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1、数学教研组教学工作总结模板本学期我校数学教研组工作是在教诲处的直接领导下，结合学校实际，根据开学初制定的教研方案，坚持以数学课堂为主阵地，认真贯彻落实课程标准，抓好课堂常规教育，逐步探究数学教学新形式，努力进步课堂教学效率，实在进步教育教学质量。在全体组员的共同努力下，开展了一系列形式多样的教学活动，使我校数学教学质量得到稳步上升。现将本学期开展的工作总结如下：一、以课改为核心，加强业务理论知识学习。老师是新课程的执行者，也是新课程的开发者和研究者。因此，要加强老师业务理论知识的学习，不断更新教育教学理念，促进老师才能构造的提升。本学期采取专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式，开展老师业务理
2、论知识的学习和校本培训工作，每位老师认真做好记录，及时反应小结，交流心得感受，促进老师专业素质的开展。二、加强教学常规管理，扎实开展教学工作。本学期，我组坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新有机结合，每位老师都有严谨、扎实、高效的教风，并努力培养学生勤奋、求真、善问的学风，努力表达以人为本的思想。每位老师能认真备好每一节课，能认真探究教材的深度和广度，注重教法与学法的指导，及时研究教学重点、难点，精心设计课堂教学过程，并根据自己的教学感受写出教学反思。每位老师能精心合理布置作业，做到修改准确，反应纠错及时，实在抓好查漏补缺，培优辅差及单元过关检测等工作，促进数学教学
3、质量的进一步进步。本学期开展了备课笔记、听课笔记及作业修改等教学常规检查。三、积极开展教研活动，进步课堂教学效益。数学组充分发挥团体教研的优势，采取了“走出去，请进来”的方式，开拓老师的视野。本学期，组织老师参加区数学学科“将来名师培养工程”和“疑难案例”教学观摩研讨活动，派出老师赴南京参加第13届“现代与经典”全国小学数学教学观摩研讨会，校内组织二次培训，并开设校内示范课教学活动，做到优质资共享。通过上课、听课，评课，使数学组老师受益匪浅，启迪深入，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设，使我们的课堂教学更加求真务实等问题有了直观的认识，激发了老师的更深层次思索。四、以学生为中心，积极开展学科性活动。为了激发学生学习数学的兴趣，培养学生解决问题的才能，进步学生数学素养。本学期数学教研组在一、二年级开展了口算笔算竞赛，三六年级举行了第二十届“新星杯”数学综合才能竞赛活动，收到了很好的效果。第 3 页 共 3 页