了我五位同事讲故事的一面，其中王海约老师的用我们的真诚换他们的真心，对我是满有感触的，我从进校工作第一年，就开场接触她的班级的孩子，同时也担任英语科任老师，这个班级是一个全部本地班的孩子，记得我刚担任英语教学，由于当时经历不多，所以课堂纪律和作业检查两快落实的不
4、好，王海约老师给了我很大的帮助，我也在过程中从她身上学到了很多，总结讲就是“用我们的真诚换他们的真心”。而吴校长讲的故事老师的启示，我感动了，我流泪了，之后吴校长还分享了她作为名班主任的一些理论体会，如学生小档案，新生交流问卷，学生调查问卷等，这些真实的案例对于班级工作是很大的示范。在平时工作中，不仅要学习如何上好课，还要学习如何进展好的班级管理，要进步自己的思想修养，严格要求自己。通过这样的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有进步。师德培训心得体会 篇220_年6月3日，_市老师进修学校组织的20_年“特岗老师”师德培训活动。通过这次师德培
5、训活动，我收获颇丰，迷茫的心里点起里亮堂的明灯，曾经的困惑在次释然，找到了明确的答案。通过学习，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民老师，不仅要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建立决定老师队伍建立的成败，老师素质的上下又直接决定着培养人材素质的上下;老师的素质直接影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业开展的成败。作为特岗老师的我们更要向这位教育界前辈学习，学习她热爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏困难，积极进取，勇于创新的高尚师德。学习她几十年如一日，安贫乐教，艰辛创业，为农村教育事业默默耕耘，呕心沥血，无私奉献，爱生如子，为照顾
6、、帮助贫困学生，节衣缩食，任劳任怨的敬业精神。象她那样用心去爱每一个学生，想学生所想，忧学生所忧，象她那样严慈相济，甘为人梯，严在当严处，爱在细微中。陶行知先生说过：“学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。师德培训，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们特岗老师上了生动的一课。老师的理想信念、道德情操、行为标准，甚至一言一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的安康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、老师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学校、交给老师，学校、老师就有责任去珍惜别人的生命，
7、浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建立中存在的热点问题，开展师德师风教育活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次师德师风教育活动，促进和进步老师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好开展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的老师都成为人民群众满意的合格老师。通过学习先进事迹，树立了向模范人物学习、当好人民老师的信念。通过学习，但倘假设老师的人格品德、学识不高，缺乏从事老师职业所必备的遵循职业道德、行为标准的自觉性，试问：他将如何去履行他的天职，完成他的使命呢?这正如陶行知先生所说：“道德，是做人的根本，根本一坏，纵然你有一些
8、学问和本领也无其用途。”由此可见，师德是立教之本，正因为老师职业具有的特殊性和老师使命具有的特定性，所以时代与社会对老师职业道德要求水准高于其他行业。老师在学生心目中，是知识的化身，是智慧的泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先进思想文化的传播者，是莘莘学子人生可靠的引路人。因此，老师以德立教以身示教，与时代同步，锻造不朽师魂!老师的职业道德，应是集公民的思想、政治、法纪、道德等方面的优良素质在教育教学活动中的统一集中的详细表现。归纳起来，主要表达在以下几点：我认为：一、搞好教育工作要有恒心。在商品经济社会的今天，在金钱物质的引诱下，老师队伍中有不少人抛教下海，图谋个人的所谓开展;有些人把担任老
9、师作为过渡，一有时机马上跳槽;有人把老师这一职业只当作谋生的一种手段;有人把老师这一职位作为谋取私利的工具等等;这些人满脑子的个人私利，没有将教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感冷淡，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的开展。二、搞好教育要有爱心。爱学校、爱老师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育教学工作良好开展的根底，作为老师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。老师之间要有同事间的友爱，要互相信任、互相学习，彼此协调、互相宽
10、容共同进步。学校领导要保护关心每一位师生，尽所能帮助老师解决困难，要给老师创造进修进步的时机，要让老师体会到在学校这个大家庭的温暖，要让爱充满校园。我们要向模范学习，在平凡的老师岗位上积极工作，努力做出自己的奉献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的心。三、搞好教育工作要注重业务素质的进步。注重业务素质的进步是现代教育开展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的老师必须对教育的思想、观念、形式、内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。，在新课改的教学中，大胆运用现代教育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的安康开展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究
11、新的教育技术、教学方法，要在教学过程中不断总结、进步。只有不断充实进步自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。这次师德培训，就是要使我们特岗老师真正认识这次活动的重要意义。通过学习教育法令法规、进步老师的教育法律意识和标准行为品德;通过学习模范事迹，掀起学英模促工作的新场面，树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民老师。在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通老师的高风亮节!师德培训心得体会 篇3有位哲人说过：“没有一颗仁慈的灵魂，就没有美德可言。” 师德是老师的良心。当一个老师不断
12、充实、完善自身，使思想到达一定境界时，一切都变成了自然的行为，学生也会自然地感受到老师。培养良好的师德，我认为应该做到以下几点：一、热爱教育事业,献身教育事业是师德的思想根底老师是太阳底下最崇高的事业。人们常把老师比喻为红烛、人梯、春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，老师从自己执教之日起，就该对老师这一职业有充分的认识。二、热爱、尊重学生是师德的根本要求教育是爱的共鸣，是心和心的照应。老师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是老师职业道德的根本。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面开展。三、为人师表是师德的核心
13、老师是人类灵魂的工程师，为人师表是老师最崇高的荣誉，也是老师的神圣天职。这就要求老师要时时处处以身作那么，为人师表，凡要求学生做的自己必须先做到做好。正如孔子所说：其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。正说明这个道理。四、教好书是师德的关键老师要把自己的学生培养成为全面开展的有用人才，就必须把书教好。这就要求老师要具渊博知识。在知识的海洋里，宇宙间的任何事物都只有其中的一朵浪花，一粒泥沙，而老师如同一叶扁舟，常年累月航行于其中，将一批又一批渴望成才的求知者送达理想的此岸，风雨无阻，无怨无悔。所以，老师要有进展教育所需的扎实而宽厚的根底知识和专业知识，要透彻地懂得所教学科。仅仅熟悉教学大纲和本学
14、科内容是不够的，老师的知识应比这宽广得多。通常说：老师要给学生一杯水，自己必须有一桶水。老师还应具备多方面的爱好和才能。所以，老师要终身不断学习，不断开拓，更新自己的知识。正如加里宁所概括出的辩证过程：老师一方面要奉献出自己的东西，另一方面又要像海洋一样，从人民中.生活中吸收一切优良的东西，然后把这些优良的东西奉献给学生。师德培训心得体会 篇4为全面、正确评价我区得教育教学工作和师风师德，有效进步全区的教育教学质量，办好人民满意的教育。港南区教科局相续制订并公布了关于进一步加强和改良师德师风建立的施行方案和港南区中小学老师工作目的管理考核评价施行方案，要求全区教职工认真学习并贯彻施行。我们湛江
15、一中积极响应，认真组织全校教职工学习了上述方案，并出版了学习板报，让全校师生知晓并参与此项活动，获得了良好的学习效果。20_年_月_日下午，港南区教科局黄定雄副局长亲临我镇作师德师风专题报告，我本人在学习活动中受益匪浅，感受颇深。一、深入认识加强师德师风建立的重要意义我认为，办好人民满意的教育，全面进步教育教学质量，因素有多方面，其中一个关键因素就是老师的职业道德素质和业务才能。近年来，我区的教育教学质量在贵港市三区两县市中比拟靠后，作为一名港南的人民老师，我们理应深入反省和深思。港南区教科局作为教育行政部门，在新一届领导班子的带着下，敏锐地发现并分析p 了问题存在的原因，及时有效地采取了应对
16、措施，其中重要的工作就是全面进展师德师风建立，只有加强了老师的职业道德教育，进步老师的业务才能和工作积极性，我们港南的教育教学质量才能得到全面良好的开展，才能真正办好人民满意的教育。二、立足岗位，尽职尽责，做一名合格的人民老师通过集中学习和个人自学，我全面深入地对自己的工作进展了反思，我认为港南区教科局出台的关于进一步加强和改良师德师风建立的施行方案和港南区中小学老师工作目的管理考核评价施行方案，是非常必要的，是正确而且实在可行的，我坚决支持和贯彻执行上述方案。对照关于进一步加强和改良师德师风建立的施行方案和港南区中小学老师工作目的管理考核评价施行方案的详细要求，我首先从师德师风方面严格要求自己，结合自己工作上的得失，认真进展整改，无论是在教育教学工作上还是在学校管理上，我都将更加认真做好本职工作，全身心投入到办好人民满意的教育事业中。同时，要养成终身学习的良好习惯，不断进步自己的工作才能和业务程度，努力争做一名“字之师，事之师，人之师”。第 10 页 共 10 页