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1、新学期家长工作方案幼儿园大全进一步确立为孩子效劳、为家长效劳的新观念，在家园交流中，把握好老师与家长互为支持者、合作者的角色关系以下是WTT整理的关于幼儿园家长工作方案，欢送查阅!幼儿园家长工作方案1一、指导思想家园合作是人的开展的需要，家庭是幼儿园重要的合作伙伴。本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理解、支持和主动参与，并用心支持、帮助家长进步教育教学潜力。只有两者严密联络，互相促进，才能让孩子安康快乐的成长。为此本学期我们将坚持做好家长工作，认真开展好家长活动、真正做到家园同步、家园共管。二、重点工作和措施1、认真开展好家长学校活动，注重形式的新颖、资料的丰富、让家长走进幼儿园，全面理
2、解幼儿园的日常工作和教育教学状况。2、要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。3、开通好家园路路通，及时与家长沟通。4、丰富家长园地，使家长理解一些教学状况和家教信息。5、用好联络册，帮助幼儿复习稳固教学资料。6、做好家访工作。7、开展好家长委员会议和活动。8、选取局部优秀家庭教育论文并成立家长报，推广育儿经历。9、做好家长民主测评工作。10、鼓励家长参与幼儿园的环境创设，共同制作材料，丰富区域活动的资料11、定期向家长宣传一些幼儿保健方面的知识。幼儿园家长工作方案2一.状况分析p 家庭是人们理解教育最早，教育资料最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，
3、即使当他开场理解学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验群众生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热情的态度，用心主动地透过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活状况，及时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造用心有利地条件。二.家长工作目的1.透过交流，家访，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心
4、中有数，为家园共育打好根底。2.透过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立贴合时势的家教观。3.开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长理解幼儿在园的生活状况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反响资料的积累工作。4.结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。三.详细措施1.有针对性的进展家访，理解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2.办好家长园地向家长
5、宣传科学育儿的知识。3.召开家长会，定期发放调查表。4.进展幼儿保健咨询活动，让家长理解预防疾病的知识。5.进展家长学校讲座，加强家园的联络。6.向家长宣传冬季育儿的保健知识。7.开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8.发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9.征求家长意见，做好反响工作。幼儿园家长工作方案3首先，感谢各位家长能从百忙之中抽空来参加家长会，有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学
6、前非常重要和关键的一年。作为老师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的才能;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想理解孩子在幼儿园的生活学习情况。今天我们会议的内容有以下几个方面：班级情况分析p 、新学期目的及培养措施、介绍本学期的工作重点、有关事项。一、目的1.努力营造良好的家园合作气氛，进步家园合作关系。2.让家长理解班级幼儿的现状和大班上学期孩子的开展目的。3.让家长理解本学期的工作重点，便于家长积极配合老师工作。二、详细内容(一)班级总表达状分析p ：优势：本学期幼儿在各个方面获得的进步，1、生活习惯，通过中班一学年的培养，孩子们
7、已经习惯认真洗手用毛巾擦手、吃完饭菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾铺好，也学会了自己擦拭大小便;用筷子吃饭，刚开场有很多孩子都不会用，通过一学期的练习，孩子们都可以很好的夹饭菜等等。2、行为习惯，我们班的孩子非常的乐于帮助别人，帮助其他孩子送护具、扔垃圾、放椅子等等;幼儿之间可以很融洽的交流，不像上学期还容易打闹，本学期孩子很喜欢看书，虽然有植物大战僵尸的书，当然也有百科全书，孩子们非常愿意分享和交流。3、学习才能，我们班的孩子语言表达才能很强，随时随地都可以听到孩子之间交流，讲故事、语言表达完好句等等都很流利，还可以进展创编。优势：当然我们还有需要进步的地方，1、行为习惯，有些孩子会丢三落四，自己保
8、管的勾线笔、蜡笔不记得收回去，再用的时候找老师;孩子之间的语言沟通过多，不分场合，吃饭画画写作业的时候都有交谈的现象而且分贝很高，需要降低分贝;幼儿之间往往会出现一些不文明的言语出来，这个有个别孩子尤其严重。2、学习方面出现两极分化，3、个别幼儿存在挑食厌食现象，甚至还出现需要老师帮助喂的情况。(二)理解大班上学期的孩子特点：情绪的稳定开展和自我评价意识逐步开展;求知欲和规那么意识增强，同样的合作意识页增强;表达表现呈现多样性，自主性增强。(三)本学期工作安排语言开展：目的：1、在集体中能注意倾听老师或其别人讲话。2、能有序、连接、清楚地讲述一件事情，语言具有连接性。3、情绪表达，会适时的表达
9、自己的情绪。措施：1、在班级开设的区角游戏活动中，老师创设多个游戏条件，丰富幼儿的知识经历，感性经历，让幼儿从游戏中交流语言。2、完成口述日记，进步幼儿的表达才能。每月请幼儿上交口述日记，让幼儿把自己所见所闻告诉家长，由家长记录并梳理幼儿的语言逻辑。认知开展：目的：1、可以认识生活中常见的标志，能用数字、图画、图表符号记录。2、能通过观察、比拟与分析p ，发现并描绘不同种类物体的特征或某个事物前后的变化。措施：1、在主题活动中，请幼儿观察上学路上的建筑物标志或者道路标志，设计从家到学校的道路图。2、在区角游戏中开设便利店等，在游戏过程中通过填写购物单等，引导幼儿学惯用数字、符号及图表记录。3、
10、通过外出活动、漫步、科学小活动等各类游戏让幼儿认识常见的交通工具、生活用品、自然现象的主要特征。生活技能开展：目的：1、学习分类，会自己拾掇物品和分类，2、会自己穿衣服，能识别衣服的正反面。措施：1、自己的事情自己做，能将课本放入书包、餐具放入餐盘内。2、提醒幼儿增减衣物，做个有心人，注意天气的变化，随时增减衣物。3、通过示范、比一比赛一赛等形式，锻炼幼儿的自理才能。身体动作大肢体的开展：目的：1、单脚跳跃不用辅助物或扶持，用单脚跳五步。2、连续跨越不用扶持及协助，可以连续跨越三个横形栅栏。(每个障碍物10-15cm高，每隔相距lcm)。3、初步学习跳绳。措施：1、开展区域性体育活动，进步幼儿
11、参与性与兴趣，促进肌体协调开展。2、保证每天二小时的户外锻炼时间。3、通过才能强幼儿的展示，促进幼儿学会新操节的积极性。4、提供符合大班年龄特点的运动器械，以进步幼儿对体育运动的兴趣。身体动作精细动作的开展：目的：1、能根据需要画出图形，线条根本平滑。2、能纯熟使用筷子。措施：1、提供丰富多样的绘画材料，激发幼儿绘画的乐趣。2、开展夹物才艺大比拼，在活动中让幼儿自觉练习使用筷子的技能。社会情绪开展目的：1、活动时能与同伴分工合作，遇到困难能一起克制。2、与同伴发生冲突时能自己协商解决。3、团体合作有合作意识，会遵守游戏规那么，不管比赛成绩如何，都能承受比赛的结果。措施：在班级开设区角游戏，让幼
12、儿在游戏中学会与同伴交往、合作，并学会遵守游戏的规那么，遇到问题能自己商量解决方法3、针对很多家长会很重视孩子上小学的事情，各方面的信息也都希望可以提早理解，好做准备，所以我们在本次家长会上会详细跟家长介绍幼小衔接的重要性。(附幼小衔接)4、行事历介绍：(四)家长配合事项1、每周一都有升旗仪式，费事家长们给宝贝穿好园服来园2、大班是跟小学衔接非常亲密的一年，所以希望妈妈们给宝贝每天背好书包来园，并给宝贝准备一个铅笔盒带来3、出勤：大班学习任务比拟重，尽量不缺勤，不来园需要向老师请假。4、家园联络册每周二、周四发回去，亲子点点名周五发回去。请每天抽5分钟查阅家联本，假设当天您对孩子在园的生活有任
13、何不理解的地方，也请您及时写本在与我们沟通，我们一定会及时给与您答复。5、幼儿园不主张幼儿佩戴任何手饰，如项链、手链、手表、护身符等。一是以防他们不小心在午休或者学习活动中吞食，存在不平安的隐患;二是有些手饰很贵重，以免孩子在外面玩的时候遗失了。三是幼儿园的玩具保育老师会定时消毒清洗，家里的玩具存在卫生平安隐患。谢谢家长的理解和配合。6、假如你的 号码有变动请及时告诉我们，以免发生不能及时联络的情况。假如临时更换接送幼儿的人，请及时跟本班老师联络。7、服药：生病的幼儿来园，应给老师交代好您的孩子哪里不舒适，这样可以让老师更好地观察孩子;带药到幼儿园来的家长，必须提供医院的处方，写清楚班级和药量
14、，晨检时交给门口的保健老师，由保健老师负责给孩子喂药，班级老师不能给孩子吃药，请家长谅解配合我们的工作。8、本学期我们班级选了两位家长作为家委会成员，帮助我们老师和家长，家长和幼儿园之间更好的沟通和交流。9、希望家长能积极主动的跟老师交流，如有事情请先跟我们老师理解情况，如有我们不能解决的我们会向园方反响，谢谢配合!10、本学期的需要家长参与的大活动比拟多，我们幼儿园会提早发通知，也请家长们能提早安排好工作，参与活动。11、关于收费，每月的月底我们老师会发下下月的收费单，费事家长尽快到财务室缴费，谢谢配合。12、请家长们严格遵守学校的接送时间，遵守接送制度。三、个别家长的提问与交流幼儿园家长工
15、作方案4一、 情况分析p 家庭是人们承受教育最早，教育内容最广泛，受教育影响最长久的场所。家庭教育对人的一生成长起着启蒙和奠基的作用，即使当他开场承受学校教育和社会教育后，家庭教育仍然在自觉和不自觉地产生影响。我们班是一个新生班，他们几乎都是刚丛家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的生疏，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有疑心。本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有方案，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时理解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾
16、之忧，为家园共育创造积极有利地条件。二、 家长工作目的1。通过交流，家访，理解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好根底。2。通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。3。开展丰富多彩的家园联络活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长理解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监视，并提出珍贵的意见，做好家长反响资料的积累工作。4。结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与
17、活动，增进了家园之间的情感交流。三、 详细措施1。有针对性的进展家访，理解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。2。办好家长园地向家长宣传科学育儿的知识。3。召开家长会，定期发放调查表。4。进展幼儿保健咨询活动，让家长理解预防疾病的知识。5。进展家长学校讲座，加强家园的联络。6。向家长宣传冬季育儿的保健知识。7。开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。8。发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。9。征求家长意见，做好反响工作。幼儿园家长工作方案5一、指导思想幼儿园新纲要指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原那么，争取家长的理
18、解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长进步教育才能。”家庭教育指导的本质是家长认识进步的过程，根本目的是促进幼儿开展。将家庭教育融入幼儿教育范畴，是为了促进幼儿园办园程度进步;增强家长对幼儿园的信任感;进步家长对幼儿关心的程度;强化家长教育动机;进步家教素质和家教质量。二、情况分析p 上学期，我班开展了较多的家长工作形式，如：家长开放日、家长问卷等，获得了较好的成绩。经过一学期的家长工作，原先对幼儿不关心、无所谓的观念已有很大改变，家长们纷纷主动向老师询问孩子在园的生活学习情况。对目前开展的主题活动、活动区活动都有了一定的理解。同时也给予了我们许多的配合。对一些不明白的事能进展 联络，请假制
19、度也开展得很好。但理解到班里有很大一局部幼儿家长工作繁忙，都由祖父母带，存在依赖性强，自理才能差，节假日不午睡等一系列不良习惯。这样就影响了教学活动的开展。各方面才能还待培养。针对上述情况加强家园合作显得非常重要。，因此我们分析p 后认为，我班上学期家长工作中的亲子活动不多。本学期，我们在原有家长工作的根底上，加大亲子活动的创新开展，让家长工作获得更大的成效。三、目的1、针对不同层次的家长进展不同的联络、交往，力争让每位家长都能时刻理解孩子在园的情况，让家长满意放心。2、根据教学活动的需要，请家长务必关心家园栏，关心主题教学，做好家园配合工作，使教学活动得以顺利开展。3、请家长献计献策，共同商讨教育良方。4、根据家长的需要，提供便利效劳。四、措施1、开学前 联络每位幼儿家长，理解幼儿假期生活情况和安康状况。2、做好家访工作，理解孩子学习情况与生活习惯。3、利用接送时间，与各位家长简单反映幼儿在园情况，并理解幼儿在家表现，与家长商讨教育幼儿的有效方法。4、每月做好幼儿在园评价记录，并请家长也能配合填写有关栏目。5、学期完毕时，写好每个幼儿在园情况汇报表，向家长汇报。6、做好期末家访工作，希望家长能合理安排好幼儿的假期生活。新学期家长工作方案幼儿园第 16 页 共 16 页