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1、期末小学老师工作总结光阴如水，转眼间，一学期很快就要过去了，为迎接区里质量检测做准备的我，这期间有很多的考虑和感受，现特将本学期教学工作总结如下：一、思想方面：本人有强烈的集体荣誉感，有无私奉献精神。工作中，我在思想上严于律己，时时以一个老老师的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一切服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好各项工作。二,在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。1、备课深化细致。平时认真研究教材，力求深化理解教材，并凭着多年积累的经历,准确把握难重点。还要注意学生的实际情况。并不断归纳总结经历教训。为了每一节课的效率高，
2、经常集中别人的优点确定自己的教学思路，时常和同年组老师研究教学环节。研究教学规律，不断改良教学方法。2、上课，上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的才能。要想进步优秀率，课堂40分钟是关键，既要培养学困生的学习兴趣，又要注意到优等生得到满足，还不能忽略了中等生，这样在一节课上就要分配好，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生答复。做到因材施教，因人而异，我这个数学老师受到学生的喜欢。在教学中，加强学生思维才能的培养和非智力因素的培养。3、课后
3、辅导是获得好成绩不可缺少的重要一环，在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺
4、工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。我认为只靠老师还是不够，一定发挥优等生的作用，实行以优带差的帮助方法，多利用课余时间加强辅导，主要就是检查“学困生”的作业，辅导“学困生”掌握课本的根本知识和技能。给学困生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。(到达85分俩人都得到一颗星)优等生们确实是非常尽责，而“学困生”时刻有个“小老师”在身旁指点，学起来也非常起劲。对分析p 才能比拟差的个别学生给他们进展强化训练，
5、这样使学困生的学习成绩尽量能到达优秀分数，进步了优秀率。4、作业：根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生才能开展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的修改，对好的学生进展表扬，不好的学生进展教育。对存在的问题进展集中的讲解。所以一学期里，在端正学生学习态度的同时，加强培养了学生的各种学习才能,有重点地系统复习小学阶段教学的主要知识，通过系统的整理和复习，加深对小学阶段所学的数学知识的理解和掌握，更好地培养比拟合理的、灵敏的计算才能，开展了学生的思维才能和空间观念，进步综合运用所学数学知识解决简单的实际问题才能.这届毕业生的学习成绩比拟理想。才能是比拟强的，我坦然地说为中学输送了一批合格的小学毕业生。5、在暑期开学后，我无论接任哪个年级，哪个班，我都会尽力使班级学生的成绩在原有的根底上有所进步。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。第 4 页 共 4 页